草房子讀書(shū)筆記（精選8篇）
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的草房子讀書(shū)筆記（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
草房子讀書(shū)筆記1
近些日子，我讀了一本耐人尋味的書(shū)，名叫《草房子》，主要描寫(xiě)了少年桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活，六年中，他親眼目睹并參與一些看似平常，卻又催人淚下的故事。讀完這本書(shū)，我回味無(wú)窮，心里如同有一瓶檸檬水咕嘟咕嘟往外冒——酸酸的。
最讓我感動(dòng)的是：一個(gè)名叫杜小康的孩子，家境從優(yōu)越到貧窮，雖然他渴望讀書(shū)，但迫于生計不得不退學(xué)，只能跟隨父親以賣(mài)羊維持生計，最終，家里的債還清了，但他家那令人驕傲的紅門(mén)卻被債主帶走了……我之所以喜歡這個(gè)細節，是因為我被杜小康那金子般的心深深打動(dòng)了。雖然他只有12歲，但為了父親的身體也為了給家里減輕負擔，他主動(dòng)放棄了自己摯愛(ài)的學(xué)業(yè)，毅然和父親一起踏上謀生的道路，他多次因為思念家鄉而悲傷不已，要么小聲抽泣，要么放聲大哭，父親因為杜小康的哭泣心情煩燥而動(dòng)手打了他，而杜小康在冷靜過(guò)后仍向父親道了歉。僅憑這點(diǎn)，就讓我對杜小康心生敬意，如果是我，也許我會(huì )大吵大鬧，永遠不理父親，和他相比，我是多么任性。
當他和父親一起去賣(mài)羊的時(shí)候，面對人們的歧視和嘲笑時(shí)，他不卑不亢，依然挺起腰桿堂堂正正做人，并沒(méi)有因為生活迥迫而失去尊嚴�；氐郊�，面對債主，他親眼目睹父親將那莊嚴美麗的紅門(mén)賣(mài)掉，那可是他們一輩子的遺憾��！我想，杜小康那一刻會(huì )是怎樣一種心情，憤怒、無(wú)奈、痛苦、不舍？還是遺憾？也許都有，但他卻只是安靜地坐在那里，用平靜的心態(tài)映襯他高貴的尊嚴。如果是我，或許我會(huì )吵鬧、會(huì )爭辯，杜小康的這段經(jīng)歷讓我明白處事平靜也可以讓人獲得尊嚴。
讀了《草房子》后我的心久久不能平靜：一個(gè)人無(wú)論貧窮，還是殘疾，都應挺起胸膛，敢于直面生知中的坎坷，不必過(guò)度地意別人的意見(jiàn)，努力提高自己的價(jià)值，做真實(shí)的自己，活出我們自己的尊嚴。
草房子讀書(shū)筆記2
每個(gè)人最初都是平凡的，但有的人經(jīng)受住了生活中困境的磨煉。我曾在書(shū)上看到一種叫做“帝王蝶”的蝴蝶，它們經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的蛻變。帝王蝶的繭十分堅硬，與其他蝶類(lèi)相比，帝王蝶的誕生更加不容易，它們朝著(zhù)一絲光明，拼命地掙扎，扭動(dòng)身子、蹬腿、鼓動(dòng)翅膀……用盡一切可能的掙扎！可最后只有不到十分之一的帝王蝶能活下來(lái)，活著(zhù)的王者在陽(yáng)光下曬干那長(cháng)達幾十厘米瑰麗的翅膀，翕然扇動(dòng)，飛向遠方。
沒(méi)有人能施舍給它翅膀，驚艷的美麗是它們獨自贏(yíng)得的！蛻變的過(guò)程是痛苦的，至少不是那么的容易。閱讀了曹文軒的《草房子》是我對人生苦難有了新的認識
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的純美小說(shuō)《草房子》《草房子》記錄了主人公桑�？坦倾懶牡男W(xué)生活，在這六年小學(xué)生活中，桑�；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自?xún)刃牡墓膭睢@一切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！在這六年中我們也看到了桑桑的成長(cháng)。成長(cháng)為一個(gè)一直堅定的少年。
而現在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？那么，就仔細閱讀這本書(shū)吧，用心去感悟。你會(huì )發(fā)現，其實(shí)他們的內心世界和我們一樣脆弱但堅強，力量和我們一樣渺小但強大�？嚯y來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
草房子讀書(shū)筆記3
在這個(gè)暑假里，我將《草房子》這本書(shū)讀完，里面的故事令人深受感動(dòng)。
故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對生活的熱愛(ài)，就像一只燃燒著(zhù)對生活、生命熱愛(ài)之光的蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著(zhù)“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)”的精神。
我記得曾經(jīng)有一個(gè)類(lèi)似的故事，那是一篇史鐵生寫(xiě)的文章，叫《秋天的懷念》。寫(xiě)的是他雙腿癱瘓的時(shí)候，對生活失去了信心，他的母親想讓他通過(guò)看花來(lái)散散心，并喚起他對生活、生命的熱愛(ài)�？上�，當史鐵生和母親要出發(fā)之際，他的母親就去世了，他也終于明白了母親的一番苦心，決定要好好活下去。
這些故事給了我很大的啟發(fā)，試想一下，假如你的一個(gè)朋友也失去了對生活的熱愛(ài)，你會(huì )怎么做?我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)呢?不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時(shí)間，只要把自已的對生活、生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)，我們的圈子就會(huì )越來(lái)越大，熱愛(ài)生活與生命的人也會(huì )越來(lái)越多。有一天，你會(huì )突然發(fā)現，原來(lái)自己當初只在那個(gè)小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦，卻沒(méi)有發(fā)現外面的這個(gè)大世界是多么美好!
往往當我們失去對生活、生命的熱愛(ài)的同時(shí)，我們會(huì )抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無(wú)邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒(méi)有想過(guò)要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)的熱心的人出現了，他們在傳遞著(zhù)“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)”的精神。我們也應該加入到這個(gè)行列當中來(lái)，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛(ài)心!
如果有一天你的身邊有了一個(gè)像桑桑、史鐵生當初那樣失望、絕望的人，你會(huì )怎么做?是當一個(gè)旁觀(guān)者還是做一個(gè)溫幼菊老師那樣的人?現在還不知道，但我們會(huì )從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人……
草房子讀書(shū)筆記4
暑假閱讀了曹文軒的小說(shuō)《草房子》，小說(shuō)以唯美的文筆，描寫(xiě)了油麻地小學(xué)那片草房子發(fā)生的童年趣事，故事中一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象至今仍映在腦海，久久不能忘懷。
陸鶴因為是個(gè)十足的小禿子而被大家嘲諷為“禿鶴”，以至大家忘記了他的真實(shí)姓名。缺陷成為嘲諷和把玩的目標，日益長(cháng)大的禿鶴變得不再快活。一頂遮丑的帽子戴在禿鶴的頭上，仍然無(wú)法阻擋大家對他那顆一毛不拔的頭顱的興致，帽子被同桌摘去，調皮的桑�；锿』锇閭儛鹤鲃〉膶⑺鼟煸诟吒叩钠鞐U上，禿鶴流到耳根兒的眼淚告訴自己必須正視現實(shí)：我本來(lái)就是個(gè)禿子，我沒(méi)有必要瞞人！從此，禿鶴不再戴帽子，“仇恨”卻深埋心底。
機會(huì )來(lái)了，在會(huì )操比賽中，禿鶴爭取到上場(chǎng)的機會(huì )，在油麻地小學(xué)將要圓滿(mǎn)完成會(huì )操取得佳績(jì)的最后時(shí)刻，禿鶴用力摘掉頭上的帽子扔向遠方，以他特有的報復方式，狠狠回應大家對他曾經(jīng)的輕慢和侮辱。錯誤的回應方式，導致集體榮譽(yù)遭受損失，令同學(xué)們漸漸疏遠禿鶴。禿鶴帶著(zhù)一顆愧疚的心想和伙伴們重歸于好，卻始終無(wú)法得到大家的諒解。春節的文藝匯演劇《屠橋》里的偽軍連長(cháng)是個(gè)禿子，可沒(méi)有人愿意為劇情剃掉頭發(fā)，禿鶴懷揣忐忑的心請纓，被獲準。演出那天，禿鶴大放異彩的舞臺表現，為油麻地小學(xué)獲得了雷鳴般的掌聲，禿鶴重新找回自我，得到伙伴們的認可。
讀完《草房子》之一《禿鶴》，為禿鶴真正從心理上克服缺陷、找回自信、獲得認可，重新回到伙伴們中間感到欣慰。每顆星辰都會(huì )發(fā)光，只不過(guò)發(fā)光面不同而已，不是嗎？大千世界，金無(wú)足赤，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，亦有難以啟齒的柔弱與不足，正確看待自己的強，善待他人的弱，不但增進(jìn)人與人之間和諧相處，獲得彌足珍貴的友誼，而且還讓我們收獲心靈的成長(cháng)，坦然面對不足，克服不足。樸實(shí)的故事，深刻的道理，我的眼前映出一幅畫(huà)面：油麻地小學(xué)的草房子，在鄉野純凈的天空下，透著(zhù)一派古樸，當太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴。以及永遠回蕩在草房子上空的童年往事里的歡聲、笑語(yǔ)……
《草房子》帶給我優(yōu)美文字享受的同時(shí)，還讓我獲得淺顯易見(jiàn)的做人道理，真好！
草房子讀書(shū)筆記5
一部好書(shū)，所展示出的魅力是不同的。就像是沒(méi)有兩個(gè)人用同樣的方式去處理一塊有待開(kāi)發(fā)的“玉”。每個(gè)人的眼光和觀(guān)察角度不同，都會(huì )使一個(gè)作品呈現出 不一樣的感覺(jué)�！恫莘孔印愤@本書(shū)，給了我一種說(shuō)不出的同情和悲傷。
首先，是故事情節：陸鶴的光頭，使他變成一個(gè)別人眼中的另類(lèi)，他努力證明自己的道路使人動(dòng)容;紙月那受委屈的路徑成了她的噩夢(mèng);白雀與蔡一輪的戀情終成鏡花水月;杜小康那一跌入谷的勇氣使他全心升華;細馬的頭腦使他挺過(guò)危機……這些故事，有悲傷，有啟蒙，有遺憾，有堅持，正如人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
我認為《紅門(mén)》這則故事是最好的。它以富裕的杜小康家出現為開(kāi)始，從“紅門(mén)”那熱鬧的場(chǎng)面開(kāi)始。期間講述了杜小康與桑桑的友情，杜小康的.擔當，杜小康家的意外事件敘述了杜小康家由盛及衰的演變，也能看出杜小康所擁有的品質(zhì)。這一切不僅是我們所未接觸過(guò)的，而這些事情，也使杜小康變成一個(gè)大男孩兒，有了責任感，使命感，還有對全家人的承諾。
再者，從人物刻畫(huà)上也十分突出。禿鶴那光頭，引人注目;桑桑與紙月，截然不同;杜小康，富裕勤奮;秦大奶奶，自命不衰;白雀、蔡一輪，一見(jiàn)鐘情，卻分道揚鑣;細馬，在一方頂天立地。每個(gè)人都有每個(gè)人精彩的故事，每個(gè)人都有每個(gè)人的命運，更有不同的愛(ài)好、性格。
我覺(jué)得，桑桑是一個(gè)當之無(wú)愧的主角。他與紙月，一個(gè)不愛(ài)干凈，打打鬧鬧;一個(gè)衣服如新，溫文儒雅。簡(jiǎn)直是活生生的雙面派。而全文，也是桑�！按逼饋�(lái)的。不論哪一章，都有他的身影，可以說(shuō)，他就是一條“線(xiàn)索”。桑桑的爸爸，也很有個(gè)性。他對榮譽(yù)的這種放任，也使他變得十分外向，廣結好友。但也使他多心。桑桑也不例外。對于一個(gè)沒(méi)有家人陪伴的孩子來(lái)說(shuō)，是很可怕的，很無(wú)助的。所以，親情勝于一切。
閉上書(shū)頁(yè)，沉思一下，會(huì )像書(shū)中讓你記憶猶新的章節，是多么讓人回味啊!
草房子讀書(shū)筆記6
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍，看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒，我突然發(fā)現原來(lái)生活中竟有那么多的小插曲，回憶起來(lái)那么的甜美。
這本書(shū)記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛(ài)，也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
然而最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時(shí)的悲憤與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，貫穿于整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的美，使我情不自禁地贊嘆。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)!
草房子讀書(shū)筆記7
這幾天來(lái)，我一直在讀《草房子》，這本書(shū)是曹文軒純美小說(shuō)系列之一，我挺喜歡這本書(shū)的，它寫(xiě)了孩子純真、美好的友情。
這本書(shū)有幾個(gè)主要人物——桑桑、陸鶴、紙月、杜小康、桑喬、蔣一輪等。它寫(xiě)的是鄉下孩子的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但卻坎坷不斷。
我最同情的是紙月�？吹綍�(shū)中的描述，，就知道紙月瘦瘦的，文文弱弱的，弱不禁風(fēng)。但她堅強，你或許看不出來(lái)。她是一個(gè)心地善良的女孩，才藝好，學(xué)習好，算是蔣一輪班上的“文將”!
我最喜歡的是杜小康。雖然他是個(gè)“書(shū)生才子”，但卻十分個(gè)性，我按我的性格做，任我行!但他這么好的人才卻退學(xué)了，實(shí)在可惜，也怪他爸，咋這么不實(shí)在哪?
令我開(kāi)心的數桑桑了。桑桑和我一樣，有創(chuàng )意，但他很調皮。雖然是校長(cháng)的兒子，但他不以為然：我是一個(gè)平凡的小孩，我就愛(ài)玩!他用蚊帳做漁網(wǎng)、他用櫥柜做鳥(niǎo)窩……有趣的事擺在眼前，這個(gè)皮蛋。
仿佛有人覺(jué)得自己是世界上最可憐的人了，想想看，他是誰(shuí)——陸鶴(綽號叫禿鶴，因為他是個(gè)光頭)!圓溜溜的腦袋閃著(zhù)白光，就像天上的星星，可他是個(gè)善良的孩子啊!沒(méi)有孩子理解他，他的心無(wú)法綻放!可憐可憐的!
桑喬這個(gè)“窮校長(cháng)”真有本事!從一個(gè)可憐的獵人到一個(gè)文質(zhì)彬彬的校長(cháng)，他是怎樣一步一步“進(jìn)化”的呀!同時(shí)，可能是從小練來(lái)的野性，每次比賽他都想拿第一，那可是學(xué)校榮譽(yù)，我們能行!
這個(gè)多才多藝的班主任蔣一輪，可是桑桑心目中的太陽(yáng)。他像一個(gè)優(yōu)雅的西方紳士，吸引了很多人的眼球。他時(shí)而溫柔，時(shí)而沖動(dòng)，這種“天氣變化”也讓人很措手不及啊!
我最最佩服的就是曹文軒大師了!他年紀不小，心卻不大!孩子們的天真都給他寫(xiě)出來(lái)了，喜怒哀樂(lè )，吃喝拉撒，非常生動(dòng)，以后多多閱讀，要學(xué)就學(xué)大師!
草房子讀書(shū)筆記8
翻開(kāi)書(shū)本，一縷淡淡書(shū)香彌漫，閱一段有趣的文字，一幅美麗的畫(huà)在腦海中蕩漾。走近這些被陽(yáng)光撒滿(mǎn)光輝的金色草房子，看油麻地的孩子們嬉笑玩耍，我不禁融入了這片充滿(mǎn)趣事兒的地方了。
我讀著(zhù)讀著(zhù)，仿佛已成為油麻地的一員，正參觀(guān)這油麻地。
我首先參觀(guān)了油麻地小學(xué)。草房子佇立在那兒，似一個(gè)強壯勇敢的衛兵，看守著(zhù)這所寄托著(zhù)油麻地人希望的小學(xué)。但在這所小學(xué)的西北角上，卻有一間與之十分不相稱(chēng)的小屋子，里頭總有一個(gè) 著(zhù)背的小老太婆，她的這個(gè)小屋前，種了一片艾，它們散發(fā)著(zhù)濃濃的苦味，正如它們的主人，那個(gè)老婆婆——秦大奶奶一樣，生活中充滿(mǎn)苦澀，但卻依然高昂著(zhù)頭，用自己的方式與人們對抗著(zhù)。當然，既然有人討厭，那么一定有人欣賞，比如說(shuō)桑桑。我想我從桑桑身上能學(xué)到很多，比如說(shuō)膽大，勇于嘗試，而在秦大奶奶與桑桑的友好關(guān)系中，我明白，當你尊重別人，別人也會(huì )尊重你。正是少了這份尊重，秦大奶奶才會(huì )與地方政府鬧僵。
接著(zhù)，我來(lái)到了紅門(mén)，這是個(gè)象征著(zhù)富裕的地方，而如今，它卻只剩一副空殼。杜家已破產(chǎn)了。但杜小康渾身還是一副干干凈凈的模樣。我想，他的心態(tài)恐怕是全村最好的了，家里面對如此險境，他倒面不改色心不跳，更何況他還是個(gè)要強的孩子。不過(guò)，他心里一定是苦的吧!當然，用平靜的目光去看待一切，這的確是值得我們學(xué)習、贊揚的。
最后，我來(lái)到了藥寮，油麻地小學(xué)的溫幼菊老師正坐在苦澀的中藥前，旁邊還有個(gè)人，哦，是桑桑，他脖子上的腫塊真是可怕，不過(guò)他一定會(huì )好起來(lái)的，因為他是個(gè)堅強的人，不是嗎?熱騰騰的中藥升起一絲熱氣，彌漫開(kāi)來(lái)，模糊了視線(xiàn)，一切變得虛擬……
我又回到了現實(shí)中，手中捧著(zhù)那本書(shū)——《草房子》。淡淡的書(shū)香鉆入心田，把一個(gè)個(gè)感人的故事永駐心間。
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