那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀書(shū)筆記（精選9篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編收集整理的那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀書(shū)筆記（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀書(shū)筆記1
暑假里，我讀了《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》這本書(shū)，這本書(shū)是由著(zhù)名作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。
它主要講了學(xué)生孟小喬在神秘的仙女湖岸邊遇到了愿意到她家里當保姆的仙女蜜兒。蜜兒來(lái)到了孟小喬家里后發(fā)生了許多奇怪的事：她讓孟小喬和她的爸爸媽媽都有一些毛病，蜜兒讓他們服下了一百年的仙藥以后，藥到病除。她還讓一直板著(zhù)臉，很?chē)烂C的孟小喬的老師變成了愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的老師等等。在這本書(shū)里，我印象最深的就是《出租時(shí)間的孩子》這篇童話(huà)。
《出租時(shí)間的孩子》這篇童話(huà)主要講了一個(gè)十二歲的男孩纏住蜜兒租他的時(shí)間。蜜兒想給他一些教訓，就答應了。男孩立刻長(cháng)大了。他在電子游戲廳里把租時(shí)間得來(lái)的錢(qián)花了精光。于是他決定找一份工作，可是沒(méi)有一家公司要他，因為他一沒(méi)技能，二沒(méi)知識。他只能靠租時(shí)間維持生命了。他最后變成了六十二歲的老人。蜜兒最終把時(shí)間還給了他，他變回了男孩。
俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。讀了這個(gè)故事，我明白了我們應該珍惜時(shí)間，珍惜生命。
讀完這本書(shū)，我明白了許多道理�！赌莻�(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》是我最喜歡看的書(shū)之一。
那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀書(shū)筆記2
最近，我讀了一個(gè)童話(huà)故事——《那個(gè)騎輪箱來(lái)的》。
這本書(shū)講述了一個(gè)五年級女生孟小喬，在神秘的仙女湖畔，遇見(jiàn)了一個(gè)愿意到她家去做保姆的人。這個(gè)神秘的女人叫蜜兒。蜜兒見(jiàn)孟小喬總是整天在忙功課，就帶她到樹(shù)林里結識了一個(gè)十分會(huì )玩的小人精，使得孟小喬的生活變得神奇而活躍起來(lái)。到了期末寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結果平時(shí)愛(ài)挑毛病的老師給每位同學(xué)都寫(xiě)上了一段優(yōu)美的評語(yǔ)，由此帶給同學(xué)們更多的自信。
在故事的結尾處，孟小喬望著(zhù)倒映在水中的月亮，輕輕地說(shuō)：“有那么一天蜜兒還會(huì )突然出現在我的面前�！�
這是一個(gè)帶著(zhù)濃郁抒情和暗示性的結尾。它告訴我們，應該如何對待生活中的朋友，應該怎樣珍惜不可缺少、珍貴的友誼。悄悄離去的蜜兒，就仿佛是我們生命中走過(guò)的那些不尋常的人，我們與他們意外地相逢，一見(jiàn)如故，成為了朋友。無(wú)奈，他們總有離開(kāi)的時(shí)候，總有離我們而去的時(shí)候，去另一個(gè)地方或者去另一個(gè)世界，我們不能挽留。當他們都離我們而去后，或許留下的只有一兩張相片，一兩句祝福而已；但是他們卻帶走了我們深深的思念。也許我們的心會(huì )痛，因為他們對于我們來(lái)說(shuō)，是朋友，是知己，是在我們心之中有著(zhù)重要地位的人。
珍惜身邊的朋友吧，記住“友誼是真誠的聚合；加進(jìn)了虛偽，友誼便會(huì )稀釋�！闭湎磉叺呐笥寻�，不要欺騙、背叛你們之間的友誼；珍惜身邊的朋友吧，現在有的東西，失去后就很難挽回；珍惜身邊的朋友吧，這樣才能讓我們的生活更加多彩！
那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀書(shū)筆記3
今天，我讀了《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》這本書(shū)，其中，最有意思的是第四章“心上的毒瘤”。
孟小喬自從參加了那個(gè)雪花飄飄的新年晚會(huì )以后，蜜兒發(fā)現她不再是那膽小的、不敢大聲說(shuō)話(huà)的、自卑的人了，而是變的很自信，非常非常的自信。甚至有一點(diǎn)點(diǎn)兒自我膨脹的感覺(jué)。她都覺(jué)得自己很強，凡事都要跟別人攀比。
一天，孟小喬的同班同學(xué)傅琳琳來(lái)到了她家，當時(shí)，她們兩個(gè)都很生氣。蜜兒?jiǎn)?wèn)了問(wèn)，才知道先在班里舉行的“迎港歸”演講比比賽中，是她們班的一個(gè)叫葉朗的女生選上了優(yōu)勝者，她們兩個(gè)都很嫉妒葉朗。
傅琳琳說(shuō)：“憑什么選她呀？”說(shuō)完以后有干笑了兩聲。孟小喬說(shuō)：“就是�！闭f(shuō)著(zhù)，她也干笑了兩聲。于是，她們兩個(gè)你干笑兩聲，我干笑兩聲。
突然，她們兩個(gè)都捂住了心口。蜜兒說(shuō)：“心口都很痛吧？讓我看看�！闭f(shuō)著(zhù)，蜜兒就帶上了眼鏡。一看，說(shuō)：“沒(méi)什么大事，就是心上長(cháng)了個(gè)毒瘤�！�
一聽(tīng)，她們都慌了，但是，蜜兒說(shuō)只要不嫉妒別人，那個(gè)毒瘤就會(huì )消失的。
于是，她們兩個(gè)都做到了不嫉妒別人的毛病。一開(kāi)始是孟小喬先做到的，傅琳琳做不到不嫉妒別人的習慣，孟小喬就勸她，最后，她們兩個(gè)就都沒(méi)有毒瘤了。
讀了這個(gè)故事以后，我明白了一個(gè)道理，那就是，不要過(guò)強的嫉妒別人，也不要有太強的嫉妒心，否則，說(shuō)不定我們就會(huì )像孟小喬和傅琳琳一樣心中長(cháng)出一個(gè)毒瘤來(lái)。
那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀書(shū)筆記4
人們都說(shuō)，楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)都是一些休閑書(shū)，沒(méi)什么教育意義。不過(guò)我卻不那么認為，在楊紅櫻的筆下，我與書(shū)中的主人公一起歡笑，一起悲傷，為他們成功而高興，為他們失敗而傷心。書(shū)中的故事好象都發(fā)生在我的眼前，同時(shí)也告訴了我一些生活的道理，比如：《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》。
這本書(shū)講的是：孟小喬是五年級的女生，他在神秘的仙女湖畔，遇見(jiàn)了一個(gè)愿意到他家去做保姆的女人。孟小喬給這個(gè)神秘的女人取了個(gè)名字——叫蜜兒。蜜兒的出現使孟小喬一家變得神奇而又活躍起來(lái)。蜜兒見(jiàn)孟小喬總是在忙功課，太辛苦了。于是給了孟小喬一個(gè)自由自在的星期六�？墒敲闲滩粫�(huì )玩，于是把她帶到會(huì )玩的小人精陪他玩；到了期末寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，蜜兒讓嚴老師戴上有點(diǎn)放大鏡，結果平時(shí)愛(ài)挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫(xiě)上了一段像散文一樣優(yōu)美的語(yǔ)句。蜜兒因為天上有事，所以和孟小喬一家分別了。
這本書(shū)通過(guò)幻想故事真實(shí)地反映了孩子們的心聲。在現實(shí)生活中有些家長(cháng)為了使自己的孩子能超過(guò)別人，就給孩子讀很多課外課程，使孩子沒(méi)有了玩的時(shí)間。我認為孩子有時(shí)間玩，才是孩子，給孩子們一些自己的時(shí)間吧。
那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀書(shū)筆記5
書(shū)架上放滿(mǎn)了有趣的圖書(shū)，這些書(shū)全是我的，我是一只地地道道的小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)是我的最?lèi)?ài)。中午，我信手從令人眼花繚亂的圖書(shū)中抽出一本楊紅櫻童話(huà)珍藏版之《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》，隨著(zhù)書(shū)兒走進(jìn)了楊紅櫻的童話(huà)世界。
《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》講述的是一個(gè)五年級的小女孩孟小喬遇見(jiàn)仙女蜜兒的故事。蜜兒被孟小喬帶回家做了保姆，小喬家的'這個(gè)第十七位保姆蜜兒深受小喬媽媽的贊賞，蜜兒的出現也讓小喬的生活從平淡轉為多姿多彩，從仙女湖奇遇到尋找小人精，再到盛滿(mǎn)美夢(mèng)的籃子，到最后蜜兒不辭而別，小喬的生活發(fā)生了一段段不平凡的新鮮事，給小喬增添了無(wú)限快樂(lè )。
童話(huà)一般只是給小孩子們帶來(lái)快樂(lè )的，可是，看了這篇童話(huà)，我明白，童話(huà)也會(huì )給人帶來(lái)童真的。楊紅櫻的童話(huà)可以讓夢(mèng)想變成小孩兒的大人圓夢(mèng)，也可以使不想成為大人的小孩兒美夢(mèng)成真。正如故事里蜜兒說(shuō)的小人精是純真、善良、快樂(lè )的人。他沒(méi)有年齡，永遠也長(cháng)不大。這話(huà)說(shuō)得好，只有純真、善良、快樂(lè )，才可以做一個(gè)真正的小孩兒，這也是小孩子最基本的特點(diǎn)。
每個(gè)人心中都有一座夢(mèng)幻城堡，只有充滿(mǎn)童真的人才可以進(jìn)入。這本書(shū)告訴我這么一個(gè)真實(shí)的道理，我喜歡它。
那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀書(shū)筆記6
我讀過(guò)很多楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，最喜歡的一本要數童話(huà)系列中的那本《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》了。
這是一本充滿(mǎn)奇事的童話(huà)，主要內容是：孟小喬是個(gè)小學(xué)五年級的女生，在神秘的仙女湖畔遇見(jiàn)了一個(gè)愿去她家做保姆的女人，神秘女人叫蜜兒。密兒的出現使孟小喬的生活變得神奇而活躍起來(lái)。蜜兒見(jiàn)孟小喬總在忙功課，就帶她到森林里結識了十分會(huì )玩的小人精；到了期末寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結果平時(shí)愛(ài)挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫(xiě)上了一段優(yōu)美的評語(yǔ)。
這本書(shū)寫(xiě)得很好，透過(guò)現實(shí)背景中展開(kāi)的幻想故事，真實(shí)地反映了小學(xué)生在功課重壓下的生活狀態(tài)。我也是小學(xué)生，所以覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得好。故事字里行間充滿(mǎn)了楊紅櫻阿姨對孩子們快樂(lè )生活的期盼，這更加深了我對這本書(shū)的喜愛(ài)。
你想知道孟小喬和蜜兒之間還發(fā)生了什么神奇的事嗎？那就快買(mǎi)一本《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》來(lái)讀吧！
那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀書(shū)筆記7
炎炎夏日，坐在沙發(fā)上的我靜靜翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，讀《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》。在楊紅櫻的筆下，我和主人公一起歡笑，一起傷心。書(shū)中的故事好像都發(fā)生在我的眼前，同時(shí)也告訴我一些道理。
本書(shū)講述了了一個(gè)五年級的女生孟小喬，在充滿(mǎn)神秘感的仙女湖畔，遇見(jiàn)了一個(gè)愿意到她家當保姆的神秘女人，名字叫蜜兒。意想不到的是，蜜兒卻是仙女。在蜜兒的幫助下，孟小喬找回了自信和自己的童年。
在這本書(shū)中，讓我最感動(dòng)的段落是：班里要舉行一聲場(chǎng)晚會(huì )，同學(xué)們各自分組，只有孟小喬沒(méi)有人要，她流下了悲傷的淚水。就在這個(gè)時(shí)候，班上的幾位同學(xué)接受了孟小喬的邀請，在她們的共同努力和蜜兒的鼓勵下，她們自編自導自演的節目獲得了成功。
此外，看到被功課所累的孟小喬，就像看到了我自己。這邊公公在喊：快來(lái)把數學(xué)做完！那邊是小姨在喊：快點(diǎn)把外語(yǔ)背了。不一會(huì )兒，婆婆又喊：作文還沒(méi)寫(xiě)呢！我都不知道怎么辦好，最后還是對付一個(gè)是一個(gè)。
其實(shí)，跳、笑、玩、鬧都是孩子的天性，但大多數孩子都因為學(xué)習上的壓力而丟失了本來(lái)的天性。而許多家長(cháng)卻認為孩子們應該每天好好學(xué)習，不應該整天想著(zhù)玩，忽略了孩子的成長(cháng)是與天生的貪玩分不開(kāi)的。
《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》之成功處，在于寫(xiě)出了我們孩子渴望快樂(lè )、渴望自由的夢(mèng)想。其實(shí)，我們孩子最需要的就是信任和支持，有了它們，我們就可以在夢(mèng)想的天地中翱翔。
那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀書(shū)筆記8
快樂(lè )的小人精，像汽車(chē)一樣會(huì )奔馳的箱子 很多神奇的東西在一本書(shū)里隆重登場(chǎng)，讓我驚喜萬(wàn)分，眼界大開(kāi)，這本書(shū)就是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》。
書(shū)中的主人公是一個(gè)小學(xué)五年級的女孩，名字叫孟小喬。一天早晨，她在神秘的仙女湖畔，遇見(jiàn)了一位愿意到她家去做保姆的姐姐，這位神秘的姐姐叫蜜兒。蜜兒的出現讓原本寂靜的家逐漸變得神奇活躍起來(lái)，蜜兒總是在孟小喬遇到困難時(shí)幫助她：孟小喬在周末要做非常多的數學(xué)語(yǔ)文作業(yè)、背英語(yǔ)單詞、還要彈鋼琴、上奧數班，幾乎沒(méi)有玩耍的時(shí)間，但蜜兒讓老師忘記作業(yè)、讓鋼琴出故障、讓爸爸找不著(zhù)英語(yǔ)書(shū) 然后蜜兒 帶她來(lái)到了一片樹(shù)林里結識了很多的小人精，孟小喬玩得很高興。到了學(xué)期期末老師寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，蜜兒讓老師戴上了優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結果平時(shí)愛(ài)挑毛病的老師給每位同學(xué)都寫(xiě)了一段優(yōu)美的評語(yǔ)
讀完這本書(shū)，我體會(huì )到了作者楊紅英阿姨對孩子們快樂(lè )生活的期盼。我和我周?chē)暮芏嗯笥�，生活是很快�?lè )的，但是也有一點(diǎn)遺憾：除了學(xué)校的學(xué)習任務(wù)外，我們都參加了很多的課外輔導班，所以我們快樂(lè )玩耍的時(shí)間就少了很多。
這本書(shū)還告訴了我們很多的道理，其中讓我印象最深的是孟小喬和同學(xué)們演話(huà)劇時(shí)，總是擔心自己演不好，于是蜜兒讓他們在心理默念十遍我可以演好！結果他們克服了自卑，演出很成功。我從中學(xué)會(huì )了四個(gè)字我要自信。這本書(shū)還告訴我們不能虛度光陰，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰告訴我們不能嫉妒別人，要不然心上會(huì )長(cháng)一塊毒瘤等等。
同學(xué)們，趕快找到這本書(shū)，認真閱讀吧。
那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀書(shū)筆記9
今天，我讀了一本名叫《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》的書(shū)，他主要講述了五年級女生孟小喬在神秘的仙女湖畔遇到了愿意到她家去做保姆的蜜兒。這個(gè)蜜兒會(huì )許多法術(shù)，使孟小喬家的生活也變得神奇而又活躍起來(lái)，發(fā)生了很多快樂(lè )的事情。
蜜兒是一個(gè)很奇怪的人，她眼角已有一些魚(yú)尾紋，但她卻梳著(zhù)一個(gè)童花頭，你絕對看不出她是二十歲、三十歲還是四十歲。她的打扮也很奇怪，一件老式的對襟衣，配的卻是最時(shí)髦的牛仔褲，鞋是古里古怪的船形鞋，鞋尖翹翹的。她那老式的衣服外面還披著(zhù)一條更老式的大披巾。她胸前掛著(zhù)一副眼鏡，一會(huì )兒戴，一會(huì )兒不戴，也讓你吃不準到底是老化眼鏡還是近視眼鏡。
蜜兒見(jiàn)孟小喬學(xué)習學(xué)得都不會(huì )玩了，就帶她到樹(shù)林里結識了十分會(huì )玩的小人精，她給總是板著(zhù)臉、一本正經(jīng)的老師，送上了笑笑糖和跳跳茶，使老師變得笑口常開(kāi)、活潑親切；她能變出讓人能看到美好過(guò)去的往事泡泡使孟小喬面臨離婚的爸媽重歸與好；期末寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，平時(shí)愛(ài)挑毛病的老師給每位同學(xué)都寫(xiě)了一段優(yōu)美的評語(yǔ)
蜜兒了解孩子們的一切想法，知道他們喜歡什么、厭惡什么；她把快樂(lè )還給孩子們，把他們視若畏途的學(xué)校和課堂變成了一個(gè)又一個(gè)新奇而美好的奇跡。孩子們再也不害怕學(xué)校和學(xué)習了，學(xué)校和課堂也成為學(xué)習知識、陶冶情操和心靈成長(cháng)的天堂。
我喜歡這本書(shū)，也喜歡奇怪的蜜兒。
【那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀書(shū)筆記（精選9篇）】相關(guān)文章：
那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀后感范文400字（精選7篇）10-23
《愛(ài)彌兒》讀書(shū)筆記（精選11篇）07-18
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記感慨11-19
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記600字11-23
《愛(ài)彌兒》讀書(shū)筆記（通用12篇）07-18
苦兒流浪記讀書(shū)筆記（通用6篇）08-13
關(guān)于垃圾箱的公益標語(yǔ)12-02