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《堂吉訶德》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2020-11-21 17:30:22 讀書(shū)筆記 我要投稿

《堂吉訶德》讀書(shū)筆記800字

《堂吉訶德》讀書(shū)筆記800字1

  《堂吉訶德》乃是西班牙大文豪提斯的代表作。讓我們看看,在他的筆下,堂吉訶德是怎么樣的吧!

《堂吉訶德》讀書(shū)筆記800字

  原來(lái),堂吉訶德本是拉曼査某一地方的一個(gè)沒(méi)落貴族,此人時(shí)年不惑,閑來(lái)在家無(wú)所事事,變好看騎士小說(shuō),來(lái)蹉跎時(shí)光。久而久之,心神為其蠱惑,看不夠,便自己備甲備馬,準備效書(shū)中之人,成為游俠騎士,遠征天涯。后來(lái),因為人“決斗”落敗而負傷,被鄰里鄉親“押”回家。傷愈,便私叫其鄰,桑喬做他侍從,并答應他征服一個(gè)國家后,分給他一座最好的島嶼,讓他做總督。這一次。他“浪跡天涯”,無(wú)所不為——與風(fēng)車(chē)決斗,與綿羊混戰,發(fā)瘋于荒野山嶺,里限于奇山異洞,毆打木偶,解放“囚犯”與鏡子騎士斗于森林,與白月騎士決斗于沙灘……無(wú)所不為,我所不做!

  他雖然瘋癲,但他卻正義——他見(jiàn)到一群士兵押著(zhù)一群囚犯走過(guò),想象小說(shuō)情節,以為是一群強盜押著(zhù)一群教師,牧師。便跳出來(lái),不分青紅皂白,指著(zhù)士兵們的鼻子大罵,然后架盾挺矛,沖了過(guò)去——最后他當然被大扁了一頓。不論如何,他的出發(fā)點(diǎn)是為了救“教士”,是正義的。

  他雖然愚蠢,但卻善良——他曾以為他“美麗的博托索的杜爾西內亞”是被一位邪惡的魔法師施放的大魔法所致,變成粗魯的農婦,便在途中把桑喬打了三千鞭子(為了驅散魔法)

  但最后,他被參孫卡拉斯科學(xué)士所扮演的銀月騎士打敗了!根據賭約,他們必須回到家鄉,至少呆上一年,然后再也不能“重出江湖”!也就是說(shuō)他不得不“金盆洗手”,“閉門(mén)封刀”了。他是一個(gè)誠實(shí)的騎士,自然會(huì )遵守承諾。

  在回到家鄉后,他由于長(cháng)時(shí)間“遠征”身體差到極點(diǎn),發(fā)了數天高燒,立下遺囑。熟話(huà)說(shuō):“人之將死,其言亦善。他在發(fā)燒后醒悟,才知道騎士小說(shuō)害了他。最終,再抨擊一番萬(wàn)惡的騎士小說(shuō)侯溘然長(cháng)逝。

  小說(shuō)內容雖然簡(jiǎn)單,但要仔細思考也不容易明白。

  堂吉訶德雖然有病,但他卻是最清醒的。他發(fā)瘋時(shí),做的無(wú)不是除暴安良,斬奸除惡之類(lèi)的事。他為了向他心上人證明他的勇氣,于是獅子”搏斗“,贏(yíng)得了獅子騎士的稱(chēng)號;他為了”拯救少女“,向邪惡的魔法師,巨人勇敢的挑戰;他為了對他心上人表決心,不惜在深山峻林中”苦修“……試問(wèn),著(zhù)如此膽識,如此勇氣,如此正義感,我們這些生在真實(shí)世界中的蕓蕓眾生具備嗎?《堂吉訶德》是塞萬(wàn)提斯對人性的批判!對現實(shí)的諷刺!對正義的渴望!對美好未來(lái)的幻想!

  俱往矣,數英雄人物,還看前朝!

《堂吉訶德》讀書(shū)筆記800字2

  《堂吉訶德》是一部經(jīng)典的諷刺喜劇小說(shuō)。是塞萬(wàn)提斯的經(jīng)典之作。

  作品主人公堂吉訶德是一個(gè)不朽的典型人物。這個(gè)瘦削的小貴族,由于讀騎士文學(xué)入了迷,竟騎上一匹老馬,找了一柄生了銹的長(cháng)矛,戴著(zhù)破了洞的頭盔,他雇了農民桑丘·潘沙騎了驢兒跟在后面做侍從,要去游俠,鋤強扶弱,為人民打抱不平。堂吉訶德把鄰村的一個(gè)擠奶姑娘想像為他的女恩主,托波索之達辛尼婭。他完全失掉對現實(shí)的感覺(jué),沉入了漫無(wú)邊際的幻想中,奇怪的對待一切。因此一路闖了許多禍,吃了許多虧,鬧了許多笑話(huà),然而一直執迷不悟,第一卷最后被人打成重傷,他的朋友想了許多辦法才把他弄回家去。在第二卷中,他還不安生,繼續去冒險,又吃了許多苦頭,弄得一身病。直到他死前才悔悟他糟糕的一生。

  主人公堂吉訶德有明顯的性格特點(diǎn):當他沉浸在騎士文學(xué)里的時(shí)候,他是有著(zhù)高度道德原則的正義騎士。而他的仆人桑丘·潘沙也是一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物:對比起堂吉訶德瘋狂幻想,他更加現實(shí)。對比起堂吉訶德豐富的學(xué)識,他知識非常貧乏。對比起堂吉訶德又瘦又高精干身材,他只是又矮又胖的圓滾體型。桑丘·潘沙和堂吉訶德其他事情上可以說(shuō)是完全相反的兩個(gè)人,但是在品質(zhì)上,他們都是鮮亮、純潔的白色,都有著(zhù)各種各樣的優(yōu)良品質(zhì)。

  最開(kāi)始時(shí)只是認為《堂吉訶德》這本書(shū)只是很滑稽罷了,但是真正看過(guò)之后,才發(fā)現其中的諷刺的意味,只有主人公在看小說(shuō)入迷時(shí),才會(huì )體現出人身上的正直、善良。多么諷刺啊,在瘋狂的、神志不清的精神世界,主人公卻展現出了人身上真正的良好品質(zhì):無(wú)畏、正直、善良……但是也正是這樣瘋狂地時(shí)刻,越是遇到災難、挫折,堂吉訶德和他的仆人越是愈挫愈勇,他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)也就越顯鮮明。

  堂吉訶德可以說(shuō)一生都沉迷于騎士小說(shuō),在他沉迷于小說(shuō)的時(shí)候,他就像是一個(gè)真正的騎士,他的品質(zhì)閃爍著(zhù)耀眼的光芒,直到他死前?雌饋(lái)似乎堂吉訶德的沉迷使他辦了許多“奇怪的事”,當我們在旁邊感慨:“千萬(wàn)不要干什么太入迷!”時(shí),難道我們沒(méi)有特別入迷過(guò)一些事嗎?當我們看書(shū)入迷時(shí),會(huì )隨書(shū)上情節的起伏而驚心肉跳、激動(dòng)不已;當我們玩電腦入迷時(shí),會(huì )兩眼發(fā)直時(shí)間觀(guān)念完全消失;當我們工作學(xué)習入迷時(shí),會(huì )不聽(tīng)不聞,專(zhuān)心致志……看似我們沒(méi)有入迷或是說(shuō)沒(méi)入迷那么深,其實(shí)在我們生活中也會(huì )為感興趣的東西沉迷不能自拔,我們都曾有堂吉訶德時(shí)刻。

  雨果曾說(shuō)過(guò):“塞萬(wàn)提斯的創(chuàng )作是如此地巧妙,可謂天衣無(wú)縫;主角與桑丘,騎著(zhù)各自的牲口,渾然一體,可笑又可悲,感人至極……”《堂吉訶德》不愧為一部經(jīng)典之作。

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  清貧和孤寂,不等于童年沒(méi)有情趣,不代表心靈的貧乏和空虛。

  這本書(shū)里講了畢飛宇大自然中的童年,我被這本書(shū)迷住了,深深地迷住了。

  他的童年是在大自然中度過(guò)的,他在其中獲得了快樂(lè ),學(xué)會(huì )了觀(guān)察。他一年四季觀(guān)望著(zhù)大地的變化,貪婪的吮吸著(zhù)大地的氣息,守望著(zhù)無(wú)垠的草地,傾聽(tīng)著(zhù)泥土在開(kāi)裂,莊家在抽穗,流水在澆灌。

  大自然給畢飛宇和那群孩子們提供了玩耍的樂(lè )園。他們定期舉辦“桑樹(shù)會(huì )議”來(lái)為他們的童年點(diǎn)綴色彩。哦,他在桑樹(shù)上玩耍的多么開(kāi)心,多么快樂(lè )呀!畢飛宇的童年充滿(mǎn)了情趣:他蹲在地上看蠶寶寶吃桑葉,掏花翎鳥(niǎo)的窩,觀(guān)察剛出生的小豬仔,追趕紅蜻蜓。那是多么令人向往!

  童年時(shí)的畢飛宇,和云難舍難分,他并不喜歡云,而是喜歡那些可愛(ài)的動(dòng)物,他認為云就是不停變幻的動(dòng)物。他仰望湛藍的'天空,看到了一只只活潑可愛(ài)的動(dòng)物,心間無(wú)比歡喜。是啊,在那個(gè)年代,動(dòng)物是人們忠實(shí)的伙伴!

  “人們總是要有一顆分享之心”,這是畢飛宇在生活中得出了的。如果人人都不懂得分享,那么這個(gè)世界將不再美好。分享就快樂(lè ),這句話(huà)是真理。不懂得分享的人,整天整夜擔心別人拿他東西,怎么會(huì )快樂(lè )呢?

  他兒時(shí),也有著(zhù)美好的憧憬,他總是希望他美好的憧憬能成為現實(shí),于是乎,他總是在等待,等來(lái)的卻是一次次的失望。也許是因為這一次次的失望吧,不,就是因為這一次次的失敗,使他空虛的生活變得不再空虛,反而變得有情趣,有意義,愈加充實(shí)!

  回想過(guò)去的時(shí)光,回想自己那幸福,快樂(lè )又充實(shí)的童年,心中百感交集,是甜還是酸?我自己說(shuō)不清楚。父母出去打工,奶奶陪伴著(zhù)我度過(guò)我的童年,我整日呆待在大自然中,與自然界中的一切為友,雖說(shuō)快樂(lè ),但也有想念父母的時(shí)候。

  童年啊,你似一臺鋼琴,能演奏出來(lái)一曲曲動(dòng)人的歌兒,讓人沉醉于其中,不舍得離開(kāi)。

  童年啊,你似一把吉他,能彈奏出人生最美的樂(lè )章,讓人處于仙境,流連忘返。

  童年啊,你似一朵芬芳的花兒,能散發(fā)出沁人心脾的香氣,讓人愛(ài)不釋手,悠悠忘返。

  讓我們追憶童年的情趣吧,它們距離我們非常遙遠又非常清晰;讓我們追尋童年的記憶吧,那值得我們珍惜和回憶!

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  《堂吉訶德》這本名著(zhù)用堂吉訶德那幽默可笑的事跡告訴了我種種看似美好的精神品質(zhì)在不斷與現實(shí)生活碰撞后發(fā)出的生存的思索,讓我從笑聲中讀史明理,了解當時(shí)西班牙的社會(huì )背景,而此時(shí),也讓我明白了堂吉訶德也是一種精神,一種守信、正義、勇敢、堅強、正直、樂(lè )觀(guān)的精神。

  只是沒(méi)有找到合適的土壤與環(huán)境,所以總是找不到讓它們發(fā)芽的陽(yáng)光與溫度,所以總讓人覺(jué)得悲涼與心酸……同時(shí)也讓我思考:人應該怎樣即保持自己真實(shí)善良的本性又能在紛繁復雜的社會(huì )中生存的更好更有價(jià)值和意義!

  有人說(shuō)《堂吉訶德》是一個(gè)悲劇,有人說(shuō)它是一個(gè)喜劇。說(shuō)它悲劇,是因為他雖然有著(zhù)美好愿望、崇高理想卻想借助于騎士精神來(lái)實(shí)現,并且得不到世人的認同,構成不可調的矛盾;說(shuō)它喜劇,理由是他的瘋癲、愚癡好、具有十足的諷刺意味,被世人所嘲笑。我覺(jué)得這部作品可能兩方面都具有一點(diǎn),這取決于個(gè)人立場(chǎng)的不同。正著(zhù)看即為喜劇,反著(zhù)看則是一個(gè)徹徹底底的悲劇。當然就我個(gè)人而言,傾向于把它當作一個(gè)悲劇,畢竟堂吉訶德不論是在他自己的世界還是外在的世界里都是個(gè)十足的失敗者。

  然而“遺憾”的是,他最后竟然意識到了自己的失敗。這恐怕也不是塞萬(wàn)提斯的本意,了達到警醒世人的目的才不得不作此選擇。在我看來(lái),這實(shí)在不夠“完美”。

  一個(gè)人到底應該死在他自己的世界中還是回到眾人的世界中再死去?這實(shí)在是個(gè)問(wèn)題!對于此問(wèn)題的探討極容易進(jìn)入到在宗教領(lǐng)域中。盡管處在反對神學(xué)如火如荼的文藝復興時(shí)期,但作者仍不免受到了基督教世界觀(guān)的影響。認為死前需要懺悔才能升天堂。堂吉訶德一切的出發(fā)點(diǎn)都是善的,不升入天堂似乎太不值。當然也可以從另一方面解釋。堂吉訶德是為中世紀腐朽的東西所害,造就了荒唐一生,故在死前一定要從中解脫出來(lái)。我個(gè)人認為兩種解釋都具有合理性,雖然從意識形態(tài)上講,第一種更合適。

  我覺(jué)得堂吉訶德還可以用很多詞來(lái)描繪,比如:打抱不平、志向遠大……

  之前還有一篇寫(xiě)他看《昆蟲(chóng)記》,講了幾種昆蟲(chóng)一個(gè)比一個(gè)厲害、每個(gè)都有制服它的天敵,然后總結道:我覺(jué)得世上沒(méi)有永遠的強者也沒(méi)有永遠的弱者。

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