《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記3篇
《誰(shuí)的青春不迷�！肥亲骷覄⑼男≌f(shuō)，講述奮斗小青年劉同十年逆襲人生故事。寫(xiě)給那些都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人的一部作品。一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬(wàn)變。以下是小編為大家整理的關(guān)于這本書(shū)的讀書(shū)筆記，歡迎大家閱讀！
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記（一）
初次看到這本書(shū)的題目時(shí)，就被兩個(gè)關(guān)鍵詞所吸引：“青春”、“迷�！�。處于青春年華的我本以為這將是一本讓自己看后不再迷茫的書(shū)，而當我閱讀完整本書(shū)后發(fā)現自己更加悵然了。
劉同在書(shū)中說(shuō)到我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當下使勁的樣子。會(huì )狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕機，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
或許是他在湖南讀大學(xué)的緣故吧，我對這本書(shū)的好奇心更強了，我一直不知道自己的青春都去哪了，其實(shí)有一句話(huà)說(shuō)的挺好的“處在年輕的時(shí)期，心卻老了”。
從他的自序中我找到了共鳴，也得到了一些安慰，原來(lái)并不是我一個(gè)人在這樣考慮，他在書(shū)中寫(xiě)到：“二十歲的你焦躁不堪，宿舍的兄弟們都在聊天，準備出去通宵電腦游戲時(shí)，你表面上歡呼雀躍，心里一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：當初我是好不容易考入大學(xué)的，四年之后，我該怎么出大學(xué)？岳麓山下，橘子洲頭，情人灘上，你也混跡于人群之中，看著(zhù)每一張相似的臉龐，你心里最大的擔心是：難道他們都已經(jīng)知道未來(lái)去哪了嗎？為什么只有自己那么傻？”想著(zhù)并不是我一個(gè)人擁有這樣的擔心，猛然發(fā)現每個(gè)人其實(shí)都是這樣過(guò)來(lái)的，自己也不例外。
想著(zhù)自己以前的理想，自己為考大學(xué)努力下的汗水，然而身處于大學(xué)中便有些迷失了目標，開(kāi)始否定自己的一些努力，然而從劉同的這本書(shū)中我看到這樣一段話(huà)：你成長(cháng)中所有遇到的問(wèn)題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類(lèi)人當中的幸存者。不解決，你永遠也不知道自己可能成為誰(shuí)。
我每時(shí)每刻都在告誡自己要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，多和這個(gè)社會(huì )接觸，多與人打交道。但其實(shí)人生的許多路都是要獨自去走的，選擇很多，機會(huì )很多，怎樣去選擇，就會(huì )擁有什么樣的人生。
然而盡量讓自己快樂(lè )的方法便是讓自己處于一種投入的狀態(tài)，處于什么環(huán)境下便去盡力的適應它。
以前很喜歡美好的文字，慢慢發(fā)現這些美好與現實(shí)相差太過(guò)于遙遠，很多自己童年時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)還回想在耳邊，只覺(jué)得那是有些幼稚可笑罷了。
從他的文字中我讀到了成長(cháng)的無(wú)奈，但也有青春中的感動(dòng)，有人說(shuō)這本書(shū)里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是矯情，矯情的文字，矯情的標題，矯情的封面，然而正是這種矯情引起了年輕人的共鳴。我們處于青春中，處于這個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì )，但是也必須有這個(gè)年齡階段所擁有的壓力，所謂的迷茫，不知道將來(lái)會(huì )是怎樣，也不知道下一個(gè)十年自己會(huì )在何時(shí)何地。
其實(shí)很多時(shí)候我們都是放棄一些東西才能真正擁有一些東西，一直強調創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，可是沒(méi)有勇氣去提出自己的觀(guān)點(diǎn)，什么是創(chuàng )新，而又如何去創(chuàng )業(yè)，我曾問(wèn)過(guò)我的一些朋友，有沒(méi)有想過(guò)自己讀完大學(xué)又能干什么呢，要是真找不到工作那豈不是更迷茫？我甚至覺(jué)得選擇越多，有時(shí)候浪費的時(shí)間越多，徘徊、躊躇、猶豫不決還不如只有一條路來(lái)的痛快。
書(shū)中語(yǔ)錄：當周?chē)己诎禃r(shí)，你可以盡力給自己點(diǎn)一盞燈。那盞燈也許不那么亮，甚至不能照亮你未來(lái)三步之內的路，但只要你支撐下去，努力亮著(zhù)，起碼能讓周?chē)娜嗽诤诎抵幸恢笨匆?jiàn)你。對于自己選擇的路，要相信與尊重自己的選擇。堅持了，總會(huì )有結果。
我最害怕自己到了一半的路上就走不下去了，更害怕自己一開(kāi)始就錯了，然后在自己的人生道路上越走越遠，理想中的生活離自己越來(lái)越遙遠，還記得與高中的一位好友聊天時(shí)感觸最深的一句話(huà)便是：人活著(zhù)，不為什么，只要快樂(lè )的過(guò)好每一天就足夠了。當時(shí)我就懵了，自己好像很久沒(méi)有了真正快樂(lè )的時(shí)間，每天都在惆悵，看到一切的變化，有些猝不及防。然而有些事情，是自己選擇的，就沒(méi)有什么好后悔的。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記（二）
昨天讀完了《誰(shuí)的青春不迷�！�，今天整理了一下邊讀邊結合自身的感慨。不多不少，三頁(yè)紙。如果不是因為我突然在考研和就業(yè)之間掙扎迷茫，自己想要的生活和家人的期待發(fā)生了沖突，也許我不會(huì )買(mǎi)這本書(shū)，不會(huì )在其中找到共鳴并開(kāi)始喜歡你。
今天突然想，會(huì )有人的青春不迷茫嗎？若不是有著(zhù)傳媒夢(mèng)，看完這本書(shū)會(huì )愛(ài)上傳媒嗎？有傳媒夢(mèng)的那一定要買(mǎi)這本。若有了這個(gè)夢(mèng)想，但并無(wú)這方面的技能，那一定開(kāi)始陷入迷茫的青春了。哈哈。
看完這本書(shū)，我突然對未來(lái)的十年有所期待，但我也不敢抱太大希望。因為未得到的就永遠不不知道這中間有多少變數。書(shū)里畫(huà)紅線(xiàn)的部分不多不少，幾乎每一篇都有那么一兩條紅線(xiàn)。就像秋微姐說(shuō)的，你成為了我的禮物。我一直以為自己沒(méi)有夢(mèng)想的，現在想來(lái)，其實(shí)我心中也一直渴望通過(guò)寫(xiě)字讓自己在日程生活中的感慨能夠得到大家的認可，能給予一部分人力量。之所以迷茫，是不知道為了這個(gè)夢(mèng)想，我的每一步該怎樣走。
我會(huì )努力，不敢承諾一定會(huì )怎樣。因為極強的責任感，如果沒(méi)有兌現承諾，那我一定會(huì )把自己逼入絕境。另一方面，我想這也說(shuō)明我自己在逃避現實(shí)，提前為自己的失敗找好借口吧。我想，十年后，如果我成功會(huì )跟你說(shuō)，不管你看不看得到。失敗也會(huì )告訴你，因為不管十年后的自己在做什么，都肯定有自己那樣選擇的原因。謝謝你在我迷茫的時(shí)候，送給我這樣一份珍貴的禮物。
我就是一個(gè)又一次走到人生選擇路口的即將畢業(yè)的大四的學(xué)新聞的夢(mèng)想著(zhù)能成為一個(gè)成功的`媒體人的二十出頭的期待十年后能實(shí)現夢(mèng)想的人。
書(shū)里很多話(huà)我都喜歡，但有一段話(huà)真精辟，精辟到如一道霹雷讓我醍醐灌頂：“把一句話(huà)說(shuō)得真好只需要兩秒鐘的時(shí)間，可背后花了三年或者五年才得到的經(jīng)驗教訓，并不指望一說(shuō)給你聽(tīng)，你瞬間便能明白。只能提個(gè)醒。你的生活還是你的，不管我們產(chǎn)生多少共鳴，無(wú)論如何，我們的人生都不會(huì )交織在一起的�！�
《誰(shuí)的青春不迷�！纷x書(shū)筆記（三）
時(shí)光荏苒，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去四分之一，感慨萬(wàn)千。沒(méi)有了高考的壓力，換來(lái)了大學(xué)生活的輕松，輕松的背景下，是前途的未知，青春的迷茫�！墩l(shuí)的青春不迷�！返某霭孀屛已矍耙涣�，一個(gè)奮斗十年的成功人士的迷茫青春，必將有他的尋常與不尋常之處。
文中主要講述了奮斗小青年劉同十年逆襲人生的坎坷經(jīng)歷以及一路中的情感歷程，從最初大學(xué)畢業(yè)后的各種求職經(jīng)歷，再到最后慢慢地爬到了光線(xiàn)傳媒電視通訊事業(yè)部副總裁的位置，經(jīng)歷了許許多多的辛酸，也收獲了許許多多的快樂(lè )，認識了很好的朋友。
作為一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的人，年輕時(shí)那顆狂熱的寫(xiě)作的夢(mèng)，一直縈繞在他的心里，背著(zhù)父親報考師范大學(xué)的中文系，上了大學(xué)后更加發(fā)奮地寫(xiě)作，不停的投遞文稿，即使經(jīng)常收到退稿的信件，他卻也自?shī)首詷?lè )把它看成一種與雜志社編輯往來(lái)的證據，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)使他不斷地在寫(xiě)作的道路上前行，盡管最后不得不離開(kāi)他心愛(ài)的寫(xiě)作事業(yè)，但他的奮斗已經(jīng)注定他的青春沒(méi)有遺憾。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他收獲的不僅僅是工作，更多的，是根深蒂固的友情。十年之后的他，儼然也不再是一個(gè)青澀的大學(xué)畢業(yè)生，越發(fā)成熟的他意識到了投入很重要，生活總有那么多奔頭，這是他樂(lè )觀(guān)的本性，也是他經(jīng)歷了如此多風(fēng)雨后的感嘆，積極的人生總是美好的，這十年的生活讓他留戀，同時(shí)也讓他對下一個(gè)十年的生活有了期待。
作為當代90后的大學(xué)生，物質(zhì)條件改善了太多太多，透過(guò)劉同的自述，我們可以感受到他所處的那種時(shí)代的艱難與辛苦，這不得不由我們進(jìn)行反思，身處優(yōu)越環(huán)境的我們，還有什么理由不去奮斗，不去追逐心中的理想？類(lèi)似地，在剛上大學(xué)時(shí)，心中的夢(mèng)想像劉同所寫(xiě)的那樣無(wú)比地膨脹，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去做每一件有關(guān)與夢(mèng)想的事情，這便是一種堅持，一種青春的豪氣。就像書(shū)中說(shuō)的那樣“因為年輕，所以沒(méi)有選擇，只能試試”，大膽地每一次嘗試，說(shuō)不定就會(huì )帶來(lái)意想不到的收獲。
既然有了理想，就勇敢地去追求，讓夢(mèng)想成真的方法就是醒過(guò)來(lái)。大學(xué)生活不應該是高考之后的狂歡，而是一個(gè)新的開(kāi)始，對比一下作者的大學(xué)生活與自己的現狀，總是羞愧難當，理想的熱情在一兩個(gè)月的堅持中就湮滅了，將來(lái)的職場(chǎng)生活似乎是那么遙遠，卻又離的很近，迷茫的孩子，應該回到奮斗的軌道中了。
書(shū)中多次提到作者與好朋友之間的深厚友誼，無(wú)論是在湖南，還是在北京，都有一群可以交心的朋友。書(shū)中開(kāi)頭即寫(xiě)道“謝謝你們讓我有安全感”，一一列舉了作者的知心好友，即使作者十年之后的回憶，字里行間卻也透露著(zhù)作者的幸福。友情對于一個(gè)人的成長(cháng)，作用是無(wú)法用言語(yǔ)描述的。
大學(xué)的時(shí)候，遇到困難，遭受挫折，有Ann姐，工作了，遇到問(wèn)題，有秋微姐，還有很多人，在旁邊默默地支持他，看著(zhù)他成長(cháng)。他擁有的友情，讓人些許有些羨慕嫉妒，卻也不禁為之嘆服。友情是需要用心去擁有的，需要時(shí)間慢慢沉淀的，在大學(xué)生活以及將來(lái)的生活中，友情是如此的珍貴，更進(jìn)一步的提醒了我們，好好珍惜你身邊的人，珍惜關(guān)心你的人。
作者獨特的愛(ài)情觀(guān)也令人印象深刻，比如說(shuō)，“一定要記住，如果你和一個(gè)人在一起已經(jīng)成為習慣，繼續走下去，并不是一個(gè)壞的選擇”，愛(ài)情始終是大學(xué)生難以逃避的話(huà)題，但是卻也是很困擾大學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)正確的愛(ài)情，或許就像前面所說(shuō)，既然習慣了和某人在一起，堅持下去便是正確的選擇。作者的某一個(gè)女朋友曾因為作者沒(méi)錢(qián)而分手，對于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，這是多么可悲的事情，然而作者并沒(méi)有自暴自棄，相反卻是拼命賺錢(qián)，繼續去尋找他的另一半，正確的愛(ài)情觀(guān)同樣值得我們學(xué)習。
一本《誰(shuí)的青春不迷�！�，訴說(shuō)了作者的心，牽動(dòng)著(zhù)讀者的心，我相信也會(huì )讓更多的人的青春發(fā)生了改變，去重新煥發(fā)自己的光彩。其實(shí)，我們就是這樣成長(cháng)的，青春不是一個(gè)年紀，而是一種狀態(tài)，你覺(jué)得孤獨就對了，你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷茫？
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