大學(xué)生讀書(shū)筆記模板
讀書(shū)筆記與心得體會(huì )不用，有著(zhù)屬于自己的格式。下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于大學(xué)生讀書(shū)筆記模板，希望可以幫助到大家！
大學(xué)生讀書(shū)筆記范文一
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是一個(gè)非常喜歡看小說(shuō)的人，甚至于不算一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者。但是，對于平凡的世界這本書(shū)，我卻感到有千言萬(wàn)語(yǔ)想表達。
我想大多數讀過(guò)這本書(shū)的人都應該有同樣的感受。但由于語(yǔ)言貧乏而退卻或者沒(méi)有與讀者分享自己感想的強烈愿望而沒(méi)有在此留下自己的語(yǔ)言。不管怎樣，我們應該慶幸的是我們曾經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)!
也許我真的應該慶幸。如果不是我姐姐從廣東打電話(huà)給在湖北讀書(shū)的我，給我介紹《平凡的世界》這本書(shū)，如果不是親戚家里恰好有這本書(shū)，我想我也許會(huì )失去人生當中一筆寶貴的財富。的確，我是這么認為的，平凡的世界最適合高中讀。我也是高一時(shí)開(kāi)始閱讀這本書(shū)的。
《平凡的世界》對我的影響也許我現在還無(wú)法預測，有一點(diǎn)時(shí)肯定的，它給予我一種來(lái)自靈魂的震撼。它改變了青春時(shí)期的我。我的思想，我的行為，我的態(tài)度。真的事無(wú)法言語(yǔ)，只記得那段時(shí)間自己好像很麻木，就像回到了那個(gè)時(shí)代，內心充滿(mǎn)著(zhù)各種幻想。我開(kāi)始變得多愁善感了，我感覺(jué)世界事多么的美好。一切都和以前看到的不同了。前幾天在學(xué)校宣傳板上看到這樣一段話(huà)：“人生有三重境界，這三重境界可用一段充滿(mǎn)禪機的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明，是：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水�！蔽艺J為我的境界應該是上升了已成的。是以往的我，充滿(mǎn)怒分�？赐赀@本書(shū)，我平靜了下來(lái)，我開(kāi)始用心去感悟這個(gè)世界。每當我騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)校的路上，我吸收著(zhù)新鮮的空氣，眺望著(zhù)遠方的天空，真是心曠神怡。路旁的野草似乎有了生命，天上我飛鳥(niǎo)似乎能夠與我交流。夕陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)我的歌唱也愈發(fā)紅火。什么是幸福，我想這就是一種吧。
精神文明與物質(zhì)文明同步提高的確是個(gè)很好的口號�？墒钱斍斑@個(gè)社會(huì )明顯是偏重與物質(zhì)文明的。到大學(xué)讀書(shū)四年了，我感覺(jué)我的確變了很多。在這個(gè)物欲橫流的現實(shí)生活中要保持一顆平靜的心實(shí)在是太難了。我們有太多的束縛，如宿友都找到了女朋友而你沒(méi)有時(shí)，同學(xué)都去聚會(huì )而你缺席時(shí)，別人都在狂歡而你卻一個(gè)人靜坐時(shí)，你還能從容的享受精神生活嗎?盡管你不喜歡聚會(huì )，不喜歡唱歌，但是你別無(wú)選擇。無(wú)奈，的確。這就是生活，有得有失。當少平得知小霞死亡的消息時(shí)他能接受嗎?當少安收到潤葉給他的那封告白時(shí)，他的痛苦你能理解嗎?生活真如歌德所說(shuō)的那樣，我們每個(gè)人都在推著(zhù)石頭到達山頂，然后石頭滾下來(lái)，我們接著(zhù)把它推上去，周而復始。
孫少平是幸福的，因為有田曉霞的出現。即使他們最終不能到一起，他們都是幸福的。這也是孫少平平凡生活中的不平凡一點(diǎn)，他遇到了田曉霞。然而，現實(shí)生活中能有多少人能找到自己的真愛(ài)呢?對于很多人來(lái)說(shuō)，孫少平的愛(ài)情是讓人羨慕的。少安是平凡世界里面寫(xiě)的最成功的人物，我是這么認為的。真的是把人物形象刻畫(huà)到了極致。我甚至感覺(jué)少安就是身邊的某一位人。他小時(shí)候因為無(wú)錢(qián)讀書(shū)而退學(xué)，他與潤葉的愛(ài)情是那么的讓人惋惜。是的，沒(méi)有浪漫。少安，他所作的一切都是為了這個(gè)家。對于家他沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自私。為了家里能夠維持下去，他放棄了潤葉。盡管書(shū)中說(shuō)他對潤葉是一種兄妹之情，但是我們不會(huì )忘記他接到潤葉給他告白信時(shí)他的那種喜悅，甚至抓狂。潤葉這么好的人，少安沒(méi)有理由不喜歡。只是我們的少安責任心太強，他在潛意識李認為自己給不了愛(ài)人幸福，因此他不敢去談愛(ài)情。他只有婚姻，沒(méi)有愛(ài)情。他的老婆必須是能夠與他一起撐起這個(gè)家的。再說(shuō)到少安的事業(yè)，可以這么說(shuō)，少安是一個(gè)很精明很勤勞并且思想很先進(jìn)的人。在改革開(kāi)放的浪潮中能夠發(fā)家致富并不超出我們的意料，他的經(jīng)歷卻是幾經(jīng)坎坷，幾度起伏。多么的現實(shí)啊，付出才會(huì )收獲。有得當然有失，事業(yè)上如日中天時(shí)他的妻子卻病入膏肓。這又是平凡的世界一大絕筆。
少平與少安相比，少平無(wú)疑是作者付出筆墨更多的一個(gè)。我們也往往因此而忽視了少安。對于他們兩個(gè)，我更喜歡少安。少安生活的曲折并不比少平平坦。只是由于少平的經(jīng)歷更加的富有激情而讓我們的目光投向了他。事實(shí)上作者也有意的把他們兩人做了比較。他們最大的區別在于：他們二者之間思想的區別，注意，這本書(shū)具有時(shí)代轉折性。他們的青春處于不同的時(shí)代，少安的.青春是一個(gè)十分混亂，完全的計劃經(jīng)濟體制，政治斗爭激烈的時(shí)代中。而少平的青春時(shí)期，改革開(kāi)放開(kāi)始萌芽到徹底實(shí)施，這注定是一個(gè)充滿(mǎn)激情的時(shí)代，少平注定了要走出去。時(shí)代的不同決定的他們是想的局限性不同。少平最成功之處是突破了時(shí)代局限性，他的思想更加開(kāi)放，也更加的有點(diǎn)“自私”吧(因為我們的經(jīng)濟也有公轉私了嘛)。
至于蘭香與金秀這一代，應該產(chǎn)生了根本性的變化。他們開(kāi)放，富有激情，敢作敢當。再也不用偷偷摸摸的談年愛(ài)了，穿牛仔褲，染頭發(fā)成為了他們的時(shí)代特色。80年代與70年代根本沒(méi)有可比性，差距太大了。
關(guān)于少平，我認為他們的愛(ài)情有點(diǎn)不平凡，有點(diǎn)牽強。如果說(shuō)他們有緣分，那么他們談戀愛(ài)也說(shuō)得過(guò)去。但是感覺(jué)總有點(diǎn)別扭，對于少安來(lái)說(shuō)，他也必須舍棄點(diǎn)什么。之前，少平說(shuō)他的理想是到一個(gè)沒(méi)人的地方苦役，當曉霞來(lái)到礦井找到他后少平對曉霞說(shuō)：他要報考局里辦的煤炭技術(shù)學(xué)校，準備重新學(xué)習數理化，以便參加考試。他為什么在這個(gè)時(shí)候迫切的說(shuō)出他的計劃。我想他在潛意識里也為他們之間的這種關(guān)系感到擔憂(yōu)，他迫切的想縮短他們之間的距離。為此，他不得不對他的理想做出妥協(xié)。到最后，曉霞犧牲后，他還是去重拾他的理想了。
是的，也許路遙也不知如何處理他們之間的這種關(guān)系，讓他們之間一人離去也許是最好的選擇。當然，任何書(shū)中主人翁是不能死的，所以我們的曉霞注定成為了犧牲品，為成全主人翁的完美而犧牲的。從而也鍛造了一部凄美愛(ài)情。向來(lái)凄美的愛(ài)情更能打動(dòng)人心，所以曉霞啊，可惜了。
書(shū)中還有一人，跟少安一樣，我非常的喜愛(ài)，那就是我們可愛(ài)的潤葉。為什么我會(huì )喜歡她呢?因為他的善良，還有他的堅強。潤葉與少安不能在一起不是他們的錯，是這個(gè)時(shí)代的錯誤。潤葉相對來(lái)說(shuō)更加的積極，她是主動(dòng)示愛(ài)的，可是結果讓他措手不及。她難以接受，潤葉對感情是極為專(zhuān)一的，這也決定了她注定要承受痛苦。她很平凡，在少安結婚后她失去了最后一道防線(xiàn)，在長(cháng)輩們的壓力下，她沖動(dòng)的屈服了一次�？墒侵笏僖矝](méi)有屈服過(guò)，她并沒(méi)有接受他的丈夫。直到李向前失去雙腿，她的大愛(ài)無(wú)私終于得到了完美的體現。真正的大愛(ài)無(wú)私啊!令人欽佩。如果在一個(gè)好一點(diǎn)的時(shí)代，他與少安就是天生一對，他們將是世界上最幸福的人。
生活沒(méi)有如果，他們的命運告訴了我們。我們每個(gè)人的命運都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著(zhù)自己的命運，我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠大的理想很好，想平凡的生活也好，這只是我們追求幸福的一種途徑。
哲學(xué)上講的社會(huì )最終發(fā)展形態(tài)也并不讓人有多少期待，因為它太遠了，遠到我們窮盡一生都不可達到時(shí)也就沒(méi)必要追求了，我情愿不做偉大的人，不做英雄，也不可丟下我當前所追求的幸福。
《平凡的世界》之所以是一本好書(shū)，因為他的人物以及情節都刻畫(huà)的很真實(shí)。直讓人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代，體驗著(zhù)那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨�？春笞屓撕苁軉l(fā)，回味無(wú)窮。
這是一本值得每一個(gè)人閱讀的書(shū)，至于一些作家對這本書(shū)的批判，我想這位作家一定是沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的作家。因為他沒(méi)有意識到這本書(shū)真正意義上的高明之處。這本書(shū)不單單從文學(xué)上能夠詮釋的了的。紅樓夢(mèng)開(kāi)始為什么不走紅，因為他的真正價(jià)值沒(méi)有得到發(fā)覺(jué)�！镀椒驳氖澜纭吩谝院蟮哪扯螝v史也許會(huì )成為像紅樓夢(mèng)那樣被很多專(zhuān)家研究的書(shū)。它的價(jià)值在于它給了我們一代人的啟發(fā)，我們需要的正是這樣的書(shū)。
我們需要的正是這樣的書(shū)!不是那些讀了以后毫無(wú)感覺(jué)的書(shū)。你們是否認同呢?
大學(xué)生讀書(shū)筆記范文二
故事把我帶向神秘的阿富汗，以前我對這個(gè)國家的了解僅限于塔利x、美國的轟炸，但所有的這些都離我們的生活相差十萬(wàn)八千里，政治制度、社會(huì )環(huán)境、風(fēng)俗習慣等等的不同都令我對這個(gè)陌生的國度充滿(mǎn)了好奇。
喀布爾、坎大哈、赫拉特、馬扎里沙里夫在這些陌生而拗口的城市名字背后，一個(gè)關(guān)于親情、友情、忠誠、背叛、人性的弱點(diǎn)與自我救贖的故事正在這片土地上發(fā)生著(zhù)。
我，作品中的主人公，阿米爾少爺。
哈桑，阿米爾兒時(shí)最忠誠的玩伴，是仆人阿里的兒子。他們從小都沒(méi)有母親，卻又吃同一個(gè)人的奶水長(cháng)大，"喝過(guò)同樣的乳汁長(cháng)大的人就是兄弟，這種親情連時(shí)間也無(wú)法拆散";他們在一起玩耍，摘桑葚，一起爬山，拿鏡子把太陽(yáng)光反射進(jìn)鄰居家里;他們坐在高高的枝椏上，沒(méi)穿鞋的腳丫晃來(lái)晃去;在山坡上阿米爾會(huì )給哈桑講述在學(xué)校里的事請，給哈桑念課本里的故事。那個(gè)時(shí)候有著(zhù)兔唇殘疾的哈桑仿佛永遠微笑著(zhù)。哈桑堅強勇敢，對阿米爾忠心耿耿，在阿米爾受到阿塞夫欺負的時(shí)候，哈桑挺身而出為阿米爾解了圍。他們在樹(shù)上刻著(zhù)"阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹",在那段純凈的童年時(shí)光，他們就是那片樂(lè )土的主人。
剛會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候阿米爾說(shuō)的第一句話(huà)是"爸爸",哈桑說(shuō)的第一句話(huà)是"阿米爾".阿米爾的父親的確是一個(gè)成功的人，有著(zhù)成功的生意、優(yōu)雅的舉止，并且樂(lè )于助人，他有著(zhù)自己的判斷，從不盲從于他人。阿米爾特別崇拜他的父親，并且希望能從父親那里得到額外的關(guān)愛(ài)，能夠得到父親的認可。
風(fēng)箏大賽是阿富汗每年冬季都要舉行的比賽。誰(shuí)的風(fēng)箏能在天上堅持最長(cháng)的時(shí)間，并且能拿到這只最后墜落的風(fēng)箏，那就算是贏(yíng)得了比賽，而哈桑卻是追風(fēng)箏的好手。為了能讓父親對自己另眼相看，阿米爾特別希望能夠贏(yíng)得風(fēng)箏比賽。在最終的比賽中，經(jīng)過(guò)精心準備的阿米爾終于如愿以?xún)數玫焦谲�，追風(fēng)箏的任務(wù)便落到了哈桑的身上。"為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍",對阿米爾說(shuō)完這句話(huà)，哈桑便跑開(kāi)追風(fēng)箏去了。
但悲劇也就此發(fā)生，阿塞夫他們幾個(gè)人把哈桑擠到了一個(gè)死胡同，為了保全阿米爾心愛(ài)的風(fēng)箏，哈桑遭受了阿塞夫的侮辱。但此時(shí)阿米爾在一旁看到了一切，雖然有千萬(wàn)種沖動(dòng)要去解救哈桑，但生性懦弱的阿米爾最終并沒(méi)有挺身而出，而是看著(zhù)這一切發(fā)生。想著(zhù)哈桑對自己忠誠，自己卻背叛了他，阿米爾充滿(mǎn)了負罪感。事后，阿米爾多么希望哈桑能責罵他，甚至能夠打他一頓，而哈桑并沒(méi)有這樣做，還是像以前那樣忠誠。越是這樣阿米爾越覺(jué)得負罪感深重，為了減輕良心的折磨，他便疏遠哈桑，最終設計陷害了哈桑，導致阿里不得不帶著(zhù)哈桑離開(kāi)了阿米爾的家，從此他們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。父親在知道哈桑離開(kāi)后嚎啕大哭，阿米爾一直不能理解這是為什么。
后來(lái)，俄國侵占了阿富汗，戰爭使這個(gè)國家滿(mǎn)目瘡痍，不得已父親帶著(zhù)阿米爾四處避難，最終到了美國，在那里阿米爾開(kāi)始了新的生活，成了家，父親因為癌癥的折磨永遠的離開(kāi)了他們。
就在這之后不久，一個(gè)從阿富汗打來(lái)的電話(huà)，擾亂了阿米爾的原本平靜的生活。父親以前的合伙人，阿米爾幼年時(shí)唯一的一個(gè)成年朋友，拉辛汗從阿富汗打來(lái)電話(huà)稱(chēng)自己將不久于人世，希望能再見(jiàn)阿米爾一面。
阿米爾又回到了阿富汗，在拉辛汗病榻前，拉辛汗說(shuō)出了一個(gè)隱藏多年的秘密。哈桑是阿米爾同父異母的兄弟，阿米爾一直崇拜的父親睡了哈桑的母親。還有哈桑已經(jīng)被塔利x分子槍殺，想要對他彌補自己的過(guò)錯已經(jīng)不可能。對于這兩個(gè)事實(shí)阿米爾一時(shí)難以接受。在談話(huà)中，拉辛汗顯然已經(jīng)知道當年阿米爾背叛并陷害哈桑的事情，也知道阿米爾因此而遭受的良心的煎熬。"你父親知道做錯了事，他通過(guò)做善事來(lái)彌補自己的過(guò)失","當罪惡導致善行，那就是最大的救贖","這里，有你再次成為好人的路"拉辛汗對阿米爾說(shuō)。后來(lái)阿米爾得知哈桑還有一個(gè)可憐的孩子，于是一場(chǎng)自我救贖的行動(dòng)便展開(kāi)了。
為了解救哈桑的兒子索拉博，阿米爾不得不再次面對已成為塔利x分子的阿塞夫，這次面對殺人不眨眼的阿塞夫，雖然也有恐懼，但是阿米爾終于勇敢地站了出來(lái)，像當年哈桑保護他那樣，保護索拉博。這遲到二十六年的挺身而出導致阿米爾被打的受了重傷，但他沒(méi)有感到疼痛，反而是痛快。身體上的傷害彌補了內心深處的內疚與自責，換來(lái)了內心的安寧。最終索拉博用彈弓打瞎了阿塞夫的左眼，他們兩個(gè)逃了出來(lái)，并通過(guò)努力把索拉博帶到了美國與自己一起生活。故事的最后，阿米爾再次放起了風(fēng)箏。
故事的前半部分讓我沉浸于友誼與忠誠的感動(dòng)中，讀的時(shí)候讓我想起了魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》還有《少年閏土》，孩童時(shí)期的游戲以及那份純真的感情都是如此相似，也許這些美好的東西是不分國界的吧。故事的后半部分我讀到的是人性中的懦弱、自私，以及對自我內心的救贖。有些東西我們要勇敢地面對。逃避只能讓自己背上更重的心理包袱。也許，勇敢的人不是打不倒的人，而是在每次打到后都能重新站立起來(lái)的人。知錯一定要及時(shí)改，不要用新的錯誤來(lái)掩蓋舊的錯誤。
這部書(shū)同時(shí)也讓我對阿富汗的風(fēng)俗習慣，社會(huì )環(huán)境，政治變動(dòng)，以及阿富汗兒童的苦難與生存現狀有了進(jìn)一步的認識與了解。不僅看到了兄弟情誼，還看到了普什圖人對哈扎拉人的種族歧視，以及什葉派穆斯林與遜尼派穆斯林的紛爭。
早先是蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿君主立憲制宣告結束，于是美國支持塔利x對抗前蘇聯(lián)。9.11事件后，美國便在阿駐軍顛覆塔利x政權。雖然塔利x政權已經(jīng)垮臺，然而直至現在，這個(gè)多難的國家一直處在內憂(yōu)外患之中。書(shū)中也描述了戰亂中以及塔利x統治下的阿富汗的慘狀，以及那種環(huán)境下人們對和平與安寧的向往。
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讀書(shū)筆記不同于讀后感，雖然也有幾種分類(lèi)，但有一些要求是相同的，希望你交來(lái)的作業(yè)，能夠符合這些基本的要求：
一、讀書(shū)筆記標題
二、下面寫(xiě)書(shū)名、作者、全書(shū)字數、出版社等資料以及你的閱讀日期。（假期布置的是讀一本傳記）
三、介紹一下整本書(shū)，比如是傳主的人生，或者作者寫(xiě)這本書(shū)的特色�？蓞⒖茨夸�、序言或簡(jiǎn)介等資料。
四、重點(diǎn)寫(xiě)你看過(guò)的內容，做些摘錄，寫(xiě)寫(xiě)感受。（最吸引你的地方詳寫(xiě)）
補充：抄錄原文讀書(shū)筆記就是照抄書(shū)刊文獻中與自己學(xué)習、研究有關(guān)的精彩語(yǔ)句、段落等作為日后應用的原始材料。摘抄原文要寫(xiě)上分類(lèi)題目，在引文后面注明出處。
摘錄的后面，最好對摘錄內容進(jìn)行點(diǎn)評、比較、分析等。
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