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湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記

時(shí)間:2020-07-20 13:31:05 讀書(shū)筆記 我要投稿

湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記800字精選

  德國詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像是和杰出的人面對面面。”以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家推薦的湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記800字范文,歡迎大家學(xué)習參考。

湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記800字精選

  湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記800字范文一

  今天我就讀了一本小說(shuō)《湯姆索亞歷險記》,書(shū)中內容豐富,讓我收獲甚豐。

  這部小說(shuō)是美國作家馬克吐溫的一篇長(cháng)篇小說(shuō),以美國密西西比河岸的圣彼得堡鎮為背景,塑造了一個(gè)向往光明,不甘于過(guò)平庸生活,厭惡主日學(xué)?菰锎舭褰逃霸谧裱嘏f的人物形象。他是孩童向往自由,過(guò)開(kāi)放式生活的典型代表,顯現出孩童龐大的叛逆心理。同時(shí)也揭露了當時(shí)人們的封建思想,封建的學(xué)校與封建的教育。正是因為這些,他們要教出循規蹈矩的人,而這些人則是他們封建思想的后繼者,像席德那樣,也只會(huì )令人討厭罷了。

  童年應該是人生中最好的一段成長(cháng)歷程,他帶來(lái)的應該是快樂(lè ),自由與無(wú)憂(yōu)。童年在成長(cháng),夢(mèng)想在放飛,孩童心里藏著(zhù)那幼稚的想法?僧敃r(shí)的人們卻扼殺了孩子的這種想法,他們竟天真地認為這是荒謬的,不懂事的,一貫地把他們推向封建思想,他們認為這才是最好的,才會(huì )有出息?伤麄內f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有也想不到,他們的這種行為嚴重的阻礙了孩童的身心發(fā)展,他們精心培養出來(lái)的“人才”,其實(shí)是封建思想的傀儡,一舉一動(dòng)都被它操控著(zhù)。湯姆索亞正好是一個(gè)相反的孩子。他不要受到這樣的約束,他調皮,可不壞,他經(jīng)常任性。搞惡作劇,為此,他受了不少罪,但他在反抗,他永遠不被束縛。

  湯姆是一個(gè)有正義感的孩子。在小說(shuō)中,湯姆和哈克目睹了一場(chǎng)血案,因為害怕兩人發(fā)誓永遠不說(shuō)出去,因為他們已經(jīng)被嚇壞了。為此,湯姆受到了一連竄的打擊,正義感與怯懦在戰斗者,最終正義勝利了!湯姆受到了良心的譴責,他決定說(shuō)出來(lái),指證兇手。小說(shuō)很巧妙黨的維護了孩童的正義感。他還喜歡冒險,因為虛偽的教條與眼里的管教,他夢(mèng)想去當海盜,這使得他和幾個(gè)瘋狂的頑皮少年到小島上當起了“大海盜”。他們認為海盜是英雄好漢,專(zhuān)劫富濟貧。而那個(gè)聽(tīng)起來(lái)很?chē)樔说暮1I頭銜則是他們所向往的,可以給他們虛幻的權利,滿(mǎn)足他們的欲望,這還與他們與生俱來(lái)的正義感有關(guān)。

  湯姆雖是一個(gè)頑皮的搗蛋少年,其身上卻有著(zhù)許多值得學(xué)習的地方,他正直、勇敢、鎮定,有豐富的想象力,充滿(mǎn)好奇的心理并勇于大膽嘗試。小說(shuō)的作者馬克吐溫是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人,他經(jīng)歷了美國自由主義到帝國主義的發(fā)展歷程,其思想和創(chuàng )作也表現為從輕快到辛辣諷刺再到悲觀(guān)厭世的發(fā)展過(guò)程。他筆下的這種童真,這些優(yōu)秀品德,過(guò)了童年時(shí)代也許就很難找到了。

  我相信湯姆索亞會(huì )所有孩童心中的英雄,因為他實(shí)現了他們夢(mèng)想中的自由。讓我們放飛夢(mèng)想,一起在童年馳騁吧!

  要想成功就要有堅持不懈的毅力

  湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記800字范文二

  《湯姆索亞歷險記》的作者是美國大文豪馬克·吐溫。故事講述了一個(gè)叫湯姆·索亞的男孩在一段時(shí)期內的歷險奇遇。故事的主人公湯姆是個(gè)天真活潑而又頑皮、勇敢正直而又善良的典型美國少年。他干出了許多令人捧腹大笑的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計,不但使別的孩子心甘情愿成為他的 “俘虜”,還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)湯姆和夏克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。他的這些頑皮舉動(dòng),雖然不能成為我學(xué)習上的楷模,但是他為了正義,毅然地挺身出來(lái)作證人,拯救那無(wú)辜的罪犯波特。并在頑皮之余,居然和夏克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄,這些就不得不讓我佩服。

  其實(shí),在我們生活中,同樣有這樣的孩子:可以在學(xué)校的走廊上,看見(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團,經(jīng)常成為老師和家長(cháng)們心里的一塊石頭。但是他們也有著(zhù)與常人一樣的情感,湯姆雖然調皮搗蛋,但面對自己親人對自己的思念,他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣,只要我們耐心的去開(kāi)導他們,他們也會(huì )體會(huì )到親人的用心良苦,也會(huì )被打動(dòng),最終還是會(huì )走入正途的。

  回味《湯姆索亞歷險記》,我發(fā)現湯姆的頑皮不正體現了我們孩子的天真爛漫嗎?湯姆的頑皮不失可愛(ài),湯姆的頑皮不失童真,這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋,能讓我們找到的,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)也會(huì )勾起的甜蜜回憶。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事?往往回憶起來(lái),覺(jué)得童年甜膩如酒。每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大,不僅僅是年齡大了,身高高了,體重重了,思想也會(huì )跟著(zhù)改變。對世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。此書(shū)我讓更加珍惜童年,因為童年就像一罐甜酒,時(shí)隔越久,嘗起來(lái)就越香,越純,越讓人回味。

  《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)筆調清新優(yōu)美,充滿(mǎn)童趣,如顆顆滾動(dòng)著(zhù)的露珠那樣晶瑩、清純,讀過(guò)之后令人經(jīng)久難忘我想,這部膾炙人口的名著(zhù)中不同孩子的.音容笑貌時(shí)時(shí)地打動(dòng)著(zhù)我的心,讓我覺(jué)得做人應該要正直,誠實(shí),遇到困難要鎮定自若,冷靜分析,并嘗試勇于解決問(wèn)題,在我們考試失敗后,我們也要多加勤奮,不要灰心氣餒,爭取更好的成績(jì),如果能夠克服到困難,走向成功,這可是一件可歌可泣的事情。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里,不正告訴我們只要有歡樂(lè ),有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可成真嗎?

  而且,我從湯姆身上獲得的最大的就是:我明白了擁有快樂(lè )的最有效的途徑就是笑對生活!細心觀(guān)察,你會(huì )發(fā)現,周?chē)鷵碛锌鞓?lè )的人,不管是對自己,還是對他人都會(huì )以微笑以對,好象他們都好似沒(méi)有什么傷心事。所以,我們要從生活的角落抓起,不要讓微笑漏過(guò)每一個(gè)縫隙,這就會(huì )使自己的生活變的更加充實(shí)!

  湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記800字范文三

  這本書(shū),是描述一位具有搞笑的語(yǔ)言、有很壞心眼的一個(gè)淘氣包:湯姆?索亞。

  故事是從湯姆騙了波莉阿姨開(kāi)始的。湯姆是個(gè)家境很窮的小男孩,有很多朋友,對新事物很好奇的小男孩。但是,在后來(lái),湯姆離家出走了,遇到了許多事,一下就懂事了,還幫他的兩個(gè)好朋友哈克和喬破了殺人案。

  雖然湯姆是一個(gè)淘氣包,但是湯姆還是富有正義感的。我覺(jué)得我和湯姆很像,我們都是淘氣包,都很聰明;我們兩個(gè)人不同的地方就是湯姆愛(ài)說(shuō)謊、逃學(xué)、不愛(ài)學(xué)習,而我很誠實(shí),從不逃學(xué)。但是湯姆幫他的好朋友破了殺人案。所以我要向湯姆學(xué)習,要改掉淘氣的壞毛病,做一個(gè)懂事的孩子。這本書(shū)讓我懂得了如何愛(ài)憎分明,它讓我懂得了如何勇敢地面對生活、困難和挫折,它讓我知道了如何熱愛(ài)生活同,當我讀到第七章的時(shí)候,我便哈哈大笑起來(lái),湯姆和哈克正在上課的時(shí)候玩扁虱,老師踮起腳尖走過(guò)來(lái),馬上把兩個(gè)人揪起來(lái),全班先是鴉雀無(wú)聲,然后哄堂大笑,真是好笑。

  剛才的情節真好笑,可是湯姆的所做作為讓我想起了自己。有一天,我看見(jiàn)了爸爸心愛(ài)的水杯,“這是什么,看起來(lái)好像很好玩的樣子!”我想。然后我就拿著(zhù)爸爸的杯子,左看看,右瞧瞧。一不小心,爸爸的杯子掉到了地上,變成了碎片。我想:“完了,爸爸回來(lái)我就慘了”。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸回來(lái)了,看到了地上的碎片,馬上臉就陰下來(lái)了。爸爸問(wèn)我:“是你打碎的嗎?” “不是!”“那是誰(shuí)打碎的?”“媽媽!”“媽媽沒(méi)有回來(lái),應該是你打碎的!”我立刻心就慌了,“這可怎么辦,我死定了”,我想著(zhù)。他先是罵了我一句,我心想:“完了,完了”。接著(zhù),他就打了我一下,最后,就打罵起來(lái)。我坐在地上哭了起來(lái),心想:“有什么大不了的,不就打碎了你的杯子嗎?至于嗎?”我嘟囔著(zhù)穿上鞋,到小花園散心去了。

  長(cháng)大后,我再想起這件事,我覺(jué)得我錯了,我不應該把爸爸的杯子打碎,更不應該說(shuō)謊。但是,看看湯姆,再看看我,我覺(jué)得湯姆太淘氣了。但是,他在第五章里換來(lái)了那本包裝得很粗糙的《圣經(jīng)》。這說(shuō)明他還是有上進(jìn)心的,還是愛(ài)學(xué)習的。

  我一口氣讀完了整本書(shū),寫(xiě)得多好啊!我真希望自己也有這樣的經(jīng)歷。在現實(shí)生活中,一定也有和湯姆一樣又頑皮又勇敢的孩子吧?勇敢地面對一切,勇敢地承認錯誤,勇敢的去改正錯誤,做一個(gè)真正的“湯姆”!

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