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朝花夕拾讀后感

時(shí)間:2024-06-23 12:38:50 朝花夕拾讀后感 我要投稿

【熱門(mén)】朝花夕拾讀后感

  品味完一本名著(zhù)后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的朝花夕拾讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】朝花夕拾讀后感

朝花夕拾讀后感1

  我喜歡看魯迅先生的散文,尤其是《朝花夕拾》里的《狗貓鼠》這一篇。特別有意思的是,有時(shí)候魯迅先生不只說(shuō)的是貓,常常會(huì )代指一些人。

  魯迅先生打小仇貓,用現在的話(huà)說(shuō)就是討厭貓、恨貓。而這個(gè)消息成了事實(shí),被許多人知道了,一些人就趁風(fēng)起浪,寫(xiě)了一篇廣告詞:“狗仇貓,魯迅也仇貓!”在暗中罵魯迅是條狗,但魯迅先生心胸寬闊,不去計較這些人對自己的人格侮辱,但他也在努力找著(zhù)狗仇貓的原因。最后只在一篇童話(huà)里看到了些虛假內容,只因為狗把貓錯當成了大象,受到動(dòng)物們的恥笑,從此以后,狗和貓成了一對仇人。

  狗仇貓的原因不太明了,可魯迅先生仇貓可是理由充足的。第一個(gè)原因是貓的'性情與“我”翻不了身,以及踩死了“我”的隱鼠,讓“我”很傷心。他還有許多讓“我”討厭的規矩。我也不喜歡阿長(cháng),可是魯迅想要《山海經(jīng)》,長(cháng)媽媽費了心思辦幫魯迅買(mǎi)到,這才發(fā)現長(cháng)媽媽是一個(gè)善良正直的人。

  與媽媽對比起來(lái),衍太太可以說(shuō)是太自私了。魚(yú)缸結了冰,“我們”去吃冰?裳芴坏恢浦刮覀,還為“我們”加油,在魯迅父親過(guò)去后,衍太太還讓“我”偷母親的首飾變賣(mài)。還到處傳播魯迅賣(mài)珠寶的流言,這種人真是太壞了,有些可惡。

  藤野先生是一位很好的老師,他不但為人善良更不會(huì )輕視中國人,還幫助魯迅糾正筆記上的錯誤,是一個(gè)真正有同情心的人。他認為知識沒(méi)有國界,他把醫學(xué)傳播到中國,也希望有更多國家能有更好的醫學(xué),他這是光榮可敬的。

  魯迅筆下鮮活人物還有許多,他的文章有獨特魅力,讓人回味無(wú)窮……

朝花夕拾讀后感2

  《朝花夕拾》是魯迅童年、青年和青年生活的一個(gè)片段,展示了他家鄉的風(fēng)土人情,表達了他對親人、老師和朋友的真摯的懷念。

  其中,給我印象最深的是《從百草園到三味書(shū)屋》。文章主要描述了魯迅先生小時(shí)候在白草花園里得到的樂(lè )趣和在三潭印月中學(xué)習的無(wú)聊生活,表達了兒童健康活潑成長(cháng)的合理要求。

  讀這篇文章時(shí),我覺(jué)得魯迅先生童年時(shí)是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的。當我讀它的時(shí)候,我好像回到了我的童年。我小時(shí)候住在農村。每年春天或秋天,我經(jīng)常喜歡在路上跑,和家里的.朋友玩看似無(wú)聊的“老鷹和小雞”游戲。但是我們很開(kāi)心,因為一旦我們覺(jué)得只要有朋友陪著(zhù)我們,我們就會(huì )開(kāi)心。

  但是自從我離開(kāi)家鄉去上小學(xué)后,這些日子就完全結束了。進(jìn)入小學(xué)后,我很少在周末和朋友一起玩。一個(gè)是因為距離,另一個(gè)是因為沒(méi)有時(shí)間。事實(shí)上,我一、二年級的家庭作業(yè)不多,但當時(shí)我不想寫(xiě)。每個(gè)周末我先看電視,然后吃飯,玩手機,直到第二天;叵肫饋(lái),我真的很慚愧把自己和魯迅相比。我決心向魯迅先生學(xué)習勤奮好學(xué)的精神。

  魯迅的童年充滿(mǎn)歡笑,他一生追求知識和真理。我想向我的祖先學(xué)習。

朝花夕拾讀后感3

  《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷,展現了家鄉的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念,寄予了對現實(shí)的思考。下面是為大家的魯迅的朝花夕拾學(xué)生,希望對大家有幫助。

  每個(gè)人都有自己獨特的童年,童年中有哭也有笑,但對于我們自己來(lái)說(shuō)都是足以令人回味無(wú)窮的。因為在自己的記憶里,童年往往都會(huì )給我們留下美好的回憶。魯迅先生所寫(xiě)的《朝花夕拾》寫(xiě)的就是他的童年和青年時(shí)期在當時(shí)的年代留下的最深刻的記憶。

  魯迅先生在這本書(shū)中將自己的童年和青年所難忘的人和事令他回味無(wú)窮,以至多年后也一樣記憶猶新。小時(shí)候,他做的每一件事都得不到大人的認可;而父親也不能理解他。

  其中我最喜歡的文章就是《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章。我自認為這篇文章寫(xiě)得非常好。不僅構思嚴謹,而且文章中的語(yǔ)言都極有特色?赡苁且驗閷W(xué)過(guò)的.緣故,每每讀到這篇文章就有一種特別的感覺(jué),好像我也是這樣,渴望自由,而不愿被約束。也能引起我許許多多關(guān)于小時(shí)候的回憶。那時(shí)的我同樣無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,這是一篇,文章寫(xiě)得極好,是一篇令人叫好的文章。 整本書(shū)以記敘自己生活的事,用樸素的語(yǔ)言勾起讀者對童年或是故土的記憶,讓人回味無(wú)窮。

朝花夕拾讀后感4

  《朝花夕拾》是魯迅先生回憶早年的散文!俺ㄏκ啊边@書(shū)名有著(zhù)不一樣的意義:早晨的花朵到夕陽(yáng)落下時(shí)才摘下?lián)焓捌饋?lái)!冻ㄏκ啊饭彩珍浟耸髌,它們以?xún)?yōu)美的句子、文字回憶了魯迅先生兒時(shí)到青年的成長(cháng)故事。

  眾所周知,這部散文大部分篇目都以?xún)和囊暯沁M(jìn)行描繪,理性的批判了當時(shí)封建社會(huì )的腐敗與黑暗。其中的《五猖會(huì )》便是如此,雖然沒(méi)有直接性的批判,但是從文章的任何角度都能看出封建教育對兒童的傷害是如此之大;作者回憶中出現的最多的人物應該是長(cháng)媽媽這位善良、淳樸老實(shí),卻又很迷信、嘮叨的婦女了!栋㈤L(cháng)與<山海經(jīng)>》就是其中一篇懷念長(cháng)媽媽的文章,而作者最?lèi)?ài)的書(shū)《山海經(jīng)》也是長(cháng)媽媽送給他的。所以作者的心中隊長(cháng)媽媽是懷有敬意的。

  在《百草園與三味書(shū)屋》中,作者既寫(xiě)了在百草園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,也寫(xiě)了在三味書(shū)屋里壽鏡吾老先生的嚴厲教導下的生活。再憶魯迅筆下的《二十四孝圖》,以“孝”為觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行理論,抒發(fā)了作者對散播白話(huà)者的憎恨。

  讀完《朝花夕拾》,我想到了高爾基的那句話(huà):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!遍]上眼,合上《朝花夕拾》回味著(zhù)書(shū)中的美好世界,時(shí)光又將我帶進(jìn)了那個(gè)輪回……

  《朝花夕拾》讀后感篇《朝花夕拾》原名《舊事重提》。書(shū)中分為四個(gè)部分,分別是:《朝花夕拾》《時(shí)事雜文》《漫談文化》《讀書(shū)偶感》。每部分都讓我著(zhù)迷。

  其中,令我印象最深的是《朝花夕拾》,因為里面十篇散文記敘了魯迅身邊無(wú)法令他忘卻的人與事,抒發(fā)了對昔日親友與師長(cháng)的永遠懷念之情。書(shū)中的《藤野先生》是我最喜歡的一篇文章。因為藤野先生他有著(zhù)很尊敬他人,不種族歧視的優(yōu)良品質(zhì)。

  《時(shí)事雜文》是魯迅先生寫(xiě)的精品雜文,有的是魯迅先生懷念一些摯友的,有的`是魯迅先生以聊天的口吻與我們一起討論天南海北的知識,有的是提一些日,嵤。讀了這些,就如同一個(gè)偉大的文學(xué)家在與我們談心。

  《漫談文化》是魯迅先生的一些見(jiàn)解與看法,字字流露出他敢于同黑暗勢力作斗爭的珍貴品質(zhì)。

  《讀書(shū)偶感》則寫(xiě)了魯迅先生一些自己看過(guò)書(shū)的感受、讀書(shū)不宜做的事、一些書(shū)的類(lèi)型與作文要點(diǎn)。

  《朝花夕拾》向我們揭示了當時(shí)舊中國整體社會(huì )現象,落后、愚昧。也激勵我們珍惜現在,更好的去創(chuàng )造未來(lái)。

朝花夕拾讀后感5

  有人說(shuō),魯迅寫(xiě)的xx難以讓人理解,若無(wú)文言文,他的xx放在試卷里便是最難的了,可我卻認為他的一部作品是個(gè)例外。

  這部作品便是魯迅先生唯一的回憶性散文集——《朝花夕拾》,連《小引》帶《后記》,一共有12篇xx,但每一篇都十分引人入勝,而且不用擔心讀不懂的問(wèn)題,每一篇都通俗易懂。善良樸實(shí)而又有些愚昧的阿長(cháng)、嚴厲而又古板的父親、和藹可親的教書(shū)先生……但是,從我的角度來(lái)看,我認為魯迅先生印象最為深刻的應該是在日本求學(xué)時(shí)遇見(jiàn)的藤野嚴九郎先生,這位友人在日本對當時(shí)“有時(shí)很任性”的魯迅十分照顧,對于當時(shí)的國情,在日本的中國人受盡了屈辱,而這位藤野先生卻毫無(wú)鄙視之意,對我們中國人伸出援助之手,這在當時(shí)是多么偉大胸懷啊。魯迅在日本學(xué)醫過(guò)程中發(fā)生一件對于魯迅影響巨大的一件事,先生課余看到播放時(shí)事的片子,這都講的是日俄戰爭的事,可戰役卻大多是在我國境內進(jìn)行,所以難免會(huì )有中國人遭殃。例如這一段,一個(gè)為俄國做偵探的中國人被日軍捕獲,行刑時(shí),卻有一大群中國人圍觀(guān)看熱鬧,親眼看著(zhù)自己的`同胞被槍斃,不是去阻止和營(yíng)救。這一幕幕畫(huà)面讓魯迅先生驚呆了,他看到當時(shí)的中國民眾麻木、冷漠臉孔,他覺(jué)得他學(xué)醫只能救死護傷,卻拯救不了國人的思想及靈魂。他決定放下手手術(shù)刀拿起手中的筆為自己的國家做點(diǎn)什么,才能讓我們的民眾和國家強大起來(lái),不受別人的欺凌和壓迫。

  于是他毫不猶豫的退學(xué)回國,并寫(xiě)下許多喚醒國人的xx!冻ㄏκ啊肪褪瞧渲械囊徊糠,而且這是魯迅先生最有代表性的一部佳作。有時(shí)間希望大家在閑暇之余讀讀魯迅先生的大作,會(huì )有一定的收獲的!

朝花夕拾讀后感6

  在魯迅的一生當中,對他啟發(fā)最大的兩位老師是壽鏡吾老先生與藤野先生。在魯迅離開(kāi)百草園之后,就來(lái)到了三味書(shū)屋學(xué)習。每當壽鏡吾先生在講課時(shí),學(xué)生便在講臺下“蠢蠢欲動(dòng)”,有的在畫(huà)畫(huà),有的竊竊私語(yǔ)。在老師說(shuō)教后,魯迅在桌子上刻了一個(gè)“早"字,告誡自己“時(shí)時(shí)早,事事早”。

  國內學(xué)堂中的知識并不能滿(mǎn)足魯迅的求知欲望,于是在他青年時(shí)期,來(lái)到日本學(xué)習醫學(xué),并認識了一位學(xué)富五車(chē)的老師一藤野先生。他在魯迅學(xué)習方面指導的十分悉心,幫他訂正講義。不僅如此,還在魯迅畫(huà)的.一張人體結構圖上說(shuō)道:“你畫(huà)的很好,但在醫學(xué)方面要求的是精準,并不是美觀(guān)!睂W(xué)醫一段時(shí)間后,發(fā)現醫學(xué)只能醫治疾病,而不能醫治思想與精神,所以后來(lái)棄醫從文,用文章來(lái)喚醒沉睡的中國人。同時(shí),兩位老師也成為了他人生中的燈塔。

朝花夕拾讀后感7

  這個(gè)暑假我讀了《朝花夕拾》這本書(shū)。它是魯迅先生所寫(xiě)的唯一一部回憶性的散文集,原名《舊事重提》。意思是早上的花晚上來(lái)?yè),指魯迅先生在晚年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事,既帶著(zhù)自己的情感,也帶著(zhù)對封建社會(huì )的批判。我無(wú)能對魯迅先生的文字細心揣摩,但《五猖會(huì )》卻能吸引我的.目光,也讓我對媽媽的“計策”有了不一樣的看法。

  在當時(shí),除了過(guò)年以外,五猖會(huì )便是孩子們最盼望的。魯迅先生也是其中之一,但是卻被父親強制的要求背誦《鑒略》,雖然不負眾望的把書(shū)背了下來(lái),但卻沒(méi)了最初想去五猖會(huì )的興奮。

  魯迅先生的這段背書(shū)不禁讓我聯(lián)想到了自己,有時(shí)為了實(shí)現自己的小心愿,媽媽也會(huì )要求我先完成作業(yè)或者任務(wù)之后才能兌現,有的時(shí)候我也會(huì )鬧點(diǎn)小別扭,不喜歡媽媽的這個(gè)“計策”,但不同與魯迅先生的是,在完成的過(guò)程中,媽媽經(jīng)常會(huì )陪著(zhù)我、鼓勵我,所以當愿望實(shí)現時(shí)我還是很高興。

  相似的經(jīng)歷,不同的結果,雖然這個(gè)可以稱(chēng)之為“計策”的辦法,許多家長(cháng)在孩子小的時(shí)候都常用,出發(fā)點(diǎn)也都是好的,但我覺(jué)得有家長(cháng)的陪伴和鼓勵,會(huì )讓孩子得到不一樣體會(huì )。相比之下,我發(fā)現,我還是挺喜歡媽媽的“計策”的。

  童年的時(shí)光已漸行漸遠,我要好好珍惜現在的美好時(shí)光,珍惜媽媽的每一個(gè)“計策”,相信這一切,都將成為屬于我自己的那本《朝花夕拾》中的珍貴回憶。

朝花夕拾讀后感8

  在《朝花夕拾》一書(shū)中,魯迅先生記錄了他從童年到青春的過(guò)程、經(jīng)歷和一些有趣的事情。我們可以對它們進(jìn)行分類(lèi),比如《五猖獗的會(huì )議》、《從百草園到三味書(shū)店》、《二十四孝圖》、《瑣記》、《藤野先生》,可見(jiàn)魯迅先生對教育的重視。還有一些魯迅先生認為魯迅年輕時(shí)發(fā)生的事情是有意義的。整本書(shū)都在批評封建制度,真的回應了那句話(huà)橫眉冷指千夫指,俯首甘為汝子牛!

  竇正航,1943班,寫(xiě)了作者的童年,包括魯迅的學(xué)習和生活,魯迅的思想素質(zhì)。這篇文章寫(xiě)了作者對某些事物的新奇和熱愛(ài)。例如,第一篇文章寫(xiě)了作者對隱鼠的熱愛(ài)和作者對貓的`仇恨。

  總的來(lái)說(shuō),這本書(shū)里有悲傷、快樂(lè )和悲傷的事情。這篇文章還多次寫(xiě)了我和長(cháng)媽媽的故事,反映了長(cháng)媽媽對我的好意,魯迅是一個(gè)認真、誠實(shí)、負責任的人。

朝花夕拾讀后感9

  進(jìn)入初中,我發(fā)現中學(xué)階段有許多魯迅先生的文章,而這些文章大多都選自一本書(shū)——《朝花夕拾》,于是,老師讓我們去讀一讀這本魯迅先生寫(xiě)的唯一一部散文集。

  我品味著(zhù)字里行間透露出來(lái)的年少輕狂時(shí)的童真!冻ㄏκ啊愤@本書(shū),是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老的時(shí)候,回味起自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì )有一些當初的味道的,想必還會(huì )別有一番滋味吧?!本應該快樂(lè )的童年,卻被當時(shí)的封建思想籠罩著(zhù),透出迂腐的氣息。從文章表面來(lái)看,魯迅先生都是用了一些溫情的文字來(lái)敘述的,其實(shí),他把憤怒藏在了文字下。魯迅先生還在這篇巨作里使用了對比和諷刺的手法,強調出了當時(shí)封建思想的黑暗。

  魯迅先生不管是對他人的贊揚還是批評,都會(huì )毫不掩飾的表露出來(lái),有時(shí)還會(huì )很幽默。比如阿長(cháng)與《山海經(jīng)》的內容大概是這樣說(shuō)的:“阿長(cháng)是我的保姆,我開(kāi)始很討厭她,而且她懂得許多規矩,這些規矩也大概是我不耐煩的。之后,她給我講長(cháng)毛欺壓百姓的殘忍故事,她偉大的神力讓我敬佩。然而在知道她謀害了我的隱鼠之后,不但對她的敬意消逝,而且極嚴重的詰問(wèn),甚至要復仇。再后來(lái),在我極度渴望著(zhù)時(shí),阿長(cháng)為我買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》,這讓我又一次對她敬佩……”這段文章,通過(guò)“我”一次一次對她態(tài)度的轉變,突出了阿長(cháng)的樸實(shí)。

  我們的童年漸行漸遠,留下的只是一個(gè)美麗的回憶!冻ㄏκ啊,去領(lǐng)略一下魯迅先生的童年吧,慢慢體會(huì )! 《朝花夕拾》讀后感 篇23

  在暑假的'時(shí)候,我讀了《朝花夕拾》這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)的是魯迅以前的回憶,內容主要是作者對當時(shí)舊社會(huì )的批判,也體現了魯迅先生寫(xiě)文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。

  在這本書(shū)中有十篇文章,其中有的寫(xiě)的是作者的童年,有的寫(xiě)得是作者的青年,作者幾乎把自己的一生寫(xiě)進(jìn)書(shū)中。有些故事讀起來(lái)會(huì )有一絲親切感,就如作者的《五猖會(huì )》,在“我”正準備去看廟會(huì )的時(shí)候,父親卻讓“我”背書(shū),現在的我們身上是不是也會(huì )有相同的事情發(fā)生呢?正是因為這個(gè)故事我才覺(jué)得父母的這種行為是不是沒(méi)有顧及孩子心理的感受呢?

  在這本書(shū)中給我印象最深的是長(cháng)媽媽?zhuān)m然讓晚上的睡相不好,而且還愛(ài)說(shuō)別人壞話(huà),但她還是有優(yōu)點(diǎn)的,如“我”和她聊到長(cháng)毛的時(shí)候,她的精神,“我”甚至對她產(chǎn)生了特別的敬意,雖然這敬意越來(lái)越薄,在長(cháng)媽媽的身上,我深深的體會(huì )到了當時(shí)的社會(huì )的婦女的形象。在現在的社會(huì )中雖然也有這種“反面”形象,但已經(jīng)很少了。這也是當時(shí)封建社會(huì )留下的后果。

  在這本書(shū)中,我不但見(jiàn)到了一些舊社會(huì )的壞風(fēng)氣,還有一些值得我仍然學(xué)習的地方,就如書(shū)中的藤野先生,他是魯迅先生從醫時(shí)的老師,他為人非常的嚴謹、認真。在“我”的筆記中,他都會(huì )幫“我”勾勾畫(huà)畫(huà),有一點(diǎn)錯誤他都會(huì )改出來(lái),這也使“我”對他充滿(mǎn)了敬意。而藤野先生嚴謹、認真的態(tài)度正是我們應該學(xué)習的。

  總之《朝花夕拾》向我們揭示了當時(shí)舊中國整體社會(huì )現象,落后、愚昧。也激勵我們珍惜今天,更好的去創(chuàng )造明天。

朝花夕拾讀后感10

  不知道為什么魯迅把《舊事重提》改成了《朝花夕拾》,但不得不說(shuō),這“夕拾”的“朝花”,已不再是舊事,反倒是新事,喜事,傷心事。

  無(wú)可否認,魯迅的罵功是中國一絕,以致于罵狗、罵貓、罵鼠也有人惶惶不安,那頂帶刺的高帽戴上了,也就取不下來(lái)了。難怪魯先生愛(ài)罵狗,這“罵畜生不犯法的好事,也只有他老人家占盡光,好歹比那殺豬的白刀子進(jìn)紅刀子出快活自在”。

  連一本薄薄的回憶散文集中都充斥著(zhù)滿(mǎn)腔憤慨之情,可以想見(jiàn)其他那些雜文、小說(shuō)的鋒利。諷刺而有魅力,當然,在魯迅筆下,那就是藝術(shù)。琢磨久了也想,夕拾的“朝花”什么味?

  酸。什么酸?心酸!你看《父親的病》,作者不正面寫(xiě)家道衰敗的頹唐,反從父親口中說(shuō)的噓噓的話(huà),作者左右奔波的疲態(tài)見(jiàn)出,表面上是祥和安平,但心里卻按捺不住。到篇尾,衍太太唆使作者大叫父親,卻留給作者最大的痛苦。感人肺腑,又不乏暗中對衍太太這個(gè)自私多言使壞的形象的嘲諷。

  甜。不說(shuō)阿長(cháng)與魯迅過(guò)年時(shí)行禮的溫馨,也不說(shuō)看社戲時(shí)的快活熱鬧,單提起百草園“油蛉在低唱,蟋蟀們在這里彈奏的童趣”,天真浪漫,親切柔情,又似乎搭上了獨特的魯氏橋,進(jìn)了甜美的童年故鄉。

  苦。成了名人正人君子的`仇敵是苦,阿長(cháng)、父親的逝世是苦,永別的藤野先生是苦,跳進(jìn)舊中國的大染缸而不得解脫,更是苦!革命苦,百姓苦,苦了魯迅,也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中趟過(guò)的《朝花夕拾》。

  辣。是魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng),自然會(huì )有其筆尖直指的人群。那句“橫眉冷對千夫指”對反對、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情。比如對陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺,入口微辣,入肚卻穿腸蕩胃,甚是尋味。

  咸。淚水的味道。舊事的點(diǎn)滴,是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,染咸的是回憶,濺起的是讀者深思的心靈。

  看過(guò)回憶錄,大都是風(fēng)華月殘的閑情逸致,這夕拾的“朝花”也別有風(fēng)味,也是,百味不離其宗,朝花夕拾一樣艷。

  獨酌花灑釋胸竹

  寒衣不勝暑

  朝花夕拾誰(shuí)歸屬

  甜酸咸辣

朝花夕拾讀后感11

  在魯迅的成長(cháng)中有許許多多重要的人,如阿長(cháng)、藤野先生、范愛(ài)農等人物.但和魯迅有血緣關(guān)系的,就是他的父親。

  在《五猖會(huì )》中記述了魯迅兒時(shí)盼望觀(guān)看迎神賽會(huì )時(shí)的急切興奮的`心情,和被父親強迫背誦巜鑒略》時(shí)掃興而痛苦的感受。在父親的語(yǔ)氣中透著(zhù)嚴厲和毫無(wú)余地的氣勢。

  在文章《父親的病》中魯迅描述了二名庸醫的貪心和厭惡,魯迅父親被他們給治死了,到了最后一刻,魯迅才對他的父親有了真的認知,在原文中寫(xiě)到“我很愛(ài)我的父親,便是現在也還是這樣想”,也正是因為有這樣的父親,才有了世界聞名的文學(xué)大使魯迅。

朝花夕拾讀后感12

  讀《朝花夕拾》,我發(fā)現許多過(guò)去不知道事情。我喜歡雖然愚昧麻木但樸實(shí)善良的長(cháng)媽媽?zhuān)晃倚蕾p即使是日本人卻治學(xué)嚴謹、沒(méi)有民族歧視的藤野先生;我也會(huì )佩服冷靜深刻、正直倔強的范愛(ài)農;但是,我更厭惡自私自利又多嘴多舌的衍太太;還有那些不會(huì )治病的庸醫們……

  書(shū)中大部分內容都是在講述魯迅先生孩童時(shí)期一些令人印象深刻的經(jīng)歷,回憶往事的同時(shí)不忘批判社會(huì )。

  這些故事中,有的表達了對舊社會(huì )教育壓抑兒童天性的不滿(mǎn);有的展現了兒童自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活的趣味;有的描繪了兒時(shí)魯迅對真理的強烈追求……

  其中,令我印象最深刻,最感興趣的還要數《百草園與三味書(shū)屋》,從這篇耐人尋味、充滿(mǎn)童趣的`文章中我感受到了魯迅先生的另一面。

  這個(gè)故事講述了魯迅先生孩童時(shí)期在百草園的許多經(jīng)歷:長(cháng)媽媽講“美女蛇”,先生居然天真的相信了,還曾因此感到恐懼;在百草園玩耍的時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)“何首烏根是有像人樣的”,還曾因為想要尋找這樣的根而“弄壞了泥墻”;在百草園用竹筐捉鳥(niǎo)雀……

  文章讀完,魯迅先生在我心中好像穿越了時(shí)空變成了一個(gè)和我一樣的小孩子。

  在《五猖會(huì )》和《無(wú)!分,我發(fā)現原來(lái)魯迅先生竟然和我一樣還喜歡湊熱鬧!

  他既喜歡逛廟會(huì ),又喜歡看大街上黑白無(wú)常的精彩表演……

  這些故事都令我對魯迅先生的印象發(fā)生了巨大的轉變:他不再是那個(gè)“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡聂斞,不再一針見(jiàn)血,不再傲骨錚錚,更不是一位“狂人”,我漸漸覺(jué)得先生天真無(wú)邪,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,甚至有點(diǎn)調皮,有點(diǎn)可愛(ài)。

  這一切都使我感到曾經(jīng)讓我覺(jué)得遙不可及的魯迅先生變得親近了許多。

  魯迅先生在顛沛流離之中創(chuàng )作了《朝花夕拾》,寫(xiě)作的地點(diǎn)有當時(shí)“污濁”的北京、醫院、木匠房和被學(xué)者們擠出的廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館……

  這些都是后來(lái)我在書(shū)的小引中讀到的,

  這使我對魯迅先生又多出一份敬佩。

朝花夕拾讀后感13

  平凡是每一個(gè)人應具備的,每一個(gè)人,跟世界相比,都非常渺小,世界當然也是平凡的,世界里也充滿(mǎn)了平凡的事情,以我對平凡的見(jiàn)解,我的認為就是這些,但是一本書(shū)改變了我的看法,那就是——《平凡的世界》。

  平凡的世界史一部長(cháng)篇巨著(zhù),向我們展示了農村的孩子從無(wú)知到成熟,還有孫少平的感情變化,以孫少平、金波、郝紅梅等不同家庭的'人,展示了人的不同性格。

  路遙所生活的世界是平凡的,當然,路遙只是冰山一角。從小處看,作者寫(xiě)的每一個(gè)人物生活,襯托時(shí)代變化的大與快,可以看出人們的思想。但是路遙不同,他看見(jiàn)了普通的主人公的不凡之處。比如說(shuō)孫少平,我認為,孫少平是一個(gè)最普通的人,通過(guò)他的成長(cháng)和成熟的經(jīng)歷,可以看見(jiàn)人們的思想。他上完了高中,他經(jīng)過(guò)學(xué)可以和大學(xué)生攀談事情。作者寫(xiě)出了主人公的各種優(yōu)良品質(zhì),比如他很謙虛,有目標。人們的意志消沉和貧窮會(huì )使人失落,孫少平戰勝自我,重拾信心的渴望中的堅強讓我尊敬,那是一種崇高精神。

  當我看見(jiàn)第一句話(huà)時(shí),就戀上了這本書(shū),因為那描寫(xiě)的景物實(shí)在是太美好了,讓人身臨其境,這本書(shū)給我的第一感受,就是這樣。貧窮并不是平凡,但是思想上平庸才是平凡,坐以待斃,毫無(wú)行動(dòng)才是平凡。

  《平凡的世界》對我的影響很大啊,它給了我一種靈魂的震撼。它改變了我,真的是無(wú)法描述,只覺(jué)得當時(shí)我的思想很木,路遙小說(shuō)里孫少平生活的那個(gè)年代,內心想著(zhù)各式各樣的事情。我開(kāi)始變得少言寡語(yǔ)了,我感覺(jué)世界很美好。

  生活永遠平凡,但是如果你努力了,平凡就會(huì )變得不平凡起來(lái)!

朝花夕拾讀后感14

  回到家,取出魯迅先生的《朝花夕拾》,對著(zhù)那本書(shū)浮想:為什么題目是朝花夕拾呢?這本書(shū)是魯迅先生四十五歲時(shí)的作品,而這散文集中所寫(xiě)的十件事,又是青少年時(shí)期的事情。小時(shí)候的事情等到老了再回想,不正恰恰對應題目朝花夕拾嗎?難怪朝花夕拾的原名叫做“舊事重提”,追憶從前,這也是魯迅先生寫(xiě)這本散文集的意義所在吧。

  《朝花夕拾》收錄了魯迅先生記錄他追憶青少年生活片段的10文章。魯迅使用了諷刺、暗喻的手法,隱晦地寫(xiě)出了當時(shí)自己想表達的一些情感,如《從百草園到三味書(shū)屋》,魯迅先生在這文章中首先用了許多美好的文字記敘在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,接著(zhù)寫(xiě)道“我”告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前邊的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋的乏味生活,體現了魯迅對舊社會(huì )的不滿(mǎn)。通過(guò)對百草園自由歡樂(lè )生活和三味書(shū)屋學(xué)習生活的記敘,表現了熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè )的心理。

  我讀魯迅先生這追憶從前的散文,正如看著(zhù)發(fā)自每個(gè)兒童心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了從前的我們,趁大人不注意,鉆進(jìn)了樓下的花園,與昆蟲(chóng)為伴,與野花野果為友,還有許多孩子們都嬉戲打鬧。在學(xué)校里,雖然有老師們的嚴厲,但卻仍抵不過(guò)我們心中的那份向往自由的童真。

  一切都是那么天真爛漫,令人回味,自然引起了我的共鳴,因此我才會(huì )那樣獨愛(ài)《朝花夕拾》中的`這一《從百草園到三味書(shū)屋》,尤其是魯迅先生竟然以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓我們感到異常的親切,充滿(mǎn)童年的氣息。

  我好像也回到了小時(shí)候,一家人住在一起。那時(shí)我經(jīng)常和周邊的一些孩子們一起玩耍,一起嬉戲,每次都十分開(kāi)心,以至于每次都忘了時(shí)間匆匆流去,每次都要大人在花園來(lái)找人才會(huì )依依不舍地結束游戲回家。這不正是文中幼年時(shí)的魯迅先生嗎?每逢佳節,吃完團圓飯,我們又會(huì )聚集在那一片屬于我們自己的空地上,點(diǎn)燃我們早就準備好的小煙花,在暖意融融的火光中,盡情地奔跑著(zhù),歡笑著(zhù),體驗著(zhù)前所未有的快樂(lè )。如今,我不再出門(mén)和其他伙伴們嬉戲了,他們也和我一樣,轉變成在家里為學(xué)習操勞,就算偶爾和他們出去玩耍,也找不回以前那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)了。每到節日,也不出去和伙伴們一起放煙花了,而是站在窗前凝視著(zhù)那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,或者百無(wú)聊賴(lài)地玩著(zhù)電腦或看著(zhù)電視。

  我們的童年已漸漸遙遠,留下的只是些瑣碎的記憶,倒不如細讀一下魯迅先生所著(zhù)的《朝花夕拾》,體會(huì )一下那個(gè)年代的童年,和幼時(shí)的魯迅一起熱愛(ài)自然,向往自由。在這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中,我們自然就追憶起了自己的童年趣事,但當我們回憶這些事時(shí),也會(huì )和魯迅先生一樣,有不一樣的感覺(jué)了。

朝花夕拾讀后感15

  前幾天,我拜讀了魯迅先生的散文集——《朝花夕拾》,里面講述了魯迅先生從兒童到青年,后來(lái)棄醫從文的過(guò)程,里面魯迅遇到了許許多多的人和事,包括:長(cháng)媽媽、山海經(jīng)、“父親”的死、美女蛇的故事、藤野先生……其中最讓我震撼的一篇文章便是《藤野先生》了。

  魯迅先生曾在礦廠(chǎng)旁的礦路學(xué)堂里讀過(guò)書(shū),后來(lái)因為開(kāi)礦無(wú)利,學(xué)堂也和礦場(chǎng)一齊關(guān)了。后來(lái),魯迅和一些同學(xué)試著(zhù)下了幾回礦洞,也沒(méi)收獲,便只有一條路——到外國去。后來(lái),他們便去了日本。在日本,魯迅遇到了一位可敬的老師,名字叫做藤野嚴九郎,他熱心地幫助魯迅,改講義,這使得魯迅先生非常感激。但是魯迅先生和另外一些學(xué)生看一部片子,里面是一些給俄國當偵探,被日軍捕獲,被槍斃,在槍斃時(shí),坐在魯迅身邊的學(xué)生喊了一聲:“萬(wàn)歲!”魯迅覺(jué)得這一聲“萬(wàn)歲很”刺耳,于是,他便去和藤野先生說(shuō)不再學(xué)醫。

  我覺(jué)得魯迅先生做的對,他想醫治人民的肉體,讓中國人獲得健康,沒(méi)錯。但是,肉體救活了,精神還是麻木的,人還會(huì )像他爸爸一樣。所以把肉體醫好不如先把精神醫好,從此,他開(kāi)始寫(xiě)作。那些麻木的中國人!你們就沒(méi)有一點(diǎn)良知嗎?非得要人來(lái)喚醒嗎,我想,假如你們有良知,魯迅先生也就不會(huì )做反“正人君子”的作家,也就不會(huì )在五十多歲的'時(shí)候病死了。

  所以,魯迅先生就是一把火,燒掉了所謂的“正人君子”,留下了那些正義的人民。

  溫馨的回憶,讓我們身同感受。佩服魯迅先生能勇敢地批評了當時(shí)社會(huì ),對書(shū)籍的死讀,硬讀,死背,"粵自盤(pán)古"就是"粵自盤(pán)古"。

  《朝花夕拾》,表達了魯迅先生勇于批判封建思想習俗的不合理!

  《朝花夕拾》給予了我深深的感受!

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