朝花夕拾讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的朝花夕拾讀后感，歡迎閱讀與收藏。
朝花夕拾讀后感1
迅先生的《朝花夕拾》，正與它超凡脫俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時(shí)回味著(zhù)自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想必那味道會(huì )是別有一番風(fēng)味吧？猶如清晨的鮮花在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下悄然聲息的綻放著(zhù)它絢麗無(wú)比的美，待到夕陽(yáng)時(shí)分去摘取，花亦那花，但卻失去了晨時(shí)的艷麗與芬芳。夕陽(yáng)便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮的力量。
魯迅先生是一位眾所周知的大作家，其作品不遮掩、不用華麗的文字去渲染，書(shū)中從未有過(guò)一個(gè)壞形象，但卻能簡(jiǎn)潔的表現出封建社會(huì )的丑惡與對人們的殘忍。因此，我更加喜愛(ài)他的作品。
他的童年既不輝煌也不乏味。
在《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒時(shí)生活甚是讓我羨慕，可是待我讀到三味書(shū)屋中私塾先生的嚴厲讓我感到忽如一陣寒風(fēng)襲過(guò)。兒童喜歡玩樂(lè )的天性與封建式私塾教育的束縛，充分表明了魯迅先生對舊社會(huì )私塾教育給予極其不滿(mǎn)的態(tài)度�！白尯⒆于A(yíng)在起跑線(xiàn)上”，是的，但是這樣做，不就是讓孩子在起跑線(xiàn)上沒(méi)了信心嗎？所以應當讓孩子健康活潑成長(cháng)。
《朝花夕拾》用通俗易懂的文字，活靈活現的人物，富有飽滿(mǎn)內涵的童年故事，抨擊著(zhù)般囚禁人們的舊社會(huì )。一切的`感受，都是這么天真，都是這么的爛漫。最值得贊嘆的是，以一個(gè)小孩的眼光去看待世界，讀起來(lái)讓我感到無(wú)比的親切，時(shí)不時(shí)還會(huì )引起我心中的共鳴。
時(shí)間的推移，童年漸漸遠去，留下的只是些朦朧不堪的記憶。細細的品味著(zhù)《朝花夕拾》感受著(zhù)那段不同年代的童年夢(mèng)，與魯迅先生一起熱愛(ài)自然，向往自由吧！
朝花夕拾讀后感2
這幾天，我讀了《朝花夕拾》這篇文章，感觸很大。
《朝花夕拾》是著(zhù)名作家魯迅而寫(xiě)，原名是《舊事重提》，是一篇“回憶的記事”。多側面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書(shū)的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會(huì )種種丑惡的不合理現象，同時(shí)反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長(cháng)的`懷念之情。
而《從百草園到三味書(shū)屋》就記錄下了魯迅的童年生活。幼年的魯迅獨自一人蹲在墻角，他閉上眼，聚精會(huì )神地聆聽(tīng)著(zhù)大自然的交響樂(lè )，心中的雜念似乎被著(zhù)美妙的音樂(lè )所凈化，快樂(lè )與自由溢滿(mǎn)心田，沒(méi)有了大人的束縛，可以與昆蟲(chóng)玩耍，是極美好的。
深深地感激這本《朝花夕拾》，喚起了我對社會(huì )的再度審視和對美好未來(lái)的憧憬！
《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》。這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。本書(shū)為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫(xiě)于北京，后五篇寫(xiě)于廈門(mén)
初讀魯迅先生的書(shū)就像品一杯淡雅的茶，開(kāi)始時(shí)可能會(huì )覺(jué)得很平淡，但回味后齒唇間都是余香。初讀時(shí)，你也許感到有一些不知所云，細想來(lái)才能感到其中之真諦，然后便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》，讀完這本書(shū)，我感受到的是信念。
他的作品數不勝數，有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚頓挫，他的文章留連忘返，他的文章針針見(jiàn)血。最令我感興趣的，非《朝花夕拾》莫屬。
這本書(shū)中，魯迅寫(xiě)過(guò)一句話(huà)：“這十篇就是從記憶中抄出來(lái)的，與實(shí)際內容或有些不同，然而我現在只記得是這樣�！彼某霈F，讓我眼前一亮，心想：我也從記憶中“抄”出一篇文章來(lái)吧！于是我便絞盡腦汁，想把過(guò)去的記憶全部掏出來(lái)，看看有沒(méi)有童年趣事，但沒(méi)有。他的技藝真高！
朝花夕拾讀后感3
前幾天我向我同學(xué)借了一本魯迅的《朝花夕拾》。了解到原來(lái)《朝花夕拾》是由《舊事重提》這個(gè)題目改變而來(lái)的，雖然題目有所不同，但是散文的中心思想是一致的�！冻ㄏκ啊愤@個(gè)題目更耐人尋味，想象著(zhù)清晨綻放的花朵到傍晚來(lái)摘取，而《舊事重提》這個(gè)題目更簡(jiǎn)單明了。
在讀《狗。貓。鼠》這一章時(shí)，我就被這個(gè)充滿(mǎn)懸念的故事深深吸引，魯迅先生清算貓的罪行：
第一，貓對自已抓到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；
第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；
第三，它老在配合時(shí)嗥叫，令人心煩；
第四，它吃了“我”小時(shí)候心愛(ài)的隱鼠，后來(lái)證實(shí)它并非貓所害，而是阿長(cháng)踩死的，我感到有點(diǎn)氣憤，同時(shí)為魯迅失去隱鼠而感到惋惜。更感到阿長(cháng)真壞，不僅踩死了隱鼠，還把罪名加在貓身上，從而使魯迅錯怪了貓。
自從看到《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》時(shí)，我已經(jīng)不覺(jué)得她壞了。因為她為人正直、淳樸，雖然多嘴，禮節多，但是她幫魯迅買(mǎi)了《山海經(jīng)》。
再往后看《二十四孝圖》真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，從字面意思理解是二十四張有關(guān)孝道的圖，可是，我把書(shū)翻了又翻也沒(méi)看到關(guān)于圖的部分�；蛟S我應該慢慢去體會(huì )其中的'奧秘。
又讀了《五猖會(huì )》與《無(wú)�！飞系奶翀�、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛(ài)看的，不然怎么會(huì )寫(xiě)得如此詳細，從中不難看出魯迅是個(gè)愛(ài)玩的孩子。
在看到《從百草園到三味書(shū)屋》這名字就非常熟悉，因為在七年級下冊第一課就是這個(gè)，講的是百草園和三味書(shū)屋，其中充滿(mǎn)了魯迅兒時(shí)的童趣。
其余的其他章節我就不一一道來(lái)了，希望同學(xué)們可以去看看《朝花夕拾》這本書(shū)，作為名著(zhù)，那是必讀的一本書(shū)，作為散文集，具有很高的文學(xué)價(jià)值。我只看了一遍，還不懂其中的精髓，看來(lái)我還得慢慢參透。
朝花夕拾讀后感4
耳熟能詳的書(shū)名《朝花夕拾》，詩(shī)意的如畫(huà)一般，清晨飄落的花瓣在傍晚的小徑上緩緩拾起，思緒仿佛在這一刻打開(kāi)了，童年時(shí)代的記憶一波一波地襲來(lái)，讓你措手不及。
魯迅先生的回憶性散文著(zhù)作呈現在面前，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，隨他一塊去童年找尋美好，也許那一去不返的童年將會(huì )是一生最值得紀念的時(shí)光。
首先是《狗貓鼠》，光看名字一頭霧水的我接著(zhù)往下看吧，狗是仇貓的，而貓自然是仇鼠的，原來(lái)是這樣的邏輯。瀏覽文章，主旨清晰明了，文中表述了貓對弱者“盡情折磨”“ 到處嚎叫”，時(shí)而“一副媚態(tài)“，這些特性使作者厭惡，給人以虛偽，做作的樣子，令人憎惡而不免不寒而栗，是否身邊處處都滿(mǎn)藏著(zhù)這些所謂的“正人君子”呢？只會(huì )肆意的散步謠言而又刻意顯得清高而終日無(wú)所事事。突然 ，角落里冒出一只可憐的小隱鼠，急忙抱著(zhù)受傷的它來(lái)回的走，傷情漸漸好轉，竟和“我”做了好朋友，意外總在不言中，活蹦亂跳的它竟一下子消失在“我”的世界，經(jīng)過(guò)查證，竟是遭到非人的.摧殘，心中不免傷感，但也只能作罷，旨在表達對弱者的同情和對暴虐者地憎惡。
其次，阿長(cháng)閃亮登場(chǎng)，描繪了“我”與保姆阿長(cháng)相處的情景，感人而不失風(fēng)趣，讓我們去瞧瞧。遍讀全文，不難發(fā)現我對于這個(gè)長(cháng)媽媽可謂是又愛(ài)又恨，又喜又憂(yōu)，當然，這也揭示了一大真理，人，總是有兩面性�？纯聪旅孢@份簡(jiǎn)歷，相信你就會(huì )知曉緣由了。
姓名：長(cháng)媽媽 性別：女 性格：迷信、粗魯、切切嚓嚓，嘮叨、樸實(shí)、善良 事跡：
1、背地里說(shuō)長(cháng)道短，切切嚓嚓，睡覺(jué)總擺“大”字，讓“我”萬(wàn)般無(wú)奈
2、按禮節辦事，教會(huì )“我”許多繁文縟節，還給“我”講長(cháng)王的故事
3、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦幫“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》。
長(cháng)媽媽就是這樣一個(gè)人，你了解嗎？據猜測，本文意在表達對長(cháng)媽媽的感激，敬佩和真誠地懷念之情。對于自己渴望已久的寶書(shū)，別人都買(mǎi)不到，一個(gè)不識字的阿長(cháng)竟買(mǎi)到了，還把它當禮物贈送給“我”，讓“我”感動(dòng)不已，以前一切不快在那一瞬間瓦解，她的種種缺點(diǎn)仿佛也在頃刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。愿仁厚的大地默默保佑你，“我”的長(cháng)媽媽。
朝花夕拾讀后感5
《朝花夕拾》這本書(shū)對我的影響很大，雖然我有時(shí)不太懂得里面的意思，但是我每天都會(huì )看會(huì )這本書(shū)，慢慢地也加深了理解。
書(shū)中讓我感觸最深的便是《從百草園到三味書(shū)屋》了。那個(gè)荒蕪的百草園，生長(cháng)著(zhù)各種不知名的`雜草和鳥(niǎo)獸。魯迅從中發(fā)現了無(wú)線(xiàn)樂(lè )趣，這里有高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚，也有矮小的珊瑚珠等。偶爾翻開(kāi)石頭還會(huì )發(fā)現其中有昆蟲(chóng)更是增添了無(wú)限樂(lè )趣。魯迅在這里發(fā)現大自然的和諧與美妙。滿(mǎn)足了那顆好奇的童心，他置身于百草園中，盡情感受大自然帶來(lái)的樂(lè )趣。
朝花夕拾讀后感6
讀了魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》，我感覺(jué)頗深。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生的散文集。全書(shū)由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長(cháng)與山海經(jīng)》等12部分組成�！冻ㄏκ啊犯拿^(guò)程是作者在廣州看夕陽(yáng)桌上的一盆“水橫枝”在夕陽(yáng)下開(kāi)了葉。在《野花》編定后陸續載《莽原》上的《舊事重提》，魯迅先生給他改了一個(gè)名稱(chēng)：《朝花夕拾》。帶露折花，自然好的多。
這十二遍背景都不一樣，前兩天寫(xiě)于北京寓所的東壁下；中三片寫(xiě)的是作者流離中所作地方是醫院和木匠房；后五篇是在廈門(mén)大學(xué)的圖書(shū)館的`樓上。
這些散文主要講的是作者，去日本留學(xué)學(xué)醫�；貋�(lái)報效國家的事，寫(xiě)出了作者立忠報國的心情。
這就是《朝花夕拾》我的理解。
朝花夕拾讀后感7
旁邊的茉莉花茶正散發(fā)著(zhù)它特有的清香，手上的《朝花夕拾》也散發(fā)著(zhù)獨特的淡淡書(shū)香。我的思緒隨著(zhù)吹過(guò)來(lái)的淡淡清風(fēng)飄到了不知哪里。
晨曦中的鮮花故然綻放著(zhù)嬌嫩的花瓣，喚發(fā)著(zhù)淡淡的清香，陽(yáng)光下的花失去了晨曦中的嬌嫩，卻平添了一種遲來(lái)的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年，一個(gè)沾滿(mǎn)碎屑的時(shí)光。
魯迅先生是一個(gè)幸運的人，但同時(shí)也是一個(gè)不幸的人。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，他可以在百草園中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游玩；他可以靜靜地聽(tīng)油蛉在低唱；他可以在白雪飄飄的冬天捕鳥(niǎo)……但同時(shí)他卻承擔著(zhù)超越年齡的負擔，小小年紀的他就要學(xué)會(huì )放棄，抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》《千字文》《百家姓》，小小年紀的他就有著(zhù)失去雙親的痛苦，小小年紀的他就要承擔一個(gè)家的重任……
或許，這就是那個(gè)沾滿(mǎn)碎屑的時(shí)光。在這個(gè)時(shí)光中魯迅學(xué)會(huì )了長(cháng)大，學(xué)會(huì )了承擔，學(xué)會(huì )了思索，而我隨魯迅也懂得了成長(cháng)。
有人說(shuō)一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起讀者的.思考與共鳴。而魯迅先生做到了，他用平淡樸實(shí)的語(yǔ)言喚發(fā)了多少人的思考，喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)光。
小時(shí)候我喜歡在寧靜的月光下和家人一起數星星，在月色如水的夜晚，享受著(zhù)那份濃濃的親情與溫馨。
合上《朝花夕拾》，品嘗著(zhù)那杯尚留余溫淡雅的茉莉，時(shí)光又將我帶回了那一個(gè)個(gè)輪回。
朝花夕拾讀后感8
看《朝花夕拾》的時(shí)光，要追溯到初中時(shí)期了。當時(shí)老師硬性要求讀名著(zhù)，所以就選了這本，可看了著(zhù)實(shí)被書(shū)中濃郁的生活氣息和豐富情感給吸引住了。作為一名耿直而率真的作家，魯迅毫不避諱談?wù)撨@一段顛沛流離的境況，在《小引》的一開(kāi)頭，：他便做了這般交代：“目前是這么離奇，心里是這么蕪雜�！边@“離奇”的“目前”，不僅有與論敵之間的論戰，還有盤(pán)旋在頭頂隨時(shí)可能扔下炸彈的飛機，有1926年慘案后政府的通緝，也有在廈門(mén)大學(xué)時(shí)的`孤獨寂寞以及同事的排擠。面對這樣生計甚至生命都毫無(wú)確切保障的現實(shí)，心弦總得時(shí)時(shí)緊繃著(zhù)，總要想出各式各樣的辦法來(lái)應對，然而，這一次是應付過(guò)了，還有下一次呢？危險的境地似乎根本就沒(méi)有盡頭，于是生活的信念變得荒蕪了。心里的“蕪雜”，便是這么來(lái)的。
朝花夕拾讀后感9
《朝花夕拾》寫(xiě)了魯迅小時(shí)侯的一些事情，有睡覺(jué)呈“大”子的長(cháng)媽媽?zhuān)瑢︳斞负吞@可親的日本老師藤野先生和準備上戒尺卻不經(jīng)常使用的`壽鏡吾老先生和想成仙便經(jīng)常拔何首烏的根，并弄壞了泥墻。
還有好朋友范愛(ài)農，后因失足墜入河中淹死，更有庸醫采用迷信等的方法講父親治死，我感到他對封建社會(huì )的否定和對兒時(shí)回憶的樂(lè )趣。
朝花夕拾讀后感10
今天，終于讀完了《朝花夕拾》這本書(shū)我深有感觸。書(shū)里共十篇，每一篇都是魯迅先生深深的回憶。朝花夕拾以清新，深情的筆調，記敘了魯迅先生的童年、少年、青年時(shí)代的生活片段，展現了家鄉的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對親朋好友的感情。我最喜歡《從百草園到三味書(shū)屋》這一篇。講述了魯迅兒時(shí)百草園的快樂(lè )，和對三味書(shū)屋里的.乏味，形成鮮明的對比。我們的童年并非只有開(kāi)心，都是順心如意的，但那也豐富了我們的一生，豐富了回憶。
朝花夕拾讀后感11
這段日子總算是閑下來(lái)了，有機會(huì )浸入書(shū)中世界了。我欣喜異常，翻開(kāi)魯迅的《朝花夕拾》，進(jìn)入文字的波濤中，觸及先生的靈魂所在……
早聞魯迅先生的文字是一把刀，鋒利無(wú)比。今日之見(jiàn)，果然名不虛傳，這文字，威力極強，深深刺入敵人的要害。
最喜《狗·貓·鼠》這篇文章，感嘆其靈活的語(yǔ)言運用以及立意的深刻，時(shí)不時(shí)地向腐朽的封建統治和黑暗的`軍閥勢力，施以“冷箭”。老鼠，一種弱小的動(dòng)物，在動(dòng)物世界里，屬于弱勢群體。它們，雖然迫于生活偶爾出格，但它們從不干些傷天害理的事，卻常常遭遇“貓警官”們的“嚴刑逼供”，但無(wú)人愿為他們伸張正義，因為它們是弱者。被欺壓，正常！
我不禁陷入沉思，聯(lián)想到了那時(shí)的舊社會(huì )，軍閥當道，租界遍地。社會(huì )的黑暗，腐朽落后。有千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓，生活在水深火熱中�？捎挟斁终咛皆L(fǎng)民間疾苦？沒(méi)有！那些貼著(zhù)“正人君子”標簽的統治者，只不過(guò)是一個(gè)個(gè)戴著(zhù)這虛偽面具的暴戾剝削者。他們以要改變中國落后的面貌為借口，大肆征集稅收，搜刮民脂，來(lái)滿(mǎn)足自己的私心，不管底層百姓的一片怨聲載道。
魯迅先生的這篇文章雖然寥寥幾頁(yè)，卻針針見(jiàn)血，發(fā)人深醒。在這個(gè)世界上，“弱肉強食”是亙古不變的”叢林法則”。佛家有云：“眾生平等”。但在那個(gè)年代，依舊存在著(zhù)腐朽的封建等級制度。老百姓處于社會(huì )底層，就如同魯迅筆下的隱鼠一般不見(jiàn)天日；而軍閥統治者之流的貓們卻擺出一副高高在上的姿態(tài)，依仗自己的強大，欺壓善民。殊不知，他們也不過(guò)是一群欺軟怕硬的無(wú)能之輩罷了。
如今我們正處于和平的年代，雖然沒(méi)有當時(shí)的軍閥統治，百姓也安居樂(lè )業(yè)了，相比當初人們的思想觀(guān)念，“眾生平等”的理念也漸漸地深入到人們的靈魂中。
也許是那個(gè)年代喚醒了現在人們的靈魂吧！
朝花夕拾讀后感12
有一個(gè)人,他生活在動(dòng)蕩不安的年代,都沒(méi)有在那個(gè)腐朽冷漠的社會(huì )中隨波逐流,而是以筆為武器,同整個(gè)封建社會(huì )斗爭,他就是魯迅!有一本書(shū),它反映了在那個(gè)社會(huì )麻木不仁的統治者和貪婪迂腐的國民,它就是《朝花夕拾》!
這本書(shū)以作者年少時(shí)的經(jīng)歷為原型,回憶了他的童年師友以及辛亥革命前后中國的農村城鎮等,反映了當時(shí)社會(huì )時(shí)局的動(dòng)蕩.看似在寫(xiě)回憶實(shí)則是想要喚醒當時(shí)的社會(huì )大眾.書(shū)中著(zhù)有《從百草園到三味書(shū)屋》、《二十四孝圖》、《父親的病》、《藤野先生》《朝花夕拾》中我印象最深的是《無(wú)�！泛汀抖男D》這兩個(gè)故事.《無(wú)�！分械臒o(wú)常是個(gè)有人情味的鬼,去勾魂的時(shí)候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子“還陽(yáng)半刻”,結果被頂頭上司閻王爺打了四十大棒.文章在回憶無(wú)常的時(shí)候,通過(guò)無(wú)常和閻王爺這兩個(gè)人物的鮮明對比,諷刺了現實(shí)一些所謂的正人君子,所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四孝子故事的書(shū),配有圖畫(huà),主要目的是宣揚封建的孝道.魯迅先生在這篇文章中,重點(diǎn)描寫(xiě)了《老萊娛親》和《郭巨埋兒》兩個(gè)故事時(shí)所引起的強烈反感,尤其是《郭巨埋兒》這個(gè)故事自己明明有些錢(qián),確全給了自己的兄弟,后來(lái)窮得吃不起飯了,卻想到家里的兒子會(huì )“搶”老母的食物即決定犧牲自己的小兒子,十分的迂腐,且多多少少有點(diǎn)盜世欺名之意,形象的揭露了封建孝道的虛偽和殘酷.
在這本書(shū)中,魯迅先生大量的使用了對比和諷刺的手法,用評定的.語(yǔ)言,鮮明的人物形象,有趣的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì ),體現了魯迅先生希望能讓人思想解放的愿望.手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著(zhù)從字里行間透露出年少輕狂的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的消遣日子.
朝花夕拾讀后感13
屋外飄灑著(zhù)小雨，牛毛般細嫩，銀絲般晶瑩。雨滴落在書(shū)上，我輕輕用手擦去，留下斑斑水跡。再一次捧起那本淡綠色的《朝花夕拾》，品味著(zhù)從字里行間散發(fā)出獨特的童真，隨著(zhù)那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的世界……晨曦中的鮮花故然綻放著(zhù)嬌嫩的花瓣，煥發(fā)著(zhù)淡淡的清香，頂著(zhù)殘陽(yáng)采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲，卻平添了一種遲來(lái)的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年，一個(gè)沾滿(mǎn)碎屑的青蔥時(shí)光。
我又看到了魯迅的父親，兒時(shí)的魯迅對五猖會(huì )充滿(mǎn)了期待興奮，而這一切愉悅的好奇的思緒，卻在父親突如其來(lái)安排的一個(gè)任務(wù)后，有晴陰，由興奮向失落無(wú)奈。這一心理波動(dòng)的描寫(xiě)，表現的不僅僅是魯迅本身的情感變化，還反映了強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。然而魯迅從沒(méi)有指責過(guò)自己的父親。父親被庸醫治死，后來(lái)，魯迅聽(tīng)從了衍太太的話(huà)，在父親臨終前大叫，大聲哭喊，沒(méi)有讓父親安靜地離去，這是讓魯迅靈魂永遠不安的痛。但現如今，已很難在物質(zhì)充裕的現實(shí)生活中找到如小說(shuō)中沉香，哪吒等那些孝能夠感動(dòng)天的故事了�？萍荚诎l(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，人們的生活節奏越來(lái)越快，為了擁有更好的生活，為了擁有更成功的事業(yè)，人們無(wú)暇停下忙碌的腳步盡心地照顧年邁的父母。有能力給予父母優(yōu)質(zhì)的生活條件，卻難以滿(mǎn)足父母那份期待關(guān)懷的心愿。
我又來(lái)到了百草園，草木茂盛，鮮花遍地。魯迅在這里享受到了童年的.無(wú)限樂(lè )趣。雪地捉鳥(niǎo)，疊羅漢，拔首烏弄壞了后墻，采野果吃，都是魯迅兒時(shí)最快樂(lè )的游戲，兒童的生活趣味是廣闊的。還記得我小時(shí)候，也擁有同樣的美麗的童年呢。我喜歡奔跑在小路上，就算是盲目地跑著(zhù)，也會(huì )因為風(fēng)在耳旁吹過(guò)的聲音感到興奮與充實(shí)。我也喜歡藏起來(lái)，看著(zhù)伙伴和父母找我的焦急身影竊笑，然后再靜靜地走到他們背后，若無(wú)其事地拍拍他們肩膀……
我又踏進(jìn)了三味書(shū)屋，小小的書(shū)屋，束縛著(zhù)多少孩子的童年，約束著(zhù)多少孩童好玩的天性，封建的書(shū)櫥教育，孩子只能讀書(shū)，背書(shū)，連問(wèn)題都不能問(wèn)，孩子們的童年是灰色的，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣，看著(zhù)那不知所云的文言文，只能死記硬背。孩子們的童年不應是這樣的，應是活潑快樂(lè )地健康成長(cháng)。與他們相比之下，我們的童年是幸福的，我們不用背《鑒略》，迎神賽會(huì )對我們也不會(huì )有多大誘惑力了。一到節日，父母便帶著(zhù)我們上各種各樣的公園，展覽館，豐富我們的視野，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，讓我們的童年生活變得多姿多彩。
抬頭向窗外望去，窗外依舊飄灑著(zhù)小雨，而我也在細細回想自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。一個(gè)給自己肩膀的爸爸，一個(gè)無(wú)限溫柔的媽媽?zhuān)�有幾個(gè)一輩子都想在一起的伙伴。親愛(ài)的朋友啊，路有平緩曲折，但，幸福一直都在。
朝花夕拾讀后感14
《朝花夕拾》是魯迅先生所寫(xiě)，作者用了大量的對比手法。這本書(shū)是魯迅先生回憶他兒時(shí)所經(jīng)歷的一切，是對滋養過(guò)他的生命的人和物的深情懷念。語(yǔ)言清新，樸實(shí)，情切感人，是現代回憶性散文的典范之作。
最令我印象深刻的就是那篇“從百草園到三味書(shū)屋”了。因為它充滿(mǎn)著(zhù)神秘與自由感。這章主要記敘百草園與三味書(shū)屋的生活。作者通過(guò)對百草園和三味書(shū)屋的回憶，表現了自己兒時(shí)對自然的熱愛(ài)，與對知識的追求，以及兒童天真幼稚和歡樂(lè )的心理。其中，長(cháng)媽媽又給作者講了一個(gè)關(guān)于“美女蛇”的故事，故事講述了一個(gè)人在晚上聽(tīng)到有個(gè)美女在叫他的名字，但卻被一個(gè)老先生識破了機關(guān)，及時(shí)解救了他，沒(méi)有被美女蛇吃掉。作者還悟出了一個(gè)道理呢：如果聽(tīng)到有人叫你的名字，千萬(wàn)不要答應他。
作者有不得不從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“百草園生活”中到“三味書(shū)屋”中學(xué)習。因為作者上的是私塾，所以并沒(méi)有太多的時(shí)間去玩耍。反襯寫(xiě)出了作者對“三味書(shū)屋”的不滿(mǎn)與“三味書(shū)屋”的枯燥乏味。
童年就像一本日記本，如果忘了，也可以翻開(kāi)來(lái)看一看，讓大腦保持新鮮的記憶，就好似童年還沒(méi)有過(guò)去。
童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)上的內容是我們生活中的快樂(lè )回憶與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年就像一杯咖啡，嘗一嘗，有甜甜的味道，也有苦澀的味道。然而，每一個(gè)人的童年歲月都不一樣，酸甜苦辣，灌滿(mǎn)我們的童年生活。
魯迅先生筆下的童年沒(méi)有遮遮蓋蓋，直接地寫(xiě)出了他兒時(shí)的.快樂(lè )生活�！冻ㄏκ啊愤@本巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的，有時(shí)間就回味童年，也勾起了許多回憶。
這本著(zhù)作寫(xiě)出了作者對兒時(shí)的快樂(lè )回憶的感慨與對時(shí)間逝去的速度之快而感到遺憾，同時(shí)又告誡我們要好好度過(guò)我們的快樂(lè )童年，不要讓原本屬于我們的快樂(lè )變成遺憾。
朝花夕拾讀后感15
魯迅先生所撰寫(xiě)的散文集《朝花夕拾》正如它的名字一般——“早晨盛開(kāi)的野花，傍晚拾起�！濒斞赶壬陲L(fēng)燭殘年時(shí)，回味了自己童年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)了自己懷念過(guò)去的情懷。
今年寒假我看了魯迅的《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書(shū)，他給我的感觸很大。魯迅的作品能夠說(shuō)是獨一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿(mǎn)是好詞佳句的'華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。
《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映著(zhù)封建社會(huì )的種種陋習：有寫(xiě)人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
然細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》，享受著(zhù)不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。這篇充滿(mǎn)對童年回憶的散文，正如讀著(zhù)發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣。
突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一齊捕鳥(niǎo)，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽(tīng)保姆長(cháng)媽媽講故事，因而十分害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐但是學(xué)生們心中的孩子氣，當他讀書(shū)讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現他的學(xué)生正在干著(zhù)各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì )神地在畫(huà)畫(huà)……
我十分喜歡魯迅的《朝花夕拾》。
每個(gè)人的童年都是五味雜陳，有興奮、失落，有哭、有笑，不過(guò)都是人生一般美好的回憶。拾起從那枝頭掉下的留著(zhù)芬芳清香，以及那許多回憶的小花兒吧。細細品味還能嗅到幾分年少時(shí)的清香呢！
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