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朝花夕拾讀后感

時(shí)間:2023-08-09 09:59:02 朝花夕拾讀后感 我要投稿

朝花夕拾讀后感(集錦14篇)

  當仔細品讀一部作品后,相信你心中會(huì )有不少感想,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的朝花夕拾讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

朝花夕拾讀后感(集錦14篇)

  朝花夕拾讀后感 篇1

  《朝花夕拾》這本書(shū),充分的表現了魯迅爺爺對當年那個(gè)封建制半殖民地社會(huì )的嘲諷,也使我從中得到了許多啟示和啟發(fā)。

  一點(diǎn),一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》,連串的時(shí)間,連串的記憶真想把魯迅爺爺的記憶當做自我的。整本書(shū)的語(yǔ)言異常簡(jiǎn)練,字里行間又不乏魯迅爺爺對那個(gè)半殖民地封建社會(huì )的無(wú)盡嘲諷。

  整本書(shū)共有十篇文章組成,其中及有寫(xiě)人也有敘事的,囊括了魯迅爺爺的童年少年以及青年時(shí)期的生活。其中令我映象最深的還是《父親的'病》了

  《父親的病》這篇散文我讀過(guò)幾遍,在不一樣時(shí)刻總有不一樣的見(jiàn)解。因為庸醫的誤診,父親的病越來(lái)越重,最終不治身亡。在《朝花夕拾》里讀到了青年的魯迅有份深藏不露的志氣!陡赣H的病》里寫(xiě)到,在父親因庸醫愚昧而去世后,為避開(kāi)那無(wú)聊的流言,也為了母親,魯迅毅然到陌生的他鄉求學(xué)。在日本留學(xué)時(shí),為了救國圖存,毅然謝絕了藤野先生的極力挽留,又放棄自我的專(zhuān)業(yè),孤獨地投入艱難的文藝運動(dòng),雖然這一切在文中都只是輕描淡寫(xiě),可是蘊藏在字里行間的那股無(wú)形的愛(ài)國熱情,把每一位讀者的心都點(diǎn)燃了,這是在許多作家作品中都找不到的感覺(jué)。

  而魯迅用諷刺的筆調寫(xiě)了庸醫誤人。以?xún)蓚(gè)“名醫”的藥引一個(gè)比一個(gè)獨特,表現了某些中醫的故作高深,經(jīng)過(guò)他們的相繼借故辭去,證明父親的病一步步惡化。經(jīng)過(guò)家庭的變故表達了對庸醫誤人的深切的痛恨,在感嘆中讓人體會(huì )人生的傷悲。

  在現代,雖沒(méi)有了那時(shí)封建的中醫思想及怪異的“藥”來(lái)故弄玄虛,但庸醫和名醫的字眼不斷出此刻我們眼前,“以藥養醫”的故事仍然不斷在上演。

  《朝花夕拾》這本書(shū),充分的表現了魯迅爺爺對當年那個(gè)封建制半殖民地社會(huì )的嘲諷,也使我從中得到了許多啟示和啟發(fā)。

  朝花夕拾讀后感 篇2

  魯迅的名字,是家喻戶(hù)曉的,今年的寒假里我讀的書(shū)中就有魯迅的《朝花夕拾》。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像,加上他是“家喻戶(hù)曉”的世界上都有名氣的大作家,更是有點(diǎn)恐懼,不敢輕易讀他的書(shū)。怕讀不懂,自己太俗了。但自從讀過(guò)魯迅那《閏土》,《從百草園到三味書(shū)屋》,一下子,似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實(shí)的文筆,細膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。

  這是我從新華書(shū)店買(mǎi)回來(lái)的書(shū),捧起魯迅的`這本《朝花夕拾》,從目錄,細細品讀下去……魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾,它真實(shí)地紀錄了魯迅幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長(cháng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。

  魯迅與閏土的童年,可以說(shuō)是人間比地獄,因為是當時(shí)社會(huì )的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅家境不錯,所以過(guò)上了相對比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉土樂(lè )趣。而今,我們的生活再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間!能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū),會(huì )覺(jué)得多少的失落呢?其實(shí),相對于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著(zhù)實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著(zhù)生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無(wú)數的活力。又相對于那個(gè)封建的年代,現在生活是多么的寬松?墒,也不得不說(shuō),以孩子們當事人的眼光來(lái)看,中國的教育,仍然讓人快樂(lè )不起來(lái)。

  《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候,我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂(lè )的時(shí)候,我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。

  朝花夕拾讀后感 篇3

  《朝花夕拾》是魯迅先生青少年時(shí)期的回憶錄,從童年到少年到青年,從農村到城鎮,從家庭到社會(huì ),從國內到國外,一組組生活畫(huà)面,呈現在眼前,有對童年生活的向往,有對往昔親友師長(cháng)的感念,也有對舊勢力、舊文化的嘲諷與抨擊。

  對他而言,童年生活是快樂(lè )、有趣而自由的;對我而言,讀他的作品也是快樂(lè )、有趣而自由的,也許是百草園的趣事讓我找到自己童年的影子吧,我竟特別的羨慕那個(gè)在百草園胡作非為的孩子。當他牽連不斷地拔起了何首烏時(shí)他該多么快樂(lè )!當他摘下覆盆子,把它們一個(gè)又一個(gè)送進(jìn)嘴里感受它們的又酸又甜的味道時(shí),又會(huì )多么滿(mǎn)足!當他弄壞泥墻根時(shí),心中也可能會(huì )有一些愧疚吧!當他在雪地里捕鳥(niǎo),看小鳥(niǎo)一個(gè)又一個(gè)自投羅網(wǎng)時(shí),心中又會(huì )多么的激動(dòng)!生活!你欠我一個(gè)童年的百草園!

  對他而言,成長(cháng)過(guò)程中,那些曾經(jīng)溫暖過(guò)他生命的人,讓他永生難忘,正是這些愛(ài)的供養,讓他成為“俯首甘為孺子!钡娜。

  閏土的父親有很多捕鳥(niǎo)的技巧,曾讓小小的他大大佩服;大字不識一個(gè)的阿長(cháng),歷盡千辛萬(wàn)苦為他買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》,曾讓苦悶的他感激不已;藤野先生的關(guān)愛(ài)與呵護讓他在無(wú)助中感受到溫暖。生命像列車(chē)般疾馳而行,讓我們永遠記住那些曾經(jīng)給與我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的供養的人。

  對他而言,從舊時(shí)代一路走來(lái),生命中充滿(mǎn)了遺憾與無(wú)奈,這是那個(gè)時(shí)代的舊文化帶給他的,他對這些東西進(jìn)行了無(wú)情的'抨擊和嘲諷。小小的他多么盼望早早地去看五猖會(huì ),父親卻讓他背《鑒略》;在二十四孝圖一文中,他對愚孝行為進(jìn)行了無(wú)情的嘲諷,對反對白話(huà)的行為進(jìn)行了大膽的詛咒;在《貓·狗·鼠》一文中,對貓的欺軟怕硬表現強烈的憎惡,有力地回擊了“正人君子”們對他的攻擊,千夫所指,橫眉冷對,這是多么勇敢的精神!

  逝者如斯,魯迅先生已經(jīng)離開(kāi)我們八十多年了,讀文猶見(jiàn)其人,他筆下的往事,如同盛開(kāi)在文壇的花朵,雖似幻如夢(mèng)卻永不凋零。

  朝花夕拾讀后感 篇4

  現在是全新的二十一世紀,物質(zhì)基礎好起來(lái)了,但是生活中卻總是存在著(zhù)小悲催:總看到一些同學(xué)會(huì ),有些已經(jīng)是老板,身穿大花衣,脖子總掛條金鏈子,有的還是平凡人等,黝黑的臉上顯出飽經(jīng)風(fēng)霜的痛苦,過(guò)早地讓開(kāi)始頭發(fā)微白。

  在同學(xué)會(huì )會(huì )面的時(shí)候,卻入仿佛是來(lái)自?xún)蓚(gè)世界的人而根本沒(méi)有同窗過(guò),當老板的趾高氣揚,而淪為清潔工的同學(xué)自認身份卑微的,自然恭恭敬敬,好像時(shí)時(shí)刻刻低著(zhù)頭在叫“老爺”。我是初入初中學(xué)校的學(xué)子,在眾多家長(cháng)中,就有不少反差如此強烈的人群,也經(jīng)常在長(cháng)輩“金錢(qián)論英雄式”的閑聊中得知一些人的境況,雖然不為我所熟識,但這二等人之反差,尤其容易想象。也許這只是現代人言中的現實(shí)和江湖,但在我的眼里總覺(jué)得像有一塊油污布,很不合適地擺放在一個(gè)富麗堂皇的居室之中。

  沒(méi)錯,正是魯迅先生的筆下諸文,教會(huì )了我從另一個(gè)視角打開(kāi)我的認知之門(mén)。開(kāi)始讀先生的是關(guān)于閏土,他是魯迅年少時(shí)的朋友:“深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著(zhù)一望無(wú)際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去,那猹卻將身一扭,反從他的`胯下逃走了……”寫(xiě)的就是一幅圖,童年之圖!可是多年后,“我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了,我也說(shuō)不出話(huà)”筆鋒急轉,恍如步入無(wú)比悲涼的境地。我比較愿意去想象偉大的魯迅先生的無(wú)力感,社會(huì )何其寵大,而我們只是其中一個(gè)會(huì )動(dòng)的軀體,在茫茫大海中,我們只能眼睜睜地看著(zhù)這一切的發(fā)生。

  都說(shuō)我們是時(shí)代的開(kāi)創(chuàng )者,我想,不如我們就勇敢地拿出自己的眼光看待世界,有不平就要說(shuō)出來(lái),不必一定要在大講臺,哪怕是近在咫尺的距離,是正能量咱們就可以傳播。人本不分高低善惡,而是靠我們內心的想法改變自己,改變世界。魯迅精神的可貴就在于提醒了世人:希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。

  朝花夕拾讀后感 篇5

  翻開(kāi)《朝花夕拾》,呼吸著(zhù)濃郁的墨香,品味著(zhù)字里行間的年少輕狂,神思似乎也飄向了那個(gè)屬于我的快活日子,神仙般地自在和逍遙。

  《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅先生膾炙人口的著(zhù)作之一,雖然回憶的是兒時(shí)的往事,卻是魯迅先生在風(fēng)燭殘年所寫(xiě)下的。是啊,老了、累了,再回味起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里還是會(huì )有當時(shí)的滋味,想必也帶著(zhù)些許的感動(dòng)吧。清晨的花朵帶著(zhù)露珠采下,會(huì )顯得更加嬌嫩,到了傍晚才去采摘,雖失去了怒放時(shí)的絢麗與芳菲,卻在夕陽(yáng)映襯下,別有一番風(fēng)韻。那若有若無(wú)的清香則在空氣中彌漫著(zhù),使人浮想聯(lián)翩。

  魯迅先生出生在一個(gè)破落的士大夫家庭,但他的童年生活仍然無(wú)比美好與快活。當然快活了,他整日在百草園嬉戲,采摘紫紅的桑葚、覆盆子,品嘗著(zhù)野果的酸甜,與小蟲(chóng)為伴,聆聽(tīng)油蛉的歌唱、蟋蟀的琴聲,在這首大自然的圓舞曲中悄然成長(cháng)。在這里,我看到了兒童的天真浪漫和無(wú)盡的活力,以及與大自然的'和諧相處。

  到了三味書(shū)屋,枯燥乏味似乎成了生活的代名詞。但即使這樣,有一個(gè)古怪的先生和許多難懂的功課,也擋不住孩子們折梅、尋蟬蛻的樂(lè )趣,壓抑不了孩子童年游戲的天性。還有《五猖會(huì )》、《無(wú)!,描述了魯迅幼時(shí)對看戲的渴望與興奮,以及它所帶來(lái)的滿(mǎn)足于樂(lè )趣。

  在這本書(shū)里,作者用孩子的眼光看世界,用孩子的語(yǔ)氣講故事,一切都是那么美好、清新,引起我心中的共鳴,讓人感到無(wú)比的親切、溫馨。曾幾何時(shí),我也曾擁有過(guò)這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,魯迅或者說(shuō)所有作家的作品,經(jīng)常會(huì )將我們帶回那個(gè)快樂(lè )的世界。在此,我也十分敬佩魯迅先生,他用那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)句,寫(xiě)出了他炙熱的心靈,他渴望擁抱自然、擁抱生命、擁抱愛(ài)與陽(yáng)光。

  不經(jīng)意間,我們的童年漸行漸遠,只留下一段美好的記憶。于是讀讀《朝花夕拾》,走入魯迅的童年,體會(huì )那幸福的味道。不一樣的年代,一樣的快樂(lè )!童年,嗬,可真是讓人留戀!

  朝花夕拾讀后感 篇6

  我最喜歡的書(shū)叫《朝花夕拾》,它是魯迅先生的雜文集。

  當我懷著(zhù)好奇的心情打開(kāi)這本書(shū)時(shí),里面的故事就深深的震撼了我:

  曾經(jīng)美麗、文靜、惹人喜歡的“豆腐西施”楊二嫂被一個(gè)幫會(huì )折騰的半死不活,唯有眼睛上的那一輪,能證明她還活著(zhù)。

  曾經(jīng)那可愛(ài)的、淘氣的捕猹小英雄閏土,在十幾年后回到家鄉,卻變成了另一副模樣:又黑又瘦,那粗糙的手,上面還有一層厚厚的繭。見(jiàn)到“我”呀管叫少爺,再不像以前那樣稱(chēng)兄道弟了!拔摇焙烷c土之間似乎隔著(zhù)一道無(wú)形的厚重的墻。

  李偉森、柔石、胡也頻、馮鏗和殷夫,他們是幾個(gè)有才華的年輕作家,他們領(lǐng)悟到了社會(huì )的`黑暗,投身革命事業(yè),卻在幾年內,全被滿(mǎn)清政府逼死......

  我體會(huì )到了當時(shí)社會(huì )的黑暗與腐敗,才華橫溢的年輕人一個(gè)接一個(gè)地倒下,踩著(zhù)那些人尸體的是貪污的官員、地主以及殘忍的清兵......那些為振興中華而站起來(lái)的人在無(wú)情的刀槍面前倒下;那些為私利而存在的人卻能活得很好,為什么?因為民眾還未意識到:只有推翻滿(mǎn)清政府的統治,才能讓中國不再被外國欺負,才能讓中國邁進(jìn)美好的明天!

  魯迅先生是先知先覺(jué)的,他敏銳地察覺(jué)到中國落后的根源:在列強的強大,更在于兩千多年的封建社會(huì )中的奴性。這種奴性,是臣民對皇帝的奴性,長(cháng)此以往形成了軟弱可欺的劣性。近代史上多次割地賠款、多次一敗涂地,正是這個(gè)沉睡民族軟弱性的體現。魯迅選擇了“棄醫從文”,選擇了與黑暗的社會(huì )斗爭,除了叫板滿(mǎn)清政府,還要喚醒麻木的數萬(wàn)萬(wàn)國民。

  我要像魯迅先生一樣用知識、智慧去守護祖國,保衛祖國,振興祖國。所以,我下定決心,一定要好好讀書(shū),為自己,為家人,為祖國!

  朝花夕拾讀后感 篇7

  這個(gè)暑假,我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,這是一本主要回憶自己童年的一本書(shū)。朝花——早上的花;夕拾——傍晚時(shí)分時(shí)撿起;這么一來(lái)就變成了在自己暮年的時(shí)候回憶童年時(shí)代的事情。

  朝花夕拾,像是真正的回憶錄,講述了他自己的故事,像長(cháng)媽媽?zhuān)桔訒?shū)屋、小院兒、藤野先生等等,無(wú)一不勾勒出了一個(gè)大時(shí)代中小人兒頑皮地度過(guò)童年的背景。讀完第一編,說(shuō)是純粹的回憶錄也不對,倒也是帶了一點(diǎn)兒抨擊的意味。我看著(zhù)看著(zhù)也不禁想著(zhù):魯迅先生的童年和當時(shí)的處境真的是不一般的糟啊。被長(cháng)媽媽限制著(zhù)做這做那的禮節,倒也不見(jiàn)抱怨,我們現在卻是擺脫了許許多多的麻煩,何必嘮嘮叨叨著(zhù)自己的.苦難呢?曾經(jīng)的管束倒是比現在嚴,為什么現在的我們卻嚷嚷著(zhù)不自在呢?魯迅先生小時(shí)候,從百草園被拉到私塾,比我們要苦得多,大家又何必埋怨呢?但是好在他都能接受。

  如此一想,倒也像魯迅先生在埋怨自己童年的太多不幸和管教了——抨擊自己當時(shí)的處境。他或許認為人們是要有自由的,不能行動(dòng)被拘束,更不能思想被拘束。一切能在《藤野先生》中證明。這么一想,當自己也受到拘束設身處地地想,仿佛也能理解為何魯迅在平實(shí)的語(yǔ)調中也能寫(xiě)出不滿(mǎn)的情緒了。像是窗外下著(zhù)大雪,興沖沖地跑出去卻被家長(cháng)攔住時(shí)的樣子。此時(shí),我們也能為魯迅感嘆一下幼小時(shí)的拘束,同樣為當時(shí)那個(gè)比幼小時(shí)還要小心翼翼無(wú)法舒展的時(shí)代。 盡管是苦,但童年永遠是最爛漫的時(shí)代,其中描繪的斑斕也讓我神往。魯迅先生寫(xiě)的文章也不免道出了我們的心聲。從現在起,不如抓住時(shí)間,同先生一起熱愛(ài)自然和自由。

  朝花夕拾讀后感 篇8

  這個(gè)作品記述了魯迅先生童年時(shí)的生活及青年時(shí)的求學(xué)歷程,追憶那些難于忘懷的人和事。

  在這十篇散文中,我對《二十四孝圖》感觸最穩深刻。

  當在第一才看到這個(gè)題目時(shí),我有很想看看這個(gè)二十四孝圖,我想看看這二十四個(gè)小子是怎樣實(shí)行自我的孝道,那場(chǎng)面必須很令人感動(dòng)吧。真應了“不看不明白,一看嚇一跳”了,讀完《二十四孝圖》后我一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得感動(dòng),取而代之的而是氣憤,難道這個(gè)就是所謂的孝道?從中我沒(méi)有看到“孝”這個(gè)字,這壓根兒就是摧殘,他們不顧兒童的性命,將“肉麻當作趣味”,“以不情為倫紀,誣蔑了古人,教壞了后人”。這就是孝?錯,大錯特錯。這是他們借著(zhù)孝來(lái)實(shí)現自我的一己私念罷了?梢(jiàn),這摧殘性命的“孝”是多么可怕啊。一個(gè)個(gè)多么無(wú)辜的性命就這么的沒(méi)了。

  我很慶幸沒(méi)有生活在那個(gè)社會(huì )里,我有愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)麄兪菍幙沙渣c(diǎn)苦也有讓我過(guò)得好點(diǎn)。我很感激他們,我會(huì )多理解他們的辛苦,盡量不讓他們多為我操心,這就是我對他們的孝,這孝是愛(ài),而不是摧殘。

  雖然那個(gè)時(shí)代殘酷,那也并不代表我們此刻這個(gè)社會(huì )就是好的。那些幫忙他人的人反而變成可傷害他人的人,這讓許多人熱愛(ài)幫忙的這顆心都逐漸消失了。更可惡的是,有些人為了錢(qián),做一些傷害他人傷害社會(huì )的`事。更有一些人,為了自我的利益隨意把別人踩在腳下,任意的玩弄。每個(gè)社會(huì )都有不一樣的現狀,單憑一個(gè)人的力量是改變不了的,他們有他們的生存方式。種種與此,都證明了我們大家還需努力,我們新一代的青少年要努力爭取改變這不好的現狀。

  作為新一代青年,我們所要做的就是好好學(xué)習,報效祖國,為我們的社會(huì )更加和諧、祖國更加完美而努力。

  朝花夕拾讀后感 篇9

  魯迅有一篇回憶記事的文集叫《朝花夕拾》,里面多側面的反映了魯迅青少年時(shí)期的生活,反映了魯迅志趣的形成過(guò)程。十篇文章既表達了半封建半殖民的不合理現象,又抒發(fā)了對往日師長(cháng),親友的懷念,也諷刺了一些社會(huì )現象。

  在《狗·貓·鼠》中寫(xiě)的是作者仇貓和仇貓的原因,說(shuō)貓的'實(shí)質(zhì)是縱惡養奸。其實(shí)是作者借貓諷刺和貓習性類(lèi)似的一類(lèi)人,我開(kāi)始讀這篇文集時(shí)還小,以為魯迅只是單純的討厭貓,現在仔細的連接當時(shí)社會(huì )想想,那些“正人君子”,軍閥統治者的幫兇就像貓對獵物一樣施暴,實(shí)在寓意深厚。

  《阿長(cháng)與山海經(jīng)》是作者對這位勞動(dòng)婦女的惦念以及對年幼的時(shí)光的懷念,文中寫(xiě)出了作者由不喜歡到尊敬的幾件事,開(kāi)始作者并不喜歡這位保姆,討厭她的切切察察,但有一次,阿長(cháng)給作者講起“長(cháng)毛”(洪秀全的軍隊)讓作者產(chǎn)生了空前的敬意,但漸漸的消失了,直到文章最重要的部分,阿長(cháng)找到了魯迅最喜歡的帶插圖的《山海經(jīng)》,讓作者感到驚訝的是阿長(cháng)把《山海經(jīng)》聽(tīng)成了《三哼經(jīng)》,最后竟然找到了《山海經(jīng)》這著(zhù)實(shí)不易,我也對此肅然起敬了。

  《父親的病》是作者用諷刺的筆調寫(xiě)了庸醫誤人,文中兩個(gè)“名醫”開(kāi)的藥一個(gè)比一個(gè)稀奇古怪,毫無(wú)科學(xué)可言,諷刺了那些中醫的故作高深,作者父親病時(shí)花了大價(jià)錢(qián)請來(lái)“名醫”效果都不見(jiàn)好,那些“名醫”也相繼借故辭去,父親的病卻一天天加重了,表達了作者對庸醫的痛恨,F在看來(lái),那些庸醫確實(shí)可惡,可以說(shuō)是草菅人命了,那些開(kāi)的藥完全就是異想天開(kāi),如敗鼓皮丸,就是用打破的舊鼓皮做的,說(shuō)水腫一名鼓脹,用打破的鼓皮就能克服,這實(shí)在是可笑。

  這十篇寫(xiě)回憶的文章,確實(shí)像一面鏡子一樣放映了當時(shí)社會(huì )的陋習,迷信和黑暗,也為魯迅以后的志向做鋪墊。

  朝花夕拾讀后感 篇10

  在人的成長(cháng)中,到一個(gè)亭亭玉立,才貌雙全,玉樹(shù)臨風(fēng)時(shí),總會(huì )有一個(gè)童年,也許是枯燥無(wú)味的,也許是豐富多彩的,總會(huì )讓人去體會(huì )人生中的喜怒哀樂(lè ),讓人去擁有復雜的感受,在這段時(shí)間里,我讀了魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》,我仿佛昨天去魯迅家看魯迅先生的童年到長(cháng)大,在魯迅先生的童年,我看到了魯迅先生的喜怒哀樂(lè ),但是我認為魯迅先生的童年更是快樂(lè )的。

  首先,讓我我們來(lái)看一看《狗貓鼠》,我是從魯迅的“我所愛(ài)”和描寫(xiě)隱鼠,這一部分中感受到了魯迅非常非常喜歡隱鼠,在這些隱鼠活動(dòng)的時(shí)候,魯迅把隱鼠干的“壞事”認為沒(méi)什么大不了的有時(shí)候還很開(kāi)心,這就讓魯迅的童年中有隱鼠的出現算是一個(gè)美好童年的'開(kāi)始。

  然后就是《阿長(cháng)與山海經(jīng)》雖然魯迅先生非常喜歡的隱鼠已死了還是被阿長(cháng)一腳踩死的,這也雖然讓魯迅先生有了短時(shí)間的傷心,但是不久阿長(cháng)買(mǎi)了《山海經(jīng)》之后,魯迅先生口中的“心愛(ài)的寶書(shū)”中,我又仿佛看到了魯迅先生開(kāi)心的拿著(zhù)書(shū)在精讀著(zhù),接連著(zhù)看著(zhù)山海經(jīng)開(kāi)心了一段時(shí)間

  在前面兩篇的情節中,我感受到魯迅先生的快樂(lè ),還有一個(gè)地方,我認為是他最快樂(lè )的童年片段,就是《百草園到三味書(shū)屋》,從魯迅先生描寫(xiě)百草園的一等一風(fēng)景和他東跑跑西轉轉中魯迅先生所向往自由自在,在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的語(yǔ)言中,我再次感受到了他的快樂(lè )。

  這些片段都證明魯迅先生的童年充滿(mǎn)了快樂(lè ),從隱鼠到《山海經(jīng)》再到百草園,不都是魯迅先生的童年趣事嗎?還有一些小段,如:給沈四太太取外號叫“肚子疼”,還有他們吃冰,打旋子,不都是魯迅寫(xiě)的快樂(lè )又充實(shí)的童年嗎?從每一件事,我總感覺(jué)從壞事慢慢變成好事,從開(kāi)始魯迅先生的童年就有豐富多彩的經(jīng)歷,所以總的來(lái)說(shuō),我就是認為魯迅先生的童年是開(kāi)心的,快樂(lè )的。

  朝花夕拾讀后感 篇11

  這本書(shū)是被譽(yù)為“民族魂”魯迅先生寫(xiě)的一部散文集,這本書(shū)主要回憶了魯迅先生兒時(shí)以及青年時(shí)的趣事。其中令我記憶深刻的兩篇文章是《阿長(cháng)與山海經(jīng)》以及《瑣記》!栋㈤L(cháng)與山海經(jīng)》里面的阿長(cháng)就是兒時(shí)一向領(lǐng)著(zhù)魯迅先生的女工,說(shuō)得大氣一點(diǎn)就是保姆。阿長(cháng)長(cháng)得又矮又胖,就是因為她胖所以很怕熱,晚上睡覺(jué)時(shí)總擺著(zhù)一個(gè)“大”字型睡姿,一條胳膊還擺在魯迅先生的脖子上。推也推不動(dòng)她,叫也叫不醒她。通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)寫(xiě)出了魯迅先生對阿長(cháng)的無(wú)奈以及不滿(mǎn)。

  到除夕時(shí)阿長(cháng)讓魯迅先生吃福橘,賀喜他人,以及不停告訴他要懂禮數。通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)我看出阿長(cháng)是一個(gè)愛(ài)嘮叨,還稍有些迷信的人。接下來(lái)的這件事可是這篇文章的重中之重,就是阿長(cháng)給魯迅買(mǎi)山海經(jīng)的'故事。魯迅先生用了“別人不肯做的或不能做的,她卻成功了!

  這句話(huà)表示了對阿長(cháng)的感激,從而消退了以往對阿長(cháng)的壞印象。第二篇文章《瑣記》,在這篇文章里回憶了少年時(shí)期中對孩子很好的鄰居衍太太。每到冬天時(shí)湖里都會(huì )結一層薄冰,魯迅先生和他的小伙伴都想吃冰,可是通過(guò)他們小心翼翼的動(dòng)作描寫(xiě)看出他們想吃冰卻怕被父母罵?墒茄芴珔s讓他們吃,還常常和他們開(kāi)玩笑。如果哪個(gè)孩子受傷了,孩子都會(huì )來(lái)衍太太這里,因為不會(huì )被罵,而且通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)還可以看出衍太太為孩子們包扎時(shí)的細心。這篇文章寫(xiě)出了這位太太對他們的好,可以看出孩子們都很喜歡她。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,讀了一遍又一遍通過(guò)書(shū)中的描寫(xiě),每一個(gè)人物的形象都栩栩如生,活靈活現。不得不說(shuō)這是一本好書(shū)。

  朝花夕拾讀后感 篇12

  翻開(kāi)《朝花夕拾》這本冊子,尋著(zhù)書(shū)簽,今天要讀的這篇文章已到了《父親的病》。這篇文章確實(shí)先生雜文中的典型代表,讀過(guò)這篇文章,便能更好的理解先生當初為何選擇棄醫從文,能感覺(jué)到先生那種以筆作槍的犀利!

  文章的開(kāi)頭先從各路“神醫”說(shuō)起,那些神醫的故弄玄虛,草菅人命給先生留下了極深的印象。但是這些回憶總歸和先生自己關(guān)系不大的,但是先生的.父親得了脹氣病后,回憶兒時(shí)為父親延醫治病的情景,這便是真情實(shí)感的流露了。先生以其父親的病穿線(xiàn)其中,描述了幾位“名醫”的行醫的過(guò)程,從他們的治病救人的態(tài)度,以及那些故弄玄虛的藥引。揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

  先生在年輕時(shí),父親患了水腫,長(cháng)年無(wú)法康復,請了兩位診金高昂的人稱(chēng)的“神醫”來(lái)看。開(kāi)了不少方,甚至提出許多令人無(wú)法想象的藥引,如:一對原配的螞蚱、經(jīng)霜3年的甘蔗等。有了這些本該出奇效的藥引卻無(wú)一見(jiàn)效,最終父親還是死了。而聽(tīng)說(shuō)那神醫還天天坐著(zhù)轎子,生活的很滋潤。

  這篇文章十分生動(dòng)地體現了當時(shí)當時(shí)那個(gè)社會(huì )庸醫的無(wú)能,他們明明知道病已經(jīng)沒(méi)法治了還故意蒙騙,騙取他人金錢(qián)?此崎_(kāi)的是神丹妙藥,其實(shí)就是故弄玄虛,另大家滿(mǎn)懷希望卻有毫無(wú)作用。給人醫病只為錢(qián)財而不顧醫德。

  其實(shí)先生何止是批判的那些庸醫哦,先生批判的是當下的社會(huì )!那時(shí)的社會(huì )就如同先生的父親一樣病重了,其實(shí)先生對于庸醫的批判就是對當時(shí)封建、腐敗的社會(huì )的批判。

  或許我更能理解先生為何棄醫從文了!

  朝花夕拾讀后感 篇13

  讀魯迅先生的《朝花夕拾》時(shí)不時(shí)享受著(zhù)字里行間透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現一幅幅令人神往的自然畫(huà)。

  讀魯迅先生的作品,我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)百草園,他與昆早為伴,有采摘果子、野花,一切都是那么天真爛漫,令人回味,也引起了我心中的共鳴——在奶奶還在午休的時(shí)候,我愉愉溜出家門(mén),邀上小伙伴,去后山里,爬樹(shù),打果子,一切都是那么的自由,那么完美。

  每個(gè)人都會(huì )有自我的童年,在童年里有苦也有甜,但都在自我心里留下完美的記憶,在我的記憶里,我的童年是甜的,有同學(xué)朋友的陪伴,教師親人的關(guān)懷,是她們給了我一個(gè)完美魯迅先生的《朝花夕拾》“就是寫(xiě)他童年和青年的回憶”。

  在《朝花夕拾》中作者將自我的童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情的流露出來(lái),說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷,在他的童年里,他并不歡樂(lè ),他做的每一件事都得不到長(cháng)輩的認同,這讓他很難過(guò),可是他沒(méi)有放棄,而是化不認同為動(dòng)力。

  在《朝花夕拾》中,我最喜歡的一篇是“狗、貓、鼠”,這題目很吸引我,可是最讓我喜歡的是這件事,魯迅在童年里與一只仇貓的敘事,這表達了魯迅對貓的仇視,他說(shuō)起仇貓的'原因來(lái),有條有理,這也是一篇借物喻人的散文,以貓的特質(zhì)諷刺某些人一旦抓住別人的弱點(diǎn)或不足,就想盡辦法慢慢折磨別人。

  魯迅的童年和青年是酸甜的,我的也和他一樣,童年與青年過(guò)的好與不好,都會(huì )給予我們回憶,都會(huì )是我們一生中最燦爛的記憶。

  朝花夕拾讀后感 篇14

  魯迅先生,他的名字可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉,眾所周知。而我對魯迅先生的認知依舊停留在語(yǔ)文書(shū)上的資料中——“文學(xué)家”、“思想家”……提到“魯迅”,自然就想到“橫眉冷對千夫指,俯首甘做孺子!,因此心中始終存著(zhù)對魯迅先生的敬畏之心。

  普通的魯迅先生卻又不普通,他以筆代槍抨擊了多少社會(huì )的黑暗,揭露了多少丑惡的面孔,說(shuō)了多少人不敢說(shuō)的話(huà)。在《朝花夕拾》中,魯迅先生仍是用率真的筆鋒書(shū)寫(xiě)兒時(shí)的人物。因此在魯迅先生筆下,人物是多面性的,是有血有肉的。魯迅先生描寫(xiě)人物并不是一味地夸贊、捧吹,光寫(xiě)“優(yōu)點(diǎn)”。而是將人物原原本本,毫不掩藏地還原到書(shū)中,以最本真的姿態(tài)大方地展現在讀者面前。例如“長(cháng)媽媽”——一個(gè)守舊的婦女。平時(shí)喜歡切切察察,睡覺(jué)擺“大”字型,有一堆麻煩的禮節……讀的過(guò)程中,自己的心情也隨著(zhù)魯迅先生的回憶活泛起來(lái)。到后面長(cháng)媽媽為“我”買(mǎi)“三哼經(jīng)”(山海經(jīng)),我也與魯迅先生一起,因為這個(gè)心地純樸的長(cháng)媽媽小小地感動(dòng)了一把。

  黃昏,夕陽(yáng)西下,殘陽(yáng)的余輝溫柔地灑在地上,彎腰拾起地上散落的落花,低頭細細地端詳,此時(shí)落花早已喪失清晨時(shí)的嬌嫩、鮮美,只余一抹若有若無(wú)的殘香,勾起塵封已久的.記憶……再轉身,交付給每一個(gè)活在當下的人。

  “朝花夕拾”顧名思義,清晨盛開(kāi)的鮮花,傍晚時(shí)分再去將它拾起。意為回憶往事,舊事重提。這么溫柔詩(shī)意的名字正是魯迅先生取的。

  在讀了《朝花夕拾》后,魯迅先生的形象在我心中頓時(shí)柔和了許多。這樣一個(gè)看似遙不可及,高不可攀的大人物,原來(lái)孩童時(shí)期也同普通人一樣,天性愛(ài)玩,時(shí)常流連、嬉戲于田園間,與花草為伴,與鳥(niǎo)蟲(chóng)為友。

  魯迅先生在世幾十年,遇到的人,看清的事,不計其數。記憶中那些善人及美好的記憶更是顯得彌足珍貴。

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