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童年讀后感范文(15篇)
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的童年讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年讀后感范文1
在寒假里，我利用空余的時(shí)間在書(shū)店里讀了高爾基寫(xiě)的《童年》�！锻辍访鑼�(xiě)了沙俄時(shí)期兒童的生活。
阿廖沙是個(gè)可憐的孩子，他4歲時(shí)父親去世了，因此他被寄養在他的外公家里。他的外公脾氣暴躁，喜怒無(wú)常，心情好的時(shí)候對阿廖沙非常疼愛(ài)，心情不好時(shí)就常常打阿廖沙。因為生活并不盡如人意，僅僅是在悲慘的社會(huì )里面討口飯而做出一些讓人不可理喻的事情。阿廖沙正是在一個(gè)悲慘的世界里生活的一分子。幸運的是他接受了外婆的教誨，成為一個(gè)好孩子。阿廖沙在這個(gè)黑暗的家庭中待了很多年，一直到找到心中的光明。
我們應該好好的面對一切，而不是不斷地埋怨。人生充滿(mǎn)著(zhù)太多的不如意和困難，我們應該保持平常的`心情去看待。即使生活在最難的時(shí)侯，即使面對著(zhù)一條大河一樣的苦難，也要相信，未來(lái)是美好的，未來(lái)需我們去努力。努力就會(huì )有希望，幸福不會(huì )太遙遠。即使真的有困難，也要學(xué)會(huì )忍耐，因為風(fēng)雨過(guò)后，彩虹才會(huì )出現。
阿廖沙在黑暗的環(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。我們現在更應該好好的珍惜幸福生活，刻苦學(xué)習，對社會(huì )做出貢獻。
童年讀后感范文2
讀完童年這本書(shū)后，使我認識到二十世紀俄國小市民的生活方式及其精神特征，特別是阿廖沙的成長(cháng)以及他內心世界的變化，更深刻地反映了那個(gè)時(shí)代的普通人的靈魂。
剛開(kāi)始讀的`時(shí)候，由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺(jué)，阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦，他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨著(zhù)他進(jìn)入了一個(gè)陌生的生活環(huán)境，認識了本不應陌生的姥爺一家人。沒(méi)有溫暖，沒(méi)有和諧，他看到的是姥爺的暴躁、喜怒無(wú)常，舅舅們的粗野自私。在這樣一個(gè)無(wú)情的天地里，只有善良的姥姥給予他關(guān)愛(ài)和溫暖，是姥姥激發(fā)了阿廖沙對生活的熱愛(ài)和憧憬，對正義的認識和追求。姥姥是個(gè)正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成長(cháng)過(guò)程中最具影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、正直的人。作者通過(guò)人物性格對比的寫(xiě)法，更深刻地說(shuō)明無(wú)論怎樣落后與野蠻的社會(huì )中，總會(huì )有善良、美好的人與事存在，并且所有的丑惡必將被美好所取代。
通過(guò)讀這本書(shū)使我更確信明天會(huì )更好！
童年讀后感范文3
讀完了童年這本書(shū)，讓我感觸頗深，心情很久不能平靜。
高爾基出生在一個(gè)世間混亂的時(shí)代。他才剛剛幾歲，就見(jiàn)過(guò)了許多世面，但他依然過(guò)的很快活。高爾基一直跟隨外祖母生活，可高爾基的外祖父經(jīng)常搬家，讓高爾基很不習慣，這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友；有對他好的；也有跟他經(jīng)常打架的等等。這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象，讓他一生記憶猶新。
這本書(shū)描寫(xiě)最有趣、最可恨的'人就是高爾基的舅舅——雅可夫，他是一個(gè)非常冷漠又不近人情的逆子。有一次，高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒，就跑到了高爾基的外祖母家大發(fā)酒瘋，不僅把外祖母家的玻璃全打碎了，而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了，高爾基舅舅如此傷天害理，讓高爾基觸目驚心，給他的童年烙下了深深的陰影。
高爾基的童年雖然沒(méi)有過(guò)上現在這樣的好生活，但他還是艱苦的度過(guò)了，并且成為著(zhù)名的作家，給后人創(chuàng )造了許多寶貴的財富�，F如今經(jīng)濟這么發(fā)達，生活條件如此優(yōu)越，我一定要好好珍惜，奮發(fā)圖強，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
童年讀后感范文4
暑假里我讀了前蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《童年》，故事里的阿廖沙就是高爾根本人，高爾基利用阿廖沙（高爾基的小名）這個(gè)名字來(lái)講述自己那悲慘的童年。
阿廖沙從小就很善良，可是他三歲那年，他的父親和他剛出世不久的小弟弟就去世了，他與母親和外祖母一起去了外祖父家�？赏庾娓甘莻�(gè)脾氣暴躁，愛(ài)財如命的人，兩個(gè)舅舅也都像個(gè)魔鬼，只有和藹可親的外祖母讓他在這種環(huán)境下有一絲絲撫慰。阿廖沙有很多朋友：有樂(lè )觀(guān)淳樸的小茨岡，正直的老工人高里戈里，獻身于科學(xué)的“好事情”……
小說(shuō)中主人公阿廖沙的悲觀(guān)童年是人淚流不止的.，他的外祖父更是心狠手辣。
我喜歡外祖母，因為她淳樸、善良，每天都會(huì )給阿廖沙講神奇的童話(huà)故事，教他不要像兩個(gè)舅舅一樣粗野、貪婪。而且她還對子女很好，盡管有一次，一個(gè)舅舅把她打傷了，她還在外祖父面前幫著(zhù)舅舅逃脫。
比起阿廖沙，我們的生活是多么地美好��！坐在寬敞明亮的教室里上課，每天的菜式多種多樣，每天父母都來(lái)接送我們，想要什么，就給你什么……
讀了《童年》這本書(shū)后，我們應該珍惜如今的美滿(mǎn)、幸福，千萬(wàn)別身在福中不知福。
童年讀后感范文5
我讀了高爾基的童年這本書(shū)，受益匪淺，我的童年和高爾基的童年相比，我們比他幸福多了。
高爾基小時(shí)候在一個(gè)木工家庭生活，5歲時(shí)，父親的病去世了，他們的生活更加艱難。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)時(shí)只好穿他媽媽的鞋、外祖母的上衣和散腿的褲子，這樣的.一身搭配起來(lái)很不好看，常常引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們穿的全是新衣服。但我們還身在福中不知福，竟然挑三揀四的。
高爾基為了上學(xué)，只能撿破爛換錢(qián)來(lái)交學(xué)費，如果他運氣好了，也只能賣(mài)半個(gè)盧布，有許多同學(xué)都說(shuō)他“臭”。高爾基卻把別人的嘲笑當成是催促自己學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦讀書(shū)，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
讀完這篇文章，我感到十分慚愧，我們一定要向高爾基好好學(xué)習，做一名好少年。
童年讀后感范文6
讀了高爾基的童年后，我的心久久不能安靜，由于這本書(shū)太經(jīng)典了。
在阿廖沙小的時(shí)候，父親已經(jīng)死了，外祖父觀(guān)察他犯了錯就毒打他，貪財的兩個(gè)舅舅不斷冷漠他，他的表哥薩沙總喜愛(ài)搗亂，不停地戲弄。除了外祖母以外，其他人都不喜愛(ài)阿廖沙。
生活在這勾心斗角的家庭里就體會(huì )到了社會(huì )的險惡，在這個(gè)家庭里：害死了“小茨岡”，把阿廖沙的好朋友“好事情”趕走了，還眼瞎的.高利兒把他弄成了瞎子，淪為了乞丐等。
阿廖沙在這樣的大家庭里，被外祖父打暈，被趕出家門(mén)外。于是，他就始終靠撿垃圾掙錢(qián)，從而維持生活。
跟他的童年相比，我們就非常幸福:家里從來(lái)都不勾心斗角，而且我們都很自由。而且家人們等我們回來(lái)就問(wèn)寒取暖，坐在非常光明的教室里可以聽(tīng)著(zhù)教師的諄諄教育。
我是這樣，但還有人擁有這些卻并不知足。究竟在他們的目光中只想得到更多，還以為是自己本就該得到的，可是我們得為父母著(zhù)想，將來(lái)制造好的將來(lái)報答他們。
童年讀后感范文7
每個(gè)人都有自己值得回億、值得珍惜的美好時(shí)光。對于我來(lái)說(shuō)童年一定會(huì )是我最最快樂(lè )的一段時(shí)光。也是我最最寶貴的一段收藏。而高爾基寫(xiě)的《一童年》卻讓我再一次感受到了我的童年是那么的快樂(lè )。
有一天，媽媽向別人借來(lái)一本高爾基寫(xiě)的《童年》。讓我好好地看，并深刻的體會(huì )一下。我讀完了《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘情景：作者三歲時(shí)，父親病故，所以自己的母親就帶他回了娘家�？上夤莻�(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貨，但資本主義俄國的`發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁以后病死，11歲的主人公被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì )上自謀生路……
而我卻……讓我來(lái)講講吧。
有一次放學(xué)回家，我坐在爸爸的自行車(chē)上，想讓爸爸給我買(mǎi)粘粘紙，可爸爸怎么也不答應，我很生氣，就用腳用力踢車(chē)輪，結果我將腳踢疼了，便哇哇地哭了起來(lái)，誰(shuí)說(shuō)都沒(méi)用�！锻辍纷屛腋诱湎Ш投脮r(shí)間的寶貴。
童年讀后感范文8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是偉大文學(xué)家高爾基最有名的讀書(shū)名言，《童年》這本書(shū)是高爾基的自傳三部曲之一。作者用阿廖沙這個(gè)名字寫(xiě)出了他真實(shí)的童年，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。
讀完這本書(shū)讓人感覺(jué)十分的不可思議，高爾基的童年和他生活的那個(gè)年代，都與我們現在的'生活形成了鮮明的對比。作者的童年是那樣的悲慘，一個(gè)孩子應該擁有的童年、美好的回憶，高爾基都沒(méi)有。我真不敢想象，這樣枯燥、悲慘的童年，高爾基是如何度過(guò)的？看到這兒，我便覺(jué)得我們的童年時(shí)多么幸福呀！但我們卻總是身在福中不知福，抱怨自己的生活太苦，但如果讓我們回到高爾基那個(gè)那個(gè)年代的話(huà)，肯定又叫苦連天了。從現在開(kāi)始，我們應該珍惜美好童年的每一分、每一秒。童年是我們人生中的美好回憶，讓我們保存這一份美好回憶吧！
童年讀后感范文9
今天我看完一本叫童年的書(shū)！這本書(shū)是著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的書(shū)G常好看！
這本書(shū)是著(zhù)名作家高爾基回想自己的童年的時(shí)候，寫(xiě)出來(lái)的著(zhù)名經(jīng)典名作！
童年是高爾基的童年“人生三部曲”的第一部。之后兩部在人間和我的大學(xué)，講述了阿廖沙在社會(huì )上謀生！以及在思想、學(xué)問(wèn)，社會(huì )經(jīng)驗等方面獲取進(jìn)步的過(guò)程�！叭松壳址Q(chēng)為”自傳三部曲“，阿廖沙就是高爾基本人的寫(xiě)照！”
我的理解是回顧了每位大人的美好的童年，就像文中所說(shuō)的主人公：“阿廖沙、姥姥、姥爺、母親、父親等！等！等！其他主人公�！边@本書(shū)主要寫(xiě)了阿廖沙的一生所有有趣精彩的片段！我覺(jué)得非常非常的經(jīng)典！不愧是著(zhù)名的作家，還是一名“文學(xué)巨將”呢！
這本書(shū)曾經(jīng)被著(zhù)名作家羅曼·羅蘭和著(zhù)名作家巴金老爺爺的評價(jià)過(guò)！我就覺(jué)得這部馬克西姆·高爾基寫(xiě)的'文章非常非常順！我個(gè)人是這么認為的！不知道同學(xué)們是怎么評價(jià)這本書(shū)的，或者大家是怎么評價(jià)這本馬克西姆·高爾基寫(xiě)的著(zhù)名文章！
我打算以后也寫(xiě)這種世界級別的高級著(zhù)名！大家信不信呀！
童年讀后感范文10
今天我讀過(guò)《童年》這本書(shū)后，知道了高爾基在那么艱苦的條件下認真學(xué)習，終于成為了一位偉大的作家。
這一本書(shū)講了：高爾基4歲喪父，10歲喪母，后靠自己努力學(xué)習奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，自傳三部曲是在列寧的鼓勵下寫(xiě)成的，它們獨自成篇，又前后相連，藝術(shù)地再現了主人公高爾基成長(cháng)歷程的三個(gè)階段，真實(shí)深刻地反映了19世紀末20世紀初的俄羅斯民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊揭露了沙俄專(zhuān)制的黑暗與罪惡，被視為俄蘇自傳體小說(shuō)的里程碑和批判現實(shí)主義文學(xué)的偉大成就。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做 “ 打 ” ，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的.滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的 “ 恐怖事件 ” 。
高爾基在那么艱苦的條件下都能刻苦學(xué)習，成為一位偉大的作家。我們要珍惜現在著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活更應該努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，決不辜負父母和老師對我們的期望。
童年讀后感范文11
來(lái)到書(shū)房，這里堆放了很多書(shū)籍，其中，我最喜歡的就莫過(guò)于高爾基的《童年》了。
高爾基的童年是貧窮的，是可怕的，是悲慘的，是艱苦而又快樂(lè )的。他四歲時(shí)，父親便不幸去世了，他跟著(zhù)母親和外祖母來(lái)到了外祖父家，但卻十分頑皮，經(jīng)常遭外祖父毒打，只有心地善良的外祖母無(wú)時(shí)不刻地護著(zhù)他。兩個(gè)自私、愛(ài)財、貪婪的舅舅卻因母親的.嫁妝花落誰(shuí)家而爭論不休。最后以母親的死結局，他也迫不得已，只得離開(kāi)家，自己出外謀生。
而我們的童年卻跟高爾基的童年截然不同。我們的童年是快樂(lè )的，是幸福的，是天真無(wú)邪的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的。我們從小就生活在城里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每天只有一項任務(wù)，那就是好好讀書(shū)。我們的家里不像高爾基家里那樣，整天矛盾連連，爭吵、打架已成了家常便飯，而我們呢？家里安安靜靜，只有快樂(lè )的笑聲，沒(méi)有那不和諧的任何聲音。
讀了《童年》，我感受到了俄羅斯當時(shí)的落后，俄羅斯人民那么可憐，在屬于自己的國家里都不能安寧，敗壞得連自家人都為了一點(diǎn)錢(qián)自相殘殺……
童年只有一次，時(shí)光無(wú)法倒流，同學(xué)們，我們要珍惜現在的幸福生活！
童年讀后感范文12
“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯”是高爾基的名句，而《童年》本書(shū)也是由高爾基寫(xiě)的。讀完這本書(shū)后，我才知道高爾基從小就沒(méi)有父親，母親不久也去世了，我真為小時(shí)侯的高爾基而感到可憐。
我讀了《童年》作者很認真，他的兩個(gè)舅舅也很會(huì )發(fā)脾氣，外公則是一家之主，他做事誰(shuí)也攔不住他。有誰(shuí)違背他的意思他就會(huì )發(fā)大火，其實(shí)他有那么大的火氣是為了教育高爾基：我是一名會(huì )長(cháng)，我是指點(diǎn)人家的頭頭，我的孫子長(cháng)大后也要很能干，是管人家的頭頭。高爾基果然沒(méi)有辜負外公的愿望，成了一位世界聞名的人物。我想，外公的`教育肯定還時(shí)刻回蕩在高爾基耳邊吧。
在《童年》這本書(shū)里，我學(xué)到了許許多多的知識，還有做人的道理。我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候爸爸媽媽會(huì )說(shuō)我，嚴重一點(diǎn)可能會(huì )打我，讀了這本書(shū)后，我更加確定爸爸媽媽這樣做是對的。
《童年》這本書(shū)誰(shuí)看了誰(shuí)都會(huì )受益匪淺的。我覺(jué)得這本書(shū)里有特別多的做人的道理，這本書(shū)里做人的道理遠遠高出了我讀過(guò)的其他的書(shū)。書(shū)里的好詞’好句。好段，說(shuō)明高爾基的寫(xiě)作能力很好，他的寫(xiě)作能力是從他讀過(guò)的書(shū)中獲得的，也難怪高爾基會(huì )說(shuō)出”書(shū)籍是人類(lèi)的階梯”這樣的名句。
童年讀后感范文13
《童年》一首悲歌，一場(chǎng)殘酷的話(huà)劇。在這一片黑暗的時(shí)代里，你幾乎找不到一點(diǎn)方向，孩子做錯了一點(diǎn)小事，都要遭受暴打；
兄弟間為了極小利益，不惜以性命相搏，偷盜成為了普遍的社會(huì )風(fēng)氣；
而主人公的姥爺更是集自私自利和以上為一身的人物形象。
這些看似不可理喻的行為，構成了整本書(shū)的背景。試想，如果是我們生活在那個(gè)時(shí)代，很有可能也會(huì )自甘墜落。在這萬(wàn)惡的時(shí)代里，主人公出現了，他沒(méi)有在黑暗中迷失方向，反而像一束陽(yáng)光，在烏云上照出一個(gè)洞眼，用他自己的`方法，捍衛了盡有的正義，在姥姥等關(guān)鍵人物的開(kāi)導和時(shí)代的鞭策下快速地成熟起來(lái)，鍛煉出他不向惡勢力屈服的性格。
這不由得讓我想起了那些為了國家利益而奮斗的革命前輩們，在祖國最黑暗、帝國主義最橫行霸道的時(shí)侯，他們也沒(méi)有迷失方向，積極地組織起來(lái)，與侵略者們英勇戰斗，開(kāi)導人民。終于，在這些前輩們的帶領(lǐng)下，祖國同胞相繼找到了方向，萬(wàn)眾一心，驅逐了黑暗，打開(kāi)了光明之路，還把祖國建設得民主富強，永遠保存下這一片光明。
童年讀后感范文14
高爾基的《童年》是我讀過(guò)令人最感動(dòng)的一本書(shū)。在一個(gè)下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多沉默的親戚，其中有兩個(gè)自私、為了家產(chǎn)不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的外祖母每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。
比起這些不幸，我們的童年是燦爛的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'，我們從來(lái)不用為衣食住行擔心，而且我們大多數人的家庭是美滿(mǎn)的，幸福的，家長(cháng)萬(wàn)般的呵護著(zhù)我們，而不會(huì )像阿廖沙那樣天天挨打，挨罵�？偠灾�，言而總之，一句話(huà)，比起阿廖沙，我們的生活簡(jiǎn)直就是掉到蜜罐里去了。
讀過(guò)《童年》以后，我們應該改掉奢侈、浪費的壞毛病，懂事一點(diǎn)，為父母分擔一點(diǎn)憂(yōu)愁，其實(shí)，他們掙錢(qián)也是不容易的。
童年讀后感范文15
7月9日，我讀了一本自傳體小說(shuō)童年，書(shū)中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。阿廖莎很小的時(shí)候父母就雙亡了，阿廖莎的父母把阿廖莎托付給了外祖母，外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母會(huì )去疼愛(ài)他。外祖父不大喜歡他，兩個(gè)舅舅也更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他盡然在這種環(huán)境走了出來(lái)。阿廖莎的童年和我們相比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
我們和他相比起來(lái)我們有多么的幸福��！每天多坐在寬敞而明亮的教室里，還有一些博學(xué)多才的老師教導我們；一回到家里爸爸媽媽肯定會(huì )給你準備一些十分好吃的東西。
所以我們更要珍惜如今的'時(shí)光，要抓住童年的尾巴，好好學(xué)習，天天向上。
如今，我已是一名六年級的學(xué)生了，要更見(jiàn)努力學(xué)習，不要讓美好時(shí)光離我們遠去，要為只記得明天做好充分的準備！
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