- 童年的讀后感 推薦度：
- 《童年》讀后感 推薦度：
- 童年讀后感 推薦度：
- 《童年》讀后感 推薦度：
- 高爾基《童年》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童年讀后感（通用29篇）
讀完一本名著(zhù)以后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的童年讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年讀后感 1
我讀了《童年》，感受到了高爾基小時(shí)候的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為高爾基3歲時(shí)，父親病死，母親帶他回了娘家�？上夤莻�(gè)自私、貪婪的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，但是俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng)，從此破產(chǎn)貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的高爾基被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì )上自謀生路…高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，從小爸爸媽媽陪我一起玩，外公外婆把我當寶貝一樣的寵著(zhù)。要珍惜這美好的童年，我們多幸福��！
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的'外祖母，她胸懷寬闊，疼愛(ài)、呵護著(zhù)阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙生存的希望和堅強的性格。
讀了《童年》這本書(shū)以后，受到很大的啟發(fā)，我要認認真真地學(xué)習，不斷追求知識、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活。
童年讀后感 2
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在那樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙那個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。那令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的'童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做那一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢？那些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎？
高爾基那種堅強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。他的那種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學(xué)習的。
童年讀后感 3
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的一部，內容包括了高爾基幼年時(shí)期三歲到十三歲這一段時(shí)間的生活。
故事的主人公阿廖沙彼什科夫三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家，外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主，已瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁，貪婪，自私。兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野，自私的市儈，甚至第三代也受到了很壞的影響。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭。外祖父常常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有一次竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結果大病一場(chǎng)。還有一次他瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使頭發(fā)上的發(fā)針都扎進(jìn)了她的'皮膚。
讀了這本書(shū)后，我的心情覺(jué)得很沉重，我覺(jué)得高爾基的童年如此不幸，他還能勇敢地生活下去，如果換了一般的人肯定承受不了這樣的痛苦。的確，高爾基也在這部作品的開(kāi)頭寫(xiě)道：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì )發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁，否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！蔽液芫磁甯郀柣羞@樣的勇氣。正是有了這樣的勇氣和超人的意志才使高爾基成為了一個(gè)偉大的作家。他的成功比其他人來(lái)的更難。而我們如今在這么優(yōu)越的環(huán)境下生活，學(xué)習，不努力怎么可以呢？
童年讀后感 4
這個(gè)暑假我讀了一本高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》。講述了高爾基童年的經(jīng)歷。
高爾基4歲就沒(méi)了父親寄居在外祖父家，外祖父家家境敗落，外祖父喜怒無(wú)常，脾氣極壞，經(jīng)常毒打親人和幼小的孩子。兩個(gè)舅舅是典型的'俄羅斯小市民的階層。父子、兄弟之間勾心斗角，為了一點(diǎn)小事彼此爭吵，甚至打得頭破血流。高爾基就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年。
我們的童年是美好的。美麗的校園、寬敞的教室、友好的同學(xué)和辛勤培育我們的老師。在優(yōu)異的環(huán)境中學(xué)習，還有父母對自己無(wú)微不至的關(guān)照，沒(méi)有戰爭，人人平等，現在與高爾基那時(shí)的年代差距太大了！因此我們應該珍惜這來(lái)之不易的美好生活，努力學(xué)習，發(fā)憤圖強，把我們的國家建設成更加文明、富強、和諧的家園。
童年讀后感 5
想想我的童年，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在��！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，可我還不滿(mǎn)足，有時(shí)還會(huì )肆意發(fā)脾氣。爺爺奶奶們把我們當成寶一樣，不斷地努力滿(mǎn)足我們放誕無(wú)禮的要求！每一天，我們基本上回家立刻就會(huì )有飯吃，每一餐幾乎會(huì )有自己喜歡的'菜肴，這是多么幸福��！阿廖沙呢他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他，想到那里，我忽然為我的任性而感到羞愧，我覺(jué)得我們應當要好好珍惜這幸福美滿(mǎn)的生活��！
作為新一代的少年，我要努力學(xué)習，做一個(gè)自立自強的人；做一個(gè)對社會(huì )有用的人；做一個(gè)對國家有貢獻的人，要感恩祖國。我不會(huì )再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來(lái)，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅強呢回首往事，我要改變那個(gè)任性的我；珍惜此刻，我要奮發(fā)向上，自強不息，用行動(dòng)來(lái)感恩強大的祖國；展望未來(lái)，我會(huì )靠自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想！
每個(gè)人的童年僅有一次，我會(huì )把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化成一份最完美的回憶，用我的力量，譜寫(xiě)我人生最美的篇章！
童年讀后感 6
《童年》的主人公阿列克賽獨自一人靠撿垃圾養活了他自己和他的外婆。阿列克賽的`母親死了，阿列克賽卻沒(méi)有哭泣。因為他平時(shí)只有受了氣才會(huì )哭，他一哭父親就會(huì )嘲笑他，而母親則會(huì )斥責他說(shuō)：“不許哭！”
阿列克賽在外公家第一次被打，而且被打的昏死過(guò)去。后來(lái)他的外公來(lái)看他，他把頭轉過(guò)去不理外公，只是想把外公一腳踢出房門(mén)。外公說(shuō)：“我是下手重了點(diǎn)！可你當時(shí)又抓又咬，把我氣瘋了。小家伙，親人打你是為你好，外人打你才是屈辱。說(shuō)起我小的時(shí)候挨得打。連上帝都要掉眼淚呢�！�
阿列克賽突然覺(jué)得眼前的這個(gè)小老頭變得高大起來(lái)，像故事中的巨人，一個(gè)人拖著(zhù)大船往前走。
我平時(shí)最?lèi)?ài)掉眼淚，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，通過(guò)讀《童年》，我覺(jué)得既同情阿列克賽，同時(shí)又受到了他的鼓舞，我一定要學(xué)阿列克賽一樣堅強、勇敢、自信。
童年讀后感 7
每個(gè)人都有自己美好的童年。但當我打開(kāi)《童年》這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現我進(jìn)入了一個(gè)悲慘的童年。
在成為一名文學(xué)家、政治家和革命家之前，高爾基的生活是痛苦的。他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了無(wú)數次磨練才有所成就。
《童年》是高爾基的杰作之一。當他很小的時(shí)候，高爾基得不到父親的愛(ài)，他的母親無(wú)法忍受這種生活，因為他的祖父經(jīng)常毆打他的祖母，離開(kāi)了他的家庭。他感到自卑，失去了自尊。成年人和孩子們都看不起他。然而，在這種情況下，他一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大，走向了這個(gè)世界。
相比之下，高爾基的童年是如此的悲慘，而我的童年是幸福美麗的.。如果我們不學(xué)習，我們怎么能配得上父母、老師和祖國呢？有人說(shuō)：“平凡的腳步也能完成偉大的旅程�！笔前�！偉大源于平凡，再偉大的旅程也是一步步走出來(lái)的。當你朝著(zhù)偉大的目標前進(jìn)時(shí)，你走的每一步都不一定偉大，但這是偉大旅程的積累。只要你堅持，即使每一步都那么平凡，但只要久而久之，堅持就會(huì )創(chuàng )造奇跡！當高爾基遇到挫折時(shí)，他們都活了下來(lái)。而我們只是遇到了一點(diǎn)小事，就氣餒了只要我們珍惜美好的童年，有信心和勇氣，就會(huì )給我們帶來(lái)非凡的結果！
童年讀后感 8
讀完《肩上的童年》，我又是開(kāi)心，又是難過(guò)。
作者是曹文軒的妹妹曹文芳，這本書(shū)講的是她過(guò)去的回憶。曹文芳家境貧寒，他們的父親是一位校長(cháng)，他熱愛(ài)建筑，喜歡花花草草。他有許多希望，希望曹文芳能像她哥哥一樣成為作家。父親一直不停的催促曹文芳的哥哥幫助他的妹妹發(fā)表出小說(shuō)。但哥哥一直沒(méi)有發(fā)表，只是讓曹文芳讀更多的書(shū)，不斷的練習。
后來(lái)，父親得了腦溢血，經(jīng)過(guò)緊急治療終于保住了父親的命。曹文芳見(jiàn)到消瘦的父親，非常傷心。又過(guò)了一段時(shí)間，曹文芳一家開(kāi)始了一個(gè)大工程。他們要為父母建一幢大房子，還要建一座花園，希望他們能夠在有限的生命里享受享受生活的樂(lè )趣。這一章就被命名為了《永遠的家》，這也是曹文芳心中的永遠的家。
這時(shí)候父親也忙起來(lái)了，在這段時(shí)間里，他喜歡上了畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作。最終，忙活的`父親重病又發(fā)，在一天早上去世了。
曹文芳的父母非常幸福，因為他們有孝順的女兒、兒子。文中曹文芳是一個(gè)堅持到底的人，直到自己成為作家。曹文芳的大姐、二姐、三姐更是為父母做出了種種努力。
那是多么溫馨的一家！我也提醒一下小伙伴們：一定要像文中的人一樣，要堅持不懈、孝順父母呀！
童年讀后感 9
書(shū)是獲得知識的源泉，書(shū)是讓人生更有價(jià)值的大門(mén)。有一本好書(shū)，就像擁有一座金山；有一本好書(shū)就像有了一把鋒利的寶劍；有一本好書(shū)就好比有了一個(gè)最好的朋友。書(shū)就像一支蠟燭，在人生最黑暗的時(shí)候照亮前進(jìn)的方向；書(shū)就像一把萬(wàn)能的鑰匙，在你知識最匱乏的時(shí)候，為你打開(kāi)知識的大門(mén)。
今天，我讀了一本名叫《童年》的感人小說(shuō)，它為我們記敘了一個(gè)小男孩的成長(cháng)經(jīng)歷的故事。
阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察和非常敏感的孩子，能辨別好與壞，在外祖父、外祖母、房客等人的影響下和在現實(shí)生命中的'壓力下度過(guò)了自己的童年。他能在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人的成長(cháng)故事。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：我們不管發(fā)生什么事情都要做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)對生活的勇氣和信心的人。成長(cháng)中的我以后也要做一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人，不論在什么環(huán)境下遇到什么困難都要做一個(gè)積極向上樂(lè )觀(guān)的人，要堅信困難一定是暫時(shí)的。
生命本身是一種歷程，既然活著(zhù)就不防像讀一本書(shū)，讀出人生的美好與燦爛來(lái)。
童年讀后感 10
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們在家里是獨生子，是父母親的'掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就高爾基沒(méi)有，高爾基有的就只有幾件打滿(mǎn)補丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，高爾基沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū)，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著(zhù)做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數學(xué)。在一節數學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學(xué)，高爾基們一個(gè)個(gè)都很著(zhù)急，只有高爾基算出來(lái)了，等于5050。從此，老師不會(huì )再因為高爾基們家窮而瞧不起高爾基們，而是覺(jué)得高爾基很有數學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習，孔子說(shuō)得好：“見(jiàn)賢思其焉�！�
童年讀后感 11
今天，我讀了《童年的饅頭》這則故事。里面講的是作者小時(shí)候承諾在“六一”節時(shí)，把學(xué)校分的三個(gè)饅頭也給娘和妹妹一人吃一個(gè)，但是嘴太“饞”，3個(gè)全吃了。娘不但沒(méi)有怪他不懂事，還在鄰居面前維護了他的自尊心的感人故事。文中這位樸素的母親對子女的寬宏大量和無(wú)私的.愛(ài)與付出既令人感動(dòng)又不得不令人油然產(chǎn)生敬佩之情。當我讀到文中作者想的話(huà)：娘平時(shí)不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡麥耙呀！我想作者那時(shí)可能太年幼，他不知道事情其實(shí)不是那樣的。他萬(wàn)萬(wàn)不會(huì )想到母親說(shuō)她不喜歡麥耙是假的，在那個(gè)食果不腹的年代，哪個(gè)人不想吃好吃飽呢？但哪個(gè)當娘的又不想子女吃好吃飽呢？母親這樣說(shuō)是為了讓他們吃得安心，多細心的母親��！
好品味母親為孩子所作的一切，這樣可能更有現實(shí)意義一些。
好好珍惜你所擁有的一切，因為母愛(ài)永遠會(huì )陪伴你幸福成長(cháng)！
童年讀后感 12
《童年》是高爾基的自傳三部曲中的第一部，《童年》講述了高爾基童年發(fā)生的故事。
高爾基四歲失去父親，跟著(zhù)慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父家中，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看到了自私自利，貪得無(wú)厭，粗野的舅舅；樸實(shí)的朋友‘小茨岡’；殘暴，小氣的'外祖父，每天都生活在殘忍，親人之間的爭吵當中。而我們的童年時(shí)燦爛的，是幸福的，是無(wú)拘無(wú)束，自由自在的。
給我印象最深的故事是高爾基染了過(guò)年時(shí)用的白色大桌布，他的外祖父發(fā)現了，狠狠滴打了高爾基，當時(shí)，高爾基失去了知覺(jué)，當時(shí)他對外祖父的感覺(jué)是討厭的。但是那天，外祖父給高爾基一些禮物，并講了他童年的故事，聽(tīng)了古時(shí)候，高爾基不再覺(jué)得外祖父是個(gè)討厭的人了，因為艱苦的生活有了它殘暴和小氣。
《童年》這本書(shū)給我的感受是我們的生活是快樂(lè )的幸福的而他們的生活是艱難的！從現在開(kāi)始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這美滿(mǎn)，幸福的生活。
童年讀后感 13
最近，我讀了一本自傳體小說(shuō)《童年》。
書(shū)中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。阿廖莎很小的時(shí)候父母就雙亡了，阿廖莎的父母把阿廖莎托付給了外祖母，外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母會(huì )去疼愛(ài)他。外祖父不大喜歡他，兩個(gè)舅舅也更是討厭他。就在這樣惡劣的'。環(huán)境下，他盡然在這種環(huán)境走了出來(lái)。阿廖莎的童年和我們相比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
我們和他相比起來(lái)我們有多么的幸福��！每天多坐在寬敞而明亮的教室里，還有一些博學(xué)多才的老師教導我們；一回到家里爸爸媽媽肯定會(huì )給你準備一些十分好吃的東西。
所以我們更要珍惜如今的時(shí)光，要抓住童年的尾巴，好好學(xué)習，天天向上。
如今，我已是一名小學(xué)生了，要更見(jiàn)努力學(xué)習，不要讓美好時(shí)光離我們遠去，要為只記得明天做好充分的準備！
童年讀后感 14
這本書(shū)告訴我們：一個(gè)從沒(méi)上過(guò)小學(xué)的成功者，以他真實(shí)的童年經(jīng)歷告訴孩子們，苦難，也是一所學(xué)校！
《童年》主要講述了：作者在很小的'時(shí)候就失去了媽媽?zhuān)芡葱�，他的大哥是公辦老帥，二哥上高中，三哥上初中，還有一個(gè)不滿(mǎn)一歲的小弟弟。在那時(shí)候，家里很窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，只能等大哥假期教他。他很熱愛(ài)學(xué)習，看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。到了報名上學(xué)的時(shí)候，他已經(jīng)12歲了，因為已自學(xué)完所有的小學(xué)課程，順利地通過(guò)考核直接上了初中，三年后考取重點(diǎn)高中，后來(lái)，他就立志一定要考上大學(xué)。最終，他成功被一所大學(xué)錄取了。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：凡事只要有信心，堅持不懈地去做，持之以恒，最終，你的理想就能成真。
本書(shū)作者是趙斌，書(shū)中的我就是趙斌本人，他寫(xiě)這本書(shū)，就相當于寫(xiě)他的自傳，大家不妨可以找來(lái)讀一讀，真不錯，非常有教育意義。
童年讀后感 15
高爾基寫(xiě)的《童年》內容十分精彩。在輕松的時(shí)候讀一讀這本書(shū)，它會(huì )使你擴展知識感生活，思考人生的價(jià)值，領(lǐng)會(huì )作者的心德。
《童年》這本書(shū)講述了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求。
《童年》的思想內容作品中描寫(xiě)了許多目不忍睹的慘事與丑事，但是主人公阿廖沙，他沒(méi)有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿(mǎn)懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新知識。
高爾基寫(xiě)童年的悲慘經(jīng)歷，是想告訴讀者，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，總有一些善良美好的人，只要懷著(zhù)一顆向上的心，就算是在再惡劣的環(huán)境下也能培養出健康、正直的心靈，去探索更多的.知識。
閱讀是一把通靈的鑰匙，帶你打開(kāi)一個(gè)個(gè)智慧的大門(mén)。在高爾基的《童年》中，我們可以學(xué)到很多的知識。
童年讀后感 16
《童年》是一部由高爾基親身經(jīng)歷的童年生活所創(chuàng )作而成的長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)揭示了沙皇時(shí)期俄國黑暗、殘忍和非人性的現實(shí)，而高爾基正是在這樣的惡劣環(huán)境中生活著(zhù)。然而，他卻以堅韌不拔的努力和奮斗精神去應對。
高爾基的小名叫小飛，他從小失去了父親，隨著(zhù)母親和外祖母來(lái)到外祖父的.家。外祖父是一個(gè)性格暴躁、貪婪的人。主人公小飛經(jīng)常因為犯錯而受到嚴厲的懲罰；兩個(gè)舅舅經(jīng)常為了家產(chǎn)而爭吵，甚至動(dòng)手打架；家中的女性也沒(méi)有地位，承受著(zhù)丈夫的虐待和發(fā)泄。這一切都給小飛帶來(lái)了童年的痛苦和悲傷。
我和小明對比，我遠遠比不上小明。我生活在一個(gè)幸福的家庭，父母關(guān)愛(ài)備至，生活無(wú)憂(yōu)。然而，我常常抱怨他們不能滿(mǎn)足我這個(gè)愿望，滿(mǎn)足我那個(gè)要求。真是一個(gè)生活在幸福中卻不懂得珍惜的人��！
看了小說(shuō)《童年》這部小說(shuō)，我深受啟發(fā)，也更加懂得了孝順父母，尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護幼弱的好孩子！
童年讀后感 17
今天我讀完了《童年》時(shí)，感覺(jué)高爾基生活年代原來(lái)如此的混亂，生活很不穩定，一會(huì )兒到這家，一會(huì )兒到那家，真可憐呀！我還覺(jué)得高爾基的舅舅們很不團結，并且很壞，比如只要見(jiàn)到就要打架，還有他們總是嚷嚷著(zhù)要分家。我還覺(jué)得外祖母的脾氣總是怪怪的'，有時(shí)對高爾基像對小鳥(niǎo)一樣溫柔，有時(shí)對高爾基像對野獸一樣嚴厲。另外。我還覺(jué)得外祖母是一個(gè)慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，胸懷狂逛，善于忍讓的人，在這個(gè)故事中我最不喜歡外祖父，因為外祖父經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，比如因為一個(gè)孩子染壞一匹布，被外祖父打得昏過(guò)去了。讓我最不能忍受的是他竟然慫恿幫工偷東西。我覺(jué)得外祖父是一個(gè)貪婪，專(zhuān)橫，殘暴的人。我最喜歡的人是小茨岡，因為每次高爾基被打時(shí)小茨岡都挺身而出露出自己的胳膊讓樹(shù)干打在他的胳膊上，希望把樹(shù)干弄斷時(shí)外祖母能把高爾基弄走，這是多么難得的友情呀！
通過(guò)讀這本書(shū)，我覺(jué)得我們應該做一個(gè)勇敢、正直、充滿(mǎn)愛(ài)心的人！
童年讀后感 18
讀完名著(zhù)《童年》，我思考了一下我們的童年，從頭到尾都是五彩繽紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染，而正是這樣的童年，讓我又度過(guò)了一個(gè)不一樣的童年。我在這個(gè)童年里接受了不一樣的洗禮，獲得了人生寶貴的'經(jīng)歷。
在那里我結識了一個(gè)承受著(zhù)無(wú)情的現實(shí)，殘酷的世態(tài)，蒼白的人情的孩子，他目睹生死分離，目睹了自家的明爭暗斗，他只不過(guò)想要幸福而已！而我們，天天在蜜罐里，幸福已是常事。
我們的彩色世界里無(wú)一絲灰暗，阿廖沙的童年里無(wú)一絲彩色，但他的童年里有一顆無(wú)比閃亮的星星，那就是他的人生經(jīng)歷。
我敬佩他的堅強，在那灰暗的世界里努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，雖然苦，但這苦的后面一定會(huì )有意想不到的甜。
關(guān)愛(ài)。而高爾基并沒(méi)有自暴自棄，而是努力奮斗著(zhù)，成為了一個(gè)對社會(huì )有用的人。
高爾基的《童年》是一部勵志的小說(shuō)，它讓我懂得要珍惜眼前的幸福生活，并以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習，在磨煉中成長(cháng)，在奮斗中成才。
童年讀后感 19
當我讀到“外祖父一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，推到了外祖母，把我搶過(guò)去�！睍r(shí)，覺(jué)得外祖父真的是個(gè)魔鬼，連這么小的孩子都不放過(guò)。當我讀到“他吻了吻我的額頭，又摸了摸我的頭，開(kāi)始講他小時(shí)候的事，干瘦的`身體輕輕地晃著(zhù)�！睍r(shí)，我又吃驚又高興。驚訝的是他現在又慈祥又親切，和兇暴殘酷的打我的那時(shí)候的他比起來(lái)，簡(jiǎn)直是兩個(gè)人。高興的是現在他變得又慈祥又親切，小主人公和他的外祖父又和好啦。
當我讀到“茨岡說(shuō)：”我用和條胳膊去擋鞭子，想把那樹(shù)條子擋段，這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時(shí)，把你抱走了�！皶r(shí)，覺(jué)得非常感動(dòng)。茨岡和小主人公沒(méi)有一點(diǎn)親戚關(guān)系，只是普通的朋友關(guān)系，卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神非常值得我們學(xué)習。
《童年》這本書(shū)讓我學(xué)到了非常多東西。我希望大家也讀一讀，相信你們和我一樣，也能學(xué)到非常多東西。
童年讀后感 20
我讀了《童年》，心中不由得升起了憤怒，因為外祖父貪婪殘暴，兩個(gè)舅舅的自私冷酷，還有順受、麻木的米哈伊爾。
《童年》敘述了高爾基（阿廖沙）悲慘的童年，高爾基從10歲起就開(kāi)始自食其力，受過(guò)數不盡的折磨，深刻體現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的悲慘生活。
小說(shuō)中寫(xiě)到了高爾基生活的幾個(gè)階段，分別是：他在家中直到父親死去的`時(shí)候；在外祖父家生活；母親改嫁與繼父生活；母親死后被外祖父遺棄，走向人間。這四個(gè)階段的生活讓高爾基十分的悲慘，但有壞人，也有好人“小茨岡”與“好事情”，“小茨岡”是高爾基終身的知心朋友，而“好事情”是一個(gè)進(jìn)步的知識分子，也許沒(méi)有他們，高爾基恐怕早就對生活失去了希望。
我不想要磨難，可想要成長(cháng)，這只能靠自己：靠自己怎樣把握生活，怎么把握自己！
童年讀后感 21
《童年》是前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的代表作之一，是在俄國大革命前夕寫(xiě)下來(lái)的。文章主要講述了他在三歲到十歲之間發(fā)生的事情，反映了作者小時(shí)候在沙皇統治下的`堅強生活。
文中的阿廖沙當時(shí)雖然是個(gè)小孩，但他很勇敢，也很善良。為什么這樣說(shuō)呢？一次，母親遭到了繼父的毒打，可阿廖沙卻拿起了小刀，勇敢的保護母親，不受繼父的毆打；還有兒時(shí)阿廖沙奮不顧身去救落井的孩子……
當阿廖沙遇到許多困難時(shí)，也許我還在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦�，也許在逃避困難。反觀(guān)自己，深感慚愧。比如體育老師讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑三圈，我跑一圈我就受不了，對比阿廖沙經(jīng)歷的那么多苦難，他依舊堅持了下來(lái)，我生活中、學(xué)習中的小小困難又算什么呢？
《童年》這本書(shū)讓我懂得了：我們在面對困難或挫折時(shí)，一定不能放棄，要相信自己是可以的！
童年讀后感 22
與高爾基相比，我們的童年顯得更加的燦爛，如果說(shuō)高爾基的童年是黑色的，那么我們的童年就是彩色的；如果說(shuō)高爾基的童年是黑暗的，那么我們的童年是光明的；如果說(shuō)高爾基的童年是悲慘的，那么我們的童年就是幸福的。因此我們應該更加好好的珍惜我們現在的時(shí)光，因為我們這一切的幸福都是來(lái)之不易的�，F在的我們甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的.把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。所以擁有這樣的人生，對我們來(lái)說(shuō)應該是很幸運的�？墒歉郀柣钤谀菢拥囊粋�(gè)年代，擁有如此悲慘的童年，他卻并沒(méi)有放棄，還留下了許多傳世之作，我們是不是也給像他一樣，勇敢的堅強勇敢的活著(zhù)！
童年讀后感 23
假期里我讀了《艾麗的童年》這本書(shū)，我深深地體會(huì )到艾麗的童年是快樂(lè )的，也從心底里滿(mǎn)滿(mǎn)地羨慕艾麗有這樣快樂(lè )的童年。
艾麗的爸爸失去工作后，在斯坦福終于找到了工作，所以艾麗一家不得不搬到斯坦福去。離開(kāi)了認識的.環(huán)境和最要好的朋友，艾麗十分傷心。但是，當她得知新家位于一條叫草莓山的街時(shí)，艾麗心里布滿(mǎn)了好奇。我也十分好奇，豈非這條街上長(cháng)滿(mǎn)了草莓嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)我繼承讀下去。
到了斯坦福后，艾麗并沒(méi)有看到長(cháng)滿(mǎn)草莓的街，她失望極了，傷心了好幾天。但是她很快就交到了許多新朋友。最好的朋友是米米，她們天天都一起玩。但有一天米米突然得病了，所以不能跟艾麗玩了，她們只能打電話(huà)和送信互相交流開(kāi)心的事，為了讓米米開(kāi)心艾麗就天天在電話(huà)里為米米講故事。從這件事發(fā)生以后，她們的友情更深了。
看到這我深深體會(huì )到友情的貴重，我也會(huì )好好珍惜我和好朋友的友情的。
童年讀后感 24
今天，我讀了《童年》這本書(shū)的4、5、6篇，感觸頗深。
《童年》的作者是高爾基，其實(shí)這本書(shū)講述的是孤獨兒童“我”的成長(cháng)過(guò)程中的故事。這本書(shū)以一個(gè)孩子角度來(lái)看整個(gè)家庭和社會(huì )。而“我”從小就生活在外祖父家，但外祖父家卻是一個(gè)充滿(mǎn)仇恨，令人窒息，籠罩著(zhù)濃厚小市民氣息的家庭。但我從外祖父家看到了整個(gè)城市的縮影。
第四篇其實(shí)是寫(xiě)出了19世紀末的蘇聯(lián)對知識分子非常得蔑視，對名利卻都瘋狂的追求。其實(shí)也描繪出了俄國社會(huì )小市民階級的墮落性。
讓我印象最深的是第五篇，因為此時(shí)的俄羅斯人由于貧窮，由于生活單調乏味，都喜歡拿痛苦來(lái)開(kāi)玩笑，玩弄痛苦，常常像天真的.孩子似的，遇到不幸也很少為之感到慚愧。在這樣的社會(huì )里，外公家的打架早成了家常便飯，天天打，天天鬧，打發(fā)著(zhù)日子。
我很幸福生在了這個(gè)年代，我一定會(huì )好好珍惜。
童年讀后感 25
最近我看了一部叫《童年》的小說(shuō)，它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳達室體小說(shuō)三部曲中的一部。
《童年》講述的`是主人公三歲到十歲這一時(shí)期的童年。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著(zhù)家業(yè)的衰落，他變得貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，下狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他毒打導致昏死了過(guò)去。幼小的主人公也曾被用樹(shù)枝抽的失去了知覺(jué)。他還暗地里放貸款，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的人，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公過(guò)早的體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。
讀了這本書(shū)我懂得了只有在苦難中長(cháng)大才能成為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
童年讀后感 26
小時(shí)候的阿廖沙生病好了后，一直照顧他的父親卻不幸染病身亡，然后阿廖沙就隨著(zhù)母親投奔了外祖母家，從此便開(kāi)始了他悲慘的童年生活。
阿廖沙的外祖母家并不太平，母親還有兩個(gè)哥哥在家，當母親帶著(zhù)小阿廖沙回到外祖母家的時(shí)候，他的兩個(gè)舅舅正在為爭財產(chǎn)的事而鬧得烏煙瘴氣。兩個(gè)舅舅蠻橫兇殘，外公也十分吝嗇小氣，讓小小的阿廖沙就目睹了成年人的丑陋，從從此深受打擊。
但是好在還有慈愛(ài)的外祖母守護著(zhù)小阿廖沙，外祖母對阿廖沙十分的`疼愛(ài)，不但會(huì )給阿廖沙講童話(huà)故事，還會(huì )無(wú)微不至的照顧阿廖沙的生活，這是阿廖沙童年中的溫暖所在。
但是不幸的是后來(lái)母親也去世了，吝嗇的外祖父便不肯在撫養阿廖沙，讓十歲的他自己去外面生活，完全不顧小阿廖沙的死活。這苦難的童年被高爾基寫(xiě)成了自傳，讓人看起來(lái)十分的心酸。
童年讀后感 27
童年是只自由飛翔的小鳥(niǎo)，童年是一曲悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌謠；童年是快樂(lè )的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的……
讀完高爾基的.《童年》，了解到了阿廖沙的童年后我感概萬(wàn)千�！锻辍返闹魅斯⒘紊匙詮母赣H去世后就和母親寄住在外祖父家，這是一個(gè)典型的俄國小市民的家庭：充滿(mǎn)了貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻間勾心斗角，常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆。嚴厲而殘暴的外祖父�?jīng)常打他，兩個(gè)舅舅也不喜歡他，母親拋下他離家出走……只有外祖母疼愛(ài)他，給他帶來(lái)光明。和阿廖沙相比，我們的童年真是太幸福了。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，衣食無(wú)憂(yōu)，有敞亮的房子住，有喜歡的玩具玩……
可以說(shuō)是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。有父母為我們遮風(fēng)擋雨，不用獨自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙，吃不飽，穿不暖，還要挨打、受侮辱，而他依然堅持地面對生活。所以我們有什么理由在遇到小小的困難就輕言放棄呢？所以我們要像阿廖沙一樣面對挫折而用堅強來(lái)戰勝它，不能退縮，才是生活中真正的強者！
童年讀后感 28
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)星期天下午，我翻開(kāi)了它。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是一個(gè)貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的'童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。
童年讀后感 29
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)。他揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗和殘暴的生活。
《童年》的主人公阿廖沙自幼喪父，隨著(zhù)他的母親和外祖母去外祖父家。這一切只是艱苦命運的開(kāi)始。外祖父家根本算不上家，與其說(shuō)家，還不如說(shuō)是人間地獄。外祖父脾氣暴躁，經(jīng)常因阿廖沙犯錯而痛打他。家中也沒(méi)幾個(gè)人關(guān)心他，這一切在阿廖沙幼小的心靈中留下了傷痛的陰影。后來(lái)他的母親改嫁了，嫁給了一個(gè)惡棍。根本不關(guān)心他們的`死活。阿廖沙不得不離開(kāi)這人間地獄，出去干活。養活自己和外祖母。
在這樣艱苦的環(huán)境里，小阿廖沙還是熬過(guò)來(lái)了。而現在的我們不愁吃不愁穿，還總是身在福中不知福如果我們生活在那樣的環(huán)境里一定活不下。去美好的生活要自己創(chuàng )造。有付出，才會(huì )長(cháng)久；有所爭取，才會(huì )得到。
【童年讀后感】相關(guān)文章：
憶童年 思童年 -《童年》讀后感02-15
童年讀后感 童年讀后感06-02
童年讀后感_童年讀后感02-17
童年讀后感 《童年》讀后感優(yōu)秀06-09
《童年》讀后感童年的傷痕04-05
純真的童年——《童年河》讀后感02-18
童年讀后感 讀童年有感02-19