讀《童年》有感合集13篇
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的讀《童年》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《童年》有感 篇1
相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美滿(mǎn)的。直到我拿起老師推薦的《童年》這本書(shū)，才知道并不是所有人的童年都是幸福的。
小說(shuō)中的主人公阿廖沙三歲喪父，他母親和祖母帶她一起去祖父的家，他祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的染坊主，但他的染坊已經(jīng)面臨破產(chǎn)了。他還有兩個(gè)舅舅，同樣也是非常暴力、自私、市儈的人。阿廖沙就是在這樣的家庭環(huán)境下飽受虐待。讀到這里我心里微微一震，阿廖沙真了不起，在那么艱苦的環(huán)境下還能堅強地活下去。我想到了我自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)小小的困難，就已經(jīng)放棄了。有一次，我被英語(yǔ)老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，我回答錯了，被同學(xué)笑話(huà)，我就想換組。因為我怕拖大家后腿，所以我想逃避，而不是想怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)，為小組爭光，為自己爭光。我要好好向阿廖沙學(xué)習。
處在這樣丑陋的家庭，我們肯定擔心阿廖沙被帶壞，但這個(gè)世界并不是只有丑陋不堪的一面，他身邊還有善良正直的人，這個(gè)人便是他的祖母。祖母讓他堅信黑暗總會(huì )過(guò)去，未來(lái)只屬于光明的。祖母雖然也和祖父一樣窮，一樣家庭環(huán)境不好，但是她善良、仁慈，處處都讓阿廖沙感到溫暖。阿廖沙還交了很多善良的朋友，比如善良、樂(lè )觀(guān)的小茨岡人和正直的老長(cháng)工，他們教會(huì )了阿廖沙正直。讀到這里，我認識到交朋友的重要性，好好的交朋友可以讓你開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì )與人相處。如果不這樣的話(huà)，就會(huì )像阿廖沙的舅舅那樣，不斷打架，互相傷害。如果學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)麄z舅舅就不會(huì )這樣。最后阿廖沙母親去世，一場(chǎng)葬禮，一場(chǎng)家宴，一次吵架，終于讓阿廖沙走出家庭，奔向社會(huì )……
《童年》這本書(shū)中高爾基童年的痛苦生活和我們的童年簡(jiǎn)直天壤之別。我們要好好珍惜現在，好好學(xué)習，在這五彩的生活中健康地成長(cháng)!
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是歡樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著(zhù)母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的`一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易啊!
童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，，童年愛(ài)滿(mǎn)心窩，教師熱心地傳授知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在理解春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長(cháng)。在這知識的海洋中，我們結束了歡樂(lè )的童年，開(kāi)始走向成熟。
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì )主義國家中，那里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是善良，純潔，樂(lè )觀(guān)的，因而我們的童年是充滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè )的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也必須要好好學(xué)習，實(shí)現自我的人生夢(mèng)想。
讀《童年》有感 篇2
有一個(gè)人，能在我們的童年中留下深刻的印象。而在《童年》中，主人公阿廖沙的外祖母正是那個(gè)人。
外祖母出身貧賤，但她從小就勤奮而且有志氣。九歲時(shí)，她為了幫助乞討的母親養家糊口而學(xué)會(huì )了織花邊，并且在苦練后技藝精湛，譽(yù)滿(mǎn)全城。成家之后，她出生在一個(gè)野蠻混亂的家庭之中，她經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故遭到性格暴躁的外祖父毒打。她的兩個(gè)兒子貪婪，狠毒，他們曾將染坊里的伙計折磨致死，小兒子還大逆不道的用磚頭打折了她的胳膊。而她的女兒，也就是阿廖沙的母親，也是一個(gè)苦命的女人，丈夫去世后，不得不改嫁，最后也是早早的就離開(kāi)了人世。丈夫，兒子們的`殘暴，女兒的離世，還有當時(shí)社會(huì )上的苦難，都沒(méi)有使外祖母絕望，她心甘情愿，毫無(wú)怨言的把生活中的一切壓力都擔負起來(lái)。
每當看到外祖母為家人做的種種事情之后，我就想到了我的奶奶，奶奶做為一位五十年代的老年人，思想也是極其老派的，每次我和弟弟剩飯剩菜的時(shí)候，奶奶就會(huì )用她小時(shí)候的貧苦生活來(lái)教育我們。再者也是非常的勤勞。每天早上五點(diǎn)多鐘奶奶就會(huì )起床，燒水、洗衣服。如果時(shí)間還多的話(huà)就會(huì )掃掃地，然后再叫我們起床，送我們上學(xué)，空閑的時(shí)間，空閑的時(shí)間，奶奶就這轉轉、那轉轉，總會(huì )找到事情來(lái)做，一天到晚都手腳不閑的，因此，家里總是被奶奶打掃的干干凈凈，整理的井井有條。
書(shū)中的阿廖沙身世坎坷。無(wú)法像其他孩子那樣享受父母的關(guān)愛(ài)。因此外祖母十分心疼這個(gè)可憐的小外甥，每天晚上睡覺(jué)前，外祖母都會(huì )抱著(zhù)小阿廖沙，給他唱童謠，講豐富多彩的小故事。外祖母成了阿廖沙成長(cháng)路上的養護神，指引著(zhù)他一步步走向光明。
聽(tīng)我奶奶說(shuō)，她年輕時(shí)是個(gè)赤腳醫生，我和弟弟便纏著(zhù)奶奶為我們講她過(guò)去的故事。奶奶很護著(zhù)我們，記得有一次，爸爸不知什么原因對弟弟發(fā)火，眼看著(zhù)巴掌就要落到弟弟的身上，這時(shí)，奶奶急忙撲上去，護著(zhù)弟弟說(shuō)道:“干嘛呀？天天就打，好好說(shuō)不行嗎？”有奶奶護著(zhù)，爸爸也不能下手，這件事只好作罷。
慈愛(ài)的外祖母使阿廖沙在黑暗的生活中重新看到了希望和光芒，而我的奶奶也用她的品質(zhì)教育了我，讓我認識到了以前從未在意的小事。也許，等我長(cháng)大成人，甚至步入社會(huì )，我都不會(huì )忘記曾給予我愛(ài)和關(guān)懷的奶奶。長(cháng)輩的愛(ài)，對孩子的成長(cháng)發(fā)展是多么重要啊。
讀《童年》有感 篇3
《童年》是高爾基的三部自傳體小說(shuō)之一，主要描寫(xiě)阿廖沙童年、少年和青年生活的同時(shí)，也反映了阿廖沙的生活狀態(tài)。
這本書(shū)寫(xiě)的主要內容是：阿廖沙因為很早就去世了，他隨寄居在外祖父，外祖父對他很不好，總是對他充滿(mǎn)了敵意。不過(guò)，幸運的是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的幫助下，阿廖沙成為了一個(gè)、機智的人，最后他去了人間。
我覺(jué)得阿廖沙在這種下也堅強勇敢地克服種種困難，這種精神值得我們去學(xué)習。
其實(shí)在我們生活中，也不乏這樣的例子。就拿我上次自己走夜路回家來(lái)說(shuō)吧，那天放學(xué)后我在校門(mén)口站著(zhù)卻沒(méi)看到那熟悉的身影和慈祥的'。突然，我想起昨天媽媽叫我要自己走夜路回家。我站在原地想了一會(huì )兒，就朝著(zhù)家的方向慢慢走去了。我走著(zhù)走著(zhù)，腦子就開(kāi)始胡思亂想了：這里會(huì )不會(huì )有人販子把我給拐走��？會(huì )不會(huì )有人跟蹤我��？會(huì )不會(huì )有殺人犯？會(huì )不會(huì )頓時(shí)我的心里害怕極了，于是加快了腳步，再次心想：我必須堅強勇敢起來(lái)！就這樣慢慢地走進(jìn)了小區終于到家了！我地撲進(jìn)了媽媽那的懷抱。
這充分說(shuō)明了：當不能輕易地，要堅強勇敢地面對它。
《童年》這本書(shū)告訴了我們，只要堅強勇敢地面對困難，一定能的克服它。
讀《童年》有感 篇4
今天我讀了趙麗宏寫(xiě)的《童年河》，這本書(shū)給了我很多啟示。童年是身披綠衣的大山，一草一木都是美好的回憶；童年是一望無(wú)際的星空，任何一顆星星都是開(kāi)心的往事；童年是一片藍色的大海，每個(gè)波浪都是快樂(lè )的記憶。而文中的童年是一條小河，作者寫(xiě)道：“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì )輕輕地拍擊你的心，讓你感覺(jué)自己似乎總沒(méi)有長(cháng)大”。 《童年河》講述的是一名叫雪弟的孩子離家后的上海生活，雪弟因為父母工作問(wèn)題，七歲之前不得不被寄養在親戚家，五歲時(shí)雪弟去了親婆家，在兩年里與阿婆建立了深厚的感情�？善邭q時(shí)，父母工作調到了一塊，雪弟也要回到爹媽身邊了，這就是雪弟上海生活的開(kāi)始。此后，雪弟逐漸在上海熟悉了起來(lái)，并認識了小蜜蜂和牛嘎糖這兩個(gè)好朋友以及同學(xué)彩彩。雪弟在上海安定了下來(lái)，開(kāi)始上學(xué)，并加入了學(xué)校墻報社，還迎來(lái)了親婆。有親婆的日子雪弟十分快樂(lè )�？勺詈蟛什室患胰チ肃l下，親婆死了，雪弟十分傷心，他爬上屋頂，卻看見(jiàn)了棉花和他她媽媽一起離開(kāi)的場(chǎng)景。小說(shuō)最后以雪弟的`阿爹姆媽的呼喚為結尾，給讀者留下了無(wú)限的想象空間。
童年對一個(gè)人是十分重要的，沒(méi)有了童年，人生就會(huì )算爵蠟
一般索然無(wú)味。如果人生是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，童年就是畫(huà)中最美的景色；如果人生是一篇精彩絕倫的文章，童年就是文章中最美妙的語(yǔ)句；如果人生是一望無(wú)垠的綠草坪，童年就是草坪中的星星點(diǎn)點(diǎn)的小碎花 。書(shū)中雪弟的童年既有快樂(lè )也有憂(yōu)傷，正是在這些百味的人生中，雪弟漸漸長(cháng)大了。在看到孩子落水后，雪弟立即下水救人，為了救人甚至弄傷了自己，這就是他舍已為人，樂(lè )于助人的好品質(zhì)的體現。
雪弟的童年好似打翻了的五味瓶，人生百味盡在其中。剛開(kāi)始，雪弟舍不得離開(kāi)親婆去上海，這是悲；后來(lái)，因為上海孩子的朝弄而離開(kāi)，這是怒；再后來(lái)，因為尿床而受到姆媽的責備，這是哀；終于，親婆來(lái)了，雪弟又可以隨心所欲了，這是喜；各種各樣復雜的情感交織在雪弟的童年里，到后來(lái)，親婆死時(shí)，那是雪弟最悲傷的時(shí)刻。當往事一幕幕的重現在他眼前時(shí)，他第一次體會(huì )到失去親人的悲痛。
每個(gè)人的童年都是不一樣的，童年只有一次，過(guò)去了就不會(huì )再回來(lái)�！锻旰印愤@本書(shū)給了我很大的啟示，雖然人生不可能再擁有第二次童年，但童年永遠存在我們心里。
讀《童年》有感 篇5
高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開(kāi)這本書(shū)，我就被這本書(shū)給吸引了，我便一口氣讀完了它�！锻辍返闹魅斯⒘紊车耐晟钌钌畹卮騽�(dòng)了我：他四歲就失去了父親，跟隨著(zhù)痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家，卻經(jīng)常挨到外祖父的毒打，但善良的外祖母處處保護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多親戚，這其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。
在挨到外祖父的毒打的時(shí)候，樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫，但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我們的童年是多么燦爛的，是多么歡樂(lè );是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的`孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架爭吵之類(lèi)兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件。
有人說(shuō)，我們是小皇帝、小公主，這一點(diǎn)也不假。如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著(zhù)天壤之別。我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行。但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：就是從現在開(kāi)始。我們不能再奢侈，不能再浪費;我們要開(kāi)始為長(cháng)輩們著(zhù)想，學(xué)會(huì )體諒他們;不僅如此，我們更應該開(kāi)始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸運呀!
讀《童年》有感 篇6
讀《童年》有感 篇7
在這個(gè)假期中，我讀了高爾基寫(xiě)的一部小說(shuō)《童年》。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。這部小說(shuō)從一個(gè)側面反映了作家童年的成長(cháng)經(jīng)歷，描繪了19世紀末俄羅斯社會(huì )生活的畫(huà)面。
這本書(shū)主要講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著(zhù)家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇，貪婪，專(zhuān)橫，殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過(guò)去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失去知覺(jué)。他還暗地里放高利*，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野，自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。 然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過(guò)的另外一種生活。
外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣："在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強，勇敢，正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。 幸福的童年都是相似的；不幸的童年各有各的不幸�！锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱�(jīng)歷為線(xiàn)索，刻畫(huà)了一群性格鮮明，生動(dòng)的人物形象：這里有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)�有會(huì )跳舞的“小茨岡”；有抬起長(cháng)腿踢媽媽的繼父，有稱(chēng)為"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執著(zhù)于化學(xué)實(shí)驗的房客“好事兒”，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰，去冰天雪地的小島上偷木板過(guò)活的善良小流浪漢…… 而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著(zhù)人生的`酸甜苦辣。
愛(ài)豐富了他，使他充滿(mǎn)了堅強的力量去應對困苦的生活；苦難讓他明白，俄羅斯人大多都像小孩子似的，喜歡拿憂(yōu)傷來(lái)逗樂(lè )，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里，走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人，世界因他而增輝�！锻辍�，也為我們認真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小小窗戶(hù)。 讀完這本書(shū)后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節，獲得珍貴的精神食糧，而且還學(xué)習了作著(zhù)刻畫(huà)人物性格的匠心獨運和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì )我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍。
讀《童年》有感 篇8
讀了高爾基的《童年》這本書(shū)，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多么的幸福��！
高爾基出生在一個(gè)木工的家庭，五歲時(shí)，父親病故，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家里貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的舊皮鞋，外祖母的外套。這樣一身不協(xié)調的裝束，引起同學(xué)們的嘲笑，有的同學(xué)還以此給他起外號，但高爾基卻從不在意。和高爾基相比，我們現在穿的都是新衣服，有的還是高檔的衣服。盡管有這么好的條件，我們很多人卻身在福中不知福，還常常挑三揀四，說(shuō)父母沒(méi)眼光、老土。
高爾基為了上學(xué)，只好撿破爛換錢(qián)。每逢不上學(xué)的`日子，他就一大早起來(lái)，背著(zhù)一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙，賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)�！叭绻\氣好，每個(gè)星期能有半個(gè)盧布的收入�！�
相比之下，現在的我們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的美好日子，更不用操心學(xué)費了，相信大家和我一樣從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。既然是這樣，我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習呢？
撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源，但是學(xué)校里有錢(qián)的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味。高爾基因家庭貧困，買(mǎi)不起衣服，又經(jīng)常撿破爛，他身上可能確實(shí)有臭味。但我覺(jué)得臭不臭不能看表面，那些有錢(qián)人家的孩子終日無(wú)所事事，故意嘲笑別人，他們才是真正的“臭”。高爾基把別人的嘲笑化成催促自己努力的動(dòng)力，他發(fā)奮努力，刻苦讀書(shū)，終于取得了有意的成績(jì)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我合書(shū)沉思，不禁思緒萬(wàn)千。一次我的衣服爛了，我準備丟了，媽媽很生氣的說(shuō)：“你看你，簡(jiǎn)直是個(gè)敗家女，這衣服穿不上可以給小妹妹穿，那衣服爛了可以補一補。你倒好，隨便扔掉不可惜嗎？”聽(tīng)了媽媽的教導，我明白了父母掙錢(qián)不容易��！我們要珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí)，不能亂花錢(qián)。
如今的生活條件好了，我們不愁吃穿，我們更應該努力學(xué)習，不要嘲笑別人，珍惜幸福生活。一個(gè)人如果具備了堅強的意志，他就能克服前進(jìn)道路上的種種困難，百折不撓，堅持不懈直至成功。
讀《童年》有感 篇9
“他的一生就是大眾的一體，喜怒哀樂(lè )，無(wú)不相通�！�
讀著(zhù)這句富有哲理的話(huà)，我迫不及待地打開(kāi)了《童年》這本書(shū)。
《童年》的作者是高爾基，他是蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人，也是二十世紀俄羅斯文學(xué)的杰出代表�！锻辍坊镜闹黝}之一就是阿廖沙的成長(cháng)，他三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的染坊主，他性格暴躁，自私貪婪，兩個(gè)舅舅也粗野不堪。在這個(gè)典型的小市民家庭中，層出不窮的.暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過(guò)氣來(lái)。
再看看我們，多么幸福啊，被父母寵著(zhù)，坐在寬敞的教室里學(xué)習，回家有大魚(yú)大肉吃，而阿廖沙很少有安寧的日子，幾乎每天都有人傷害他，侮辱他，我簡(jiǎn)直不敢想象他的童年是如何度過(guò)的！
讀完了這本書(shū)，我感受到了高爾基的生活，很痛苦，很艱難。
《童年》其實(shí)也是高爾基的自傳，文中的阿廖沙就是童年的高爾基。與大多數人不一樣，他沒(méi)有被痛苦打倒，而是把痛苦當作前進(jìn)的力量，最終它咬破了那些令人窒息的繭，成為了美麗的蝴蝶。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比说某砷L(cháng)難免會(huì )遭遇無(wú)奈與尷尬，不要灰心，不要退縮，沖破困難，你就會(huì )化繭成蝶，獲得成功。
讀《童年》有感 篇10
提起童年，想必每個(gè)人的臉上都會(huì )漾起一抹甜蜜而懷念的笑容吧！因為童年是人生中最值得懷念、最值得珍惜的一段時(shí)光。童年在腦海中是質(zhì)樸、純真、快樂(lè )的標簽，而《童年》中主人公阿廖沙的童年卻是在黑暗、心機與暴力的一個(gè)烏煙瘴氣的舊社會(huì )環(huán)境下度過(guò)的，和我們的童年竟有著(zhù)天冠地屨的差別。?阿廖沙四歲喪父，然后跟其外祖母和母親來(lái)到了尼日尼諾弗哥羅德城，與外祖父一家人生活。在這里，阿廖沙為眼前這一幕幕爾虞我詐的畫(huà)面，感到十分的震驚與深深地厭惡。外祖母的善良與樂(lè )觀(guān)，是阿廖沙在這黑暗的日子里唯一的一線(xiàn)光芒與希望。阿廖沙在十一歲的時(shí)候就外出打工，靠自己的'努力來(lái)生存。?再看看我們，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子。
不需要做家務(wù)，不需要為柴米油鹽來(lái)傷腦筋，更不需要為自己惹下的麻煩而負責。對我們的要求，無(wú)論多過(guò)分，父母都會(huì )一概無(wú)條件滿(mǎn)足。只要有別人欺負，父母就會(huì )狠狠的教育一頓。在我們十一歲的時(shí)候，更不會(huì )理解阿廖沙的痛苦與無(wú)奈，相反，還會(huì )覺(jué)得花父母的錢(qián)就是天經(jīng)地義，就隨心所欲的去揮霍，去攀比，去浪費。?當童年悄悄流逝過(guò)去，當自己翻開(kāi)童年的記憶，才幡然醒悟：原來(lái)自己是如此過(guò)分的去揮霍時(shí)間，揮霍童年，揮霍自己的明天。童年，是千金不換的無(wú)價(jià)之寶，讓我們珍惜童年的一分一秒，抓住失去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓每一個(gè)瞬間成為童年最好的標簽，讓每一件趣事成為童年最好的詮釋。讓我們對自己的童年負責，不再浪費時(shí)間，浪費童年，浪費自己美好的明天！
讀《童年》有感 篇11
讀了《童年》這本書(shū)，讓我內心無(wú)法平靜。它寫(xiě)了高爾基童年時(shí)代生活在苦難的環(huán)境下，在一個(gè)仇恨的家庭里長(cháng)大，在那個(gè)天真的時(shí)代卻承受了人世的痛苦和丑陋，內心受了極大震撼。他體驗著(zhù)人生的各種磨難，但溫暖的陽(yáng)光，使他充滿(mǎn)力量去克服它們。
文中慈愛(ài)、聰明、善良、樂(lè )觀(guān)的外祖母，像一道陽(yáng)光，驅趕黑暗，也使高爾基變成冷靜的人。高爾基用它自生的經(jīng)歷，描寫(xiě)了一幅19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的.生活狀況，表現人們戰勝磨難的決心。
每個(gè)人都擁有令人羨慕的幸福童年。有溫暖的家，有香甜可口的飯菜，有燦爛的笑容，有漂亮的衣服，可是為什么這么多美好的畫(huà)面，我在阿廖沙身上沒(méi)有找到一絲線(xiàn)索。我看見(jiàn)的是殘暴的家庭、污穢的生活，那一刻我有多震撼，有多想哭泣，為他脆弱而敏感的心，為他小小年紀的酸甜苦辣，為他堅強的面對生活而哭泣。我不明白是什么力量使他這么努力過(guò)生活。
我們應該在遇到各種困難時(shí)，以堅強的心去面對生活，像主人公阿廖沙一樣的努力，勇敢生活。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，不管它是否美好，都是我們追夢(mèng)路上不可缺少的基石。他的童年給了我們很多啟示。
想著(zhù)，我突然明白，在我們科技日益發(fā)達的時(shí)代下，那些有窮富偏差，不平等對待還是有的！以前看過(guò)一部電視：在自人的超市中，有一個(gè)黑人在買(mǎi)東西，可超市管理人卻誤會(huì )她偷東西，而進(jìn)行了裸體搜身，如果同是自人，還會(huì )這么做嗎？我想不會(huì )吧！就像高爾基的童年一樣，存在著(zhù)不平等的看待。我們應該打消這些念頭，和平美好生活。
漸漸的，漸漸的，我的內心變得堅韌，我想我的未來(lái)，一定可以美好。無(wú)論有多少困難，我一定抱著(zhù)不被打敗的心堅強的生活下去！
讀《童年》有感 篇12
童年在我們的眼中是快樂(lè )的，是幸福的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。童年的我們不必管人也間的險惡，不必管社會(huì )的黑暗。但是大文學(xué)家高爾基的童年則是一個(gè)與我們完全不同的，他的童年沒(méi)有孩子的天真，活潑，沒(méi)有大人的關(guān)愛(ài)。只有工作的勞累和挨打的滋味，可能對我們來(lái)說(shuō)那是一種無(wú)法想象的痛苦，但他堅強挺了過(guò)來(lái)。他把他的經(jīng)歷都寫(xiě)在了他的著(zhù)名作品《童年》中。
今年暑假，我拜讀了前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基的《童年》，讀后我思緒萬(wàn)千，久久不能平靜，深深為故事中的主人公那悲慘的遭遇而痛心，又為他的堅強而感動(dòng)。
故事的主人公叫阿廖沙，阿廖沙三歲時(shí)，父親不幸染病身亡。和母親一起去了外祖父家里，當時(shí)外祖父家是開(kāi)染房的，他來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父的家業(yè)開(kāi)始了衰落。兇殘的外祖父還經(jīng)常打阿廖沙，有一次竟他打得失去知覺(jué)。家中還有兩個(gè)舅舅經(jīng)常為了阿廖沙母親瓦爾瓦拉的嫁妝而爭吵，打架。舅舅的兇殘自私，外祖父的慳吝貪婪讓阿廖沙目睹了人世間的殘酷與丑陋。只有和藹可親的外祖母給他講娓娓動(dòng)聽(tīng)的'故事，她是阿廖沙的守護神。他上了一段學(xué)后，母親也去世了。底層社會(huì )的遭遇激起了阿廖沙奮斗的決心，他如饑似渴的閱讀，書(shū)籍成了他的知心朋友。后來(lái)外祖父的家一天天的衰落了，他便將阿廖沙趕到了人間。
阿廖沙的童年是黑暗的，無(wú)光的，和他相比，我們的童年是彩色，幸福的。我們每天都在父母的呵護下，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”地幸福生活，我們沒(méi)有煩惱，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有的還是“小皇帝”、“小公主”，只要生活中稍有點(diǎn)不順心、不開(kāi)心，就會(huì )讓父母等長(cháng)輩忙活一陣子。只想著(zhù)依賴(lài)父母，讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，卻忘了要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大。是《童年》呼醒了我，教會(huì )了我。我應該像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，使自己茁壯成長(cháng)�；厥淄�，我要擯棄任性自私，珍惜現在，我要自強不息，展望未來(lái)，我要實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。我們更應該像高爾基學(xué)習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要堅強，努力奮斗，為了以后，為了將來(lái)，為了自己美好的明天，為了我們走到“人間”的那一天。
讀《童年》有感 篇13
假期里媽媽推薦我讀了一本書(shū)《童年》，讀完這本書(shū)我感觸很深，之后我又讀了一遍，深深的感受到了高爾基的童年生活多么凄苦，感受到了他對真理的追求，感受到了他在惡劣環(huán)境中不斷前行的勇氣以及堅強的意志。
這本書(shū)主要講述了可憐的高爾基3歲喪父，跟著(zhù)母親來(lái)到了外祖父家里。從此，黑暗的生活便降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的.暴躁，經(jīng)常毆打外祖母和高爾基，有時(shí)候竟然打得他失去知覺(jué)。讀到這兒，我仿佛感受到了高爾基那撕心裂肺的痛苦，仿佛聽(tīng)到一個(gè)遍體鱗傷的小男孩在喊救命，仿佛看到一個(gè)弱不禁風(fēng)的小男孩蜷縮在角落里偷偷的哭泣，我的心也跟著(zhù)砰砰的亂跳。還好有善良、和藹的外祖母，讓他在這種惡劣的環(huán)境中給他一絲的安慰并鼓勵他不要自暴自棄。在這個(gè)家里，他還認識了很多親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的的舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)高爾基的伊凡每次都用胳膊擋住外祖父的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫，但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了，高爾基每天都在這種謾罵，侮辱、毆打中度過(guò)，多么悲慘的童年��！
我最佩服高爾基的是在這樣地獄般的環(huán)境中依然能磨煉出堅強，勇敢、樂(lè )觀(guān)的好品質(zhì)。而不斷的求知的愿望使他最后能成為一個(gè)大作家。跟高爾基相比，我們的童年，是多么的美好，多么燦爛，有疼愛(ài)我的父母，有享受不盡的美食，有漂亮的衣服，還有寬敞的教室可以讀書(shū)，每天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們在這種天堂般的環(huán)境中還不努力學(xué)習，不為自己的理想而奮斗，那我們又對得起誰(shuí)呢？
有句古話(huà)說(shuō)的好：“近朱者赤，近墨者黑”這句話(huà)是很有一定道理的，但是我們更應該學(xué)習高爾基這種“出淤泥而不染”的精神，學(xué)習他無(wú)論處在什么樣的惡劣環(huán)境中，都能勇敢的面對，都能有樂(lè )觀(guān)的精神，都能堅持自己的理想，使自己最終成為一個(gè)對社會(huì )有用的人！
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