實(shí)用讀《童年》有感

　　當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)用讀《童年》有感，希望能夠幫助到大家。

　　假期里，我讀了高爾基的“三部曲”之一的《童年》。讀了之后，高爾基悲涼的童年，令我難以忘懷。

　　故事生動(dòng)形象地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年生活，就是在一個(gè)彌漫著(zhù)仇恨與殘暴的家庭里度過(guò)的：阿廖沙4歲時(shí)，父親去世了，悲痛欲絕的母親帶著(zhù)阿廖沙和慈祥的外祖母來(lái)到了瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家。后來(lái)，阿廖沙的母親也去世了，這個(gè)世界上只有外祖父、外祖母照顧他。而外祖父脾氣暴躁、不太喜歡阿廖沙，因此阿廖沙常常遭到外祖父的毒打。阿廖沙的兩個(gè)舅舅更是討厭他，好在還有外祖母疼愛(ài)他，處處護著(zhù)他。阿廖沙本應快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年，充滿(mǎn)了欺凌與屈辱。在如此貧窮，如此暴戾，缺少溫暖的家庭環(huán)境下生活，令年幼的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦與丑惡，幼小的心靈受到了許多打擊。但還有外祖母和像外祖母一樣慈祥和藹的好人處處幫助他，處處保護他。憑著(zhù)他屹立不倒的信念和驚人的毅力，他從如此惡劣的環(huán)境中，堅強地走了出來(lái)，走向了光明與幸福。

　　相比起阿廖沙，我們是多么幸福�。好刻熳�在寬敞、明亮的課室里讀書(shū)、學(xué)習；周末和同伴們盡情地玩耍；回到家里有可口的飯菜等著(zhù)你；晚上睡在床上，蓋著(zhù)溫暖的被褥；每天被父母關(guān)愛(ài)著(zhù)……而阿廖沙的童年呢？家境貧窮，只能每天待在家里；周末要幫外祖母做家務(wù)，幫家里飼養牲畜；回到家里吃點(diǎn)野菜，喝些牛奶；晚上睡在冰涼而不結實(shí)的木床上，蓋的只是薄薄的床單；不但沒(méi)有他應有的父母的關(guān)愛(ài)，反而還處處被人欺負……

　　和阿廖沙相比，我們的童年是幸福的，燦爛的，彩色的；是沒(méi)有痛苦煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　讓我更加難忘的是阿廖沙的美好品質(zhì)與純潔心靈。在外祖母的撫養下，他生成了一顆善惡分明，是非分明，敢愛(ài)敢恨的心。他勤于學(xué)習，刻苦耐勞，頑強拼搏，艱苦的生活鍛煉出他堅韌不拔的品質(zhì)，造就了他輝煌燦爛的一生。

　　讀了高爾基的故事，我覺(jué)得，我們應該珍惜現在幸福、美滿(mǎn)的生活。既然有條件在這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習，生活這樣美好的童年中，那么我們一定要認真刻苦地學(xué)習，把握每一天，汲取廣博的知識，為理想奮斗，成為祖國的棟梁之材！

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