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《童年》讀后感精品(14篇)
當看完一本著(zhù)作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編整理的《童年》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《童年》讀后感 篇1
這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū),是高爾基的《童年》。主要講的是主人公阿廖沙童年時(shí)候的事。他4歲喪父后寄居在外祖父家里。但外祖父脾氣極壞,經(jīng)常毒打親人和阿廖沙,而且兩個(gè)舅舅極其自私粗野。在他的周?chē)泻芏嗟某舐、污穢、殘忍,這些人都很愚昧落后、自私貪婪。但是阿廖沙還看到了許多善良、正直的人。這種環(huán)境使他變成了一個(gè)堅強、勇敢、正直、富有同情心的`人。
讀完這本書(shū),讓我知道了高爾基的童年是怎樣的—我覺(jué)得很黑暗,令人發(fā)指、恐怖。但在這種黑暗勢力外還有許多善良的好人。再想一想我們的童年,我們的童年是多么的美好、安順呀!我們在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)、呵護下快樂(lè )地長(cháng)大,想要什么就能有什么?墒歉郀柣耐昃筒皇沁@樣的,沉重的生活下有無(wú)盡的苦難,和我們小時(shí)候的生活完全相反。
所以,我們要珍惜現在美好的生活,人與人之間要和諧相處。人人為我,我為人人。
《童年》讀后感 篇2
這個(gè)暑假,我讀了一本高爾基的《童年》,令我思緒萬(wàn)千,有頗多感受逗留在心頭。
書(shū)中的阿遼沙年幼喪父,不得不被送到殘暴沒(méi)有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個(gè)沒(méi)有親情的殘酷家庭里,阿遼沙受盡了外祖父的虐待,在他的周?chē),只有自私自利,冷眼旁觀(guān)的“局外人”。但是,阿遼沙還是頑強的'活著(zhù),慢慢在艱苦的環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)。
比起阿遼沙,我們都是泡在蜜糖里長(cháng)大的。好吃的、好玩的要多少就有多少,既漂亮又帥氣的衣服都穿不完,玲瓏小巧的玩意兒能擺一茶幾,什么要求都能得到滿(mǎn)足,多么幸福啊!可阿遼沙,他的家庭,沒(méi)有親情溫馨,他的童年,沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),不像我們的童年,多么的豐富多彩。
我想:閱讀過(guò)了這本《童年》,我要學(xué)習阿遼沙,勤勞、獨立、愛(ài)學(xué)習、勇敢做斗爭的高貴品質(zhì)。請大家相信我,我一定會(huì )努力的!如果你還沒(méi)有閱讀過(guò)《童年》,趕快買(mǎi)來(lái)讀一讀,一定會(huì )令你感慨萬(wàn)千的!
《童年》讀后感 篇3
那天,我飽嘗了度日如年的滋味!時(shí)鐘“嗒嗒”地響著(zhù),我的心“嘣嘣”地跳著(zhù),我多么希望外祖母能快點(diǎn)出現在家門(mén)口!……當外祖母出現在我面前的時(shí)候,時(shí)鐘已經(jīng)指向了十點(diǎn),我急促地迎上去,她遞上嶄新的繩子說(shuō):“這下,咱們家寶貝不會(huì )被老師批評了!倍,望著(zhù)外祖母早已被雨水打濕的頭發(fā)、衣服,不禁潸然淚下。
我想:是不是每個(gè)人的'童年都有這樣的一位外祖母在守護著(zhù)?我敬愛(ài)高爾基,因為他塑造了這樣一位平凡而偉大外祖母。她,是咱們大家的外祖母——那么慈祥,那么善良!
《童年》讀后感 篇4
讀了《童年》這本書(shū)我的體會(huì )是:以前,高爾基的童年,是在一個(gè)很艱苦的環(huán)境長(cháng)大的',但他從不放棄,堅強地去面對生活。而現在的我們,不愁吃不愁穿,卻是生在福中不知福。阿廖沙卻吃不飽;穿不暖;喝不足,在饑寒交迫的環(huán)境下勇敢的去面對生活,克服種種困難終于獲得了成功。
時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)的懦弱,遇到困難卻只想退縮。屠格涅夫說(shuō)過(guò)“想得到幸福,你首先要學(xué)會(huì )吃苦!钡浆F在我才明白這句話(huà)其中的道理。
我想,美好的生活不是戳手可得的,要通過(guò)自身不斷的努力才能得到!
所以,從閱讀這本書(shū)中我體會(huì )到了:“不要生在福中不知福,只有真正付出了才能得到應有的回報的道理。
《童年》讀后感 篇5
《童年》是由作家高爾基寫(xiě)的。高爾基出身貧苦,4歲喪父10歲喪母。后來(lái)靠自己努力學(xué)習奮斗成為蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。早年的不平凡經(jīng)歷,磨練了他的斗志,對生活在社會(huì )最底層人民痛苦的生活的體驗和深刻的了解是他創(chuàng )作中永不枯竭的`源泉。遼寧稱(chēng)他為“無(wú)產(chǎn)階級藝術(shù)是最偉大的代表者”。
《童年》講述了:‘我’四歲時(shí),父親就死了,于是祖父、祖母帶我過(guò)著(zhù)貧寒又艱苦的生活。祖父有矛盾、復雜的性格,他的內心有善良的一面,但貪婪金錢(qián)腐蝕了他的靈魂。在這期間,我們對它進(jìn)行一些教導。
在這部小說(shuō),作者把自己的童年往事,由社會(huì )最底層到自己成為偉大的文學(xué)家中間記錄下來(lái)。小說(shuō)描繪了他的苦難、悲慘有時(shí)也能得到一些溫暖的童年生活。
《童年》讀后感 篇6
每個(gè)人都想回到的地方是童年,而有的人卻不想回到那個(gè)悲慘的世界,他就是高爾基。
高爾基,全名為高爾基·馬克西姆,是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家,蘇聯(lián)文學(xué)的.創(chuàng )始人。1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫羅德城。他十歲喪父以后,寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。外祖父家里只有外祖母對他好,后來(lái)外祖父破產(chǎn)了,于是高爾基開(kāi)始了撿破爛的生活,當他十六歲時(shí)想考大學(xué),可是沒(méi)考上,于是參加了秘密集會(huì )。他的自傳體小說(shuō)有《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》等。
看看高爾基的童年,再看看我們現在的生活,是不是差距太大了,高爾基那個(gè)時(shí)候都能任勞任怨,而我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢?
《童年》讀后感 篇7
在前個(gè)星期我看完了《童年》一書(shū),這本書(shū)都是講高爾基小時(shí)候傷心的事的?梢宰屓耸指袆(dòng)和悲哀。
《童年》中我最喜歡的一個(gè)情節是高爾基他的媽媽死了的'那一章節。高爾基這么小就失去了父母,實(shí)在很慘,讓我十分傷心。他爸爸媽媽死后我有一個(gè)未解之謎:他爸爸媽媽死后,高爾基這么活下去,這也讓我感到了高爾基的適應能力與生活能力。讓我十分吃驚!他媽媽死時(shí)做的動(dòng)作也讓我十分難過(guò),他媽媽連她最后的心愿:見(jiàn)高爾基的繼父最后一次。也沒(méi)有達成,真是死不瞑目!
這本書(shū)真讓人難過(guò)!
《童年》讀后感 篇8
主人公阿廖沙3歲喪父,失去了父愛(ài)的他跟著(zhù)他的媽媽和外祖母來(lái)到了尼日尼,也就是他外祖父的家。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和他,但外祖父也有溫柔的一面,有一回外祖父教我認字我乖乖地讀和聽(tīng)外祖父開(kāi)始喜歡了我一些,還給我講述他的童年是什么樣的,可外祖父打他還是給他留下了陰影。
沒(méi)想到阿廖沙的童年這么悲慘,但這也讓阿廖沙收獲了許多人生的道理與啟示,讓他以堅強的毅力支持自己走過(guò)人生。而現在想想,我們被爸爸媽媽看成金枝玉葉,如同溫室里的花朵,嬌嫩卻柔弱。這卻使我覺(jué)得以前那樣艱苦的生活更好一些——沒(méi)有很多的錢(qián)供我們上學(xué)讓我們懂得珍惜學(xué)習的'珍貴;沒(méi)有良好的生活環(huán)境讓我們懂得錢(qián)財的來(lái)之不易;沒(méi)有發(fā)達的科技卻讓我們懂得質(zhì)樸純真的意義。
若沒(méi)有機遇,我們就應該學(xué)會(huì )創(chuàng )造機遇,讓溫室的花朵也能凌寒獨自開(kāi)!
《童年》讀后感 篇9
今天,媽媽給我講了一個(gè)故事,故事的名字叫《高爾基的童年》,我聽(tīng)完這個(gè)故事后,被故事中高爾基讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)心、認真的態(tài)度所吸引。他讀書(shū)的時(shí)候很專(zhuān)心,把世界上的一切都忘記了。聽(tīng)到這里,我不由得想起了自己以前讀書(shū)時(shí)的態(tài)度。每次爸爸媽媽給我買(mǎi)回什么新書(shū)或借到一本書(shū),我特別高興,總是很快的就把它看完了。我雖然愛(ài)看書(shū),但是從書(shū)里學(xué)到的知識卻很少,為什么呢?
自己和高爾基比比,只是看看書(shū)中的熱鬧,從來(lái)沒(méi)有認真的思考過(guò),所以看完后就都忘了。媽媽說(shuō),高爾基之所以能成為世界文豪,是與他認真專(zhuān)心讀書(shū)的`精神是分不開(kāi)的。所以我覺(jué)得高爾基教育了我,不管做什么事情都要有認真的態(tài)度。粗心大意造成的失敗我是深有體會(huì )的。記得我在上學(xué)期參加奧林匹克數學(xué)競賽時(shí),成績(jì)不是特別好,原因就是粗心,考試題我都會(huì ),就是粗心。今天我要甩掉它,我要和認真交朋友,不管做什么事都要認真!就像高爾基說(shuō)的“粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣!”
《童年》讀后感 篇10
在童年的道路上,成長(cháng)和前進(jìn)的力量隨之而來(lái)。他在尼日利亞長(cháng)大,伴隨他的是光明和正能量。
在各種道路上,盡管經(jīng)歷了種種挫折,但我們從未被風(fēng)折斷過(guò)翅膀。 在這條路上,總有人陪著(zhù)我;同行的,也陪著(zhù)我把守一般。
大雨洗過(guò),怎么雨后泥濘的道路是的。但雨后彩虹和太陽(yáng)也激發(fā)了我的脾氣前進(jìn)。
主人公“我”,“我”的.心情我們就像這路一樣,時(shí)高時(shí)低,波瀾不斷起伏。當“我”有了繼父時(shí),“我”十分具有冷漠,百無(wú)聊賴(lài);當伊凡之死降臨時(shí),我滿(mǎn)懷社會(huì )憤怒和痛心。
“我”在童年,但更多的東西,如麻,但還從來(lái)沒(méi)有過(guò)后悔,“我”覺(jué)得很習慣,但“我”背后的故事也感動(dòng)幾個(gè)人。
高爾基的《童年》,講述了一個(gè)中國男孩更加美好生活而又沒(méi)有憂(yōu)愁的童年,這是他的童年,但我可以相信對于那些我們美好的瞬間,那些細如無(wú)邊絲雨的淡淡愁緒也一定是你我童年的真實(shí)社會(huì )寫(xiě)照。
《童年》讀后感 篇11
今年寒假,我讀完了《童年》。這本書(shū)由蘇聯(lián)著(zhù)名的一位文學(xué)家——高爾基寫(xiě)的。它深深地打動(dòng)了我。
阿廖沙小小年級父親離世,被送到了外祖父家生活,而外祖父脾氣十分暴躁,經(jīng)常打罵他。兩個(gè)舅舅也更討厭他,只有外祖母疼愛(ài)他。他的童年生活十分悲慘。
讀了這本書(shū),我感到我現在的生活比阿廖沙幸福多了。每當我放學(xué)回來(lái)都有熱騰騰的飯菜擺在我前面。爸爸怕我口渴,又端上了一碗茶水。到半夜我睡著(zhù)了忘記蓋被子,媽媽擔心我著(zhù)涼,總是幫我蓋上。我的.父母對我的關(guān)心無(wú)微不至。我感到我的生活是多么的幸福!而阿廖沙的生活卻那么悲慘,我是否應該珍惜自己的童年了。
阿廖沙娥童年是如此的悲慘,我的童年是多么幸福!我一定要珍惜自己的童年,好好學(xué)習。這本書(shū)我非常喜歡,每當我讀到都感動(dòng)得流下了眼淚。我立志要做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
《童年》讀后感 篇12
童年的時(shí)光是美好的,童年就像一條小船,里面裝滿(mǎn)了糖果和歡樂(lè ),而我們就是這條小船的船長(cháng),快樂(lè )的駕駛著(zhù)它,向大海漂去。
看看高爾基的童年再想想我們的現在的生活。我們現在不愁沒(méi)有冰淇凌吃,不愁沒(méi)有漂亮的新衣服穿,還不愁沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)。而我們卻覺(jué)得還不夠,我們應該學(xué)會(huì )知足,為已經(jīng)擁有的東西而感到滿(mǎn)足。我們應該學(xué)會(huì )珍惜,珍惜父母所給我們的關(guān)愛(ài)。
童年,是一個(gè)美好的.話(huà)題,而高爾基的童年卻是那么的凄涼,讓我們好好珍惜我們美好的童年吧!
《童年》讀后感 篇13
童年這本書(shū)由若干個(gè)故事組成,講述了一個(gè)小男孩的童年。這些故事有悲傷的、可怕的、有趣的.。其中,我最喜歡“遭受毒打”這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了“我”因為把桌布染了而被外祖父打了一頓,還生了一場(chǎng)大病。外祖父去看我,還給我拿了一大堆好吃的,非常慈祥,還給我講故事。外祖母也來(lái)了,還和我一起睡。不過(guò),給“我”印象最深是小伙子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子,還教給我挨打時(shí)減輕疼痛的竅門(mén)。
讀這篇故事時(shí),我的心總是忐忑不安。當我讀到“外祖父在一邊擺弄著(zhù)在水里浸濕了的樹(shù)條,時(shí)不時(shí)地舞起一條來(lái),”嗖嗖“地響!睍r(shí),我感到非常害怕,同時(shí)也為小主人公即將挨鞭子感到同情。當我讀到“外祖母一下子撲過(guò)來(lái),抱住了我,;”不行,魔鬼,我不讓你打阿廖沙!“”時(shí),我覺(jué)得外祖母非?删,不顧自己的安危,拼命保護我。
《童年》讀后感 篇14
在我們的童年里,是多么快樂(lè ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可我暑假閱讀《童年》這本書(shū),才知道名人高爾基的童年和我們的差別。
他經(jīng)常被外公打·罵,而他母親也遠走他鄉,在他最無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候,外婆伸出雙手,像天使一樣保護他,所以他最喜歡外婆。他住在外公外婆家,他們家不富有,也不奢華?筛郀柣晦o辛苦,撿點(diǎn)垃圾,賣(mài)點(diǎn)錢(qián)。學(xué)校證書(shū)也賣(mài)。他堅持不懈,這就是他的.過(guò)人之處。
高爾基是個(gè)堅毅的人。努力讀書(shū),考試考得好。只要不放棄夢(mèng)想,終有一天會(huì )實(shí)現。
我們生活中也有一些堅強的孩子,比如一些流浪漢?伤麄冃睦镉幸环N堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。遇到困難別放棄,要樂(lè )觀(guān)面對生活。
我們要像小草一樣堅韌不拔,不做養育在花盆里的花。在任何情況,都要做一個(gè)堅強自信的人,在不平坦的道路上學(xué)習,成長(cháng),敢于磨煉自己,當一名強者。
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