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《童年》讀后感

時(shí)間:2023-09-17 09:35:28 童年讀后感 我要投稿

《童年》讀后感

  認真讀完一本著(zhù)作后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《童年》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《童年》讀后感

《童年》讀后感1

  一個(gè)星期六的下午,我又翻開(kāi)了《童年》這本書(shū),它跌宕起伏的情節,讓我的心情忽起忽落。

  童年是一段美好的時(shí)光。但是,這本書(shū)的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘而痛苦。阿廖沙三歲時(shí)就失去了父親,他便跟隨悲痛欲絕的母親來(lái)到了霸道蠻橫的小染坊主外祖父家里。這是個(gè)充滿(mǎn)利益紛爭和暴力的家庭:阿廖沙剛到這里,就遭到了外祖父的毒打;同住在這里的兩個(gè)舅舅整天為了各自的利益吵得不可開(kāi)交,有時(shí)還會(huì )大打出手。雖然這里的生活是那么黑暗,人們是那么愚昧無(wú)知,可阿廖沙還有個(gè)慈祥的外祖母,她深深地愛(ài)著(zhù)阿廖沙。每當外祖父毆打阿廖沙時(shí),外祖母總是護著(zhù)阿廖沙;阿廖沙傷心時(shí),她就安慰阿廖沙。外祖母就是阿廖沙黑暗生活中的一縷亮光。阿廖沙經(jīng)歷的.重重磨難,也終會(huì )讓他的心靈更強大。

  讀完這本書(shū),我深深地體會(huì )到阿廖沙童年生活的艱苦,跟他比較,我們可真是幸福!既然有這么好的條件,我們還有什么理由不努力呢?

《童年》讀后感2

  在前個(gè)星期我看完了《童年》一書(shū),這本書(shū)都是講高爾基小時(shí)候傷心的事的.?梢宰屓耸指袆(dòng)和悲哀。

  《童年》中我最喜歡的一個(gè)情節是高爾基他的媽媽死了的那一章節。高爾基這么小就失去了父母,實(shí)在很慘,讓我十分傷心。他爸爸媽媽死后我有一個(gè)未解之謎:他爸爸媽媽死后,高爾基這么活下去,這也讓我感到了高爾基的適應能力與生活能力。讓我十分吃驚!他媽媽死時(shí)做的動(dòng)作也讓我十分難過(guò),他媽媽連她最后的心愿:見(jiàn)高爾基的繼父最后一次。也沒(méi)有達成,真是死不瞑目!

  這本書(shū)真讓人難過(guò)!

《童年》讀后感3

  《童年》是講述阿廖沙個(gè)人生活和生活經(jīng)歷的自傳小說(shuō),也是反映廣闊社會(huì )生活的現實(shí)主義小說(shuō),因此它包含著(zhù)社會(huì )批評和新人成長(cháng)兩個(gè)思想主題。它向我們展示了主人公身處生活底層,不屈服于黑暗勢力,不斷尋求真理、追求光明的精神歷程,同時(shí)真實(shí)再現了19世紀七八十年代俄國人民生活的生活環(huán)境,揭露了剝削階級的殘暴,小市民習氣的庸俗頑劣,深刻揭示了勞動(dòng)人民的苦難境遇。

  當我讀完了《童年》時(shí),我感受到了沙皇時(shí)期勞動(dòng)人民的`悲慘生活,他們吃不飽、穿不暖深受統治階級的剝削和壓迫。我們現在的生活是多么美!吃、喝、住、行都不成問(wèn)題,而且很多家庭禮冰箱、冰柜、電腦、空調······樣樣齊全,F在生活好了,可是還有很多人不好好學(xué)習,不知珍惜大好時(shí)光,這真是太可悲了。

《童年》讀后感4

  童年是蘇聯(lián)作家高爾基的作品,是寫(xiě)小阿列克塞的童年生活。小阿列克塞的父親死了,他與母親住到了外祖父家。從此,小阿列克塞生活在這個(gè)充滿(mǎn)了仇恨的家庭。母親的不幸遭遇,舅舅們的荒唐爭斗,外祖父的'無(wú)奈與自私,使阿列克塞幼小的心靈烙上了層層陰影。只有勇敢堅毅的、寬厚仁慈的外祖母用她善良的心和那些迷人的民間故事,溫暖他受傷的心靈,為他種下生活的信念。從這個(gè)故事,我能感受到小阿列克塞的童年很憂(yōu)傷,無(wú)法跟我們現在的童年相比,我們的童年很快樂(lè ),每天都能吃很多好吃的東西,常常能穿上新衣服,有好多的玩具,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很喜歡我,家庭很和睦,所以,我要珍惜現在的美好與幸福的生活。

《童年》讀后感5

  放假這段期間我讀了《童年》這部長(cháng)篇小說(shuō),這是高爾基的自傳性的三部曲的第一部。

  這部小說(shuō)描述了阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過(guò)的童年,在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無(wú)情,他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折,在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵,他們毒打婦女兒童,在這個(gè)家只有外祖母愛(ài)他,外祖母常常給他講故事,在他的童年里外祖母帶給了他無(wú)限的歡樂(lè ),外祖母的溫柔、樂(lè )觀(guān),溫暖了他,使他充滿(mǎn)了堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。

  外祖母的`形象在阿列克謝的童年里閃耀著(zhù)母性的光輝。

  這部書(shū),生動(dòng)、形象、細膩,的描繪了當時(shí)的生活在社會(huì )底層的人們……形象的描述了當時(shí)人們生活的艱辛和困苦。

《童年》讀后感6

  我讀了小說(shuō)《童年》,感受到了高爾基先生小時(shí)候的悲慘遭遇,覺(jué)得我是幸運的,起碼我比他幸福。因為高爾基先生3歲時(shí),父親病死,母親帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私、貪婪的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放,但是俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng),從此破產(chǎn)貧困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的高爾基先生被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì )上自謀生路…高爾基先生真實(shí)地描述了自已苦難的童年,從小爸爸媽媽陪我一起玩,外公外婆把我當寶貝一樣的寵著(zhù),。要珍惜這美好的'童年,我們多幸福!

  在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,疼愛(ài)、呵護著(zhù)阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙生存的希望和堅強的性格。

  讀了小說(shuō)《童年》這本書(shū)以后,受到很大的啟發(fā),我要認認真真地學(xué)習,不斷追求知識、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活。

《童年》讀后感7

  外祖母出此刻阿列克謝充滿(mǎn)苦痛的生命中,帶來(lái)一朵黑暗中燦爛的陽(yáng)光,照亮了小阿列克謝的生活。每當暴力和罪惡侵入,試圖腐蝕他純潔的心靈時(shí),外祖母總會(huì )適時(shí)地出現,用上帝和一切光明完美的`事物將黑暗的陰影驅趕。外祖母留意翼翼地呵護著(zhù)外孫的心靈,期望他能在惡劣的生活境況下茁壯、健康地成長(cháng)。當看到她就算受到莫大地痛苦時(shí)仍然誠心地贊美上帝和圣母時(shí);當看到她在火災中臨危不亂、鎮靜地指揮滅火時(shí);當看到她逆來(lái)順受地理解老伴的毒打時(shí);當看到她捧著(zhù)外孫掙來(lái)的幾個(gè)錢(qián)幣而落淚時(shí),我徹徹底底地被感動(dòng)了,我知道了世界上最偉大的愛(ài)除了母愛(ài)還有外祖母的愛(ài)。

《童年》讀后感8

  主人公阿廖沙3歲喪父,失去了父愛(ài)的他跟著(zhù)他的媽媽和外祖母來(lái)到了尼日尼,也就是他外祖父的家。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和他,但外祖父也有溫柔的一面,有一回外祖父教我認字我乖乖地讀和聽(tīng)外祖父開(kāi)始喜歡了我一些,還給我講述他的童年是什么樣的,可外祖父打他還是給他留下了陰影。

  沒(méi)想到阿廖沙的童年這么悲慘,但這也讓阿廖沙收獲了許多人生的道理與啟示,讓他以堅強的毅力支持自己走過(guò)人生。而現在想想,我們被爸爸媽媽看成金枝玉葉,如同溫室里的花朵,嬌嫩卻柔弱。這卻使我覺(jué)得以前那樣艱苦的'生活更好一些——沒(méi)有很多的錢(qián)供我們上學(xué)讓我們懂得珍惜學(xué)習的珍貴;沒(méi)有良好的生活環(huán)境讓我們懂得錢(qián)財的來(lái)之不易;沒(méi)有發(fā)達的科技卻讓我們懂得質(zhì)樸純真的意義。

  若沒(méi)有機遇,我們就應該學(xué)會(huì )創(chuàng )造機遇,讓溫室的花朵也能凌寒獨自開(kāi)!

《童年》讀后感9

  放假這段期間我讀了小說(shuō)《童年》這部長(cháng)篇小說(shuō),這是高爾基先生的自傳性的三部曲的第一部。

  這部小說(shuō)描述了阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過(guò)的童年,在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無(wú)情,他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折,在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵,他們毒打婦女兒童,在這個(gè)家只有外祖母愛(ài)他,外祖母常常給他講故事,在他的童年里外祖母帶給了他無(wú)限的歡樂(lè ),外祖母的溫柔、樂(lè )觀(guān),溫暖了他,使他充滿(mǎn)了堅強的`力量去堅強的面對痛苦的生活。

  外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著(zhù)母性的光輝。

  這部書(shū),生動(dòng)、形象、細膩,的描繪了當時(shí)的生活在社會(huì )底層的人們……形象的描述了當時(shí)人們生活的艱辛和困苦。

《童年》讀后感10

  我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習,就太對不起在工作崗位上努力的'父母了。

  高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長(cháng)道路是俄國千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認真刻苦地學(xué)習,汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰士,做好出發(fā)前的準備,為了實(shí)現遠大的理想而努力奮斗。

《童年》讀后感11

  《童年》是高爾基寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō),文中的阿廖沙的童年無(wú)疑是黑暗的,但是他卻越挫越勇,在成長(cháng)的.道路上披荊斬棘,成了一個(gè)優(yōu)秀的人。

  我覺(jué)得在《童年》里面最值得讓我們學(xué)習的就是:阿廖沙堅強樂(lè )觀(guān)面對生活的精神。阿廖沙四歲時(shí)便失去了父親的愛(ài),于是他和外祖母還有母親坐船來(lái)到了外祖父家。雖然幾個(gè)舅舅都不太喜歡他,外祖父也經(jīng)常打他,但是他依舊敢挑戰外祖父的權威,鞭子的毒打也沒(méi)用。他很小就自食其力,靠撿破爛來(lái)養活自己。讓人感到欣慰的是外祖母讓他的童年有了一點(diǎn)溫情,因為外祖母十分慈祥,與暴戾的外祖父相反。

  當然,與阿廖沙相比之下,我們的童年無(wú)疑是幸福的。我們身邊有親近的父母,兄弟姐妹,還有同學(xué)、老師和朋友,溫馨的家庭,熱鬧的校園,和諧的社會(huì )。但我從前還不知道珍惜,總覺(jué)得過(guò)得太平淡,但我讀完了《童年》之后,我才改變了我的看法。

  童年給我的啟示是:一定要像阿廖沙一樣堅強樂(lè )觀(guān)的面對生活。

《童年》讀后感12

  名著(zhù)《童年》是說(shuō)一個(gè)小孩在苦難的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)的勵志故事。

  真正對他好的`只有外祖母和母親,父親在他3歲時(shí)染病身亡,面對粗暴的外祖父和小伙伴的相繼離去或離開(kāi),他并沒(méi)有向生活低頭。他就是高爾基先生。

  高爾基先生面對父親離去,母親出走和粗暴的外祖父,高爾基先生仍然樂(lè )觀(guān)地面對生活,這是一種很難得的生活態(tài)度,值得我們學(xué)習。高爾基先生的第一個(gè)朋友小茨岡因吞下釘子而死亡;第二個(gè)朋友“好事情”因外祖父不喜歡而搬走;第三個(gè)朋友是因為他們高爾基先生不知道挨了多少次打。

  高爾基先生的童年是痛若的,我們是幸福的,好好珍惜吧!

《童年》讀后感13

  《童年》是高爾基所著(zhù),它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會(huì )風(fēng)貌。同時(shí),這本書(shū)真實(shí)的照射了作者高爾基自身的坎坷經(jīng)歷。

  阿廖莎幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無(wú)法養活他,只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。在外祖父家,外祖母是他唯一最親近的.人。之后,他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過(guò)三年學(xué),11歲就走向社會(huì ),過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的生活。他當過(guò)學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時(shí),他只身來(lái)到喀山,進(jìn)入了社會(huì )大學(xué),在與命運的斗爭中他深入俄國社會(huì )的最低層,和各個(gè)階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會(huì )知識和生活經(jīng)驗。

《童年》讀后感14

  前段時(shí)間偶爾讀過(guò)曹文軒寫(xiě)的《草房子》,書(shū)中的妹妹現在也寫(xiě)了一本《肩上的童年》,我輾轉幾次才如愿以?xún)數刭彽竭@本書(shū)。

  這本書(shū)上主要寫(xiě)了曹文軒和她的妹妹曹文芳的童年往事。比如說(shuō):曹文芳和哥哥一起過(guò)暑假、父親生了病,他們很擔心、父親因病去世,他們很痛苦……

  當我讀完“北京布鞋”這一章時(shí),深深地被作者所處的環(huán)境而打動(dòng)。那里過(guò)年時(shí)能穿上兩片瓦的黑棉鞋就很招人羨慕。而我們這個(gè)時(shí)代過(guò)年時(shí),想要什么就有什么……

  作者的童年是貧困但快樂(lè )的,他們的快樂(lè )來(lái)源于對生活,對學(xué)習的態(tài)度,而我們的'生活是富裕的,學(xué)習卻是加倍的累,真是天囊之別!

《童年》讀后感15

  讀過(guò)文學(xué)家高爾基的《童年》,給人一種生活在蘇聯(lián)底層勞苦民眾的壓抑感,也讓人知道:人只有有堅韌不拔的精神,有不屈不撓的毅力,就沒(méi)有克服不了的.困難。

  文中高爾基以細膩的手法描寫(xiě)了自己苦難凄慘的童年,以自己親人為鮮明代表折射了社會(huì )上各種人群的嘴臉:粗暴的外祖父、祥和的外祖母、善良而又無(wú)奈的母親、貪欲的舅舅……

  但愛(ài)使他堅強、給他希望,讓他把并不幸福的童年展示給大家,并告訴所有讀者:愛(ài)的力量是偉大的,它可以讓人在逆境中看到曙光。也希望在幸福生活環(huán)境中珍惜學(xué)習機會(huì )、克服生活中的困難,勇往直前,實(shí)現自己的理想!

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