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《童年》讀后感優(yōu)秀
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的《童年》讀后感優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
《童年》讀后感優(yōu)秀1
《童年不游戲》是張品成寫(xiě)的一本好書(shū)。
童年應該是小孩游戲的時(shí)候，可為什么，書(shū)名寫(xiě)的童年不游戲呢？我對書(shū)名有了極大的興趣，當我知道由于戰爭慢慢靠近，天真的孩子們原本以為戰爭不過(guò)是一場(chǎng)童年的游戲，但始料不及的是，這場(chǎng)游戲卻充斥著(zhù)太多的鮮血與死亡，作為戰士，他們的童年不游戲。
書(shū)講的是，一群孩子經(jīng)過(guò)一名老師的訓練，一起抗日的故事，一起捕獵，一起吃東西，可有戰爭威脅著(zhù)，同伴一個(gè)個(gè)減少，他們面臨的是死亡，可他們雖然不游戲卻挺快樂(lè )的，因為他們從小就當了英雄，后人一定記住那些可憐的孩子。
抗日戰爭，讓多少人沒(méi)了生命，有很多人小時(shí)候的.時(shí)間都浪費了，甚至有時(shí)候，剛出來(lái)的生命，就沒(méi)了，多可惜呀！
爸爸常常對我說(shuō)要好好學(xué)習，為國家做出貢獻，只有國家強大了，我們才會(huì )不被人欺負，不然長(cháng)大后就要去要飯，還會(huì )引起戰爭，由于現在的武器很先進(jìn)，所以中國會(huì )屎很多人，讀了這本書(shū)我的感受更加深刻了。我希望全世界人民和平相處，永遠沒(méi)有戰爭。
《童年》讀后感優(yōu)秀2
我最近讀了一本書(shū)叫做《童年在人間。
這本書(shū)的大致內容是:主人公因為父親早逝,母親改嫁,所以他的童年是和姥姥老爺一起過(guò)的。姥姥每天給主人公講許多童話(huà),教他讀書(shū)認字。而主人公的理想曾經(jīng)是做一個(gè)留著(zhù)淺色大胡子的`軍官,所以他讀書(shū)很努力�？捎讜r(shí)的他很調皮,曾在母親和繼父坐的椅子上涂上了膠水,把他們都粘上了!繼父對母親不好,經(jīng)常打罵母親,他發(fā)誓要和繼父同歸于盡。后來(lái)母親死了,他也就告別了童年來(lái)到了人間。。。。。。的圣像作坊里的學(xué)徒,輪船上的洗碗工,還在當繪圖師的表舅那里當過(guò)幫工。但是對知識的渴望,讓他下定決心要改變自己的命運。他要依靠知識為自己找到一條適合自己的出路。。。。。。
讀了這本書(shū)后,我被主人公對知識的渴望那種精神所感動(dòng)了,我們也要向他一樣努力學(xué)習。知識比什么都來(lái)的珍貴,只有學(xué)好知識才能做大事,才能為祖國效力。
《童年》讀后感優(yōu)秀3
主人公小阿廖沙從出生到現在，是一直在苦與難中成長(cháng)起來(lái)的，他的經(jīng)歷十分悲慘，這同時(shí)也促使他迅速成長(cháng)了起來(lái)，并磨練了他的意志。從一開(kāi)始他父親的死亡，到無(wú)數次的挨打，再到母親失蹤，繼父的粗暴待遇，最后到母親的死亡，足以體現出小阿廖沙的'悲慘命運。
可是，小阿廖沙并沒(méi)有放棄生活，他頑強的反抗著(zhù)命運……
我深受感悟。一個(gè)同齡的孩子，卻能如此經(jīng)受得住磨難，一個(gè)詞在我眼前浮現——堅強！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有在眾多挫折與不幸面前，才能磨煉出超乎常人的鋼一般的精神！而作為中學(xué)生的我們，整日生活在蜜罐里，在父母的翅膀下成長(cháng)，豐衣足食，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受著(zhù)幸�？鞓�(lè )的童年時(shí)光，而小阿廖沙，身著(zhù)外祖母的長(cháng)外套，穿著(zhù)母親的鞋，向遠處凝望著(zhù)……我的鼻子一陣陣的發(fā)酸……什么都不用說(shuō)……
《童年》生動(dòng)體現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭露了沙俄專(zhuān)制的黑暗和罪惡。
所以，作為中學(xué)生，我們應學(xué)會(huì )堅強，為有這大好時(shí)光而滿(mǎn)足，并好好學(xué)習，立志成才，報效祖國！
《童年》讀后感優(yōu)秀4
今年暑假，我讀了《童年》，《童年》是高爾基寫(xiě)的，讀了高爾基悲慘可憐的童年故事，讓我的心久久不能平靜。 故事生動(dòng)地再現了20世紀70年代俄羅斯下層的生活狀況。高爾基的童年是在一個(gè)充滿(mǎn)殘酷和仇恨的家庭中度過(guò)的：四歲的失去父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母到專(zhuān)橫、瀕臨破產(chǎn)的小染色車(chē)間的`祖父家，但經(jīng)常被暴力的祖父毆打。但善良的祖母處處保護著(zhù)他。年輕的他過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡，因此小小的心靈受到了很多打擊。祖母和像祖母這樣的人保護和支持高爾基。
故事生動(dòng)地展示了一種殘酷、野蠻、無(wú)知、骯臟、令人窒息的生活。我們深刻體驗了沙皇制度的腐敗和丑陋，人們在黑暗中不知道的奴隸和麻木，以及年輕一代抵制黑暗、奴隸、追求自由和光明的痛苦過(guò)程。 與高爾基相比，我們的童年燦爛多彩；沒(méi)有煩惱和痛苦，更無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有那么多孩子甚至不明白什么叫打，因為我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被打的滋味。也許是一種難以想象的痛苦。
《童年》讀后感優(yōu)秀5
讀了《童年的遠方》，我感覺(jué)童年的時(shí)光是美好的；是充滿(mǎn)快樂(lè )的；是一幅美麗的畫(huà)；是人生中最快樂(lè )的時(shí)光。
《童年的遠方》一書(shū)中，有許許多多不同的人物，他們都有著(zhù)酸甜苦辣的童年，可在他們眼里那些日子都是美好的，因為人的一生很短暫，兒童年的'時(shí)光更一去不回了，就像那句名言“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！睍�(shū)中的常新港，他的爸爸從大學(xué)里搶救回來(lái)了四個(gè)西紅柿，好不容易把西紅柿流到了快過(guò)元旦的時(shí)候，常去她家的女知青陳紅衛生病了，要吃西紅柿餃子，接下去發(fā)生的“恩將仇報”的情節，在經(jīng)歷了這一切之后，一個(gè)孩子的心靈并沒(méi)有被仇恨所占據，而是如此自然的保留了他純子善良的質(zhì)地。這是整篇小說(shuō)的題眼所在，也是令我感動(dòng)的地方。
《我是白癡》中，一個(gè)被人稱(chēng)為“白癡”的智障孩子的故事。透過(guò)“我”的眼睛，我看到了一個(gè)智障孩子艱難而快樂(lè )的生活。這里的每一個(gè)故事都深深的打動(dòng)我們，而其中是令我印象深刻的，是彭鐵男面對所有人，事實(shí)的那份單純澄凈的善良。
《等待開(kāi)花的日子》朵拉兔等待著(zhù)栽下的小樹(shù)卻是一棵不會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，讀完故事，有一種比花還美的溫暖，綻放在我的心房。
《童年》讀后感優(yōu)秀6
快樂(lè )暑假，書(shū)卷飄香。今年的暑假我又讀了許多好書(shū)，其中令我印象最深的一本書(shū)叫做《童年》。
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳小說(shuō)，作者在書(shū)中真實(shí)地描述了自己充滿(mǎn)苦難的童年，反應了當時(shí)的社會(huì )生活中的一些典型的特征。
《童年》真實(shí)地記錄了高爾基在失去了父母后，在外祖父家度過(guò)了的歲月。他在那兒看到的全是十分丑惡的事：舅舅們爭搶家產(chǎn)、爭吵斗毆、外公貪婪自私、毒打兒童……小高爾基就在這樣的環(huán)境中成長(cháng)著(zhù)，他對這樣的生活十分厭惡，但又無(wú)法改變這一切事實(shí)。與此同時(shí)高爾基又受到了善良樂(lè )觀(guān)的`外祖母那無(wú)微不至的愛(ài)。外祖母所講述的故事熏陶著(zhù)高爾基，使他從心底發(fā)出了對文學(xué)的無(wú)比渴望。
《童年》通過(guò)講述勇敢正直的主人公阿瑟沙3歲4歲的這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷，真實(shí)地反映了19世紀末至20世紀初俄國民眾的生活，反映了小市民階層的低俗自私和空虛無(wú)聊，揭露了沙俄專(zhuān)制的黑暗與罪惡。
讀了《童年》這本書(shū)，我為高爾基渴望讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神所感動(dòng)，又為高爾基為了讀書(shū)而遭受的侮辱、欺凌和打罵而傷心落淚。
這就是高爾基的《童年》，而我的童年以書(shū)為伴，好書(shū)伴我成長(cháng)！
《童年》讀后感優(yōu)秀7
鏗鏘有力的腳步，每一步都是沉穩深陷，每一步都是震憾人心。近代史的，就像是一顆青橄欖——最先咬下去時(shí)是苦而澀的，只有經(jīng)過(guò)咀嚼，那一縷縷專(zhuān)屬于青橄欖的清香才會(huì )蔓延出來(lái)。
漫游在《童年》里，我看到了俄國19世紀七、八十年代的平民——主人公阿遼沙艱苦的歷程和殘暴的.剝削階級所擁有的強大黑暗勢力。但是，阿遼沙卻在這黑暗的中力求真理、追求光明。
蓋上書(shū)，我眼前浮現的是中國至世紀任人宰割的時(shí)候。這就像一塊烙印，永遠地烙在我心里，烙在每個(gè)中國人心里，使我們永遠清楚地認清實(shí)——落后，就永遠是弱者!所以前輩們努力奮斗，用鮮血和汗水為我們創(chuàng )造出如今的幸福。這一切，我不會(huì )忘，每個(gè)中國人也不會(huì )忘!
如今，中國逐漸邁上之巔：從“長(cháng)江”號到“神舟”號;從申奧成功到北京奧運，中國都在向世界展示著(zhù)進(jìn)步的歷程。每一塊里程碑，都吸引著(zhù)世界人民的目光，為中國鋪下一塊塊堅實(shí)的石階!這一切，我也不會(huì )忘，每個(gè)中國人也不會(huì )忘!
祖國在你心中。牢記祖國的歷史，并不是要我們去報仇，而是要我們去進(jìn)步、去發(fā)展、去創(chuàng )造出一個(gè)和平、民主、美好的嶄新中國!
《童年》讀后感優(yōu)秀8
一個(gè)想當拳擊手的男孩,想要一個(gè)練習的對象.爸爸媽媽在一堆家中舊物里找到一只玩具熊,給他作為練習的工具。男孩看到這只破舊的小熊，卻伸不出他的拳頭。
這只小玩具熊，就是作者童年時(shí)代的朋友。他和小玩具熊形影不離，走到哪里都要帶上它;無(wú)論快樂(lè )還就是憂(yōu)愁，都要告訴它……小熊陪伴他走過(guò)了快樂(lè )的童年……面對童年的朋友, 帶著(zhù)再度被喚起的.友情，男孩低下頭對媽媽說(shuō):“我改變主意了，我永遠也不想當拳擊手了�！�
友情，就是長(cháng)久的，與親情一樣，如鋼鐵一樣堅固，沒(méi)有什么力量會(huì )摧毀友情與親情。而我們，對友情常常會(huì )視而不見(jiàn)：摔跤了，朋友將我扶起;學(xué)習遇到難題了.，朋友教會(huì )了我;我們往往認為這就是理所當然。但這一個(gè)個(gè)細小的幫助，就是來(lái)自于朋友的友情，就是金錢(qián)也換不來(lái)的!我們怎能不珍惜友情呢!
珍惜每一個(gè)朋友，就就是積蓄一筆人生的寶貴財富。
《童年》讀后感優(yōu)秀9
在漫長(cháng)的暑假中，我讀了高爾基最優(yōu)秀的作品之一——《童年》。
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)。書(shū)中真實(shí)地記述了一個(gè)兒童的苦難歷程，在游輪上看著(zhù)弟弟死去，和母親住進(jìn)外公家的重重折磨�！锻辍贩从沉水敃r(shí)俄國舊社會(huì )小市民習氣，無(wú)情地鞭打了小市民罪惡的靈魂，講述了當時(shí)社會(huì )生活的一些典型的'特征，特別描繪出俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。
在高爾基的《童年》中，吝嗇的外祖父，愚昧殘忍的舅舅們，冷漠的母親、奸詐的繼父和兇惡的街坊都反映了人們愚昧落后，自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅等性格特點(diǎn)�！锻辍肥歉郀柣�(zhù)名的自傳體三部曲中的第一部，還有兩部分別叫《在人間》和《我的大學(xué)》。
看完了《童年》之后，我真為現在的和諧社會(huì )和溫暖家庭感到幸福，所以我要發(fā)奮努力地學(xué)習來(lái)回報社會(huì )。
《童年》讀后感優(yōu)秀10
想想我的童年，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在啊!我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，可我還不滿(mǎn)足，有時(shí)還會(huì )肆意發(fā)脾氣。爺爺奶奶們把我們當成寶一樣，不斷地努力滿(mǎn)足我們放誕無(wú)禮的要求!每一天，我們基本上回家立刻就會(huì )有飯吃，每一餐幾乎會(huì )有自我喜歡的菜肴，這是多么幸福啊!阿廖沙呢他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他，想到那里，我忽然為我的任性而感到羞愧，我覺(jué)得我們應當要好好珍惜這幸福美滿(mǎn)的生活啊!
作為新一代的少年，我要努力學(xué)習，做一個(gè)自立自強的人;做一個(gè)對社會(huì )有用的人;做一個(gè)對國家有貢獻的人，要感恩祖國。我不會(huì )再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來(lái)，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅強呢回首往事，我要改變那個(gè)任性的.我;珍惜此刻，我要奮發(fā)向上，自強不息，用行動(dòng)來(lái)感恩強大的祖國;展望未來(lái)，我會(huì )靠自我的努力去實(shí)現夢(mèng)想!
每個(gè)人的童年僅有一次，我會(huì )把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化成一份最完美的回憶，用我的力量，譜寫(xiě)我人生最美的篇章!
《童年》讀后感優(yōu)秀11
每個(gè)人的童年時(shí)代多多少少都會(huì )有自己的朋友，而這些朋友，可能和自己年齡相仿也可能就是自己的長(cháng)輩。
在高爾基作家的著(zhù)作《童年》里有一篇文章，題目就是《童年的朋友》，這篇文章雖然篇幅很短，但作者高爾基先生卻用飽含深情而又十分細膩的`筆調，把他的外祖母寫(xiě)的十分豐滿(mǎn)，抒發(fā)了文章中的“我”對外祖母的熱愛(ài)和感激之情。
高爾基作家童年生活非常的艱苦，自小就生活在生活同樣艱苦貧窮的外祖父里家。所有的人都就是一副冷面孔，對生活充滿(mǎn)了抱怨與不滿(mǎn)。只有外祖母就是不一樣的，她給予了小時(shí)的“我”無(wú)微不至的關(guān)心與疼愛(ài)。她那對生活充滿(mǎn)了希望，她熱愛(ài)生活的精神感染了“我”影響了“我”，以至后來(lái)改變了“我”，使“我”獲得了堅強的力量以應付困苦的生活。所以在外祖父家的那段時(shí)間外祖母就是“我”最親近的人。
這篇文章同時(shí)也在告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人都不要輕易的放棄自己遠大的理想，只要堅持自己的原則，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待，你的理想遲早會(huì )實(shí)現的。
《童年》讀后感優(yōu)秀12
前不久，我讀了小高爾基的《童年》，感慨萬(wàn)千。這本書(shū)讓我更加了解人們的悲慘生活。
童年這本書(shū)孤獨孩子的悲慘生活，小高爾基從小生活在外祖父家中，那是一個(gè)缺少少溫暖，籠罩著(zhù)黑暗的村子，雖然在這樣一個(gè)家庭中成長(cháng)，但是，小高爾基仍然不放棄心中的夢(mèng)想，在艱難和困苦的遭遇中，漸漸成長(cháng)了起來(lái)，磨練出了堅強的意志，最終沖出了“黑暗”，走向了“光明”。
讀完這本書(shū)，我感觸很深，小高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘，他為什么能堅持下來(lái)呢？因為夢(mèng)想，夢(mèng)想給了他十足的爆發(fā)力，促使他走向成功。我們的童年與小高爾基相比，真是天壤之別呀！我們有這么好的生活條件，為何不為了夢(mèng)想，好好學(xué)習呢？
我們生活在一個(gè)溫馨的“大家庭”中，有父母無(wú)微不至的`照顧，有老師的諄諄教誨、父母般的關(guān)懷，有同學(xué)的夕夕相處，我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同學(xué)們。讓我們珍惜現在的生活，一起擁有小高爾基的精神，擁有小高爾基一般的夢(mèng)想，努力沖吧！
《童年》讀后感優(yōu)秀13
常聽(tīng)古人說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自由黃金屋”但是黃金屋，顏如玉又是什么呢？但是又有多少人是抱著(zhù)真正看書(shū)的心態(tài)去看書(shū)的呢？我曾經(jīng)看過(guò)一句名言是高爾基說(shuō)的，他說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽也桓艺f(shuō)他對我有多大的影響，但是意義絕對是有的，我以前是一個(gè)靜三分鐘就像過(guò)了一個(gè)世紀的人，很難安靜下來(lái)去看一本書(shū)，但是現在我靜下來(lái)了。
高爾基的《童年》給了我極大的感想，書(shū)中的主人公是一個(gè)八歲的少年―阿廖莎，他的一生十分的坎坷，在很小的時(shí)候失去了父親，跟隨母親來(lái)到了外祖父家，但是外祖父和舅舅們極其不待見(jiàn)他，舅舅們每天都因爭奪家產(chǎn)而爭吵，只有祖母喜歡他，給他希望，后來(lái)母親再一次的結婚了，他只有繼續跟隨外祖母，他所有的委屈都往肚子里咽，為了不讓外祖母但心，他自己掙錢(qián)用自己小小的.身體來(lái)養活自己和祖母�！乙郧俺３１г棺约哼@，抱怨那的，但是看了這本書(shū)以后對我有極大的用處，我想推薦給你們，希望你們也能有所收獲。
我不敢說(shuō)我們過(guò)的有多好，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是我敢說(shuō)絕對比他過(guò)的好，小小年紀的他都不曾抱怨，我們又有什么想不開(kāi)的呢？我相信這本書(shū)會(huì )給你們帶來(lái)意想不到的收獲的！希望大家能夠喜歡。
《童年》讀后感優(yōu)秀14
今天，我讀了《童年》這本書(shū)，它是前蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的。
阿廖沙從小失去父親，隨母親寄居在外公家。外公家那里有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)凶詺⒌男⊥当说貌鹊榷⒘紊痴且砸活w脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著(zhù)人生的酸甜苦辣，讓他明白人生來(lái)之不易，使他充滿(mǎn)堅強的力量去應對困苦的生活。
阿廖沙太棒了！在嚴厲暴躁的'外公教育下，他的童年很不開(kāi)心，但阿廖沙很懂事不怪外公。
我最難忘的人是外婆，因為外婆性情樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗 、慈祥。
我最難忘的事是在阿廖沙外公家有一個(gè)房客叫’’好事情“他有點(diǎn)駝背，留著(zhù)兩撇胡子，眼鏡后的目光時(shí)分和善。 " 好事情 " 孤僻執著(zhù)于化學(xué)實(shí)驗，每天在小屋里忙來(lái)忙去，身上沾滿(mǎn)了各種各樣的顏料散發(fā)出一股刺鼻的味道，他不停地熔化什么，在小天平上稱(chēng)，十分專(zhuān)心，在無(wú)數次失敗中發(fā)現錯誤，一次次改進(jìn)，終于取得成功。
這個(gè)故事讓我明白：要勇于嘗試，細心觀(guān)察。
《童年》讀后感優(yōu)秀15
前不久，朋友送了我一本《童年保衛戰》，看到書(shū)名感到很疑惑，怎么有股硝煙彌漫的感覺(jué)呢，緣何保衛童年呢？帶著(zhù)問(wèn)題，我開(kāi)始了書(shū)中的旅行。
我感覺(jué)書(shū)中字里行間都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，作者廖佳玲是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心與智慧的媽媽。在當今嚴酷的教育環(huán)境和世俗文化包圍下，她用智慧和愛(ài)，保衛了孩子的童年，給孩子一個(gè)快樂(lè )的'童年。
我非常喜歡她分享的詩(shī)人紀伯倫的那首詩(shī)《孩子》，"你們的孩子，都不是你們的孩子，乃是’生命’為自己所渴望的兒女。他們是借你們而來(lái)，卻不是從你們而來(lái)，他們雖和你們同在，卻不屬于你們……"是��！孩子借我們而來(lái)，但不屬于我們，他們有自己的思想。
看完書(shū)之后，我發(fā)現自己有些地方以前做得不好，有待改進(jìn)；還有些做法與作者不謀而合，需要繼續堅持做下去；也有些今后需要努力去做的地方。
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