讀《童年》有感【精品】
品味完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《童年》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《童年》有感1
說(shuō)起來(lái)真讓人慚愧，我以前并不愛(ài)讀小說(shuō)，因為篇幅太長(cháng)，總需要花很多時(shí)間。所以，每次總是虎頭蛇尾，從未完整讀過(guò)一篇長(cháng)篇小說(shuō)。但是《童年》這本厚達400余頁(yè)的長(cháng)篇小說(shuō)卻深深地吸引了我，居然被我破天荒的讀完，而且說(shuō)是聚精會(huì )神地讀完也毫不為過(guò)。小說(shuō)讀完了，我為書(shū)中的主人公的命運深深牽掛，我流過(guò)淚，與他同苦；我歡笑過(guò)，與他同樂(lè )，可以說(shuō)這是一本令人震撼、難忘和啟迪的好書(shū)，不愧是舉世公認的藝術(shù)珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的成長(cháng)歷程吧！
阿廖沙的童年是在一個(gè)俄羅斯的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為一些小事常常爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的'神話(huà)故事，也默默地教他做一個(gè)不向黑暗社會(huì )屈膝的人。
和他相比，我的童年是燦爛的，是彩色的，是沒(méi)有煩惱痛苦的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不知道什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味，那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架、斗毆之類(lèi)的事情。
擁有現在這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真��！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們不應該再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
現在，我能坐下來(lái)，靜靜地跟父母一起看書(shū)、交流，這是何等的幸福！
讀《童年》有感2
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的童年，可我們總是“生在福中不知�！�。但當我看了《童年》這本書(shū)之后，覺(jué)悟了很多道理。在我還在上三年級的時(shí)候，我就已經(jīng)看過(guò)《童年》的第一章節，那時(shí)的我覺(jué)得一點(diǎn)都不好看�？涩F在，當我再次拿起這本書(shū)的時(shí)候，我就有了新的發(fā)現、新的感受。
今年寒假，媽媽帶我去了北方城市旅游。我帶著(zhù)作業(yè)和《童年》登上了北上的火車(chē)�；疖�(chē)上的我無(wú)聊之極，便拿出《童年》看了起來(lái)。這次的我沉下心來(lái)細細的體會(huì )，便被高爾基可憐的童年生活所吸引。
雖然這是一篇散文，但都是圍繞著(zhù)高爾基的童年生活所展開(kāi)的。這是一個(gè)悲慘而又艱苦的童年，高爾基也時(shí)常發(fā)脾氣。他很幸運，有一個(gè)平易近人的外祖母；可他又很不幸，有一個(gè)脾氣火爆的外祖父。當他發(fā)脾氣的時(shí)候，外祖母會(huì )安慰她，而外祖父則會(huì )暴打他。雖然有外祖母的'關(guān)愛(ài)和呵護，但是他無(wú)論是在精神上還是肉體上都承受著(zhù)巨大的傷害�；叵胱约旱耐晔嵌嗝吹臓N爛、愉快，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，嬉戲。每年暑寒假爸爸媽媽還會(huì )抽出時(shí)間帶自己出去旅游，但擁有這些，我們還不知足甚至抱怨爸爸媽媽對自己還不夠好，我們實(shí)在是太貪婪了。
我合上書(shū)本，咽了下唾沫。思考著(zhù)：我不應該生在福中不知福。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學(xué)習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習，努力奮斗，朝著(zhù)美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
動(dòng)車(chē)到站的鈴聲讓我回過(guò)神來(lái)，我在動(dòng)車(chē)上的6個(gè)小時(shí)看完了《童年》，也讓有在這6個(gè)小時(shí)中思考了自己的未來(lái)。
讀《童年》有感3
童年是快樂(lè )的，是幸福的，是美好的。我一直都認為每個(gè)人的童年都是如此，可當我讀完《童年》這本書(shū)時(shí)，我便改變了這個(gè)看法。
《童年》是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的自傳體三部曲的第一部。他真實(shí)的描繪出了當時(shí)的俄國社會(huì )，體現了當時(shí)的俄國社會(huì )的殘酷、野蠻，以及令人窒息的生活。也表現了新一代人追求光明的崇高思想。
《童年》主人翁阿廖3歲喪父，跟隨母親與外公一同生活，在黑暗、令人窒息的生活中，他慘遭外公毒打，也看見(jiàn)唯一愛(ài)他的`外婆被人打斷手臂。還要在處處彌漫著(zhù)外公的自私殘暴，舅舅們的唯圖勢利的壓抑氣氛中生活下去。
而我的童年是多么快活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，想要什么，叫一聲就得送的，有時(shí)還亂發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫。而高爾基的童年卻是如此黑暗、壓抑和悲慘。有人說(shuō)“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人”。而正是這充滿(mǎn)污穢的生活，成就了高爾基。也正是《童年》這本書(shū)，教會(huì )了我要勇敢面對生活中的每一件事。
作為新時(shí)代的少年，我們要努力學(xué)習，做一個(gè)對國家有貢獻的人。
讀《童年》有感4
《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三步曲。今年暑假，我讀了《童年》這本書(shū)，它給我的感觸頗深。
書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，簡(jiǎn)直有著(zhù)天壤之別，我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗。過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。而阿廖沙卻在家庭中飽受虐待，在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母。外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(cháng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會(huì )再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng )傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的.是老長(cháng)工格里戈里。，阿廖沙最終成為了一個(gè)堅強，正直，勇敢，自信的人。讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。
所以，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習。眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，更要珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧！
讀《童年》有感5
童年如畫(huà)，記錄著(zhù)精彩的瞬間；童年如歌，跳動(dòng)著(zhù)歡快的音符；童年如海，翻動(dòng)著(zhù)我們快樂(lè )的回憶。我認為每個(gè)人都有著(zhù)美好的童年，有著(zhù)幸福的過(guò)往�？墒�，不久前我讀了《童年》這一本書(shū)。它讓我產(chǎn)生了一個(gè)愿望，那就是我要長(cháng)大。
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的，它真實(shí)描繪了俄國社會(huì )生活，展示了充滿(mǎn)殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書(shū)中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過(guò)。幼小的阿廖沙，過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸，甚至可以說(shuō)悲慘。
回憶起我的童年，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在��！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛(ài)下長(cháng)大�？晌疫�不滿(mǎn)足，肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時(shí)，我是多么的幼稚無(wú)知��！
是啊，我從小就對父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，心里只想著(zhù)依賴(lài)父母，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己也要學(xué)會(huì )長(cháng)大。是《童年》喚醒了我，教會(huì )了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，這是一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程。因為我們總要學(xué)會(huì )長(cháng)大。
作為新一代的少年，我要努力學(xué)習，做一個(gè)自立自強的人；做一個(gè)對社會(huì )有用的人；做一個(gè)對國家有貢獻的人。我不會(huì )再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來(lái)，是那么的`微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅強呢？回首往事，我要改變那個(gè)任性的我；珍惜現在，我要奮發(fā)向上，自強不息；展望未來(lái)，我會(huì )靠自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想！因為我已長(cháng)大。
每個(gè)人的童年只有一次，我會(huì )把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫(xiě)我人生最美的篇章！
初一:倚窗聽(tīng)雨
讀《童年》有感6
最近，我讀了高爾基的自傳三部曲的第一部《童年》。讀了這本書(shū)后，的心情久久不能平靜，為高爾基那悲慘的童年而感到震驚和同情。
《童年》這本書(shū)描述了阿廖沙（即高爾基）三歲時(shí)，失去了父親，隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì )戰勝惡，外祖父脾氣暴躁、愛(ài)財如命。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵、斗歐。在這個(gè)家里，阿廖沙看見(jiàn)人與人之間彌漫著(zhù)仇恨之霧。他的母親由于不堪忍受這個(gè)家庭，便丟下他，離開(kāi)了這個(gè)家庭。不久，母親突然回來(lái)，而后再婚，可她的婚后生活是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生了。
讀了這本書(shū)后，我的`心久久不能平靜。我十分敬佩高而基，他童年生活是那么悲慘，親人接二連三地死去，他卻能夠頑強地生活下去，在同情他的同時(shí)，清醒得認識到高而基童年生活的時(shí)代正是社會(huì )走向衰敗的時(shí)候，在這個(gè)衰敗的社會(huì )，大多數人們都是生活在社會(huì )底層的勞動(dòng)人民，他們的生活水平都很低，高而基當時(shí)的家庭生活情況和悲慘的童年只不過(guò)是這些千千萬(wàn)萬(wàn)窮苦家庭的一個(gè)縮影，有著(zhù)痛苦童年的孩子何止高而基一個(gè)人��！是沒(méi)落的國家，是無(wú)情的社會(huì )造成了高爾基悲慘的童年，同時(shí)辛酸的生活也磨煉了他的意志。
之所以敬佩和同情高爾基，是因為高爾基即使身處動(dòng)蕩社會(huì )和貧困家庭，他也沒(méi)有氣餒，沒(méi)有對生活喪失信心，因為他已經(jīng)充分領(lǐng)悟了生命的寶貴。
難道這不能引起們深深的思考么?!
讀《童年》有感7
有一個(gè)人，能在我們的童年中留下深刻的印象。而在《童年》中，主人公阿廖沙的外祖母正是那個(gè)人。
外祖母出身貧賤，但她從小就勤奮而且有志氣。九歲時(shí)，她為了幫助乞討的母親養家糊口而學(xué)會(huì )了織花邊，并且在苦練后技藝精湛，譽(yù)滿(mǎn)全城。成家之后，她出生在一個(gè)野蠻混亂的家庭之中，她經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故遭到性格暴躁的外祖父毒打。她的兩個(gè)兒子貪婪，狠毒，他們曾將染坊里的伙計折磨致死，小兒子還大逆不道的用磚頭打折了她的胳膊。而她的女兒，也就是阿廖沙的母親，也是一個(gè)苦命的女人，丈夫去世后，不得不改嫁，最后也是早早的就離開(kāi)了人世。丈夫，兒子們的殘暴，女兒的離世，還有當時(shí)社會(huì )上的苦難，都沒(méi)有使外祖母絕望，她心甘情愿，毫無(wú)怨言的把生活中的一切壓力都擔負起來(lái)。
每當看到外祖母為家人做的種種事情之后，我就想到了我的奶奶，奶奶做為一位五十年代的老年人，思想也是極其老派的，每次我和弟弟剩飯剩菜的時(shí)候，奶奶就會(huì )用她小時(shí)候的貧苦生活來(lái)教育我們。再者也是非常的勤勞。每天早上五點(diǎn)多鐘奶奶就會(huì )起床，燒水、洗衣服。如果時(shí)間還多的話(huà)就會(huì )掃掃地，然后再叫我們起床，送我們上學(xué)，空閑的時(shí)間，空閑的.時(shí)間，奶奶就這轉轉、那轉轉，總會(huì )找到事情來(lái)做，一天到晚都手腳不閑的，因此，家里總是被奶奶打掃的干干凈凈，整理的井井有條。
書(shū)中的阿廖沙身世坎坷。無(wú)法像其他孩子那樣享受父母的關(guān)愛(ài)。因此外祖母十分心疼這個(gè)可憐的小外甥，每天晚上睡覺(jué)前，外祖母都會(huì )抱著(zhù)小阿廖沙，給他唱童謠，講豐富多彩的小故事。外祖母成了阿廖沙成長(cháng)路上的養護神，指引著(zhù)他一步步走向光明。
聽(tīng)我奶奶說(shuō)，她年輕時(shí)是個(gè)赤腳醫生，我和弟弟便纏著(zhù)奶奶為我們講她過(guò)去的故事。奶奶很護著(zhù)我們，記得有一次，爸爸不知什么原因對弟弟發(fā)火，眼看著(zhù)巴掌就要落到弟弟的身上，這時(shí)，奶奶急忙撲上去，護著(zhù)弟弟說(shuō)道:“干嘛呀？天天就打，好好說(shuō)不行嗎？”有奶奶護著(zhù)，爸爸也不能下手，這件事只好作罷。
慈愛(ài)的外祖母使阿廖沙在黑暗的生活中重新看到了希望和光芒，而我的奶奶也用她的品質(zhì)教育了我，讓我認識到了以前從未在意的小事。也許，等我長(cháng)大成人，甚至步入社會(huì )，我都不會(huì )忘記曾給予我愛(ài)和關(guān)懷的奶奶。長(cháng)輩的愛(ài)，對孩子的成長(cháng)發(fā)展是多么重要啊。
讀《童年》有感8
《童年》是高爾基的三部自傳體小說(shuō)之一，主要描寫(xiě)阿廖沙童年、少年和青年生活的同時(shí)，也反映了阿廖沙的生活狀態(tài)。
這本書(shū)寫(xiě)的主要內容是：阿廖沙因為很早就去世了，他隨寄居在外祖父，外祖父對他很不好，總是對他充滿(mǎn)了敵意。不過(guò)，幸運的.是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的幫助下，阿廖沙成為了一個(gè)、機智的人，最后他去了人間。
我覺(jué)得阿廖沙在這種下也堅強勇敢地克服種種困難，這種精神值得我們去學(xué)習。
其實(shí)在我們生活中，也不乏這樣的例子。就拿我上次自己走夜路回家來(lái)說(shuō)吧，那天放學(xué)后我在校門(mén)口站著(zhù)卻沒(méi)看到那熟悉的身影和慈祥的。突然，我想起昨天媽媽叫我要自己走夜路回家。我站在原地想了一會(huì )兒，就朝著(zhù)家的方向慢慢走去了。我走著(zhù)走著(zhù)，腦子就開(kāi)始胡思亂想了：這里會(huì )不會(huì )有人販子把我給拐走��？會(huì )不會(huì )有人跟蹤我��？會(huì )不會(huì )有殺人犯？會(huì )不會(huì )頓時(shí)我的心里害怕極了，于是加快了腳步，再次心想：我必須堅強勇敢起來(lái)！就這樣慢慢地走進(jìn)了小區終于到家了！我地撲進(jìn)了媽媽那的懷抱。
這充分說(shuō)明了：當不能輕易地，要堅強勇敢地面對它。
《童年》這本書(shū)告訴了我們，只要堅強勇敢地面對困難，一定能的克服它。
讀《童年》有感9
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了《童年》這本書(shū)。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
《童年》這部小說(shuō)的主人公――阿廖沙
彼什科夫，在父親去世后，在他的外祖父家度過(guò)的艱苦的'童年。在外祖父的家里，沒(méi)有一點(diǎn)兒家庭溫暖，弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產(chǎn)而爭吵打架是這個(gè)小家庭司空見(jiàn)慣的事。幸運的是，阿廖沙的外祖母――真正關(guān)心愛(ài)護他的人，她講述的優(yōu)美的童話(huà)故事和民間歌謠不僅培育了阿廖沙對民間文學(xué)的熱愛(ài)，還使他產(chǎn)生了對正義事業(yè)和美好生活的向往。
讀《童年》有感10
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的。最近，我正在讀他寫(xiě)的《童年》，讀過(guò)之后，感受頗深。
高爾基，1868年出生，1936年去世。他是一位著(zhù)名的作家，是無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)創(chuàng )始人之一，是社會(huì )主義現實(shí)主義文學(xué)的奠基人。原名阿列科謝·馬克西姆維奈·彼什科夫。他出身貧苦，幼年喪父，飽嘗了人間疾苦。正是這些苦難，讓他磨煉了一身好本領(lǐng)，更讓他創(chuàng )作出了《童年》這本書(shū)。
故事在一個(gè)小市民家庭里展開(kāi)。阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親，到外祖父家生活，可那里的生活也好不到哪里去。在那里恃強凌弱是人們的癖好；兩個(gè)舅舅為家產(chǎn)爭得死去活來(lái)；面對外祖父的毒打，孩子們習以為常。小茨岡被雅可夫舅舅算計致死，阿廖沙的母親也在他11歲時(shí)去世。他無(wú)法繼續過(guò)寄人籬下的生活了，只得到社會(huì )上去獨自闖蕩……
讀過(guò)后，我不僅為阿廖沙童年的悲慘而流淚。與他的童年相比，我可以說(shuō)是超級幸福了！我有爸爸、媽媽、哥哥、姥姥、奶奶的疼愛(ài)與呵護，家人們都愛(ài)我、都讓著(zhù)我，把我當小公主寵著(zhù)，真是太幸福了！而且我的生活條件也比阿廖沙好的太多了！可以說(shuō)是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不愁吃不愁穿的。
再比一比我們所遇到的困難，和阿廖沙遇到的困難相比簡(jiǎn)直不值一提。我們遇到的.簡(jiǎn)直都是芝麻粒大的小事，如果我連這芝麻粒大的困難都克服不了，要是生活在那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì )，恐怕早就命喪黃泉了吧！
唉！現在的孩子們都太矯情了吧！遇到一點(diǎn)小事就哭哭啼啼，哭爸喊媽的，當然我也是。但是自從我讀了這本書(shū)之后，就越來(lái)越堅強，能堅持、有韌勁，不再是大家眼里那個(gè)哭哭啼啼的嬌嬌女了！遇到一些困難也都能勇敢地獨自挺過(guò)去了！
我愛(ài)這本書(shū)，更愛(ài)這本書(shū)給我帶來(lái)的感悟！今后，在我人生的道路上，微笑面對挫折，不斷克服困難，勇往直前，實(shí)現人生價(jià)值！
讀《童年》有感11
最近，我正在閱讀蘇聯(lián)大文學(xué)家高爾基自傳體三步曲。上個(gè)星期結束了《童年》，這個(gè)星期進(jìn)入了《在人間》。
讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)《童年》吧！“阿廖沙·彼什科夫四歲喪父，他的童年是在外祖父家度過(guò)的。這是一個(gè)典型的.俄羅斯小市民的家庭：愚昧、狹隘、自私、殘忍……父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)，甚至為一些小事而常常爭吵、斗毆�！碑敯⒘紊车哪赣H發(fā)現他生活在這樣一個(gè)惡劣的家庭環(huán)境里，當即決定帶走阿廖沙。
他母親的這個(gè)決定，讓我想起了中國古代有個(gè)“孟母三遷”的故事。哦，原來(lái)偉大的母親古今中外都有��！難道天才們都是被這樣偉大的母親們制造出來(lái)的嗎？愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！彪y道，這汗水里除了天才自己的，還有母親們流出來(lái)的嗎？讓我好好想想吧……
讀《童年》有感12
最近，我讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。當我懷著(zhù)沉重的心情放下書(shū)時(shí)，我想起了我們現在的生活，跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀！
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況�！锻辍访枋隽税⒘锌酥x在父親去世后，在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情；母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了；外祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆、愚弄弱者，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童；同時(shí)在這個(gè)家里，小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛(ài)，受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著(zhù)母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛(ài)和感激。
在這樣的環(huán)境下，作者卻悟出了另為一種生活——獨立。這不禁讓我想起我們中國，現在中國的少年們一個(gè)個(gè)被寵的像小公主小王子似的，沒(méi)有獨立性。真是可悲��！偉大的萬(wàn)里長(cháng)城，它是我們中華民族的象征，偉大而又堅強�，F在呢，高枕無(wú)憂(yōu)，坐享清�！饨ǖ乃枷雽Я宋覀冎袊�！一件件扣人心弦的事件擺在我們的面前，這不得不讓我們重視孩子的生活。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的'孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著(zhù)天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，被金錢(qián)堆著(zhù)，我們多幸福呀！
我慶幸，慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代，那個(gè)國家，那個(gè)家庭�？涩F在我們生活在這樣美滿(mǎn)幸福的時(shí)代里，不愁吃喝，不愁穿戴，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從小在大人的蜜罐中生活，打不得，罵不得，更是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人拿皮帶，鞭子抽的滋味，又怎能體會(huì )到阿廖沙所承受的痛苦呢？卻依然不思進(jìn)取，整天想著(zhù)吃喝玩樂(lè )，不把心思放在學(xué)習上，坐享父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。了解了高爾基先生那悲慘的童年，他在逆境中成長(cháng)，我們又能有什么理由不努力學(xué)習，為了讓自己的理想，去努力拼搏呢？
古人道，近朱者赤，近墨者黑。當然，這句話(huà)不無(wú)道理，然而，當我們面對生活中的墨時(shí)，如果能像高爾基一樣做到“出於泥而不染，濯清漣而不妖”，那么你將能化黑暗為光明，化污穢為圣潔。
都說(shuō)艱苦的環(huán)境是造就偉人的舞臺，而幸福的環(huán)境是摧殘人才的禍害，我想這大概就是為什么自古偉人多出在貧苦人家吧。我們是幸福的00后，可是，我們又有多少人能珍惜這大好的機會(huì )，好好塑造一個(gè)完美的自己呢？在幸福的年代，我們更應該繼承高爾基堅定立場(chǎng)，不說(shuō)外界影響的好品質(zhì)，用它去打造自己，塑造一個(gè)嶄新的自己。
這本《童年》，帶給了我對生活的思考，對理想的渴望，更告訴我，要想得到成功，就要先學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，生活中必須有付出，才會(huì )有美好的回報！
讀《童年》有感13
大家認為童年都是美好的，但我看了《童年》這本書(shū)，卻覺(jué)得高爾基的童年更多都是悲傷、不愉快的事情。
父親去世后，高爾基跟隨著(zhù)姥姥、母親來(lái)到了遙遠的姥爺家。姥爺十分愛(ài)生氣，高爾基犯了一點(diǎn)小錯誤，姥爺就會(huì )毒打他。但是年輕幽默的小伙子伊凡為這個(gè)家添了不少快樂(lè )，可是最后，家里的'兩個(gè)舅舅逼迫伊凡去搬運十字架，伊凡因為力量不夠而不幸地被十字架砸死······這一切，仿佛都在我的眼前展現。
讀到下面，這兩件事讓我更加痛恨高爾基的姥爺：善良的染坊工人格里高里因為不小心讓染坊著(zhù)起了火而被姥爺趕走了，最后害得格里高里瞎了，不得不在街上乞討，只有一位熱心的老太太幫助他向人家求情：“行行好吧，可憐可憐這瞎子吧······”第二件事是高爾基的好朋友，高爾基家的鄰居“好事情”因為經(jīng)常做化學(xué)實(shí)驗而被姥爺誤認為他是在練巫術(shù)、破壞房屋被趕了走。離別時(shí)，好事情那雙充滿(mǎn)淚珠的雙眼和依依不舍的表情讓我久久不忘······
后來(lái)，高爾基的母親嫁走了，最后因為疾病而離開(kāi)了世間，姥姥因此來(lái)到了高爾基繼父的家住。姥爺認為高爾基是個(gè)沒(méi)有前途的孩子，就把他趕走了。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了理解離別的感受，讓我知道了高爾基童年時(shí)代的黑暗與罪惡。
讀《童年》有感14
《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部，約19萬(wàn)字左右，是以高爾基自身童年經(jīng)歷為素材的第一部小說(shuō)。
《童年》創(chuàng )作于1913年，書(shū)中再現了19世紀70年代俄國人民的社會(huì )環(huán)境和小主人公阿遼沙彼什科夫于父親逝世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。
故事在一個(gè)小市民家庭展開(kāi)。在這個(gè)小市民家庭里恃強凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人首當其沖。這里的人們幾乎每天晚上都要給這個(gè)老匠人安排一個(gè)帶有侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”:有時(shí)用火燒他的剪子把兒，又是在他坐的椅子上差一個(gè)尖頭朝上的'釘子，或者把顏色不同的料子偷偷地放在這個(gè)半瞎的老匠人手邊――讓他把它們縫成一匹布。這個(gè)家庭沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖，弱肉強食、爾虞我詐、為爭奪財產(chǎn)而爭吵打架是這個(gè)小市民家庭司空見(jiàn)慣的事，只有外祖母真正關(guān)心與愛(ài)護阿遼沙，是他童年時(shí)代的唯一保護人。阿遼沙的兩個(gè)舅母先后被兩個(gè)舅舅毒打、摧殘致死。阿遼沙的繼父也經(jīng)常毒打他的母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子在幼小的心靈上帶來(lái)了嚴重的傷害，是他或者郁郁寡歡，或者像大人們一樣惡毒。
讀《童年》有感15
他四歲喪父，十歲喪母，后靠自己的努力學(xué)習奮斗成為了蘇聯(lián)的偉大文學(xué)家，他的童年充滿(mǎn)了艱苦，他就是高爾基�！锻辍肥歉郀柣詡黧w小說(shuō)三部曲中的第一部。這本書(shū)主要記敘了高爾基四歲至十歲的少年時(shí)代的生活。
阿廖沙四歲喪父后寄居在外祖父家里，外祖父卡希林是一個(gè)小染坊主，家境已經(jīng)敗落。嚴酷的生活使得這個(gè)本來(lái)就性情乖戾，吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁，他喜怒無(wú)常，脾氣極壞，經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫也是極具自私，粗野的市儈。為了爭奪家產(chǎn)，兄弟。夫妻之間的鉤心斗甬�；驗橐稽c(diǎn)小事彼此爭吵，甚至大打出手，打得頭破血流；父子之間不停的斗毆；外祖父邊打阿廖沙，竟把他大的失去了知覺(jué)；外祖父瘋狂毆打外祖母的腦袋，致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎進(jìn)她的`頭皮里；兩個(gè)舅舅由于嫉妒，把阿廖沙的父親騙到野外進(jìn)行毒打，并狠心地把他推進(jìn)冰窟窿；米哈爾舅舅因為無(wú)聊，唆使小孩把燒紅的頂針?lè )旁谙寡鄣母窭锔呃氖诌�，侮弄，加害這個(gè)老長(cháng)工；兩個(gè)舅舅要工人“小茨岡”去抬沉重的十字架，活活把工人壓死……阿廖沙就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年。他并沒(méi)有向惡勢力所屈服，外祖母那無(wú)數優(yōu)美動(dòng)人的童話(huà)。民間故事培養并陶冶了他高尚的情操，除外祖母外還有那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)的“小茨岡”，那個(gè)忠厚老實(shí)的老長(cháng)工格里高利，那個(gè)獻身科學(xué)的“好事情”……正是這些善良，平凡的“普通粗人”哺育培養了他對生活的積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。
和他相比我們是相對幸福的，在這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境里，我們應該努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福，我們應執著(zhù)求知，不怕困難，持之以恒、積極的態(tài)度對學(xué)習和生活，不要對任何不堪的生活失去信心，總會(huì )有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你理想，黑暗過(guò)去；黎明的曙光總會(huì )到來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你能保持一顆不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)，富有同情心的人，那么一定會(huì )到來(lái)。
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