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《童年》讀后感

時(shí)間:2023-07-10 16:36:46 童年讀后感 我要投稿

《童年》讀后感(精品)

  認真讀完一本著(zhù)作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的《童年》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《童年》讀后感(精品)

《童年》讀后感1

  在寒假期間,在我空閑的日子里,我有幸讀了高爾基的小說(shuō)童年。

  馬克西姆·高爾基的童年是世界聞名的,也是嘎斯的一部重要杰作。小說(shuō)講述了小阿廖沙的故事,父親去世后,他跟隨母親和祖父一起生活。阿廖沙的童年是黑暗的。他三歲的時(shí)候失去了父親,他跟著(zhù)母親去了祖母家。他是奶奶的愛(ài),關(guān)懷,由奶奶講述美麗的童話(huà)陶冶。同時(shí),也目睹了兩位叔叔為爭奪家產(chǎn)而打架,以及在生活中表現出的`自私、貪婪。這種善與惡,愛(ài)與恨的現實(shí),給他年輕的心靈留下了深刻的印象。十一歲時(shí),阿廖沙的母親去世,他的祖父破產(chǎn)。由于無(wú)法繼續生活在一個(gè)依賴(lài)他人的家庭,他獨立生活。他是鞋店的店員,船上的洗碗工。不管他在哪里,他不僅背負著(zhù)孩子的辛苦勞動(dòng),而且還背負著(zhù)羞辱和痛苦。

  讀了這本書(shū)后,我思緒萬(wàn)千。我想:阿遼沙與我們相比,我們更高興。龐跟父母一個(gè)接一個(gè),個(gè)個(gè)都是小皇帝,小公主的家。整天坐在寬敞的教室,聽(tīng)老師講課,F在,我們不得不花費在課堂上學(xué)習白板不再是一個(gè)愚蠢的事情。放學(xué)回家后,我母親煮的菜,每頓是不是魚(yú),就是肉,是我的最?lèi)?ài)。每個(gè)賽季,當我的媽媽就會(huì )給我買(mǎi)漂亮的衣服。當假期,我的父親也帶動(dòng)了我們自己的車(chē),我們帶著(zhù)全家人來(lái)解決。你真的想要什么有什么,你吃你可以吃什么,想玩就可以玩什么。和高爾基相比,我們真正的幸福,所以我們要珍惜幸福生活,努力學(xué)習!如果我們不努力,對不起老師和家長(cháng)對我們的關(guān)心,厚愛(ài)!

《童年》讀后感2

  讀完高爾基的書(shū)《童年》,我受益匪淺。與高爾基的童年相比,我們今天是多么幸福!

  高爾基出生在一個(gè)木匠家庭。當他5歲時(shí),他的父親去世了,生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因為家里很窮,高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里,我不禁感到有些慚愧。因為盡管我們有如此好的條件,我們不知道我們是否被祝福,我們經(jīng)常挑選。

  為了上學(xué),高爾基不得不撿破爛掙錢(qián)。當他沒(méi)有去上學(xué)時(shí),他一大早就起床,拿著(zhù)一個(gè)大布袋,走在街上,拿起一些破布,賣(mài)給廢品處理。只有運氣好,一個(gè)人才能掙半盧比。如果一個(gè)人運氣不好,高爾基的學(xué)校教育就不會(huì )實(shí)現。我們現在不用擔心學(xué)校里的任何事情。我們過(guò)著(zhù)美好的`生活,有衣服可以穿,有食物可以張嘴。相反,為什么我們不珍惜我們的生命,為什么我們不更加努力學(xué)習?

  零花錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源,但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認為氣味不好的不是高爾基,而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣,它們看起來(lái)才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學(xué)習的動(dòng)力。他努力工作,努力學(xué)習,最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。他受到老師和同學(xué)的愛(ài)戴和尊敬。

  我合上書(shū),不禁想了很多。這是我的閱讀報告

《童年》讀后感3

  讀了《童年》之后,我有很多東西要學(xué)。

  “童年”是高爾基左右的童年。

  三歲時(shí)阿廖沙的父親病死了,母親可以帶著(zhù)他去了外祖父家生活。外祖父非常的兇,有一次,因為阿廖沙好奇,把雪白的餐桌布染成了一個(gè)藍色,遭到外祖父的一頓毒打。那個(gè)社會(huì )時(shí)代發(fā)展小孩自己犯了一些錯誤就狠狠地打,但是我們現在企業(yè)可不進(jìn)行行了,家長(cháng)工作還是要心平氣和地跟孩子通過(guò)講道理,不要輕易地打孩子。要讓學(xué)生孩子去探索研究未知的世界,不要輕易地受到阻礙中國孩子的好奇心。

  在外祖父家,阿廖沙經(jīng)常打罵爺爺,爺爺卻或護理,陪伴阿廖沙,在愛(ài)尚可見(jiàn)嚴格的祖父。阿廖沙的母親的愛(ài)很有愛(ài)的`奶奶是值得關(guān)心一斤。阿廖沙真是太開(kāi)心了。組成

  阿廖沙生活的時(shí)代被沙俄統治著(zhù),那時(shí)的人們自己吃不飽,穿不暖,士兵們還抓年輕的人去選擇當兵,還屠殺中國老百姓,搶老百姓的錢(qián)。經(jīng)常使用會(huì )有他們偷東西,搶劫,殺人的事情沒(méi)有發(fā)生。阿廖沙積極進(jìn)行面對社會(huì )現實(shí)經(jīng)濟生活,毫不懼怕,勇往直前。阿廖沙是一個(gè)非常善良、堅強、樂(lè )觀(guān),對任何人來(lái)說(shuō)都很坦誠交流的人。他生活在這個(gè)令人感到窒息的黑暗的天地里,可是,悲慘黯淡的童年時(shí)期并沒(méi)有讓他就此開(kāi)始沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他在成長(cháng)的道路上我們披荊斬棘,最終成為了實(shí)現一個(gè)企業(yè)優(yōu)秀文化的人。

  我想學(xué)習艾柳莎的優(yōu)點(diǎn),遇到困難不放棄,不被困難打敗,不抱怨任何事情,現在我們生活在一個(gè)美好的時(shí)光,可以吃飽,也可以去國外旅行。 所以我要努力學(xué)習,更上一層樓。

《童年》讀后感4

  最近,我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在的`比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!我們多幸福啊,被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。

  我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎?所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習,那就太對不起父母了。如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最

  后一刻,稍不留神,童年就會(huì )離我們遠去,抓住童年最后的時(shí)光。留下我們對童年最美好的印象吧!

《童年》讀后感5

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律,腦中徘徊著(zhù)燦爛的童年,那個(gè)堅毅刻苦的少年仿佛就出現在我眼前。

  《童年》主人公阿廖沙,自幼喪父,跟著(zhù)母親來(lái)到外祖父家。外祖父脾氣暴躁,視財如命,阿廖沙常因做錯事而挨打,兩個(gè)舅舅也待他不好,這一切,使阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

  在阿廖沙的生命中,比較重要的人便是他的外祖母了,外祖母用她的溫存使阿廖沙茁壯成長(cháng),外祖母撫慰著(zhù)他心靈上的創(chuàng )傷。而真正教會(huì )他的是格里戈里,善良富有同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì )了他面對生活的艱難。這本書(shū)反映了市民的庸俗自私,揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗與罪惡。在阿廖沙的背后,我們不難看出高爾基的影子。高爾基在這本書(shū)中真實(shí)地描述了自己苦難的童年,繪出了一幅俄國市民風(fēng)俗人情地真實(shí)生動(dòng)地圖畫(huà)。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”,還描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的'普通人物,正是這些人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養成不向丑惡現象屈膝的性格。

  阿廖沙有著(zhù)堅強的意志和頑強的毅力,盡管他一生坎坷,但是遇到困難絕不輕易退縮,而是想盡辦法解決,他的心中有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡念B強信念,明白生活不會(huì )一帆風(fēng)順,懂得有磨礪的人生才無(wú)遺憾。

  每個(gè)人都有自己比較珍貴的回憶,有著(zhù)說(shuō)不盡,道不完的故事,我們人生畫(huà)卷上像天上濃墨重彩的一筆,就要懂得學(xué)習阿廖沙的堅強。請記。涸脚,越幸運!

《童年》讀后感6

  童年是美好的,童年是快樂(lè )的,每個(gè)人的童年都是獨一無(wú)二的。但是,高爾基的童年卻和我們的童年格格不入,他的童年是黑暗而又殘酷的。高爾基長(cháng)大成人后,將自己的經(jīng)歷寫(xiě)成了一本書(shū):《童年》。我讀完之后,受益匪淺。

  童年這本書(shū)講述了主人公阿廖沙在喪父后便和母親在外祖父家生活。在年幼的阿廖沙的眼里,成年人的世界是多么慘酷。在祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆,家里的外祖父毒打女人和兒童。只有外祖母給阿廖沙帶來(lái)了一絲暖意,才使阿廖沙在這樣黑暗的環(huán)境里依然保持著(zhù)對生活的勇氣和信心,并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強,正直、善良的人的故事。

  阿廖沙,他的生話(huà)是多么悲慘,和他一比,我們倒像個(gè)小皇帝,整天“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口!笨晌覀冇袝r(shí)還要“雞蛋里挑骨頭”,說(shuō)這說(shuō)那,不知道珍惜。

  在這本書(shū)中,外祖母的形象令我最為深刻。她慈祥,善良,和藹可親,樂(lè )觀(guān)。她愿意把生活中的一切壓力全承擔下來(lái)并毫無(wú)怨言。她是一個(gè)充滿(mǎn)生活氣息與詩(shī)意的勞動(dòng)婦女。她對生活的那種樂(lè )觀(guān)令我佩服。

  讀了《童年》這本書(shū),我明白了:我們生活是那么好,可我們卻身在福中不知福,得不到滿(mǎn)足就生氣,有的甚至離家出走。生活在這美好的`生活的我們,雖然沒(méi)有人的童年是像阿廖沙那樣的,但我們卻更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直、堅強的人!

  雖然讀完《童年》已有了一段時(shí)間,但書(shū)中的內容令我難忘。

《童年》讀后感7

  今天我就要給大家分享的一本書(shū)是《童年》。它的封面我一看上去,著(zhù)實(shí)挺難看的沒(méi)有什么吸引力,但是當我翻開(kāi)的這本書(shū),發(fā)現故事還是非常精彩的。

  《童年》講的就是小主人公阿廖沙(就是高爾基的乳名),在他三歲的時(shí)候,他爸爸去世了,所以他回到外祖母那兒。外祖母和外祖父還有一大堆親戚都生活在一個(gè)小屋里,里面是矛盾重重。因為他的外祖父雖然個(gè)子矮小,但是很喜歡打人,住在里面的.小孩子通通都被打了好幾遍了,幾乎沒(méi)有不被的孩子。要是我是小男主人公,我都受不了這樣的生存環(huán)境。他的媽媽也沒(méi)有管他,幸虧他還有一個(gè)善良的外祖母。后來(lái)他的媽媽也去世了,他的大家庭破碎了,外祖母和外祖父都接近瘋癲了。阿廖沙的童年真的是挺悲苦的。

  這個(gè)故事重點(diǎn)就是書(shū)名《童年》,童年這段時(shí)間應該是是非常美好的,我想作者應該是對于美好童年的向往,但是他自己的童年卻一點(diǎn)都不好。童年這本書(shū),有一點(diǎn)兒就是推崇上帝的感覺(jué),因為他的外祖母和外祖父提到最多的都是上帝。尤其是阿廖沙的外祖母,對上帝信任到了極點(diǎn),每天都做禱告,做什么事情都是上帝。

  我發(fā)現國外的書(shū)有蠻多都是講關(guān)于信仰的,這可能就是東西方文化的差異,我們講儒、道、佛,他們講上帝。雖然我不太信上帝,但是我在這本書(shū)理解了,為什么老百姓們一定要信仰上帝救他們?感覺(jué)就是上帝創(chuàng )造了,他們就是上帝,給他們安排的命運,無(wú)法逆轉的命運,面對困境,信仰上帝可以給他們力量。

《童年》讀后感8

  在最近,我看了高爾基的作品《童年》,是自傳三部曲之一,還有兩部是《我的大學(xué)》和《在人間》。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得阿廖沙小時(shí)候很悲慘。阿廖沙在四歲就沒(méi)有了父親,剛出生不久的弟弟也在去外祖父家的路上中死了,阿廖沙的母親和外祖母帶他來(lái)到外祖父家中,在外祖父家里,有兩個(gè)為了爭財產(chǎn)而想殺死外祖父的舅舅還有經(jīng)常打他的外祖父。除了外祖母,他在家中感受不到任何溫暖,阿廖沙媽媽也是一個(gè)很自私的人,丟棄了他,離開(kāi)外祖父家,把阿廖沙一個(gè)人丟在可怕的外祖父家中,雖然后來(lái)阿廖沙的媽媽又回來(lái)了。在阿廖沙的媽媽回來(lái)但那段時(shí)間,我仿佛也能感受到阿廖沙心中的快樂(lè )。阿廖沙媽媽在外祖父家里還教他認字,不過(guò)沒(méi)多久,阿廖沙媽媽就改嫁給一個(gè)賭徒,婚后的日子一片黑暗,心情不好時(shí),還經(jīng)常打罵阿廖沙,在他十一歲時(shí),阿廖沙的媽媽就生病死了,沒(méi)有人愿意養阿廖沙。外祖父出去謀生了,故事就結束了。

  看了阿廖沙悲慘的童年,我覺(jué)得我現在的`生活很好!案郀柣痹诙碚Z(yǔ)中的意思是“痛苦”,難怪他要取這樣的名字。我們的童年都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,都是快快樂(lè )樂(lè )的,都是衣來(lái)伸手飯,來(lái)張口的。我們這個(gè)年代的孩子都是溫室里的花朵,都是在糖罐里泡著(zhù)長(cháng)大的,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們應該向阿廖沙學(xué)習,做一個(gè)不依賴(lài)別人,獨立,自主的人。

《童年》讀后感9

  每個(gè)人的童年各不相同,有的人的童年充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),有的人的童年刺激精彩,還有的人的童年卻是烏云密布……今天,讓我們打開(kāi)這本書(shū)——《童年》,走進(jìn)書(shū)中主人公阿廖沙的童年。

  阿廖沙,一個(gè)不幸的小男孩,他的童年里滿(mǎn)是驚懼與不安,唯一能帶給他溫暖的只有他的外祖母。他三歲喪父,隨著(zhù)母親投奔外祖父一家,從此他的悲慘命運拉開(kāi)了帷幕。他沒(méi)有親人的關(guān)愛(ài),也沒(méi)有祖輩的寵愛(ài),更沒(méi)有父母的疼愛(ài)。他經(jīng)常遭受親人的毒打,聽(tīng)到的都是親人的冷嘲熱諷。他就像一個(gè)皮球,誰(shuí)要是不開(kāi)心都可以踢他幾腳。正是這樣的.環(huán)境,讓阿廖沙的童年布滿(mǎn)烏云?戳怂耐,我不禁感慨:相比阿廖沙,我們就像是生活在蜜罐里的小公主、小王子,每天享受著(zhù)親人的問(wèn)候,祖輩的關(guān)愛(ài),還有父母無(wú)微不至的照顧。

  可是我們中的很多孩子偏偏不知福,即使過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,還要動(dòng)不動(dòng)就向親人發(fā)脾氣,很多都變成了家中的“小霸王”,大人口中的“熊孩子”。他們不懂忍耐,只會(huì )哭鬧;不懂分享,只會(huì )爭奪;沒(méi)有同理心,只會(huì )指責。這不應該是我們這個(gè)時(shí)代的孩子的童年該有的樣子。

  我們應該像阿廖沙學(xué)習,即使在“烏云密布”的環(huán)境下,也能找到一束光,努力追求光明,刻苦學(xué)習,成為一個(gè)有用的人。

《童年》讀后感10

  今年暑期,我讀了高爾基德的著(zhù)作《童年》。這是一部自傳體小說(shuō)。書(shū)中形象地描繪了小主人公阿廖沙悲慘的童年,阿廖沙自小父母雙亡,寄養在外祖父家,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母很愛(ài)他,外祖父不喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就是在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代人的丑陋面目。阿廖沙的童年時(shí)悲慘的,但是他從不氣餒,他多么渴望能有美好的生活!

  相比之下,我們現在的童年實(shí)在是太幸福了,要什么有什么,有美好的童年、有美好的回憶,還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的痛愛(ài),生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與希望的世界,沉浸在愛(ài)的旋律中。但我們可曾想過(guò)阿廖沙?他在沒(méi)有愛(ài)、沒(méi)有溫暖、沒(méi)有希望、沒(méi)有未來(lái)的世界中生活,在只有打、罵、孤獨無(wú)立的'天地里生存。

  我想,我們生活在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里,我們應該加倍珍惜,因為今天的幸福生活來(lái)之不易,等到這種幸福沒(méi)有了,才去珍惜,那就后悔也來(lái)不及了。

  我們這個(gè)世界是美好的,童年也是難忘的,阿廖沙多么憧憬美好的童年和未來(lái)!所以對那些失去愛(ài)的孩子,沒(méi)有美好童年的孩子,我們應該給予他們更多的關(guān)愛(ài),更多的關(guān)懷。

  我們像一株小苗,在關(guān)愛(ài)、安定的社會(huì )中生活,我們要好好孝順父母、努力學(xué)習,為未來(lái)做好準備,為祖國建設做出自己的一份貢獻!

  時(shí)光轉瞬即逝,童年也隨之流逝,F在充滿(mǎn)活力的我們,要趁著(zhù)這美好的時(shí)光,這美好的生活,好好學(xué)習,天天向上!

《童年》讀后感11

  今天我把《童年》這本書(shū)讀完了。

  《童年》這本書(shū)是高爾基寫(xiě)的。高尓基出身貧苦,他的父親在他三歲的時(shí)候就因病去世了,所以高爾基的一生幾乎是跟他姥姥和姥爺在一起。在父親死后,他和姥姥坐船去尼日尼,在去的過(guò)程中,出生沒(méi)幾天的.小弟弟就死了,姥姥便安慰他。我很敬佩慈祥善良的姥姥,她胸懷寬闊、善良!高尓基幼年喪父,11歲即為生計在社會(huì )上奔波,當過(guò)裝卸工、面包房工人,貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì )大學(xué)”課堂。饑寒交迫的生活并沒(méi)有把他打垮,他以堅強的毅力堅持自學(xué)。就這樣,只上過(guò)兩年小學(xué)的高爾基在24歲那年就發(fā)表了他的第一部作品。因為“高爾基”在俄語(yǔ)中的意思是“痛苦”,所以他的生活很痛苦。他咀嚼著(zhù)生活的苦味,創(chuàng )作出了《童年》等偉大作品!

  關(guān)上這本書(shū),我的內心久久不能平靜,感覺(jué)高爾基的童年生活好艱苦。他被人欺負、打罵,家人對他不管不問(wèn),甚至也打他、罵他,但他還是堅強地在這個(gè)家庭里努力地生活著(zhù)。我為自己感到慶幸,沒(méi)有出生在那樣的年代,也沒(méi)有受過(guò)苦。天天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。我為自己感到幸福,有外公外婆把我當做心肝寶貝寵著(zhù),不讓我受一點(diǎn)委屈。爺爺奶奶看到我也笑得合不攏嘴,還有爸媽姐姐等親人們愛(ài)著(zhù)。我的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、燦爛的、五彩的,沒(méi)有淚水。不但充滿(mǎn)了歡樂(lè ),還充滿(mǎn)了幸福,所以我要好好珍惜現在美好的一切!  锻辍愤@本書(shū)讓我感覺(jué)到了高爾基小時(shí)候的悲慘遭遇。但他的精神十分感人,他雖然處于那種社會(huì )和貧困的家庭,但他沒(méi)有泄氣,對生活充滿(mǎn)了希望。我也懂得了在艱苦生活的環(huán)境中要不斷地鍛煉自己,要認認真真地學(xué)習,不怕困難,不怕挫折,持之以恒,將來(lái)也成為對社會(huì )有用的人。

《童年》讀后感12

  每個(gè)人都有童年,而且每個(gè)人的童年是不同的,我們現在都是獨生子女,父母對我們真是千呵百護,捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。但是高爾基就沒(méi)有這樣一個(gè)童年,他的童年是苦的,是可悲的,不但家里很貧困,家庭也不美滿(mǎn)。

  高爾基7歲就沒(méi)有了父親,因為家里窮父親生病了也不能去醫院,直到死了也沒(méi)有好好吃過(guò)一頓飯。因為前面一直是父親打工獲得的`錢(qián),現在他死了,高爾基跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶遠渡重洋去找高爾基的公公。高爾基的公公是個(gè)很?chē)绤柕睦先思,?jīng)常打小孩子,只給高爾基幾件有補丁的破衣服穿。高爾基在小學(xué)時(shí)因為是窮人家的孩子飽受大家的欺辱,不過(guò)有一次數學(xué)老師出給了學(xué)生一道題:1 2 3 4 5 6 ……100=?,別的孩子想了半天都沒(méi)想出來(lái),只看高爾基一會(huì )兒就做好了,他說(shuō)是5050,老師很驚呀,忙問(wèn):“你怎么知道的?”高爾基說(shuō):“因為1 100=101,2 99=101,3 98=101……一共有50個(gè)101,只要用50×101=5050就可以了”。老師對高爾基的數學(xué)能力心服口服,不再因為家窮而瞧不起他了。高爾基長(cháng)大后成為了數學(xué)家、文學(xué)家。讀完了《童年》,我覺(jué)得高爾基生活學(xué)習條件那樣差也能成為偉人,而家庭富裕的我們不是要更加努力學(xué)習嗎?

《童年》讀后感13

  讀完《童年》,作者高爾基根據他的童年寫(xiě)了一部自傳體小說(shuō)。它揭示了俄羅斯沙皇的黑暗、殘酷和非人的生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中。他受到折磨和羞辱,身心都遭受巨大痛苦。

  但是高爾基并沒(méi)有對生活失去信心,而是堅強地走了過(guò)來(lái)。

  高爾基原來(lái)的名字是阿列克謝·麥克西莫維奇·斯科夫,他的綽號是阿萊莎。他年輕時(shí)失去了父親,隨父親和祖母來(lái)到祖父家。所有這一切只是英雄阿麗莎艱難哭泣命運的開(kāi)始。我祖父的家庭與其說(shuō)是一個(gè)家庭,不如說(shuō)是人間地獄。祖父負責家里的一切。他脾氣很壞,像狗一樣照看錢(qián)。英雄阿萊莎經(jīng)常因為犯錯誤而被痛打一頓。這兩個(gè)叔叔經(jīng)常爭吵并為分離而斗爭。這個(gè)女人在家里沒(méi)有地位,讓丈夫打罵,發(fā)泄。所有這些都給阿麗莎年輕的'頭腦留下了陰影。

  此后,阿麗莎離開(kāi)了祖父的房子,獨自一人踏上了社會(huì )。他曾經(jīng)在許多地方做過(guò)零工,在此期間,阿萊莎遭受了很多屈辱,但他活了下來(lái)。因為他一直被自己堅強、不屈、艱難的精神和信念所支撐。

  但是現在我們真的不知道我們是否被祝福了。我們不擔心食物和衣服。另一方面,小阿萊莎沒(méi)有足夠的食物和衣服,被毆打和欺負。一幕接一幕的悲劇,我不禁想:如果我們生活在俄羅斯沙皇時(shí)代,會(huì )發(fā)生什么?你認為那根本不是人們居住的地方嗎?

  時(shí)代在進(jìn)步,但是人們變得越來(lái)越懦弱。遇到困難時(shí),他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說(shuō):“要想快樂(lè ),你必須首先學(xué)會(huì )吃苦!币粋(gè)好的生活只有當你付出時(shí)才會(huì )持續,只有當你為某事而奮斗時(shí),你才會(huì )得到它。

《童年》讀后感14

  童年在人們眼里可能是美好的、純潔的、天真的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、自由的。但是當我翻開(kāi)《童年》這本書(shū)的時(shí)候,這個(gè)想法完全被推翻了,我的情緒也隨著(zhù)書(shū)中黑色宋體上下波動(dòng)。

  主人公阿麗莎在現實(shí)中是高爾基。父親去世后,祖母來(lái)到了經(jīng)營(yíng)者染坊的祖父家。然而他爺爺的染坊就要破產(chǎn)了,兩個(gè)叔叔為了分開(kāi)而處于一種怒不可遏的狀態(tài)。在這種環(huán)境下,阿萊莎看到了所有人性的陰暗面:貪婪、殘忍、自私、傲慢和專(zhuān)橫。爭吵和爭吵已經(jīng)變得司空見(jiàn)慣。再打,那就再打。這就是一家人的生活方式。

  就像夜晚,在漆黑的夜晚,會(huì )有一輪明月默默注視著(zhù)無(wú)邊的黑暗,試圖用自己柔和的'光芒來(lái)掙脫黑暗。在這個(gè)陌生的家庭里,奶奶就是這樣一輪明月。阿麗莎說(shuō):“在她來(lái)之前,我似乎是在黑暗中睡覺(jué),但她一出現,就把我叫醒,帶我去了一個(gè)明亮的地方.她立刻成為我一生的朋友,最親密的人,我認識的最好的人,最珍貴的人。她對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,讓我充滿(mǎn)了應對生活艱辛的強大力量!

  的確,我奶奶與這黑暗格格不入。她善良樂(lè )觀(guān),內心充滿(mǎn)無(wú)私的愛(ài)。她善良公正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì )戰勝惡。

  小說(shuō)第七章,作者說(shuō)外婆和外公各有兩個(gè)不同的神,外婆的神是慈悲的,賜福人類(lèi),主宰一切,洞察一切。而且我爺爺的神霸道,厲害,厲害,殘忍,大家都害怕。

  就像一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特一樣,每個(gè)人的心里都有一個(gè)不一樣的上帝,這也反映了一個(gè)人的內在性格。

《童年》讀后感15

  我們的童年是精彩紛呈的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的?墒怯行┤说耐陞s是孤獨的,可怕的。午后的陽(yáng)光斜照在我的書(shū)桌上,我捧起了《童年》,靜靜地享受著(zhù)這溫暖的初春氣息。

  《童年》的作者是蘇聯(lián)的著(zhù)名作家高爾基,它與《在人間》《我的大學(xué)》被稱(chēng)為“自傳體三部曲”。這本書(shū)生動(dòng)描繪了他童年時(shí)代的`生活,也再現了當時(shí)俄羅斯人民的生活現狀。主人公阿廖沙在幼年時(shí),父親就永遠離開(kāi)了,他與外祖父、外祖母生活在一起。外祖父貪婪殘暴、粗野自私、視財如命,還經(jīng)常毒打孩子們和外祖母。阿廖沙更是親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)所體現出來(lái)的貪婪自私。幸運的是,還好有慈祥善良的外祖母陪伴著(zhù)他,給他講故事,帶給了他正能量,才讓他的心中充滿(mǎn)了光明和對生活的期望,成就了一個(gè)自信樂(lè )觀(guān)、堅強勇敢的阿廖沙。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)仇恨和殘暴的家庭里,幼小的阿廖沙已經(jīng)早早地體會(huì )到了人間的丑惡。

  其中,我最喜歡的人物是阿廖沙。他不畏殘暴,即使是生活在這樣一個(gè)充滿(mǎn)仇恨與殘暴的家庭里,也依然堅強勇敢、自信樂(lè )觀(guān)地面對生活。他這種積極向上的生活態(tài)度令人敬佩。比起阿廖沙的童年,我們該有多幸福!不愁吃、不愁穿,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。

  高爾基通過(guò)《童年》這本書(shū)告訴我們:即使生活中遇到再多困難,生活中處處不如意,也應該像阿廖沙一樣堅韌不拔地生活著(zhù),要對未來(lái)的生活充滿(mǎn)向往,要用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接生活中的困難。心中要堅信,生活中有黑暗的一面,更有光明的一面,只要我們對光明充滿(mǎn)希望,那么黑暗一定會(huì )過(guò)去,光明終將會(huì )到來(lái)!

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