童年讀后感(3篇)

　　讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的童年讀后感，希望能夠幫助到大家。

童年讀后感1

　　我讀過(guò)一本小說(shuō)，叫做《童年》，童年講述的是一個(gè)孩子童年的時(shí)光。童年經(jīng)過(guò)的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時(shí)候，有過(guò)好多膽顫心驚的事。

　　也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景，也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友，也許你的童年有著(zhù)不為人知，與眾不同的一個(gè)個(gè)秘密，他們都值得你去細細品味，深深回憶。而我的童年難忘的則是一本小說(shuō)，一本引我走向知識的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年告訴我們，童年時(shí)光是最無(wú)私的。盡管他們的事業(yè)不同，所處的時(shí)代和國家也不同。但在他們的生活中，童年中，他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難。卻為創(chuàng )造不朽的`杰作貢獻了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的，總會(huì )有險阻的，童年的生活是快樂(lè )的，但生活中也充滿(mǎn)了貧困，孤獨和辛勞。但是他們并沒(méi)有退縮，我認為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于它的心靈和品格。我認為唯有真實(shí)的苦難，才能使人不抱幻想。直面人生，唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是長(cháng)期的受難，他們的身心遭受悲慘命運的折磨，然而正是憂(yōu)患造就了他們的偉大。

　　如果說(shuō)我的童年是一杯茶，那這本小說(shuō)就是茶的清香，如果說(shuō)我的童年是一盤(pán)棋局，那這本小說(shuō)就是那個(gè)至關(guān)重要的棋子，如果說(shuō)我的童年是一張蜘蛛網(wǎng)，那這本小說(shuō)就是網(wǎng)的中心點(diǎn)。童年已成細霧，成淡淡的影子，可這本小說(shuō)，會(huì )被牢牢的鎖在我記憶的深處。

　　人生最難忘的就是在童年，童年是最純潔的，童年是光明的，童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本小說(shuō)，才知道童年是最真實(shí)的，沒(méi)有心機的。我真的被童年所深深的吸引了，好像就快融到那一片童年的草坪上，盡情的歌唱，沒(méi)有任何煩惱。去享受童年的快樂(lè )與幸福。

　　現在細想起來(lái)，童年就像一本打開(kāi)的小說(shuō)，在這本小說(shuō)里，你會(huì )讀到因滿(mǎn)足了愿望而高興，也會(huì )讀到遇到不平而氣憤，還會(huì )讀到因受了委屈而傷心。你會(huì )讀的興高采烈，也會(huì )讀的神色黯淡。你會(huì )因讀到精彩處而大聲叫好，也會(huì )因讀到驚險處而大驚失色。而現在，童年正在離開(kāi)我，小說(shuō)的紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們，只能在夢(mèng)里，慢慢的、慢慢的咀嚼這小說(shuō)里的文字。

　　最后，好好把握你的童年吧，別讓這本小說(shuō)留下空白，留下遺跡。

童年讀后感2

　　夏日的涼風(fēng)不僅給我們帶來(lái)了烈日下的一點(diǎn)清涼，也悄悄地吹動(dòng)了快樂(lè )的暑假。

　　”書(shū)籍是世界的營(yíng)養品”是莎士比亞的一句名言，也就是說(shuō)，如果世界上沒(méi)有書(shū)籍，就沒(méi)有歷史，也就沒(méi)有世界上的交流。既然是“快樂(lè )的暑假” ，怎么就不能在書(shū)海里漫步呢？今年的假期，除了要求老師閱讀課外書(shū)籍外，還要閱讀其他幾本書(shū)籍，我印象最深的是《保留一個(gè)美好的童年》。在這本書(shū)中，年輕的作家們用最真實(shí)的風(fēng)格記錄了一個(gè)美好的童年，保留了一份美好。

　　此前，在我的眼里，童年是豐富多彩的。事實(shí)上那個(gè)時(shí)候，我還記得我的父母以前需要幾天休息靠近我走，哼著(zhù)小調白天逛街，去了，晚上散步，當時(shí)我是在幼兒園，但是，好日子不長(cháng)幼兒園來(lái)了。 “死胡同”，其次是小學(xué)生活開(kāi)始了。本以為學(xué)校的生活是幸福的，悠然自得。這可能是正好相反......

　　上面是一位小讀者的感受，我覺(jué)得，他與我的童年很相似。童年是一本電子相冊，記錄著(zhù)我們每時(shí)每天每刻都是精彩的瞬間。

　　我依稀記得，幼兒園自己是怎么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有時(shí)住在外婆家，早上有點(diǎn)邋遢霍霍睡覺(jué)，基本上不叫我奶奶在床上；整個(gè)下午？不要把小鋤頭在泥堆中挖“煤礦是去公園泥條裸露的小腳一步，有時(shí)捉蟬和表哥一起，打彈子，打撲克可以冷靜地看到我的'爺爺！晚上，吃晚飯和繁忙的叫哥哥陪我到小溪捉魚(yú)，抓蝦在清澈。從一條小河邊也留下了我們的足跡很少整天是那么自由，那么活力。但這樣的“幸福生活”閃光的孩子也一樣，一眨眼的功夫，我還以為我去學(xué)校上學(xué)是一個(gè)非常有趣的“童話(huà)世界”，一年級，二年級。我們到達高中時(shí)，每天可大樁的樁的工作等著(zhù)我們，有許多考試，有多個(gè)利益集團還為惡魔我沖一下，有時(shí)候真的覺(jué)得壓力好大！有時(shí)我幾乎不能呼吸，但其他學(xué)生工作硬，進(jìn)取，我不能落在他們的后面，來(lái)吧！

　　現在，每到一個(gè)周末或假期還會(huì )去外婆家，可現在我們那里有了翻天覆地的變化——土矮房成了自己漂亮的高樓建筑小區、田野工作成了一種有序的停車(chē)場(chǎng)、爛泥路也成了沒(méi)有柏油路……

　　清澈的河流，而那些童年的風(fēng)景已經(jīng)成為時(shí)間的垃圾，微笑變得如此僵硬！ 童年是短暫的，快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。 現在我還年輕，一定要珍惜自己的童年，時(shí)間一去不復返，我要緊緊地抱著(zhù)你，不要讓自己有遺憾。 時(shí)間請慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。 我很想讓你——一個(gè)美好的童年。

童年讀后感3

　　以前沒(méi)當幼兒園教師之前，認為幾乎每個(gè)人都可以擔任幼兒教師，但自從接觸之后才知道，幼兒教師不僅要有愛(ài)心、耐心和照顧孩子的能力，而且要具備幼兒教育的理論知識。我自從當了幼兒教師之后，不斷地向同事學(xué)習他們的工作能力，而且園里也給予我們理論上的學(xué)習。這次我閱讀了《童年的秘密》，說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始打開(kāi)看主要是寫(xiě)關(guān)于幼兒一些行為及其心理理論，我心想這似乎跟我的實(shí)際工作聯(lián)系不夠緊密，但看著(zhù)看著(zhù)，我漸漸感覺(jué)到這書(shū)中講的很多知識其實(shí)是我們作為班級老師必須了解的，而且對我們的實(shí)際工作是很有指導意義的。

　　文中的第二章說(shuō)道，弗洛伊德用“壓抑”這個(gè)詞來(lái)描述成人教育兒童的方式，成人總是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的`感受和想法。當一個(gè)兒童受到成人壓抑時(shí)，他就不能獨立堅強的發(fā)展和成長(cháng)。成人包括父母，老人及孩子周?chē)�的人，甚至我們幼兒班級老師。成人總是認為是過(guò)來(lái)人，自己給孩子做的決定是為孩子好，避免孩子走一些彎路，浪費孩子的時(shí)間和我們大人的金錢(qián)，其實(shí)他們的想法是有一定錯誤的，孩子如果沒(méi)有一定的自理能力，對以后的成長(cháng)和發(fā)展造成一定的影響。

　　我有個(gè)相處四年的同學(xué)，學(xué)習一直是班級第一名，班級老師布置的任務(wù)從來(lái)不拖，剛布置就要做完。同學(xué)們認為她很要強，追求進(jìn)步，很有自信。但是，只有她自己和我們朝夕相處的同學(xué)才知道，她內心的“無(wú)目標”感和不自信。不知道自己想要什么，只知道學(xué)習的時(shí)候認認真真、勤勤懇懇，實(shí)際只是為了做旁人眼中的“好學(xué)生”和父母心中的“好孩子”。因為從小父母就是這樣教導她，什么事情都是父母給她安排好的。父母的評價(jià)于是就成了她對自己的評價(jià)，長(cháng)大以后，別人的目光和評價(jià)就成了她對自己的評價(jià)，反而失去了自己對自己的真正“感覺(jué)”。她在遇到一些生活事情時(shí)缺乏主見(jiàn)，不知怎樣去處理人際關(guān)系，甚至和陌生人說(shuō)話(huà)時(shí)也會(huì )臉紅......這就是在成人的壓抑下所造就的性格和成長(cháng)道路。而我了解的其他同學(xué)卻截然相反，不僅處事經(jīng)驗豐富而且有很強的生存能力。

　　通過(guò)我看這本書(shū)結合我身邊朋友的經(jīng)歷，讓我受益到：成人或者我們班級老師如果給予孩子不恰當的幫助或以不科學(xué)的教養觀(guān)去教導孩子，過(guò)分地給予些什么、看到孩子發(fā)生錯誤急著(zhù)想干預些什么，還不如做一個(gè)觀(guān)察者，給孩子充分的空間和時(shí)間，讓他自然地展現和成長(cháng)，還兒童一個(gè)天然的生活。

　　《童年的秘密》給我啟發(fā)當然不止只有這些，我相信通過(guò)更深層次的閱讀我會(huì )得到更多的幫助，對我以后的工作、學(xué)習也有很大的幫助，我也會(huì )給朋友及家人介紹讀閱，讓成人有個(gè)更好的方式來(lái)教育祖國的花朵。

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