我的童年讀后感通用15篇
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的我的童年讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的童年讀后感1
《童年、在人間、我的大學(xué)》是高爾基的自傳體三部曲。她的作品的多反映了勞動(dòng)人民的疾苦，揭露當時(shí)的社會(huì )現實(shí)。我第一次讀他的作品，就被故事中主人公的經(jīng)歷深深地感動(dòng)了。
《童年、在人間、我的大學(xué)》講的是主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程，深刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯19世紀末期社會(huì )政治生活的歷史。
阿廖沙幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養活他，只好把他送到外祖母家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì )，開(kāi)始了自食其力的生活。他當過(guò)學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山，進(jìn)入了“社會(huì )大學(xué)”，在與命運的斗爭中他深入俄國的最底層。和各個(gè)階段，各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會(huì )知識和生活經(jīng)驗。
讀了這本書(shū)，我深深地為阿廖沙這種高尚的品質(zhì)所感動(dòng)了。在這里，我要對大家說(shuō)；我們要向故事中的主人公阿廖沙一樣，做一個(gè)堅強的人。
我的童年讀后感2
在這個(gè)寒假里我讀了一本由常新港作家寫(xiě)的名為《我親愛(ài)的童年》這本書(shū)。
這本書(shū)一共有十一個(gè)小故事，其中我最喜歡的一個(gè)小故事是關(guān)于四個(gè)西紅柿的事。講 述了在一個(gè)寒冷的 冬天里，外面下著(zhù)鵝毛大雪的晚上，爸爸帶回了四個(gè)沒(méi)有成熟的青柿子。那個(gè)時(shí)候能吃上柿子可以說(shuō)是當時(shí)的“惜世珍品”了!爸爸把柿子放在一個(gè)籃子里，為了防止孩子們偷吃，他把籃子吊在了廚房的房梁上， 等待著(zhù)柿子的成熟。媽媽說(shuō)用這些柿子一個(gè)做西紅柿雞蛋湯，另外三個(gè)做糖拌柿子。過(guò)了幾天我們發(fā)現籃子里少了一個(gè)柿子，是那個(gè) 快要成熟的柿子不見(jiàn)了。爸爸懷疑是 “我”偷吃了柿子，“我”非常 生氣，也感覺(jué)特別的委屈。這時(shí)弟弟指著(zhù)妹妹說(shuō)：“是妹妹偷吃的，她衣服上第二顆黑扣子上還有西紅柿籽呢�！泵妹每蘖�，并承認了是自己偷吃了柿子，還回了我的清白。爸爸笑著(zhù)問(wèn)妹妹是怎么取下籃子的?妹妹說(shuō)：“我是用鍋鏟和勺子取下籃子的�！贝蠹叶夹χ�(zhù)說(shuō)“妹妹好聰明啊!”
這個(gè)小故事告訴我們無(wú)論做什么事情都要 敢于承認，敢于擔當，長(cháng)大了才能做一個(gè)誠實(shí) 守信有責任心的人!
我的童年讀后感3
我非常喜歡俄國作家高爾基寫(xiě)的自傳體三部曲《童年、在人間、我的大學(xué)》，在假期里我又細細讀了一邊。越看越喜歡，把它介紹給朋友們。
高爾基生于俄國中部的尼日尼、諾夫戈羅德城，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲時(shí)就走向社會(huì )，開(kāi)始了自食其力的生活。他當過(guò)學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí)，他自身來(lái)到喀山，進(jìn)入了社會(huì )大學(xué)，在與命運的斗爭中他深入社會(huì )的最底層，和各個(gè)階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而不斷的豐富了他的社會(huì )知識和經(jīng)驗。高爾基酷愛(ài)學(xué)習，在艱苦的勞動(dòng)之余仍堅持寫(xiě)作和閱讀。
三部曲最初發(fā)表于1913年，它既是作者童年至青年時(shí)期生平的自述，也是舉世公認的藝術(shù)珍品，是作者根鋸自己親身經(jīng)歷，對俄羅斯19世紀末期社會(huì )政治生活所描繪的一幅生動(dòng)的歷史畫(huà)卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫(xiě)照，也是俄國人民，特別是處于社會(huì )中下游的勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)磨練后走向新社會(huì )的典型。
我的童年讀后感4
從五年級就開(kāi)始讀的一本書(shū)，那時(shí)的我還很膚淺，并不理解其中的道理和作者所傾訴的感受，不知道如和開(kāi)始，如何去讀。從而覺(jué)得無(wú)味，便丟擲一邊罷了。
直到初中時(shí)才再次拿起了這本書(shū)，想探出往日棄去的故事。這時(shí)，當我再次翻看這本書(shū)時(shí)，便再也無(wú)法自拔了。
似乎有一種魔力，語(yǔ)言深奧卻又想讓人探究，故事構思巧妙而耐人尋味，在作者的言語(yǔ)里我想我可以深刻的感受到作者對那些骯臟污穢的事物表達的徹骨的憎恨，以至于讓我有一種身臨其境的感覺(jué)，我感受到俄國地下階級社會(huì )的昏暗，我感受到阿繆莎對俄國地下社會(huì )的諷刺和嘲笑，感受到阿繆莎內心的惶恐和不安，感受到阿繆莎對夢(mèng)想的執著(zhù)和追求……而其中最讓我欣賞的是阿繆莎對書(shū)的癡狂與熱愛(ài)，從書(shū)中的字里行間無(wú)盡的透漏著(zhù)阿繆莎對書(shū)灼熱和澎湃的內心，書(shū)，似乎已經(jīng)成為他的生命里不可缺少的一部分了，在那樣的生活里，書(shū)，成為了他唯一的精神寄托。
合上這本書(shū)的煞那間，我在想，如果一個(gè)人可以對書(shū)到達如此癡迷的境界，那他的一生將多么的輝煌。
我的童年讀后感5
這是一篇描寫(xiě)季羨林先生童年生活的回憶性散文，記述了季羨林先生“灰黃”的童年，表現出季羨林先生對童年往事的復雜感受和對母親、奶奶、兒時(shí)伙伴等的真摯感情，表達了季羨林先生對童年生活的留戀，對家鄉的思念之情。
這篇題材看似尋常，實(shí)則頗具匠心�！拔业�'童年”一個(gè)平平淡淡的題材，卻寫(xiě)出了一個(gè)成功人士不快樂(lè )的童年。這出自一位作家之手——季羨林！ 貧窮是底色，母親、奶奶的愛(ài)和朋友的友誼是亮色，互相配合，成就了季羨林先生童年時(shí)的畫(huà)卷。
我讀了這篇文章，有很多收獲。首先，我知道了大作家季羨林先生出自一個(gè)最窮的村中最窮的家，他的童年十分單調，不快樂(lè )。其次，我了解了季羨林先生童年時(shí)的一段經(jīng)歷，他每天的“最高享受”是吃半個(gè)白面饅頭；還介紹了他的啟蒙老師——馬景功先生；他的兩個(gè)小伙伴楊狗和啞巴小。最后，我明白了一些道理，比如：父母們莫要溺愛(ài)子女；要懂得吃苦，不能一味訴苦的道理等等。
我從這篇文章中讀出了一個(gè)道理“吃得苦中苦，方為人上人”我要學(xué)習作者這種能吃苦，不訴苦的精神。
我的童年讀后感6
最近，我在家看了本書(shū)，叫《童年·我的大學(xué)》，是北方婦女兒童出版社出版的。是著(zhù)名的作家—高爾基寫(xiě)的，是個(gè)感人的故事。
這本書(shū)主要寫(xiě)阿列克塞一家人所發(fā)生的事。我看的是第一章，這章主要寫(xiě)在一個(gè)昏暗狹小的房子里，阿列克塞的父親永遠的走了。他的母親跪在父親的旁邊，為他梳理著(zhù)頭發(fā)，眼淚從眼眶中不停的掉落下來(lái)。一會(huì )兒，阿列克塞的母親和姥姥在地上打滾，這是多么感人的一面��！最后阿列克塞的父親被埋藏在地底下去了，這是使阿列克塞家人最后一次見(jiàn)到父親的時(shí)刻，也是最傷心的時(shí)刻。阿列克塞的家人肯定傷心透了。幾天過(guò)后，他們的心情慢慢平靜下來(lái)，可母親卻有時(shí)坐在地上發(fā)愣。直到有一天，姥姥的一舉一動(dòng)使母親重新做人。姥姥正在餐桌上，突然叫道：“瓦利婭，你快看看��！尼日尼！”母親看著(zhù)終于笑了！從中我懂得了什么叫喜怒哀樂(lè )，他們快樂(lè )，我也感到快樂(lè )，他們傷心，我比他們還要傷心。通過(guò)這篇文章，我體會(huì )到不管有什么不開(kāi)心的事或傷心的事，總會(huì )有快樂(lè )的明天的，希望讀過(guò)這篇文章的小朋友，也要知道這些道理，這會(huì )讓小朋友們真正的變成懂事的孩子！
我的童年讀后感7
童年，是一朵芳香四溢的花，是一個(gè)裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒，是一條清澈透明的小溪，是一個(gè)激蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的美夢(mèng)……
看了佚名的《我的童年》之后，我不由得發(fā)出一陣驚羨聲：“多么快樂(lè )的童年呀！多么純真的歡笑呀！多么淳樸的鄉村生活呀！多么獨特的拜年習俗呀！”
看到這么美好、快樂(lè )的童年，自然也勾起了我對童年的回憶！
記得那是一個(gè)風(fēng)與日麗的星期天。媽媽正在炒菜，可炒著(zhù)、炒著(zhù)，卻發(fā)現鹽用完了。不用說(shuō)，這買(mǎi)鹽的任務(wù)就落到了我的頭上。我急沖沖的買(mǎi)回鹽，拆開(kāi)一看，中間好象夾雜著(zhù)一些黑不溜秋的臟東西。于是我就決定來(lái)“洗鹽”，把臟東西洗干凈。我把鹽倒進(jìn)一個(gè)盆里，擰開(kāi)水龍頭，學(xué)著(zhù)媽媽洗米時(shí)的樣子，不斷的搓起鹽來(lái)�？粗�(zhù)盆中的鹽變得又細又白，我的心里喜滋滋的！我慢慢倒掉盆里的水，可一看盆里的鹽，只剩下了一小撮，這可怎么辦？我急得團團轉，眼淚不爭氣的掉了下來(lái)。媽媽聞聲過(guò)來(lái)，一看，竟露出了哭笑不得的表情。后來(lái)，我才明白，鹽是不能洗的，它會(huì )溶解在水中！
是呀！每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，都是豐富多彩的。這是我們每個(gè)人最寶貴的回憶。我們也要把這些回憶珍藏起來(lái)，讓它成為我們記憶匣子中最美麗的一顆明珠！
我的童年讀后感8
本書(shū)《童年在人間、我的大學(xué)》是前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳。高爾基通過(guò)對自己三個(gè)時(shí)期的自身變化的描寫(xiě)，展現了那個(gè)時(shí)代的動(dòng)蕩不安。
童年時(shí)期的主人公阿列克塞在父親去世之后，隨母親一起來(lái)到了外祖父家中生活。目睹了這個(gè)家庭的丑惡行徑：兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅可夫為了爭家產(chǎn)不顧親情；外祖父脾氣暴躁，毒打小孩；女人在這個(gè)家庭中毫無(wú)一點(diǎn)地位。主人公阿列克塞一直想逃出這個(gè)如同地獄一般的家庭。
少年時(shí)阿列克塞逃出了那像地獄般的家庭，出外謀生。為了生存，阿列克塞到處打工。在這些地方，他遇到許多像斯穆雷伊那樣的好人，也遇到過(guò)一些像謝爾蓋這樣下流無(wú)恥的人。
青年的時(shí)候，阿列克塞決定結束了打工，他想找一所大學(xué)去讀書(shū)。但是在那時(shí)候，大學(xué)并不接受像阿列克塞這樣的窮人。無(wú)奈之下阿列克塞選擇了一所特殊的大學(xué)“社會(huì )大學(xué)”。在這所大學(xué)中，見(jiàn)到了許多和他一樣的知識分子，受到了許多在其他大學(xué)中沒(méi)有的思想教育。
讀了《童年在人間、我的大學(xué)》我明白了我們應該好好珍惜我們現有的學(xué)習環(huán)境，應該努力學(xué)習。
我的童年讀后感9
今天，我讀了冰心的《我的童年》冰心童年的美好經(jīng)歷給我留下了深刻的印向。我被冰心與父母間的愛(ài)感動(dòng)。
文章其中有一段我最喜歡，是說(shuō)到冰心的童年，“我常常感謝我的父母，他們養成我一種恬淡，”返乎自然“的習慣，他們給我快樂(lè )清潔的環(huán)境，因此，在任何環(huán)境里都能自足�！边@句話(huà)充分表明冰心的家庭很和諧、幸福，她從小培養了良好的習慣，為她后來(lái)成為一名文學(xué)家，奠定了基礎。
“這不是一件容易事，因為生命是一張白紙，他的本質(zhì)無(wú)所謂痛苦，也無(wú)所謂快樂(lè )。我們的人生觀(guān)，都是環(huán)境形成的。相信人生是向上的，自己有了勇氣，別人也因而快樂(lè )�！弊x了這句話(huà)我感動(dòng)不已。我想起了自己，我生活在一個(gè)溫馨的家庭中，與冰心的生活環(huán)境差不多，可我學(xué)習還不夠刻苦，我很慚愧，我的爸爸媽媽帶我游覽了北京長(cháng)城、貴州黃果樹(shù)瀑布、西安兵馬俑……領(lǐng)略了祖國的大好河山，可我在學(xué)習上卻沒(méi)有用心，怕吃苦，讓父母很煩惱。所以我感謝父母對我的嚴格要求，我要好好學(xué)習，長(cháng)大成為對國家有用的人。
我的童年讀后感10
今天，我讀了冰心的《我的童年》。冰心童年的美好經(jīng)歷給我留下了深刻的印向。我被冰心與父母間的愛(ài)感動(dòng)。
文章其中有一段我最喜歡，是說(shuō)到冰心的童年，“我常常感謝我的父母，他們養成我一種恬淡，返乎自然“的習慣，他們給我快樂(lè )清潔的環(huán)境，因此，在任何環(huán)境里都能自足�！边@句話(huà)充分表明冰心的家庭很和諧、幸福，她從小培養了良好的習慣，為她后來(lái)成為一名文學(xué)家，奠定了基礎。
“這不是一件容易事，因為生命是一張白紙，他的本質(zhì)無(wú)所謂痛苦，也無(wú)所謂快樂(lè )。我們的人生觀(guān)，都是環(huán)境形成的。相信人生是向上的，自己有了勇氣，別人也因而快樂(lè )�！弊x了這句話(huà)我感動(dòng)不已。我想起了自己，我生活在一個(gè)溫馨的家庭中，與冰心的生活環(huán)境差不多，可我學(xué)習還不夠刻苦，我很慚愧，我的爸爸媽媽帶我游覽了北京長(cháng)城、貴州黃果樹(shù)瀑布、西安兵馬俑。領(lǐng)略了祖國的大好河山，可我在學(xué)習上卻沒(méi)有用心，怕吃苦，讓父母很煩惱。因此我感謝父母對我的嚴格要求，我要好好學(xué)習，長(cháng)大成為對國家有用的人。
我的童年讀后感11
童年，是一朵芳香四溢的花，是一個(gè)裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒，是一條清澈透明的小溪，是一個(gè)激蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的美夢(mèng)……
看了佚名的《我的童年》之后，我不由得發(fā)出一陣驚羨聲：“多么快樂(lè )的童年��！多么純真的歡笑��！多么淳樸的鄉村生活��！多么獨特的拜年習俗��！”
看到這么美好、快樂(lè )的童年，自然也勾起了我對童年的回憶！
記得那是一個(gè)風(fēng)與日麗的星期天。媽媽正炒菜，可炒著(zhù)、炒著(zhù)，卻發(fā)現鹽用完了。不用說(shuō)，這買(mǎi)鹽的任務(wù)就落到了我的頭上。我急沖沖的買(mǎi)回鹽，拆開(kāi)一看，中間好像夾雜著(zhù)一些黑不溜秋的臟東西。于是我就決定來(lái)“洗鹽”，把臟東西洗干凈。我把鹽倒進(jìn)一個(gè)盆里，擰開(kāi)水龍頭，學(xué)著(zhù)媽媽洗米時(shí)的樣子，不斷的搓起鹽來(lái)�？粗�(zhù)盆中的鹽變得又細又白，我的心里喜滋滋的！我慢慢倒掉盆里的水，可一看盆里的鹽，只剩下了一小撮，這可怎么辦？我急得團團轉，眼淚不爭氣的掉了下來(lái)。媽媽聞聲過(guò)來(lái)，一看，竟露出了哭笑不得的表情。后來(lái)，我才明白，鹽是不能洗的，它會(huì )溶解水中！
是��！每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，都是豐富多彩的。這是我們每個(gè)人最寶貴的回憶。我們也要把這些回憶珍藏起來(lái)，讓它成為我們記憶匣子中最美麗的一顆明珠！
我的童年讀后感12
《童年·在人間·我的大學(xué)》是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的一部自傳性質(zhì)小說(shuō)。
《童年》描寫(xiě)了主人公阿列克塞在父親不幸去世后，自己和外祖母以及母親一起來(lái)到外祖父家中生活。當時(shí)幼小的阿列克塞目睹了這個(gè)家庭的種種丑惡：舅舅爭奪家產(chǎn)，外祖父都打小孩，女人在家中毫無(wú)地位。但在外祖母影響下，阿列克塞內心并沒(méi)有被丑惡所侵蝕。
《在人間》講述了少年時(shí)的他為了謀生，輾轉各地。在這些地方，他既遇到過(guò)像斯穆雷伊這樣的好人，也遇到過(guò)像謝爾蓋這樣下流的人，但這并不妨礙他閱讀書(shū)籍。
當他結束了打工生涯時(shí)，他決定上一所特殊的大學(xué)“社會(huì )大學(xué)”。在這里，他認識了許多知識分子，而且受到了各種積極思想的教育，這是其他許多大學(xué)所不能比擬的。這是《我的大學(xué)生活》所記述的。
在高爾基的眾多作品中，本書(shū)有著(zhù)極其重要的地位。作者通過(guò)對自己三個(gè)時(shí)期生活以及自身變化的描寫(xiě)，展現了那個(gè)時(shí)代的人在那個(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì )中的成長(cháng)歷程。讀完高爾基的傳記三部曲，我們青少年學(xué)生們不管在任何惡劣的條件環(huán)境下都要堅持讀書(shū)學(xué)習!
我的童年讀后感13
這本書(shū)的作者是馬克西姆·高爾基。寫(xiě)主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活及心理路程，深刻而生動(dòng)的描繪了俄羅斯19世紀末期社會(huì )政治生活的歷史畫(huà)卷。
馬克西姆·高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德城，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親應無(wú)法養活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年，但因為外祖父家經(jīng)常吵鬧，他只上過(guò)三年學(xué)。這段話(huà)告訴我們：家庭要美好，不然會(huì )給孩子一個(gè)不好的生活環(huán)境。
他十一歲時(shí)就走向社會(huì )，開(kāi)始了自食其力的生活。他當過(guò)學(xué)徒工，搬運工，守夜人，面包工等。有一次，科斯羅馬告訴我：大院搬進(jìn)來(lái)一個(gè)新家庭，他和丘爾特卡都愛(ài)上[源自]了柳德米拉，這段話(huà)告訴我們：人與人之間的相處，應分清友情和愛(ài)情。
十六歲時(shí)，他自身來(lái)到珂山，進(jìn)入了“社會(huì )大學(xué)”，在與命運的斗爭中他深入俄國社會(huì )的最底層，和各個(gè)階層，各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而豐富了他社會(huì )知識和生活經(jīng)驗。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我們一百年還忘不掉的信念。
我的童年讀后感14
開(kāi)學(xué)第一天，媽媽送給我一件禮物——高爾基的《我的童年》 。書(shū)中主人公悲慘的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
本文的主人公阿廖沙很小就失去了父親，這讓他的母親瓦留莎悲痛不已。后來(lái)母親無(wú)法養活他，只好把他放在了娘家，娘家到處是小孩的哭啼聲、打罵聲和吵架聲。整個(gè)家庭由暴躁的外祖父來(lái)管理，還有兩個(gè)貪財如命的舅舅，都為了分家而吵架，大打出手……后來(lái)外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會(huì )，獨自謀生。
我常想，如果我生活在那個(gè)時(shí)代會(huì )怎樣呢？阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們多幸福��！被爸爸、媽媽愛(ài)著(zhù)，被爺爺、奶奶寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講著(zhù)課；可以說(shuō)想要什么，家長(cháng)都會(huì )滿(mǎn)足要求。而阿廖沙的童年呢？他幾乎沒(méi)有安寧的日子，經(jīng)常有人傷害他、辱罵他、欺負他，可是他并沒(méi)有自暴自棄，而是繼續努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。平時(shí)，我在學(xué)習當中遇到困難總會(huì )退縮。比如遇到什么不如意的事就發(fā)脾氣，家務(wù)也不經(jīng)常做。跟小主人公比起來(lái)，我真是太慚愧了！
所以，我要珍惜今天幸福美滿(mǎn)的生活，以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習，來(lái)報答老師和父母對我的殷切希望。
我的童年讀后感15
在暑假中，我閱讀了高爾基所寫(xiě)的《童年在人間我的大學(xué)》。
《童年》反映了高爾基童年時(shí)父親不幸去世后，他在外祖母家里度過(guò)的艱苦的日子。但同時(shí)在外祖父家的這段時(shí)間，他得到了外祖母的疼愛(ài)和呵護，外祖母經(jīng)常給他講故事，鼓勵他將來(lái)多寫(xiě)文章，使他對文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣�！对谌碎g》則寫(xiě)了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而外出打工掙錢(qián)謀生的經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒，不得不忍受老板的諷刺和有錢(qián)人的責罵，過(guò)著(zhù)非常沉重苦悶的生活�！段业拇髮W(xué)》則講述了16歲的高爾基夢(mèng)想進(jìn)大學(xué)讀書(shū)，最終通過(guò)努力進(jìn)入社會(huì )學(xué)習，受到了思想的啟迪和教育，社會(huì )這所大學(xué)為他展現了一個(gè)色彩斑斕的廣闊世界，使他的思想境界越來(lái)越高。
讀完這本書(shū)，我感悟頗多的，高爾基能有如此輝煌的成績(jì)是與他在如此艱苦的環(huán)境下還抓緊一切時(shí)間學(xué)習著(zhù)，閱讀書(shū)籍有關(guān)。而想想自己作為父母捧在手中的寶貝，卻對學(xué)習不以為然，只是漫不經(jīng)心的應付著(zhù)老師和家長(cháng)。從今以后我應該珍惜現在的大好時(shí)光，以高爾基為榜樣，奮勇拼搏，努力實(shí)現自己的目標。
【我的童年讀后感】相關(guān)文章：
我的童年讀后感11-09
《我的童年》讀后感12-01
我的童年讀后感06-11
我讀《童年》——童年讀后感400字06-20
我的童年讀后感30010-19
我的童年冰心讀后感08-25
讀《我的童年》讀后感11-13
我的童年讀后感300字10-17
我的童年讀后感三篇07-20