讀林清玄《枯萎的桃花心木》有感

　　一棵桃花心木，如果你天天定時(shí)澆水，它必然會(huì )把根浮于地皮表面，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打;而你時(shí)澆時(shí)不澆，它必然會(huì )努力扎根，長(cháng)成一棵大樹(shù)。

　　在不確定中，我們會(huì )變的自主，在不確定中，我們會(huì )努力汲取營(yíng)養，成長(cháng)起來(lái)，這就是這篇文章給我的啟示。

　　偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦就是在不確定中成長(cháng)起來(lái)的，他小時(shí)候連小板凳都坐不穩，被老師稱(chēng)為全班最笨的孩子，他向媽媽訴說(shuō)，媽媽說(shuō)她來(lái)教愛(ài)因斯坦，就這樣，他在媽媽的教導下，像一棵小樹(shù)努力的汲取營(yíng)養，他生根、發(fā)芽，長(cháng)出粗壯的枝桿，長(cháng)成一棵大樹(shù)，成為科學(xué)界的`領(lǐng)軍人物，提出了著(zhù)名的“相對論”。

　　我們學(xué)習過(guò)《白楊》這篇課文，白楊生活在沙漠里，沒(méi)有人給它澆水、施肥，可是它卻頑強地生長(cháng)在了邊疆，在那里定居了，它們在不確定中尋找水源，拼命扎根，長(cháng)成一棵棵大樹(shù)，在那里建起了一座綠洲。

　　愛(ài)因斯坦在不確定中成長(cháng)，白楊在荒漠里扎根。而現在的一些孩子卻像溫室里的花朵，天天給父母罩著(zhù)，十多歲了，還要父母幫忙穿衣服、洗臉、刷牙，自理能力逐漸變差，這多么令人擔憂(yōu)呀!而大多數父母認為這是愛(ài)孩子，是理所應當的，但這樣是對的嗎?不!只有放開(kāi)孩子才能讓他們走出自己的天地!

　　那些桃花心木在不確定中努力學(xué)會(huì )如何找到水源，如何長(cháng)出枝葉，在不確定中，它們努力向前，只有這樣，百年的基業(yè)才會(huì )養成，我們也是如此，只有離開(kāi)家長(cháng)的保護傘，才能更加自立、自強，學(xué)會(huì )把少的能量化成巨大的力量，努力向前。

　　生命的法則固然不會(huì )那么完美，而固定的、機械的這些看似完美的東西，卻不會(huì )創(chuàng )造出什么，桃花心木的枯萎就說(shuō)明了這個(gè)道理。因為，那些固定的東西正是通向重復、死亡的通道!

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