《水滸傳》個(gè)人讀后感
當品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的《水滸傳》個(gè)人讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《水滸傳》個(gè)人讀后感1
《水滸傳》是我國古典四大名著(zhù)之一,作者施耐庵。他塑造了眾多栩栩如生的英雄人物形象。其中,我最欣賞的是武松以及關(guān)于他的那篇文章《武松打虎》。武松是清河縣的一名壯漢,他再去縣治途中,路過(guò)景陽(yáng)岡。傳聞山中有吊睛白額大蟲(chóng),但他卻不以為然,毅然前行。武松在山上閑暇之余,大蟲(chóng)突然出現。武松大驚失色,回過(guò)神來(lái)的`時(shí)候吊晴白額大蟲(chóng)已死死地盯住了武松,像是一口就能把武松吃了一樣。雙方僵持了一會(huì )后就開(kāi)始打了起來(lái)。最終武松廢了九牛二虎之力,偷出右手打了大虎六七十拳,終于把大蟲(chóng)打死,但武松自己也已經(jīng)精疲力盡,已經(jīng)沒(méi)有力氣了……
這篇文章告訴我們,有勇可以,但不能有勇無(wú)謀,一次虎口余生不能保證下次不會(huì )出事。做任何事情都不可以大意,不能掉以輕心,要有充分的準備。同時(shí)我們還要學(xué)習武松隨機應變的能力,和他聰明過(guò)人的才智,以及他面對危險迎難而上的高貴品質(zhì)。
《水滸傳》個(gè)人讀后感2
《水滸傳》中宋江想招安,可是政府卻看不起他們,于是宋江想找一個(gè)有名的`人上山,他就是盧俊義。宋江有三次把梁山老大的地位讓給盧俊義。第一次讓大家沒(méi)說(shuō)什么,可盧俊義死活也不要;第二次讓給盧俊義時(shí),李逵和武松生氣了,說(shuō)自己就是奔著(zhù)宋江來(lái)的,如果讓別人當了老大那就各自散伙吧!盧俊義也沒(méi)有要;第三次讓使因為盧俊義捉了史文恭,晁蓋死之前說(shuō)過(guò),誰(shuí)捉住史文恭就讓誰(shuí)當老大。宋江這次讓位讓大家都生氣了,盧俊義也只好上了山。
宋江一直想當老大為什么還要把位子讓給盧俊義呢?其實(shí)他只是想告訴盧俊義,不要找事要不然讓兄弟們打你。宋江的心機也在這里顯露出來(lái)了。之后宋江排名因為盧俊義捉了史文恭給了他第二名,而給他面子讓他的手下排到了第三十六名。
《水滸傳》個(gè)人讀后感3
在書(shū)的海洋中,我發(fā)現了一顆明珠——四大名著(zhù)之一——《水滸傳》。這本書(shū)里人物多,故事也多,但作者卻能通過(guò)每個(gè)故事把每個(gè)人物的性格特點(diǎn)描寫(xiě)生動(dòng),這是我要學(xué)習的'。比如如魯智深倒拔垂楊柳、大鬧五臺山等一系列故事,讓我知道他是一個(gè)重情重義,愛(ài)自由,豪邁的人。
除了作者的描寫(xiě)手法,我還了解了封建社會(huì )的腐。毫譀_入牢時(shí),得交銀子才能免去挨打,否則便要在土牢中等死;高俅誤打誤撞便得到了一個(gè)官職,而其他有用人,窮極一生都得不到;高俅的養子因為想納林沖之妻為妾,便三番五次陷害他,使他背上一個(gè)根本不存在的罪名,把他送入牢中,使其被迫上梁山……可以說(shuō),一百零八為好漢是被迫上梁山的。背后原因是人心的險惡,還是金錢(qián)的誘惑呢?可以說(shuō),讀了這本書(shū),我懂了很多,也學(xué)習到了很多,雖然我無(wú)法把所有故事都寫(xiě)下來(lái),但我相信,如果你讀了《水滸傳》,一定比我寫(xiě)的要理解得更多!端疂G傳》真不虧為四大名著(zhù)之一!
《水滸傳》個(gè)人讀后感4
我剛接觸到《水滸傳》這本書(shū),就徹底被它帶到了另一個(gè)充滿(mǎn)俠義、充滿(mǎn)豪氣的世界里。漸漸地,那些梁山好漢們的不畏強暴、不屈不饒,敢于為了勞苦大眾劫富濟貧的英雄壯舉令我驚嘆不已,不得不佩服這些梁山好漢的英雄氣概。
《水滸傳》這部小說(shuō)中的故事,都是梁山好漢智斗官僚。我就在想,為什么那些好漢們會(huì )被官府陷害的那么慘,如果世界上沒(méi)有官府,那會(huì )不會(huì )那些梁山好漢聚集不到一起去呢?他們是不是也在過(guò)著(zhù)安居樂(lè )業(yè)的生活呢?畢竟我覺(jué)得整天打打殺殺,總有無(wú)辜百姓傷亡,狀況慘不忍睹,何況造反也不是什么好玩的事情,要掉腦袋的。最后梁山英雄們還是失敗了,可算是個(gè)“賠了槍馬又折兵”。我想幸虧自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代。
雖然我還有很多的疑問(wèn)沒(méi)有解開(kāi),但絲毫不影響我對這部書(shū)的喜愛(ài)。書(shū)中粗魯可愛(ài)的.李逵,喜勇武干練的魯智深,足智多謀的阮氏三雄……一個(gè)個(gè)鮮明的個(gè)性人物形象已深深刻在了我的腦海,讓我難以忘卻。
《水滸傳》個(gè)人讀后感5
大家都看過(guò)四大名著(zhù)——《水滸傳》吧!我也看過(guò),里面有一百零八個(gè)英雄好漢!端疂G傳》藝術(shù)地再現了中國古代官逼的農民反的悲壯圖片,同時(shí)向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會(huì )景觀(guān),并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象。這些英雄是氣吞山河的。
讀了《水滸傳》我知道我們要做一個(gè)強烈正義的人,也要做一個(gè)精神高尚的人,還要做一個(gè)舍生取義、奮不顧身的'人。那些不懂真義的人,怎么樣也不會(huì )理解為什么要做一個(gè)舍生取義、奮不顧身的人。所以我們要做一個(gè)擁有正義、精神高尚、舍生取義、奮不顧身的人,怎樣也不可以做一個(gè)沒(méi)有正義的人!端疂G傳》讓我知道了很多知識和怎樣做人。怪不得叫四大名著(zhù)——《水滸傳》啊!
《水滸傳》個(gè)人讀后感6
罡星起義在山東,殺曜縱橫水滸中?墒瞧咝浅删蹠(huì ),卻于四海顯英雄。人似虎,馬如龍。黃泥岡上巧施功,馱滿(mǎn)金貝歸山寨,懊恨中書(shū)老相公。這一段是來(lái)自四大名著(zhù)《水滸傳》的智取生辰綱在這里我不得不再次佩服吳用他那智慧的頭腦,梁中書(shū)買(mǎi)了十萬(wàn)貫慶賀生辰禮物。派青面獸楊志押送,楊志也到聰明,他把禮物做成十余條擔子,只做客人的打扮行貨。也點(diǎn)十個(gè)壯健的廂禁軍,卻裝做腳夫挑著(zhù),只消一個(gè)人和他去,卻打扮做客人。
這天,天氣炎熱,十一個(gè)廂禁軍,擔子又重,無(wú)有一個(gè)稍輕。楊志脾氣又不好,若停住,輕則罵,重則打正當這時(shí)有一群人挑著(zhù)棗子上來(lái)了,剛一會(huì )兒,又來(lái)了一個(gè)漢子挑了一桶酒上來(lái)。他們就各買(mǎi)了一桶。沒(méi)想到那些人剛吃完,就倒了下去。剛才那七個(gè)人正是吳用等人,挑酒的'漢子正是白勝。但是怎樣下藥的還是請大家自己看《水滸》吧,在這里梁山不僅獲得了生辰綱,還獲得了一員大將——楊志。
《水滸傳》個(gè)人讀后感7
看完暑假里老師布置我們讀幾本中外名著(zhù)。其中就包括《水滸傳》?赐辍端疂G傳》,個(gè)個(gè)英雄好漢深得我的喜愛(ài)。有嫉惡如仇的魯智深,行事魯莽的`李逵,還有打虎英雄武松等等。但是讓我欽佩欣賞的還是天巧星浪子燕青。燕青是盧俊義家的一名家臣,他有情有義,對主人忠心耿耿。當盧俊義遭受災難,刺配沙門(mén)島。押送公人被李固收買(mǎi)要殺盧俊義時(shí),燕青殺了押送公人。燕青在極端困難時(shí),及時(shí)到梁山報信,使盧俊義獲救。
燕青不僅有情有義,而且辦事情十分妥貼,牢靠,讓人放心。那時(shí)宋江委派燕青委托李師師對圣上奏明一切,請求招安。燕青不負眾望,圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。要是此任務(wù)交給魯智深,那一定不行。燕青還不貪榮華富貴的。宋江招安后打方臘得勝歸來(lái),宋江等人滿(mǎn)以為會(huì )衣錦還鄉,燕青不想當官,告知主人后就不辭而別了。
《水滸傳》個(gè)人讀后感8
在暑假里,我又看了一本必讀書(shū),那本書(shū)就是《水滸傳》!端疂G傳》是世界四大名著(zhù)之一。這里面一共有四十四篇篇章,一共寫(xiě)了一百零八位英雄,也就是梁山伯的頭領(lǐng)。每一個(gè)篇章里面都會(huì )講到幾位勇士加入宋江的隊伍之中。著(zhù)每一個(gè)故事中都說(shuō)了幾位勇士的本領(lǐng),外號和故事。這本《水滸傳》寫(xiě)了很多的,讓人們感受到栩栩如生,活靈活現的英雄氣概。其中,原來(lái)和宋江他們有仇的,都會(huì )在松江的勸說(shuō)下變成松江的隊伍中去。梁山伯的'英雄們替天行道,給人們留下了十分深刻的印象,讓人看了身臨其境。
《水滸傳》這本書(shū)是根據農民的生活而改變的著(zhù)名小說(shuō)。明確的寫(xiě)了人民對生活的不滿(mǎn),概括了人們不一樣的心情!端疂G傳》這本書(shū)讓我明白了很多道理,讓我用樂(lè )觀(guān)去面對。我相信,只要努力才會(huì )有收獲,一定要為國家獻出一份力量。
《水滸傳》個(gè)人讀后感9
梁山好漢興盛的時(shí)候,他們有一百零八人,可是,當他們招安進(jìn)京時(shí)候,只剩下了二十六人。這是為什么呢?是因為朝廷的腐敗,社會(huì )的黑暗所致的。宋朝的腐敗是因為重用奸詐小人,排斥有識之士。像高俅那樣只會(huì )踢球和巴結皇上的奸詐小人被重用,而像林沖這樣有膽有識的忠義之士卻被拒之千里。梁山好漢那一個(gè)不是朝廷被逼上來(lái)的,他們個(gè)個(gè)都是人才,像林沖可以當武將,吳用可以當軍師,盧俊義可以當文臣.梁山上的好漢得不到重用且不說(shuō),還被淪為草寇。
由此可見(jiàn),個(gè)人的利益和國家的利益是密不可分的,如果你是一個(gè)有志之士,碰上了一個(gè)昏庸的國王,只會(huì )是奸臣擋道,自己報國無(wú)門(mén)。對自己來(lái)說(shuō)是人才的.扼殺,對國家來(lái)說(shuō)是腐敗和滅亡的標志.反之,碰著(zhù)了一個(gè)開(kāi)明的皇上,不僅自己可以大展宏圖,國家也可以國富民強.所以人人都向往開(kāi)明盛世,那些開(kāi)明的皇上都被千古稱(chēng)頌。
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