水滸傳讀后感[合集14篇]
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的水滸傳讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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水滸傳讀后感 篇1
四大名著(zhù)之一的《水滸傳》又被我看完了一遍。這回我慢慢地讀，明白了很多道理。不必說(shuō)及時(shí)雨和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財，也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳、吳用的足智多謀。單說(shuō)魯莽粗野的李逵，這廝頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事，總是說(shuō)罵打在一塊兒，結果還差點(diǎn)不是傻笑就是大笑，但是他卻又有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，這一點(diǎn)尤其。試想，假如讓他們來(lái)到我們身邊，相信沒(méi)有人能有他這樣的魅力。
這不是因為他的相貌，也不是因為他有多么魁梧的身材，更不會(huì )是他有大把的財富。就一點(diǎn)，那就是他在那別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請不要小看他那芝麻大點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要了。我總覺(jué)得我們在生活中對于朋友，甚至親人，都少了一份親情，少了一份哥們兒友情。我清楚的記得，在我少不更事的時(shí)候，經(jīng)常的到鄰居家吃東西，沒(méi)有禮節，沒(méi)有拘束，只有歡樂(lè )。鄰居家的現在現在和我的感情和原來(lái)一樣好。只不過(guò)由于我們家搬家了，所以現在中間那對于來(lái)說(shuō)很長(cháng)的'，就像一條河，讓我和原來(lái)的鄰居的感情隔在了河的兩岸。我們的很自然地少了一份愛(ài)，一份極其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷，也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，或者只是一個(gè)會(huì )心的微笑就能讓人喜笑顏開(kāi)就讓人感到木親般的關(guān)懷。
不要太吝嗇，一句問(wèn)候、一個(gè)微笑不會(huì )讓你失去什么，卻能讓你的人格得到。
水滸傳讀后感 篇2
“試看書(shū)林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關(guān)愁。裁冰及剪雪，談笑看吳鉤。評論前王并后帝，分真偽，占據中州。七雄擾擾亂春秋。興亡如脆柳，身世類(lèi)虛舟�！�。一首詞寫(xiě)遍了歷史興亡。打開(kāi)《水滸》，又來(lái)到了北宋，開(kāi)始了英雄的傳說(shuō)…。
《水滸傳》作者一說(shuō)為羅貫中，另說(shuō)為施耐庵。全書(shū)以北宋宣和年間，宋江率眾起義為素材，描寫(xiě)了許多階層的人物在奸臣當道的背景下被逼上梁山，聚義，壯大，受招安到失敗的'過(guò)程，。三打祝家莊、兩敗童貫、三敗高太尉，征大遼。擒田虎、滅王慶、捉方臘等等，都是主要情節，
北宋末年，宋江等人因不滿(mǎn)奸臣當道，備受迫害，逼上梁山。梁山泊上之后便聚集天下豪杰，各路英雄，共聚大義。山寨經(jīng)過(guò)了很多次變革，火并王倫，晁天王中箭，梁山泊英雄排座次，宋公民全伙受招安。招安之后，征方臘時(shí)，一大批兄弟生離死別。最終，宋江因受奸臣迫害，飲毒酒身亡�！端疂G傳》至此終。
施耐庵根據原有史實(shí)，再進(jìn)行藝術(shù)加工，生動(dòng)形象的刻畫(huà)了一百單八個(gè)人的形象。我最喜歡魯智深了。拳打鎮關(guān)西，倒拔垂楊柳………。.他總有說(shuō)不盡的故事。
在施耐庵的精心安排下，例如像呂方郭盛這樣的組合并不少見(jiàn)。他們使這個(gè)故事更加精彩，是我們更深刻的認識到兄弟這個(gè)詞的含義………。
當然，我們跟應該像那些好漢一樣，無(wú)畏，有義，有情………
水滸傳讀后感 篇3
在家，我最喜歡閱讀讀名著(zhù)，但我讀得也不多，不過(guò)我印象最深的是《水滸傳》。
《水滸傳》寫(xiě)的是宋代以宋江為首的農民革命，一百零八將，各有各的技藝，他們都是迫于現實(shí)的無(wú)奈，被上梁山的，一百零八將從集聚到消亡，經(jīng)歷了短暫而具有深意的過(guò)程，揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐敗，以及統治階級的罪惡。
從《水滸傳》中，給我啟示最大的`是“忠”“義”,林沖之妻在林沖被逼上梁山后，對于高俅之子侮辱，寧死不屈，致使最后上吊而死，這是忠。魯智深慷慨大方，幫助金老父女脫離苦海，此處說(shuō)明魯智深的勇而有謀，膽大心細，他戲耍鄭屠以解恨。這是義。在中華民族的革命歷史上，有多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿(mǎn)腔熱血，揮灑于天地之間，才成就了今天蒸蒸日上的祖國。
在現實(shí)生活中雖然沒(méi)有太多驚心動(dòng)魄的事，但卻也處處透著(zhù)義氣，對朋友講義氣，不計較小事，對陌生人俠義相助，慷慨解囊，共同建設一個(gè)和諧美好的社會(huì )環(huán)境。
但《水滸傳》中，我要批評一個(gè)人，宋江，他號稱(chēng)及時(shí)雨，沒(méi)錯，他總在兄弟有難時(shí)及時(shí)解救，但他對朝廷的忠，是一種愚忠，他飽讀圣賢書(shū)，為國效力為百姓造福，但就因為他對朝廷的仁慈思想，讓一百零八將慘死。
水滸傳讀后感 篇4
“蘆花蕩里一扁舟，俊杰那能此地游。義士手提三尺劍，反時(shí)須斬逆臣頭�！北R俊義身陷梁山，家中卻被吳用在墻上落下了這幾句反詩(shī)，當然這是梁山有意為，盧俊義不為梁山的巧言令色之誘，被軟禁一個(gè)月有余還是執意要回，他怎知家中己生變，李固不但出賣(mài)了他，還將燕青請清出門(mén)戶(hù)，還霸占了他的家業(yè)、妻室。入獄成了盧俊義的必然結果，他被污吏和李固及賈氏所威逼，屈打成招，真成了大逆不道的`死囚。
此時(shí)，利害兩端的一頭是李固、另一頭是梁山，一頭出五百兩黃金要結果盧俊義，另一頭出一千兩黃金要保全盧俊義性命，可有經(jīng)驗的污吏蔡福、蔡慶自有辦法解脫，買(mǎi)通關(guān)節，通過(guò)張孔目，盧俊義被判了個(gè)杖四十，發(fā)配沙門(mén)島。
沙門(mén)島，那也是一條死路，但盧俊義活一天，總是李固的心病，他如是又買(mǎi)通兩個(gè)押送的公人董超、薛霸要盡早結果了盧俊義的性命。在押送盧俊義的途中又演義了一段野豬林的故事，但結果卻不盡相同。半道里，燕青為救盧俊義殺了這兩個(gè)公人，卻遭人舉報，盧俊義又重入大獄。如果不是拼命三郎石秀勇劫法埸，盧俊義早就一命嗚呼了。
看此章，可見(jiàn)人心險惡，但另一面則幸存善舉。險惡之人，最為吳用、宋江、李固、賈氏……
水滸傳讀后感 篇5
《水滸傳》作為四大名著(zhù)之一。不僅是記錄宋江等人征戰的故事，更包含了作者對宋江愛(ài)國卻被_邪小人陷害的惋惜，對宋朝無(wú)能的惋惜，同時(shí)也記載下了古人生活的場(chǎng)景，細致入微，讓人從中體悟到治人、治事、治國的道理。
《水滸傳》的主人公是宋江。主要記敘宋江、盧俊義、吳用等人幾經(jīng)周轉被朝廷招安，為朝廷四處征戰最后被_邪小人陷害的故事。在兄弟之間的熱血之中包含著(zhù)忠誠的愛(ài)國之心。在《水滸傳》的所有人物當中，宋江是最令我欽佩的。宋江為官清廉，一開(kāi)始，在他擔任的.官位上，他做出了很好的成績(jì)，造福百姓，并且沒(méi)有一點(diǎn)大官人的架子，且他對國家極為忠誠，最后他被迫逼上梁山是因為被迫殺害閻婆惜，但也是因為這份過(guò)度的忠誠，讓他即使明白是小人給自己下毒，仍然接受事實(shí)，為《水滸傳》添加了悲壯的一筆。
在宋江身上令我感觸最深的情節莫過(guò)于遼國國王派人勸宋江降時(shí)，宋江假降的情節。在宋江假降之后，吳用對他說(shuō)：“勸降的人說(shuō)的是對的，像我們這樣的人，繼續留在宋朝結果無(wú)非兩個(gè)：賜死或者流放，朝中的_臣不可能容得下我們，倒不如投降遼國算了，逍遙自在豈不好嗎?”宋江的回話(huà)大致可以這樣翻譯：“我身為大宋的臣，死為大宋的魂，宋朝可以負我，我絕不負宋朝�！闭f(shuō)完，他竟默默流淚，明知前方就是忠誠的懸崖，他卻仍然要跳進(jìn)去，這份對國家的赤誠足可以驚天地泣鬼神!
水滸傳讀后感 篇6
暑假里我讀了許多好書(shū)，但對四大名著(zhù)中的《水滸傳》情有獨鐘。
他是第一部以農民起義為主題的長(cháng)篇小說(shuō)。講述了一百零八個(gè)英雄好漢們受盡朝廷的迫害被逼上梁山的故事。它是由元末清初的著(zhù)名的文學(xué)家施耐庵所寫(xiě)的。我深深的被《水滸傳》中的兄弟情義所感動(dòng)。其中智多星吳用和小李廣花榮在宋江墓前自縊而死。這種兄弟情義讓我感動(dòng)。這個(gè)故事的結局非常悲壯，讓我更覺(jué)得痛心。一百零八個(gè)英雄好漢到最后還不剩三十人，而這三十人也大多被奸臣高俅，蔡京，童貫所毒害。
在這本書(shū)里我最喜歡《武松打虎》，《楊志賣(mài)刀》，《風(fēng)雪山神廟》，《倒拔垂楊柳》和《燕青打擂》這幾個(gè)故事。當我讀到《武松打虎》的時(shí)候我很敬佩武松的勇敢和機智，不愧是英勇無(wú)畏的打虎英雄。青面獸楊志那種忍辱負重的精神也讓我佩服。林沖是我最喜歡的好漢之一，他被逼上梁山的時(shí)候火并了王倫，歷經(jīng)重重磨難終于成了一個(gè)人人皆知的好漢。魯智深雖然魯莽了點(diǎn)但也是宋江的.一員心腹愛(ài)將。燕青多次被義父盧俊義所錯怪，但一直沒(méi)有怨言，忠心護主。他這種不計前嫌，忠心耿耿的奉獻精神讓我仰慕。
讀了《水滸傳》我情不自禁的沉浸在每個(gè)故事情節中，我被這些英雄們正義的大無(wú)畏精神所感動(dòng)，從心里由衷的敬佩這些英雄好漢。
由古至今有善有惡，如果世界多一些和平，每個(gè)人多一點(diǎn)愛(ài)心和正義。生活一定會(huì )更美好！
水滸傳讀后感 篇7
寒假期間，我看了一本寫(xiě)英雄好漢的書(shū)，大家知道是什么嗎？沒(méi)錯，就是水滸傳。今天我看了第一篇九紋龍大鬧史家村，現在就去看看吧。
北宋哲宗年間，華陰縣史家村有個(gè)十八九歲的小伙子，叫史進(jìn)。因為他肩臂胸膛上刻有九條龍的紋身，人們稱(chēng)他為九紋龍史進(jìn)。
有一天，史進(jìn)在打麥場(chǎng)邊的'柳樹(shù)下乘涼，看見(jiàn)李吉探頭探腦地向莊內張望。史進(jìn)問(wèn)：“你以前總拿些野味到我莊上賣(mài)，如今為什么不賣(mài)給我？”李吉回答：“我打獵的少華山來(lái)了一伙強盜，共有六七百個(gè)小嘍啰，一百多匹好馬。史進(jìn)聽(tīng)了以后，怕少華山強盜到史家村卻掠，讓莊客殺兩頭肥牛，備下美酒，召集客戶(hù)，準備刀馬，提防賊寇。一天，陳達帶領(lǐng)一百四五個(gè)小嘍啰去攻打史家村，史進(jìn)立刻迎接，把陳達抓住了。朱武和楊春胡編了一點(diǎn)兒話(huà)騙過(guò)了史進(jìn)，史進(jìn)將陳達放了。之后，強盜們一直給史進(jìn)東西。
有一天四人在史家村聊天，被李吉看到了，告了官，官派了三四百兵去殺了那四人，四人反殺了過(guò)去，官兵抵擋不住逃了。于是，史進(jìn)等人上了少華山。
讀了這一篇，我知道了一個(gè)人做錯了事，只要肯改正就不算晚。
水滸傳讀后感 篇8
這幾天，我讀了四大名著(zhù)之一——《水滸傳》。從這本書(shū)中我真正體會(huì )到了什么是講義氣。
在這本書(shū)中林沖是一個(gè)有著(zhù)“害人之心不可有”的心理，每次打架，只要敵方說(shuō)一句后悔的話(huà)，他就會(huì )把他放了；宋江為梁山泊寨主卻不曾有過(guò)驕傲的心理，當人們需要他的時(shí)，他總能及時(shí)地趕到，送他一個(gè)“及時(shí)雨”宋江一點(diǎn)也不夸張；莽莽撞撞的黑旋風(fēng)——李逵，雖然說(shuō)每次他都粗心大意，不分青紅皂白就開(kāi)始解決問(wèn)題，但他有一顆正義的心！
梁山上的.一百零八個(gè)英雄好漢個(gè)個(gè)都武藝高強，但他們不用高強的武藝去欺負人；他們個(gè)個(gè)都很講義氣，一心為自己的兄弟著(zhù)想。
有時(shí)候，我也很“講義氣”，一次學(xué)校組織去野外玩兒，媽媽給我準備好的飯菜，被我一不小心弄翻了，正當我肚子餓得咕咕叫的時(shí)候，同學(xué)們就你一點(diǎn)我一點(diǎn)的把飯菜分給了我。、
可下一次的時(shí)候，有一位同學(xué)竟忘帶了飯菜。我想，上一次每個(gè)同學(xué)都分菜給了我，這次是不是也要分菜給他呀。想到這，我就大口大口地吃菜。等輪到我捐菜時(shí)，我猶猶豫豫給他了一勺�？戳恕端疂G傳》以后我才明白了什么叫真正的講義氣，想起那去郊外，我就有些慚愧。
通過(guò)讀《水滸傳》，我明白了做人要講義氣，知恩圖報，不能以自己的優(yōu)勢去欺負沒(méi)有這一優(yōu)勢的人。
讀《水滸傳》真是讓我受益匪淺��！
水滸傳讀后感 篇9
讀了《水滸傳》這一本厚厚書(shū)之后，最大的感受便是書(shū)中的英雄們的那種豪情壯義，忠義兩全�！端疂G傳》一書(shū)記敘了以宋江為頭的108好漢從被逼無(wú)奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋破遼兵，最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，在我腦海中印下了兩個(gè)字：忠、義。
一個(gè)“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下，仍然只效忠于自己的國家，可謂是忠心耿耿；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，應對高俅之子的調戲寧死不屈，最后上吊自殺，這也是忠的表現。
“義”字包含了很多資料，108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義；為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中，我認為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打，結果不是吃虧就是后悔。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的.仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
當前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也就應有義氣，擁有強烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身。
水滸傳讀后感 篇10
這個(gè)寒假，我又一次讀了《水滸傳》，這部書(shū)的作者是施耐庵，故事主要描寫(xiě)了波瀾壯闊的農民起義，塑造了林沖、武松、魯智深、李逵等一百單八位英雄形象。
《水滸傳》的人物特點(diǎn)各不相同，很多都值得我們去學(xué)習，如：宋江的仗義疏財，吳用的足智多謀，武松的敢作敢為，魯智深的.粗中有細...
我覺(jué)得最有趣的應該就是魯智深了，別看魯智深外表粗魯，可他的內心卻很細致。比如說(shuō)他剛到大相國寺去看菜園，有一群潑皮想給他個(gè)下馬威，于是，就買(mǎi)了禮物，并用好言好語(yǔ)將他引致糞池邊，故意跪著(zhù)不起，就是想在魯智深去扶他們時(shí)將魯智深扔進(jìn)糞池，可魯智深卻早已看出，只是裝作不知，趁潑皮們正要抱住自己的腳時(shí)，飛起兩腳，將他們踢下糞池，讓潑皮們服了自己。
可梁山英雄為什么最后死的死，散的散？我認為是他們太重義氣了，干什么都聽(tīng)宋江的，由于宋江想要“替天行道”，可是卻沒(méi)有一個(gè)合理的制度，結果還是“害”了他們。
讀了這本書(shū)，我更加想當俠客了，可現在我明白了現在的俠客不能光靠武力去幫助別人了，而要用自己的智慧和勇氣去幫助別人，不能靠打打殺殺。
水滸傳讀后感 篇11
《水滸傳》中，我最喜歡的人物是魯智深。他在整本書(shū)中是一個(gè)富有正義感、勇猛，卻有些莽撞粗魯的形象。
魯智深在渭州的一個(gè)小酒樓內與朋友飲酒聊天。突然聽(tīng)到有人在哭泣，聞聲走過(guò)去。原來(lái)是一對父女正在哭泣，趕忙上前詢(xún)問(wèn)。一個(gè)叫鎮關(guān)西鄭大官人欺負了他們。一打聽(tīng)，他是一個(gè)賣(mài)肉屠夫。魯提轄怎能袖手旁觀(guān)呢？
只見(jiàn)花和尚“按”“踢”“踏”“提”一陣亂打，竟然把鎮關(guān)西打死了！他當時(shí)都沒(méi)有考慮后果就打上去，我覺(jué)得他這件事辦的比較魯莽。他大大小小也算是一個(gè)公眾人物，發(fā)生這種事情后對他自己的影響是非常大的。身為提轄，他并沒(méi)有依法行使自己的權力，而是義氣行事。這樣就不利于官府來(lái)管理老百姓。從大的方面來(lái)說(shuō)，他沒(méi)有對國家社會(huì )和人民負責。從小的方面來(lái)說(shuō)，他沒(méi)有對自己負責。他是否考慮過(guò)殺了人，進(jìn)了監獄，自己的將來(lái)怎么辦？我認為他的'做法不夠成熟，有些欠妥。
他應該利用自己的職權、運用法律來(lái)維護金翠蓮父女。
魯智深身上有許多特征，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。書(shū)中還有許多和他有關(guān)的故事，都十分豐富精彩。情節一波三折，刻畫(huà)人物惟妙惟肖，拿起書(shū)你一定會(huì )愛(ài)不釋手。讀完后你一定會(huì )收獲不少，快去讀一讀吧！
水滸傳讀后感 篇12
最近幾天，我讀了中國古典四大出名著(zhù)作之一——《水滸傳》，書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可以抹滅的印象。
《水滸傳》的筆者是施耐庵，元朝末期人，他是我們古代的一位偉大的.思想家，而他創(chuàng )編的《水滸傳》則更是眾所周知、盡人皆知�！端疂G傳》是我國第1部以反映農民舉事為體裁的長(cháng)篇小說(shuō)，它深刻地揭發(fā)了封建統治階級的罪惡，殷勤地詠贊了農民的革命斗爭。它不止描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)惡貫滿(mǎn)盈，欺負壓迫老百姓的害對人民犯下罪行的人，同時(shí)也描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)劫富擠貧、冒險行動(dòng)的好漢，它們被那一些大體積小的統治者，上至宋朝圣上、高官顯宦，下至惡棍地主、衙役鷹犬，逼得沒(méi)有辦法再生活下去，走投無(wú)路，只好走上抵抗的道路。經(jīng)過(guò)閱覽《水滸傳》不止讓我對封建社會(huì )形態(tài)有了更實(shí)質(zhì)的理解，并且還讓我知道得清楚了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……它們是多么讓人心里向往��！它們就好比劉備、諸葛亮、關(guān)羽、孫悟空……普通，是永恒生存在許多人心里的藝術(shù)形象。
水滸傳讀后感 篇13
前段時(shí)間的語(yǔ)文課上我們學(xué)習了元末時(shí)期施耐庵所著(zhù)《水滸傳》中的《景陽(yáng)岡》。
《景陽(yáng)岡》主要講述了武松來(lái)到陽(yáng)谷縣地面，又饑又渴，找到了一家酒店，一連喝了18碗烈酒。酒家告知景陽(yáng)岡上有虎，勸其不要過(guò)岡，可酒壯英雄膽。武松趁著(zhù)酒興上了景陽(yáng)岡，果然遇見(jiàn)了老虎。于是武松與老虎展開(kāi)了較量，最終將老虎打死，刻畫(huà)了武松豪放勇猛而又機敏的英雄形象。
打虎英雄武松有勇有謀。那大蟲(chóng)沒(méi)了些氣力，于是武松抓住時(shí)機左手緊緊揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小的拳頭盡平生之力只顧打�？梢钥闯鑫渌傻臋C智勇猛。
另外我覺(jué)得武松也很要面子。武松讀了印信邦文。方知端的`有虎。欲待發(fā)步，可是轉念一想“:我回去時(shí)須吃他恥笑不是好漢，難以轉去�？梢钥闯鑫渌珊芤孀舆@點(diǎn)不值得我們學(xué)習。
我還覺(jué)得武松遇事不急，十分冷靜。如果我們在山上遇見(jiàn)一只吊睛白額大蟲(chóng)。都會(huì )驚慌失措，哪還能冷靜的站在那與其搏斗，他這種沉著(zhù)冷靜的態(tài)度十分值得我們借鑒。
別竟悠悠去路長(cháng)，挺身直上景陽(yáng)岡。醉來(lái)打殺山中虎，揚得名聲滿(mǎn)四方。武松明知山有虎，偏向虎山行。迎難而上，不愧為英雄！我們也要學(xué)習武松這種敢于斗爭，勇往直前的精神，取其長(cháng)，舍其短。在學(xué)習和生活中遇到“攔路虎”，不退縮，不放棄，成為現實(shí)生活中的“打虎英雄”。
水滸傳讀后感 篇14
暑假期間，老師讓我們讀《水滸傳》。在夜深人靜的臺燈下，我津津有味地讀著(zhù)《水滸傳》，像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。
《水滸傳》講述了108位英雄的故事。有聰明的“智多星”吳用，強大的“花僧”魯智深，勇敢的“行者”吳松。他們都有獨特的技能和武術(shù)。但我最喜歡“小李光”的榮耀。
說(shuō)到花榮，我不得不佩服花榮大鬧清風(fēng)寨。那天晚上，宋江憤怒地犯下了清風(fēng)村的村主，不得不逃到他的朋友華榮的家里。村主派人到華榮家抓宋江。這時(shí)，華榮身穿金甲，手持紅英槍?zhuān)蟛阶叩介T(mén)口，喝道：“不快走！說(shuō)完，他拿出一把剪刀，上弓“嗖”一下子射中了一個(gè)士兵的.頭盔，不偏不斜，正好射在紅圈上，士兵嚇得半死，只好撤兵。
花榮射箭的能力真的讓我佩服五體投地，是一天練出來(lái)的嗎？不，不，不�；s練箭需要幾個(gè)月的時(shí)間，他的心很靜，手很穩，眼睛看得準。他每天都是這樣，日積月累，持之以恒。突然間，我想到了學(xué)習，我們的學(xué)習不是嗎？只有堅持不懈才能成功。我現在練習毛筆，但每次練習，總是練習不好，一段時(shí)間太難，一段時(shí)間寫(xiě)錯了，寫(xiě)字不像單詞，隨意，正要灰心，老師對我說(shuō)：“心安靜，手穩定，眼睛準確�！拔乙郧安恢�。老師說(shuō)我不聽(tīng)這個(gè)道理�，F在我知道花榮剪術(shù)背后有很多奧秘：沒(méi)有風(fēng)雨怎么能看到彩虹？在學(xué)習上，我們也要認真學(xué)習技能，學(xué)會(huì )做事，都要努力，都要努力才能有收獲。
《水滸傳》就像一種良藥，治愈了我的灰心病，又像一股微風(fēng)讓我清涼，我喜歡看《水滸傳》。
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