水滸傳讀后感

　　品味完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的水滸傳讀后感，希望對大家有所幫助。

　　書(shū)籍是精神的食糧，能充實(shí)我們饑餓的靈魂；書(shū)籍是和藹的春風(fēng)，能溫暖我們的內心；書(shū)籍是甘甜的山泉，能滋潤我們的心田。

　　趁著(zhù)暑假這段閑暇時(shí)間，我翻開(kāi)了四大名著(zhù)之一的《水滸傳》，細細品味起來(lái)。這本書(shū)具體生動(dòng)地描寫(xiě)了以宋江為首的108位梁山好漢們從被逼上梁山到揭竿而起的發(fā)展以及失敗的全過(guò)程。它體現了“官逼民反”這一社會(huì )主題。他們不占城池，不禍亂百姓，不愿受官府的欺壓與限制，盡已所能幫助他人。作者施耐庵向我們塑造了一個(gè)個(gè)有情有義、有血有肉的英雄好漢形象：仗義疏財的宋江，百步穿楊的花榮，日行千里的戴宗，武藝高超的武松，贊頌了好漢們的英雄主義精神和團結精神。

　　這部小說(shuō)也著(zhù)重描寫(xiě)了以高俅為代表的腐敗的官員們，為了私利陷害他人，官官相護，梁山泊大多好漢都因為被陷害，被逼無(wú)奈才會(huì )上山落草：宋江被黃文炳污蔑寫(xiě)反詩(shī)，林沖被陷害要造反，楊志被陷害偷盜生辰綱。這些奸詐小人竟然沒(méi)有得到法律的處罰，真是讓人覺(jué)得可恨。

　　現在的社會(huì )不再是以前那個(gè)腐朽的封建社會(huì )，而是充滿(mǎn)活力與秩序的新社會(huì )，官官相護的情況也不再發(fā)生，作為我們青少年，要好好學(xué)習，向著(zhù)理想前進(jìn)，學(xué)習梁山好漢的英雄主義精神和團結精神，將它作為我們積極向上的動(dòng)力。

　　黑旋風(fēng)李逵，教會(huì )了我要在朋友困難無(wú)助的時(shí)候出手相助；及時(shí)雨宋江，教會(huì )了我要好好孝敬父母；浪子燕青，教會(huì )了我要學(xué)會(huì )在合適的時(shí)候隱忍……一百零八位好漢，教會(huì )了我團隊的力量遠比個(gè)人的力量強大�！端疂G傳》中有一股正能量，它體現那些好漢身上所擁有的樂(lè )觀(guān)、豪放、懲惡揚善的精神，這股正能量在我的心中永不磨滅！

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