《水滸傳》讀后感作文通用

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的《水滸傳》讀后感作文通用，歡迎閱讀與收藏。

　　暑假對我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就像如魚(yú)得水。我特別喜歡讀書(shū)，但不是所有的書(shū)都愛(ài)讀，故事書(shū)才是我的最?lèi)?ài)。媽媽經(jīng)常說(shuō)讀書(shū)是補充精神食糧，不可“挑食”，要博覽全書(shū)。于是，我抱著(zhù)讀讀看的心理捧起了《水滸傳》……讀著(zhù)讀著(zhù)，我就愛(ài)不釋手了。讀完之后，那蕩氣回腸的文字讓我久久不能忘記。

　　《水滸傳》是中國四大名著(zhù)之一，是中國歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的章回小說(shuō)，作者是元末明初的小說(shuō)家施耐庵。主要講北宋末年，皇帝無(wú)能，奸臣當道，弄得國家民不聊生，眾英雄被逼上梁山泊。梁山好漢面對朝廷多次進(jìn)攻也不退縮，將來(lái)者一一打退，還從中降服了許多將領(lǐng)。這支厲害的隊伍讓朝廷一籌莫展。奸臣高俅想出了一個(gè)“借刀殺人”的策略，叫皇帝招安他們，然后再讓他們攻打那些農民起義軍。在鎮壓方臘起義軍的戰斗中，宋江的手下將士死的死、傷的傷、走的走、隱的隱，損失大半，只剩下二十幾個(gè)人。而剩下的人中，宋江和李逵被奸臣用毒酒毒死;盧俊義又被水銀毒傷，失足落入水中而亡;吳用、花榮也在宋江和李逵墓碑前自縊而死。故事最終以悲慘的結局結束。

　　《水滸傳》的作者把人物刻畫(huà)的栩栩如生：有仗義疏財、接濟他人的宋江;有沉著(zhù)冷靜、足智多謀的吳用;有憨厚忠誠、剛直魯莽的李逵……108個(gè)人物性格各不相同，個(gè)個(gè)活靈活現。他們具有強烈的正義感，那種為民除暴、劫富濟貧，為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀也在所不惜的精神非�？少F!

　　讀了《水滸傳》，我不僅收獲了故事情節、收獲了作者巧妙的文采，同時(shí)也讓我收獲了一顆感恩之心!假設我出生在那個(gè)年代，想想都非�？膳隆�-平民百姓吃不飽、穿不暖，平安的活下去都成了一種奢望……真為生活在那個(gè)社會(huì )的人們感到傷心和難過(guò)。再看看我們當今的社會(huì )，普通的百姓都擁有那時(shí)皇帝才能享受的生活。國家富強，人民安康!然而，我知道今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數英雄拋頭顱灑熱血換來(lái)的，我們要心存感恩，要珍惜今天的幸福生活，更要熱愛(ài)我們偉大的祖國!

【《水滸傳》讀后感作文】相關(guān)文章：

水滸傳讀后感范文-水滸傳讀后感1000字07-09

《水滸傳》讀后感作文10-01

水滸傳讀后感作文11-04

寫(xiě)水滸傳讀后感作文07-15

水滸傳讀后感作文范文07-21

施耐庵《水滸傳》讀后感作文08-04

水滸傳的讀后感初中作文07-16

《水滸傳》讀后感作文范文07-04

作文《水滸傳》讀后感范文07-18

水滸傳讀后感作文優(yōu)秀10-29