（優(yōu)）讀《水滸傳》有感15篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的讀《水滸傳》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《水滸傳》有感1
“大河向東流，天上的星星參北斗啊……”當這首熟悉的旋律在耳邊響起時(shí)，我們便會(huì )不由自主地想起那個(gè)由盛轉衰的偉大農民起義的壯闊故事。
《水滸傳》是描寫(xiě)北宋末年農民起義的偉大史詩(shī)。農民起義的原因在這里得到了深刻揭示，那就是社會(huì )的黑暗與腐朽。于是被壓迫者們忍無(wú)可忍，逼上梁山，在梁山上，以宋江為首，宋江憑著(zhù)他的義薄云天的豪情，團結了梁山上一百零八位好漢，但是也因為他的“忠”斷送了一切，把自己和其他兄弟拉上了絕路。
義氣，不論以前還是現在，都是我們和其他人交往時(shí)所注重的，那何為義氣?是為兄弟兩肋插刀，是犧牲自己的利益來(lái)成全兄弟的利益，是有福同享，有難同當，“義”這個(gè)字太深奧，但是也許我們的舉手投足之間就存在著(zhù)“義”，它能使人們團結，能擴大你的社交，能使人與人之間更和諧，充斥著(zhù)一種美好。而“忠”呢?在古代，忠就忠于皇帝，忠于封建主義的皇權;在現在，忠可能是忠于你的老板，你的上司，更是忠于你的家庭、職業(yè)，古今中尉，太多太多的'悲劇都是因“忠”而起，所以我把這種“忠”稱(chēng)為“愚忠”，人不能一輩子忠于他人，那么你就是一個(gè)風(fēng)箏，擺脫不了別人的控制，最終走向滅亡。所以人是需要有點(diǎn)野心的，有了野心，你才會(huì )去想要獲得更多的空間，但是，野心不是貪婪的霸占。
三國時(shí)期，劉備憑著(zhù)一身義氣，桃園三結義，開(kāi)創(chuàng )了蜀國的空前盛事;司馬懿忠于曹家，卻野心勃勃，最后一統三國，開(kāi)創(chuàng )了統一的晉朝;北宋時(shí)期，人稱(chēng)及時(shí)雨的宋江，義薄云天，結交了不少江湖朋友，被逼上梁山后，仍在說(shuō)：“寧可朝廷負我，我忠心不負朝廷”臆然將梁山斷送了，這樣的例子，后時(shí)太多了，義是墊腳石，但“野心”會(huì )讓你不斷上前，“愚忠”會(huì )讓你摔得粉身碎骨�，F在更是如此，在一家企業(yè)工作，你會(huì )想當然的忠于你的上司，為此而努力工作，創(chuàng )造最大的利潤。然而或許有些好的老板會(huì )很器重你，但是他不會(huì )允許你爬到他的頭上，如果你還是那么的愚忠，相信你的上司，那么你就會(huì )和宋江一樣下場(chǎng)，但是，適當的野心會(huì )讓你警惕，讓你平步青云。義使其團結，忠使其死亡。
學(xué)會(huì )義，學(xué)會(huì )“野心”。
讀《水滸傳》有感2
讀了《水滸傳》這本書(shū)后，我感覺(jué)自己受益匪淺。
《水滸傳》這本書(shū)中刻畫(huà)些浩大繁雜的場(chǎng)面，刻畫(huà)了一百多名好漢的形象。場(chǎng)面十分吸引人，引人入勝，尤其是一些武功高強并且很有心計的英雄好漢的故事，我更是愛(ài)不釋手，故事的一切盡收眼底。
想必大家都知道《武松打虎》的故事吧！武松喝酒，醉得不省人事，差點(diǎn)被一只大老虎偷襲。然后，他不僅沒(méi)有驚慌失措，相反，他還臨危不懼，毅然地與老虎拼殺起來(lái)。最后，他靈活地躲過(guò)了老虎的進(jìn)攻，赤手空拳打死了老虎。
讀完這篇故事，我對武松從心中升起一種敬佩之意。
武松臨危不懼。在一只老虎出現他面前時(shí)，他沒(méi)有選擇逃跑，而是毅然拼殺。我讀這句話(huà)時(shí)就從毅然此種感覺(jué)到武松這種臨危不懼，我就開(kāi)始佩服他了。
武松還有一點(diǎn)，便是他的武藝十分高強。因為書(shū)上說(shuō)老虎用三招來(lái)對付人們：一撲，一掀和一剪。這三招足以置人于死地了可是令人意外的是，武松雖高大，但步伐十分靈活，老虎用一半力氣對付武松，但武松卻全部都躲過(guò)了，還在老虎露破綻時(shí)見(jiàn)縫插針，給予有力的回擊。由此可以體會(huì )到，他武藝高超、身手敏捷，這令人佩服。
可再看看我，我的缺點(diǎn)就立刻顯現出來(lái)：平時(shí)，路上的一只小狗都會(huì )讓我害怕，更別說(shuō)是一只老虎了，要是見(jiàn)了這么兇狠的動(dòng)物我肯定會(huì )嚇得屁滾尿流；做一道奧數題時(shí)，我遇到了難一點(diǎn)的題就放棄，而不知道仔細讀題后見(jiàn)縫插針；武松面臨危險時(shí)臨危不懼，而我卻在別人打架時(shí)上去起哄。這些鮮明的.對比讓我慚愧。我和武松真乃天壤之別��！
《武松打虎》這一篇文章讓我明白了做人的道理，以后我要向武松學(xué)習，照他面臨困難時(shí)的精神學(xué)習，改掉我的缺點(diǎn)！
��！《水滸傳》這本書(shū)不僅內容豐富，而且還有一些寶貴的做人道理，讀了這本書(shū)真是受益匪淺��！
讀《水滸傳》有感3
這本書(shū)，情節曲折，能給我一種不一樣的感覺(jué)；這本書(shū)，語(yǔ)言生動(dòng)，使我學(xué)到了不少有用的寫(xiě)作手法；這本書(shū)，浪漫悲壯，使我感到無(wú)比的陶醉；這本書(shū)，充滿(mǎn)正義，使我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到梁山好漢們那種為民除害的氣魄�！斑@本書(shū)”到底叫什么名字呢？它就是人們眾所周知，家喻戶(hù)曉的四大名著(zhù)的之一——水滸傳。
在水滸傳這一本名著(zhù)中，也有幾位典型的'人物。有為兄弟報仇，赤手打虎的行者武松；有英勇強壯，對宋江忠心耿耿的李元；有替天行道，后火并王倫的豹子頭林沖；有身經(jīng)百戰，愿與眾兄弟共同生死的花和尚魯智深；有靈機妙算，聰明機智的軍事吳用；有勇敢無(wú)畏，清正廉潔的及時(shí)雨宋江；有怒斬牛二，武藝高強的青面獸楊智；還有性格暴躁，有勇無(wú)謀的霹靂火秦明······在眾多英雄好漢中，我最崇尚敬佩的人物就數豹子頭林沖了。接下來(lái)，就請聽(tīng)聽(tīng)林沖的介紹吧！江湖人稱(chēng)他為豹子頭，他乃東京八十萬(wàn)禁軍的槍棒教頭，身手不凡，武藝高強。發(fā)配滄州時(shí)，幸虧魯智深野豬林相救；看守天王堂草料場(chǎng)時(shí)，又遭高求心腹陸謙放火暗算。直到那時(shí)，他才徹底清醒過(guò)來(lái)，對朝廷再也不抱半點(diǎn)希望，殺了陸謙，冒著(zhù)風(fēng)雪投奔了梁山。后火并王倫，奠定了梁山基業(yè)，與眾兄弟開(kāi)始了“替天行道”的人生新旅程。聽(tīng)了林沖的簡(jiǎn)介，你是不是也開(kāi)始特別地敬佩豹子頭林沖了呢？
在這本書(shū)中，還有許多精彩的故事，有拳打鎮關(guān)西，有景陽(yáng)岡赤手打虎，有大戰清風(fēng)山，還有妙請盧俊義·······其中，我最?lèi)?ài)看的一篇故事，就是大破連環(huán)馬。這一篇故事主要講得是：高俅得知高唐州失陷，兄弟高廉被殺，氣憤萬(wàn)分，它奏請皇上派大軍進(jìn)攻梁山，以絕后患的故事。在這篇故事里面，梁山好漢們齊心協(xié)力，終于大破了連環(huán)馬，并且收獲了多名猛將。這篇故事告訴我們：無(wú)論干什么事情，只有團結協(xié)作，才有可能成功。
讀完了《水滸傳》這本書(shū)，真是使我受益匪淺，不僅讓我看到了宋朝的朝廷之亂，而且還使我從梁山好漢們的身上學(xué)到了不少能夠使我進(jìn)步的優(yōu)點(diǎn)�！端疂G傳》真是一本影響巨大，永垂不朽的經(jīng)典名著(zhù)！
讀《水滸傳》有感4
我從小就喜歡讀一些英雄故事，也認識了許多故事里的英雄人物，有古老的治水英雄大禹，有現在的抗災小英雄林浩……這些英雄的智慧，讓我拍案叫絕；這些英雄的氣概，讓我熱血沸騰；這些英雄的壯舉，讓我著(zhù)迷、向往不已……
今天我要給大家講敘的'，是《水滸傳》中的一位英雄——魯智深。魯智深，宋朝人，渭州經(jīng)略府的一個(gè)提轄官，這樣的一個(gè)人，原本可以“逍遙自在”地當他的提轄，平平安安、清清靜靜的度過(guò)一生，但他天生生就了一副疾惡如仇的心腸。他行俠仗義，當時(shí)城里有一賣(mài)肉的鄭屠，號稱(chēng)“鎮關(guān)西”，經(jīng)常欺負弱小，有一次還強占了一個(gè)民女，最后使得這個(gè)民女淪落到賣(mài)唱還典身錢(qián)的悲慘境地，魯智深知道這件事后，很生氣，決定去教訓一下這個(gè)鄭屠，這一教訓不打緊，誰(shuí)能料到號稱(chēng)“鎮關(guān)西”的鄭屠，只不過(guò)是只紙老虎，魯智深僅用了三拳，鄭屠就一命嗚呼了。這時(shí)魯智深很聰明，他不露聲色，說(shuō)句“這廝詐死！”，然后趁機逃跑了。魯智深打死了人，惹了官司，無(wú)處藏身，從此踏上了漫漫的亡命之旅。他先在五臺山上做了和尚，幽靜的寺廟，無(wú)數的清規，鎖不住魯智深勇敢無(wú)畏的心。他接著(zhù)大鬧五臺山，即而倒拔垂楊柳。他俠義肝膽，在野豬林里救下了好朋友林沖，后又在二龍山落草，直到最后投奔梁山，他武功高強，往往揮著(zhù)他的禪杖沖鋒陷陣，英勇殺敵。
魯智深真是個(gè)令人仰慕的英雄，他讓我佩服的事兒實(shí)在太多了，他身上有種正義之氣，我都有點(diǎn)崇拜他了！我特別希望有一天，我能像魯智深一樣，隨時(shí)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，讓我們的社會(huì )變得更和諧更美好！
讀《水滸傳》有感5
高爾基曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在這些階梯中，我最喜歡的就是水滸傳了，這本書(shū)講述了梁山好漢的勇，梁山好漢的義，和宋朝的敗。
水滸傳里我最喜歡的人物就是李逵了，他皮膚烏黑，身高七尺，手持兩把大斧，殺人如切蔥，可惜腦子有點(diǎn)不靈光，非常魯莽，但為人豪爽，很愛(ài)喝酒，粗中有細，李逵也是一個(gè)大孝子，他原本想帶母親回梁山的，可誰(shuí)知一只老虎吃了她，李逵當時(shí)怒火中燒，氣的`直接殺了老虎全家。還有梁山好漢的義，在以前，盧俊義非常討厭梁山，常常做對，也常常譏諷梁山，可當盧俊義將要被殺頭時(shí)，梁山好漢們依舊冒著(zhù)生命危險，把盧俊義救了出來(lái)，從此，盧俊義徹底愛(ài)上了梁山。
水滸傳不僅讓我知道梁山好漢的義，也知道了梁山好漢的勇，更知道了宋朝的敗，在這種情況下，梁山好漢依舊有很高的志氣，還有很高的毅力，和四大奸臣形成了顯明的對比，我們要學(xué)梁山好漢的精神，更要有一顆愛(ài)國愛(ài)人民的心。
讀《水滸傳》有感6
讀完《水滸傳》后，我深有感悟。腦中生出了兩個(gè)詞“重情重義”與“意氣用事”。
“重情重義”一直都是這部小說(shuō)的主要核心，貫穿著(zhù)全文。它在每一個(gè)英雄好漢的身上都能體現出來(lái)，無(wú)論是武松為了兄弟施恩醉打蔣門(mén)神，還是燕青為救主人放冷箭，幾次到街上乞討，還是吳用、宋江為救梁山兄弟運籌帷幄，都盡顯了梁山一行人俠肝義膽、有勇有謀的義氣。他們的義氣無(wú)不影響著(zhù)現在的我，更是展現出了英雄的風(fēng)采，小說(shuō)的豪邁之氣，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)義氣江湖。讓我為之震撼，為之佩服。每一個(gè)英雄的獻身，每一個(gè)英雄的忠言，無(wú)不體現了“重情重義”，它讓小說(shuō)變得更加生動(dòng)、現實(shí)。他們不僅僅只是小說(shuō)里面的化身，更是在我們的生活中能看到，能體現出來(lái)。這才是“重情重義”這四個(gè)字作者想要真正傳遞給我們的。
“意氣用事”更是這部小說(shuō)的次重點(diǎn)核心。如果說(shuō)“重情重義”是一個(gè)英雄，乃至梁山好漢的凌然正氣，那么“意氣用事”則是這些過(guò)度凌然正氣的降溫藥。作者在刻畫(huà)人物形象的時(shí)候，不僅僅只是從正面描寫(xiě)了這些人物。不然，這些人物便會(huì )失真，顯得華而不實(shí)，讓讀者失去了真實(shí)性�！耙鈿庥檬隆鼻∏∈亲髡哌\用極好的特點(diǎn)，無(wú)論是李逵濫殺小衙內，戴宗、李逵逼迫公孫勝上山威脅老母，還是宋江的“及時(shí)雨”，都從另外的方面體現了“義氣”。這些義氣是反面的，是錯誤的。這些情義超越了底線(xiàn)之后，它便成為了“意氣用事”，成為了殺人的工具。
這兩種正反兩面的特點(diǎn)，恰恰融匯了一幫行俠仗義、為名除害的正面人物，而背面又襯托了濫殺無(wú)辜、兇狠狡詐的土匪角色。這些使得人物有缺陷、有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有人是完美無(wú)缺的，沒(méi)有人是極惡的，唯有這樣的一些人物才會(huì )叫人更加意難平，才會(huì )更叫人體會(huì )其中的.韻味。語(yǔ)言的流暢豪邁，劇情的生動(dòng)形象，人物的細致刻畫(huà)，無(wú)不都是作者一點(diǎn)點(diǎn)的精心設計，無(wú)不都為我們描繪了新江湖、新時(shí)代。
而我們恰恰都是書(shū)中的人物，更是要體會(huì )其中的精華，棄掉其中的糟粕。
讀《水滸傳》有感7
“八方來(lái)此相聚，異姓親如一家，患難相依，生死與共。相貌語(yǔ)言，南北東西雖有別；心情肝膽，忠誠信義并無(wú)差。地方四五百里，英雄一百零八人。上梁山，各有一條坎坷路；說(shuō)水滸，且聽(tīng)世人論短長(cháng)�！�
這就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫(xiě)就的曠世奇書(shū)《水滸傳》。號稱(chēng)“中國四大名著(zhù)”之一。每當我捧起這本書(shū)時(shí)，就會(huì )心潮彭湃，思緒激昂，縈繞在腦海中：何為英雄？英雄為何？
書(shū)中刻畫(huà)了許多英雄，及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財，吳用的足智多謀，最具反抗精神的李逵和花和尚魯智深，但給我印象最深者當數武松。他赤手空拳地在景陽(yáng)岡上打死猛虎；殺了西門(mén)慶和潘金蓮之后，他主動(dòng)到衙門(mén)自首；殺了蔣門(mén)神、張都監和張團練十幾口之后，甚至在墻上用血寫(xiě)下：“殺人者，打虎武松也！”這可以看出武松敢作敢當的男子漢性格和氣概，但他這一次并沒(méi)有自首，而是去了梁山。這就是武松！一生光明磊落，敢作敢為，富于正義感和反抗精神，盡管也曾被人利用，但終究從殘酷的現實(shí)中，從迷失的`自我中醒悟過(guò)來(lái)，一步一步地克服自己的弱點(diǎn)，漸漸地走向成熟。他那一骨子英雄氣概，深深地印在了我的心里。
然而當今，我們又應該怎么樣做才稱(chēng)得上英雄呢？文中的英雄人物都缺少不了忠義。忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。義，可以解釋為正義，一個(gè)具有強烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。我覺(jué)得，現在要做一位小小英雄，首先要愛(ài)自己，對自己負責任才能去愛(ài)別人，對別人負責任，從身邊的小事做起。當前，正是我們學(xué)習知識的時(shí)候，只有好好學(xué)習，天天向上，才能做真正的“英雄”人物！
讀《水滸傳》有感8
我曾經(jīng)對古典名著(zhù)《水滸傳》有偏見(jiàn)，認為它暴力、迷信、長(cháng)篇累牘，所以毫無(wú)興趣。甚至，書(shū)在架上多年，也從未想翻開(kāi)它�？山衲晔罴�，當我讀到所有好漢各沿其道、離交錯的軌跡越來(lái)越遠，當我舍不得此書(shū)完結之時(shí)，曾經(jīng)鄙陋的看法也隨之煙消云散。
我發(fā)現，它與我讀過(guò)的現代小說(shuō)截然不同，它的文字下活躍著(zhù)靈魂，是那種令人每讀一次都會(huì )有新收獲的書(shū)。盡管我讀不透它，卻為它深深著(zhù)迷。
回想著(zhù)《水滸傳》的情節，竟不能完全記得。它那么長(cháng)，幾近寫(xiě)完了一生，而人生就是這樣，走過(guò)漫長(cháng)風(fēng)雨，只要留下痕跡，就會(huì )慶幸沒(méi)有錯過(guò)。一開(kāi)始，我特別不能容忍他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在殺人放火，拐人落草。自覺(jué)身為現代人，對如此行為感到非常氣憤。閱讀漸入佳境后，我也漸漸有了思考，“宋江為何一意孤行在梁山泊鼎盛時(shí)期帶領(lǐng)眾人招安？《水滸傳》要表達的主旨是什么？”
招安后，團結一心的梁山泊好漢征戰四方，為宋朝立下汗馬功勞�？蛇@是美好的結局嗎？這群生性自由、真誠豪邁的人們，怎么可能在浮靡的官場(chǎng)生存呢？后來(lái)，盧俊義慘遭陷害，宋江和李逵喝下放毒的御酒，花榮、吳用也相隨而去。其余人來(lái)來(lái)往往，有的認清道路，有的迷失官途。多年后，他們在鄉間靠井打水的某一刻，他們在操練士兵的某一刻，他們在與人豪飲美酒的某一刻，他們在死前相互深深凝視的某一刻，是否不可抑制地懷念昔日的梁山泊呢？曲終人散，那些我以為的“惡劣行徑”，多么微不足道。只是這再也不能燃起那些同仇敵愷的日子了，只剩下依舊熱鬧輝煌的梁山泊在夢(mèng)里唱著(zhù)蕩氣回腸的.歌。
感謝作者沒(méi)有以成功招安為結局，而讓我真正認識了這些人：他們誓死的情義、神出鬼沒(méi)的作戰計劃、善用賢能和重用志士的主張、馳騁沙場(chǎng)的雄風(fēng)和敏感脆弱的一面，使這群好漢鮮活地印刻在我的心中。批判或許不是最終目的，就像《安娜卡列妮娜》，他們創(chuàng )造的是人的靈魂。
我能感嘆、辯白什么，腐敗的政治，宋江執意招安的對與錯？我還不夠成熟，不能領(lǐng)悟《水滸傳》所有意義，但這會(huì )是我此后一讀再讀、一直努力的方向。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為盛世開(kāi)太平�！边@，是我心目中的梁山泊，我沒(méi)有足夠的閱歷體會(huì )歷史的厚重，但如果是我，在那個(gè)亂世之下，我一定守著(zhù)梁山泊，與兄弟一同替天行道。
讀《水滸傳》有感9
《水滸傳》是由元末明初著(zhù)名的文學(xué)家施耐庵所寫(xiě)，這是一部反映農民起義的現實(shí)主義長(cháng)篇巨著(zhù)，書(shū)中講述了一百零八位好漢的英雄事跡，列如：“林教頭風(fēng)雪神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)”；“宋江智取無(wú)為軍張順活捉黃文炳”等等。
但其中最讓我敬佩的`是“魯提轄拳打鎮關(guān)西”史進(jìn)離開(kāi)少華山之后，來(lái)到了渭州，在茶坊中遇到了魯提轄魯達，隨后又在街上遇到了史進(jìn)的師傅李忠，三人一同去潘家酒樓喝酒，三人正說(shuō)的投機時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)啼哭，魯達覺(jué)得煩躁就叫酒保把那哭泣之人叫過(guò)來(lái)，魯達詢(xún)問(wèn)后，決定幫助他們，在酒坊與史進(jìn)李忠兩人分手；魯達得知鄭屠在賣(mài)肉時(shí)就趕過(guò)去，故意找他的麻煩，兩人就打了起來(lái)，魯達本想教訓一下他，沒(méi)想到三拳就打死了他，隨后就被官府通緝了。
魯達是一個(gè)勇敢且有善心的人，但同時(shí)我也覺(jué)得他做事太過(guò)魯莽，沒(méi)有把握好分寸，所以我們做事要把握好分寸不能太過(guò)魯莽，否則就會(huì )釀成大禍。
讀《水滸傳》有感10
一百零八員將校，各顯神通。三十六員天罡，七十二位地煞。將洪太尉所放走的一百零八個(gè)魔頭全集齊了。
在我看來(lái)，梁山泊中各個(gè)人物都盡顯神通廣大。但要論武藝，馬軍五虎將是最最厲害的。這五虎將雖然各位性格脾氣不同，但共有一身好武藝。
關(guān)勝單身戰秦明、林沖，林沖棒打洪教頭，秦明清風(fēng)山上戰花榮，呼延灼大戰徐寧、董平對戰韓滔。個(gè)個(gè)都展示出了真本事。這五人可不是吹出來(lái)的。
有人說(shuō)《水滸傳》是寫(xiě)強盜打家劫舍的文學(xué)，但看一下這一百單八將排名，前十位哪個(gè)是強盜出身？個(gè)個(gè)都是家世清白，甚至是將門(mén)相后。他們?yōu)樯鐣?huì )、為生活所迫，才上了梁山，當了匪徒，當了強盜。再看看這梁山五虎將，哪個(gè)不是為封建統治者效過(guò)力的？《水滸傳》講述的`，應是一個(gè)化敵為友的故事。
讀《水滸傳》有感11
說(shuō)到《水滸傳》，其實(shí)我最早接觸的是《水滸傳》系列的電視劇，那個(gè)時(shí)候我的年齡尚小，還靜不下心去讀書(shū)，當時(shí)電視劇演的很火，就傻乎乎地跟著(zhù)老爸一起看，能記住的也只有寥寥幾個(gè)人物。
小說(shuō)《水滸傳》是我后來(lái)才看的，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)不好意思，在小學(xué)三年級之前，我看的還一直都是連環(huán)畫(huà)版本的《水滸傳》，而且看的.津津有味。
直到五年級我才算正兒八經(jīng)的把這本名著(zhù)從頭到尾好好的讀了一遍，才發(fā)現文字版的遠比連環(huán)畫(huà)版的有趣的多，后者的配圖大大限制了自己的想象力，看多了不免無(wú)味，前者則可以無(wú)拘無(wú)束的幻想，那些將士們的英姿給我們的印象就更加深刻。
《水滸傳》中最引人入勝的是那一百單八將，他們每個(gè)人都有自己的拿手絕活：入云龍公孫勝的魔法令人聞風(fēng)喪膽；浪里白條的張順水性奇佳……哪一個(gè)不是人中奇才？有人說(shuō)《水滸傳》里的一百零八將是勉強湊齊的，為的就是湊齊傳說(shuō)中的108星，我也不否認這一點(diǎn)，但如果有多少寫(xiě)多少，那這本書(shū)不僅少了一份奇幻色彩，更是少了108將從天而降的意義，《水滸》在塑造人物方面可謂是登峰造極。
令我在意的還有《水滸》的歷史記敘，雖然它是神話(huà)故事，可它對當時(shí)民不聊生、奸臣當道、外敵入侵的社會(huì )作了一個(gè)奇妙的解剖，試想，如果人民生活舒坦，那怎么會(huì )有一百多個(gè)好漢奮勇起義？如果天下太平，那金朝來(lái)干嘛呢？如果軍隊豐衣足食，那何必招安呢？
所以，《水滸傳》不僅是小說(shuō)，更是反映了當時(shí)社會(huì )的史書(shū)。
讀《水滸傳》有感12
水滸傳是中國四大名著(zhù)之一，它的作者是明朝的施耐庵，它講述了宋江等梁山好漢起義由盛轉衰的故事。水滸傳能被世人所熟知、流傳至今，是因為作者以細膩的手法、獨特的文筆，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生，有血有肉的人物。而這本書(shū)中給我留下印象最深刻的人物便是宋江。在初讀水滸傳之前，我所認識的宋江是一個(gè)講義氣、注重兄弟情義的人。但在閱讀過(guò)后，我才知道宋江的一生竟充滿(mǎn)了無(wú)奈。
宋江原是三十六天罡中的天魁星，外號呼保義。他本來(lái)是鄆城縣的一個(gè)小官，因怒殺閻婆惜、又酒后誤寫(xiě)反詩(shī)，被逼上梁山，走上梁山起義這條道路。宋江胸懷大志，想要報效國家，留得一世清名。卻不曾想過(guò)造化弄人，當朝皇帝昏庸，朝廷為奸臣所控，雖有滿(mǎn)腔抱負、才華橫溢，卻終報國無(wú)門(mén)，這便是他第一個(gè)無(wú)奈。宋江犯罪后死里逃生，上了梁山，欲借梁山的勢力來(lái)求得庇護。
可是宋江卻可渴望能為國家效力，留得一個(gè)好名聲。在當時(shí)，這是許多文人雅士的`一生追求。因此，他在梁山等待著(zhù)朝廷的招安，可謂“身在曹營(yíng)心在漢”。所以當其他人推薦他做首領(lǐng)時(shí)，他極力推阻。宋江知道對于梁山，朝廷一定會(huì )出兵攻打，若與朝廷對立，被招安是幾乎不可能的。然而晁蓋死后，眾人以梁山散伙為要挾，逼迫宋江作為梁山首領(lǐng)。不知有多少次，宋江幻想著(zhù)自己作為朝廷命官治理國家，被百姓擁戴，留得一世清名。不知有多少次，他嘆息著(zhù)自己的無(wú)奈與無(wú)助。
終于，當朝廷招安成功后，宋江的心愿終了，他懷著(zhù)報國之心，率領(lǐng)眾梁山好漢南征方臘、北破遼兵。但是戰爭結束后，他領(lǐng)軍歸來(lái)，一百零八好漢卻只不到三十人，死傷慘重。剩下的人分道揚鑣，各得其所，而宋江卻被卷入朝廷爭斗，被奸臣所害。生死之彌，他的心中定是充滿(mǎn)了不甘與無(wú)奈。
讀《水滸傳》有感13
在這個(gè)特別漫長(cháng)的假期中，我讀了四大古典名著(zhù)中的《水滸傳》。
書(shū)中精彩的故事，充滿(mǎn)了俠士豪情、英雄氣概。個(gè)性鮮明的人物形象給我留下了深刻的.印象，如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的典故。他們有的粗獷豪放、暴躁固執；有的義氣深重、性情耿直；有的聰明機智、足智多謀；有的仗義疏財、正直忠勇.……總而言之，梁山上的，那個(gè)個(gè)都是“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢!
《水滸傳》里值得學(xué)習的東西可真多，機智勇敢，知錯能改，仗義疏財等等，這些都是我們需要學(xué)習的優(yōu)秀品質(zhì)。然而，我認為《水滸傳》中最難能可貴的精神就是“講義氣”。在“醉打蔣門(mén)神”這個(gè)故事中，武松發(fā)配至孟州牢營(yíng)，管營(yíng)施中之子施恩，慕其名二人結拜。施恩的酒店被惡霸蔣門(mén)神霸占，武松聞之大怒，帶酒邊走邊喝趕至快活林，痛打蔣門(mén)神，奪回酒店！
讀了這本書(shū)我不禁為水滸英雄們的反抗和正義精神贊嘆，水滸英雄，你們是偉大的!
讀《水滸傳》有感14
在語(yǔ)文課上，我們已經(jīng)學(xué)習了“水滸傳”中“景陽(yáng)岡打虎”、“三國演義”中“草船借箭”、“西游記”中“猴王出世”、“紅樓夢(mèng)”中“初見(jiàn)林黛玉”的故事。由此激發(fā)了我學(xué)習中國古典文學(xué)名著(zhù)的興趣，暑假我選擇閱讀施耐庵的“水滸傳”，書(shū)中的許多故事十分精彩，下面就讓我們一起分享吧。
魯提轄拳打鎮關(guān)西和花和尚仗義顯身手：寫(xiě)的是魯達三拳打死惡霸鎮關(guān)西？，逃亡后做了花和尚魯智深的英雄故事。他可是一個(gè)倒拔垂楊柳的大英雄��！后來(lái)他救了豹子頭林沖，又與行者武松、青面獸楊志在二龍山落草，最后一起上了梁山。
高俅設陷抓林沖和林教頭風(fēng)雪山神廟：寫(xiě)的是八十萬(wàn)禁軍教頭林沖被高俅陷害，誤入白虎堂被抓，家破人亡，在漫天大雪中殺死高俅的惡奴后，走投無(wú)路被逼上梁山的悲壯故事。
吳用智取生辰綱和吳用智賺玉麒麟：寫(xiě)的是軍師吳用與晁蓋、劉唐等七人，設計智取臟官梁中書(shū)送給其岳父蔡京的禮物“生辰綱”；與宋江等人智賺河北著(zhù)名的好漢玉麒麟盧俊義上梁山的驚險故事。
宋江大破連環(huán)馬和宋江三打祝家莊：寫(xiě)的是梁山泊諸好漢，在宋江帶領(lǐng)下大破高俅的連環(huán)馬；通過(guò)調查研究、采用里應外合的方法，經(jīng)過(guò)三次激烈的奮戰，最后打破惡霸地主祝家莊的戰斗故事。
我閱讀的這本書(shū)，是專(zhuān)為小學(xué)生編寫(xiě)的簡(jiǎn)易注音版“水滸傳”，書(shū)的重點(diǎn)在于介紹梁山泊好漢的'英雄故事。從語(yǔ)文課學(xué)習“景陽(yáng)岡打虎”的課本“資料袋”中，我們已經(jīng)知道“水滸傳”寫(xiě)的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事，形象地描繪了這場(chǎng)農民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程；從“水滸傳”書(shū)評介紹中，我們已經(jīng)知道“水滸傳”開(kāi)創(chuàng )了白話(huà)章回小說(shuō)的先河，是中國第一部白話(huà)文長(cháng)篇小說(shuō)。
為了進(jìn)一步了解這本書(shū)所寫(xiě)故事發(fā)生的時(shí)代背景，學(xué)習更多的中國古典文學(xué)知識，獲得更深一步的智慧啟迪和思想激勵，我有這樣的建議：隨著(zhù)我們年齡的增加，知識的增長(cháng)，今后我們應該有指導、有計劃地努力認真閱讀“水滸傳”的原著(zhù)。
讀《水滸傳》有感15
身長(cháng)八尺、腰闊十圍、面圓耳大、鼻直口方，腮邊一部絡(luò )腮胡須，這位一代的草莽英雄，綠林好漢——魯智深，仿佛從深古向我款款走來(lái)，一件僧袍，一把鐵禪杖，一口戒刀，帶著(zhù)我見(jiàn)識了粗中有細，有勇有謀的“花和尚”。
生性見(jiàn)義不平，拔刀相助的魯智深，得知孤苦貧困的金家父女遭到鎮關(guān)西刁難欺侮后，氣憤之余不忘慷慨解囊，拿錢(qián)資助他們，作為路費逃到其他地方去，以免鎮關(guān)西加害他們。安頓好這對父女，他二話(huà)不說(shuō)就去找鎮關(guān)西，雖然已滿(mǎn)腔怒火中燒，可是為了拖延時(shí)間，更好地保證金家父女的安全，他忍住怒氣，不動(dòng)聲色地走倒鎮關(guān)西的肉店，把他刁難了一番，使他敢怒不敢言，啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，然后引鎮關(guān)西發(fā)怒到大街上，當著(zhù)父老鄉親的面質(zhì)問(wèn)他的惡行，讓大家知道自己的行為并非無(wú)中生有，是俠義的。最后魯智深在盛怒中將鎮關(guān)西打死，于是他隨機應變，又打了他幾拳，還鎮定地說(shuō)：“這廝詐死，灑家和你慢慢理會(huì )�！比缓笤诒娔款ヮブ麓筇げ阶吡�。
從中足以看到魯智深的粗中有細，有勇有謀，無(wú)論在幫人之事，盛怒之下，還是在打死人之時(shí)，他都是鎮定自若的.，他的的行為在魯莽中透著(zhù)睿智，在粗野中露出細心。
自拳打鎮關(guān)西之后，魯智深又倒拔垂楊柳，大鬧野豬林，單打二龍山……身邊始終只有一把鐵禪杖，一口戒刀，胸膛里跳動(dòng)的始終是一顆有情有義的忠義之心，落草梁山泊之后英勇善戰的他仍不改愛(ài)打抱不平的性格。
這位英雄的光輝照亮了我的心，深深地感染著(zhù)我。做任何事都應該沉著(zhù)冷靜，考慮周全，盡量的去體諒別人的難處，該“粗心”的就馬馬虎虎地對待，該“細心”的就仔仔細細地處理，不僅要有幫助人的勇氣，更要注重方法方式。
在家人相聚時(shí)，我們應該有一顆關(guān)愛(ài)，互相體諒的心。面對年齡的隔閡要理解，面對觀(guān)點(diǎn)的不同要諒解，面對言語(yǔ)的不滿(mǎn)要忍耐。家庭應該是愛(ài)、歡樂(lè )和笑的殿堂，血濃于水的親情不容抹煞。
在學(xué)校學(xué)習時(shí)，我們應該有一顆謹慎，慷慨助人的心，互相幫助，互相學(xué)習。對于同學(xué)的過(guò)失要寬容，對于朋友的不足要關(guān)心，對于考試的成功要忘懷，試著(zhù)變得“粗心”。然而當他人需要幫助的時(shí)候就要細心的去處理：或是一句鼓勵的話(huà)，或是一個(gè)信任的眼神，或是一個(gè)友善的動(dòng)作，盡自己的全力來(lái)實(shí)現快樂(lè )的學(xué)習。
在外出旅行時(shí)，我們應該有一顆熱情，自尊自愛(ài)的心，文明禮貌，遵守禮儀。當地的規則我們要謹遵，當地的習俗我們要尊重，當地的文化我們應借鑒。我們要做一個(gè)“有心人”，時(shí)刻提醒自己要優(yōu)雅地“放松”。同時(shí)也要“不拘小節”，用寬容和包含讓眼前的美景變得更加動(dòng)人，將自己融入其中，讓自己的旅行愉悅、充實(shí)、有意義，并留下一段美好的回憶。
無(wú)論在何時(shí)何地，當陽(yáng)光揮灑下金色的光芒，耳畔便響起了魯智深的腳步聲，他正一步一步地邁向未來(lái)的新世紀。
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