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水滸傳讀后感

時(shí)間:2023-07-18 14:20:19 水滸傳讀后感 我要投稿

水滸傳讀后感

  當看完一本著(zhù)作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的水滸傳讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

水滸傳讀后感

水滸傳讀后感1

  《水滸傳》是元末明初施耐庵的作品,主要講述了宋朝后期,奸臣當道、皇帝懦弱,老百姓民不聊生、國家也江河日下。梁山的一百零八個(gè)英雄好漢為民揭竿而起,因后來(lái)接受招安,最后全部被奸臣所害的故事。

  通過(guò)《水滸傳》故事,讓我感受頗深。宋代老百姓不滿(mǎn)暴力壓迫,尚且起義反抗自救,而如今我們面對社會(huì )暴力和校園暴力,更不能一味妥協(xié),這樣不但讓自己深陷傷害之中,還會(huì )給惡人帶來(lái)更惡的行為。

  當我們面對校園暴力時(shí),我們不能以暴制暴,在還不了解對方的`情況下盲目出手,就比如宋公明三打祝家莊時(shí),前兩次因為不熟悉對方的情況,就盲目的去攻打,導致慘敗。最后一次在熟悉并了解了對方的真正實(shí)力之后,用計謀打敗了祝家莊。

  換言之,當我們遇到暴力行為時(shí),首先我們要沉著(zhù)冷靜,先溫柔勸說(shuō)對方,不能語(yǔ)言攻擊,那樣只會(huì )讓事情變得更加惡劣。在語(yǔ)言勸說(shuō)無(wú)用后,盡量拖延時(shí)間,等老師來(lái);蛘呒傺b妥協(xié),事后馬上向老師或者家長(cháng)訴說(shuō)事情經(jīng)過(guò),在老師核實(shí)后,由老師或者校方解決這種校園暴力行為,還我們一個(gè)安靜、美好的校園環(huán)境。

水滸傳讀后感2

  水滸傳是我國古典四大名著(zhù)之一,也是我國最著(zhù)名的圖書(shū)之一。

  水滸傳是一本描寫(xiě)農民起義的小說(shuō),描寫(xiě)了一百零八位好漢的故事。我最喜歡宋江及李逵,宋江有一個(gè)綽號叫“及時(shí)雨”,講的是他仗義疏財,扶危濟困,在后面他陸續和弟兄們交往中能夠看得出來(lái)。李逵綽號為天殺星黑旋風(fēng),最魯莽的人物,盡管如此,但他為人心粗膽大、率直忠誠、仗義疏財,是《水滸傳》中不可缺少的角色。

  宋江有義氣,而且還很善良,如果有人想要和他做兄弟,他一句話(huà)也不說(shuō),就讓那個(gè)人進(jìn)來(lái)了,不管原來(lái)是敵人還是自己的'人,只要想入伙,就說(shuō)一聲,馬上就可以進(jìn)來(lái)了。

  李逵十分厲害,也很有膽量,有一次,他把他的老母親接過(guò)來(lái)的時(shí)候,在半路上他去打水了,他回來(lái)的時(shí)候發(fā)現有一只老虎在吃他的母親,他發(fā)怒了,他拿起棒子拼命的打老虎頭,直到打死了為止。

  《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生如生的人物形象,其中有林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等人物最具神采!

  我喜歡這本書(shū),喜歡里面講義氣、講友情。

水滸傳讀后感3

  梁山好漢興盛的時(shí)候,他們有一百零八人,可是,當他們招安進(jìn)京時(shí)候,只剩下了二十六人。這是為什么呢?是因為朝廷的腐敗,社會(huì )的黑暗所致的`。

  宋朝的腐敗是因為重用奸詐小人,排斥有識之士。像高俅那樣只會(huì )踢球和巴結皇上的奸詐小人被重用,而像林沖這樣有膽有識的忠義之士卻被拒之千里。梁山好漢那一個(gè)不是朝廷被逼上來(lái)的,他們個(gè)個(gè)都是人才,像林沖可以當武將,吳用可以當軍師,盧俊義可以當文臣.梁山上的好漢得不到重用且不說(shuō),還被淪為草寇。

  由此可見(jiàn),個(gè)人的利益和國家的利益是密不可分的,如果你是一個(gè)有志之士,碰上了一個(gè)昏庸的國王,只會(huì )是奸臣擋道,自己報國無(wú)門(mén)。對自己來(lái)說(shuō)是人才的扼殺,對國家來(lái)說(shuō)是腐敗和滅亡的標志.反之,碰著(zhù)了一個(gè)開(kāi)明的皇上,不僅自己可以大展宏圖,國家也可以國富民強.所以人人都向往開(kāi)明盛世,那些開(kāi)明的皇上都被千古稱(chēng)頌。

水滸傳讀后感4

  暑假里,我讀了中國古典四大名著(zhù)之一————《水滸傳》,書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。

  《水滸傳》的作者是施耐庵,元朝未年人,他是我們古代的一位偉大的文學(xué)家,而他創(chuàng )作的《水滸傳》則更是家喻戶(hù)曉、盡人皆知!端疂G傳》是我國第一部以反映農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō),他深刻的揭露了封建統治階級的罪惡,熱情的歌頌了農民革命斗爭。他不僅描述了一個(gè)個(gè)作惡多端,欺壓百姓的害民賊,同時(shí)也描述了一個(gè)劫害擠貧、鋌而走險的好漢,他們被那些大大小小的掌權者,上至宋朝皇帝、高官顯臣,下至惡霸地主、差投無(wú)路,只好走上反抗的.道路。通過(guò)閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會(huì )有了更本質(zhì)的了解,而且還讓我熟悉了每一位英雄,如:宋江、吳用、林沖、武松、魯智深。是永遠存活在人們心中的藝術(shù)形象。

  《水滸傳》真是一本好書(shū),同學(xué)們你們有空的時(shí)候也來(lái)看看吧!

水滸傳讀后感5

  《水滸傳》是四大名著(zhù)之一,描寫(xiě)了以宋江為首的108好漢,從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻被奸臣陷害,除了李俊等少數人外隱逃劇遭慘死。

  宋江之所以上梁山當強盜,是因為殺死了想要告密和勒索自己的閻婆惜,被發(fā)配江州與李逵等人相識,卻又因在潯陽(yáng)樓題反詩(shī)而被判成死罪,幸得梁山好漢搭救在刑場(chǎng)把宋江救上梁山。

  雖然那些梁山好漢是被迫上山當強盜的,可是我不是很認同他們的這些做法:秦明武功很高強,宋江想讓他落草,秦明不肯,宋江就派人冒充秦明率兵攻城,枉殺了許多平民,燒了許多房屋,害得秦明一家老小都被官府殺掉,秦明沒(méi)有退路,只得上梁山入伙。

  但是他們的`義氣卻真正感動(dòng)了我:朱仝,兩次義釋宋江;宋江義釋?zhuān);朱仝因放走雷橫而刺配滄州。

  “義”,雖然只有兩筆,但有時(shí)候卻要用一個(gè)人的生命來(lái)寫(xiě):僅19歲的董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光用自己的胸口堵住機槍來(lái)為同志爭取進(jìn)攻的機會(huì ),他們的義氣是我們無(wú)法比擬的。

水滸傳讀后感6

  在這一周,我讀了一本叫《水滸傳》的書(shū),書(shū)很有意思講的是宋江和晁蓋的戰斗,最后晁蓋輸給了宋江。

  大家都知道,是晁蓋準備去攻打城池時(shí),被一個(gè)老者騙進(jìn)一個(gè)寺廟,最后被一箭射死。

  但是,是誰(shuí)這么厲害,把他一箭就給射死了呢?其次,這把箭是一支毒箭,首先讓我懷疑的是解珍、解寶,因為他們全程只用箭(毒箭)射死過(guò)一只老虎。和晁蓋一樣僅一支箭對方就一命沒(méi)有了。但解珍、解寶卻排在一百單八將的`前五十位,他們可能是殺死晁蓋的人,是宋江讓他們去的,并且立了功,所以可以排這么靠前。

  而且宋江也很有心機,他把有錢(qián)的,以前有官位的,排在前面。因為,他想被招安就必須要把和他想法一樣的人放在前幾名,這也就可以講通為什么很多有能力的人排名靠后了。

  這就是一個(gè)有能力的人該干的事,這也是為什么宋江可以勝利。

水滸傳讀后感7

  暑假里,我讀了四大名著(zhù)之一《水滸傳》。它細致生動(dòng)地描述了北宋末年宋江和他的兄弟們在黑暗的封建統治壓迫下奮起反抗,歷經(jīng)艱難困苦,取得一系列勝利的故事。

  《水滸傳》描繪的`人物非常多,其中有不少性格鮮明的人物。比如宋江:他是一個(gè)為人仗義,好結交朋友,為朋友慷慨解囊。以“及時(shí)雨”而天下聞名!吳用:他是一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸,通曉六韜三略,足智多謀,人稱(chēng)“智多星”。魯智深:他是一個(gè)得名,花和尚魯智深,是個(gè)粗中有細的人。武松是一個(gè)自幼習武,武藝高強,性格剛烈,以“打虎英雄”著(zhù)稱(chēng)。

  我喜歡書(shū)中的花和尚魯智深的集中生智。我還喜歡書(shū)中的宋江,因為他告訴我對朋友要仗義。故事中還告訴我對父母要孝順,更讓我知道了什么叫知恩圖報。

  讀了這本書(shū),我明白我以后一定要做一個(gè)關(guān)心家人,關(guān)心同學(xué),孝順父母,感恩老師!因為老師教會(huì )我們許多知識,我一定要好好讀書(shū),認認真真學(xué)習,以后做一個(gè)有用的人。

水滸傳讀后感8

  今天,我閱讀完了《水滸傳》這本書(shū),深有感觸。

  《水滸傳》主要講述了梁山泊的好漢。其中很有名的是宋江、盧俊義、公孫勝、吳用、關(guān)勝、林沖、柴進(jìn)、呼延灼、花榮、魯智深、武松、楊志、徐寧、戴宗、李逵、史進(jìn)等人。

  其中我最喜歡看的.是第21回,書(shū)中講述了盧俊義活捉史文恭的情景,話(huà)說(shuō)史文恭設計引宋江等人掉進(jìn)他精心設計的陷阱,不料吳用將計就計,先派人殺往南門(mén),又讓魯智深、武松打東寨,朱仝、雷橫打西寨。吳用又調兩

  路人馬從背后包抄寨前,一齊進(jìn)攻,反而將史文恭的伏兵全部逼入自己設計的坑里。史文恭卻自己逃掉了,結果在逃跑的路上被盧俊義、燕青抓住了,最后宋江把史文恭殺了,祭奠晁蓋。

  《水滸傳》中有很多精彩的故事,讓我很入迷,我喜歡看《水滸傳》。

水滸傳讀后感9

  古老的中國,歷史悠久,最有名的乃是四大名著(zhù)中的《水滸傳》,由于小時(shí)候剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),見(jiàn)許多人都在看什么《水滸傳》,于是便走馬觀(guān)花地看了起來(lái),許多情節只是一晃而過(guò),而今,隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng),閱讀能力也漸漸地增強了,于是我便捧了本水滸傳津津有味地看了起來(lái)!

  這本書(shū)乃是施耐庵寫(xiě)的`一本名著(zhù),里面講述了一百零八將參加梁山伯之間的燒殺搶掠、勾心斗角以及好漢們的英勇機智,把所有的人物外貌以及形象都淋漓盡致地描寫(xiě)了出來(lái)。真不愧是四大名著(zhù)!

  我最喜歡的人物還是李逵,他長(cháng)相黝黑粗魯,小名鐵牛,江湖人稱(chēng)“黑旋風(fēng)”,排梁山英雄第二十二位,上梁山后,李逵思母心切,就回沂州接老母,此時(shí)其老母已瞎,翻越越嶺時(shí)老母被老虎吃了,李逵怒殺四虎。他對宋江情分最重,對他的話(huà)言聽(tīng)計從,可是當知道宋江做了傷天害理的事時(shí)卻絕不輕饒,要和他大動(dòng)干戈,后來(lái)卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )!

  我以后也要做一個(gè)孝敬母親、重兄弟情義的人!

  我愛(ài)看水滸傳!

水滸傳讀后感10

  在書(shū)的海洋中,我發(fā)現了一顆明珠——四大名著(zhù)之一——《水滸傳》。

  這本書(shū)里人物多,故事也多,但作者卻能通過(guò)每個(gè)故事把每個(gè)人物的性格特點(diǎn)描寫(xiě)生動(dòng),這是我要學(xué)習的。比如如魯智深倒拔垂楊柳、大鬧五臺山等一系列故事,讓我知道他是一個(gè)重情重義,愛(ài)自由,豪邁的'人。

  除了作者的描寫(xiě)手法,我還了解了封建社會(huì )的腐。毫譀_入牢時(shí),得交銀子才能免去挨打,否則便要在土牢中等死;高俅誤打誤撞便得到了一個(gè)官職,而其他有用人,窮極一生都得不到;高俅的養子因為想納林沖之妻為妾,便三番五次陷害他,使他背上一個(gè)根本不存在的罪名,把他送入牢中,使其被迫上梁山……可以說(shuō),一百零八為好漢是被迫上梁山的。背后原因是人心的險惡,還是金錢(qián)的誘惑呢?

  可以說(shuō),讀了這本書(shū),我懂了很多,也學(xué)習到了很多,雖然我無(wú)法把所有故事都寫(xiě)下來(lái),但我相信,如果你讀了《水滸傳》,一定比我寫(xiě)的要理解得更多。

  《水滸傳》真不虧為四大名著(zhù)之一!

水滸傳讀后感11

  懷著(zhù)激動(dòng)的心情,我合上了《水滸傳》這本書(shū),心中的豪邁激蕩著(zhù)。腦海中回想著(zhù)《水滸傳》中的英雄好漢。

  《水滸傳》它講述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義,直到轟轟烈烈結束的事,以宋江為核心人物,演繹了一出悲劇。

  宋江本是鄆城小吏,因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個(gè)上梁山的人,為什么當上了梁山的首領(lǐng)呢?這是因為他有領(lǐng)導才能,而且為人樂(lè )善好施,意氣深重,是婦孺皆知的“及時(shí)雨”。但梁山上有領(lǐng)導才能的人有很多,為何只有宋江才能擔此重任呢?我想是因為后者。例如柴進(jìn)和宋江對待武松的不同態(tài)度,柴進(jìn)是把武松當成看火的,而宋江卻始終把武松當兄弟看待,宋江有此二勝,眾人有此二敗,他焉能不坐第一把交椅?但宋江的愚忠,卻讓我對他的'敬佩大打折扣。他的愚忠,害死了七十二位兄弟,七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤䝼(gè)冤魂,斷送了一百零八位英豪的前程。他應該意識到,朝廷在招降他們之后,都沒(méi)讓他們進(jìn)京,就把他們派去征討反賊,朝廷的用意,就是要坐收漁翁之利呀!吳用、林沖等人曾屢次勸阻,可他就是不聽(tīng),他的固執,釀出一場(chǎng)悲劇,害死了自己,也害了眾英雄。

  《水滸傳》是施耐庵先生的作品,它真實(shí)的反映了當時(shí)的社會(huì )情況,它是一部不朽的作品。

水滸傳讀后感12

  在這個(gè)暑假中,老師推薦我們看《水滸傳》、《小王子》、《城南舊事》、《名人傳》等一系列書(shū)籍。其中最讓我愛(ài)不釋手的一本書(shū)就是《水滸傳》了。

  《水滸傳》這本書(shū)是由著(zhù)名作家施耐庵寫(xiě)的,書(shū)中寫(xiě)了梁山108位好漢對抗朝廷,然后又被奸人所害,最后隱入山林的故事。我認為,梁山好漢最后被逼到如此地步,一定是高俅與蔡太師陷害的。

  在108位梁山好漢中,我最喜歡的'就是天傷星行者武松,因為他十分的勇猛,三拳兩腳就打死了一只猛虎,成為了打虎英雄。他還是一個(gè)很進(jìn)義氣的好漢,因為他得知哥哥武大郎被壞人毒死后,不顧自身安危,為自己的哥哥報了仇。但他知道自己犯了王法,便自己去縣衙自首,刑部認為武松是個(gè)好漢子,便把他的罪行改輕,發(fā)配到孟州充軍,最后和魯智深成為兄弟。

  《水滸傳》向讀者們展現了108位英雄的嫉惡如仇、隊暴安良、伸張正義,讓我不禁感嘆梁山好漢的不凡氣概和寧死不屈的精神。

  《水滸傳》中的各種各樣的故事,讓我深受啟發(fā),例如:不可以出賣(mài)任何幫助過(guò)你的人,當別人遇到困難就要竭盡全力幫助他,還有就是要持之以恒、堅持不懈做一件事,肯定能成功。

水滸傳讀后感13

  《水滸傳》中宋江想招安,可是政府卻看不起他們,于是宋江想找一個(gè)有名的人上山,他就是盧俊義。

  宋江有三次把梁山老大的.地位讓給盧俊義。第一次讓大家沒(méi)說(shuō)什么,可盧俊義死活也不要;第二次讓給盧俊義時(shí),李逵和武松生氣了,說(shuō)自己就是奔著(zhù)宋江來(lái)的,如果讓別人當了老大那就各自散伙吧!盧俊義也沒(méi)有要;第三次讓使因為盧俊義捉了史文恭,晁蓋死之前說(shuō)過(guò),誰(shuí)捉住史文恭就讓誰(shuí)當老大。宋江這次讓位讓大家都生氣了,盧俊義也只好上了山。

  宋江一直想當老大為什么還要把位子讓給盧俊義呢?其實(shí)他只是想告訴盧俊義,不要找事要不然讓兄弟們打你。宋江的心機也在這里顯露出來(lái)了。之后宋江排名因為盧俊義捉了史文恭給了他第二名,而給他面子讓他的手下排到了第三十六名。

水滸傳讀后感14

  “吁——”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,我讀完了古典四大名著(zhù)之一——《水滸傳》。小時(shí)候,聽(tīng)媽媽說(shuō)里面的內容太血腥,不適合我看。從此,我便對《水滸傳》心存畏懼,有很大的偏見(jiàn)。但直到我看完了這本名著(zhù),我才重新認識了一本全新的`《水滸傳》。

  這本書(shū)主要講了一百零八位好漢起義的故事。我天生不喜歡看這種打打殺殺的小說(shuō),但我從這些英雄好漢中看到了一種良好的品質(zhì)——忠義。在當今社會(huì )上,有多少個(gè)人能做到忠義?做到“忠”不容易,做到“義”更不容易。忠,忠心。義,義氣。寵物狗向來(lái)對主人忠心耿耿,如果捫心自問(wèn),有些人在“忠”上,表現的能比寵物狗好嗎?“義”這個(gè)字實(shí)在讓人難以琢磨!傲x”,只有短短的三畫(huà),但它是值得我們傾盡一生去書(shū)寫(xiě)的字;“義”只有短短的三畫(huà),但它蘊含了多少人一生都無(wú)法理解的含義!古人曰:“四維不張,國乃滅亡!彼木S是哪四個(gè)?一為禮,二為義,三為廉,四為恥。義也作為關(guān)于國家興亡的一大重要因素,可謂“義”在人們心里,是多么重要!

  忠義是我們一生的追求。同學(xué)們,讓我們朝著(zhù)“忠義”出發(fā),一路坎坷崎嶇,我們都會(huì )挺過(guò)。只要心無(wú)邪念,我們最終就會(huì )達到心靈圣地!

水滸傳讀后感15

  暑假里,我讀了《水滸傳》,它是我國四大名著(zhù)之一。

  水滸傳里有108將,他們全部忠義雙全。很多人都是應被官府*上梁山的我常常為他們打報不平;不僅如此還有一些是被抓住收佭的。

  梁山的大將都有自己的撮號,比如:浪里白條張順、智多星吳用、豹子頭林沖、入云龍公孫勝、風(fēng)流雙槍將董平等。他們個(gè)個(gè)身懷絕技:魯達倒把垂楊柳等,舉世無(wú)雙。

  在故事里,他們英勇無(wú)敵,為了自己的同伴,他們奮力拼殺,舍己為人。

  我最喜歡打虎武松,他赤手空拳地一只猛虎,而且他不貪財,把官府的賞錢(qián)分給了那些日月捉拿猛虎的獵戶(hù),但是當他當了都頭的.時(shí)候,他因為給要大哥報仇雪恨,所以打死了潘金蓮和西門(mén)慶。被判為脊杖二十發(fā)配孟州。正當發(fā)配孟州的時(shí)候,母·夜叉孫二娘用*麻翻了了兩個(gè)公差,給武松穿上行者的衣服,到魯達的莊上自立為王,但后來(lái)歸順了梁山。

  最后,梁山人馬攻下了曾頭市,奪回了那匹千里龍駒,又把史文恭殺了,為晁天王報了仇,平定了天下。

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