《水滸傳》讀后感通用15篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《水滸傳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《水滸傳》讀后感1
大家好，我讀完了一本書(shū)，名叫《水滸傳》，我想把它推薦給大家，因為它令我著(zhù)了迷，我相信只要你們一看，你們就會(huì )愛(ài)不釋手。
《水滸傳》是我國第一部以白話(huà)寫(xiě)成的長(cháng)篇回體小說(shuō)，也是經(jīng)典之作。還塑造了一大批個(gè)性鮮明的英雄好漢，勇猛利落的武松，隱忍而后爆發(fā)的林沖，足智多謀的吳用，這些人在作者的妙筆之下煥發(fā)出獨特的個(gè)人魅力。
其中，我最喜歡林沖，他原來(lái)可是東京威風(fēng)凜凜的八十萬(wàn)禁軍教頭，武藝高強，受人尊敬，要不是陰險的高俅陷害入獄，也還安于隱忍態(tài)度，可他一忍再忍，終于走上反抗道路。林沖身上還有濟貧扶弱、講義氣的俠義風(fēng)范。
我為林沖感到可惜，他竟然生長(cháng)在這樣一個(gè)腐敗社會(huì )，不過(guò)這也反映了當時(shí)的社會(huì )生活。
我讀完這本書(shū)，覺(jué)得他的情節生動(dòng)曲折，引人入勝，雖然有夸張成份，但又不失真實(shí)，含有個(gè)人感情，具有極強藝術(shù)感染力，所以我推薦大家讀這本書(shū)。
《水滸傳》讀后感2
這個(gè)疫情期間我讀了一本書(shū)名叫《水滸傳》，它是我國的四大名著(zhù)之一。里面主要講述的是宋朝年間，一心想被朝廷招攬的宋江帶領(lǐng)著(zhù)其他107個(gè)梁山好漢先征田虎、再征王慶，后征方天定，雖然取得勝利卻損失慘重，最終皇帝給他們封官進(jìn)爵，但是因為宦官奸臣當道，他們下毒害死盧俊義，宋江、李逵也慘遭毒手，好漢們有的辭官回鄉，有的甚至自殺身亡，結局慘淡！
里面人物形象眾多，每一個(gè)好漢都是“義”字當頭，俠肝義膽。里面有神箭手花榮、足智多謀的吳用、飛石打人的張清、擅長(cháng)水性的張順、擅用鉤鐮槍的徐寧、打虎英雄武松……但是我最喜歡的是公孫勝，因為他會(huì )法術(shù)，金木水火土五行均是他所擅長(cháng)的。他有一次與喬道清斗法，喬道清擅長(cháng)水性，與五行均擅長(cháng)的公孫勝相差甚遠，最終公孫勝毫無(wú)懸念地取得勝利。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我感受到做人要講義氣，但是我并不認同宋江的做法，因為朝廷奸臣宦官當道，一心想要投靠這個(gè)腐敗的朝廷，導致兄弟們死的死，傷的傷，歸山的歸山，終歸是白忙活一場(chǎng)，還賠上了自己的性命。
他的方向出了問(wèn)題，所以我們在選擇目標的時(shí)候一定要選擇正確，正確的目標才能引導我們做正確的事情。
《水滸傳》讀后感3
我讀了《水滸傳》后，那蕩氣回腸的文字，栩栩如生，波瀾壯闊的場(chǎng)景，真是讓我心馳神往，回味無(wú)窮呀!
水滸一百零八個(gè)好漢都上了梁山，深感宋江義重，皆留下來(lái)效忠松江，后來(lái)詔安后，破大遼，收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個(gè)人個(gè)個(gè)生還報最后收方臘只剩下了三十六個(gè)，最后見(jiàn)皇上的也只有二十七個(gè)。
《水滸傳》寫(xiě)的是英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況。但是，再逼上梁山的這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿(mǎn)官府的剝削，積極參加截取“生辰綱”的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍，解包是由于受地主的瓊奪多和迫害其二反抗的。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇好打抱不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上梁山。武松出身城市貧民，為打抱不平。他是從血的教訓中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。
書(shū)，帶著(zhù)我的.靈魂在一點(diǎn)一滴中升華。
《水滸傳》讀后感4
《水滸傳》是四大名著(zhù)之一，里面主要講得是驚心動(dòng)魄的農民反抗封建王朝的斗爭，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。
足智多謀的吳用，救弱濟貧的林沖，抱打不平的魯智深，仗義耿直的李逵……都令我敬佩。
但其中我最喜歡武藝高強的武松，武松是山東清河縣人，人稱(chēng)二郎。他身長(cháng)八尺，渾身上下有千百斤力量，是個(gè)頂天立地的男子漢。景陽(yáng)岡經(jīng)常有老虎出沒(méi)，危害百姓。一天夜晚，武松來(lái)到景崗山，喝了十幾碗酒，只身上了景陽(yáng)岡。過(guò)了一會(huì )兒，果然一只大老虎跳出來(lái)，武松看了，就與老虎打了起來(lái)，他抓住老虎的頭，往黃泥坑里一按，舉起鐵錘般的拳頭，使出平生力氣打了六七十拳，老虎最終死了。武松這一壯舉，顯示出武松的英雄氣概。
從武松打虎這個(gè)故事中，我感覺(jué)武松勇猛過(guò)人，他那敢于挑戰，為民除害的精神，讓人們永遠記住他。
《水滸傳》讀后感5
上次的水滸傳讀后感確但上次的讀后感絕對不是復制粘貼那么簡(jiǎn)單，我怎么能那樣。自己練練打字嘛，這次我打算自己寫(xiě)。水平不是那么高，人總是要走上坡路。一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步對吧。
廢話(huà)不說(shuō)，開(kāi)始正題。
我讀水滸傳其實(shí)還沒(méi)讀完，剛剛讀了十幾回。當時(shí)因為某種原因我還是現在寫(xiě)下讀后感。
讀了前幾回，印象最深的就應該是魯達。其實(shí)一開(kāi)始讀了文章（我啊，語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好文言文什么的看的不是很透徹）大概意思沒(méi)明白什么。在家看電視的機會(huì )也很少，正趕上回我奶奶家，看電視就看到魯達三拳打死鎮關(guān)西了，他為了避難出家當了和尚，法號智深。在當和尚的時(shí)候什么戒都破了，又喝酒，又吃肉的。還記得他一下子能把一棵大樹(shù)抱起來(lái)。（這是電視劇演的，真事有沒(méi)有，偶也不清楚）但是我敢肯定的是，他的功夫也一定不淺。
大家都知道武松吧，我以前沒(méi)讀水滸的時(shí)候就認識他一個(gè)人�？墒俏疫�沒(méi)看到武松呢，那就回頭再寫(xiě)武松吧。
四大名著(zhù)我就覺(jué)得三國挺好看的，別的都沒(méi)讀過(guò)�，F在發(fā)現水滸也不錯。我讀水滸，也只是囫圇吞棗的讀的，細節什么的也沒(méi)明白。所以我建議最好讀完一回文章，再看一集相應的電視劇。這樣意思也明白了。
等我再讀讀水滸，再寫(xiě)下一篇。
《水滸傳》讀后感6
有一天放學(xué)，我一聽(tīng)媽媽給我飛買(mǎi)了《水滸傳》，我就高興了，做完作業(yè)，我看了起來(lái)，里面講的是一些梁山好漢的故事，比如梁山好漢劫法場(chǎng)啦，李逵沂嶺殺虎啊，景陽(yáng)岡武松打虎啦。。。。�；匚稛o(wú)窮，給我印象最深的是“李逵沂嶺殺虎”這個(gè)故事講的是李逵為母親報仇的事情：有一天，李逵接母親去城里，路上母親渴了，他就去打水，回來(lái)的時(shí)候發(fā)現母親不見(jiàn)了，就去找，他看到一道血痕，就去找他母親，當他看到母親被考虎吃掉時(shí)，心里大怒，一下把老虎一家全都殺掉了。
可是，到最后，梁山好漢，死的死，傷的傷，出家的出家，歸隱的歸隱，轟轟烈烈的起義失敗了。他們造反只反貪官，不反皇帝，所以最終又不得不歸服皇帝，這也是水滸英雄們走上失敗的原因之一。梁山英雄們受招安之后盡管講忠義，他們不知疲乏的保護國家，最后還是失敗了。他們失敗是必然的，在時(shí)代的局限下，在人民思想局限下，他們也只能擁有這樣的結局。
這本書(shū)給我留下了深深的印象，我十分喜歡它。
《水滸傳》讀后感7
《水滸傳》是中國歷史上第一部用古白話(huà)文寫(xiě)成的歌頌農民起義的長(cháng)篇章回體版塊結構小說(shuō)。
《水滸傳》是明朝時(shí)的著(zhù)名大作家施耐庵的杰作。故事中塑造了一百零八位梁山英雄好漢：比如花和尚魯智深，及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，小李廣花榮等……
《水滸傳》的人物很有特色，但書(shū)中體現的忠和義二字令我的印象更是深刻。忠字，就是對人民和國家的忠心。義字就是《水滸傳》中一百零八位好漢那樣為人們赴湯蹈火，哪怕是犧牲了自己的性命，也要保住其他人的性命，這種品德令我敬佩。
在《水滸傳》中，我最敬佩的一位人物那就是——武松。武松赤手空拳在景陽(yáng)岡打虎，為他自己贏(yíng)得了都頭的職位。我覺(jué)得他是個(gè)勇敢，有英雄氣概的人。記得還有一次，他殺了蔣門(mén)神和張都監還有張團練十幾口之后，甚至在墻上用自己的鮮血寫(xiě)：殺人者，打虎武松也！在這一段，我看出了武松敢作敢當的好品質(zhì)。
《水滸傳》中使我印象最深刻的還是最后的第三十四回——英雄聚義排座位。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，大家舉起“替天行道”的旗子，大家將位排畢，入座。
《水滸傳》作為一部經(jīng)久不息、廣為流傳的名著(zhù)，值得我們細細品讀。
《水滸傳》讀后感8
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。寒假里爸爸給我買(mǎi)了一本《水滸傳》。我接過(guò)書(shū)，迫不及待地拆開(kāi)包裝，懷著(zhù)激動(dòng)的心情看了起來(lái)。
《水滸傳》是四大名著(zhù)之一，作者是施耐庵。講述了一個(gè)個(gè)引人入勝的傳奇故事，如吳用智取生辰綱、小李廣大鬧清風(fēng)寨等。但讓我記憶猶新的還是武松打虎。武松要去看望哥哥武大郎，來(lái)到陽(yáng)谷縣，已是晌午時(shí)分。武松又餓又渴，看見(jiàn)前面有一個(gè)酒店。酒店的旗子上寫(xiě)著(zhù)三碗不過(guò)岡＂五個(gè)大字。因為此店的酒性很烈，喝三碗就會(huì )醉倒，過(guò)不了前面的山岡，所以叫三碗不過(guò)岡。武松連喝十五碗，不聽(tīng)勸告，上了有猛虎的山岡。武松正在大青石上休息時(shí)，樹(shù)林背后撲地一聲響，跳出一只白額大虎來(lái)。老虎一撲、一掀，再用鐵棒般的虎尾用力一剪，可是都被武松機智的躲閃過(guò)去。武松雙手掄起哨棒，卻打到旁邊樹(shù)上，哨棒斷了。武松用力按住老虎，提起鐵錘般的拳頭，使盡全力將老虎打死，為民除害。
讀完這段故事，我如聞其聲，如見(jiàn)其人。仿佛自己就在現場(chǎng)。我要學(xué)習武松不向困難屈服，勇于挑戰的精神。
《水滸傳》讀后感9
水滸傳第一回說(shuō)的是“王教頭私走延安府，九紋龍大鬧史家村”。史進(jìn)也就是其中的九紋龍，這《水滸傳》中第一位出場(chǎng)的好漢一出場(chǎng)便在舞刀弄槍?zhuān)⑶依C了一身的刺青，看見(jiàn)人客時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)竟然是“你是什么人？敢來(lái)笑話(huà)我的本事？俺拜過(guò)了七八個(gè)師父，我不信還不如你！你敢和我比一比么？”就單單看這幾行字，不論是動(dòng)作、外貌還是語(yǔ)言都表現出他的自信、粗野和無(wú)禮。但比試過(guò)后，史進(jìn)認賭服輸，對王教頭的禮讓表現出對其的敬佩和拜師學(xué)藝的誠意。其前后態(tài)度的差異構成了鮮明的比較，這又說(shuō)明了史進(jìn)雖然粗野，但做事爽快利落，絕對不會(huì )不痛不癢。
看過(guò)第一回后，我感覺(jué)其實(shí)《水滸傳》也不像別人口中說(shuō)的如此沉悶枯燥，故事的因果關(guān)系很明顯，環(huán)環(huán)緊扣的情節令我相當感興趣�！端疂G傳》的確是一本很值得人們品味的小說(shuō)！
《水滸傳》讀后感10
“千古幽扁一旦開(kāi)，天罡地煞出泉臺。自來(lái)無(wú)事多生事，本為禳災卻惹災。社稷從今云擾擾，兵戈到處鬧垓垓。高俅奸佞雖堪恨，洪信從今釀禍胎�！边@是中國古典名著(zhù)之一——《水滸傳》的開(kāi)篇詞�！端疂G傳》寫(xiě)的是北宋末年以宋江為首的一百零八位好漢，在梁山泊殺富濟貧的豪舉。
一百零八將中的有些人物家喻戶(hù)曉，比如忍氣吞聲的豹子頭林沖、機智的智多星吳用、疾惡如仇的花和尚魯智深、有勇有謀的行者武松等�，F代人們還以“梁山泊的軍師——吳（無(wú)）用”來(lái)形容那些沒(méi)有能力的人。
我最喜歡的人物是豹子頭林沖，他被奸臣高俅設計陷害，主要事件有“誤闖白虎堂”、“風(fēng)雪山神廟”、“火燒草料場(chǎng)”、“雪夜上梁山”。林沖是三十六天罡中的天雄星下凡，我對他的經(jīng)歷十分同情，在看書(shū)時(shí)我常常氣得捶胸頓足，為他憤憤不平。但是因為林沖很有教養，所以他會(huì )控制自己的怒火。
《水滸傳》的作者是施耐庵，就是他譜寫(xiě)了這第一部章回體長(cháng)篇小說(shuō)，這本書(shū)不僅揭露了統治階級的殘暴和腐朽，還到處充斥英雄好漢的豪情壯志。希望有更多的讀者閱讀這本書(shū)。
《水滸傳》讀后感11
《水滸傳》這是一本婦孺皆知的書(shū)了，他被中國人民分為四大名著(zhù)之一。
早在許多年前，我也曾在影視劇中看過(guò)《水滸傳》劇情的確很精彩，我也陷入了癡迷。
但如今我才知道閱讀原著(zhù)是什么感覺(jué)，就像其他書(shū)籍一樣，影視劇中的劇情和書(shū)中的內容是略有差別的。
我所喜歡的書(shū)中人物便是主要人物之一：宋公明了。說(shuō)起他，讀過(guò)水滸就會(huì )想到正義二字，我還會(huì )說(shuō)他仗義。但是他也是個(gè)令人琢磨不透的人物�！八谓砭铀鹬�，心在朝廷之上，一意招安，專(zhuān)圖報國……忠義之烈也，真足以服100單八人者之一�！蔽膶W(xué)家李卓吾曾如此褒揚宋公明，而文學(xué)批評家金圣嘆曾認為，《水滸》宋江獨惡。對此，我也有自己的看：此人乃忠義之士，絕不會(huì )背叛梁山兄弟，這是他的性格，但他過(guò)分認同朝廷，覺(jué)得所見(jiàn)之惡事只官兵所為，上了梁山后，他只是一心等待朝廷招安，這是他的信仰，只不過(guò)最后，信仰蓋過(guò)了性格而已。
無(wú)宋江，不水滸。沒(méi)有宋江，梁山也不會(huì )興盛太久，最終結果只有一死，有了宋江，才有了后面的故事。水滸傳耐看的是人，其后才是故事，不同的人讀水滸都有不同的感覺(jué)，這便是《水滸》了。
《水滸傳》讀后感12
《水滸傳》的作者是施耐庵。他將一百零八將梁山好漢描寫(xiě)得栩栩如生，俠肝義膽、蕩氣回腸。這篇小說(shuō)主要以農民戰爭為題材。一百零八位好漢與朝廷對抗，反應了當時(shí)統治階級的黑暗和*。
這篇小說(shuō)塑造了宋江、武松、林沖等英雄人物故事。如《武松打虎》就是其中之一。武松在景陽(yáng)岡喝了十八碗酒后，不聽(tīng)他人勸阻，堅持上來(lái)岡。遇到了一只猛虎，他沒(méi)有退縮，反而迎難而上。經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗，最終將老虎打死。他不但救了自己，還救了當地老百姓。
在故事中，武松是一個(gè)明知山有虎，偏向虎山行的人，他也是一個(gè)固執豪爽，重情重義、毫不畏懼的英雄。
武松這種迎難而上，毫不畏懼的精神，往往能幫我們打敗身邊的困難。比如：一道難題、一次比賽等等。你該如何來(lái)面對他們？一種是迎難而上，也許你會(huì )遍體鱗傷。一種是選擇繞開(kāi)他，這是懦夫的行為，也許這種困難，以后你永遠無(wú)法戰勝。在這個(gè)時(shí)候，我們要學(xué)習武松的精神，鼓起勇氣，迎難而上。有時(shí)候我們付出了也許會(huì )成功，有時(shí)候付出很大的代價(jià)，也不會(huì )有收獲。但不管怎么樣，嘗試了就是一種成功。俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母�！�
生活中，只要你能學(xué)習武松的精神，敢于挑戰，所有的困難都會(huì )煙消云散。
《水滸傳》讀后感13
“蘆花蕩里一扁舟，俊杰那能此地游。義士手提三尺劍，反時(shí)須斬逆臣頭�！北R俊義身陷梁山，家中卻被吳用在墻上落下了這幾句反詩(shī)，當然這是梁山有意為，盧俊義不為梁山的巧言令色之誘，被軟禁一個(gè)月有余還是執意要回，他怎知家中己生變，李固不但出賣(mài)了他，還將燕青請清出門(mén)戶(hù)，還霸占了他的家業(yè)、妻室。入獄成了盧俊義的必然結果，他被污吏和李固及賈氏所威逼，屈打成招，真成了大逆不道的死囚。
此時(shí)，利害兩端的一頭是李固、另一頭是梁山，一頭出五百兩黃金要結果盧俊義，另一頭出一千兩黃金要保全盧俊義性命，可有經(jīng)驗的污吏蔡福、蔡慶自有辦法解脫，買(mǎi)通關(guān)節，通過(guò)張孔目，盧俊義被判了個(gè)杖四十，發(fā)配沙門(mén)島。
沙門(mén)島，那也是一條死路，但盧俊義活一天，總是李固的心病，他如是又買(mǎi)通兩個(gè)押送的公人董超、薛霸要盡早結果了盧俊義的性命。在押送盧俊義的途中又演義了一段野豬林的故事，但結果卻不盡相同。半道里，燕青為救盧俊義殺了這兩個(gè)公人，卻遭人舉報，盧俊義又重入大獄。如果不是拼命三郎石秀勇劫法埸，盧俊義早就一命嗚呼了。
看此章，可見(jiàn)人心險惡，但另一面則幸存善舉。險惡之人，最為吳用、宋江、李固、賈氏……
《水滸傳》讀后感14
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的章回小說(shuō)，也是中國最優(yōu)秀的古典文學(xué)名著(zhù)之一作者是羅貫中和施耐庵。它描寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的農民起義故事，成功的塑造了一批聚集江湖、行俠萬(wàn)里的綠林好漢形象。一百零八位好漢，性格迥然不同。李逵的粗魯莽撞，魯達的粗中有細，武松的勇猛利落，林沖的忍讓?zhuān)谓闹t恭。這本書(shū)還展示了宋代的政治文化與社會(huì )景觀(guān)。
讀了這本書(shū)，我很有感觸，這真是一部歷史巨作，不愧為四大名著(zhù)，作者把文章里的人物寫(xiě)的寫(xiě)得惟妙惟肖，很生動(dòng)，一共寫(xiě)了一百零八位梁山好漢。通過(guò)一些事情體現出那些好漢的性格特點(diǎn)。在一百零八位好漢中，我最喜歡晁蓋，因為他在被毒箭射中的一瞬間，還不停囑咐宋江管好梁山，他很有英雄氣節。而最可以令我們學(xué)習的是英雄們的忍讓、勇敢、謙恭與智慧。我認為它成為四大名著(zhù)的一項理由是把每個(gè)人物的相貌、性格與特點(diǎn)寫(xiě)得很真實(shí)。
我喜歡這本書(shū)，更喜歡故事里的英雄豪杰！
《水滸傳》讀后感15
老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們放假的時(shí)候讀一本名著(zhù)，我選擇了四大名著(zhù)之一的《水滸傳》。
媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)后，我看了不久，就不由自主地喜歡上了這本書(shū)，認為這經(jīng)典的英雄故事很是精彩，只要一有空就想起它。這本書(shū)講的是一代英雄豪杰身上發(fā)生的故事，設有懸念且耐人尋味。
不知道為什么，每次看書(shū)，在看得最著(zhù)迷的時(shí)候被打斷的幾率特大。不是爸爸說(shuō)要出去吃飯，就是妹妹叫我陪她玩。不是媽媽說(shuō)我該睡覺(jué)了，就是小表弟哇哇大哭讓我去幫忙哄。唉！但是功夫不負有心人，在兩周之內，我已經(jīng)把《水滸傳》看完了�？蓡�(wèn)題又來(lái)了：我高興地告訴媽媽我已經(jīng)看完了，媽媽卻說(shuō)：“讀完了？好啊，你給我說(shuō)說(shuō)這本書(shū)主要想表達個(gè)什么意思？”我語(yǔ)無(wú)倫次的答不出來(lái)，媽媽告訴我：“這還不夠，要理解透徹才行啊�！蔽乙宦�(tīng)，心想：媽媽說(shuō)得沒(méi)錯，我要理解透徹。于是，我又讀了第二遍，第三遍。果然，我能夠理解它的核心思想了，我覺(jué)得它更精彩了，也更有興趣了，它不僅豐富了我的閱讀量，而且里面那些英雄們的精神也是我要學(xué)習的！
這也許就是讀經(jīng)典的好處吧，讓你樂(lè )在其中又回味無(wú)窮，成為你精神上的食糧，而《水滸傳》毋庸置疑的就是我的精神食糧。
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