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三國演義讀后感高中二年級
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的三國演義讀后感高中二年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三國演義讀后感高中二年級1
三國演義描寫(xiě)了從東漢靈帝建寧之年（169）起到晉武帝太康元年（280）止這百余年發(fā)生的事情，人物形象生動(dòng)，其中刻畫(huà)了老奸巨猾的曹操，神機妙算的諸葛亮，忠心耿耿的黃蓋，自大義氣的關(guān)羽……
“刮骨療毒”寫(xiě)的就是其中一則。
關(guān)羽率軍向樊城進(jìn)攻，不料被曹軍毒箭射中右臂。關(guān)平拔出臂上的弩箭，發(fā)現毒性已經(jīng)入骨，關(guān)羽的右臂很快變得青腫，不能正�；顒�(dòng)了。但關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退軍，眾人只好四處求醫。忽然有一天，一個(gè)人從江東駕著(zhù)小船，徑直來(lái)到寨前，自報姓華，名佗，字元化，要求面見(jiàn)關(guān)羽，來(lái)給他醫治。關(guān)平一聽(tīng)，大喜過(guò)望。來(lái)人竟是天下聞名的'神醫華佗！關(guān)羽請華佗坐下，命人獻茶，然后問(wèn)華佗怎么治？華佗說(shuō)：“我自有醫治辦法，只是擔心君侯害怕�！标P(guān)羽大笑道：“我視死如歸，沒(méi)什么好怕的�！比A佗說(shuō)：“立一根標柱，柱上釘一個(gè)大鐵環(huán)。把手臂穿在鐵環(huán)里，用繩子捆住右臂。我用刀子割開(kāi)皮肉，刮去骨頭上的箭毒，再敷上藥縫合就沒(méi)事了�！标P(guān)羽稱(chēng)不用標注鐵環(huán)，飲了幾杯酒，人在與馬良下棋。華佗取出尖刀，叫人在下面接污血，割開(kāi)皮肉，用刀刮骨，發(fā)出了細細碎碎的聲音。關(guān)羽臉上也沒(méi)有痛苦的表情。
看了這件事，我對關(guān)羽生出了由衷的敬佩，多么有魄力的一個(gè)人！即使自己的肉被刮去，也沒(méi)有半聲叫聲，反而還鎮定自若地與馬良下棋，若換做是我，怕是華佗連刀都沒(méi)動(dòng)，我就叫著(zhù)跑開(kāi)了，哪還能端坐著(zhù)神情自若？
由這件事，我懂得了男兒流血不流淚，要學(xué)會(huì )堅強。
三國演義的一個(gè)個(gè)人物有優(yōu)的一面，也有惡的一面，這些“優(yōu)”這些優(yōu)在我的成長(cháng)之路上樹(shù)立了榜樣。
三國演義讀后感高中二年級2
以前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)《三國演義》里面的一些內容，像《三英戰呂布》、《草船借箭》、《過(guò)五關(guān)、斬六將》啦，都是《三國演義》里面很著(zhù)名的一些故事，這些故事都很吸引我，于是，我決定暑假里要好好讀一讀這本書(shū)。
三國指的是魏、蜀、吳這三個(gè)國家，三國的歷史只有短短的八十幾年，它是從漢朝末年董卓叛亂開(kāi)始，到司馬炎建立晉朝結束。
劉備是一個(gè)文比不過(guò)諸葛亮、龐統，武比不過(guò)關(guān)云長(cháng)、張翼德、趙子龍的人。但他為什么能稱(chēng)帝呢？因為他會(huì )用人才，神勇的人在他手上，料事如神的人也追隨著(zhù)他，所以他才能當上皇帝。
諸葛亮是一個(gè)足智多謀、料事如神的人，他在隆中時(shí)就已料到天下要三分，真是神人呀！他輔佐劉備戰無(wú)不勝，幫助劉備攻打魏國、吳國，占領(lǐng)了西川、荊州、漢中等大片土地，為蜀漢王朝的建立立下了汗馬功勞。
周瑜也是一個(gè)很了不起的軍事家，但是他的氣量太小了，太容易生氣了，他死時(shí)年僅36歲，真是太可惜了。
關(guān)羽武功高強，是五虎大將之首，他溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將，非常的神勇。他還很重情義，為了和劉備團聚，他過(guò)五關(guān)斬六將。在赤壁之戰中，因為想到曹操曾經(jīng)對他好，就放了曹操。
張飛是一個(gè)魯莽、膽大的人，他可以在百萬(wàn)軍隊中取來(lái)上將的首級，如同探囊取物，他一個(gè)人在曹軍百萬(wàn)人面前不但不害怕，還大喊：“燕人張翼德在此，誰(shuí)敢和我決一死戰！”嚇的`夏侯杰肝膽爆裂，倒下馬來(lái)。他是蜀國五虎大將中的第二位，武功十分高強。
我不喜歡曹操，因為他是一個(gè)大奸雄。
三國演義真是太好看了。他不但讓我了解了三國時(shí)期的那段歷史，更讓我認識了一個(gè)個(gè)的大英雄。
三國演義讀后感高中二年級3
讀完一本厚厚的《三國演義》，我不禁感慨歷史的“分久必合，合久必分”。它不僅使我了解當時(shí)的歷史，還讓我懂得了許多道理。
《三國演義》的開(kāi)頭就介紹了當時(shí)的政治背景——黃巾起義，民不聊生，國家支離破碎。從這里誕生了400多個(gè)個(gè)性鮮明的、而且沒(méi)有一個(gè)是重復的人物：劉備、關(guān)羽、張飛、孫權、周瑜、曹操……在我的印象中，諸葛亮當仁不讓地戴上了“鞠躬盡瘁，死而后已”、“聰明機智”等光環(huán)。是啊，他借東風(fēng)、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、妙設空城計……這些事情豈是一般人能做到的？可是，他最終還是“命殞五丈原”。不知是天妒還是人妒，曹操手下軍師、奇才郭嘉去世。他生平為曹操想出了無(wú)數計策，甚至在死前都預料到將發(fā)生赤壁大戰，且曹操將慘敗，結果真的靈驗了。東吳的周瑜智勇雙全、膽識過(guò)人，年僅24歲就率軍破曹�？上男鬲M小，千方百計地謀害比自己有才干的諸葛亮都沒(méi)成功，反而憋了一肚子氣，在“既生瑜，何生亮？”的`嘆息聲中英年早逝。關(guān)羽是書(shū)中一位重要人物，他過(guò)五關(guān)斬六將，華容道放曹操，重義輕財，降漢不降曹……他雖然水淹七軍，但卻死在自己的驕傲下。描寫(xiě)曹操有一句話(huà)“在和平時(shí)，他是治國能臣；但到了亂世，他就是一個(gè)大奸臣�！睆拇虤⒍康慕嵌瓤�，曹操十分大膽；而從煮酒論英雄的角度來(lái)看，他又十分大度。
《三國演義》給予了我們許多啟示。比如要聽(tīng)從有用的勸告，不能讓火燒連營(yíng)的悲劇重演。做人的心胸要寬廣，否則就會(huì )像周瑜那樣郁悶而死。
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