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《三國演義》讀后感

時(shí)間:2024-02-23 07:08:18 三國演義讀后感 我要投稿

《三國演義》讀后感

  看完一本名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的《三國演義》讀后感,希望對大家有所幫助。

《三國演義》讀后感

《三國演義》讀后感1

  這個(gè)學(xué)期我讀了一本很有名的書(shū),叫《三國演義》作者是元末明初的羅貫中,這一本書(shū)本要講的是三國時(shí)期的一些故事,有劉備、張飛、關(guān)羽三人的桃園三結義,有劉備三顧茅廬諸葛亮,還有諸葛亮草船借箭等等。這么多故事,讓我印象最深的是諸葛亮的草船借箭。

  這個(gè)故事是在吳國發(fā)生的,那時(shí)因為蜀國已經(jīng)戰敗了,吳國和蜀國就聯(lián)合一起攻打曹軍。但是吳國的箭不夠用了,就讓諸葛亮十天之內造好十萬(wàn)支箭,但是諸葛亮用他的神機妙算,向曹操“借”了十萬(wàn)支箭,讓周瑜贊嘆不已。諸葛亮的“借法是,在大霧天氣,讓十條草船橫開(kāi),過(guò)一會(huì )兒再調整船頭的方向,讓兩面都受箭。

  你們猜猜他是怎么知道曹操要放箭的?因為那是大霧天氣,兩邊的'人連對面是什么樣子的都看不清楚,而且諸葛亮知道曹操是一個(gè)生信多疑的人,不敢輕意派兵,才會(huì )用這一種方法的。我覺(jué)得諸葛亮非常神機妙算,他自己都已經(jīng)提前想了好幾步了。曹操非常多疑,總覺(jué)得別人一定有埋伏。

  這一本書(shū)很好看,也體現了當代的人民對人才的渴望,希望人才涌出。

《三國演義》讀后感2

  《三國演義》是一本不可多得的好書(shū),從小時(shí)候看《三國演義》連環(huán)畫(huà)開(kāi)始,我就深深地迷上了它,到現在,更是常常利用一切該用的、不該用的時(shí)間,廢寢忘食地讀這本書(shū)。有一天,我正在做作業(yè),無(wú)意中一抬頭,余光瞄上了書(shū)架上的《三國演義》,我的心頭頓時(shí)癢癢的,思想斗爭了很久,還是忍不住偷偷從書(shū)架上抽了一本,貪婪地讀了起來(lái)。睡覺(jué)的時(shí)候,趙云大戰曹操的精彩場(chǎng)面還一遍遍在我夢(mèng)中回放……

  《三國演義》就好像永遠都讀不厭似的,我看了一遍又一遍,對書(shū)里的很多經(jīng)典故事更是倒背如流,從中也得到很多啟示。最重要的一點(diǎn),就是:知識改變命運。知識,在任何時(shí)候都是必不可少的!諸葛亮制造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發(fā)明的投石機大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無(wú)敵!看來(lái),在那個(gè)戰火紛飛的年代,誰(shuí)擁有了知識,誰(shuí)就掌握了戰場(chǎng)的主動(dòng)權;誰(shuí)擁有了知識,誰(shuí)就能輕而易舉獲得戰斗的勝利!

  我們只有發(fā)奮圖強,好好學(xué)習,才能掌握更多的`知識,才能學(xué)到更多的新科技,才能讓我們的祖國更加繁榮、富強!

  同樣的,要獲得更多更有內涵的知識,我們就要讀書(shū),讀好書(shū)。書(shū),是一片一望無(wú)際的汪洋,你游得越遠,收獲的知識越豐富;書(shū),是一座無(wú)窮無(wú)盡的寶庫,你開(kāi)采得越深,得到的知識越淵博;書(shū),就像一位誨人不倦的老師,你向他求教得越多,你的知識積累得越廣泛。

《三國演義》讀后感3

  從古至今,有許許多多的好書(shū),其中最璀璨的一顆星,就是由明朝作家“羅貫中”所作的《三國演義》。

  它主要寫(xiě)了東漢末年魏,蜀,吳三國爭奪天下發(fā)生的一系列戰爭故事。書(shū)中有著(zhù)栩栩如生的人物形象,比如:氣量狹小的周瑜,足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰的蜀國“五虎將”······毛澤東說(shuō):“看這本書(shū),不但要看戰爭,看外交,而且還要看組織!痹煶烧f(shuō):“《三國演義》是那段歷史的一座人才寶庫,也是一部活的`兵書(shū)”。綜上所述,《三國演義》的確是一部文學(xué)巨作,得到了廣為的流傳。我覺(jué)得這本書(shū)以蜀漢為中心展開(kāi)敘述,寫(xiě)出了劉關(guān)張三兄弟分別代表的“仁,義,勇”透露了當時(shí)的社會(huì )情況。

  讀完《三國演義》后,我懂得了:在學(xué)習中,我們應該向周瑜學(xué)習,別人超過(guò)自己時(shí),要認認真真分析自己退步的原因,不能抱有壞心思,要虛心向他人學(xué)習,取長(cháng)補短,彌補自己的不足之處。也要聽(tīng)父母的話(huà),不要因為考試失利而失去信心,而應該像諸葛亮一樣,心胸寬闊,以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活的挑戰。

《三國演義》讀后感4

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”看完《三國演義》,我想:書(shū)中講到的人物上百,然而,群雄逐鹿與亂世之中,誰(shuí)是真正的英雄呢?

  是諸葛亮嗎?從火燒新野、草船借箭、舌戰群儒、三氣周瑜、巧設空城計……看得出,諸葛亮完全可以幫助劉阿斗打敗魏吳兩國,復興漢室,統一天下,使自己成為蓋世英雄?上,他知劉禪不可扶而扶,遇到了一個(gè)只知道吃喝玩樂(lè ),什么事情都不干的君主,好幾次滅魏被召回,發(fā)揮不出才能,最后病死五丈原。

  那會(huì )是誰(shuí)呢?關(guān)羽太驕傲了,大意失荊州,張飛愛(ài)喝酒,老是誤事;周瑜目光短淺,氣量太;呂布雖可獨戰三英,但一見(jiàn)利便忘恩……

  真正的英雄當數曹操。盡管書(shū)中說(shuō)他大逆不道,還敢“挾天子以令諸侯”,但是,他有不同常人的政治和軍事才能。他是政治家,牢牢抓住天子,使他做的一切事情都變得名正言順;他是軍事家,不計前嫌,招納賢士,以少勝多的`官渡之戰,使他統一了北方,為最終平蜀平吳打下了堅實(shí)的基礎。另外,他還是一個(gè)文學(xué)家,他寫(xiě)的詩(shī)詞匠心獨具,奔放灑脫:“對酒當歌,人生幾何!薄爸芄虏,天下歸心!薄扒镲L(fēng)蕭瑟,洪波涌起!薄傲沂磕耗,壯心不已!比寄捴巳丝,為人所爭誦。

  雖然曹操也有個(gè)性上的不足,但是,我總覺(jué)得,他的功大于過(guò)。同學(xué)們,你們說(shuō)呢?

《三國演義》讀后感5

  最近,我讀了“四大名著(zhù)”之一最近,我讀了“四大名著(zhù)”之一《三國演義》,這部書(shū)給了我很深的感觸。

  這部書(shū)主要故事情節是:東漢末年,朝政的腐朽,引發(fā)了黃巾軍起義,各地諸侯在鎮壓黃巾軍的過(guò)程中乘勢而起,形成了許多割據勢力,在群雄紛爭的局面中,魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢。

  這部書(shū)給我印象最深的是刻畫(huà)了許許多多人物,其中我影響最深的.諸葛亮和周瑜。

  諸葛亮,字孔明,號臥龍,是三國時(shí)期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬,諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧,幫助劉備立足于蜀漢、結好東吳、共抗曹操。諸葛亮,是智慧的化身,我佩服他的聰明才智。

  周瑜,字公瑾,身為東吳的大都督,周瑜儀表英俊,聰明過(guò)人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁,為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄,一心想害死比自己高明的諸葛亮,后被諸葛亮三氣而死。周瑜死時(shí)大叫“既生瑜,何生亮!”這句話(huà)中,我們體會(huì )道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄,年輕有為,值得我學(xué)習。

《三國演義》讀后感6

  “不是英雄,不讀三國······”聽(tīng)著(zhù)這句歌詞,你們一定都很耳熟,沒(méi)錯,這是林俊杰唱的《曹操》中的一段歌詞,許多人都知道!度龂萘x》是四大名著(zhù)之一,作者是明朝的羅貫中

  這本書(shū)描繪了龍吟虎嘯的三國傳奇,英雄們的滿(mǎn)腔熱血,群雄紛爭的`三國時(shí)代,北魏,東吳,西蜀三國之間的稱(chēng)帝之戰,乃是中國古典文學(xué)著(zhù)作。

  由關(guān)羽,張飛,馬超,趙云,黃忠組成的“五虎上將”你們一定都知道,他們武藝高強,令敵人聞風(fēng)喪膽,是蜀國的五員大將,他們每個(gè)人都有自己的許多英勇事跡,如“關(guān)云長(cháng)水淹七軍”,“葭萌關(guān)挑燈夜戰”,“趙云血戰長(cháng)坂坡”,“黃忠智取定軍山”。其中,關(guān)羽是五虎將之首,武功最高,力大無(wú)比,手舞八十二斤(相當于現在的四十一斤)的青龍偃月刀,是蜀國的咽喉之地——荊州的守城將軍,但最后敗走麥城,被孫權殺害。張飛身長(cháng)八尺,豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,聲若巨雷,勢若奔馬,手持丈八點(diǎn)鋼矛,武藝高強,粗中有細,與馬超勢均力敵,并列五虎將第二,在長(cháng)板橋上,威震住了幾千萬(wàn)曹軍,但因性子急,虐待部將,結果死于部將之手。

  趙云,字子龍,出生于常山,號稱(chēng)“常山趙子龍”,武藝高強,善用槍法,能文能武,勇救劉禪,血戰長(cháng)坂坡,大敗曹軍,最后善終。

  如果你對《三國演義》很熟悉,那就去看易中天寫(xiě)的《品三國》吧!

《三國演義》讀后感7

  暑假里我讀了《三國演義》,故事講述的是吳國、魏國和蜀國之間的爭斗,其中,我最喜歡蜀國,因為里面有很多能人猛將,比如說(shuō)諸葛亮,比如說(shuō)五虎上將趙云、關(guān)羽、張飛、黃忠、馬超,還有魏延、姜維、關(guān)平等一大批。

  所有的武將里面,我最喜歡趙云。因為趙云英勇善戰,以一對萬(wàn)。在單騎救主里,趙云一個(gè)人擊退了曹操的百萬(wàn)雄兵,救出了阿斗。在孫權火燒劉備連營(yíng)時(shí),諸葛亮派趙云去增援劉備,趙云沖破吳軍的包圍圈,一個(gè)人救出了劉備。傳說(shuō)中的'空城計是諸葛亮擺的,其實(shí)這個(gè)計謀是趙云使的。趙云身邊沒(méi)多少人馬,可是他大開(kāi)城門(mén),放倒軍旗,打開(kāi)帳門(mén),司馬懿以為里面有埋伏,不敢輕易地攻城,只好撤軍。就這樣趙云憑著(zhù)他的膽大聰明,嚇跑了司馬懿。

  文官里,我最喜歡諸葛亮,因為他多謀善斷,神機妙算。比如火燒赤壁前,諸葛亮巧借東風(fēng),草船借箭,不費吹灰之力得到了十萬(wàn)支箭。在對待孟獲的態(tài)度上,諸葛亮和馬謖的想法不謀而合,他們認為“攻心為上,攻城為下,心戰為上,兵戰為下”,通過(guò)七擒孟獲,諸葛亮安定了蜀國的后方。諸葛亮臨死前,精心安排了退兵的計策,大軍撤退時(shí)井然有序,兵器一件未丟,車(chē)輪印整整齊齊,司馬懿以為諸葛亮還活著(zhù),怕有伏兵,不敢輕易追上去。等到諸葛亮的大軍全部撤退完畢,司馬懿才發(fā)現諸葛亮確實(shí)已經(jīng)死了,追悔莫及。真是死諸葛嚇跑了活司馬。諸葛亮真是少有的人才。

《三國演義》讀后感8

  曾經(jīng)愛(ài)讀《三國演義》,只是因為喜歡他們在戰場(chǎng)上打打殺殺的場(chǎng)面,而現在,更多的是喜歡里面的人物,諸葛亮便是我最敬佩的人。

  諸葛亮,他本是隱居深山的,卻被劉備三顧茅廬請出山,從此有了不平凡的'人生,幫助劉備出謀劃策,打了許多勝仗,人們常說(shuō)諸葛亮是賢相忠臣的代表,也是聰明與智慧的化身。

  在《劉備三顧茅廬》這則故事中講到劉備未得能人輔佐,心實(shí)不安。經(jīng)人推薦,便去襄陽(yáng)城外二十里隆中臥龍岡請臥龍先生——諸葛亮,但前兩次未如愿。第三次去,孔明恰好在。劉備言請出山之意。諸葛亮言:“我久樂(lè )耕鋤,懶于應世,不能奉命”。但見(jiàn)劉備如此誠懇,答應為他出山相助。從中讓我明白,劉備一次一次、不辭勞累地去臥龍崗請一個(gè)小小的山民——諸葛亮來(lái)當自己的軍師,是因為諸葛亮飽讀兵書(shū),通曉天文地理?梢园阎T葛亮比作周朝時(shí)代的開(kāi)國功臣姜子牙和漢朝時(shí)代的開(kāi)國功臣張良。

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人不管他的出身是高貴,或是低微,是富貴還是貧窮,只有象諸葛亮一樣平時(shí)多讀書(shū),多掌握知識,那么將來(lái)才能成為一個(gè)有用的人才。

《三國演義》讀后感9

  之前,我讀了一本書(shū),是著(zhù)名的《三國演義》。這本書(shū)就像是一個(gè)歷史人物表演的舞臺,把人物刻畫(huà)的栩栩如生。

  先說(shuō)說(shuō)劉備吧。劉備仁義愛(ài)民、重情重義,在這里,我不得不提:自從劉備、關(guān)羽和張飛“桃園三結義”之后劉備等人真的是做到了“有福同享,有難同當!眲浜苤赜萌瞬牛黑w云是來(lái)投靠他的,關(guān)羽張飛是“拜”來(lái)的,諸葛亮是“請”來(lái)的等等,還有許多亂世英雄都心甘情愿拜倒在劉備營(yíng)下。

  再說(shuō)說(shuō)與劉備大同小異的另一個(gè)人:曹操。提到曹操時(shí)很多人認為曹操很奸詐、很狡猾,但有一些人卻用這么一句話(huà)形容他:“亂世之奸雄,治世之能臣!

  其實(shí),我最敬佩的有兩個(gè)人:諸葛亮和趙云。在戰斗中,一個(gè)體現出了超群的武藝;另一個(gè)則運用了自己的足智多謀,讓自己人以少勝多。先說(shuō)說(shuō)武藝超群的趙云,他有一個(gè)外號“趙子龍”其實(shí)他曾經(jīng)也為曹操效過(guò)犬馬之勞,但是,后來(lái)歸順了劉備,為他奪取天下,為劉備殺敵,以一敵萬(wàn)。諸葛亮,是劉備“三顧茅廬”后的結果,事實(shí)證明諸葛亮并不是象周瑜所說(shuō)是一介草夫,而是一個(gè)可以重用的人才:空城計、草船借箭、火燒赤壁?都是諸葛亮的聰明才智的'成果。而“五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧”則體現出了諸葛亮的忠誠。

  說(shuō)實(shí)話(huà)《三國演義》這本書(shū)讓我體會(huì )頗深。我知道了團結的力量,人才的重用和運用有多么重要。如果你還體會(huì )不到,就請看看《三國演義》。

《三國演義》讀后感10

  今天看了《三國演義》這本書(shū),真的受益匪淺!《三國演義》是一部不合時(shí)宜的古典小說(shuō),講述了從東漢末年到兩晉統一的一系列故事。

  正文第一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“你說(shuō)世界大勢,必有長(cháng)久之遇,必有長(cháng)久之分!边@句話(huà)不是沒(méi)有道理的。從周朝末年七國紛爭并合秦統一天下開(kāi)始,楚漢爭雄并合漢.書(shū)中有上百個(gè)人物,無(wú)數的軍事謀略,作者本人通過(guò)歷史人物講解忠恕仁義愛(ài)的道理,深入人心。羅貫中生動(dòng)的性格給我留下了深刻的印象,如狄咸劉禪,無(wú)能的呂布和董卓,心胸狹窄的周瑜,又長(cháng)又厚的'魯肅和機智的孔明。

  拋開(kāi)這些人物不談,關(guān)羽是最感染我的人。本文所述文字極其簡(jiǎn)單:騎“赤兔馬”后“丹鳳眼,臥蠶眉,臉如重棗,青龍偃月刀”,降漢時(shí)不降曹,夜間坐燭,獨騎千里,五關(guān)后斬六將,于古城斬,后放曹于華容道。他刮骨治毒,斬顏良,殺文丑.幾乎變了

  《三國演義》作者羅貫中,——,傾慕他所描寫(xiě)的每一個(gè)有血有肉的人物,把握人物的性格,突出人物的特點(diǎn),巧妙運用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等手法。故事里的“赤壁之戰”讓我最緊張,讓讀者身臨其境,真的是被作者高超的筆法折服了!

  四大名著(zhù)之一《三國演義》——值得學(xué)習!

《三國演義》讀后感11

  暑假里,我把四大名著(zhù)里的《三國演義》看了一遍,至今,故事里的那些情節還在我腦海里回蕩。

  《三國演義》是一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)。作者是羅貫中,號湖海散人。他所寫(xiě)的《三國演義》是我國的第一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統一時(shí)期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的'形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計等等這幾個(gè)故事。

  《三國演義》里有很多很多的厲害人物,有被稱(chēng)為奸雄的曹操,東吳的主公孫權,還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙云,義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎救主”現在我閉著(zhù)眼睛都能說(shuō)出來(lái)。

  《三國演義》講的是軍事策略,講的是如何統治自己的國家,一個(gè)國家,最需要的就是忠臣,一個(gè)臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會(huì )有利于自己的國家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠,百次不用”一個(gè)能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而后已的人,就算不一定會(huì )給國家帶來(lái)繁榮強盛。但也不會(huì )對自己國家不利。

  讀了這本名著(zhù),我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學(xué)習諸葛亮的“機智冷靜”學(xué)習劉備的“謙虛”學(xué)習魯肅的“忠厚”我今后一定會(huì )做得更好。

《三國演義》讀后感12

  前幾天,我讀了四大名著(zhù)里面的《三國演義》,書(shū)中那些生動(dòng)人的故事,在我的腦海里深深的埋藏著(zhù)。

  《三國演義》是部長(cháng)篇歷史小說(shuō)。作者是羅貫中,書(shū)中主要講述了從東漢末年到晉朝統一時(shí)代,吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面也有許多故事都非常精彩,把人物我象描還的惟妙性肖。其中我最喜歡桃園三結義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城記、三英戰呂布這五個(gè)小故事,它們故事中的情節深深打動(dòng)著(zhù)我。

  《三國演義》里也有很多歷害的人物,比如:被稱(chēng)為奸雄的曹操,以仁得人心的劉備,還有神機妙算的諸葛亮。...其中,我最喜歡神機妙算的諸葛亮,諸葛亮的空城計”是我最喜歡他的原因。

  我要學(xué)習諸葛亮的聰明才智,但當務(wù)之急是要先努力學(xué)習,考上理想的'中學(xué),成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。我不僅要學(xué)習諸葛亮的聰明才智,還要學(xué)習劉備的寬宏大量,不斤斤計較,做人要有一顆感恩之心,我還要學(xué)習張飛寧死不屈的堅強品質(zhì),學(xué)習周瑜有勇有謀的精神,學(xué)習關(guān)羽不畏堅難和勇往向前的品質(zhì)。其實(shí)從古至很多戰爭是可以避免的,但有一些為了自己的權勢利益才去侵略,而受苦的是那一些老百姓。

  讀完《三國演義》書(shū)中精彩的詞語(yǔ)和句子,讓我從中增長(cháng)了知識,讓我受益匪淺!

《三國演義》讀后感13

  《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū),不一樣的時(shí)期讀它,有著(zhù)不一樣的感受。

  在小學(xué)高年級,再讀原著(zhù)《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著(zhù)非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的.非凡才智?伤膊⒎巧裣,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮,一出祁山失敗,自我也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自我不犯錯誤,不就應因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責,也不就應因為自我的一次考試的失利而灰心氣餒,更不就應為自我取得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也必須存在著(zhù)需要充實(shí)改善的地方。

  而我喜愛(ài)的三國猛將張飛,長(cháng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導致自我被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè )觀(guān),使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使,以病死五丈原為告終?梢(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),就應理智地控制情緒,用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。

  隨著(zhù)我的成長(cháng),每次研讀《三國演義》都有不一樣感受,《三國演義》真是伴我成長(cháng)的一本好書(shū)。

《三國演義》讀后感14

  《三國演義》共塑造了近兩百個(gè)人物,其中塑造最成功的有劉備、曹操、周瑜……下面大家就聽(tīng)我介紹介紹他們吧。

  要說(shuō)三國里的頭號奸臣,非曹操莫屬了。曹操雖然雄才大略,很會(huì )用兵,但有謀權篡位之心,即使這樣心術(shù)不正的人才能再高,也不喜歡。要說(shuō)三國里心胸最狹窄的人,那就是周瑜。周瑜眼里容不下諸葛亮,他讓諸葛亮三天里造出十萬(wàn)枝箭,一心想除掉他。他認為除掉了諸葛亮自己的才智就天下無(wú)敵了。諸葛亮才智過(guò)人,一心輔佐劉備和劉禪,并且有“鞠躬盡瘁死而后已”的.精神。沒(méi)有諸葛亮,就沒(méi)有兵力強盛的西蜀。諸葛亮為蜀國作出的貢獻是無(wú)人能及的。最令我敬佩的是劉備。他為人忠厚善良,清廉正直,并且非常重義氣。關(guān)、張死后,他不顧眾人反對,率領(lǐng)大軍浩浩蕩蕩殺奔東吳。最終被陸遜用火攻打敗,病死于白帝城,享年六十三。

  《三國演義》這本書(shū)讓我懂得了,做人做事應像諸葛亮和劉備,而不能像曹操和周瑜,否則,即使有再出眾的才華,也會(huì )遭人唾棄,留下罵名。

《三國演義》讀后感15

  三國演義里,關(guān)羽過(guò)了五關(guān),殺了六個(gè)將軍。多少人被一把青龍偃月刀嚇到了。劉備曾說(shuō):關(guān)羽九尺長(cháng),必二尺長(cháng);臉如重棗,唇涂霜;丹鳳眼,蠶眉,美麗的外表,雄偉的。一股霸氣讓人看了又躲。在桃園三杰營(yíng)做二胎。

  看著(zhù)桃園三結義弟張飛,被世人稱(chēng)為勇者,渾身都是膽。手持張八蛇之矛,十分勇猛。我最喜歡的一句話(huà)就是我是張飛,敢打我三百回合。這句話(huà)說(shuō)明張飛足智多謀,勇往直前,善于挑戰自我。

  劉備張飛關(guān)羽大哥都是英雄人物,喜歡和天下英雄做朋友。一日,黃巾賊程引五百精兵來(lái)迎。他左邊有一朵云,右邊有一只翅膀。劉備罵道:“何不早下去討伐國家,討賊?”。程大怒,差副將鄧茂去殺劉備。然而他卻被張飛的`長(cháng)矛刺進(jìn)了心臟。程見(jiàn)鄧茂已死,大怒,乘馬取了張飛首級。關(guān)羽大刀飛起。程猝不及防,被劈成兩半。后人說(shuō):英雄陸英,現在試刀槍。剛出來(lái)的時(shí)候會(huì )斷電,三分標名。

  三國之中,我最喜歡周瑜。他火燒赤壁,殺了曹操百萬(wàn)大軍。那天晚上,他被火照亮了,非常壯觀(guān)。然而諸葛亮死于憤怒,臨死前最后一句話(huà)是:生于,何圣亮。讓人覺(jué)得周瑜死得冤枉,死時(shí)才36歲。一個(gè)能寫(xiě)能做的好的人,活著(zhù)是悲哀的。好難過(guò)。

  在三國,一些是非告訴我們很多道理,所以要多讀書(shū)看報。

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