《三國演義》讀后感精品[14篇]
當細細品完一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《三國演義》讀后感,希望對大家有所幫助。
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《三國演義》讀后感 篇1
《三國演義》講了這樣一個(gè)故事:東漢末年,國家處于戰爭之中,曹操孫權劉備是故事的`主人公。劉備與關(guān)羽張飛桃園三結義,一起攻打曹操,孫權。這些英雄豪杰中我最喜歡趙云,他身披白甲,一手持劍,一手拿紅櫻槍。
《截江奪阿斗》是這樣講的:孫夫人要帶這阿斗離開(kāi)荊州,周善說(shuō):“開(kāi)船——”這時(shí),趙云起著(zhù)白馬大聲呵斥:“等等,孫夫人!壁w云下馬上漁船。周善命令用箭射死趙云,“嗖嗖”,萬(wàn)箭起發(fā),趙云用劍擋來(lái)檔去,左抵右擋,結果被射中幾箭,趙云咬牙切齒,拔掉箭,一刀砍死周善,奪去阿斗。這時(shí)張飛來(lái)了,割下周善的首級,放到孫夫人面前,氣沖沖地走了。
趙云被箭射到也不疼。我在家里碰到雞皮小傷就痛得滿(mǎn)地打滾。那一次,我在樓梯上走,摔倒了,一塊皮沒(méi)了,就放聲大哭。
我懂得了前面無(wú)論是什么,勇氣就會(huì )戰勝它;那怕傷再大,只要能保家衛國,那也值了。
《三國演義》讀后感 篇2
《三國演義》是我國四大古典名著(zhù)之一,其作者為元末明初著(zhù)名小說(shuō)家、戲曲家羅貫中。這本小說(shuō)非常吸引我,在假期里,我一口氣把它讀完,并從中學(xué)到許多知識和智慧。
《三國演義》這本小說(shuō)從“桃園三結義”開(kāi)始到“天下大一統”結束,共有三十六章,敘述了東漢到晉朝的歷史。這本名著(zhù)是中華傳統文化的藝術(shù)瑰寶,它以生動(dòng)的語(yǔ)言,細膩的.描寫(xiě),曲折動(dòng)人的故事情節,極具個(gè)性魅力的人物形象吸引著(zhù)我們。其字里行間具有豐富而深刻的人文內涵何人生智慧,閱讀它,你可以獲益匪淺。
經(jīng)典傳世,歷久彌新這本《三國演義》是一個(gè)文化寶庫,也是一個(gè)思想源泉。值得我們一代又一代的人將它讀下去,傳下去,并不斷從中獲取財富和智慧。
今后,我將堅持讀一些經(jīng)典名著(zhù),從中汲取智慧和知識。
《三國演義》讀后感 篇3
四大名著(zhù)中,我最喜歡的是話(huà)說(shuō)天下大勢,分久必合,合久必分。的'三國演義。
三國演義是一部章回體小說(shuō),作者是明代的羅貫中,講述了魏、蜀、吳三家之間的矛盾與爭斗。眾多人物中,我最喜歡的是諸葛亮,最佩服是諸葛亮在空城計中的足智多謀和鎮定自若。
街亭失守后,諸葛亮剛走到西城,司馬懿就領(lǐng)著(zhù)15萬(wàn)大軍追過(guò)來(lái)了,諸葛亮的身邊只有幾名文官和2500名士兵。因為諸葛亮知道司馬懿生性多疑,因此他叫了幾名士兵打扮成老百姓,在城門(mén)口掃地,他自己在城墻上彈琴,司馬懿看到后起了疑心,撤兵回去了。
諸葛亮為什么這么聰明呢?因為他博覽群書(shū),而且能靈活運用,讓他成了一代名士。
《三國演義》讀后感 篇4
《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一。我讀完這本書(shū)之后真是讓我意味深長(cháng)。
《三國演義》中的故事生動(dòng)有趣,栩栩如生。有三顧茅廬,空城計,赤壁大戰,火燒連營(yíng)等等,從這些故事中讓我認識了許許多多的英雄人物:求賢若渴的劉備,堅貞不離的關(guān)羽,魯莽的張飛,陰險狡詐卻又有勇有謀的曹操,聰明機智的.諸葛亮……其中我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文,曉地理,識人心,他神機妙算,足智多謀。劉備三顧茅廬請他出山。諸葛亮的博學(xué)多才真是值得我們學(xué)習。
讀完這本書(shū),讓我學(xué)到了很多做人的道理:面對事情要冷靜的對待,待人要忠誠,胸懷要寬廣。遇到困難,只要我們多動(dòng)腦筋,就能戰勝許多難以克服的困難。
《三國演義》讀后感 篇5
三國演義里有許多好聽(tīng)的故事,比如說(shuō)“空城計”,“三顧芧廬”等,但我最喜歡的故事是“草船借箭”。
周瑜十分嫉妒諸葛亮,于是要求諸葛亮在三天之內做出10萬(wàn)支箭,用來(lái)陷害諸葛亮。
諸葛亮將計就計,讓士兵向別人借了二十條船,每個(gè)船上放30個(gè)士兵。并且在船邊插上許多稻草人。
第3天晚上,大霧彌漫了整條河。曹操看到了,以為是那是劉備的船,于是他叫人放箭上去,結果箭全部都射到了稻草人上。
第二天早上大霧快要散去了,諸葛亮命令開(kāi)船回岸。
就這樣諸葛亮不費吹灰之力就“借”好了10萬(wàn)支箭。
這個(gè)故事里周瑜心胸狹窄、忌賢妒人,想要陷害別人,而諸葛亮宰相肚里能撐船,智謀多足,讓我學(xué)會(huì )了做人的'道理。
《三國演義》讀后感 篇6
這一回中,主要講述了這樣一件事:一天,劉備被曹操邀請喝酒聊天。當曹操問(wèn)到當今天下誰(shuí)稱(chēng)得上是英雄時(shí),劉備推舉了許多人,但都被曹操否認了。最后曹操說(shuō)只有劉備和他才能稱(chēng)得上是英雄時(shí),嚇得劉備大吃一驚。劉備又以討伐袁紹為由,逃避開(kāi)了曹操,并打敗了袁術(shù)。
英雄?什么是英雄?英雄是胸懷寬廣、能屈能伸、擁有遠大抱負與真正實(shí)力或為民族利益而鞠躬盡瘁的人,這才稱(chēng)得上是真正的'英雄。曹操就這樣說(shuō)自己和劉備是英雄,根本沒(méi)有依據。
同學(xué)們,千萬(wàn)不能因為自己曾幫助過(guò)別人就說(shuō)自己是英雄,這樣與曹操沒(méi)什么兩樣;如果因一點(diǎn)小時(shí)就稱(chēng)自己是英雄,那實(shí)屬驕傲的行為。要知道,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
同學(xué)們,英雄應是為國家、民族做出實(shí)事的人,如果自己并沒(méi)有為人民做出實(shí)事,就不可以稱(chēng)自己為英雄。英雄是人們認可的并不是自封的。
《三國演義》讀后感 篇7
三國演義,從書(shū)名上看上去講的是三國爭霸演義的故事。
簡(jiǎn)介:
《三國演義》全名《三國志通俗演義》,明代小說(shuō)家羅貫中所著(zhù),為中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義的小說(shuō),中國古典四大名著(zhù)之一,歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。
那時(shí)候人們都很樸實(shí),所以才會(huì )有演義的故事,F在的人都為了一點(diǎn)小事而爭吵不像過(guò)去那么樸實(shí)了。
作者把三十六計融入了進(jìn)去,成功刻畫(huà)近500個(gè)形象人物。
雖然有一些故事是虛構的,但是寫(xiě)書(shū),總得有一些虛構的事實(shí)好的`。
諸葛亮聰明過(guò)人,但是有一些事情不是諸葛亮做的。而是作者有意加進(jìn)去的,把諸葛亮都神化了。六出祁山,空城計,火山赤壁,華容道之類(lèi)的等等等都是羅先生編的。
最后總結出:做事情要大膽心細,畢竟不想當將軍的士兵不是好士兵啊。
《三國演義》讀后感 篇8
《三國演義》是四大名著(zhù)之一,因為自從買(mǎi)上了《三國演義》這一本書(shū)后,一直還沒(méi)有來(lái)得及讀,幸好有了這個(gè)很長(cháng)的暑假,才讓我讀到了這么好的書(shū)。本篇小說(shuō)主要從黃巾起義,終于到了西晉統一,以魏,蜀,吳三國的興亡為線(xiàn)索,描繪了三國時(shí)期尖銳復雜的統治軍事斗爭。書(shū)中用大量篇幅描寫(xiě)了幾次大戰役,如袁,曹官渡之戰,魏,蜀,吳赤壁之戰。每次戰役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動(dòng)突出了人物的`性格特征!度龂萘x》里有好多好多的英雄:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,諸葛亮……,那樣的忠肝義膽,真是不簡(jiǎn)單。
《三國演義》不僅讓我開(kāi)了眼界,了解歷史,還告訴了我許多小知識和做人的道理!
《三國演義》讀后感 篇9
我最喜歡的故事,莫過(guò)于《三國演義》了。暑假期間,我再一次閱讀了寧波出版社出版的《三國演義》。
諸葛亮是這本書(shū)中我最佩服的一個(gè)人,他的智慧無(wú)人能及,他胸有成竹的氣質(zhì)總能讓我佩服的`五體投地。溫酒斬華雄,草船借箭,火燒赤壁等許許多多經(jīng)典的故事都出自《三國演義》。
三國是指曹操,劉備,孫權各自占領(lǐng)自我的地盤(pán),互相征戰對抗,這段歷史中的勇不可擋的大將不計其數,聰慧絕頂的智者更是數不勝數。
雖然爸爸說(shuō)我此刻還不能透徹的讀懂這本書(shū),可是仍擋不住我喜歡它。我想,等我長(cháng)大了讀這本《三國演義》,也許就能真正領(lǐng)悟吧,不管怎樣說(shuō),喜歡就是喜歡,跟年齡沒(méi)有關(guān)系。
《三國演義》讀后感 篇10
《中國歷史故事——三國演義》這本書(shū)主要講了三國中從劉、關(guān)、張三人桃園結義到曹植七步成詩(shī)的事,包括官渡之戰、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁等,都是三國史上著(zhù)名的故事。
書(shū)中最讓我敬佩的人是諸葛亮,字孔明,號臥龍,是個(gè)杰出的政治家、軍事家、戰略家、散文家、外交家和發(fā)明家。
孔明原本居住于山中一座小茅屋內,但被劉備三顧茅廬的誠心所感動(dòng),于是隨他四處征戰。
他的.著(zhù)名典故有草船借箭、火燒赤壁、空城計等。這些都突現了他上知天文,下知地理,才智過(guò)人,是值得我們學(xué)習的榜樣。
這本書(shū)里我學(xué)到了計謀,當然更近生活實(shí)際的來(lái)講就是學(xué)習人物精神,比如不要像呂布那樣忘恩負義,見(jiàn)利忘義;周瑜那樣心胸狹窄、驕傲自大。
多學(xué)習諸葛亮的鞠躬盡瘁,死而后已,劉備的寧百姓棄我,也不愿我棄百姓的精神。
《三國演義》讀后感 篇11
我把《西游記》看完后,媽媽就把《三國演義》的書(shū)籍、音頻和下載的電視連續劇都給我備齊了。我放學(xué)路上在媽媽車(chē)上聽(tīng)喜馬拉雅的音頻,閱讀時(shí)間看書(shū)籍,周末看電視連續劇,媽媽說(shuō)看書(shū)、聽(tīng)書(shū)和看劇應該結合起來(lái),這樣人物形象深刻,故事情節生動(dòng),才會(huì )有心靈深處的感動(dòng)。
《三國演義》里我最喜歡的人物形象是諸葛亮,他聰明睿智、博學(xué)多才、羽扇綸巾、氣度不凡。他善于察言觀(guān)色、精通天文地理、游走于梟雄之間,用他的才智幫助劉備爭奪天下,草船借箭、火燒赤壁,調配文臣武將上演了一出出精彩絕倫的歷史場(chǎng)景。
三個(gè)梟雄里,我比較欣賞劉備劉皇叔,他心胸廣闊、善結名士、用忠義之情號召了一大批的英雄俊杰,我覺(jué)得做首領(lǐng),自己的'本事是次要的,但性格的豪邁仗義很重要,這樣才能把有志之士集結在自己周?chē),善用人才,共謀大事。
后三國時(shí)代,司馬懿也是一個(gè)英雄人物,我把《三國演義》看完后就可以觀(guān)看《軍師聯(lián)盟》了。
《三國演義》讀后感 篇12
這個(gè)暑假,我讀了我國四大之一三國演義。這本書(shū)的內容真是太精彩了,書(shū)里人物都描寫(xiě)得栩栩如生。有料事如神的諸葛亮、周瑜,有陰險狡詐的'董卓,曹操,還有英勇善戰的關(guān)羽和趙云。其中,我最喜歡最佩服的人物是諸葛亮。他上知天文,下知地理,并且還精通兵法,可謂是世上不可多得的人才。正是因為他,蜀國才能在戰爭中多次獲勝,諸葛亮他還是一個(gè)大度惜才的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到笫七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮。在書(shū)中,我覺(jué)得最精彩的故事是草船借箭。
讀了這本書(shū)讓我受益匪淺,讓我懂得了做人應該有遠大的理想,做人也要心胸開(kāi)闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成為國家的棟梁之才。
《三國演義》讀后感 篇13
這段時(shí)間,我和媽媽一起讀了《三國演義》(小學(xué)生版)這本書(shū),從中我認識了許許多多的三國英雄,也知道了許多歷史故事,如劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操!短覉@三結義》、《草船借箭》、《溫酒斬華雄》。我印象最深的是《溫酒斬華雄》。
這個(gè)故事說(shuō)了,董卓令華雄到袁紹寨前挑戰,打敗了多位名將,后來(lái)關(guān)羽請戰,曹操備了溫酒為關(guān)羽壯膽,關(guān)羽要求先戰后喝。果然,關(guān)羽斬了華雄,而回來(lái)時(shí)酒還是溫的。這個(gè)故事讓我想到,在學(xué)習中,老師始終要求我們做題速度要快、要對、要好,而我們卻經(jīng)常東張西望,慢慢吞吞,這是多么不對呀!俗語(yǔ)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,我應該像關(guān)羽一樣,打好基本功,做事高效率,為自己爭取更多的'時(shí)間去學(xué)習更多的知識和本領(lǐng)。
我特別佩服關(guān)羽,以后我也要做像關(guān)羽一樣勇敢、有膽識、有自信、雄心壯志的大英雄。
《三國演義》讀后感 篇14
在世界上,無(wú)奇不有。話(huà)說(shuō)天下大勢,分久必合,合久必分,在暑假里,我覺(jué)得最有意義的書(shū)就是《三國演義》。
《三國演義》講述了蜀、魏、吳三國紛爭的故事,這本書(shū)敘述了從漢武帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止,描寫(xiě)了許多鮮明的歷史人物,如:足智多謀的諸葛亮、惡貫滿(mǎn)盈的`董卓、奸詐的曹操、小心眼的周瑜。
在這本書(shū)中,我最喜歡諸葛亮,它上知天文、下知地理、用兵如神、聰明博學(xué),幫過(guò)劉備許多忙,曾草船借箭、三氣周瑜、七擒七縱孟獲、智算華容道……
關(guān)羽他那忠肝義膽的精神打動(dòng)了我,雖然他放了奸詐的曹操,但那時(shí)因為,曹操對他有恩,他從不臨陣而逃。
看完三國演義后,我若有所思,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力,成為一個(gè)像諸葛亮一樣聰明、能干、對社會(huì )有用的人!
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