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三國演義讀后感優(yōu)秀集錦[8篇]
認真品味一部名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的三國演義讀后感優(yōu)秀,歡迎大家分享。
![三國演義讀后感優(yōu)秀集錦[8篇]](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d0005_5fbf7ef5b1f8a.jpg)
三國演義讀后感優(yōu)秀1
!我終于將這本《三國演義》讀完勒!
你看作者善于通過(guò)三國演義之間政治,軍事,外交……多錯層次多方面滴角度,把歷史地各種戰斗地經(jīng)驗和智慧,形象地表現出來(lái)。如赤壁之戰的宏大場(chǎng)面中,作者始終將表現的重心置于大戰前,從舌戰群儒,草船借劍,蔣干盜書(shū)到打黃蓋,借東風(fēng),放曹操濃墨重彩滴描繪諸葛亮,曹操,周瑜,魯肅等人敵我,友錯綜復雜的矛盾和劇烈沖突,集中刻畫(huà)勒眾多人物形象滴諸多方面。
《三國演義》的敘事,起自漢靈帝建寧2年【169】年4月。描寫(xiě)了的`是在割據的年代,戰亂的社會(huì ),群雄逐鹿,巍,蜀,吳3國足鼎立局面形成,這3國在不斷互相爭斗、終于3歸1變成普國一統天下的歷史進(jìn)度課程!
說(shuō)道《三國演義》丫,我可是3天3夜也講不完!
三國演義讀后感優(yōu)秀2
這一回中講述了劉備為求得諸葛亮做軍師,三次到臥龍崗求見(jiàn),兩次都沒(méi)能見(jiàn)到他,直到第三次才見(jiàn)到,使得諸葛亮出山相助。
我真應該學(xué)習劉備做事態(tài)度誠懇的精神。由于劉備的態(tài)度誠懇,再三拜訪(fǎng)諸葛亮,才能得到一位神機妙算的軍師。所以,在生活中,我們做事的態(tài)度一定要誠懇。否則,就會(huì )一事無(wú)成。
想想看,如果我們以后開(kāi)了一家大工廠(chǎng),其他公司要我們生產(chǎn)一批零件,但我們卻滿(mǎn)不在乎,零件根本不合格,那是多大的'損失呀!反之,如果我們態(tài)度誠懇,加工出的零件非常精致,那么我們不是抓住了一個(gè)非常好的機會(huì )嗎?這一念之差的結果是不是相差甚遠呢?是不是值得我們思考呢?
所以,我們在以后的學(xué)習、生活中,做事的態(tài)度一定要誠懇,只有這樣,我們才會(huì )走向成功,走向理想的彼岸。
三國演義讀后感優(yōu)秀3
今年暑假,我看了很多書(shū),其中《三國演義》讓我為之著(zhù)迷。
它講的是東漢末年,魏蜀吳三國鼎立的故事。書(shū)中塑造了很多英雄人物,如:求賢若渴的劉備、猜忌多疑的曹操、神機妙算的諸葛亮……
其中讓我印象最深刻的是關(guān)羽。他溫酒戰華雄,自信果敢;他千里走單騎,忠義無(wú)雙;他單刀赴會(huì ),膽識過(guò)人;他刮骨療毒,熱血真漢子。在我眼里,關(guān)羽就是忠義勇的化身。
我也要向書(shū)中的關(guān)羽學(xué)習:學(xué)習他的“義”,遵守道義、講信譽(yù);學(xué)習他的'“勇”,要勇敢地面對挫折、敢于見(jiàn)義勇為;學(xué)習他的“氣”,是做人要有骨氣。
當然,《三國演義》里的人物眾多,形象鮮明,每個(gè)人都有值得我們學(xué)習的地方。相信每一個(gè)讀三國的人都會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
三國演義讀后感優(yōu)秀4
讀了這篇小說(shuō),使我理解了這一段歷史——魏蜀吳。
在這一段歷史中,我最喜歡的人物是蜀國的參謀長(cháng)——諸葛亮。由于,他是一個(gè)既忠誠,又機靈,還多念書(shū)的人。
蜀軍在諸葛亮的`差遣之下,無(wú)人能敵,縱然戰敗了,也可以反敗為勝。特別是在他運用的空城計中使司徒懿率領(lǐng)了三十萬(wàn)大軍,在見(jiàn)諸葛亮在城樓上撫琴,司徒懿慌亂退回三十千米,后來(lái)感到錯誤,回返了此城,發(fā)覺(jué)諸葛亮不見(jiàn)了,才曉得是受騙了。所以我感到他很機靈。我要學(xué)習這種機靈,把它用在學(xué)習上。
我也感到他很忠誠。劉備曾說(shuō)過(guò),在他身后,假如阿斗(劉備的兒子)不可以做一國之君,就讓他去做這一國之君。阿斗確實(shí)做不成這一國之君,可他仍然做這個(gè)參謀長(cháng),而不去做這一國之君所以我感到他很忠誠。
總而言之,我感到我們就應當做一個(gè)既忠誠,又機靈,還多念書(shū)的人。就像諸葛亮同樣,只有這么,才會(huì )使合家更福祉。
三國演義讀后感優(yōu)秀5
三國演義是文學(xué)一部重要的著(zhù)作,它講述了東漢末年到晉朝統一發(fā)生的一系列故事,塑造了一系列栩栩如生的人物形象,其中給我印象最深的便是義薄云天的關(guān)羽形象。在作品中,關(guān)羽是義的象征。雖然曹操送給他金銀和美女,天天以酒宴款待,但是他卻不為所動(dòng)。之后明白劉備在袁紹那里,毅然放下了曹操給他的優(yōu)厚的待遇,過(guò)五關(guān)斬六將前去投奔劉備,他這種義氣讓人們對他充滿(mǎn)了敬佩之情。
和重義氣的。關(guān)羽比,呂布能夠稱(chēng)之為小人了。他本來(lái)是丁原的`義子,但董卓送了他赤兔馬等物,他便動(dòng)了心,殺了自己的義父,棄明投暗。在呂布眼中,這些寶物比什么都重要。
此刻的人,都把義看的很輕,而看重利益。哎,我忠心期望大家都能像關(guān)羽一樣講義氣。
三國演義讀后感優(yōu)秀6
人之行孝,從小須對父母有敬愛(ài)之心;孝養父母,不違背他們的良好心愿;以名譽(yù)、愛(ài)情、事業(yè),以至生命換取對父母的關(guān)懷,從敬愛(ài)父母,不違背他們良好用心,和顏悅色地陪伴他們。這些都說(shuō)明“百善孝為先”。此次閱讀《三國演義》覺(jué)得它不僅在人物繁雜,英勇與智慧的比拼中描述了歷史,而且傳承了中華民族的傳統精神,弘揚了為人孝道。
今天,做為現代人,在基本能滿(mǎn)足父母衣食住行的時(shí)候,對父母的精神生活、情感生活給予關(guān)心,“;丶铱纯础辈粌H僅是唱的好聽(tīng),更重要的是真真在行動(dòng)上,常陪陪父母,聊聊天,散散步……能耐心地聆聽(tīng)他們的“嘮叨”。成為最平凡、最真實(shí)的'孝,這就是我讀了《三國演義》的一點(diǎn)感想,也希望大家能記住書(shū)中的孝的楷模:徐庶、姜維、陸績(jì)等這些人物,使中華民族的孝道發(fā)揚光大。
三國演義讀后感優(yōu)秀7
這個(gè)學(xué)期,我懷著(zhù)激動(dòng)的情緒把《三國演義》又看了一遍。
這本書(shū)主要講了蜀、魏、吳的百年斗爭、思想斗爭、武力斗爭等千余件事。書(shū)的作者是羅貫中,他把故事中的人物寫(xiě)得淋漓盡致,如曹操的“寧可我負天下,不可天下人負我”;周瑜的“心胸狹窄,忌才好勝”;諸葛亮的`“料敵如神,指揮若定”等。
我讀了《三國演義》后,給我留下印象最深的是文中的關(guān)羽(又名關(guān)云長(cháng))。關(guān)羽很了不起,他身高九尺,胸前長(cháng)須飄飄,臉色好象紅棗一樣,一雙丹風(fēng)眼,兩條臥蠶眉,相貌十分威武。
我最佩服他的堅強。有一次,他的左臂中了毒箭,需要有刀子劃開(kāi)肉,把骨頭上的毒一刀一刀地刮下來(lái)。雖然這個(gè)手術(shù)會(huì )使“病人”十分痛苦,但是,他依然一邊強忍著(zhù)劇痛,一邊專(zhuān)心致志地和謀士下圍棋。這種境界,既使人驚嘆,又叫人佩服。
雖然關(guān)羽在麥城一戰中身餡埋伏,被敵軍殺害,但關(guān)羽忠義兩全的英雄形象永遠銘記在我的心中。
三國演義讀后感優(yōu)秀8
《中國歷史故事——三國演義》這本書(shū)主要講了三國中從劉、關(guān)、張三人桃園結義到曹植七步成詩(shī)的事,包括官渡之戰、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁等,都是三國史上著(zhù)名的故事。
書(shū)中最讓我敬佩的`人是諸葛亮,字孔明,號臥龍,是個(gè)杰出的政治家、軍事家、戰略家、散文家、外交家和發(fā)明家。
孔明原本居住于山中一座小茅屋內,但被劉備三顧茅廬的誠心所感動(dòng),于是隨他四處征戰。
他的著(zhù)名典故有草船借箭、火燒赤壁、空城計等。這些都突現了他上知天文,下知地理,才智過(guò)人,是值得我們學(xué)習的榜樣。
這本書(shū)里我學(xué)到了計謀,當然更近生活實(shí)際的來(lái)講就是學(xué)習人物精神,比如不要像呂布那樣忘恩負義,見(jiàn)利忘義;周瑜那樣心胸狹窄、驕傲自大。
多學(xué)習諸葛亮的鞠躬盡瘁,死而后已,劉備的寧百姓棄我,也不愿我棄百姓的精神。
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