《三國演義》讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的《三國演義》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《三國演義》讀后感1
讀了《三國演義》，我又見(jiàn)識了三國時(shí)代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。
《三國演義》透過(guò)波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復雜的政治和軍事斗爭、叱咤風(fēng)云的英雄人物，演繹了三國時(shí)期各種社會(huì )矛盾的滲透與轉化。其中，忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡，一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫(huà)卷，留下了數不勝數、品味不盡的美談佳話(huà)！而“桃園結義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計”等精彩生動(dòng)的'故事，更是讓我愛(ài)不釋手。
《三國演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無(wú)盡魅力，也讓我進(jìn)一步懂得了了智慧來(lái)源于知識、知識來(lái)源于勤奮的道理。在任何時(shí)代，只有掌握了知識，才能掌握話(huà)語(yǔ)權，也才能掌握未來(lái)。尤其是在科技日新月異的這天，更是如此。我深知自己身上肩負的職責，從此刻開(kāi)始，我必須努力學(xué)習各種知識。只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之材。
《三國演義》讀后感2
在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《三國演義》。那時(shí)候我還不知道《三國演義》里有那么多精彩的故事。
近來(lái)，當我看過(guò)之后才發(fā)現《三國演義》這本書(shū)很好看。我被里面一個(gè)個(gè)引人入勝的.故事深深地吸引住了——《劉關(guān)張桃園三結義》《三顧茅廬》《草船借箭》《赤壁之戰》《孔明空城智退司馬懿》……我捧著(zhù)書(shū)，愛(ài)不釋手，在這些故事里流連忘返……
《三國演義》里，我最喜歡諸葛亮。諸葛亮神機妙算、足智多謀、博學(xué)多才、上知天文下知地理，讓我非常佩服。我經(jīng)常拿著(zhù)孔明扇模仿諸葛亮，甚至做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)諸葛亮，夢(mèng)見(jiàn)自己也成了諸葛亮，羽扇綸巾，英姿颯爽，好不威風(fēng)，哈哈……
后來(lái)，媽媽告訴我，《三國演義》是一本小說(shuō)，里面的故事都是虛構的，不是真的。媽媽說(shuō)有一本書(shū)叫《三國志》，那里面的故事就有著(zhù)歷史的真實(shí)性，還說(shuō)要買(mǎi)給我看，我真想看，在期待著(zhù)……
《三國演義》讀后感3
前幾天，我看了不少的故事書(shū)，非常羨慕那些寫(xiě)故事的作家，他們能寫(xiě)出那么多好看的故事，身受兒童的喜愛(ài).前天，我做出了一個(gè)出人意料的決定“我要寫(xiě)許許多多的故事.我要當一個(gè)作家”. 作家可不是那么容易當 的. ，要從小培養，所以我現在要寫(xiě)故事……
晚上睡覺(jué)，我想:我應該寫(xiě)怎么樣的故事呢?‘鬼故事?’不行，我寫(xiě)出來(lái)肯定不恐怖，在說(shuō)了，我看的鬼故事又不多.‘搞笑故事?’不行，我少聽(tīng)搞笑的故事，寫(xiě)出來(lái)肯定一點(diǎn)也不搞笑.‘恩！寫(xiě)偵探故事吧’我看過(guò)許多偵探的故事和電視，比如：〈〈冒險小虎隊〉〉，〈〈大偵探西門(mén)〉〉〈〈名偵探柯南〉〉等等。對！就寫(xiě)偵探故事。該怎么寫(xiě)呢？我想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的成為了一位作家，寫(xiě)的偵探故事每個(gè)書(shū)店都發(fā)表了，記者爭先恐后的采訪(fǎng)我�？粗�(zhù)自己發(fā)表的故事，我心里好像吃了蜜一樣甜。
我一定能寫(xiě)出好看的故事，讓夢(mèng)想成真。
……
《三國演義》讀后感4
讀三國的時(shí)候，覺(jué)得人物形象很生動(dòng)鮮明，有很多讓我覺(jué)得喜歡的人物，其中有袁術(shù)。袁紹。劉表。孫策。劉備。關(guān)羽……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮和曹操。
被稱(chēng)為是儒家倫理型的理想人物，他的."才"。"學(xué)"。"識"都注入了"仁政"的道德內容，他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻身于統一的大業(yè)中。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"隨著(zhù)蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！
"尖絕"曹操是個(gè)具有廣泛性和代表性的藝術(shù)典型家，作為一個(gè)陰謀家，他具有無(wú)窮的權勢和貪欲，與"仁義"的劉備形成鮮明的對照。他交織在陰險。奸詐。暴虐。多疑的性格中，大權在握，則為所欲為，與諸葛等人的形象是鮮明的反叛，他"挾天子以令諸侯"汗獻帝成了他的傀儡，故此被對手罵為"名為漢將，實(shí)為漢賊"。但他有自己的雄才大略，其形象雖不為人喜愛(ài)，但也深刻的體現出當時(shí)的歷史環(huán)境！
《三國演義》讀后感5
俗話(huà)說(shuō)：亂世出英雄。這本書(shū)主要講述了在動(dòng)蕩的三國時(shí)代發(fā)生的故事。
在這本書(shū)里我認識了英俊的呂布、霸氣的曹操、忠厚的劉備、義氣的關(guān)羽、勇猛的張飛、智慧的諸葛亮、驍勇的趙云。我最喜歡的就是趙云了。
因為在大戰長(cháng)坂坡的故事里，趙云自己一個(gè)人單槍匹馬的在幾千萬(wàn)的曹軍的包圍中，帶著(zhù)一個(gè)兩三歲的孩子殺出了包圍圈，一個(gè)人就殺了五十多號的曹兵。還在亂軍中搶到了一把寶劍，他殺得曹軍一個(gè)也不敢上前。在孔明收姜維的故事中，趙云已是白發(fā)蒼蒼的'老人，可是他還是自己一個(gè)人就把韓德父子五人全部都斬殺于馬下。
這本書(shū)里我最喜歡的故事就是《草船借箭》了。因為在這個(gè)故事里，我知道了諸葛亮真的是神機妙算，他也非常機智，他可以想到這樣的好辦法借到了十萬(wàn)只箭。
讀了這本書(shū)我知道了，人不可以驕傲自大，要聽(tīng)一聽(tīng)別人的建議，不要自作主張，但也要有遠大的志向。
《三國演義》讀后感6
我看了《三國演義》里面的一個(gè)叫《張遼威震逍遙津》的故事后，它給了我很好的啟發(fā)。
這故事主要講的是東吳的孫權發(fā)兵十萬(wàn)攻打魏國只有幾千兵馬駐守的`城池合淝，魏國大將張遼知道后，立刻挑選了八百精兵，在吳軍還沒(méi)站穩腳跟，在逍遙津夜襲了吳軍營(yíng)地，打了吳軍一個(gè)措手不及，使得孫權在接下來(lái)的十幾天都沒(méi)有能攻下合淝，還損失了大量的兵將，無(wú)奈只好收兵回營(yíng)，在返回的路上，孫權還沒(méi)想到差點(diǎn)被張遼捉住了自己，嚇得他魂飛魄散，倉惶而逃。張遼用兵得當，以少勝多，威震了逍遙津，解除了合淝之圍。
這個(gè)故事告訴了我們兩軍交戰并不一定兵多就一定能取勝，只有正確運用兵法，合理調配自己的將士，也能做到以少勝多，以弱勝強;在體育比賽中也是一樣，教練員正確指揮，用人得當，運動(dòng)員堅決執行教練員的意圖，也有可能出現以弱勝強的比賽……
《三國演義》讀后感7
寒假，我通讀了羅貫中寫(xiě)的《三國演義》，其中我最喜歡的'故事是《草船借箭》。
這個(gè)故事的主要內容是：蜀吳聯(lián)合，周瑜嫉妒諸葛亮的才能，故意為難他，叫諸葛亮十天之內造十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)三在能做好。諸葛亮找魯肅借了二十條船，最后巧妙地從曹操那里借到了十萬(wàn)支箭，周瑜自嘆不如。
諸葛亮可是實(shí)至名歸的神機妙算，他觀(guān)測天象算到第三天的早晨江上必起大霧。而且他還深知人性，料到曹操生性多疑不會(huì )出兵，知道魯肅忠厚老實(shí)，可以信賴(lài)。
另外，我還很喜歡魯肅，他本是幫周瑜打探消息的，結果卻幫了諸葛亮一個(gè)大忙，還偷偷瞞著(zhù)周瑜。從這件事可以看出魯肅是一個(gè)顧全大局，善良守信的人。
這個(gè)故事，我明白了“嫉妒之心不可有，寬容之心不可無(wú)”，嫉妒心既害了別人，又害了自己，我們要做心胸寬廣，從善向上的人。
《三國演義》讀后感8
《三國演義》是一本讓人永記歷史的書(shū)；是一本讓人懷古詠今的書(shū)；更是一本讓人望洋興嘆的`書(shū)。
在書(shū)中有著(zhù)許多家喻戶(hù)曉的英雄人物，例如：曹操——亂世奸雄，諸葛亮——智慧無(wú)雙，有萬(wàn)夫不擋之勇的趙云……但是，在《三國演義》中我最喜歡的人物就屬王允了。因為他十分機智巧使美人計推進(jìn)了歷史的發(fā)展，所以我最喜歡王允。
《三國演義》是一本十分有趣的書(shū)，他與《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》并列為四大名著(zhù)，除了王允以外，我還喜歡諸葛亮，他草船借箭，預測到大霧，成功得到了很多箭，正所謂智人也！還有空城計，諸葛亮運用心理戰術(shù)，巧妙脫線(xiàn)，不驚不慌，我很佩服他的聰明才智，難怪劉備、張飛他們要三顧茅廬，非常的尊敬呢。
《三國演義》是古代歷史小說(shuō)中成就最高、影響最大的一部作品哦！它魅力無(wú)窮，古今中外許多人都知道，對于每一個(gè)中國人的生活都有很大的影響。
《三國演義》讀后感9
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，試著(zhù)重新復制那個(gè)時(shí)代，我又重新認識了一位位英雄……
原紹本是我心目中的英雄，可是我有一個(gè)問(wèn)題：原紹為什么要在阻止何進(jìn)入宮的時(shí)候那么肯定，不是那么優(yōu)柔寡斷[注:優(yōu)柔：猶豫不決；寡：少。指做事猶豫，缺乏決斷。]�？墒窃诠俣蓞s那么優(yōu)柔寡斷，許攸、許多人都被原紹殺了，所以才會(huì )大敗。
所以我才選了姜維，他智勇雙全[注:又有智謀，又很勇敢。]，幾次大敗魏軍，如果不是鄧、鐘兩人阻擋，姜維可能會(huì )滅了魏國。
我最討厭關(guān)羽，要不是他在華容道沒(méi)殺曹操，天下不會(huì )被司馬懿統治，而且他太驕傲，俗話(huà)說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。如果關(guān)羽不驕傲，就不會(huì )被殺，就不會(huì )引起70萬(wàn)大軍。所以我不喜歡關(guān)羽。
姜維智勇雙全，令敵將聞風(fēng)喪膽[注:喪膽：嚇破了膽。聽(tīng)到風(fēng)聲，就嚇得喪失的.勇氣。形容對某種力量非�？謶�。]，他的英雄事跡千百年來(lái)讓人們津津樂(lè )道[注:很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。]，他是我心中的真英雄！
《三國演義》讀后感10
我很喜歡讀書(shū)，但我最喜歡讀的書(shū)是《三國演義》，我喜歡這本書(shū)是因為這本書(shū)讓我知道了很多道理。
我從劉備身上學(xué)到了做人要“嚴以律己，寬以待人”處處要為他人著(zhù)想。又一次，我不小心把垃圾桶給弄到了，我趕忙去拿掃帚，當把我造的`“孽”給清理干凈時(shí)，我發(fā)現我的同桌位置下也很臟。于是，我心想：我得幫他也打掃一下，要不然他就會(huì )被老師批評。結果，他被老師表?yè)P了呢！
我從諸葛亮的身上告訴了我對待朋友要忠誠。劉備三顧茅廬，最終把諸葛亮請出山，當自己的軍師，諸葛亮也誠心誠意對待劉備，為劉備想出一個(gè)又一個(gè)的妙計，打下江山，直到劉備去世，諸葛亮還對劉備的兒子忠心耿耿，既是劉備的兒子不理朝政，諸葛亮還為他護住這江山。我們在與別人相處時(shí)，也要待人忠誠。
《三國演義》是人人應該讀的一本書(shū)，膾炙人口的益書(shū)。
《三國演義》讀后感11
有人說(shuō)：讀一本好書(shū)就如同和一位高尚的人談話(huà)。我一開(kāi)始并不明白這句話(huà)的含義，直到讀了《三國演義》這本書(shū)后才真正明白了。
《三國演義》這本書(shū)書(shū)中描寫(xiě)了許多場(chǎng)波瀾起伏、氣勢磅礴的大戰，刻畫(huà)了許多生動(dòng)的人物形象，其中最令我難忘的是智慧忠心的諸葛亮、智勇雙全的趙云。
先說(shuō)面如冠玉、頭戴綸巾、身披鶴氅宛若神仙的諸葛亮。他能言善辯，面對張昭的故意刁難，他的一句：“大鵬飛萬(wàn)里，鳥(niǎo)雀怎么知道它的`志向是什么呢？”讓張昭啞口無(wú)言；面對謀士、大臣們提出的難題，他對答如流、言辭得體。當周瑜嫉妒諸葛亮的才智，打算利用找他造十萬(wàn)支箭的機會(huì )除掉他時(shí)，他以己之長(cháng)攻敵之短，避實(shí)就虛誘使曹操中計，成功地取得了十萬(wàn)支箭，讓周瑜也不得不佩服諸葛亮的神機妙算。
再看看劉備手下威風(fēng)凜凜的趙云，他精忠報國，對劉備更是忠心耿耿，他不顧生死，長(cháng)坂坡一戰，他單槍匹馬從八十萬(wàn)曹軍中救出阿斗和甘夫人。在定軍山，趙云奉命去燒曹軍糧草，利用埋伏趕走了曹軍，奪得了糧草。使得曹操都對他起了愛(ài)才之心。
讀經(jīng)典三國，悟英雄豪氣，使我知道了：做人要有“忠”“義”“智”“膽”，這樣你的人生就會(huì )更加精彩。
《三國演義》讀后感12
讀了這本名著(zhù)《三國演義》，我認識了許多中國歷史上有名的人物：有仗義的劉備，有奸詐的曹操，有熱血沸騰的關(guān)羽，有機智勇敢的諸葛亮，還有魯莽暴躁的張飛……其中，我最崇拜的就是那足智多謀的`諸葛亮了。
諸葛亮上知天文，下知地理，神機妙算，足智多謀，是《三國演義》中非常重要并不可缺少的人物。他是智慧的化身，也是三國時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家，人稱(chēng)“臥龍先生”。他治理國家的才能與謙虛謹慎，憂(yōu)國愛(ài)民的品質(zhì)給我這些晚輩們樹(shù)立了偉大的形象。
我要向諸葛亮學(xué)習，他為匡扶蜀漢政權，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已，愿為國家和人民奉獻出自己寶貴的生命。他以身許國，寧死不屈。他認定了劉備，就對劉備忠心耿耿，從此再也沒(méi)有投靠他人，這讓我更加敬佩他。
讀完《三國演義》，我暗下決心，一定要做一個(gè)不背信棄義、不為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而去謀害他人的人。
《三國演義》讀后感13
每當看到書(shū)架上的那一本《三國演義》我便想起了我讀三國之路。
在我八歲時(shí)偶然在電視上看到了《三國演義》這部電視劇上面-一個(gè)個(gè)英雄人物，那一個(gè)精彩的畫(huà)面，深深的把我吸引了，次老師讓我們去買(mǎi)卷子的.時(shí)候，我在一個(gè)書(shū)架上看到了一本《三國演義》，在我的軟磨硬泡下媽媽才給我買(mǎi)了這本《三國演義》。
書(shū)買(mǎi)回家后，我坐那興高采烈地抱著(zhù)它，開(kāi)始閱讀，開(kāi)篇第一回合，一串一串黑芝麻似的字。立刻把我給嚇到了，我一看什么“話(huà)說(shuō)天下大勢”之類(lèi)的，我哪里看的懂?甚至懷疑那不是《三國演義》，我便把書(shū)扔下，不讀了。但媽給我下了閱讀任務(wù)，我不得不拿起書(shū)，看到那串串黑蚯蚓一樣的字就心煩，嘆母命難違啊!終于讀完了，讀完后什么都不知道，我甚至覺(jué)得我打破了讀一本書(shū)用時(shí)最長(cháng)的記錄。
十二歲那年我整理書(shū)柜時(shí)，翻了一下，我居然們被三國給吸引住了，從此我愛(ài)上了三國。姜維伐魏國，力挽狂瀾，九次伐魏快成功時(shí)被召回。如不是蜀國奸臣得勢這個(gè)弱者向強者發(fā)起的戰斗定會(huì )成功。這告訴我了要勇于去實(shí)踐去嘗試。這時(shí)三國便成了我的朋友，我的老師。
三國教會(huì )了我團結，教會(huì )了我去嘗試，教會(huì )了我去實(shí)踐。我愛(ài)你《三國演義》!
《三國演義》讀后感14
《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來(lái)晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方！
曹操為了選拔更多的`人才，打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準，提出了唯才是舉的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結歷史經(jīng)驗，認為自古以來(lái)的開(kāi)國皇帝和中興之君，沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪(fǎng)得來(lái)的。有鑒于此，曹操立足現實(shí)，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現和推舉出來(lái)，只要有才能就予以重用。
《三國演義》讀后感15
讀了《三國演義》這本名著(zhù)使我受益匪淺。這本書(shū)的作者是羅貫中，講述了在三國時(shí)期發(fā)生的事，里面塑造了許多有血有肉的英雄人物。
《三國演義》主要描述劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義之后，三兄弟開(kāi)始打天下，以及當中發(fā)生的事。諸葛亮的出現使三國變得更有意義，真是進(jìn)入白熱化階段�；馃乱�，草船借箭，智取漢中，七擒孟獲，智取三城等都是諸葛亮的杰作，就連他死了的時(shí)候也機關(guān)算盡。
我總是想，若無(wú)諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他上知天文，下知地理，巧用天時(shí)，利用大霧天氣，讓曹兵看不見(jiàn)虛實(shí)，上當中計，圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。他考慮周到，而且不講私情，他機智勇敢，才華橫溢，正是因為如此，我深深的敬佩這一位先生。我們要學(xué)諸葛亮遇到問(wèn)題要沉著(zhù)冷靜地面對，并用清醒的頭腦解決問(wèn)題，從容地對待。
讀完《三國演義》這本名著(zhù)后，讓我長(cháng)了不少的`見(jiàn)識，也讓我明白了人要團結，才能取得成功的道理。這本書(shū)真是我的良師益友。
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