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三國演義讀后感

時(shí)間:2023-08-29 11:18:45 三國演義讀后感 我要投稿

三國演義讀后感

  認真讀完一本著(zhù)作后,你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的三國演義讀后感,歡迎閱讀與收藏。

三國演義讀后感

三國演義讀后感1

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”每次一聽(tīng)到這首歌曲,我腦海中仿佛就呈現出一幕士兵吶喊著(zhù)、奔殺在大江南北的一幕獨特場(chǎng)面。這些,都來(lái)自我最喜歡的一本書(shū)——《三國演義》。

  《三國演義》寫(xiě)了劉備、孫權、曹操之間的三國戰爭,并塑造出了形象生動(dòng)的人物,如:莽撞的`張飛,智慧的諸葛亮,忠義化身的關(guān)羽,胸懷大志的劉備……

  在無(wú)數的英雄之間,我最喜歡的人物是曹操。在小說(shuō)中,曹操被塑造成了奸臣,似乎他就是反面人物,可以讓天下人恥笑的卑鄙小人。而我并不這么認為,曹操應是一個(gè)真君子!

  有一句話(huà)說(shuō)得好:治世之能臣,亂世之奸雄,把曹操比作治世之能臣。曹操確實(shí)是一個(gè)治理國家的天才。他能領(lǐng)兵打仗,又能治國安民,不是真英雄還能是什么?他的文學(xué)水平也達到了一個(gè)高度,他是一個(gè)著(zhù)名的詩(shī)人,寫(xiě)過(guò)《短歌行》、《龜雖壽》……其中,《短歌行》飽含著(zhù)曹操對人民的憐惜,以及自己對一時(shí)無(wú)法收復祖國山河的焦慮。

  曹操這個(gè)我眼中的英雄,被人們說(shuō)成是奸臣,我覺(jué)得,看一個(gè)人,不能人云亦云,這樣,不僅不尊重客觀(guān)實(shí)際,也不公平公正。

三國演義讀后感2

  《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中,占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來(lái)晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的`地方!

  曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準,提出了唯才是舉的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結歷史經(jīng)驗,認為自古以來(lái)的開(kāi)國皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪(fǎng)得來(lái)的。有鑒于此,曹操立足現實(shí),指出現在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用。

三國演義讀后感3

  今天,我剛剛看完四大名著(zhù)之一的《三國演義》,我覺(jué)得《三國演義》很不錯,但是,“一枝獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園!薄度龂萘x》這么好的書(shū),不推薦出來(lái),我都有點(diǎn)感到慚愧。

  讀了《三國演義》一書(shū),我受益匪淺。它是我國古代歷史上的一部重要的文學(xué)作品!度龂萘x》刻畫(huà)了近兩百個(gè)人物形象,曹操的詭詐,劉備的'謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人也都具有不同的性格。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。

  在《三國演義》中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功高強,而且人品也好。在跟曹操打仗時(shí),他因為帶著(zhù)二嫂,所以才假裝投降,他其實(shí)還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立刻騎著(zhù)這匹馬就去找劉備了。他在山下遇見(jiàn)二嫂,也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹,十分令我敬佩。

  對于曹操,我既喜歡,但也討厭。喜歡是喜歡在他的用兵方法好,雖然不及孔明,但應該也可以和孫臏一比高下了。而討厭就是討厭他的詭詐以及陰險,曹操刺殺董卓失敗后,他經(jīng)過(guò)朋友介紹,躲到了呂伯奢家,結果,呂伯奢家人因為要殺豬寬待曹操,說(shuō)了一句“綁起來(lái)殺”,就被曹操團滅了,呂伯奢一家就沒(méi)了。

  《三國演義》還有很多優(yōu)點(diǎn),我一下說(shuō)不過(guò)來(lái),就請你們自己去書(shū)里面尋找吧!

三國演義讀后感4

  我們的祖國有五千年的悠久歷史,書(shū)籍記載著(zhù)每個(gè)時(shí)期的變化,并將歷史的長(cháng)河慢慢在我們面前展現,其中就有名揚中外的“四大名著(zhù)”。我看過(guò)了《紅樓夢(mèng)》的柔、《西游記》的奇、《水滸傳》的鋼,今天我又品讀了《三國演義》。

  《三國演義》出自元末明初作者羅貫中的筆下,描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云,這本書(shū)以戰爭為主題,反映了魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。全書(shū)有很多膾炙人口的故事,比如桃園三結義、赤壁之戰、連環(huán)計、千里獨行等,我最喜歡的.就是劉備《三顧茅廬》的故事了。

  《三顧茅廬》主要講得是劉備為了請諸葛亮做軍師,去了諸葛亮家三次。前兩次都沒(méi)有碰到諸葛亮,第三次去時(shí),諸葛亮正在午睡,但劉備并沒(méi)有吵醒諸葛亮,而是在外面靜靜地坐著(zhù)等待。等了好久,諸葛亮醒了,劉備再三請求諸葛亮,最終諸葛亮被劉備的誠意所打動(dòng),同意擔任劉備的軍師。在諸葛亮的幫助下,劉備打了一次又一次的勝仗。

  這個(gè)故事告訴了我們做任何事情都不能半途而廢,要有為達目的永不放棄的精神,最重要的事要用自己的智慧去打“勝仗”。如果你想了解更多更有趣的故事,那就趕快去閱讀《三國演義》吧!

三國演義讀后感5

  這天,我讀《三國演義》,頓時(shí)有感于懷。

  人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年里,實(shí)際上真正的”三國是在“三分天下吳蜀魏”那個(gè)時(shí)候,但要是只寫(xiě)真正的三國,那么曹操和其他三國名人就沒(méi)有出場(chǎng)的機會(huì ),《三國演義》也就沒(méi)有那么好看。

  梟雄,也就是兇猛的英雄,最先想到的就是曹操,“挾天子以令諸侯”更令他威風(fēng)八面,加上他平時(shí)南征北戰,在人們心中自然會(huì )成為梟雄。他的基本策略是招降納叛,因此他得到人才和武將還有許多他想要的東西,但是,曹操隨著(zhù)自我的發(fā)展,野心也開(kāi)始膨脹,從梟雄搖身一變成奸雄,從騎都尉升到丞相,就差沒(méi)當皇帝。當我看完曹操的事跡后,再回顧他以前的.事,不得不承認他很不起,是一個(gè)真正的梟雄。

  很多人都說(shuō)劉備是梟雄,我卻不這么認為,曹操每次打仗都是沖在前面,劉備就很少出馬,但他戰黃巾,斗呂布時(shí),他打的很英勇。劉備是靠著(zhù)諸葛亮和那一群大將奪得一片天地,皇叔的稱(chēng)號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡,在人們心中真不明白他的人氣和地位飆升到什么層度。

  孫權是個(gè)好皇帝,可“藉兄父之基業(yè)”這幾個(gè)字使他很難堪,但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權既沒(méi)有曹操那么兇猛,也不像劉備那么懦弱,因此名聲比較好,活得比曹操和劉備長(cháng),使得吳國的壽命長(cháng)。

  匆匆忙忙地趕一個(gè)下午,沒(méi)打完,也打不完,過(guò)不,看在我是新手又打字辛苦的份上,還是饒我吧。

三國演義讀后感6

  《三國演義》中有一個(gè)大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策,后來(lái),劉備與周瑜合作,共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算。

  周瑜十分妒忌諸葛亮的.才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮10天趕制10萬(wàn)枝箭,并說(shuō)不要推卻。諸葛亮答應三天造好十萬(wàn)支箭,并立下了軍令狀,周瑜告訴魯肅說(shuō),他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個(gè)草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來(lái).魯肅答應了.前兩天諸葛亮都沒(méi)有動(dòng)靜,到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭,這時(shí)江上霧大,天還沒(méi)亮,這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,曹操看不見(jiàn)虛實(shí),不敢輕易出動(dòng),只好射箭,就這樣,不一會(huì )兒諸葛亮就得了十萬(wàn)支箭,曹操知道上了當想追也來(lái)不及了。

  魯肅把借箭的過(guò)程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。

  起初我也擔心諸葛亮三日之內造不出箭,但后來(lái)看到他的妙計之后才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限,而說(shuō)只需三天,是因為他算到了第三天江上必定會(huì )大霧漫天;算到了魯肅是個(gè)老實(shí)人,會(huì )幫助他;算到了曹操在霧中不會(huì )派兵來(lái)攻,會(huì )射箭。諸葛亮不僅神機妙算,而且還是上知天文,其實(shí)諸葛亮能有這么神通,跟他的勤奮學(xué)習脫不了干系,所以,只要我們努力學(xué)習,便也可以像諸葛亮一樣聰明。

三國演義讀后感7

  《三國演義》這本書(shū)講的主要內容是三國時(shí)期“魏、蜀、吳”這三個(gè)國家發(fā)生的事件。主要人物有:曹操、司馬懿、孫權、周瑜、劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮等。這些都是三國演義里不同尋常的英雄人物,但使我印象最深的人是這三位:關(guān)羽、諸葛亮和劉備。

  先說(shuō)劉備,他以賣(mài)草鞋出生,是漢室王朝的.皇叔,他廣交天下好漢,因此遇見(jiàn)了關(guān)羽和張飛,三個(gè)人情投意合結為異姓兄弟。

  再說(shuō)諸葛亮,諸葛亮是風(fēng)水先生司馬徽、徐庶推介給劉備的,諸葛亮上知天文、下知地理,空城計、草船借箭等都是諸葛亮的妙計。

  關(guān)羽是個(gè)很重義氣的人,在下邳城失守的時(shí)候在土山上跟曹操說(shuō)了三個(gè)條件,如果同意就投曹操,最后一個(gè)條件就是只要知道大哥劉備的消息就走人。等關(guān)羽投降之后,曹操三日一小宴、五日一大宴,賞賜金銀和美女都沒(méi)有打動(dòng)關(guān)羽。

  通過(guò)這本書(shū)我知道了:要對別人尊重一點(diǎn),別人才會(huì )尊重你,真正信服你。因為劉備對關(guān)羽很尊重,所以即使曹操對他再好,關(guān)羽還是忘不了劉備,一定要去找大哥劉備。

三國演義讀后感8

  中國歷史上有一段三家分漢的故事,我利用寒假的空閑時(shí)間,仔細地欣賞了一番,這就是“三國”。

  一說(shuō)起《三國演義》,我們就會(huì )不由自主的想到心地仁慈、胸懷大志的劉皇叔;機智多謀,剛腹自用的曹操;心胸狹窄的周瑜……但我一合上書(shū),諸葛孔明的'身影就隱隱約約浮現在我的面前。

  我佩服諸葛孔明。他足智多謀,年幼時(shí)就開(kāi)始為蜀國效力。他用一招火攻計使夏侯?lèi)鴶〔┩,又以三寸不爛之舌舌戰群儒,使東吳無(wú)言以對,即使他死后也在之前布置好一切,還活活把仲達嚇走了。假如蜀國沒(méi)有諸葛孔明,歷史將會(huì )有一個(gè)翻天覆地的變化。

  諸葛孔明雖然一世英明,而生命卻非常短暫。為安天下,在蜀國上付出了多少力量。當我讀到諸葛孔明建興十二年八月二十三日逝世時(shí),我深深的為這個(gè)人才惋惜。我想,現在雖然是和平年代,不用象過(guò)去那樣舞刀弄槍?zhuān),現在的競爭多么激烈,只要我們稍一松懈,可能以后就無(wú)法在社會(huì )上立足,無(wú)法做一個(gè)真正對國家有用的人。

  我以天地,以所有讀者為證。在這里,我莊嚴宣誓:我要從現在起,努力學(xué)習。待長(cháng)大后為國家?jiàn)^斗,讓祖國的明天更加美好!

三國演義讀后感9

  在這個(gè)假期里我讀了《三國演義》一書(shū),我受益匪淺。 《三國演義》是一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事,以描寫(xiě)戰爭為主,反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面,成功刻畫(huà)了進(jìn)兩百個(gè)人物形象,此書(shū)的作者羅貫中將三十六計融匯于字里行間,既有情節,也有兵法韜略。

  我喜歡像“滾滾長(cháng)江東逝水……”這一類(lèi)膾炙人口的詩(shī)句!霸(huà)說(shuō)天下大勢,分久必合,合久必分!边@些語(yǔ)句也富有很深的含義。書(shū)中還有上百個(gè)人物、它寫(xiě)的庸主獻帝、劉禪、無(wú)能之輩呂布、氣量狹隘的周瑜,長(cháng)厚的魯肅,勇者張飛、這些人物給了我很深的.教育。

  最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說(shuō)關(guān)羽。這給我留下印象最深的是千里走單騎、五關(guān)斬六將。我認為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。再說(shuō)我喜歡的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈。

  總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而書(shū)中的情節也給了我很深的感受,書(shū)中人物的優(yōu)秀品德、智慧值得我學(xué)習。

三國演義讀后感10

  滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

  遙想當年,桃花紛飛,漫天芬芳。三人結義,共創(chuàng )蜀國,共生死,匡漢室,交良友,納賢臣,濟百姓,救亂世,為黎民百姓鞠躬盡瘁,死而后已。

  論玄德之仁。文結臥龍,交鳳雛,武識五虎,納魏姜。知而善用,廣交豪杰,起兵救世于水火之中,心存百姓,心系天下。與百姓同席而坐,同皿而食,安撫民眾,舉家跟隨?芍^“臨難仁心存百姓,登舟揮淚動(dòng)三軍。至今憑吊襄江口,父老悠然憶使君”。

  論云長(cháng)之義。手持青龍偃月刀,身披繡龍綠戰袍。知恩圖報,義薄云天。過(guò)五關(guān)斬六將,扶漢室,助玄德,千里追舊主,遙遙思明君,吾記三結義,吾憶君舊恩,好一個(gè)天忠地義之男兒,好一個(gè)重情重義之丈夫,可敬“徹膽長(cháng)存義,終身思報恩。威風(fēng)齊日月,名譽(yù)振乾坤”。

  論翼德之勇。身長(cháng)八尺,豹頭環(huán)眼,燕頷虎順,聲若巨雷,勢如奔馬。行之魯莽,性之豪爽,扶漢室,助玄德,攻州拔城之虎將,所向披靡之將軍。無(wú)人出其右,唯有英雄堪比君?蓢@“長(cháng)坂橋頭殺氣生,橫刀立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震,獨退曹家百萬(wàn)兵!

  望著(zhù)桃花漫山,英雄卻已走遠,不禁感嘆“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”!

三國演義讀后感11

  暑假中,我看了一本《三國演義》,讀完此書(shū),我從中受益匪淺:世紀少年應有“膽”有“識”。

  三國演義乃是我國四大古典名著(zhù)之一,里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事,通過(guò)設置大量巧合,化不可能為可能,把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致,把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生、活靈活現,使我過(guò)目不忘。即使拋開(kāi)了書(shū),它們也充塞天地,深入我心。

  “丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過(guò)五關(guān)斬六將”的.關(guān)羽、“粗中有細勇猛善戰”的張飛、“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮、還有心胸狹隘的周逾、長(cháng)厚的魯肅等人交織在一起,引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄,扣人心弦的故事。如草船借箭、連環(huán)計、空城計等都給我留下了深刻的影響。

  看過(guò)之余,掩卷沉思,草船借箭中神機妙算的諸葛亮要在三天之內造出十萬(wàn)支箭,這對當時(shí)的周逾和現在我們看來(lái),真是一件天方夜譚的事,可足智多謀的諸葛亮利用天時(shí)、地利、人和等因素,“瞞“過(guò)了多疑的曹操,不費吹灰之力就搞到了十萬(wàn)支箭,令周逾刮目相看。試想,諸葛亮不講究“策略”能行嗎?

  細細思量,我們的學(xué)習不也一樣嗎?也應講究方法,注意適當休息,勞逸結合,讓大腦得到調節,為下一節課積蓄精力,就能提高學(xué)習效率。

三國演義讀后感12

  滾滾長(cháng)江東逝水是三國演義的開(kāi)場(chǎng)詞。讀完了這本書(shū)讓我熱血沸騰。從黃巾軍起義到誅董卓再到三國鼎立至司馬氏統一天下,這短短的幾十年里多少英雄經(jīng)歷了生和死!

  讓我最佩服的是關(guān)云長(cháng),他身上的仁義性格使我敬佩。他在劉關(guān)張三兄弟里排行第二,僅比劉備小一點(diǎn),但關(guān)羽寬容大度,不僅能文能武,沖鋒陷陣取敵首級,還信守諾言,忠誠的守護和孝敬大哥的二位夫人。雖然有些粗魯,但在智慧謀略上更勝張飛一籌。最能體現關(guān)羽的義是義釋曹操;當時(shí)劉備在諸葛亮的輔佐下,收回了許多劉氏的江山,在一次著(zhù)名的火燒赤壁戰役中,劉備把軍隊分給幾個(gè)將領(lǐng),去堵住曹軍的后路,關(guān)羽恰逢守在華容道上,等待兵敗赤壁落荒而逃的曹操人馬。當曹操在華容道上見(jiàn)到紅面長(cháng)須的關(guān)公時(shí),早已嚇得魂不附體,關(guān)公想起當時(shí)他在曹營(yíng)受到曹操的恩惠,就選擇放了曹操。

  看了他的.事跡我深有感觸,平時(shí)我經(jīng)常會(huì )看到許多小朋友因為一點(diǎn)小小的事情就大打出手,到后來(lái)分不清誰(shuí)對誰(shuí)錯了就來(lái)告訴老師,老師只好放下手中的事情來(lái)幫大家解決;這樣一些小摩擦麻煩老師,就會(huì )打擾到老師正常的休息和工作。其實(shí)這些事情只要找出問(wèn)題原因,換一個(gè)方向思考,為什么會(huì )出現問(wèn)題,協(xié)商解決,或許只要輕輕的一個(gè)道歉就沒(méi)事了。退一步海闊天空,我們只要遇事能相互忍讓?zhuān)湍苁古笥验g和睦相處,也許義就在身邊,只要相互退一步就能獲得。

  關(guān)公是義,曹操是一代梟雄,劉備是仁,張飛是猛,諸葛亮是智謀雙全。在三國里的這些人物生動(dòng)形象直入腦海。

  《三國演義》不僅讓人了解歷史,而且教會(huì )了很多做人的道理!

三國演義讀后感13

  四大名著(zhù)之一《三國演義》,想必大家沒(méi)看過(guò)也聽(tīng)過(guò)了吧。里面的英雄人物名氣也都不小,大家應該也都知道。當我看了這《三國演義》后哇,感想老多咧!

  先說(shuō)說(shuō)我最稀飯(喜歡)的英雄吧,我最喜歡的英雄,他身長(cháng)九尺,髯長(cháng)二尺;面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜,他曾溫酒斬華雄、千里走單騎等。他是誰(shuí)?大家都知道——關(guān)羽。

  關(guān)羽忠義勇的事件路人皆知。我最佩服的,也是印象最深的就是他敗走麥城后被曹操捉的那回了。曹操捉了他,不但沒(méi)殺了他,還重賞、重用了他,可關(guān)羽他絲毫不動(dòng)搖對劉備的那顆忠心。如果是我,那么好的.待遇不要白不要,早就把主公拋之九霄云外了。

  關(guān)羽不但忠,而且十分的勇敢。曹操得不到關(guān)羽的心,便想方設法摧毀他,在關(guān)羽回去的必經(jīng)途中,設下了七個(gè)關(guān)卡。各個(gè)關(guān)卡都十分險,可關(guān)羽卻一個(gè)一個(gè)披荊斬棘地闖過(guò)去了。換作我,我早就嚇得屁滾尿流了,或者早已game over。

  關(guān)羽,你是何等英勇,要是我也如此,那該多好!

三國演義讀后感14

  關(guān)羽溫酒斬華雄,故事的大概意思是:三國時(shí)期,天下大亂,十八路諸侯共討逆賊董卓。董卓手下大將華雄,力斬各路諸侯多員大將,致使盟主袁紹派將迎敵時(shí),卻無(wú)人敢應。這時(shí),關(guān)羽站了出來(lái),要求迎敵。但因為僅僅是一名馬弓手,遭到袁紹的拒絕,關(guān)羽立下軍令狀前去迎敵。臨行前,曹操敬他一杯酒,他說(shuō):“暫且斟下,某去便來(lái)!苯Y果,在杯中的酒還沒(méi)有涼的時(shí)候,關(guān)羽已經(jīng)提著(zhù)華雄的人頭擲于地上。所以,給后人留下了“溫酒斬華雄”的千古奇談。

  這篇文章,關(guān)羽給我留下了很深的印象,他英勇善戰,武功高強?墒,地位很低。也使我明白了一個(gè)道理:生活中,不能夠以地位、相貌來(lái)衡量一個(gè)人的本事和價(jià)值。文中的關(guān)羽就是因為地位低微,不被人重視,可是,卻憑著(zhù)自我的膽識與武功證明了自我,讓后人永遠記住了他。再有,我們所熟知的孔子,他有一個(gè)學(xué)生叫子羽,因長(cháng)相不好,孔子嫌棄他?墒撬赜写笾,桃李滿(mǎn)天下?鬃用靼缀,后悔不已,說(shuō):“我以貌取人,失之子羽”。這又是一個(gè)活生生的'例子。

  經(jīng)過(guò)關(guān)羽溫酒斬華雄,使我明白了一個(gè)道理,我們在學(xué)習和生活中,必須不能用地位和相貌去對待人,每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn),我們應當一視同仁,尊重每一個(gè)人。

  關(guān)羽溫酒斬華雄的這個(gè)故事不僅僅是體現出了關(guān)羽的勇猛和膽識。其實(shí)也讓我們學(xué)習到了不少做人的道理。

三國演義讀后感15

  《三國演義》,原名《三國志通俗演義》,作者羅貫中。經(jīng)過(guò)清代人毛宗崗加工潤色后更名為《三國志演義》,是中國四大名著(zhù)之一,是中國第一部長(cháng)篇歷史章回小說(shuō)。共一百二十回,70余萬(wàn)字,整個(gè)故事在東漢末年拉開(kāi)帷幕,至西晉初結束。

  東漢末年,爆發(fā)大型農民起義:黃巾起義,亂世之中,眾多英雄竟相涌現。描寫(xiě)了在爆發(fā)黃巾起義到晉武帝太康元年滅吳統一全國這一時(shí)期的故事,通過(guò)桃園三結義,體現了劉備、關(guān)羽和張飛的義氣。非常形象地描繪了每個(gè)人物,比如說(shuō)劉備這個(gè)人物:生得身長(cháng)七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過(guò)膝,目能自顧其耳,面如冠玉,唇若涂脂。開(kāi)頭也引用了詩(shī)句:滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄……

  此書(shū)非常吸引我,因為它不但形象地描繪了每一個(gè)人物,就連人物的動(dòng)作、神態(tài)和表情都描寫(xiě)得很細膩,最重要的是,很多人物用詞都準確,體現了優(yōu)秀的中華禮儀文化。作品自始至終貫穿著(zhù)“擁劉反曹”的思想,體現了人民擁護明君、向往和平美好、反對動(dòng)亂的.愿望。作品顯示出曹操的兇殘、毒辣和狡詐的人物個(gè)性,與之相反,劉備愛(ài)民如子,以禮待人,受子民愛(ài)待。

  讀了《三國演義》,我收獲很多:做人做事要像諸葛亮那樣機智,像劉備一樣以禮待人,像孫權一樣事先有計劃,不能像曹操那樣狡猾,毒辣。

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