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《三國演義》讀后感

時(shí)間:2023-08-26 11:40:53 三國演義讀后感 我要投稿

《三國演義》讀后感

  當細細品完一本名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編整理的《三國演義》讀后感,歡迎大家分享。

《三國演義》讀后感

《三國演義》讀后感1

  在我讀過(guò)的眾多名著(zhù)中,《三國演義》是最讓我感慨萬(wàn)千的一冊書(shū)。從黃巾起義到一統三國,歷經(jīng)了多少震撼人心的傳奇經(jīng)典。

  翻動(dòng)書(shū)頁(yè),眼前便浮現出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權胸懷大志、最后三國鼎立的生動(dòng)場(chǎng)景。其中,最令我難忘的是蜀吳聯(lián)盟北伐曹軍,黃蓋僅率三十條船,用火攻殲滅曹操三十萬(wàn)大軍,取得了以少勝多、以智取勝的典范。

  烽火亂世時(shí)代,確實(shí)英雄輩出。以賣(mài)草鞋起家的劉備,用眼淚與誠意換取天下、獨霸蜀國;被后世稱(chēng)為奸雄的.曹操,憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國;志存高遠的孫權,以?xún)葦颗c智慧掠奪城池、創(chuàng )立吳國,三國鼎立局勢成也。

  三國人物中,我最敬佩的便是臥龍諸葛,他舌戰群儒、火燒連營(yíng)、三氣周瑜、七擒孟獲,成為了智慧的象征。然而,雖說(shuō)他無(wú)所不知、無(wú)所不能,但金無(wú)足赤、人無(wú)完人,書(shū)中提到的空城計、借東風(fēng)只是后人神話(huà)而已。

  當然,《三國演義》中那些識時(shí)務(wù)、避鋒芒、等時(shí)機的人更是時(shí)代的俊杰、最大的贏(yíng)家!司馬懿便是其中的佼佼者,而不被大家看好的劉禪其實(shí)也是大智若愚、聰明絕頂的人物,只可惜他的時(shí)運不佳罷了。

  《三國演義》以獨特的筆觸刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)鮮活人物,講述了一段又一段動(dòng)人的故事,它在承載歷史的同時(shí),也使讀者們產(chǎn)生共鳴、泛起思索,使大家忍不住讀之再讀。

《三國演義》讀后感2

  這段時(shí)間,我看的書(shū)是羅貫中的《三國演義》。這本書(shū)中有很多精彩的故事,還有栩栩如生的人物:劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、諸葛亮、趙云、呂布、孫權、周瑜……

  令我印象最深刻的是本書(shū)中的開(kāi)篇——“桃園三結義”。劉備是漢朝皇帝的后裔,漢室宗親,志向非常遠大,一心想要匡扶漢室!但苦無(wú)能人志士幫忙。一天,在街上走著(zhù),邊走邊嘆氣。忽然,前面走來(lái)了一個(gè)人,他叫張飛,靠賣(mài)豬肉生活。他問(wèn):“先生為什么嘆氣?”劉備說(shuō):“我是漢室宗親,空有一顆匡扶漢室的心,可是囊中羞澀,辦不了大事!”說(shuō)著(zhù),他又嘆了一口氣。張飛說(shuō):“我有點(diǎn)錢(qián),說(shuō)不定可以幫你!”兩個(gè)人笑了笑,就一起去酒館喝酒去了。他們二人正喝得高興,忽然來(lái)了一人,這人名叫關(guān)羽。見(jiàn)此人長(cháng)得一副英雄模樣,劉備和張飛趕緊走過(guò)去,三人一見(jiàn)如故!相談甚歡,而且想結為異性兄弟。于是三人來(lái)到張飛家的桃花園結拜成了生死兄弟!

  我不太明白結拜成兄弟的意義。為了加深理解,爸爸給我看了電視劇版《三國演義》里的桃園三結義場(chǎng)景,其中有一個(gè)插曲《這一拜》令我很感動(dòng),“這一拜,春風(fēng)得意遇知音,桃花也含笑映祭臺……這一拜,忠肝義膽,患難相隨,誓不分開(kāi)……”后面我看到了關(guān)羽拋卻曹操的封侯拜相,“過(guò)五關(guān)斬六將”,只為了回到大哥劉備的身邊;關(guān)羽敗走麥城后,大哥劉備和三弟張飛舉全國的兵力發(fā)誓要為關(guān)羽報仇的'場(chǎng)景,我才真正明白了結拜成兄弟的意義!

  《三國演義》里面還有很多很多的英雄故事,我都很喜歡,而且我好希望劉備的蜀國能贏(yíng)得最后的勝利!不知道,有沒(méi)有跟我有一樣想法的小朋友呢?

《三國演義》讀后感3

  新學(xué)期伊始,我讀了四大名著(zhù)之一《三國演義》,剛開(kāi)始我以為并不好看,對這本書(shū)不屑一顧,可我看了后又被里面的情節深深的吸引住了!度龂萘x》為我們講述了許多富有策略的戰爭故事。官渡之戰以少勝多,謀長(cháng)節短,百戰百勝,讓我們清晰地看到一場(chǎng)刀光血影的場(chǎng)面;赤壁之戰更是波瀾起伏,驚心動(dòng)魄;還有那巧妙的連環(huán)計,精密的借刀殺人計,和那動(dòng)人心弦的苦肉計……真是一幅幅壯麗宏偉的戰爭場(chǎng)面。

  在這里,我認識了關(guān)云長(cháng)——關(guān)羽;燕人——張飛;劉皇叔——劉備,五虎上將馬超、趙云,老將黃忠、嚴顏……這些英雄中,我最佩服的就是關(guān)羽了,溫酒斬華雄,顯示了他的'勇猛,過(guò)五關(guān),斬六將,護著(zhù)兩位嫂嫂,表示了他的忠心;華容道放曹操,顯示出了他的仁義;他一邊下棋一邊刮骨療毒,更加變現出了他的堅毅……在生活種,我們也要像關(guān)羽一樣,遇到困難勇往直前,面對挫折,毫不退縮……

  書(shū)讀完了,可我卻還沉浸在這些故事情節中久久不能釋?xiě),三國,一個(gè)讓我魂牽夢(mèng)縈的時(shí)代,有多少次我夢(mèng)見(jiàn)和諸葛亮一起為劉備出謀劃策,又夢(mèng)見(jiàn)和曹操一起飲酒作詩(shī),時(shí)而是一位將領(lǐng),在奮勇殺敵,又變身一位謀士決勝千里之外……

  我最喜歡的一本書(shū)—《三國演義》,它使我明白了:為人處事要動(dòng)腦,步驟計劃想周到,心平氣和勤思考,謀長(cháng)節短勝戰多,堅定信念不動(dòng)搖,義重如山知回報,忠于職守待人好,一生美名樂(lè )逍遙。

《三國演義》讀后感4

  我用了近一個(gè)星期讀完了《三國演義》一書(shū),真是受益匪淺。書(shū)里講述了從東漢末年到晉朝統一之間發(fā)生的一系列事件。

  本書(shū)開(kāi)頭一句話(huà)是這樣說(shuō)到的:“話(huà)說(shuō)天下大勢,分久必合,合久必分!边@句話(huà)不無(wú)道理。書(shū)上有上百個(gè)人物、軍事謀略家。加上作者本身借著(zhù)歷史人物來(lái)講述對人的忠.孝.仁.義.愛(ài)的道理,更是深入人心。書(shū)中描述了如呂布 袁術(shù) 袁紹 劉表等一些人的無(wú)能,周瑜的心胸狹窄,勇者張飛,義者關(guān)羽.......

  書(shū)中關(guān)羽是給我留下了印像最深刻的人物之一。 書(shū)中是這樣描述關(guān)羽:“丹鳳眼 臥蠶眉 面如棗 青龍偃月刀 赤兔馬”。 他的降漢不降曹 千里走單騎 過(guò)五關(guān)斬六將 古城斬蔡陽(yáng) 華容道義放曹操等等一些義舉都讓人稱(chēng)贊有加。在我看來(lái)關(guān)羽雖然為了嫂子降了敵人,而后得知大哥在哪還是千里走單騎回到大哥身邊。在過(guò)五關(guān)斬六將斬顏良 誅文丑更是展現了他的勇猛。 赤壁之戰中在華容道義放曹操更是突出了關(guān)羽一種難能可貴的.義氣和友情。在神醫華佗的刮骨療毒中表現出了他的勇敢。在和黃忠一戰中展現了他的智慧。像他的這種所做所為更是值得我們后人學(xué)習。

  書(shū)中還許許多多的故事,戰爭。其中劉關(guān)張的桃園三結義、 三英戰呂布。還有軍師諸葛亮的智慧與謀略。與東吳合作的赤壁之戰等等讓讀者有種身臨其境的感覺(jué)。

  名著(zhù)!《三國演義》不愧是一本名著(zhù)。值得我們大家去閱讀。

《三國演義》讀后感5

  假期里我讀完了原版《三國演義》,這部羅貫中筆下的三國取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史,從黃巾起義一直講到三國歸晉,歷史再現,精彩紛呈。

  翻開(kāi)書(shū)本,首先展現給我的是一幅三國時(shí)期的手繪地圖,全是繁體字的地圖上清楚地標志著(zhù)官渡之戰、赤壁之戰、彝陵之戰的.地區,把我帶到了那戰火紛飛的年代。

  故事講了黃巾起義后宦官執政,何進(jìn)等人為滅宦官將董卓引入京城,造成了董卓亂政,董卓用一匹赤兔寶馬換來(lái)了當世勇將——呂布,勢力也越來(lái)越大,董卓的暴政引來(lái)了官僚豪強的不滿(mǎn)。曹操刺董卓失敗后,以袁紹為盟主的十八路諸侯會(huì )盟。桃園三結義的劉備、關(guān)羽、張飛也來(lái)會(huì )盟,意誅董卓,因而有了關(guān)羽溫酒斬華雄、三英戰呂布的傳說(shuō)。然而十八路諸侯人心不齊,他們以討董卓為名義,先后割據一方,并不能共赴大業(yè)。王允設連環(huán)計殺死董卓。后來(lái)曹操漸漸獨霸中原,孫權獨霸江東。劉備三顧茅廬得到了足智多謀的孔明后“如魚(yú)得水”,后來(lái)又得到了龐統,占據益州之后,形成了曹操、劉備、孫權三足鼎立之勢。但關(guān)羽大意失荊州之后,劉備自作主張的彝陵之戰大敗,使蜀國元氣大傷,諸葛亮六出祁山也未能完成大業(yè)。后來(lái)昏庸無(wú)能的劉禪導致蜀國漸漸變弱,司馬家族篡魏后創(chuàng )立了晉王朝滅蜀國、吳國,最終統一了全國。

  書(shū)中引人入勝的故事情節,性格鮮明惟妙惟肖的人物刻畫(huà),深深地吸引了我,《三國演義》讀完后再讀會(huì )有不同的收獲。

《三國演義》讀后感6

  前段時(shí)間我讀了《三國演義》這本書(shū),可以說(shuō)讓我受益匪淺。這本書(shū)中講述了很多個(gè)小故事,每一個(gè)故事都那么精彩,那么扣人心弦。比如說(shuō)草船借箭、周瑜打黃蓋、桃園結義等等。其中給我印象最深刻的是“諸葛亮七擒孟獲”這個(gè)故事,故事講述了劉備死后,諸葛亮南征,七次擒住其首領(lǐng)孟獲,又七次放歸,最后孟獲對諸葛亮心悅誠服,發(fā)誓以后不再謀反的故事。

  整本書(shū)中三國群雄眾多,每個(gè)人都各有千秋,但最感動(dòng)我的是諸葛亮的擔當。諸葛亮不僅輔佐劉備開(kāi)創(chuàng )大業(yè),更是在劉備死后繼續殫精竭慮的輔佐劉禪,期望他可以“北定中原”,“興復漢室,還于舊都”。這不僅有他對先帝的忠誠,還有“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激……”的'情感在里面。

  當然,諸葛亮也是“受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣”的發(fā)揮自己的聰明才智,竭盡所能的幫助劉氏一族開(kāi)創(chuàng )霸業(yè),《出師表》的字字句句都是他擔當盡責的忠言。

  諸葛亮的言行也使我反省起了自己。我在學(xué)校里也有沒(méi)有擔當的時(shí)候……

  那是我上二年級的時(shí)候,老師讓我當上了值日小組的組長(cháng),也擔任著(zhù)擦黑板的工作。因為我有時(shí)會(huì )忘了擦。所以我先是丟掉了組長(cháng)的職位,接著(zhù)又讓丟掉了擦黑板的工作。唉!這一切的一切,讓我充分的認識到了自己的不足。誰(shuí)能料到我自從犯了這次“失職”的錯誤后,竟慢慢沒(méi)有責任心,也沒(méi)有擔當了。后來(lái),老師相信了我,又給了我一次機會(huì ),但是,我依然沒(méi)有完成。漸漸的,別人也不再給我任務(wù)了。

  但是,當我讀到字字真心的《出師表》里說(shuō)“悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益!蔽也呕腥淮笪,亡羊補牢,為時(shí)未晚。我想,我可以做一個(gè)有擔當的人。

《三國演義》讀后感7

  當我翻開(kāi)嶄新的書(shū)頁(yè),羅貫中嘔心瀝血譜寫(xiě)的燦爛文化盡數展現在我的眼前;當我合上書(shū)頁(yè),一個(gè)個(gè)有血有肉的人物將繼續著(zhù)他們的傳奇故事。

  《三國演義》這本書(shū),是令我花費一個(gè)月之久的光陰去細細品讀的書(shū)籍。當我看到“全文完"三個(gè)字后,內心有一股無(wú)盡的遺憾涌上心頭。是啊,沒(méi)日沒(méi)夜交纏于我心頭的魏過(guò)國蜀國以及吳國之間的斗爭就這樣結束了,神機妙算的諸葛孔明,機關(guān)算盡的曹孟德,驍勇善戰的趙子龍……數之不盡的英雄人物就這樣離開(kāi)了我的生活。剛開(kāi)始十分遺憾,但隨著(zhù)日子一天天過(guò)去,我內心的遺憾逐漸被光陰的流逝所平復了。

  總得說(shuō)來(lái),這本書(shū)是用羅貫中先生最為燦爛的文筆和一生大部分的時(shí)間與心血創(chuàng )作出來(lái)的作品。當然,人們并沒(méi)有辜負他所付出的努力和無(wú)盡的艱辛,而是將這本書(shū)列為四大名著(zhù)之一,受中國各地無(wú)盡人民的閱讀,成為了無(wú)數人的引路明燈,讓人們在迷茫的旅途中找到開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,受到書(shū)中燦爛文化的熏陶。辛勤耕耘的汗水終究會(huì )獲得收獲。在一個(gè)月假期的閱讀生活中,《三國演義》給我帶來(lái)的,不僅僅只是遺憾。這本書(shū)使我擁有了廣泛的文采,也讓我在真正意義上了解了三國時(shí)期的紛爭。羅貫中先生創(chuàng )作的'一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象,讓我在內心豎立起了向他們學(xué)習的標桿。這些歷史人物的形象始終在我的內心深處徘徊不停,在我的內心抹上了揮之不盡的遠大志向,映照了令我的生活能夠所向披靡的陽(yáng)光,是我的人生充滿(mǎn)希望。

  也許,合上書(shū)的那一刻,他們的故事并沒(méi)有結束,而是鑄就了一個(gè)他們嶄新的開(kāi)始。

《三國演義》讀后感8

  《三國演義》是羅貫中的作品,寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史。從桃園結義到三國歸晉共有五大時(shí)期:黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(官渡之戰、赤壁之戰)、三分天下和天下歸晉。

  在《三國演義》眾多的人物中,我最喜歡的就是諸葛亮了!堵≈袑Α纷屛倚赜邪偃f(wàn)雄兵;舌戰群雄讓我目瞪口呆;草船借箭讓我贊嘆不己;七擒孟獲讓我心服口服;火燒新野火燒博望火燒赤壁三把火燒的曹操心驚肉跳……這些足以證明,諸葛亮是智慧的化身、是戰略的天使!雖然他被寫(xiě)成毫無(wú)戰力的人,但是他的智慧冠絕群雄,是中國文人智慧的化身而近乎妖。在幾十年的東征西戰中,為蜀國占領(lǐng)了以四川為主的大片土地,連整個(gè)蜀國都信任他,他是三國中最有智慧的,所以他是一位真真正正的戰略家。(這一段的排比句用得好——具體地描寫(xiě)了諸葛亮是智慧的化身、是戰略的天使)

  拿諸葛亮智收姜維來(lái)說(shuō)吧,諸葛亮一路所向披靡,派人假冒夏侯楙的.部下攻天水,姜維提醒馬遵,把諸葛亮的詭計識破了,諸葛亮用妙計收了人才姜維,姜維幫諸葛亮取天水、上邽和三個(gè)城池?梢(jiàn)諸葛亮的智慧為蜀國幫助是有多大----不僅僅維護了蜀國的利益,還為蜀國的將來(lái)培養了又一個(gè)能文能武的接班人。(具體事例寫(xiě)諸葛亮的智慧)

  智慧的化身諸葛亮了,早已成為中國歷史中“妖”的代表人物。我喜歡這樣的“妖”!我崇拜這樣的“妖”! 我也想做這樣的“妖”!

  評語(yǔ): 《三國演義》人物眾多。爾夫選擇自己最喜歡的諸葛亮大發(fā)感慨。細膩,生動(dòng)地展示出個(gè)人的讀書(shū)感受。

《三國演義》讀后感9

  說(shuō)起(三國演義),大家便會(huì )很自然地想起了胸懷大志,仁義之至的劉皇叔,想到智謀超群,神機妙算,諸葛亮孔明先生,想到英武非凡,忠心耿耿,的關(guān)羽,想起藝高勇猛,正氣凌然的張飛,想起老奸巨猾,假仁假義,居心不良的曹孟德,忘恩負義,陽(yáng)奉陰違的孫權……

 。ㄈ龂萘x)共一百二十回,回回引人入勝,無(wú)論是‘桃園三結義’‘過(guò)無(wú)關(guān)斬六將’,還是‘草船借箭’‘火燒赤壁’無(wú)不叫讀者拍手稱(chēng)快,就連我也被書(shū)中人物的那些料事如神的英雄氣概所吸引。

  其中,諸葛亮的'形象深深打動(dòng)了我,他未出茅廬先知‘魏蜀吳三分天下’,‘博望坡’設計燒曹營(yíng),‘新野’留空在敗曹營(yíng),又以三寸不爛之舌,舌戰群儒,使東吳百官無(wú)言語(yǔ)以對。

  在讀到‘諸葛亮三氣周公瑾’時(shí)我在一次佩服諸葛亮的計謀,而為周瑜才智出眾,但終因心胸狹窄而氣絕身亡感到惋惜。這一段,是在告誡我們做人不能嫉賢妒能,心胸狹窄,更不能瞧不起別人,如果想方設法去害人,自己終會(huì )嘗到苦果。

  諸葛亮的一生是短暫的,但他耗盡心血,鞠躬盡瘁,效犬馬之勞,為蜀漢基業(yè)奉獻出了多少力量?蛇沒(méi)來(lái)得及享受一下榮華富貴‘大漢丞相歸天了’想到這里我的心隱隱作痛。哎!諸葛亮一生坎坷,不顧身體虛弱,為蜀漢日夜操勞,可真謂是‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )。

  古人在沒(méi)有任何先進(jìn)儀器的情況下,上知天文,下曉地理,琴,棋,書(shū),畫(huà)樣樣精通,在瞧瞧我們呢?我們生活在幸福的年代里,有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和浩瀚的圖書(shū),我們又有什么理由不刻苦學(xué)習呢?

《三國演義》讀后感10

  在讀書(shū)節期間,我認真品讀了許多名著(zhù)。如《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮明的人物形象,精彩的故事情節,給我留下了深刻印象。

  我欣賞劉備的寬厚仁慈,佩服關(guān)羽的勇猛無(wú)敵,更佩服諸葛亮的足智多謀,神機妙算。

  記得徐庶曾說(shuō)過(guò):“諸葛亮乃臥龍,鳳雛是龐統。臥龍、鳳雛,得一者可得天下也!惫蝗绱。

  諸葛亮在劉備手下,立下了汗馬功勞,火燒赤壁,草船借箭……著(zhù)名的巧計戰役都是諸葛孔明的錦囊妙計,在品讀這些時(shí),令我印象最深刻的是《草船借箭》。

  周瑜要攻江東,但水戰需要箭,利箭是水戰的必須品。周瑜與孔明商討此事,要孔明十日內造十萬(wàn)利箭,但孔明說(shuō)只需要三日,并立下軍令狀。

  三日內造十萬(wàn)利箭,算一算平均一日要花費鐵器、竹子、羽毛不在少數,一天內也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭,可能也不會(huì )完成任務(wù)吧?酌髦粦{著(zhù)自己的學(xué)術(shù)來(lái)分析、判斷的。雖說(shuō)不是神靈,但他夜觀(guān)星相,神機妙算也能肯定事實(shí)。我們要向他學(xué)習,天文地理全精通,對于知識要不恥下問(wèn),好學(xué)才會(huì )成才。學(xué)習諸葛亮的'聰明勇敢的精神。

  孔明立下軍令狀后,周瑜自喜,想方設法阻止造箭時(shí)間,以便處死孔明,但孔明并不急,兩天過(guò)了,孔明借江霧,去曹營(yíng)。曹操心恐有詐,便下令萬(wàn)箭齊發(fā)。待霧散,足有十余萬(wàn)利箭。曹操大怒。

  孔明自有妙計,輕而易舉的將十萬(wàn)枝利箭弄到手中。不費一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明,因為他足智多謀,有智有勇。在學(xué)習上我們要下苦功,成為一位與諸葛亮一樣的風(fēng)云人物。好好學(xué)習便是此事的基礎,多讀書(shū),多學(xué)習。成為一位上知天文,下曉地理的偉人!

  在此后的日子中,我又賞析了很多名著(zhù),從中受益匪淺!

《三國演義》讀后感11

  寒假我品讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》一書(shū),讓我受益匪淺。它是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)。其中最為成功的人物有諸葛亮、張飛、關(guān)羽、劉備等人。而最讓我佩服的要算諸葛亮和關(guān)羽。

  諸葛亮上知天文下知地理、足智多謀,為劉備出謀劃策。劉備有了他,定荊州,收兩川,平南蠻開(kāi)三國之功業(yè)。赤壁之戰、草船借箭、空城計等經(jīng)典戰役!各種各樣的戰役,差不多都是百戰百勝的。在空城計中他只用了400個(gè)小兵就把15萬(wàn)個(gè)敵人嚇得丟盔棄甲、狼狽不堪,最后跑逃。在赤壁之戰中,利用風(fēng)力,把曹操幾十萬(wàn)大軍都烤沒(méi)了,在華容道,捉放曹操算準曹操要走的線(xiàn)路,一一派人埋伏,使曹操狼狽不堪。但使我最為勝服的'是,諸葛亮真正的“智慧”在于他的神機妙算:在草船借箭中在有霧的情況下使十幾條草船輕而易舉地向曹操“借”借來(lái)了十萬(wàn)多支箭?偠灾,我認為諸葛亮的確是一代奇才,不愧稱(chēng)為“臥龍”,他的才智讓我佩服。

  關(guān)羽,長(cháng)須飄飄、青衣青袍,手持青龍偃月刀猶如青龍飛舞。他不但武功高強而且還講義氣,在《三國演義》里記載,一次在和曹操打戰時(shí)因為帶著(zhù)二嫂,又怕曹操的人傷到二嫂,不得不投降于曹操。后來(lái)曹操賞賜了赤兔馬給他。他得到赤兔馬后趕緊帶上二嫂去找劉備,在找劉備時(shí)突破了曹操設下的種種難關(guān)最終找到了劉備。所以有了千里走單騎,過(guò)五關(guān),斬六將這個(gè)故事。這不就是為了兩個(gè)字“義氣”嗎?

  通過(guò)品讀《三國演義》,可以從中讀到歷史,學(xué)到優(yōu)美詞句,壯觀(guān)的場(chǎng)景描寫(xiě),也從中學(xué)到了很多古代的軍事知識,讓我受益匪淺,同學(xué)們,你們也來(lái)品讀《三國演義》的精彩吧。

《三國演義》讀后感12

  《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一,它是中國文學(xué)歷史上燦爛的一頁(yè),每次讀到這本書(shū),我都會(huì )被書(shū)中的人物深深的吸引著(zhù),打動(dòng)著(zhù),讓我愛(ài)不釋手,欲罷不能。

  《三國演義》主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間發(fā)生的事情。書(shū)中刻畫(huà)了將近200個(gè)人物,有生性多疑的曹操;有心胸狹窄、忌才好勝的周瑜;有求賢若渴的劉備;有忠心耿耿的趙子龍;還有武藝高強、當時(shí)響當當的人物關(guān)羽,在這些人物當中令我感觸最深的莫過(guò)于關(guān)羽了,他溫酒斬華雄、降漢不降操、過(guò)五關(guān)斬六將。雖然關(guān)羽是英雄,但是他太過(guò)于驕傲和大意,導致蜀國千方百計、千辛萬(wàn)苦“借”回來(lái)的'戰略要地——荊州九郡,拱手相讓給了吳國。

  當年關(guān)羽駐守在荊州,孫權苦攻不下,整日發(fā)愁,他的謀士陸遜給他想了一個(gè)計策,就是假借歸順之名,向當時(shí)的荊州守將關(guān)羽送了許多美女和好酒,以達到麻痹關(guān)羽的目的,果不其然,因關(guān)羽的驕傲自大,蠻橫無(wú)理,使得孫劉關(guān)系進(jìn)一步惡化,最后由于志驕意滿(mǎn)失了荊州,功虧一簣,致使他敗走麥城丟了性命。

  由此我也想起了前段時(shí)間的段考,因為我的驕傲和大意,結果語(yǔ)文閱讀分析題做漏做錯,最后只得了個(gè)89分,失策失策!這正是:關(guān)羽大意失荊州,而我大意失分數!以史為例,以史為鑒,我明白了:任何人做任何事都不可以驕傲自大,在任何事面前都不可以松懈,否則必然會(huì )敗北。

《三國演義》讀后感13

  在這個(gè)假期里我讀了《三國演義》一書(shū),我受益匪淺!度龂萘x》是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。

  《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人!度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。

  這本書(shū)主要描寫(xiě)了公元184年到230年間的歷史故事,起自黃巾軍起義,終于西晉統一。它集中地描寫(xiě)了三國時(shí)期各封建統治集團之間在軍事上、政治上、外交上的種種斗爭,斗爭的方式有公開(kāi)的、有隱蔽的。通過(guò)這些斗爭,作者揭示了當時(shí)社會(huì )的黑暗與腐朽;譴責了統治者的殘暴和丑惡;反映了人民在動(dòng)亂時(shí)代的.災難和痛苦,也表現了他們對統治集團的愛(ài)憎和向往,以及他們反對戰爭分裂、要求和平統一的愿望。

  在眾多的三國人物中,我最敬佩的人是趙云。趙云人稱(chēng)“常山趙子龍”,趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長(cháng)坂坡單騎救主時(shí),他在曹操的十萬(wàn)大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出,眾多曹軍名將與他交手,卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫(xiě)趙子龍的詩(shī):“血染征袍透甲紅,亂世誰(shuí)敢與爭鋒。單槍救困扶危主,唯有常山趙子龍!蔽遗宸w云,佩服他在戰場(chǎng)上無(wú)懼無(wú)畏的膽量,佩服他在做人上高尚的精神,更佩服他的忠義。

  讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我們學(xué)習!

《三國演義》讀后感14

  許久之前讀過(guò)《三國演義》這本書(shū),直到現在,每當想起三國中的蕩氣回腸,熱血激情,總令人內心有說(shuō)出的感慨。

  從開(kāi)始的黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據,三分天下到最后的天下歸晉。演繹出了一幕幕血與淚的故事。

  其中,我最為敬佩的人是曹操,但是書(shū)中為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐的人,雖然如此但他個(gè)方面的才能依舊是那么顯著(zhù),他在亂事之中統一了北方,擊敗了少數民族,同時(shí)魏也是三國中最為強大的。曹操是三國的君主中最有才華的,他善于招攬人才,有著(zhù)豁達的胸襟和廣闊的胸懷。

  劉備能夠成為一方霸主靠的是仁義的名聲,與當時(shí)依舊對漢室忠誠的人才。孫權他卻只能夠守基業(yè),并不能夠像他哥哥孫策一樣,有能力去打江山。

  三國里面包含了各種人與生俱來(lái)的性格:正直、驕傲、奸詐等等,包含了善與惡。關(guān)羽是那正義的`化身,他勇猛機智,敢于和任何惡勢力斗爭,是令曹操感到畏懼的她。

  諸葛亮在書(shū)中看來(lái)似乎是智慧的化身,他以鞠躬盡瘁,死而后已而名流千古。阿斗是蜀國的后主,他昏庸無(wú)道,貪圖享樂(lè ),可以說(shuō)是一個(gè)爛泥敷不上墻的人,但是即使是在這樣的君主之下,諸葛亮仍用自己的生命報答劉備的情意。

  一本三國夾雜了千種味道,令人回味無(wú)窮。同時(shí)也體現出了各種情懷。

《三國演義》讀后感15

  在今年的寒假里,我閱讀了許多的書(shū)籍,其中就有我國的'四大名著(zhù)之一——《三國演義》。

  典人物。例如:曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛······其中令我印象最深刻的就是關(guān)羽。

  關(guān)羽從桃園三結義后就一直跟隨劉備,忠心不二,深受劉備信任。后來(lái)戰敗被生擒,不得不投降曹操。而曹操十分賞識關(guān)羽,不僅好生相待,還封關(guān)羽為偏將軍。后來(lái)袁紹派大將顏良與淳于瓊、郭圖等攻白馬,曹操率軍救援,并讓張遼和關(guān)羽做為前鋒。關(guān)羽勇猛殺敵,還斬殺了顏良。戰后,關(guān)羽被封為漢壽亭侯,賜予“赤兔馬”,但還是想要離去。曹操知道關(guān)羽會(huì )離去,反而重加賞賜,想要留住他,關(guān)羽卻留書(shū)告辭,回到劉備身邊。由于沒(méi)有得到曹操的手諭,所以一路之上遭到了攔阻,但關(guān)羽憑借一己之力,過(guò)五關(guān),斬六將。我認為他的忠心十分感動(dòng)我,我們也應該學(xué)習他的精神。

  通過(guò)這本書(shū),我還學(xué)到了許多。我們應該像書(shū)中的英雄人物一樣堅忍不拔,不怕困難,勇敢無(wú)畏,不自私自利、寬容大度······去學(xué)習他們的精神。這樣我們讀書(shū)才有價(jià)值,、有意義,如果只是隨便看看,打發(fā)時(shí)間,那就無(wú)用了。而且書(shū)中情節刻畫(huà)與描寫(xiě)十分生動(dòng),讓我們仿佛身臨其境,展現了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰爭場(chǎng)面。

  希望大家都可以閱讀《三國演義》!

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