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三國演義讀后感

時(shí)間:2023-07-25 13:11:15 三國演義讀后感 我要投稿

三國演義讀后感15篇【通用】

  當認真看完一本名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的三國演義讀后感,希望對大家有所幫助。

三國演義讀后感15篇【通用】

三國演義讀后感1

  《三國演義》描寫(xiě)了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。其中,諸葛亮治國治軍的才能,濟世愛(ài)民、謙虛謹慎的品格讓我大為感嘆,為后人豎立了很好的榜樣;劉備的仁慈、寬容是治國的一劑良藥,才得來(lái)了一個(gè)盛世;

  三國的人物更是令我敬佩不已:關(guān)羽為“萬(wàn)人之敵”一虎將,卻并不居功自傲,關(guān)羽恩怨分明,以信義著(zhù)稱(chēng),為劉備立下汗馬功勞,忠義永存,英雄無(wú)愧;

  “寧教我負天下人,不教天下人負我”,這就是曹操最能突出自己野心的一面,可是他的'雄才大略依然為我們至今傳誦;

  張飛是一個(gè)打仗能手,幾乎每次都勝利而歸,不過(guò),張飛的暴躁脾氣,也給他惹來(lái)了不少麻煩。

  《三國演義》真不愧是四大名著(zhù)之一。引伸的用法,如善用兵是“小諸葛”,勇戰者稱(chēng)“常山趙子龍”,結拜兄弟是“桃園結義”,卜卦看相以“賽諸葛”為招牌,宗親會(huì )把“劉關(guān)張趙”認同一家。餓了說(shuō)“肚子在唱空城計”,更有一些我們學(xué)過(guò)的諺語(yǔ),如“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”、“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”等。

  《三國演義》是文學(xué)界的瑰寶,是我們中國人的驕傲!

三國演義讀后感2

  《三國演義》是中國古典四大名著(zhù)之一,是我國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō),作者是元末明初著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中,我特別喜歡。

  我已讀過(guò)兩遍了!芭f書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”。為激勵我讀書(shū)要精讀細讀,媽媽還特意給我買(mǎi)了玲瓏有趣的小人書(shū),圖文并茂,我愛(ài)不釋手。

  書(shū)中的人物,我尤其喜歡能征善戰的武將:武藝超群、謀略過(guò)人的關(guān)羽,粗中有細、愛(ài)憎分明的張飛,寶刀不老、忠心耿耿的黃蓋……其中我最喜歡的還是長(cháng)坂坡單槍匹馬七進(jìn)七出敵陣,勇救阿斗的常勝將軍常山趙子龍。

  趙子龍長(cháng)坂坡單騎救主非常精彩,特別吸引我。這一章主要講述了火山新野一戰,劉備以少勝多戰敗了曹操,曹操為報仇引五十萬(wàn)大軍,殺散了劉備的.人馬。保衛劉備家小的趙云發(fā)現糜夫人母子走散,急忙領(lǐng)兵三十騎殺回亂軍中尋找。找到糜夫人后,發(fā)現只剩下自己孤身一人。趙云趕緊讓糜夫人和阿斗上馬,糜夫人一看陣勢危機,說(shuō):“不行!身為大將沒(méi)有戰馬等于折斷雙腿!這個(gè)孩子全依賴(lài)將軍保護”。說(shuō)完將阿斗放到地上,翻身投入枯井中自殺身亡。趙云含淚將阿斗縛在懷中,持槍上馬。這時(shí)曹軍蜂擁而上。趙云左手提槍?zhuān)沂謷鄤,槍挑劍刺,一路狂奔,殺出一條血路,往長(cháng)坂坡而走,將阿斗安全帶到了劉備跟前。這便是趙云單騎救主的感人故事。

  每讀到這一章節,我都會(huì )肅然起敬,由衷佩服趙云孤軍奮戰,舍生忘死,忠心報主的英雄壯舉。

三國演義讀后感3

  滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  自從我對歷史有所了解后,我的朋友不知什么時(shí)候就來(lái)到了我的身旁,你想知道嗎?它就是《三國演義》。

  我讀完《三國演義》之后,我最喜歡趙云的形象,一個(gè)智勇雙全,品格高尚的將領(lǐng)。

  趙云武功高強,可他并不是武夫,他還很聰明。趙云在長(cháng)板坡救阿斗中表現出了他有勇有智。曹軍追殺劉備的.妻兒至長(cháng)板坡,圍住劉備的兒子阿斗和靡夫人,趙云一個(gè)人去曹軍救阿斗,他直沖曹軍陣地,七進(jìn)七出,順利救出阿斗。還有在劉備招親時(shí),諸葛亮單派趙云去護駕,最后在趙云的保護下安全脫身。趙云的智勇讓人佩服。

  趙云這個(gè)人忠直、深明大義,謙虛的品質(zhì)值得人學(xué)習。在劉備要出兵伐吳,替關(guān)羽、張飛報仇,趙云苦苦勸阻,讓劉備顧全大局,不要輕敵。還有,趙云勸阻劉備不應該將成都的田地分給諸將官員,而應分給百姓,讓他們安居樂(lè )業(yè),這樣可以得民心。俗話(huà)說(shuō):得民心者的天下。趙云是我心中的英雄。

  我從他身上看到了“善”,他的身上有值得我學(xué)習的地方!度龂萘x》中還涌現出了許多非凡之人,如:關(guān)羽、張飛、曹沖……我以后還要多讀幾遍《三國演義》,這本書(shū)真是有意思。

三國演義讀后感4

  一束陽(yáng)光,可以照亮一片黑喑。一本好書(shū),可以?xún)艋粋(gè)人的心靈。

  ——題記

  《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一。它主要講述了三國時(shí)期蜀、魏、吳三國鼎立的故事。它是一部戰爭作品,可把我這個(gè)“小軍事迷”迷住了,反反復復讀了六遍。每次翻開(kāi)書(shū)籍,就好像看見(jiàn)各國名將在戰場(chǎng)上浴血奮戰,仿佛聽(tīng)見(jiàn)一聲聲震耳欲聾的廝殺聲,讓我猶如身臨其境……

  我想,假如我能穿越時(shí)空,回到三國那該多好。我愿作一個(gè)曹操身邊的小卒,忠心耿耿,幫他英勇殺敵。在“官渡之戰”,我會(huì )幫他奮力燒袁紹在烏巢的糧草,幫他取得決定性的'勝利。在“赤壁之戰”我會(huì )和他一起撤兵,看他是如何豪邁地大笑,再看看關(guān)羽是如何義薄云天,將他放走。

  如果我能穿越時(shí)空,我將領(lǐng)略武將們的風(fēng)采,在長(cháng)坂坡和趙云殺他個(gè)七進(jìn)七出?纯搓P(guān)羽刮骨療傷時(shí)與馬良下棋的情景。再看看蜀將姜維和魏將郭淮來(lái)回騎馬追逐、射箭,像汽車(chē)追逐一樣精彩……

  唉,別做白日夢(mèng)了……但此時(shí),我不是和作者一起遨游嗎?

三國演義讀后感5

  讀了《三國演義》這本名著(zhù)使我受益匪淺。這本書(shū)的作者是羅貫中,講述了在三國時(shí)期發(fā)生的事,里面塑造了許多有血有肉的英雄人物。

  《三國演義》主要描述劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義之后,三兄弟開(kāi)始打天下,以及當中發(fā)生的事。諸葛亮的出現使三國變得更有意義,真是進(jìn)入白熱化階段;馃乱,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的杰作,就連他死了的時(shí)候也機關(guān)算盡。

  我總是想,若無(wú)諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他上知天文,下知地理,巧用天時(shí),利用大霧天氣,讓曹兵看不見(jiàn)虛實(shí),上當中計,圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。他考慮周到,而且不講私情,他機智勇敢,才華橫溢,正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。我們要學(xué)諸葛亮遇到問(wèn)題要沉著(zhù)冷靜地面對,并用清醒的頭腦解決問(wèn)題,從容地對待。

  讀完《三國演義》這本名著(zhù)后,讓我長(cháng)了不少的.見(jiàn)識,也讓我明白了人要團結,才能取得成功的道理。這本書(shū)真是我的良師益友。

三國演義讀后感6

  中國四大古典名著(zhù)想必大家都讀過(guò)吧!在這四本書(shū)中,羅貫中寫(xiě)的《三國演義》給我的印象是最深刻的,它記載了中國古代三國時(shí)期的一段歷史文化。

  《三國演義》中主要記述了漢建寧四月開(kāi)始,皇宮出現的種種不祥之兆,各種禍端接踵而來(lái),一直天下大亂。之后出現劉備、關(guān)羽、曹操等人的'戰爭。

  《三國演義》塑造了許多有血有肉的英雄人物,如忠勇雙全的關(guān)羽、神機妙算的諸葛亮、尊重人才的劉備、老奸巨猾的曹操······其中,我最佩服關(guān)羽。因為他武藝高強,曾過(guò)五關(guān),斬六將,溫酒斬華雄······我不僅佩服他的武藝高強,更敬佩他對朋友的忠肝義膽。他和劉備、張飛桃園三結義一直被后世傳頌。當他投降曹營(yíng)時(shí),雖受盡禮遇,但仍心向著(zhù)劉備。他刮骨療毒的故事更是讓我佩服的五體投地。一次他被毒箭射傷左臂,每到陰雨天氣,臂骨疼痛,醫生說(shuō)要刮骨去毒才可病愈,關(guān)羽即伸臂給醫生,開(kāi)始刮骨,血流盈,而關(guān)羽卻一面飲食酒肉,一面與馬良下棋,神態(tài)自然,似乎沒(méi)有疼痛的感覺(jué),他這才叫英雄氣概呢!

  《三國演義》也描述了許多戰爭的場(chǎng)面,而戰爭無(wú)非就是百姓遭殃,戰爭參與的人員大都是來(lái)自百姓,戰爭中死傷得最多的就是百姓,戰爭導致了百姓流離失所、家破人亡?傊,戰爭的最終受害者就是百姓。只有遠離了戰爭,百姓才能安居樂(lè )業(yè),世界才能夠變得更加美好、和諧。

  希望世界永遠和平,不要讓悲劇重演!

三國演義讀后感7

  在中華歷史長(cháng)河中,誕生了不少優(yōu)秀的文學(xué)作品,這么多書(shū)中,讓我情有獨鐘的是《三國演義》。

  《三國演義》是明代的羅貫中寫(xiě)的,這本書(shū)描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年近一百多年的歷史風(fēng)云,但全書(shū)不能當歷史書(shū)來(lái)讀,而是小說(shuō)!度龂萘x》是我國第一部長(cháng)篇章回體小說(shuō),也是歷史演義小說(shuō)的開(kāi)山之作。它的思想內容十分復雜,融合了傳統、官方、民間與作者個(gè)人的各種思想。

  此書(shū)中的人物性格極其豐富,如三絕之首的智絕諸葛亮,未出山已通曉天下大勢,人稱(chēng)“臥龍先生”,活時(shí)的東吳招親,大唱空城計中,錦囊妙計都大有用處,死后甚至也有馬岱殺魏延,死諸葛亮嚇走活仲達之事。

  曹操則是一個(gè)有雄才大略的政治野心家和軍事家,不擇手段,生性多疑,但他確實(shí)是一名成功人的政治家,可謂是“古往今來(lái)奸雄中的第一奇人”。

  此書(shū)中的很多情節也很生動(dòng),三英戰呂布的'精彩,赤壁之戰的巧妙……這一切都會(huì )讓你愛(ài)上這本書(shū),中間有一章寫(xiě)關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢,后聽(tīng)到劉備在哪,立馬掛印封金,千里走單騎,中途過(guò)五關(guān)斬六將,危險重重,最后與張飛古城相遇,僅僅通過(guò)這個(gè)故事,就使人為關(guān)羽的忠誠和義氣而感動(dòng)。

  這本書(shū)里還有更多的精彩,等著(zhù)你慢慢去挖掘,細細去品讀,領(lǐng)略中國文學(xué)的博大精深。

三國演義讀后感8

  最近,老師向我們推薦了幾本古典名著(zhù),我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了《三國演義》這本書(shū),內心深受震撼。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格特征,作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細細品味,我仿佛進(jìn)入了那個(gè)風(fēng)起云涌的三國境界。

  諸葛亮又名臥龍先生,與龐統合并“鳳雛臥龍”,他上知天文,下知地理,幫助劉備打過(guò)無(wú)數次勝仗,當看到諸葛亮幫助周瑜借來(lái)東南風(fēng)成功火燒赤壁后,又預知周瑜因妒嫉會(huì )加害于他,便預先叫趙云前來(lái)接應,才得以順利逃脫之時(shí),我真打心眼里佩服諸葛亮的神機妙算之才能。

  再說(shuō)說(shuō)讓我佩服的關(guān)羽吧。人稱(chēng)他關(guān)公,你看他美髯飄飄,相貌堂堂,武藝高強,忠肝義膽;你看他身著(zhù)綠錦戰袍,手提青龍偃月刀,坐騎馬中赤兔;你看他溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍、刮骨療毒,英勇無(wú)畏。這才是真正的英雄呀!他忠心輔佐劉備成就大事,即使被曹操俘虜,也是身在曹營(yíng)心在漢,時(shí)刻不忘回到劉備的身邊,以致后來(lái)關(guān)羽在華容道放走曹操,我覺(jué)得這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能看出關(guān)羽是一個(gè)重情重義之人。

  三國英雄數不勝數,雖然那個(gè)戰爭紛起的'時(shí)代已經(jīng)遠去,但戰馬的嘶鳴、英雄的形象依然清晰地浮現在我的眼前,從他們身上我明白了為人作事要小心謹慎,智勇雙全,要做一個(gè)正直忠誠的人。

  《三國演義》是一本好書(shū),它如同無(wú)聲的老師,教給我浩瀚的歷史知識,告訴我做人的道理。

三國演義讀后感9

  在四大名著(zhù)中,我最喜歡的是《三國演義》這一本書(shū),里面有周瑜、諸葛亮、曹操、劉備、關(guān)羽……其中,還有空城計、美人計、火燒赤壁、刮骨療毒……一些場(chǎng)面,《三國演義》還分別有魏、吳、蜀這三個(gè)國家。

  那么這些功績(jì)都歸于誰(shuí)呢?那當然是歸蜀國的諸葛亮了!那我就舉一例子:有一天,周瑜因為非常妒忌諸葛亮的才干,所以周瑜故意為難諸葛亮,要他在十天之內造出十萬(wàn)支箭,諸葛亮不僅答應了,而且還對周瑜說(shuō):“我可以在三天之內造出來(lái),”周瑜不信,準備走的時(shí)候,周瑜還要諸葛亮立下軍令狀,再告訴魯肅不要幫諸葛亮,周瑜自己卻在營(yíng)中看戲。

  第一天,諸葛亮找到魯肅,對他說(shuō):“我要請你幫下我,我需要借二十條船、軍士和草把子,”魯肅答應了。

  第二天,魯肅發(fā)現諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜。

  第三天四更的時(shí)候,諸葛亮把魯肅秘密的請到船里。魯肅說(shuō):“請我來(lái)干嘛?”諸葛亮說(shuō):“請你一起去取箭!濒斆C說(shuō):“哪里去取?”諸葛亮說(shuō):“不用問(wèn),去了就知道了!庇谑,他們便出發(fā)了。

  這時(shí)候大霧漫天,江上什么都看不清,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令排隊形,打著(zhù)鼓。魯肅說(shuō):“曹軍出來(lái)怎么辦?”諸葛亮說(shuō):“他們是肯定不會(huì )派兵的.,我們只管喝酒!

  沒(méi)一會(huì )兒,船上已經(jīng)堆滿(mǎn)了箭;氐杰姞I(yíng),周瑜說(shuō):“諸葛亮神機妙算,我是真比不上他呢!”

  我看了這個(gè)故事情節之后,我懂得了讀書(shū)的快樂(lè ),體會(huì )到了凡事都要有計劃。

三國演義讀后感10

  讀完一本《三國演義》,我真是受益匪淺!《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一,書(shū)中活靈活現的人物為我生動(dòng)地演繹了一場(chǎng)歷史故事……

  《三國演義》中有許多人物使我敬佩,但既使我敬佩又給我留下深刻印象的,就是關(guān)羽了!度龂萘x》中,對關(guān)羽的描寫(xiě)只有簡(jiǎn)單的一句:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗!标P(guān)羽在我看來(lái)要屬書(shū)中最重情義的人了,他跟隨劉備打天下,對劉備忠心不二。在一次曹操進(jìn)攻劉備的戰爭中,關(guān)羽被生擒,但曹操待以厚禮。但關(guān)羽并沒(méi)有久留的心意,最后還是留書(shū)告辭,千里走單騎回到劉備身邊。關(guān)羽的勇猛和武功也讓我敬佩,“溫酒斬華雄”,“過(guò)五關(guān)斬六將”,“水淹七軍”使關(guān)羽威震華夏。而且關(guān)羽守信用,與兄弟共患難的忠義有時(shí)也值得我們學(xué)習。

  三國演義中,每國都是靠一些志同道合的人在有領(lǐng)導指揮的情況下共同建立的。這讓我明白了團結一致,共同努力,相互合作才能使原本困難的`事變簡(jiǎn)單,這也是成功之道。我還學(xué)到要多多聽(tīng)取他人的建議,如若不然,曹操怎么會(huì )在赤壁被打敗?還有,做一件事之前要想好方式方法,考慮到事情的結果。

  讀完《三國演義》,我領(lǐng)略到古人的才智,仿佛真正置身與那個(gè)充滿(mǎn)戰亂的三國時(shí)代,懂得了“合久必分,分久必合”的道理……

三國演義讀后感11

  在勞動(dòng)節假期,我讀了一本書(shū),叫《三國演義》的書(shū)。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉建立統一了中原。

  這本書(shū)描述了各國的軍事、政治、外交和其他戰爭,揭示了當時(shí)社會(huì )的黑暗和腐朽,顯示了統治者的無(wú)能,反映了老百姓對戰爭和分裂的反對。 要求祖國和平統一的'愿望。

  在眾多的人物中,我最欣賞的是諸葛亮和趙云。趙云素有“常山趙子龍”之稱(chēng)。趙云勇是其中一位著(zhù)名的五虎將。在曹操的十萬(wàn)大軍之上,殺人滅口,來(lái)來(lái)回回七次。不管是哪個(gè)曹將軍,都不能打敗他,但是讓趙云科去吧!

  雖然諸葛亮呢?名稱(chēng)姓諸葛亮,被稱(chēng)為“臥龍先生”,總是在羽毛扇的手中。這樣,人們認為這是一個(gè)安靜的性格。更令人敬佩的是,她能理解天文,地理吧!同時(shí)準比現代樂(lè )器。我聽(tīng)說(shuō)他是在世界上僅次于五丈原去,還用自己的木制雕像嚇跑敵人,是“死諸葛嚇辜負”呀!

  看完了這本書(shū),我想那時(shí)候的爭斗,和現在的分班也一樣,那時(shí)的兵便等于我們現在的知識。我要對學(xué)生自己說(shuō):“我要好好學(xué)習!

三國演義讀后感12

  前幾天,我讀了四大名著(zhù)里面的《三國演義》,書(shū)中那些生動(dòng)人的故事,在我的腦海里深深的埋藏著(zhù)。

  《三國演義》是部長(cháng)篇歷史小說(shuō)。作者是羅貫中,書(shū)中主要講述了從東漢末年到晉朝統一時(shí)代,吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面也有許多故事都非常精彩,把人物我象描還的惟妙性肖。其中我最喜歡桃園三結義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城記、三英戰呂布這五個(gè)小故事,它們故事中的情節深深打動(dòng)著(zhù)我。

  《三國演義》里也有很多歷害的人物,比如:被稱(chēng)為奸雄的曹操,以仁得人心的劉備,還有神機妙算的諸葛亮。...其中,我最喜歡神機妙算的.諸葛亮,諸葛亮的空城計”是我最喜歡他的原因。

  我要學(xué)習諸葛亮的聰明才智,但當務(wù)之急是要先努力學(xué)習,考上理想的中學(xué),成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。我不僅要學(xué)習諸葛亮的聰明才智,還要學(xué)習劉備的寬宏大量,不斤斤計較,做人要有一顆感恩之心,我還要學(xué)習張飛寧死不屈的堅強品質(zhì),學(xué)習周瑜有勇有謀的精神,學(xué)習關(guān)羽不畏堅難和勇往向前的品質(zhì)。其實(shí)從古至很多戰爭是可以避免的,但有一些為了自己的權勢利益才去侵略,而受苦的是那一些老百姓。

  讀完《三國演義》書(shū)中精彩的詞語(yǔ)和句子,讓我從中增長(cháng)了知識,讓我受益匪淺!

三國演義讀后感13

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄!边@個(gè)學(xué)期,我看了我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》。

  在魏、蜀、吳的三國的主公中,我最欣賞與欽佩劉備。因為他雖無(wú)諸葛亮的濟世之才,也沒(méi)有關(guān)羽的高超武藝,卻以仁德使趙云、黃忠、馬超等當世虎將的投靠,雖然身居三國最弱卻能保持不滅,這是最強的能力!

  但他最讓人敬佩的品質(zhì)還不止于此。當曹操以徐庶之母為威脅讓徐庶前來(lái)投靠他時(shí),徐庶向劉備舉薦了諸葛亮。相信大家已經(jīng)知道,三顧茅廬的故事就此展開(kāi)。劉備前兩次去往隆重拜訪(fǎng)諸葛亮,都沒(méi)有見(jiàn)著(zhù),無(wú)功而返。第三次,當他準備啟程時(shí),關(guān)羽張飛二人極力勸阻,但經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō),還是去了終于,功夫不負有心人,劉備的耐心與誠懇打動(dòng)了諸葛亮。使得他為劉備鞠躬盡瘁、死而后已。但最終因為五虎將的相繼離世和劉禪的'懦弱無(wú)能,蜀國終于衰敗了。

  這本書(shū)讓我了解了三國時(shí)期的故事,劉備愛(ài)民如子,諸葛亮足智多謀,曹操生性多疑,這些我早以知道,他們在故事中有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn),知道他們的缺點(diǎn),在生活中把他們的優(yōu)點(diǎn)用起來(lái)。

三國演義讀后感14

  這個(gè)學(xué)期,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情把《三國演義》又看了一遍。我喜歡諸葛亮,他是一位多智多謀的人。他在蜀國是劉備的參謀師。

  在《草船借箭》這個(gè)故事里能夠體現出他的聰明:一天,周瑜對諸葛亮說(shuō):“你在十天之內造出十萬(wàn)支箭!敝T葛亮答應了,他還說(shuō):“三天的'時(shí)間就夠了”。而且還立下了軍令狀。諸葛亮向魯肅借了二十條草船,他還在每條船上安排了三十個(gè)士兵。第一天,不動(dòng);第二天,也不動(dòng);直到第三天夜里,他的二十條草船向曹軍游去。曹操看見(jiàn)了,心里很害怕中埋伏,命令箭手在寨前抵擋。不一會(huì )兒,諸葛亮的草船上插滿(mǎn)了許許多多的箭。然后諸葛亮就帶著(zhù)裝滿(mǎn)十萬(wàn)多支箭的二十條草船回營(yíng)了。到了白條,曹操才明白上當了。諸葛亮回到營(yíng)中,周瑜讓人去數箭,共十五六萬(wàn)支。周瑜心里又驚又恨,但他也沒(méi)有辦法。這樣能夠看出有多智多謀的諸葛亮,心胸狹窄的周瑜。

  正所為許我小朋友說(shuō)的:“我們要好好學(xué)習,像諸葛亮一樣聰明!

  《三國演義》是一本不錯的書(shū),有空你也找來(lái)看看吧!

三國演義讀后感15

  從古至今,有許許多多的好書(shū),其中最璀璨的一顆星,就是由明朝作家“羅貫中”所作的《三國演義》。

  它主要寫(xiě)了東漢末年魏,蜀,吳三國爭奪天下發(fā)生的`一系列戰爭故事。書(shū)中有著(zhù)栩栩如生的人物形象,比如:氣量狹小的周瑜,足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰的蜀國“五虎將”······毛澤東說(shuō):“看這本書(shū),不但要看戰爭,看外交,而且還要看組織!痹煶烧f(shuō):“《三國演義》是那段歷史的一座人才寶庫,也是一部活的兵書(shū)”。綜上所述,《三國演義》的確是一部文學(xué)巨作,得到了廣為的流傳。我覺(jué)得這本書(shū)以蜀漢為中心展開(kāi)敘述,寫(xiě)出了劉關(guān)張三兄弟分別代表的“仁,義,勇”透露了當時(shí)的社會(huì )情況。

  讀完《三國演義》后,我懂得了:在學(xué)習中,我們應該向周瑜學(xué)習,別人超過(guò)自己時(shí),要認認真真分析自己退步的原因,不能抱有壞心思,要虛心向他人學(xué)習,取長(cháng)補短,彌補自己的不足之處。也要聽(tīng)父母的話(huà),不要因為考試失利而失去信心,而應該像諸葛亮一樣,心胸寬闊,以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活的挑戰。

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