《三國演義》讀后感匯總15篇
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《三國演義》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《三國演義》讀后感1
我最喜歡的經(jīng)典作品《三國演義》
《三國演義》藝術(shù)地再現了東漢末年一個(gè)群雄爭霸的恢宏歷史時(shí)代，描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，俗話(huà)說(shuō)”亂世出英雄”，于是形成了魏、蜀、吳三足鼎立的局面。
嘆“蜀亡”
遙想三國，最可悲的莫過(guò)于蜀國了。想想那劉備，本來(lái)是仁義之師，又有五虎將，臥龍、先生相佐，怎么會(huì )有那么悲慘的結局呢？原因只有三點(diǎn)：一時(shí)劉備的婦人之仁。有一些千載難逢的大好機會(huì )，常被劉備的“仁”推得一干二凈。所以，劉備的“仁”為蜀國的滅亡埋下了禍根。二是后主劉禪的不思進(jìn)取。安于現狀，總認為自己擁有蜀國就夠了，不想與魏、吳兩國爭奪天下，這怎么行呢？第三點(diǎn)也就是最重要的'一點(diǎn)，莫過(guò)于諸葛亮的頑固。諸葛亮能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。智者諸葛亮卻不敢有此非分之想，以至于最后六出祁山，客死五丈原。論“五虎”
三國可以說(shuō)是精彩紛呈，其中每個(gè)人物都寫(xiě)得栩栩如生，我最喜歡其中的蜀中五虎將——關(guān)、張、趙、馬、黃：
先說(shuō)關(guān)羽，手執一把青龍偃月刀，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，力拔山河，武藝超群，有“武圣”的美稱(chēng)。他義薄云天，“溫酒斬華雄”、“單刀赴會(huì )”等，可謂是五虎之最。
再說(shuō)張飛，他豹頭龍須，虎背熊腰，好不威風(fēng)！他聲如洪鐘，一聲大喊，足以讓三山五岳黯然失色，在戰斗中取上將之首級如探囊取物，是一條鐵骨錚錚的英雄好漢。
還有馬超，一柄寒光槍如銀龍出海，一件銀袍與日月同光。俠肝義膽的他藝壓群雄，縱然置身于百萬(wàn)大軍中，也能殺出一條血路安然脫險。
俗話(huà)說(shuō)得好：百聞不如一見(jiàn)。還是讓經(jīng)典《三國演義》伴你成長(cháng)吧！
《三國演義》讀后感2
在暑假中，我讀了《三國演義》這一本書(shū)，使我受益匪淺。
中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)。它描寫(xiě)了約有２００個(gè)栩栩如生的人物，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人�！度龂萘x》，它在我心中好像是訴說(shuō)了一個(gè)個(gè)傳奇生動(dòng)的故事，如桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰，火燒連營(yíng)，草船借箭，煮酒論英雄……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！薄暮x。它不僅使我懂得了許多
歷史知識，更讓我記著(zhù)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：納賢的劉備，忠厚的魯肅，足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，氣量狹隘的周瑜，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
我讀了《三國演義》后，給我留下深刻印象的是文中的關(guān)羽很了不起，他身高九尺，胸前長(cháng)須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙單鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全，我最佩服他的堅強，因為，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開(kāi)肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來(lái)，雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì )使“病人”非常痛苦，但是，他依然一邊強忍住疼痛，一邊專(zhuān)心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長(cháng)存在我的心中。
看完《三國演義》，我才感覺(jué)到了中國文學(xué)的博大精深，也感受到作者的.寫(xiě)作能力非常好，作者羅貫中把所有的人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義，張飛的直，諸葛亮的忠及曹操的奸等……
真是一本值得在再看的好書(shū)，每閱讀一次，就感覺(jué)多了一次不同的體驗，真不愧是四大名著(zhù)之一。
《三國演義》讀后感3
《三國演義》可以說(shuō)是人性的五味湯，里面包含了各種人與生俱來(lái)的性格：正直、驕傲、詭異等等；也包含了人的善與惡。比如說(shuō)吧，關(guān)羽就是那正義的化身，他勇猛且充滿(mǎn)機智，對任何惡事都進(jìn)行斗爭，也是三國時(shí)期最令曹操畏懼的人之一。還有那曹操，他那奸詐的智慧使他成為一國霸主。電視劇從漢末講到三國末年，魏、蜀、吳三個(gè)國家的興起與滅亡。在其中，忠臣義士的殉國，人生的不如意，生與死的交織深深地打動(dòng)了觀(guān)眾。
每一顆“將星”的燦爛與衰敗，都給這碗湯中撒下了不同的味道，有些苦，有些甜。而我最喜歡的人物，則是那千古盛名的“諸葛亮”。我喜歡這人物的.原因并不是他有著(zhù)天才的智慧，而是他有著(zhù)泰山般的堅強毅力�！鞍⒍贰�，這人物大家都很熟悉吧？他是蜀國的后主，卻昏庸無(wú)道，貪圖享樂(lè )，可以說(shuō)是一個(gè)爛泥敷不上墻的人。而“諸葛亮”呢？他用自己的生命報答劉備“三顧茅廬”的情意。盡管爛泥敷不上墻，死水成不了活水，他還是用他的生命緊抓著(zhù)那似乎不存在的希望。在他第一次進(jìn)攻魏國，勝利遙遙在望時(shí)，后主聽(tīng)信謠言，對“諸葛亮”的忠誠產(chǎn)生懷疑，將他召了回來(lái)，結果使大好時(shí)機白百喪失了。盡管如此，他依然沒(méi)有放棄，沒(méi)有責怪任何人，用自己的生命對抗魏國。人算不如天算，到最后，他還是以身殉國了。有些人可能會(huì )問(wèn)：“‘諸葛亮’也太愚蠢了，明知蜀國命不久已，卻還進(jìn)行無(wú)畏的反抗，這不是自討哭吃嗎？”但我認為不是。他可能明白這一點(diǎn)，但他卻一定不會(huì )放棄，因為他至少做到“問(wèn)心無(wú)愧”。他不斷地進(jìn)行反抗，盡力的反抗，可能不會(huì )成功，但是他盡力了。
在我們的生活中，也存在著(zhù)相似的情況。一群同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，其中有一個(gè)是初學(xué)者。他望著(zhù)球認真地投。但天公不作美，那籃球架偏偏和他作對，怎么也不讓他進(jìn)。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。但他呢，面對著(zhù)這些“笑聲”，只是抱以會(huì )心的微笑。為什么他能以這種心態(tài)看事物呢？那是因為：貴在嘗試，而不在與勝負。
《三國演義》讀后感4
我書(shū)柜里的書(shū)數不勝數，其中我最喜歡的是三國演義這本書(shū)，我看了一點(diǎn)便覺(jué)得很精彩令人拍案叫絕，讀到曹操時(shí)我便有感于懷。
三國演義主要內容是這樣的：東漢末年，皇帝昏庸無(wú)能弄得民不聊生，最后使得農民爆發(fā)了起義，朝廷知道后立即下了征兵書(shū)，劉備看到自己的國家已成這樣不僅唉聲嘆氣，然后遇到了張飛和關(guān)羽，他們還結義成兄第，劉備還為了國家大事三請諸葛亮。在赤壁大戰打敗了曹操，這才使天下分成三國。最終都被晉同一了。
讀完這本術(shù)后，我感覺(jué)曹操是兩種人，第一種是大丈夫和梟雄。而第二種是奸臣和獨把利益的`人。在生活當中我也算是個(gè)獨把利益的人。
一次，我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了一包牛肉干，回到家弄了一瓶汽水，然后打開(kāi)電視看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )我表弟回到家看見(jiàn)我手里有牛肉干，就立馬跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：好表哥，給我一點(diǎn)牛肉干吧！說(shuō)完便捏一捏我的肩膀和捶一捶腿可我卻無(wú)動(dòng)于衷，最后我說(shuō)一句：去去去，回你房間去，牛肉干是我用零花錢(qián)買(mǎi)的怎么可能給你吃。話(huà)未落音表弟便哭著(zhù)跑回房間，又過(guò)了一會(huì )表姐也回來(lái)了，也看著(zhù)我再吃牛肉干也想吃便找我，我就把我剛才跟表弟說(shuō)給表姐聽(tīng)，表姐聽(tīng)后變氣呼呼的跑回房間，恰好媽媽也回來(lái)了，但沒(méi)看到表姐和表弟便問(wèn)我：姐和你弟呢？我說(shuō)都在房里，突然表弟沖了出來(lái)說(shuō)：姑姑，哥哥他不給我吃牛肉干。什么有這樣的事？沒(méi)辦法我只好招供全部罪行，媽媽為了懲罰我讓我把牛肉干給表姐和表弟。唉！這就是我獨霸利益的下場(chǎng)。
通過(guò)讀過(guò)三國演義這本書(shū)后我明白一個(gè)道理，不能獨霸利益，而是要與人一起分享。
《三國演義》讀后感5
《三國演義》讀后感讀完《三國演義》我不禁贊嘆歷史的“分久必合，合久必分”，《三國演義》真的為讀者生動(dòng)活現地演繹了一個(gè)歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
在這本書(shū)中我最喜歡諸葛亮，因為諸葛亮不管是從智慧方面還是從道德方面都已成為我心中智慧和道德的象征。文中描寫(xiě)諸葛亮的內容有許多：借東風(fēng)、三氣周瑜、空城計、七擒七縱、草船借箭等，都是諸葛亮智慧的象征。最具帶表性的算是草船借箭這一章節，而且鮮為人知。其實(shí)草船借箭是周瑜設下置諸葛亮于死地的圈套，且不知諸葛亮熟知氣象學(xué)，預知三天內必有大霧，便很篤定的立下了軍令狀，到了第三天，諸葛亮同20只扎滿(mǎn)草人的戰船趁著(zhù)霧逼近曹操的營(yíng)寨，輕而易舉不費一兵一卒，白白的得到了10萬(wàn)多只箭，憑借自己的聰明才智不僅完成了任務(wù)也使周瑜陷害他的計謀破產(chǎn)了。而周瑜設計陷害諸葛亮也是出于對他的嫉妒，因為諸葛亮在推動(dòng)孫劉聯(lián)盟的建立和對曹軍作戰的方略中所表現出的超人才智，使器量狹小的周瑜怒火中燒，所以想陷害諸葛亮，沒(méi)想到卻讓諸葛亮又一次險中取勝，而令周瑜自嘆不如。有一句話(huà)說(shuō)的非常好：既生瑜何生亮。這句話(huà)所概括的意義令我回味無(wú)窮。
其次再來(lái)說(shuō)一下關(guān)羽，他也是給我留下印象深刻的一個(gè)人物。他千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操，他的.“青龍偃月刀”再加上“赤兔馬”令他英氣逼人，威武勇猛。其中刮骨療傷這一章節最令我感動(dòng)。所謂刮骨療傷，就是用刀把皮肉割開(kāi)至見(jiàn)骨，刮去骨頭上的毒，在敷上藥，以線(xiàn)縫合。在治療的同時(shí)關(guān)公仍下棋吃喝，面不改容。我被關(guān)羽的堅強和勇敢所震撼。
總之，《三國演義》中的人物各有不同，每個(gè)人都用自己的智慧與勇敢去戰勝敵人，這些人物給我很深的教育，令我受益匪淺。
《三國演義》讀后感6
話(huà)說(shuō)天下大勢，合久必分，分久必合。周末七國紛爭，并入于秦。及秦滅之后，楚、漢紛爭，又并入于漢。漢朝自高祖斬白蛇起義，一統天下，后來(lái)光武中興，逐分為三國。
上面這段文字是我國四大名著(zhù)之一《三國演義》的開(kāi)篇。該書(shū)講述了一段紛紛擾擾的歷史，說(shuō)明了天下大勢“合久必分，分久必合”這個(gè)真理�！度龂萘x》是一部?jì)?yōu)秀的斷代歷史小說(shuō)，書(shū)中講述了東漢末年許多重要的歷史事件，還塑造了許多歷史人物，其中一些人物家喻戶(hù)曉，千古流傳，甚至在日本和海外也有不少粉絲。在這些人物中我最喜歡的是諸葛亮，因為他的智慧使我很佩服——關(guān)于他的`故事很多，比如三顧草廬、火燒新野、舌戰群儒、草船借箭、借東風(fēng)、火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計......其中我最佩服的是他的空城計，它講的是當魏國的十萬(wàn)大軍來(lái)攻占西城時(shí)，諸葛亮故意將城里變得如同空城一般，司馬懿見(jiàn)此狀況起了疑，反而退兵了``````所以我很佩服諸葛亮，有時(shí)還想，如果我是諸葛亮的話(huà)該多好......
而最讓我感動(dòng)的故事是“趙子龍孤身救少主”，當時(shí)趙云只身一人在長(cháng)板坡上，面對曹操的八十萬(wàn)大軍也要保護好少主，多么勇敢哪！多么忠誠呀！這樣的故事讓人們久久不能忘懷。除此以外我還喜歡皇叔劉備，奸雄曹操等英雄豪......
其實(shí)說(shuō)〈〈三國演義〉〉是一部斷代歷史小說(shuō)，還不如說(shuō)它是一部英雄史詩(shī)，它塑造了兩百多個(gè)各不相同的人物，然而，“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，那些英雄已不復存在，但他們的形象事跡，卻深深留在人們心中！
《三國演義》讀后感7
一朝，余自西往東歸，途宿江岸，赤壁之邊。思孟德雄姿英發(fā)，橫槊賦詩(shī)時(shí)，念英雄何在。一時(shí)心悶。望窗外滾滾東流之江水，思緒萬(wàn)篇，恍如故國神游。前者東坡有贊周瑜，稼軒有贊孫權，孟德曾贊劉玄德、孫仲謀。愚不才，試以孟德贊之。
以愚意，玄德無(wú)可比孟德。論軍事，玄德不精，若無(wú)孔明，蜀早滅矣。玄德終死于軍事，敗于東吳之陸遜，軍事無(wú)疑乃劉備一大短板。復望窗外，日已向西。余復念孟德曾做《短歌行》，傳唱千古。玄德又有何作？孟德則有數篇流傳至今�；蛟噯�(wèn)，玄德亦能掄雙股劍乎？答云：掄不過(guò)孟德矣。知否，孟德曾手持雙戟，殺出數十人的包圍，無(wú)一人敢前，勇冠三軍；亦敢行刺有呂布護身之董卓，可見(jiàn)膽識過(guò)人。玄德曾有乎？愚以為，操乃愛(ài)才惜才之士，而玄德，雖愛(ài)才，但曾惜才否？
孫仲謀，純防御者也。三國上下，獨攻荊州勝，且守荊州之玄德大軍尚被曹兵所牽制，方為其所襲，此謂乘人之危、勝之不武也。孫仲謀五次伐魏，無(wú)克半座城池，反損兵折將，其才略可見(jiàn)一斑。憶赤壁之時(shí)，如杜牧所云：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”�？梢�(jiàn)操公時(shí)名威震天下。操能攻善守，進(jìn)則攻無(wú)不克，退則守城有方，又上馬殺敵，下馬著(zhù)文，仲謀豈能比乎？
又觀(guān)周瑜、孔明等謀士，縱軍事、政治才能絕天，而“月明星稀”，何人能作？何人如孟德之文采如窗外江水東逝！愚自認為三國中，孟德方是英雄。興極所至，作詞一首：
萬(wàn)古江山幾人出？能覓得孟德處。橫槊賦詩(shī)長(cháng)笑傲，英雄氣揮發(fā)，大鵬志在躊�！霸旅餍窍 背Ч�，滾滾江水指尖逝。無(wú)非此生幾回夢(mèng)，多情對月嘲，空夸前生好。
《三國演義》讀后感8
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一。在故事中，我不僅認識了許多英雄豪杰，還見(jiàn)識到了很多驚心動(dòng)魄的戰役，有火燒新野，有赤壁之戰，有空城計其中令我印象最深的就是那場(chǎng)名留青史的赤壁之戰，這個(gè)故事讓我明白了智慧和團結可以戰勝一切強人的敵人。
赤壁之戰是指三國時(shí)期，魏、蜀、吳三分天下，最強大的魏國曹操野心勃勃，一心想統一天下，滅了吳國和蜀國。于是曹操率領(lǐng)二十萬(wàn)大軍，先攻江東，再取蜀地。孫、劉聯(lián)盟共同抗擊曹軍。周瑜、諸葛亮，雖然來(lái)自不同的國士，為了利益，兩人聯(lián)合起來(lái)，周密計劃，步步為營(yíng)，先是苦肉計，再是龐統做內應，給曹操獻計，讓曹軍將戰船連接起來(lái)，諸葛亮趁勢借東風(fēng)，利用黃蓋詐降的時(shí)機，將曹操的連環(huán)船點(diǎn)燃，一眨眼之間，火借風(fēng)勢，風(fēng)助火威，江上燃起熊熊大火，曹軍死傷無(wú)數，曹操受到了沉重的打擊，敗走華容道，東吳取得了赤壁之戰的勝利。
吳國以幾萬(wàn)軍馬，大破曹軍二十萬(wàn)大軍，以少勝多；這按常理來(lái)說(shuō)是不可能的，我認為吳軍取勝有兩個(gè)主要原因，一是因為吳軍用的`是他們擅長(cháng)的水戰，而曹軍不擅長(cháng)水戰，吳軍充分占據了地利；二是因為他們的計謀，他們用自己的智慧，擊潰曹軍，先是里應外和之計，再是苦肉計，一計扣著(zhù)一計，最重要的是他們也十分團結，若沒(méi)有孔明借來(lái)的東南風(fēng)，沒(méi)有黃蓋的詐降，沒(méi)有龐統的里應外和，江東怎會(huì )勝乎？
生活中，也有許多團結合作的例子，比如學(xué)校運動(dòng)會(huì )的接力賽這個(gè)項目，每次我們班的成績(jì)每次都不太理想，但我們不放棄，屢敗屢戰。在多次的接力賽中，我們也明白了取勝的關(guān)鍵在于團結合作，只有這樣，才能創(chuàng )造強大的力量。
看完《三國演義》，我感慨萬(wàn)千。那一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗，那些豪氣沖天的英雄壯士都讓我無(wú)法忘懷。
《三國演義》讀后感9
我從小愛(ài)看《三國演義》，在小學(xué)的時(shí)候，就常捧著(zhù)厚厚的《三國演義》啃，似懂非懂地沉入驚心動(dòng)魄的大戰之中。
《三國演義》真不愧是我國最著(zhù)名、最杰出的歷史小說(shuō)，他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫(huà)卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰的關(guān)羽、趙云一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個(gè)人物，他的一生鞠躬盡，死而后已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風(fēng)，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)人心，。使人難以忘懷。就拿草船借箭來(lái)說(shuō)吧，雖然他知道周瑜妒忌他，想用造十萬(wàn)支箭陷害他，可他顧全大局，豁達大度，不愿意在大敵當前時(shí)與周瑜鬧翻，而是將計就計，立下軍令狀。他預測三天內必有大霧，了解魯肅的忠厚，知道他不會(huì )泄露借船機密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，一字兒擺開(kāi)，是為了受箭的`面積大、數量多；讓軍士擂鼓吶喊，是為了虛張聲勢，提示曹軍射箭方向；下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風(fēng)順水，巧妙地利用草船借來(lái)十萬(wàn)多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如諸葛亮的神機妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？
《三國演義》真是一部百看不厭的好書(shū)，每閱讀一次，我就感覺(jué)多了一次不同的體驗，讓我受益匪淺。
《三國演義》讀后感10
《三國演義》這本書(shū)，以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史畫(huà)卷，其中，細致生動(dòng)地展現了魏蜀吳之間錯綜復雜的政治，軍事斗爭。
我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，我從這本書(shū)中知道了很多三國故事，比如：桃園結義、三顧茅廬、赤壁之戰、火燒聯(lián)營(yíng)、三國歸晉等。同時(shí)也讓我認識了許多為國捐軀，臨危不懼的英雄豪杰等，比如：粗中有細的張飛，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，禮賢下士的劉備，單騎救主的趙子龍，英勇善戰的馬超，足智多謀的諸葛亮，鞠躬盡瘁的黃忠其中我最喜歡諸葛亮了，因為他才華橫溢，料事如神，真不知道他是怎么做到的。
通過(guò)書(shū)中的人物和故事情節，讓我學(xué)到了很多知識和歇后語(yǔ)還有許多的`成語(yǔ)。如：張飛使計謀——粗中有細、諸葛亮彈琴——計上心來(lái)、諸葛亮揮淚斬馬謖——顧全大局等。
我最喜歡赤壁之戰。一開(kāi)始諸葛亮借東風(fēng)，之后龐統巧用連環(huán)計，騙曹操把戰船連起來(lái)，后來(lái)周瑜用苦肉計，讓黃蓋假裝投降，準備就緒了。黃蓋帶者２０只船隊直向曹操的營(yíng)寨沖去，曹操的大營(yíng)和戰船突然起火。曹操在張遼等幾員大將的掩護下奪路而逃，一路上，一直被周瑜和諸葛亮的伏兵追殺，直到華容道，本以為逃脫，卻看見(jiàn)關(guān)羽，關(guān)羽義氣很重，念在曹操救命之恩的份上，把曹操給放了。
從這本書(shū)中我懂得了無(wú)論做什么事要有勇有謀，要用智慧戰勝一切困難。還要學(xué)會(huì )感恩社會(huì )、感恩父母、感恩老師。感謝父母給了我生命并且養育了我、感謝老師給了我知識。它還讓我對歷史故事更加感興趣了，我不再是對歷史一無(wú)所知的小姑娘了。
《三國演義》讀后感11
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄一開(kāi)始就是膾炙人口的詞句。沒(méi)錯，這首詞句就是出自我國古代一部歷史小說(shuō)的開(kāi)篇詞，它的名字叫做《三國演義》。讀完一本厚厚的《三國演義》我才真正體會(huì )到了天下大勢，分久必合，合久必分它是一個(gè)人物的歷史舞臺，這本書(shū)把許多人物刻刻畫(huà)的淋漓盡致，使我不得不掩卷長(cháng)思。
《三國演義》原名《三國志通俗演義》，是我國古代四大名著(zhù)之一。全書(shū)著(zhù)重描寫(xiě)了公園3世紀，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)國家的矛盾和斗爭。三國時(shí)期的人們信奉仁、義、道、德、禮、信、忠、孝、廉等思想，對于今天的讀者來(lái)說(shuō)，是一種洗禮和熏陶。
在書(shū)中，我非常敬佩大英雄劉備，關(guān)羽，張飛，趙云，黃忠，馬超等人。他們驍勇善戰，又仁義忠誠。我最喜歡的，是聰明機智，上知地理，下識天文的臥龍先生諸葛孔明，他的心中仿佛就裝著(zhù)軍隊，裝著(zhù)陣法。他三氣周瑜，七擒孟獲，圍魏救趙，罵死王朗，火燒赤壁，遺計斬魏延，空城計嚇退司馬懿十五萬(wàn)大軍他一次次的令讀者感嘆。
全書(shū)中，使我最感興趣的是三氣周瑜，他的計謀使人忍俊不禁，他吩咐趙云守住城，待周瑜來(lái)到時(shí)，又令人去攻周瑜的`寨子，他們的口號是：活捉周瑜。周瑜氣得箭瘡復發(fā)，跌下馬來(lái)，被人抬了回去。到半路上，又看到諸葛亮在山腰上彈琴，彈得正是周瑜的曲子《長(cháng)河頌》周瑜是個(gè)小心眼的人，平生最嫉妒諸葛亮，于是就要和他一決雌雄，讓軍士們向上沖，還沒(méi)上去，諸葛亮安排的蜀軍，就出來(lái)了，吳軍寡不敵眾，直接就愣住了，周瑜于是又氣暈了過(guò)去。生前最后一句話(huà)是：既生瑜，何生亮！
我們少年就應該從小具有諸葛亮的識，趙云的膽，但關(guān)羽的忠和義我們似乎就不必太難為自己，做好自己本分就好了�！度龂萘x》里，關(guān)羽見(jiàn)證了義絕，曹操見(jiàn)證了奸絕，諸葛亮見(jiàn)證了智絕。讀過(guò)這本《三國演義》我不僅了解到了歷史的流轉，還學(xué)到了很多知識，這本書(shū)真是使我受益匪淺。
《三國演義》讀后感12
在這個(gè)假期，我讀了中國的四大古典名著(zhù)之一——《三國演義》。這本書(shū)給我們描寫(xiě)了一位位個(gè)性鮮明的人物形象，如:武力超群的呂布，粗中有細的張飛，神機妙算的諸葛亮，生性多疑的曹操……為我們展開(kāi)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景，如：諸葛亮草船借箭，周公瑾火燒赤壁，關(guān)羽放水淹七軍，諸葛亮舌戰群儒……在這些小故事中，給我印象最深的就是諸葛亮草船借箭了，下面，讓我給大家講一下這一回吧。
一天，周瑜妒忌諸葛亮的才干，就一公事為由，讓諸葛亮十天內造十萬(wàn)支箭，諸葛亮說(shuō)三天就能造好，并立下軍令狀。
周瑜以為孔明正中自己的`圈套，非常高興，他讓工匠們故意延遲，不給他備全造箭的材料，并派魯肅去諸葛亮那兒探聽(tīng)，為他報信兒。
諸葛亮見(jiàn)魯肅來(lái)了，向他借了二十條快船，讓每條船上有三十名軍士，船用青布幔子遮住，兩側插滿(mǎn)草把子。(心得體會(huì ) )并囑咐他不要告訴周瑜，魯肅答應了。
第一、二天，都沒(méi)有什么動(dòng)靜，到第三天晚上，孔明帶著(zhù)魯肅進(jìn)了船，二十條船一字排開(kāi)，向曹營(yíng)開(kāi)去。當時(shí)大霧漫天，生性多疑的曹操，不敢出動(dòng)，讓一萬(wàn)多名弓手往江上射箭，箭如同下雨一般射向江中，不一會(huì )兒船上就插滿(mǎn)了箭。
天亮了，孔明讓穿向回開(kāi)去，曹軍想追，可來(lái)不及了。船開(kāi)回了南岸。這是每條船上有五六千支箭，一共有十余萬(wàn)支。周瑜看了船上的箭，長(cháng)嘆一聲，說(shuō)：“我真不如諸葛亮�！�
這就是草船借箭的故事。從這一回中，我們能充分感受到孔明超群的智謀。像這種故事在《三國演義》里還有很多很多，它們都非常精彩。每一回里的人物都值得我們去學(xué)習。我愛(ài)看三國演義！
《三國演義》讀后感13
《三國演義》是四大名著(zhù)之一，為羅貫中所編寫(xiě)。這本書(shū)已家喻戶(hù)曉，但是我初次拿著(zhù)到這本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，被里面的情節、人物深深吸引著(zhù)，打動(dòng)著(zhù)，令我愛(ài)不釋手。
孔明一生鋪佐明君，為國家著(zhù)想，任勞任怨，從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求。他常常協(xié)助使自己的國家打了勝仗，是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師�？煽酌髡媸遣恍�，偏偏遇上了一個(gè)軟弱無(wú)能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個(gè)名副其實(shí)的無(wú)能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應該呀！
劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結義的`生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的芝麻官，真是老天無(wú)眼哪！后來(lái)，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個(gè)人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著(zhù)想；關(guān)羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來(lái)投軍；張飛雖然說(shuō)是個(gè)急性子，但是他從不向無(wú)能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽(tīng)命是從，也為百姓著(zhù)想。所以，他們三人就像現代中人們的公仆，為人民服務(wù)。
其實(shí)，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習。
平時(shí)，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書(shū)之后，就不這么做了，好像自己變得開(kāi)朗大方起來(lái)。我覺(jué)得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無(wú)私奉獻，具有大無(wú)畏的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
《三國演義》讀后感14
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉頭空，
青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。
一壺濁酒喜相逢，
古今多少事，都付笑談中。
每當我看到這首詞的時(shí)候，我就想到《三國演義》這本書(shū)。
三國，一個(gè)英雄薈萃的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代誕生了關(guān)羽、曹操、劉備、趙云等英雄人物，他們都做出了一番作為。在這些英雄豪杰中，我最喜歡的就是關(guān)羽了。溫酒斬華雄，顯示了關(guān)羽的勇猛；過(guò)五關(guān)，斬六將，千里護二嫂，顯示了關(guān)羽的忠心；華容道義釋曹操，顯示了關(guān)羽的仁義；下棋刮骨療毒；顯示了關(guān)羽的'堅毅。關(guān)羽的這些品德，都是值得我好好學(xué)習的。在學(xué)習生活中，我要像關(guān)羽一樣面對困難，勇往直前；遇到挫折，毫不退縮；碰到失敗，毫不氣餒。將這種精神發(fā)揚光大，讓更多的小朋友像我一樣。
三國，一個(gè)文采飛揚的時(shí)代。前有陳琳的《為袁紹檄豫州文》，后有曹植的《洛神賦》；既有“問(wèn)酒當歌，人生幾何”的豪邁，又有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心；尤以諸葛亮的《出師表》更是千古流傳。這些文人墨客為我們留下了這么多優(yōu)秀文章，這些詩(shī)詞歌賦有的描繪優(yōu)美的景色；有的表達自己此時(shí)的心情；有的激勵自己，激勵他人。在學(xué)習欣賞這些文章的同時(shí)，我也要加強自身的文學(xué)素養，提高自己的文學(xué)水平。
三國，一個(gè)讓我魂縈夢(mèng)牽的時(shí)代。曾經(jīng)多少次我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我回到了三國。我夢(mèng)見(jiàn)自己和關(guān)羽在談笑風(fēng)生，夢(mèng)見(jiàn)自己和曹操在對酒當歌，夢(mèng)見(jiàn)自己和曹植在吟詩(shī)作對。在夢(mèng)里，我時(shí)而化身為勇猛的統帥，帶領(lǐng)我的軍隊和敵人做劇烈的斗爭；時(shí)而化身為機智的謀士，運籌帷幄之中，決勝千里之外；時(shí)而化身為風(fēng)雅的文人，和建安七子作詩(shī)作賦，開(kāi)懷大笑。每次夢(mèng)醒時(shí)分，我總是為不能多在夢(mèng)里呆一會(huì )而憂(yōu)傷。
《三國演義》讀后感15
當我翻開(kāi)嶄新的書(shū)頁(yè)，羅貫中嘔心瀝血譜寫(xiě)的燦爛文化盡數展現在我的眼前；當我合上書(shū)頁(yè)，一個(gè)個(gè)有血有肉的人物將繼續著(zhù)他們的傳奇故事。
《三國演義》這本書(shū)，是令我花費一個(gè)月之久的光陰去細細品讀的書(shū)籍。當我看到“全文完"三個(gè)字后，內心有一股無(wú)盡的遺憾涌上心頭。是啊，沒(méi)日沒(méi)夜交纏于我心頭的魏過(guò)國蜀國以及吳國之間的斗爭就這樣結束了，神機妙算的諸葛孔明，機關(guān)算盡的曹孟德，驍勇善戰的趙子龍……數之不盡的英雄人物就這樣離開(kāi)了我的生活。剛開(kāi)始十分遺憾，但隨著(zhù)日子一天天過(guò)去，我內心的遺憾逐漸被光陰的流逝所平復了。
總得說(shuō)來(lái)，這本書(shū)是用羅貫中先生最為燦爛的文筆和一生大部分的.時(shí)間與心血創(chuàng )作出來(lái)的作品。當然，人們并沒(méi)有辜負他所付出的努力和無(wú)盡的艱辛，而是將這本書(shū)列為四大名著(zhù)之一，受中國各地無(wú)盡人民的閱讀，成為了無(wú)數人的引路明燈，讓人們在迷茫的旅途中找到開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，受到書(shū)中燦爛文化的熏陶。辛勤耕耘的汗水終究會(huì )獲得收獲。在一個(gè)月假期的閱讀生活中，《三國演義》給我帶來(lái)的，不僅僅只是遺憾。這本書(shū)使我擁有了廣泛的文采，也讓我在真正意義上了解了三國時(shí)期的紛爭。羅貫中先生創(chuàng )作的一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象，讓我在內心豎立起了向他們學(xué)習的標桿。這些歷史人物的形象始終在我的內心深處徘徊不停，在我的內心抹上了揮之不盡的遠大志向，映照了令我的生活能夠所向披靡的陽(yáng)光，是我的人生充滿(mǎn)希望。
也許，合上書(shū)的那一刻，他們的故事并沒(méi)有結束，而是鑄就了一個(gè)他們嶄新的開(kāi)始。
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