《三國演義》讀后感通用15篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的 《三國演義》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《三國演義》讀后感1
�。ㄈ龂萘x）是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據當時(shí)所流行的話(huà)本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭霸天下的野心為背景，其中，以蜀漢為主體，所以，作者對蜀漢中的
角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加。
「三國演義」是我國的四大奇書(shū)之一，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達等……，其中我最感興趣的有。
[ 轉自鐵血「過(guò)五關(guān)斬六將」：當時(shí)關(guān)羽因為要保護二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好屈服于曹軍之下，但關(guān)羽雖處在曹營(yíng)下，卻在漢，時(shí)時(shí)打聽(tīng)大哥的下落，直到有一天關(guān)羽終于知道大哥現處在河北袁紹那里，他趕快提刀跨馬護送著(zhù)兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車(chē)，到了東嶺關(guān)口，因偏將孔秀執意要請示曹丞相之后，此時(shí)，關(guān)羽已怒火上升，就把孔秀劈成兩半，消息傳到洛陽(yáng) ，雖洛陽(yáng)守將韓福和孟垣商量對策，但哪里是關(guān)羽的對手，兩人都被關(guān)羽所劈死，像這樣，關(guān)羽一連闖過(guò)五個(gè)關(guān)口，殺了六員守將， 才渡過(guò)黃河，他雖然感到有些愧對曹操，但此時(shí)的他只想趕快和大哥碰面，殺了這么多人，也是沒(méi)有辦法的事。
看完三國演義，才感覺(jué)到中國文學(xué)的博大精深，也為作者的寫(xiě)作能力而叫覺(jué)，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著(zhù)故事劇情的高潮而起伏，「三國演義」因為屬于章回小說(shuō)，故事具有連續性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據的亂世之中，「三國演義」不僅是在當時(shí)有一種象征的功用，也是令一種體制的創(chuàng )新，更是研究明清小說(shuō)的典范之一，所以，「三國演義」真是一本值得在再看的好書(shū)，每閱讀一次，就感覺(jué)多了一次不同的體驗，文學(xué)素養也提升了許多。
《三國演義》讀后感2
在中國，家喻戶(hù)曉的四大名著(zhù)各有著(zhù)令人贊不絕口的特色；各有著(zhù)吸引人的魅力；各有著(zhù)使“大腦”受益匪淺的知識，但我還是著(zhù)迷于那風(fēng)靡中小學(xué)生的《三國演義》！讀起它來(lái)會(huì )感到驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸、感人肺腑！
這本書(shū)分別描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間將近一百年蜀漢、曹魏、東吳三國爭奪天下的歷史風(fēng)云。它不僅紀錄了三國時(shí)代的政治軍事斗爭，還反映了三國社會(huì )間互相矛盾引起戰爭的嚴重，概括了三國期間的歷史巨變，三國時(shí)期。雖然民不聊生，卻趣事連連；雖然連年戰亂，卻英雄輩出，涌現出了一批咤叱戰場(chǎng)風(fēng)云的各種英雄人物！有趙云、劉備、姜維等等，其中我最喜歡的還是那足智多謀的臥龍諸葛亮！
諸葛亮一生的作為說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。書(shū)中讓我印象最深的就數他草船借箭了——話(huà)說(shuō)那次周瑜計劃的“蔣干盜書(shū)”事件看起來(lái)似乎天衣無(wú)縫，但還是被諸葛亮的法眼給識破了，所以周瑜一直懷恨在心，就想方設法要把他除掉。
直到有一天，周瑜把諸葛亮找來(lái)，要他為即將逼近的水軍大戰造出十萬(wàn)支箭，必須十天之內造完。諸葛亮卻主動(dòng)請纓”：水軍大戰已成燃眉之急，十天之時(shí)太多，這樣吧，三天之內造完，不然以軍令處置！“要說(shuō)三天造完十萬(wàn)支弓箭，可是比登天還要難上加難呢！諸葛亮定是胸有成竹，可諸葛亮前兩天竟毫無(wú)作為。直到第三天，他只向魯肅要了二十艘木船，上面扎滿(mǎn)了稻草人。待到午時(shí)，江上竟云霧繚繞，只聽(tīng)諸葛亮乘著(zhù)船，來(lái)到曹營(yíng)擂起了戰鼓。曹軍以為是敵軍來(lái)犯，但卻因為有霧看不見(jiàn)，只好往江上紛紛射箭，結果都射到了稻草人身上…………諸葛亮滿(mǎn)載而歸！他用自己過(guò)人的才智化險為夷，讓周瑜刮目相看！怎么樣？諸葛亮的神機妙算可真讓人震驚呢！
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？”我們應該學(xué)習諸葛亮樹(shù)立的遠大志向與他那機智過(guò)人的思維！
《三國演義》讀后感3
你讀過(guò)《三國演義》嗎？這本書(shū)是我國的四大名著(zhù)之一，這本書(shū)主要講了漢王朝之后蜀。魏。吳三國鼎立，他們都想一統天下而相互撕殺的事。
這本書(shū)還可以學(xué)到許多為人處世的方法，這本書(shū)中讓我刻骨銘心的有三個(gè)佳句。第一句是在第二十七回—諸葛亮草船借箭，黃公覆獻計受刑。中的“軍士把奄奄一息的黃蓋抬出去后，魯肅來(lái)到諸葛亮的的小船，問(wèn)到：‘今日周瑜責黃蓋，先生為何袖手旁觀(guān)，不發(fā)一語(yǔ)？’諸葛亮笑道‘子敬難道不知周瑜今日打黃公覆，是他們定下的計策嗎？我為何要去勸呢？’”從中我們可以看出諸葛亮的機智。聰明，周瑜與黃蓋之間的關(guān)系入手足，不然黃蓋怎能忍著(zhù)讓周喻打呢？
第二句是在第三十九回—關(guān)云長(cháng)單刀赴會(huì )，曹孟德平定漢中。中的“孫權聽(tīng)說(shuō)劉備已經(jīng)攻占西川，就派諸葛亮的哥哥諸葛謹去討要荊州。諸葛亮猜到了諸葛謹的來(lái)意，便向劉備獻計，假意還荊州的一半地方，即長(cháng)沙、零陵、桂陽(yáng)三郡，并使諸葛謹前往荊州向關(guān)羽討要�！�
這句中可以看出諸葛亮的神機妙算，可以看出諸葛謹投奔了東吳的孫權，荊州并不是劉備他們自己的，而是向東吳借來(lái)的，現在他們要將荊州要回去了，可是蜀國的文臣武將們都不同意歸還東吳，然而諸葛亮用計來(lái)奪取荊州。最后一句在第四十一回—曹孟德斜谷退兵，劉玄德漢中稱(chēng)王。中的“建安二十四年（219）劉備在漢中受文武官員的拜賀，稱(chēng)漢中王；封諸葛亮為軍師，總理軍國重事；封關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠為五虎大將，魏延為漢中太守，其余官員也各有封賞�！睆倪@句話(huà)中我們可以讀出劉備稱(chēng)王之后，文臣武將們很順從劉備，大將也是些天下人皆知的精將，諸葛亮的智力也深受這些人的佩服，這也不勞劉備至仁至義的理國、安民。人們對《三國演義》中的幾位人的評價(jià)是，劉備：一代亂世梟雄，縱橫一生落幕；諸葛亮：隆中便曉三分，曠世奇才死而后已；曹操：叱咤風(fēng)云，雄霸天下，能臣，奸雄；周瑜：青年才俊，一戰成名，一生光輝與驕傲。
讀史書(shū)可以懂興衰，知更替，讓我明白了許多為人處世的方法，也增長(cháng)了許多歷史知識，我喜歡讀《三國演義》這本中國古典名著(zhù)，我推薦大家讀一讀《三國演義》你也會(huì )有許多收獲！
《三國演義》讀后感4
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘金英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！薄度龂穾Ыo我的不止是鐵馬金戈的英雄豪氣，還有一些道理，讓我明白了很多。
《三國》中的三個(gè)國家，三位統帥，各有優(yōu)點(diǎn)，先不說(shuō)關(guān)羽的'俠肝義膽，張飛的勇猛粗壯，曹操的老謀深算，先說(shuō)劉備的特點(diǎn)，雖然羅貫中先生寫(xiě)《三國》時(shí)擁劉反曹，雖然有人說(shuō)劉備“哭”出來(lái)的江山，有人說(shuō)劉備身無(wú)半技，為人虛偽，遇事動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)諸葛亮，可是這一切卻全是劉備塑造出來(lái)的資本啊。他仗義，有人脈，有責任感，最重要的是他那種為兄弟兩肋插刀的精神，令我尤為敬佩。
他自身平平庸庸，卻為什么會(huì )有那么多英雄愿意為他服務(wù)，替他操勞？這源自于兩點(diǎn)，一是他的人脈和身世，給人一種正義感，二是他為朋友的付出，他的為人。他可以為關(guān)羽雪恥彝陵，為張飛大戰東吳，為趙云。而讓人處處感到他的謙恭，仁義，仗義。
在我們身邊，相信已經(jīng)沒(méi)有多少人有他這樣的魅力，而這一切并不因為她的身材，他的相貌，他的財產(chǎn)，而一切都因為他的謙恭，仁義，仗義。
我相信，在現代生活中，已經(jīng)幾乎沒(méi)有人有他的仗義謙恭，而我們人與人之間便多了一層屏障，一層保護網(wǎng)。
上個(gè)世紀人們相互是多么有好，尊老愛(ài)幼是每個(gè)人的行動(dòng)，單純質(zhì)樸的民風(fēng)貫徹在每個(gè)人的心田。
而現在，越來(lái)越多的人唯利是圖，圓滑世故，或是虛偽的表現出謙恭，而本質(zhì)的奸詐世故有逃不過(guò)人們的眼睛，很多商家都是嫌貧愛(ài)富，走后門(mén)兒，暗箱成了代名詞，而劉備般的真仁義真仗義已經(jīng)少見(jiàn)了。
社會(huì )缺少了一份愛(ài)，一份真實(shí)的愛(ài)，樸實(shí)的愛(ài)，關(guān)懷的愛(ài)。讓社會(huì )充滿(mǎn)疑惑，寡信，而這僅僅是一個(gè)肯定的點(diǎn)頭，善意的微笑所能化解的，所以大家回報社會(huì )一個(gè)微笑，點(diǎn)頭，這不會(huì )讓你失去什么，只會(huì )讓你顯得像劉備那樣有人脈，讓你的素養得到進(jìn)步！
《三國演義》讀后感5
《三國演義》是我國四大古典名著(zhù)之一，這本書(shū)中不但有真人真事，而且還有虛幻情節，深深的刻畫(huà)了200個(gè)生動(dòng)鮮活的人物形象，講述了從東漢末年到建立晉朝之間發(fā)生的一系列的精彩故事，讀了《三國演義》這本書(shū)，使我受益匪淺。
在《三國演義》中，我比較喜歡的是蜀國的劉備，關(guān)羽，張飛三兄弟，劉，關(guān)，張桃園三結義，在桃園中，他們三人那莊嚴的誓詞，兄弟之間堅不可摧的深厚情意，是值得我們去崇敬和學(xué)習的，他們三人使我明白了朋友是在困難時(shí)給予幫助的人，是在傷心時(shí)給予鼓勵的人。在三兄弟中我比較欣賞的人物要數關(guān)羽了，關(guān)羽武功高強，待人忠誠，對劉備忠心耿耿，曹操一直很希望關(guān)羽能投奔到他的麾下，還把自己比較心愛(ài)的赤兔馬送給了關(guān)羽，但關(guān)羽并沒(méi)有接受，在一次與曹操的大戰中，關(guān)羽因為帶著(zhù)二嫂，所以才假裝投靠。正是有了關(guān)羽，張飛得幫助才使胸有大志，關(guān)愛(ài)百姓的劉備成就了三國鼎立的局面。
如果論三國里誰(shuí)比較有智謀，那首當其沖的是諸葛亮，曹操，司馬懿和周瑜了，但曹操和司馬懿都有性格上致命的缺點(diǎn)：曹操生性多疑，司馬懿十分陰險。諸葛亮那不僅有過(guò)人的機智，非常熟練兵陣步法，而且對劉備忠誠不二，幫助劉備贏(yíng)得了好幾次關(guān)鍵性的戰役。吳國的周瑜，少年得志，熟讀兵書(shū)，現場(chǎng)上的布陣排兵，但他心胸過(guò)于狹窄，比較終還是敗在諸葛亮的智謀之下。
從《三國演義》這些人物中很容易看出人物的性格關(guān)系著(zhù)成功與否，在我們的現實(shí)生活中我們也應該像關(guān)羽，諸葛亮這些人物一樣對朋友，對國家忠誠，要講誠信，如果一個(gè)人失去了誠信，那這個(gè)人還有什么呢？金錢(qián)？地位？有了這些也是次要的，沒(méi)有誠信，大家私底下對你的不誠信行為指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì )難過(guò)嗎？讀三國，只誠信，讓我們從小就要做一個(gè)有誠信的人吧！
《三國演義》讀后感6
故事起源于東漢末年的黃巾大起義，終止于三國歸晉，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，再現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間�！度龂萘x》主要是講了天下大事，分久必合，合久必分，于是開(kāi)始了三國之爭。這三國分別是曹操的魏國，孫權的吳國，劉備的蜀國。天下形成三國，因為蜀國有了曠世奇才諸葛亮，吳國有能文能武指揮千軍萬(wàn)馬的周瑜，而魏國君主曹操更是一代梟雄，雖是狡詐多端，卻是治國有方。劉備原來(lái)是皇家子孫卻流落到街頭以賣(mài)草鞋為生，又因他胸懷大志，寬厚待人，廣交天下朋友，最后建立起蜀國。孫權也因才能過(guò)人，把吳國治理的很富強。曹操本是漢室的驍騎校尉因文武雙全，智謀過(guò)人，成就了魏國。最終因魏國君太子劉禪昏暈無(wú)道，治國無(wú)方，在魏國大軍逼近時(shí)投降了魏。吳國國君孫皓也是整天花天酒地，不理國事于是也被魏國消滅了。不想半路殺出一個(gè)“程咬金”——司馬家族，取而代之魏國爭取來(lái)的天下，最終司馬稱(chēng)帝統一了三國，建立了歷史上的晉朝。
我喜歡這本書(shū)，因為它是亂世出英雄的時(shí)代，沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代能如三國時(shí)期涌現出如此之多的經(jīng)典人物。也是因為書(shū)中的故事情節跌宕起伏，人物栩栩如生，不論是人事還是故事，都令人拍案叫絕。還是因為它有我喜歡的佩服的人物在里面。我佩服在長(cháng)板坡大戰時(shí)亂軍之中救出阿斗的武功與謀略過(guò)人的趙子龍；我也佩服忠肝義膽，人在曹營(yíng)心在漢的關(guān)云長(cháng)；我還佩服年輕有為的帥才姜維；我更佩服足智多謀，學(xué)識淵博的諸葛孔明先生；他的草船借箭、借東風(fēng)、空城計、七擒孟獲等故事讓我看傻了眼。尤其是在空城計時(shí)真佩服他大敵當前，臨危不亂的風(fēng)度。還有很多很多，我得慢慢品味。
《三國演義》這本書(shū)帶給我極大的樂(lè )趣。我喜歡它，因為它講的不僅是故事，還有做人做事的道理。在書(shū)中我學(xué)到了一些歷史知識，而且我也學(xué)了一些做到做人做事的道理。諸葛為什么不出戶(hù)而知天下，那是因為博覽群書(shū)的知識積累，我也要學(xué)習他，多學(xué)習多看書(shū)，以后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《三國演義》讀后感7
都說(shuō)：習慣形成性格，性格決定命運，對于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，性格都尤為重要。
《三國演義》是中國古典四大名著(zhù)之一。從《三國演義》里，我們可以看到那一幕幕精彩好戲：劉關(guān)張結義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、火燒赤壁、空城計……這些好戲讓我留連忘返，直呼過(guò)癮！但是看到劉備的結拜兄弟關(guān)羽與張飛相繼死去，我不免有些傷感，也萌生了對人性的追問(wèn)—————性格決定命運。
《三國演義》刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象，其中我最敬佩的人物是關(guān)羽，他可謂是“忠勇雙全”。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著(zhù)二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著(zhù)這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，他不但忠，而且還要算一種難能可貴的忠。關(guān)羽曾經(jīng)雖然是忠義的化身，一生重情義，智勇雙全，武藝絕倫。但終因驕傲輕敵，剛愎自用，兵敗麥城，被孫權所殺。這就是性格決定了他的命運。
書(shū)中還描寫(xiě)了陰險狡詐的曹操，禮賢下士的劉備，足智多謀的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜……總之，每一個(gè)人物都具有不同的性格特點(diǎn)。
都說(shuō)：習慣形成性格，性格決定命運。對于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，性格都尤為重要。在現實(shí)生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧！如果一個(gè)人把現實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢(qián)、地位、官職，這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒(méi)有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì )難過(guò)嗎？這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補的？我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多得不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開(kāi)誠信的大門(mén)，用我們永久的身份證去面對人生吧！
《三國演義》讀后感8
東漢末年分三國，三國相爭，勇者勝�！度龂萘x》很好的詮釋了這個(gè)道理。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。雖然最后他未能成功的興復漢業(yè)。但他，仍然給我很好的上了一堂課。
這堂課，他告訴了我，敢于冒險才有機會(huì )。
草船借箭——婦孺皆知的故事，充分的說(shuō)明了這個(gè)道理。當時(shí)，諸葛亮被周瑜所逼迫，讓他在不可能的情況下造出十萬(wàn)枝箭來(lái)，于是諸葛亮就算出一個(gè)大霧之天，與魯肅一起完成了去曹營(yíng)“草船借箭”的神奇之舉，痛痛快快地向周瑜交了差。在這里，我看到了一個(gè)敢于冒險的諸葛亮，而不是一個(gè)謹慎的諸葛亮。其實(shí)諸葛亮自保的方法可以有很多，可他卻選擇了冒險。他能夠算出哪天早晨江上有霧，他能夠判斷出曹兵不敢出來(lái)迎擊，他能夠想到曹兵一定放箭，但是他能夠肯定曹兵不會(huì )放“火箭”嗎？一切都是位置。要知道此時(shí)如果諸葛亮的“東風(fēng)”沒(méi)借過(guò)來(lái)，大江之上刮的還是西北風(fēng)，只要那曹操靈機一動(dòng)：“放火箭”！后果會(huì )怎么樣？
他一定想過(guò)，可他還是選擇了去冒險。因為他明白，不冒險，自己連機會(huì )都沒(méi)有了。
法國的居友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“卓越的人，便是在思想上或在行為上最能追求，最能冒險的人�！爆F在想想，也確實(shí)。有些人一生碌碌無(wú)聞，就是因為他們沒(méi)有勇氣接受人生的挑戰。他們畏懼困難和失敗。但這又算得了什么？我們只要不斷的去嘗試，去拼搏，去奮斗，將來(lái)一定能擁抱令人羨慕的成功。
有一顆種子，它這樣想：如果我往上長(cháng)，一定會(huì )碰到堅硬的石頭；如果我往下扎根，可能會(huì )傷著(zhù)自己脆弱的神經(jīng)；如果我長(cháng)出幼芽，一定會(huì )被蝸牛吃掉；如果我開(kāi)花結果，一定會(huì )被小孩連根拔起，還是躺在這里舒服、安全。終于有一天，一只覓食的公雞將它啄進(jìn)了肚子里�？磥�(lái)，越是不敢冒險，想安于現狀，越不能安于現狀。因為在你身邊，有各種偶然的因素充滿(mǎn)風(fēng)險。相反，如果種子這樣想：要努力地往上長(cháng)，要走過(guò)春夏秋冬，要看到更多的風(fēng)景……那結果會(huì )怎么？我想，會(huì )是收獲成功的種子。
我要努力，努力地向諸葛亮學(xué)習。敢于冒險，擁抱成功。
《三國演義》讀后感9
關(guān)于曹操，有人說(shuō)他是梟雄，有人說(shuō)他是奸臣。
是，他是個(gè)梟雄。他才識過(guò)人，膽略滔天。平黃巾、擒呂布、戰袁紹、克孫權、逐劉備，叱咤風(fēng)云，天下無(wú)敵。他在董卓肆虐，眾將大哭時(shí)說(shuō)：“滿(mǎn)朝公卿，夜哭到明，明哭到夜，還能哭死董卓否？”他說(shuō)：“吾非笑別事，笑眾位無(wú)一計殺董卓耳。操雖不才，愿即斷董卓頭，懸之都門(mén)，以謝天下�！彼衷跉⒍勘缓绕茣r(shí)靈機一動(dòng)謊稱(chēng)獻刀自救一命。他識人善用，得知袁紹的謀士許攸前來(lái)投奔，他不穿鞋便前去迎接；龐統假意投奔，他也大擺酒席款待。要知一向廣杰英才的劉備在見(jiàn)到龐統后也不過(guò)是讓他當個(gè)縣令隨便打發(fā)他而已。他生得平凡，卻活得跌宕，死得雄壯。
這樣的他，不是梟雄么？
是，他也是個(gè)奸臣。他挾天子以令諸侯，不把皇帝和眾臣放在眼里，在朝堂上作威作福。攻打袁術(shù)，軍中無(wú)糧，他竟殺了無(wú)辜的管糧官以化解軍怨。許攸前來(lái)投奔，多次隱瞞。他殺害了叔父一家，還說(shuō)出“寧可我負天下人，不叫天下人負我”的名句。
這樣的他，不是個(gè)奸臣么？
他即是個(gè)梟雄又是個(gè)奸臣，其實(shí)，他只是個(gè)真性情的人，活得瀟灑無(wú)縛的人。他隨心所欲，想笑就笑，該哭就哭，眾人皆醉我亦醉。他很自大，赤壁之戰時(shí)，已到末路，他卻還大笑諸葛亮、周瑜不會(huì )用兵。赤壁之戰后，曹仁設酒為他壓驚，他卻大哭道：“若奉孝在，決不使吾有此大失也！”赤壁之戰前，他造連環(huán)船，吟詩(shī)舞劍、大醉而歸，說(shuō)：“吾持以槊，破黃巾、擒呂布、滅袁術(shù)、收袁紹，深入塞北、直抵遼東，縱橫天下，頗不負大丈夫之志也�！�
是��！大丈夫存于世，當如曹操！
他不像劉備那樣，整日的仁義禮智信；他也不似孫權，猶豫而不果敢。
他說(shuō)：“如果當君子的代價(jià)就是被侮辱、被踐踏、被消滅、甚至被殺的話(huà)，我寧愿當一個(gè)能夠實(shí)現自己抱負的奸雄。自古以來(lái)，大奸似忠、大偽似真，忠義和奸惡都不是能夠從表面就看得出來(lái)的，也許你們從前看錯了我曹操，現在又看錯了�？墒俏胰匀皇俏�，我從來(lái)都不怕別人看錯我……”
《三國演義》讀后感10
《三國演義》是中國四大古典名著(zhù)之一，也是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。作者是羅貫中，山西人。原著(zhù)共有一百二十回。我讀的是青少版，語(yǔ)言精簡(jiǎn)，不是太長(cháng)，只分為四十五回。這兩個(gè)星期我一下子走進(jìn)了它精彩的故事里，越看越愛(ài)不釋手。
這部小說(shuō)主要講了三國時(shí)期的戰爭故事。三國分別是魏國、蜀國與吳國。每國都有優(yōu)勢和弱點(diǎn)，都千方百計想去攻占對方，在斗爭中他們使用的計謀一個(gè)比一個(gè)妙。全書(shū)共有四十多次戰爭的描寫(xiě)，場(chǎng)面雄偉壯闊，引人入勝，可是最后誰(shuí)也戰勝不了誰(shuí)。經(jīng)歷了近百年的歷史斗爭，最終被晉帝司馬炎統一。
書(shū)中我覺(jué)得最完美的計謀是空城計�！爸T葛亮登上城樓，見(jiàn)魏兵兵分兩路殺來(lái)，便令軍士全都躲藏起來(lái)，又放倒旗幟，打開(kāi)城門(mén)，軍士扮成百姓清掃街道城門(mén)，自己則帶兩個(gè)書(shū)童在城樓上彈琴�！敝T葛亮用一個(gè)險計嚇退了司馬懿的十五萬(wàn)大軍。當我讀到這回時(shí)，心中對諸葛亮無(wú)比佩服！他的勇氣智慧及沉著(zhù)冷靜，讓我贊嘆不已！
另一個(gè)我覺(jué)得很巧妙的計謀是火燒赤壁，又稱(chēng)為“赤壁之戰”。當讀到周瑜打黃蓋“眾將見(jiàn)黃蓋皮開(kāi)肉綻，鮮血直流，已經(jīng)昏死過(guò)去”時(shí)，我真擔心會(huì )把黃蓋打死，我緊張地吸了一口冷氣。讀著(zhù)讀著(zhù)，才明白這是一個(gè)“苦肉計”，為后面獲得曹操的信任做準備，真是“一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”��！
《三國演義》不僅故事讀起來(lái)津津有味，人物個(gè)性也很鮮明。書(shū)中我特別喜歡劉備，因為他善用人才，溫文爾雅，很有耐心。在“三顧茅廬”中很能突出這一點(diǎn)。我想象中的劉備是這樣的；頭上戴著(zhù)頭盔，身穿軟甲，手提雙股劍，腳穿戰靴，身邊有諸葛亮出謀劃策，還有張飛、關(guān)羽等很多大將相隨。一看他就是能做大事的人。
這兩個(gè)星期我和爸爸聊天都是圍繞《三國演義》的情節，因為有的歷史發(fā)展我還不是很明白。我想等我再長(cháng)大一些，讀了《三國演義》的原版后，會(huì )對這本名著(zhù)有更深刻的理解和感受，我期待這一天。
《三國演義》讀后感11
你一定讀過(guò)許多書(shū)吧？有經(jīng)歷九九八十一難的《西游記》，有人物栩栩如生的《水滸傳》，也有時(shí)而喜時(shí)而悲的《紅樓夢(mèng)》但你又十分喜愛(ài)又有感觸的書(shū)嗎？我就有，它就是《三國演義》。
《三國演義》的作者是羅貫中，是一位元末明初的作家，他一生著(zhù)作頗豐，留下許多部劇本和小說(shuō)，大都取材于歷史�！度龂萘x》是中國第一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它是中國文學(xué)史上最優(yōu)秀的、流傳最廣的、影響最深的歷史小說(shuō)。而在高手如林的三國時(shí)期，我只喜歡一個(gè)人，也只敬佩一個(gè)人。他就是關(guān)羽。
關(guān)羽字云長(cháng)。關(guān)羽關(guān)二爺大家一定都知道他吧？關(guān)羽自從桃園三結義以后，始終對劉備如同親哥哥一般。就算曹操給關(guān)羽很多好處，就算他的才能比劉備強�？申P(guān)羽從生至死對劉備都是忠心不二的�！蔼毩橥酢边@個(gè)念頭在他腦海里從都沒(méi)出現過(guò)，這就是忠義。
在我看來(lái)能突出關(guān)于忠義的事十分多，但有兩件事使我觸動(dòng)巨大。
第一件：關(guān)羽在徐州兵敗以后投靠于曹操，但他心中還是想著(zhù)劉備，曹操希望關(guān)羽為自己賣(mài)命，便送給關(guān)羽許多古玩與侍女，可關(guān)于根本不受他的誘惑。最后得知劉備投靠袁紹，扁千里單騎，過(guò)五關(guān)斬六將回到劉備身邊。我覺(jué)得關(guān)羽這個(gè)人十分忠義，對劉備十分忠心，是一位講義氣的人。
第二件：關(guān)羽立下軍令狀前去捉拿曹操，結果在華容道碰到曹操，曹操當時(shí)身邊只有剩幾十個(gè)人跟著(zhù)他，其他人都戰死了，于是曹操便苦苦哀求，關(guān)羽又想到了曹操之前，并沒(méi)有殺自己，覺(jué)得對自己有恩，他認為有恩就必須要報，即使回去后可能會(huì )被砍頭，但他還是堅決把曹操放走了。
從以上兩件事令我認識到一個(gè)重情重義，有恩必報的關(guān)羽。在三國的歷史中，關(guān)羽是一位幾乎無(wú)人能敵的武將，百萬(wàn)軍中取大將首級如同從衣袋里掏東西一般容易�？伤�是一心輔佐劉備，就是這種忠心不二的精神成為中國老百姓心目中的忠義的化身。
而在如今的世界上，有許多人就沒(méi)有這種忠義精神。他們只為一時(shí)能保住性命和一時(shí)的貪圖享樂(lè )就背叛了自己的祖國和人民，成為漢奸走狗。因此我們要向關(guān)羽學(xué)習，不僅對父母兄弟，還對國家和人民忠義，作為這個(gè)時(shí)代的祖國少年更應該擁有愛(ài)國忠義的精神，努力學(xué)習奮斗，為建設繁榮富強的偉大強國而努力奮斗。
《三國演義》讀后感12
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這是我老早以前就聽(tīng)說(shuō)的——四大名著(zhù)之一《三國演義》中的開(kāi)篇詞。
說(shuō)起《三國演義》，大家便會(huì )很自然的想起胸懷大志、仁義備至的劉皇叔（劉備）；想到有膽有識、神機妙算、為國嘔心瀝血的諸葛亮先生；想到本領(lǐng)高超、忠心耿耿、義重如山的關(guān)羽；想到脾氣暴躁、正氣凌然、堅不可摧的張飛……
《三國演義》共有一百八十回，回回引人入勝。在這個(gè)暑假里我閱讀了其中的三十二回。無(wú)論是“桃園三結義”、“過(guò)五關(guān)斬六將”，還是“煮酒論英雄”、“火燒赤壁”，沒(méi)有一篇不叫讀者拍手叫好的。就連我也被書(shū)中的人物那料事如神的智慧，書(shū)中那無(wú)所畏懼的英雄氣概所打動(dòng)、所吸引。
在諸多栩栩如生的人物中，諸葛亮的形象深深地打動(dòng)了我。在我讀到《三顧茅廬》一課時(shí)，那計謀簡(jiǎn)直是無(wú)人能想到的：故事是這樣的劉備三顧茅廬成功地請到了諸葛亮，在后來(lái)的幾次戰爭中先生幫助了劉皇叔并且都取得了勝利！諸葛亮的雄才偉略，真的是無(wú)人能比的��！俗話(huà)說(shuō)的好，三個(gè)臭皮匠合成一個(gè)諸葛亮！
劉備去請諸葛亮的時(shí)候，孔明先生也十分防備，順便試試他誠不誠心！當時(shí)，劉皇叔聽(tīng)說(shuō)先生在睡覺(jué)時(shí)，便沒(méi)去打擾先生。其實(shí)先生以為時(shí)間久了，劉備就會(huì )回去了，然而并不是這樣，劉備一直在樓梯下等候著(zhù)；孔明醒后，又拿換衣服為借口，又讓劉備等著(zhù)。哎，說(shuō)起來(lái)，這個(gè)諸葛亮不就是早考慮是否要幫助他��！這里看來(lái)，先生不僅才智過(guò)人，還十分的謹慎。
當我看到孔明這樣小心后，我便會(huì )想到我身邊的一些人，想到哪些一點(diǎn)警惕性都沒(méi)有的人，真想讓那些人像諸葛亮那樣，做事有分寸，不會(huì )被別人給騙了；要像諸葛亮那樣勤奮學(xué)習，這樣才會(huì )受人尊敬……
孔明的一生是短暫的，但又是長(cháng)久的。他雖然早已離開(kāi)人世，可他的那些錦囊妙計仍舊在人世間廣為流傳。他嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，為國現出了全部的力量�？墒沁�沒(méi)有來(lái)得及享受榮華富貴，便“孔明歸天”了。當我讀到那里的時(shí)候，我的心便隱隱作痛，感到惋惜。
我們雖然沒(méi)有像有孔明先生那樣聰明的頭腦，也沒(méi)有像他那樣神機妙算，但是我們應該像古人一樣，發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)為社會(huì )獻出自己的一份力。
《三國演義》讀后感13
最近，我校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，我們讀的是四大名著(zhù)。其中，一本吳承恩的《三國演義》吸引了我，于是我開(kāi)始細細的讀，慢慢的品。里面的情節、人物深深吸引著(zhù)，打動(dòng)著(zhù)我，令我愛(ài)不釋手。
這部書(shū)內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷。在書(shū)中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿(mǎn)盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計。
我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，這當時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬(wàn)支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識，在三天內向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭，出色的完成了任務(wù)。
劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的芝麻官，真是老天無(wú)眼哪!后來(lái)，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個(gè)人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著(zhù)想;
關(guān)羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來(lái)投軍;張飛雖然說(shuō)是個(gè)急性子，但是他從不向無(wú)能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽(tīng)命是從，也為百姓著(zhù)想。所以，他們三人就像現代中人們的公仆，為人民服務(wù)。
讀完《三國演義》之后，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對社會(huì )有用的人。
《三國演義》讀后感14
許多朋友都讀過(guò)我國四大名著(zhù)之一的【三國演義】，因為作者用的是尊劉貶曹的寫(xiě)法，所以大多人都認為劉備是好人，曹操是壞人，然而真的是這樣嗎？其實(shí)曹操是一個(gè)亂世英雄。
曹操從小就十分聰明熟讀兵書(shū)，調兵遣將可以比的上韓信彭越等人。他也十分禮賢下士，赤壁失敗后，曹操在討論失敗的原因時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)叫馬全的人在大睡，曹操雖然當時(shí)罵他“愚蠢如豬，不可救藥”但馬全一走曹操就匆匆來(lái)到馬全的住所，開(kāi)口便說(shuō)：先生在我講解的時(shí)候睡覺(jué)想來(lái)定有廣學(xué)可否指教一二？”一個(gè)主公這樣對一個(gè)在自己講解時(shí)睡覺(jué)的下屬，可謂“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”了。如果這個(gè)馬全在當時(shí)孫劉帳下呢？恐怕這個(gè)馬全性命已經(jīng)不在了，后來(lái)馬全通報自己真實(shí)姓名，他就是后來(lái)的司馬懿。從曹操這點(diǎn)就可以看出他重視人才，會(huì )挑人才，禮賢下士。
在著(zhù)名的“煮酒論英雄”中，曹操更是豪氣沖天，劉備認為當時(shí)江東領(lǐng)袖孫策時(shí)，曹操只是一笑“孫策只是繼承先人的領(lǐng)地，還說(shuō)不上是英雄”然后劉備提出當時(shí)的槍神張繡，獨霸一方的張魯時(shí)，曹操更是說(shuō)“這些都是微末人物不足掛齒”當時(shí)有張繡這樣的將或張魯的勢力就十分了得了，而曹操卻毫不稀罕，可見(jiàn)他有著(zhù)很大的志氣。在劉備實(shí)在想不出來(lái)時(shí)，曹操一句“天下英雄，只有你我二人稱(chēng)的上”就把劉備嚇的湯勺落地，可見(jiàn)曹操完全看透了劉備。
其實(shí)曹操并沒(méi)有對漢朝施壓，在“狹天子以令諸侯”后，天下人都認為曹操是個(gè)奸臣，但有沒(méi)有想過(guò)：曹操當時(shí)足以推翻漢朝，自己做一個(gè)皇帝，還不用受他人唾罵，反會(huì )被當成英雄，可是曹操并沒(méi)有。在手下將領(lǐng)勸他收了漢中做皇帝時(shí)，曹操?lài)@道“人心不足啊”難道真的是這樣嗎？曹操可以忍受天下人唾罵卻不敢當皇帝？這是不現實(shí)的。如此看來(lái)，曹操并沒(méi)有對漢朝做什么不好的事。
曹操這么一個(gè)英雄卻被萬(wàn)人唾罵，他的名聲也該整理整理了。
《三國演義》讀后感15
《三國演義》是我國的四大名著(zhù)之一，也是我最喜歡讀的經(jīng)典歷史小說(shuō)。它通過(guò)描寫(xiě)三國時(shí)期魏、蜀、吳之間發(fā)生的波瀾壯闊的戰爭場(chǎng)面，來(lái)表現英雄人物如何利用戰場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的形勢，與對手隨機應變、斗智斗勇�！度龂萘x》就像是一個(gè)取之不盡、用之不竭的知識寶庫。每讀一次《三國演義》，我都會(huì )得到不同的感受，其中我感受最深刻的故事就是《草船借箭》。
挾天子令諸候的曹操平定了北方，率百萬(wàn)大軍南下，打算一舉掃平蜀漢和東吳。劉皇叔和孫權決定組成抗曹聯(lián)軍。諸葛老師是劉皇叔的全權代表，周瑜是孫權軍隊的最高統帥。雖然雙方是聯(lián)合軍隊，但周瑜妒忌諸葛老師的才干，總是給他設絆子，搞破壞。在《草船借箭》這個(gè)故事中，周瑜借口缺少箭支，要諸葛老師十天之內制造十萬(wàn)支箭，最后陷害沒(méi)成功，留下了千古笑柄。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我想到以前學(xué)校里發(fā)生的一件事。那一天，學(xué)校舉行語(yǔ)文考試。一位跟我比較要好的同學(xué)考出了98分的好成績(jì)，我卻只考了86 分。放學(xué)回家的時(shí)候，我越想越難過(guò)，覺(jué)得她很有可能是作弊得來(lái)的，或者是老師偏心，就故意問(wèn)她：小李，你這次怎么考得那么好��？當時(shí)我有些嫉妒她，因為我平時(shí)的成績(jì)都比她好，可是這一次卻被她超過(guò)了，心里覺(jué)得很不服氣。有一段時(shí)間，都不愿跟她說(shuō)話(huà)，和她一起回家了。
讀著(zhù)讀著(zhù)，你會(huì )發(fā)現：周瑜作為諸葛老師的友軍統帥，不跟諸葛老師好好合作，反而因為嫉妒，多次設計謀害，最后竟被活活氣死，留下既生瑜，何生亮？的終身遺恨。為什么要去妒忌別人呢？是怕別人超過(guò)自己的成績(jì)嗎？這樣的人是沒(méi)有勇氣的！當別人取得好成績(jì)，受到大家尊重和愛(ài)戴，如果我們不去尋找取得好成績(jì)的原因，不虛心向他學(xué)習，反而諷刺甚至中傷別人，那是多么愚蠢無(wú)能的表現��！
讀著(zhù)讀著(zhù)，我明白了不能妒忌別人的才干，如果要想取得跟別人一樣的成功，那就努力去做。
你瞧，小時(shí)候數學(xué)常�？疾患案竦娜A羅庚爺爺努力去做了，他后來(lái)竟然成為了數學(xué)家！
你瞧，殘疾張海迪阿姨也是努力去做了，她居然掌握了多種語(yǔ)言！
你瞧還有很多很多。
努力去做吧，成功等著(zhù)我們呢！
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