讀《三國演義》有感14篇
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的讀《三國演義》有感，歡迎大家分享。
讀《三國演義》有感 篇1
〈〈三國演義〉〉是一部名著(zhù)經(jīng)典，在羅貫中的筆下，敘訴了一個(gè)又一個(gè)的情節，塑造出了許多栩栩如生的人物，在這些人物里，我最佩服義薄云天的關(guān)羽了。
在桃園三結義之前，張飛和劉備認識了關(guān)羽，他說(shuō)的一句話(huà)使我感慨萬(wàn)千：“快拿酒來(lái)！別誤了我去投軍！”這說(shuō)明了關(guān)羽是個(gè)有血性的漢子，愿站起來(lái)為國家，為百姓做點(diǎn)事。
在曹操正為華雄而苦惱時(shí)，一個(gè)雄渾的聲音便喊道：“我愿意出去斬下華雄的人頭！”那就是關(guān)羽。在袁紹看不起關(guān)羽時(shí)，關(guān)羽卻無(wú)所畏懼，并立下軍令狀，說(shuō)如果不勝華雄，甘愿被砍頭。不出所料，在曹操為關(guān)羽斟上熱酒等待那會(huì )兒，酒還未冷，關(guān)羽便提著(zhù)華雄的人頭走了進(jìn)來(lái)。這也是關(guān)羽的“義”。
劉備徐州戰敗之后，關(guān)羽被困，曹操看重關(guān)羽，他馬上派張遼去勸降�？申P(guān)羽是個(gè)有血性的漢子，寧可頭斷，也不屈服�？伤麨榱藘晌簧┥�，也只能忍辱負重。他的做法也可以說(shuō)是“義”。雖然曹操給關(guān)羽許多金銀、美女，關(guān)羽也無(wú)動(dòng)于衷，全部交給兩位嫂嫂。曹操給他新戰袍，他也把新袍穿在里面，仍把劉備送的新袍穿在外面，說(shuō)看到舊袍就仿佛看見(jiàn)兄長(cháng)劉備了。真是個(gè)義氣人士。
和關(guān)羽相比，呂布就“不義”了，他貪圖美色，本是董卓的義子，司徒王允為了保住大漢的江山，就必須鏟除董卓和呂布。于是他派出舞女貂禪，讓他們?yōu)轷醵U而爭起來(lái)。最后，呂布聽(tīng)從王允，殺死了董卓。真可稱(chēng)之為小人。
如今，人們已對這個(gè)“義”看得
很輕，經(jīng)常為一些小利而出賣(mài)朋友、民族、國家的利益。我想，在現在這個(gè)時(shí)代，我們應該講個(gè)義與誠信。中國人一向以誠信為本嘛。一個(gè)人如無(wú)小“義”，絕難成大氣候。
讀《三國演義》有感 篇2
三國，這是一段神秘的歷史。這段歷史有三種面目：歷史形象、文學(xué)形象和民間形象。羅貫中，就寫(xiě)了一本非常有名的小說(shuō)《三國演義》�，F在，我就通過(guò)“劉玄德三顧茅廬”這個(gè)故事，簡(jiǎn)單地品讀一下《三國演義》以及羅貫中。
諸葛亮出山，《三國志》中僅用了一句話(huà)來(lái)描寫(xiě)：“先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)�！绷_貫中依照這句話(huà)，寫(xiě)出了一個(gè)非常精彩的故事，這個(gè)故事由于太精彩了，被人們一再傳唱。從這里，可以看出羅貫中的文字功夫非常深，描寫(xiě)場(chǎng)面也很出神入化。
羅貫中在這個(gè)故事中簡(jiǎn)直要把諸葛亮捧到天上去了：劉備一顧茅廬，只見(jiàn)隆中的山“清景異�！�，景“觀(guān)之不已”，農民會(huì )唱歌，童子不懂事，朋友知識淵博。這一切，讓劉備大開(kāi)眼界，也讓我們覺(jué)得臥龍先生肯定也不一般。二顧茅廬，只見(jiàn)諸葛亮的朋友、弟弟和岳父都很厲害，劉備想見(jiàn)、想用孔明的心情就更加急切了。所以，第三次去時(shí)，離草廬半里，劉備便下馬步行；到草堂門(mén)口，他就拱立階下；諸葛亮在睡覺(jué)，劉備當然會(huì )等到底。借用易中天先生的一句話(huà)：“那心情，已不像一個(gè)禮賢下士的招聘者，倒像是上門(mén)求婚的癡情人�！�
“三顧茅廬”的故事，盡管被羅貫中說(shuō)得頭頭是道天花亂墜，但仔細一琢磨，就能發(fā)現破綻。劉備去隆中，每次都能遇到一些特別牛的人，比如會(huì )唱歌的農民、滿(mǎn)腹經(jīng)綸的朋友，道貌岸然的丈人，都是諸葛亮特意安排好的，就是想讓劉備知道，自己是個(gè)非同尋常的高人，讓劉備打心眼里佩服他，“出大價(jià)錢(qián)把自己買(mǎi)斷”（易中天語(yǔ)）。諸葛亮很聰明，三顧茅廬才能見(jiàn)到他，擺足了架子，做足了文章。
那么，羅貫中這樣寫(xiě)的目的究竟是什么呢？原因之一，當然是為了好看，能吸引人。而另外一個(gè)原因呢，可能是包含了自己的志向。據《稗史匯編》記載，他“有志圖王”，不過(guò)壯志未能實(shí)現。所以他寫(xiě)這個(gè)故事的時(shí)候，就把自己的抱負投射到具體的某個(gè)人物身上。古代的讀書(shū)人，都希望機遇不用自己去求、去考，而是人家給你恭恭敬敬的送來(lái)。諸葛亮享受的就是這種高級待遇，劉備請了他三回才答應出山。這很讓人羨慕，羅貫中就利用手上這支筆，把這個(gè)故事吹的玄乎玄乎的，把其他故事里的孔明寫(xiě)的上知天文下知地理，足智多謀，而且一生謹慎，可謂是個(gè)奇才，好像諸葛亮干的事就是神干的事。所以魯迅先生在《中國小說(shuō)史略》中說(shuō)《三國演義》“狀諸葛多智而近妖”。
假的終歸是假的，不可能變成真的，編的再好也會(huì )露出破綻。對于這種文學(xué)的形象，大可以一笑了之，而對于歷史形象，就必須要深究到底了。
讀《三國演義》有感 篇3
《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不一樣的時(shí)期讀它，有著(zhù)不一樣的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”、“肚子在唱空城計”的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它不僅僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。因此我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯誤，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改善的地方。
而我喜愛(ài)的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，就應理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想�！ �
讀《三國演義》有感 篇4
在這個(gè)暑假我讀了《三國演義》這本書(shū)后有很多感觸，現在就由我來(lái)給大家介紹這本書(shū)吧！
《三國演義》是中國古代第一篇章回小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。小說(shuō)描寫(xiě)了公元3世紀以曹操,劉備，孫權為首的魏，蜀，吳三個(gè)政治軍事集團之間的矛盾和戰爭。在廣闊的社會(huì )歷史背景上，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復雜有極具特色的政治軍事沖突，在政治，軍事謀略方面，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。
《三國演義》對我來(lái)說(shuō)是一本值得回憶的好書(shū)，但對你又是不是好書(shū)呢？
讀《三國演義》有感 篇5
前段時(shí)間，我在圖書(shū)館里讀了一本好書(shū)《三國演義》，作者是羅貫中。這本書(shū)深深打動(dòng)了我，書(shū)里講的是三個(gè)國家，魏、蜀、吳相互爭斗，相互聯(lián)絡(luò )，最后被晉統一天下的故事。
令我最受感動(dòng)的一員大將就是趙云（字子龍）了。趙云身上有許多優(yōu)點(diǎn)，幾乎沒(méi)有一處缺點(diǎn)。最重要的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他忠誠、勇敢、品德高尚。比起他來(lái)，我遠遠不如他。
記得一年暑假，爸爸帶我學(xué)游泳。我來(lái)到水池旁邊，看著(zhù)比我還深的水，不禁倒吸一口涼氣，皺起了眉頭：“水這么深，到底……下不下去呢？”我走到樓梯旁，腳剛碰到水，就頭腦發(fā)漲、腿腳發(fā)軟，一個(gè)倒栽蔥掉下去。我不停地在泳池里撲騰，腳劃來(lái)劃去，手揮舞著(zhù)，但我忍住了沒(méi)叫，馬上摸著(zhù)梯子爬上去，再也不敢下水了。
也是呀，同學(xué)們，我們就不能克服困難、戰勝自己，像趙云打勝仗一樣嗎？
我們當然可以，只不過(guò)沒(méi)有一顆勇敢的心。
讀《三國演義》有感 篇6
別讓嫉妒絆住你前行的腳步——讀《三國演義》有感
金華市仙橋小學(xué)五（1）班 吳樂(lè )琪
暑假我有許多時(shí)間閱讀自己喜歡的書(shū)籍，我又一次品讀了《三國演義》這部中國古典名著(zhù)。我被書(shū)中精彩的故事深深吸引，更對“嫉妒”這個(gè)詞有了深刻的理解。
周瑜因嫉妒諸葛孔明的才干而吐血身亡，使吳蜀聯(lián)盟險遭不測……周瑜可算是難得的人才，因嫉妒而英年早逝，這是莫大的悲哀。
常聽(tīng)人說(shuō)：嫉妒是一種不健康的心理表現，對人的成長(cháng)有百害而無(wú)一利。嫉妒別人就是自尋煩惱，更是無(wú)能的表現。
然而，我認為，從某種意義上說(shuō)，有一點(diǎn)嫉妒是不可避免的。一個(gè)人會(huì )嫉妒別人，首先說(shuō)明他看到了自己與別人的.差距，其次說(shuō)明他不甘落后于別人，或者還有奮進(jìn)之心。就憑這點(diǎn)，我們就不能說(shuō)會(huì )嫉妒的人完全無(wú)能。那些不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的人肯定不會(huì )去嫉妒別人，但這樣的人未必招人喜歡。
我希望自己不是個(gè)小心眼。但是當老師表?yè)P同學(xué)而沒(méi)有我的份時(shí)，我會(huì )很不高興，甚至會(huì )向老師打小報告，揭同學(xué)的短，讓同學(xué)也不開(kāi)心。我想這一定是嫉妒心在作怪。
在去年的校運動(dòng)會(huì )上，我的“好姐妹”小琳獲得跳高冠軍時(shí)，我真心祝福她。當聽(tīng)到同學(xué)們和老師對她的贊美、表?yè)P，看著(zhù)小琳那般高興和得意的樣子，我暗暗下決心：“明年我就報這個(gè)項目并一定要得冠軍�！北荣惡蟮捏w育課，我經(jīng)常請求老師指導跳高。原來(lái)我只能跳過(guò)85 厘米，經(jīng)過(guò)堅持不懈地刻苦訓練，我已經(jīng)能輕松越過(guò)1.05 米的高度。今年秋季運動(dòng)會(huì )，五年級女子跳高的冠軍爭奪賽一定會(huì )更加激烈，同時(shí)也會(huì )更加精彩。
寫(xiě)到這里我又想起周瑜，他若不是嫉妒諸葛亮的才干，而是和諸葛亮成為好朋友，那三國的命運和結局會(huì )完全不一樣，吳蜀聯(lián)盟一定能大敗曹操�？上怂啦荒軓蜕�，我們只能從中汲取教訓。當嫉妒心理萌動(dòng)時(shí)，要及時(shí)調整心態(tài)，羨慕別人成功時(shí)也要真心祝愿。別讓嫉妒絆住你前行的腳步。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們記�。汉ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
�。ㄖ笇Ю蠋� 鄭愛(ài)媛）
教師點(diǎn)評
小作者以獨特的視角品讀中國古典名著(zhù)《三國演義》。她對“嫉妒”這個(gè)詞有了深刻的理解和闡述，她的觀(guān)點(diǎn)明確，體會(huì )別具一格。她說(shuō)：“嫉妒是一種不健康的心理表現，對人的成長(cháng)有百害而無(wú)一利。嫉妒別人就是自尋煩惱，更是無(wú)能的表現�！彼秊橹荑さ挠⒛暝缡哦駠u、痛惜。
小作者又能結合自身生活實(shí)際，表明自己對嫉妒的認識以及自身的變化過(guò)程，從曾經(jīng)嫉妒別人到積極奮進(jìn)。全文語(yǔ)句樸素自然，卻有一股清新?lián)浔堑姆枷恪?/p>
讀《三國演義》有感 篇7
《三國演義》是我國四大古典名著(zhù)之一，這本書(shū)里不但有真人真事，而且還有虛幻情節。深刻地刻畫(huà)了兩百多個(gè)生動(dòng)鮮活的人物形象。講述了東漢末年到建立晉朝之間發(fā)生的一切故事。讀了《三國演義》這本書(shū)，我受益匪淺。
在《三國演義》中，我最喜歡的是楚國的劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟。劉關(guān)張桃園三結義，在桃園中，他們在桃園莊嚴的誓詞。兄弟文武精通的威武樣子和兄弟之間堅不可摧的深厚情誼。讓我們去崇拜和學(xué)習的，是他們三人在傷心時(shí)，互相給予鼓勵。三國中，我最欣賞的人物要數關(guān)羽了。關(guān)羽武藝高強待人忠誠，對劉備忠心耿耿。曹操一直很希望關(guān)羽能投奔到他的麾下，還把自己最心愛(ài)的赤兔馬送給關(guān)羽，但關(guān)羽閉門(mén)不見(jiàn)，沒(méi)有接受，在一次與曹操的大戰中，關(guān)羽因為帶著(zhù)二嫂，所以才假裝投靠。正是有了關(guān)羽，張飛的幫助才胸有大志。關(guān)愛(ài)百姓的劉備成就了三國鼎立的局面。
如果說(shuō)三國里誰(shuí)最有智謀，那首當其沖的是諸葛亮、曹操、司馬懿和周瑜了。但曹操和司馬懿十分陰險。諸葛亮有過(guò)人的機智非常熟練兵陣步法，幫助劉備贏(yíng)了好多關(guān)鍵性的戰爭。吳國的周瑜，少年得志熟讀兵書(shū)，精通戰場(chǎng)上的排兵布陣，但他心胸過(guò)于狹窄，最終還是敗在諸葛亮的計謀之下。
從《三國演義》這些人物中，很容易看出人物的性格關(guān)系和成功與否。但我們的現實(shí)社會(huì )中，我們也應該像關(guān)羽諸葛亮這些人物一樣。有智謀，對朋友對國家忠誠要講誠信。
讀《三國演義》有感 篇8
“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話(huà)出自四大名著(zhù)中最廣為人知的《三國演義》。這部書(shū)中有許多膾炙人口的故事，如關(guān)羽千里走單騎、諸葛亮草船借、趙子龍單騎救主等等。這本書(shū)主要講述的是東漢末年，黃巾起義，九州四處戰火紛飛，一些實(shí)力招兵買(mǎi)馬，四處征戰，不是爾虞就是我詐。魏、蜀、吳三國爭霸，沒(méi)想到“鷸蚌相爭，漁翁得利”，被司馬家族奪得了天下。
在眾多故事中，我最喜歡的是諸葛亮草船借箭。周瑜一向嫉妒諸葛亮的才華，總想借機除掉他。一日，他讓諸葛亮造十萬(wàn)之箭，可諸葛亮不僅說(shuō)只用三天，還立下了軍令狀，周瑜很高興自己的計劃將要成功�？墒侵T葛亮早已謀劃好了一切，他利用大霧和曹操多疑的性格，成功“借”到了十萬(wàn)支箭。諸葛亮可真是神機妙算，他早就知道周瑜想害他，便故意說(shuō)只用三天，并且立下軍令狀，讓周瑜開(kāi)心，其實(shí)他早已想好了對策，好像把周瑜當成一個(gè)小屁孩耍似的，使周瑜又氣又惱，自嘆不如。而周瑜也太沒(méi)有氣量了，他好歹也是個(gè)大都督，居然因嫉妒而生害人之心。既然覺(jué)得自己不如諸葛亮，那就堂堂正正地贏(yíng)他一把，何必要用陰險的手段呢？
這本書(shū)讓我了解到東漢末年的生靈涂炭，而且使我懂得了要“以德服人”，比如劉備正是因為仁德，才在遇到困難的時(shí)候得到很多人的援助。我也懂得了做人不能“四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單”，要多動(dòng)動(dòng)腦子。
讀《三國演義》有感 篇9
讀了《三國演義》,它讓我獲益匪淺,《三國演義》是說(shuō)東漢末年,由于漢獻帝無(wú)能,使吳、蜀、魏三國鼎立，其中我最欽佩趙云和張飛，最瞧不起袁紹。趙云長(cháng)坂坡單騎救主，連戰幾十員曹將，救出糜竺等將。他武藝高強，在千軍萬(wàn)馬中橫沖直撞，如入無(wú)人之境，勢不可擋。張飛一喊，聲如巨雷，曹軍嚇得個(gè)個(gè)兩腿發(fā)軟，又一喊，嚇得曹操不由自主地后退一步，又大喝一聲，竟把曹將夏侯杰?chē)樀媚懜纹扑�，一頭栽到在馬下。而袁紹卻沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，在官渡之戰中，竟然會(huì )聽(tīng)郭圖的建議，去偷襲曹操的大本營(yíng)，結果大敗而歸。從此一病不起。
在《三國演義》中，使我領(lǐng)悟到戰士并非要在戰場(chǎng)上廝殺，要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀，這些都需要我們去學(xué)習。我現在要好好學(xué)習，將來(lái)成為祖國的棟梁。
讀了《三國演義》有感這次暑假，我拜讀了明朝大作家羅貫中寫(xiě)的《三國演義》。這是我國四大名著(zhù)之一，爸爸媽媽一直推薦我看，這次總算有機會(huì )了。
《三國演義》不僅是中國古代長(cháng)篇小說(shuō)的開(kāi)山之作，也是中國歷史演義小說(shuō)的顛峰。在所有同類(lèi)作品中，無(wú)論是影響力之大還是流傳面之廣，《三國演義》都占據著(zhù)至高無(wú)上的地位。故事起于東漢末年的黃斤起義，終于三國歸晉。描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，再現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。
在《三國演義》中，我認識了關(guān)羽，關(guān)羽身高九尺（古代單位），胸前長(cháng)須飄飄，臉色像紅棗一樣。關(guān)羽很講義氣，使一把青龍斬月刀。我不光認識了關(guān)羽，還認識了諸葛亮。諸葛亮是蜀國的軍師，他神機妙算，被人稱(chēng)為臥龍先生。古時(shí)說(shuō)，臥龍、鳳雛，兩人得一，可安天下。諸葛亮最著(zhù)名的故事是七擒孟獲。有人說(shuō)，他比西周初年的姜子牙和漢初的張良還要厲害。讀了《三國演義》，我知道了做人要正直，要有勇有謀。要像劉備那樣仁慈，像關(guān)羽那樣勇敢。所以，我們大家一定要好讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀《三國演義》有感 篇10
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，里面有許多震撼人心的故事。
在《三國演義》里面，我最喜歡的故事是“三英戰呂布”。它講的是：三國時(shí)期，董卓和丁原發(fā)生了戰爭，丁原有個(gè)義子叫呂布，字奉先，武功十分高強，一連斬殺了董卓的幾員大將。于是董卓就派人寫(xiě)信給呂布，還送給他眾多金銀財寶，想讓呂布來(lái)輔佐自己，呂布看完信后，同意了董卓的請求，并殺死了丁原，把他的人頭拿去見(jiàn)了董卓，并且又拜他為義父。董卓得呂布后，無(wú)惡不作，天下的十八路諸侯歃血為盟，進(jìn)攻董卓。董卓讓呂布出擊，呂布越打越起勁，張飛實(shí)在看不下去了，于是手持丈八蛇矛，催馬向呂布刺去。他們你一戟我一矛地打了五十多個(gè)回合，關(guān)羽怕張飛有失，提起青龍偃月刀前去助陣。兄弟二人輪流戰呂布，劉備見(jiàn)呂布太猖狂了，拿著(zhù)雙古劍也上了陣。兄弟三人并肩作戰，配合默契，呂布漸漸招架不住了，逃回大營(yíng)，下令士兵們放箭。這一戰雖然沒(méi)有斬殺呂布，但劉、關(guān)、張三人的表現驚呆了天下的英雄，因此，劉、關(guān)、張三人就遠名聲傳了。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì )了團結力量大的道理，只有團結一致、齊心協(xié)力，才能戰勝困難，取得勝利。
讀《三國演義》有感 篇11
滾滾長(cháng)江東近水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑淡中。
沒(méi)錯，這就是楊慎的《臨江仙滾滾長(cháng)江東逝水》，三國英雄曾也如這浪淘般消逝。
《三國演義》是中國古代四大名著(zhù)之一，是一本長(cháng)篇白話(huà)章回體現實(shí)主義小說(shuō)，是中國最早的長(cháng)篇章回體小說(shuō)。用三國時(shí)期的故事反映了當代的社會(huì )情況。
《三國演義》也稱(chēng)《三國志通俗演義》或《三國志演義》，是一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)，流傳極廣，影響很大，為人民所熟悉，小說(shuō)內容多描寫(xiě)戰爭，講述了自東漢末年的群雄割據到魏、蜀、吳三國，建立晉朝的故事。正所為天下大勢，分久必合、合久必分。
這本書(shū)給我印象最深的故事是諸葛亮草船借箭。故事充分體現了諸葛亮的神機妙算。最后讓傲視群雄的曹操吃了一頓大虧，可蜀軍已經(jīng)帶著(zhù)十萬(wàn)余支箭駕船二十余里了，追不上了。曹操對這件事懊悔不已。連氣量狹隘的周瑜也不得不承認孔明（諸葛亮）比自己更加機智，非常佩服他。后人也寫(xiě)了詩(shī)：
一天濃霧滿(mǎn)長(cháng)江，遠近難分水渺茫。
驟雨飛蝗來(lái)戰艦，孔明今日伏周郎。
《三國演義》用各種故事反映出不同人物的性格特點(diǎn)。也許你們身邊就有像三國英雄的人物。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。時(shí)光又淘盡了多少英雄？
讀《三國演義》有感 篇12
讀書(shū)是最低的門(mén)檻，讀書(shū)要讀經(jīng)典，它會(huì )給你智慧。我最喜歡讀的是《三國演義》。每讀《三國》，那群雄紛爭的亂世硝煙，似乎就彌漫在我的眼前。每次讀到“天下大勢，分久必合，合久必分”這一段總有感慨。雖說(shuō)這本書(shū)我已經(jīng)看了幾遍，每次重讀都因有新的收獲而忍不住大呼“過(guò)癮”。
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄…。每一個(gè)人物具有不同的性格，但相同的是每個(gè)人物都令人難忘。塵土飛揚，千騎卷平岡；鐵馬兵戈，激起千層浪。當縷縷陽(yáng)光撫摸了充滿(mǎn)傷痛的戰場(chǎng)，當場(chǎng)場(chǎng)計謀蕩起了驚濤駭浪的變幻，當囂囂亂世左右了夫妻兒女的情長(cháng)……。三國，便永遠銘刻在人們心中。
在《三國演義》里敘說(shuō)不同的故事，有憂(yōu)傷，有驚喜，有豪情壯志……。嬉笑怒罵各不同，但都在演繹人生。作者刻畫(huà)的人物淋漓盡致，細細品味，仿佛進(jìn)了一個(gè)境界。
“蒼天已死，黃天當立�！秉S巾之亂爆發(fā)了。因當時(shí)，朝廷無(wú)力鎮壓起義，便號召地方官吏自慕鄉勇，保境安民。這便造成了地方豪強割據�！安辉竿晖峦丈�，但愿同年同月同日死�！眲㈥P(guān)張桃園結義，開(kāi)始蹉跎歲月。
董卓專(zhuān)權，群雄逐鹿�！皩幬邑撎煜氯�，休叫天下人負我�！辈懿偾嬷�(zhù)流血的長(cháng)劍，冷漠的面龐讓空氣凍結，成王敗寇，難以定論。
一場(chǎng)場(chǎng)生與死的角逐上演了。戰火肆虐，餓殍遍野，血流成河。不甘于命運擺布的百姓，紛紛行動(dòng)起來(lái)，投明主，去尋找屬于他們心中的光明。于是便有了震撼人心的畫(huà)面。
空城撫琴，單刀赴會(huì )，是一份從容不迫，讓人拍案叫絕。
溫酒斬華雄，斬顏良誅文丑，過(guò)五關(guān)斬六將，關(guān)羽青龍偃月刀揮落的地方讓男兒們熱血沸騰。
官渡之戰，赤壁之戰等這些戰役里面的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。
趙子龍大戰長(cháng)板坡，張翼德喝退曹兵。這份雖千萬(wàn)人，吾往矣的大無(wú)畏，大勇氣，俯視古今，鮮有比擬。
羽扇綸巾，絕頂才智的孔明，感念臨終托孤，六出祁山，出師未捷身先死，秋風(fēng)五丈原，留下的不僅是眼淚，還有不甘。他雖知北伐不可能成功，但這份明知不可為而為之的孤獨飽含著(zhù)忠誠。
三國故事很多，終成了云煙。淡去了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴。
一縷陽(yáng)光，招呼著(zhù)輕煙，給世界抹上了美好與安詳。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷洗禮，三國，并沒(méi)有被世人遺忘，反而予人啟迪，熠熠生輝。這里面的智慧會(huì )指導著(zhù)我們的工作和生活。
讀《三國演義》有感 篇13
《三國演義》這本書(shū)想必大家都很熟悉，它記載了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史畫(huà)卷。它惟妙惟肖地展示了數百個(gè)栩栩如生的英雄。書(shū)中跌宕起伏的情節有時(shí)會(huì )讓我淚如雨下；有時(shí)會(huì )讓我喜上眉梢；有時(shí)會(huì )讓我心急如焚，有時(shí)會(huì )讓我火冒三丈。其中那些錦囊妙計令我拍案叫絕；那些能人賢士令我好生佩服；那些精兵良將令我刮目相看。
《三國演義》里面有很多經(jīng)典人物，他們的許多精神值得我去學(xué)習。我最最欣賞的要屬諸葛亮了。不是因為他足智多謀，也不是因為他博學(xué)廣聞，而是因為他對劉備自始至終忠心耿耿，為蜀國的的強大和統一立下了汗馬功勞。從“劉玄德三顧茅廬”，答應輔佐劉備，到“劉備病逝白帝城”后，不負重托，全力幫助劉阿斗保江山，再到“孔明病逝五丈原”，不忘蜀國興亡，留下錦囊妙計，足以證明諸葛亮是個(gè)對劉備無(wú)比忠誠，有著(zhù)極強的責任心的英雄。他真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。諸葛亮的這種精神在我們現在的社會(huì )依然存在，依然需要。每當在洪澇災害中，在大地震中，在火災中，在邊防哨所中，我們總能看到解放軍叔叔們不顧個(gè)人它危，保家衛國的身影。難道這不能反映出解放軍叔叔對黨，對中華人民共和國的忠誠嗎？是��！國家和民族的振興與強大就需要解放軍叔叔這樣忠于黨和人民的人才，國家要加強這方面的人才的培養。作為一名小學(xué)生的我，也應該像諸葛亮學(xué)習。我在班級中一名小干部，我應忠于班主任許老師，輔助許老師管理好班級，為班級爭光，不要為班級抹黑。
人貴忠誠，諸葛亮的這種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習，去發(fā)揚光大。
讀《三國演義》有感 篇14
由于一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，假期的旅行計劃全部泡湯。行萬(wàn)里路改成讀萬(wàn)卷書(shū)了。今天我翻開(kāi)了古典名著(zhù)《三國演義》，這本書(shū)里面塑造了許多栩栩如生的人物。比如奸詐的曹操、謙遜的劉備、正義的關(guān)羽、謹慎的孔明等。
除了這些人物，還有一些著(zhù)明的戰役。官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰是主要戰役。官渡之戰主要由于袁紹不聽(tīng)人勸而輸給對方，最終導致戰役失敗。而赤壁之戰是中國較為出名的以少勝多的戰疫，與夷陵之戰分別為火燒軍船和火燒連營(yíng)。
三國里面還有許多故事，如諸葛亮七擒孟獲、關(guān)羽水淹七軍等，這些故事都能夠使我不厭其煩的去讀它，去品它。
如果說(shuō)魏國在三國中最有智謀，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙。司馬懿更是用兵如神。
通過(guò)這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的目標，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細細地走好追求成功過(guò)程中的每一段路，相信成功一定會(huì )不遠的。
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