中學(xué)生三國演義讀后感4篇
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生三國演義讀后感，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生三國演義讀后感1
三國演義，是我國的四大名著(zhù)之一，講了三國時(shí)期吳，蜀，魏三國鼎立。一場(chǎng)刀光劍影的戰爭還清晰可見(jiàn)，顯示三國時(shí)期的爾虞我詐，勾心斗角，動(dòng)蕩不安的現象。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽；以及“粗中有細勇猛善戰”的張飛；“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮；還有心胸狹隘的周逾，長(cháng)厚的魯肅等人交織在一齊，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。
首先是劉備，從一開(kāi)始的桃園三結義這個(gè)故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受，他十分重情義，也很有愛(ài)心，也十分的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō)，劉備為了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無(wú)法控制自己的情緒，不聽(tīng)諸葛亮的話(huà)，必須要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話(huà)，就必須能聯(lián)吳抗曹。
之后就是諸葛亮，這諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人就應相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說(shuō)：千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì )合，便不遠千里來(lái)找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然后又看見(jiàn)他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準備一齊去找劉備，最后最后與劉備會(huì )合，想象著(zhù)那令人激動(dòng)的場(chǎng)面，真為他們而高興！在書(shū)中描述關(guān)羽的一句話(huà)是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵！
最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō)：當這天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統一魏國時(shí)，能夠說(shuō)是知己知彼，百戰百勝。他的策略，無(wú)不能夠統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，只是因為周瑜的一個(gè)小計策，而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍，也導致了他們沒(méi)有好的水軍將領(lǐng)，也沒(méi)能識破龐統為他帶給的連環(huán)計，結果大敗而歸，全軍覆沒(méi)。
透過(guò)這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待；關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任；曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(cháng)補短，就能戰勝一切困難。
中學(xué)生三國演義讀后感2
翻開(kāi)《三國演義》這本書(shū)的扉頁(yè)，映入我眼簾的是幾句豪情萬(wàn)丈的詞：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅······”我的耳畔頓時(shí)回蕩著(zhù)戰場(chǎng)上鐵騎的嘶鳴，刀戟相撞的聲響；腦海里浮現出丹鳳眼臥蠶眉的關(guān)羽、粗中有細勇猛善戰的張飛、鞠躬盡瘁死而后已的忠臣諸葛亮等人的名字。帶著(zhù)一腔對文學(xué)的敬仰，我開(kāi)始了我“品讀《三國》”的征程。 因為我年齡小、閱歷少的緣故，我沒(méi)有對這部小說(shuō)有太大的發(fā)言權。但是，我希望你愿意聽(tīng)我與你分享我對其中故事情節、人物發(fā)表的愚見(jiàn)：
處于我是一個(gè)比較講究朋友情誼的人，本書(shū)最令我感動(dòng)的地方也就是出現英雄俠義的情節：著(zhù)名的到桃園三結義：劉備關(guān)羽張飛三人因志同而道合，立下“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死�；侍旌笸�，實(shí)鑒此心�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)；小到曹阿瞞招賢納士：曹操在遭到董卓等人的追殺的途中有幸遇見(jiàn)并投奔疏財仗義的衛弘，才得以招兵買(mǎi)馬，擴充勢力，為他以后的豐功偉績(jì)奠定堅實(shí)的基礎。由此可見(jiàn)，在人的一生中，若能交到一位重情重義的朋友是一件多么榮幸的事情；由此可見(jiàn)，真正的朋友對一個(gè)人的`影響是多么重大。
說(shuō)到曹操，也許你我的頭腦中反映出的第一個(gè)字就是：奸。是的，攜天子以令諸侯的人是他；說(shuō)出“寧教我負天下人，休教天下人負我�！钡目裱允撬�！但是，你是否記得，他在失去愛(ài)將典韋時(shí)的撕心裂肺：“吾折長(cháng)子，愛(ài)侄俱無(wú)深痛，獨號泣典韋也�！庇纱丝闯霾懿僖彩莻�(gè)重情重義者。
而現在，人們之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠了，有點(diǎn)人甚至用金錢(qián)的價(jià)值來(lái)衡量一個(gè)人的品質(zhì)，更別夸下什么“為朋友兩肋插刀”這樣的�？诹�。有人曾經(jīng)反駁我這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)我不現實(shí)，現在競爭如此激烈，人與人間根本不談什么真感情，也不該談。我想我們經(jīng)常換位思考，多考慮別人的感受，這不僅是對別人的尊敬，也是對自己人品素質(zhì)的肯定與提升。競爭是有的，那么每個(gè)人自然都會(huì )有失敗的時(shí)候，當你失敗時(shí)，難道你不想有一個(gè)人為你提供真切的幫助嗎？難道你希望單憑個(gè)人的體溫來(lái)溫暖自己內心失落的寒冰嗎？我相信你的答案一定是否定的。
但是，待人真誠不代表不佳選擇地對別人掏心掏肺。我們待人真誠的前提是對方是 有益的人，單純的朋友。
這個(gè)世界需要我們付出自己的真心。只有這樣，才是個(gè)真善美的世界。
中學(xué)生三國演義讀后感3
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。那是個(gè)動(dòng)蕩的年代，戰爭猶如家常便飯，誰(shuí)也不知道自己能不能見(jiàn)到明天的太陽(yáng)。
于百姓而言，顛沛流離民不聊生；于幼帝而言，孰忠孰奸尚未分明；而對英雄們來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最好的時(shí)代！
也許在《三國演義》這本書(shū)中，最深入人心的角色無(wú)非就那么幾個(gè)——義薄云天的關(guān)羽，百戰百勝的趙云，神機妙算的諸葛亮，霸道多疑的曹操……
這些人物我自然很是喜歡，但我尋思良久，最終寫(xiě)下的名字卻是“貂蟬”。
是的，這是一個(gè)女子的名字，有詩(shī)云“星掩愁云夜露寒，斂容拜月玉香殘”說(shuō)的就是四大美人之一的貂蟬。
在一個(gè)幾乎是清一色男人爭霸的世界里，她顯示出了一個(gè)絕色女子的膽量與智慧。她周旋在眾人之中，又能進(jìn)退自如。她游走在財富和權勢里，又不深陷其中。她沒(méi)有孫尚香的貞烈英武，也沒(méi)有張春華的腹黑鐵腕，她只是一個(gè)弱女子。
可正是這個(gè)弱女子，不惜犧牲自己傾國之色，游離與董卓與呂布之間，巧妙的施下離間計。
她表面上嬌媚無(wú)比，嬌媚到為人所不齒�？稍谒臏厝徉l里，深藏著(zhù)那一顆為國忍辱負重的心，我似乎能夠看到她眼中含著(zhù)的淚與她足以讓人迷戀到瘋狂的淺笑一起融入黑夜，一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬，再不復存。她只是一個(gè)弱女子。
月夜，她立于冷風(fēng)中，靜候她的命運。紅顏消逝在刀下，可她不后悔，她就是一個(gè)這樣有情有義，敢愛(ài)敢恨的人�？伤�，只是一個(gè)弱女子。
和她相比，我不禁臉紅了。
不可否認，我的生活環(huán)境比她好得多，幾乎可以說(shuō)是在蜜罐里泡大的。也正是這樣，我的銳利和堅毅漸漸地被磨鈍了。體育課上，每次老師要跑步，我總會(huì )找盡各種理由來(lái)推脫，即使跑了，也沒(méi)有堅持到最后；平時(shí)，要是遇到了困難，我總想著(zhù)逃避，而不是去解決它，直到有一天，壓在我身上的東西越來(lái)越多，越來(lái)越重，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)，我才想起來(lái)振作起來(lái)，把困難擊垮。
明明可以做到，卻不敢去嘗試，比起貂蟬，我少了的是那一份堅持和勇敢，多了的是那一份懶惰和怯懦。
我該怎么辦？與其放任自我，不如咬緊牙關(guān)，和生活戰個(gè)痛快，贏(yíng)個(gè)青春無(wú)悔！
我雖然學(xué)不到她的大智大勇，但我至少能在學(xué)習上，在生活中，迎難而上，勇往直前！可以流淚，但不可以放棄。一旦認定方向，跪著(zhù)也要走完！
中學(xué)生三國演義讀后感4
《三國演義》時(shí)一部斷代歷史小說(shuō)，它描寫(xiě)公元184年到公元280年近一百年從黃巾起義到西晉統一結束的故事。歷史上的三國時(shí)個(gè)戰亂紛紛，人民處于水深火熱之中的時(shí)代，不是我要干掉你，就是你要消滅他。我想“爾虞我詐、烽火連天”就是三國本色！而正是因為這“爾虞我詐”三國這部小說(shuō)才顯得更有看頭了。下面我就談?wù)勅龂斜容^出名的幾個(gè)，并且比較具有代表性的人物：劉備、曹操、諸葛亮吧！
劉備有遠大的理想，自想統治天下以來(lái)，就報著(zhù)“上報國家，下安黎蔗”的理想。比如在《劉玄德攜民渡江》、《劉備摔阿斗》等書(shū)中都說(shuō)劉備他與人為善，寬仁待民，總不顧自己而去顧及人民的優(yōu)秀品質(zhì)。在第七十七回、七十八回中，當他聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽父子兩個(gè)遇難，昏絕于地，一日哭絕三五次，后來(lái)張飛死后也是如此，而這種現象在古代君主中十極為罕見(jiàn)的，這一點(diǎn)更加說(shuō)明了劉備不僅是個(gè)仁厚君主而且還是個(gè)義氣大哥，令人敬佩呀！
《三國演義》中以“奸”著(zhù)稱(chēng)的曹操可謂稀才如命，他一生都是招納人才，他對劉備、關(guān)羽十分敬佩，可因為是敵人，他十分惋惜這兩個(gè)人才沒(méi)有在他手上，但是他這個(gè)人從來(lái)都是用人不疑，疑人不用，一但發(fā)現這個(gè)人有毛病就把他殺掉，連小孩如果說(shuō)一句頂撞他的話(huà)也要被殺頭。他曾今有一次無(wú)緣無(wú)故殺了他父親朋友呂伯奢一家，并揚言“寧教我負天下人，不教天下人我”充分表現他奸詐毒惡的特點(diǎn)。當年楊修就是因為在才華上高過(guò)了他才被殺掉，可見(jiàn)他妒才的心理。嗨！我為在他手下死去的無(wú)辜人們嘆息，生命多么可貴呀！
諸葛亮這個(gè)人我認為是《三國演義》中最有傳奇色彩的 一個(gè)人，但我上網(wǎng)一查，其實(shí)所謂呼鳳喚雨、神通廣大的諸葛亮，只是“平凡”人一個(gè)，只不過(guò)他掌握現在的氣候學(xué)罷了，但在古人眼中他就很不簡(jiǎn)單。比如借東風(fēng)就是他利用“氣候學(xué)”看天氣，之后才為周瑜引起了歷史上的火燒赤壁。直到現在我還記得“死諸葛嚇走活沖達”這一故事，講的是諸葛亮死了還可以用木偶退兵，真是令人稱(chēng)奇呀！總之諸葛亮成了現在智慧的代名詞，人們總是用他來(lái)形容人聰明，料事如神。天下少有呀！為天下有這樣一個(gè)不僅神奇而且忠君的人贊嘆！
言歸正傳，我認為《三國演義》中誰(shuí)都有錯，戰爭帶給人們的只有災難，誰(shuí)家孩子不是孩子，有誰(shuí)想過(guò)那些為劉備、曹操、諸葛亮死的士兵和無(wú)辜百姓呢？他們沒(méi)有過(guò)錯，只是遵守了一種“士兵”就該上戰場(chǎng)的規定，是有君主的命令而已。如果不是那些想稱(chēng)王做霸的人挑起戰爭，而天下太平的話(huà)，會(huì )有那么多人死嗎？我們現在人還是要維護世界和平的好哇…….
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