《三國演義》讀后感集錦10篇
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《三國演義》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《三國演義》讀后感1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品；書(shū)是打開(kāi)未知世界的鑰匙”今天，我特向你推薦一本好書(shū)——《三國演義》。
這本書(shū)的封面可精致了，全都是綠色的。大約有a四紙般大小。上面有四個(gè)黑色大楷字《三國演義》。占了書(shū)面的三分之二是武圣人——————關(guān)羽的形象：他那丹鳳眼，臥蠶眉，唇若涂脂，面若重棗，髯長(cháng)二尺，手握青龍偃月刀，騎著(zhù)赤兔馬，正在馳騁。讓人看上一眼，你保準眼前會(huì )浮現的塵土飛揚，殺聲陣陣的戰斗場(chǎng)面。下面還有一列小字。正是本書(shū)的作者羅貫中。這本書(shū)的價(jià)格是三十二元。是由商務(wù)印書(shū)館出版。媽媽從新華書(shū)店購買(mǎi)的。這本書(shū)大約有四百多頁(yè)。有四十多個(gè)章回。屬于兒童版的讀物。
這本書(shū)主要講了三國時(shí)期。曹操．劉備．孫權所在的國家魏．蜀．吳三國之間的斗智斗勇、爭鋒相對、爭奪天下的章回小說(shuō)。在他們中間，也出現了很多勇猛的大將：張飛，關(guān)羽，趙云，司馬懿，周瑜等二百多位有勇有謀的人物。
當然書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事也相當精彩�！爸T葛亮的空城計”、“趙云的長(cháng)坂坡救孤”“王允的美人計”……
其中最精彩的章節還是要數“火燒赤壁”了。這場(chǎng)大戰主要是蜀國和吳國聯(lián)合攻打魏國，。他們抓住了曹操不會(huì )水戰這一弱點(diǎn)。蜀國的軍師諸葛亮觀(guān)天象，預測三天后必有西南風(fēng)，所以，向吳國的都督立了軍令狀。然后，令吳國的軍師魯肅讓手下人將一艘艘小船裝滿(mǎn)干草點(diǎn)燃火，又五更天靠東風(fēng)的力量駛到曹營(yíng)。把曹營(yíng)的船只全部點(diǎn)著(zhù)了。然后回來(lái)時(shí)靠西南風(fēng)，順水順舟。魏國的將士們發(fā)現火后，報告曹操，曹操令將士，只管放箭，到火勢越來(lái)越大。便只好紛紛跳船。曹操得知消息后，只好棄船逃跑。要不是最后關(guān)羽饒了他一命，恐怕他早就一命嗚呼了。
這本書(shū)不僅內容精彩，寫(xiě)作也很有特點(diǎn)。比如羅貫中在刻畫(huà)人物性格時(shí)，運用外貌描寫(xiě)描畫(huà)出這個(gè)人的性格。關(guān)于面如紅棗，一雙丹鳳眼一看就知道他很忠勇。張飛虎背熊腰有一撮凌亂的胡須，從這就知道他很勇猛但缺乏智慧。
看完這本書(shū)，讓我明白了做任何事情都要開(kāi)動(dòng)腦筋，只要你多思考，敢于實(shí)踐，就有新發(fā)現。其次，我們不能光靠武力來(lái)解決問(wèn)題，這樣只會(huì )使問(wèn)題更嚴重。俗話(huà)說(shuō)的好：＂用力不用智，皆于虎類(lèi)矣�。⑦�有交朋友要交忠誠的人，同時(shí)也要對他人忠誠。這樣你才會(huì )有更多的朋友。
你看，這本書(shū)是真的不錯吧！那你抓進(jìn)去買(mǎi)哦！
《三國演義》讀后感2
品三國——《三國演義》讀后感作文我靜下心來(lái)，左三圈，右三圈地攪了起來(lái)，遇到大疙瘩我就用筷子叉開(kāi)；誰(shuí)能預料今后的中國人民會(huì )生活在一個(gè)什么樣的社會(huì )�！岸×懔�。流川楓在一年十班的教室里坐著(zhù)呢？“當無(wú)邊的歲月坍塌到我們有限的生命之上時(shí)，正需要挺立起千百萬(wàn)個(gè)保爾。小朋友你們認為小龍對嗎。
在長(cháng)長(cháng)的暑假里我專(zhuān)心致志地閱讀了四大名著(zhù)中的《三國演義》。書(shū)中的情節有時(shí)會(huì )讓我流淚有時(shí)會(huì )讓我拍手稱(chēng)好總能讓人廢寢忘食。它主要記敘了東漢末年朝敗各地黃巾軍峰起。鎮壓黃巾軍的曹操經(jīng)過(guò)多年征戰逐漸統一了北方。曹操又揮師南下準備乘機統一全國。赤壁一戰曹操被孫權劉備聯(lián)軍打得大敗。魏蜀吳三國鼎立的局面從此形成。不久孫權殺了劉備的義弟關(guān)羽奪了荊州。劉備為了報仇率大軍伐吳大敗而歸。劉備病死丞相諸葛亮輔佐劉備治理國家。諸葛亮征服了南方蠻族又采用聯(lián)吳抗魏的方針先后六次出兵祁山伐魏沒(méi)能成功諸葛亮最后病死在軍中。不久司馬氏統一了全國。
《三國演義》里面有許多經(jīng)典人物他們的許多精神是難能可貴的比如說(shuō)諸葛亮他輔助劉備為蜀國的強大和統一充分發(fā)揮了自己的聰明才智鞠躬盡瘁死而后己。聯(lián)想到現在國家和民族的振興和強大就需要這樣的人才國家要加強這方面的人才培養。
讀了這本書(shū)后我還特別佩服趙云因為他智勇雙全一個(gè)人救阿斗殺了曹軍五十余員大將自己卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。我也十分佩服關(guān)羽因為他在自己被吳國抓了以后在生死存亡的危機關(guān)頭連死都毫不懼怕這份膽氣很讓我佩服得五體投地。他們都是我心中真正的好男兒大英雄。
《三國演義》也描寫(xiě)了許多戰爭的場(chǎng)面戰爭最終的受害者就是老百姓。我最大的愿望就是讓?xiě)馉庍h離我們。每當我在電視里看到戰爭的場(chǎng)面心里就非常的難過(guò)。因為戰爭給人們帶來(lái)的傷害是巨大的。和平和諧的生活才是我們追求的理想境界。就像最近爆發(fā)的以黎戰爭不僅會(huì )破兩國人民的正常生活導致許多人無(wú)家可歸還會(huì )在戰爭中不斷地積累仇恨說(shuō)不定還會(huì )引發(fā)第二次戰爭呢！真是太可怕了！
《三國演義》讀后感3
自古“勝者英雄，敗者寇”，依次理論，蜀國沒(méi)成霸業(yè)，統一中原，可惜了先帝及開(kāi)國元勛們的英名，實(shí)在令人遺憾，究其原因，我認為有以下幾個(gè)方面：
一。先帝劉備意氣用事，不能理智權衡利弊處理問(wèn)題。
“桃圜三結義”被千古傳頌，后人皆為劉、關(guān)、張兄弟之情之深厚而感動(dòng)，此情為蜀國的建立打下了基礎，此情之重感嘆！然而此厚重之情也擾亂了劉備的心情，當劉備聽(tīng)到關(guān)羽敗走麥城被孫權殺害，悲傷之情難已言表，急命張飛為車(chē)騎將軍攻打吳國，張飛日夜痛苦，莽撞行事，激怒屬下，又引來(lái)殺身之禍。劉備知曉后，痛哭流涕，報仇心切。親率蜀漢大軍伐吳，招至火燒聯(lián)營(yíng)，白帝城托孤。事業(yè)未成，身先死，損兵折將，國力大減，使蜀國從此走向了衰敗。兄弟情深，為報此仇，不能冷靜思考，直國家大局之不顧，一意孤行，結果人才折損，元氣大傷，實(shí)在惋惜。試想！劉備若能聽(tīng)孔明之言，聯(lián)吳伐曹，棄小情顧大義，為興國之想，結果又會(huì )怎樣呢？
二．蜀國后繼人才匱乏，決策者用人不當也是蜀國未城大業(yè)的主要原因。
蜀國后期，武能安幫，文能治國者，寥寥無(wú)機。好在有孔明在，能勉強維持，但是一個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)國家的興旺，需要千千萬(wàn)萬(wàn)的人才能支撐。想那劉備率蜀漢大軍東伐吳國，如果有像孔明這樣謀士在其左右，也不至于火燒聯(lián)營(yíng)，一敗涂地，可見(jiàn)蜀國缺乏文才武略之人。再看，孔明揮淚斬馬謖一章，馬謖看似人才，卻言過(guò)其實(shí)，剛愎自用。不按諸葛亮的吩咐行事，失街亭，慌亂中諸葛亮巧施空城計退魏兵，逃過(guò)一難，可是伐魏計劃全線(xiàn)崩潰，一出祁山失利，揮淚斬馬謖，嘆西蜀無(wú)將才，更痛自己用人不當，如果能用王平，會(huì )怎樣呢？如果五虎上將健在又會(huì )如何呢？
三、后主昏庸無(wú)能，遠賢臣近小人，最終誤國。
孔明死后，劉禪輕信宦官黃皓，使黃皓結黨營(yíng)私，控制了朝中大權，排斥大將姜維，吃喝玩樂(lè )，不思進(jìn)取，其亡也忽也！“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，”蜀國的創(chuàng )業(yè)滅亡史，可以生動(dòng)的說(shuō)明這一點(diǎn)，也給我們后人上了一課，牢記歷史，悲劇不能重演。
綽上所述，蜀國未城霸業(yè)，決策者失誤，無(wú)能，后繼人才缺乏是主要原因，然而與之相對峙的魏國卻人才培出，決策者英明，雖屢遭挫折，仍堅持不懈，最終成就大業(yè)。以史為鏡，國家的興旺，也需要我們一代一代人的不懈努力，前仆后繼，從小好好學(xué)習，將來(lái)百花齊放，在各自的崗位上成為有用之才，那么我們的國家就有希望。強盛之日，屈指可待。
這是我不成熟的感想，與老師各位家長(cháng)共討！
《三國演義》讀后感4
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”《三國演義》的主題歌又響了，我饒有興趣地讀著(zhù)《三國演義》。讀完羅貫中的《三國演義》，我的腦海里突然冒出一個(gè)問(wèn)題：戰亂中的三國里，到底誰(shuí)才稱(chēng)得上是真正的英雄呢？
羅貫中把《三國演義》中的每個(gè)英雄都塑造得活靈活現：?jiǎn)蔚陡皶?huì )的關(guān)羽，三顧茅廬的劉備，赤膽忠心的趙云……。有人說(shuō)桃園三兄弟是英雄,但我覺(jué)得劉備太重手足之情，以為親戚就可以不加防備，不肯奪取他們的地盤(pán)，卻不知戰亂之中，處處有人想謀害他；關(guān)云長(cháng)太重義氣，在曹操敗走容華道時(shí)，本可以生擒曹操，卻因他的一念之差，反勝為敗，逆轉了歷史；而張飛卻太魯莽、太沖動(dòng)，在關(guān)羽兵敗麥城時(shí)，他不顧一切地為二哥哥報仇，最終也因中奸計而喪失了性命。還有人說(shuō)諸葛亮是英雄，孔明一生創(chuàng )下的豐功偉績(jì)不可否認，但在他生命的最后，卻意氣用事，堅持要讓昏庸無(wú)比的劉禪當皇帝，徹底毀掉了他的父輩轟轟烈烈創(chuàng )下的基業(yè)，使蜀國成為一輛毫無(wú)希望的戰車(chē)。
我倒覺(jué)得曹操稱(chēng)得上是真正的英雄。他在一開(kāi)始就發(fā)現袁紹“干大事而惜身，見(jiàn)小利而忘命，非英雄也�！�，便毅然離開(kāi)了他。曹操雖然有些多疑，但他能真誠地對待每一個(gè)朋友，對謀士更是奉如上賓。他沒(méi)有得到臥龍、鳳雛之中的任何一位的輔助，卻憑著(zhù)自己的智慧取得了最終的勝利。
在第二十五回《屯土山關(guān)公約三事救白馬曹操解重圍》中，曹操收降了關(guān)羽以及兩位夫人。他覺(jué)得關(guān)云長(cháng)是不可多得的人才，便送他美女和寶石。曹操見(jiàn)關(guān)羽的綠戰袍舊了，便做了一件新的送給他，還把呂布的嘶風(fēng)赤兔馬送給他，對兩位夫人更是盛情款待，由此可見(jiàn)他對朋友的真誠。
在赤壁大戰之前，曹操陪著(zhù)龐統檢閱軍營(yíng)，盡管龐統并不是真心在幫助他，但曹操卻大擺酒宴，款待龐統，由此可見(jiàn)他對有識之士的尊敬。這些都是致使他成功的原因。
另外，曹操還是一位大詩(shī)人，他的《步出廈門(mén)行》千古流傳，還有絕世佳作《觀(guān)滄�！返鹊�。他的詩(shī)雄壯豪邁，成為后人一筆巨大的精神財富。
縱上所述，在我的心目中，曹操確是一位雄才滔
《三國演義》讀后感5
從小我就很愛(ài)好望書(shū)，匆匆的長(cháng)大了，我書(shū)架上的書(shū)也在一直的增多。當初我的書(shū)架上的書(shū)各式各樣觀(guān)后感大全，占謙了全部書(shū)架，但是我最鐘愛(ài)一標書(shū)，它就是四大名著(zhù)之一——《三國演義》。
《三國演義》中塑制了諸多有血有肉的好漢人物，如忠勇雙齊的關(guān)羽、錦囊妙計的諸葛亮、老奸巨猾的曹操……
如果說(shuō)魏國在三國面智謀最強，一點(diǎn)也不替功。曹操的用卒堪稱(chēng)舉世無(wú)單，司馬懿就更是用兵如神。但是二集體皆有本人致命的弱點(diǎn)：曹操多信，司馬懿太過(guò)陰險。吳，一個(gè)盤(pán)踞三江六郡的國家，己才濟濟其中最厲害的，該然是周瑕了。少年時(shí)代的周瑜就熟讀兵書(shū)，粗通布陣，不是英年早逝，確定是諸葛亮的一塊口病。
息品中描述的人物泛濫，其中我最信服諸葛亮。諸葛亮，字孔亮我稱(chēng)“臥龍”�！盎馃┛雌隆薄安葜劢杓薄捌咔苊汐@”跟“空鄉計”等充足體現沒(méi)他大智大勇。他為了使農夫更便利澆灌工田，領(lǐng)明了“足踩水車(chē)”;為懂得決軍糧運輸艱苦創(chuàng )造了“木牛淌馬”。諸葛亮是一位出色的軍事野、發(fā)現家，他在中國留下了輝煌的一頁(yè)。
其次，還有趙云。趙云，字子龍，故鄉在常山安寧，乃是三國蜀國的五虎大將之一。他身長(cháng)八尺，寬點(diǎn)沉顏，氣勢??，有勇有謀，使一桿長(cháng)槍。在長(cháng)坂坡一戰，劉軍大敗，趙云維護阿斗，在曹營(yíng)里七入七出，屢破重圍，砍倒三面大旗。他作戰英勇，威名遙揚，畢生中有著(zhù)很多光輝業(yè)績(jì)，擊了許多敗仗……
書(shū)中描寫(xiě)的人物，使我十分蒙激動(dòng)，例如關(guān)云長(cháng)、趙子龍、弛翼德、馬孟伏、黃地德等，他們的一舉一動(dòng)告知我們，義、忠、猛、勇、智是人生中不可缺乏的;書(shū)中描寫(xiě)的戰斗故事，使我動(dòng)心。例如馬超戰曹操、虎牢關(guān)三英戰呂布，它告訴我們，輸贏(yíng)乃兵家常事，不要被一時(shí)的成功沖昏腦筋，也不要果一時(shí)的失敗而失往信念;書(shū)中描寫(xiě)的計謀使我動(dòng)心，例如空城計、連環(huán)計、麗人計、借刀宰人、口蜜腹劍、關(guān)門(mén)捉賊，每一計都從不共的側面闡明，在事實(shí)生涯、教習中，要時(shí)時(shí)刻刻動(dòng)頭腦念考問(wèn)題，用計策戰勝“敵人”。
是啊咱們雖是新世紀的少年，是祖邦的花朵，然而假如沒(méi)有《三國演義》中諸葛明這樣廣博的常識，橫溢的才干，不趙云那清身是膽的魄力，試答，我們能有“膽”有“識”嗎?少年敵人們，讓爾們聯(lián)袂趁風(fēng)破浪承前啟后，干一個(gè)有“膽”有“識”的世紀多年吧!
《三國演義》讀后感6
兩個(gè)月前的一天，爸爸給我帶回了一本書(shū)。書(shū)名是《三國演義》。爸爸說(shuō)這是一本好書(shū)，他要我每天堅持讀十頁(yè)。一開(kāi)始，我總是在爸爸的催促聲中，很不情愿地翻開(kāi)這本厚厚的《三國演義》。我覺(jué)得這白話(huà)文不對我的胃口�？墒菦](méi)多久，我就象一塊吸鐵石漸漸地被書(shū)中的文字吸引住了。我被羅貫中的文筆所折服，我完全沉浸在這部偉大的作品中了。每天放學(xué)回家我都要迫不及待地捧出《三國演義》讀幾頁(yè)。今天我已經(jīng)讀完了第一遍。
當我合上《三國演義》，我的眼前就像放電影一樣浮現出了一個(gè)個(gè)活靈活現的人物：鞠躬盡瘁的諸葛亮；有勇無(wú)謀的呂布；陰險狡猾的曹操；忠肝義膽的關(guān)羽；粗中帶細的張飛；文武雙全的姜維；碌碌無(wú)為的阿斗；神勇無(wú)敵的趙云；老當益壯的黃忠；仁慈愛(ài)民的劉備；功未成身先死的龐統……有人統計過(guò)，《三國演義》中刻畫(huà)了200多個(gè)人，每個(gè)人都栩栩如生。我好像坐著(zhù)時(shí)光隧道到了三國時(shí)期游覽了一番。
《三國演義》中讓我感動(dòng)的事可以說(shuō)是數不勝數：劉關(guān)張桃園三結義，諸葛亮揮淚斬馬謖，趙云勇救阿斗，張飛當陽(yáng)橋一聲怒吼喝退百萬(wàn)曹兵，關(guān)羽大意失荊州，等等。而最讓我感動(dòng)的有三件。一是劉備剛剛出山，缺少賢良的謀士，當他聽(tīng)說(shuō)諸葛亮本事很大，就親自到臥龍山請他，一共請了三次。這就是三顧茅廬的由來(lái)。我敬佩劉備求賢若渴，不怕降低身份的精神。如果我能把這種不達到目的誓不罷休的精神用到學(xué)習上，我的成績(jì)肯定還要好。二是空城記，當司馬懿帶領(lǐng)幾十萬(wàn)大軍逼近，諸葛亮獨守空城，他急中生智，反而打開(kāi)了城門(mén)，自己在城頭從容彈琴，幾個(gè)老弱的士兵在門(mén)口掃地，這是一副毫無(wú)防備的樣子，司馬懿生性多疑，怕中了埋伏，反而下令迅速撤兵。諸葛亮躲過(guò)了一劫。我為諸葛亮的機智而佩服得五體投地，也領(lǐng)略了什么叫兵不厭詐。還有關(guān)羽刮骨療傷的故事，關(guān)羽在戰爭中負了傷，手臂給毒箭刺中，請來(lái)了神醫華佗給他治療。華佗切開(kāi)他的手臂，用刀刮去骨頭上的毒。在場(chǎng)的其他人嚇得閉上了眼睛。而關(guān)羽一邊喝酒，一邊下棋，談笑自若。這需要多大的勇氣��！和他比起來(lái)，我真是無(wú)地自容。
粗讀《三國演義》，讓我體會(huì )到了祖國文字的博大精深。這真是一本值得讀很多遍的好書(shū)。也許，等到我讀第二遍的時(shí)候，我會(huì )寫(xiě)出更多更深的體會(huì )。
《三國演義》讀后感7
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！碑斘液仙稀度龂萘x》，我的腦海里仍然浮現著(zhù)蜀魏吳大戰的場(chǎng)景，久久不能散去。
“天下大勢，合久必分，分久必合�！睆膭钜唤y天下，到三國蜀魏吳爭奪天下，又到司馬炎一統天下，正驗證了這句話(huà)。三國演義塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，有文武雙全的曹操，有過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，有愛(ài)民如子的劉備，有勇猛善戰的.張飛，還有霸道的董卓……但讓我最敬佩的是機智過(guò)人的諸葛亮。
書(shū)中有關(guān)諸葛亮的經(jīng)典故事比比皆是，如火燒博望坡，草船借箭，七擒七縱孟獲……其中最讓我印象深刻的是諸葛亮的“空城計”。司馬懿帶領(lǐng)著(zhù)十五萬(wàn)大兵殺到了西城縣，可是當時(shí)諸葛亮身邊只有一群文官，城內只有二千五百余兵士，怎么辦呢？聰明的諸葛亮十分鎮定，讓軍士收起了旗幟，并讓他們躲起來(lái)，不要說(shuō)話(huà)，還讓幾十個(gè)軍士裝扮成百姓去打掃街道。他自己則不慌不忙地坐在城樓上彈琴。司馬懿見(jiàn)了，心里很疑惑，下令退兵。別人一問(wèn)，才知道他是怕城中有埋伏，不敢貿然行動(dòng)。哈哈哈！愚蠢的司馬懿被聰明的諸葛亮給嚇跑了，司馬懿知道后，肯定會(huì )后悔莫及吧！
笑著(zhù)笑著(zhù)，我心里忽然冒出一個(gè)小希望：我要是能像諸葛亮那么鎮定，那么臨危不懼，就好了。每次，無(wú)論是期中考試，期末考試，大大小小考試……只要老師一通知，我當天晚上必定不會(huì )有個(gè)安穩覺(jué)。我在睡覺(jué)前會(huì )對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就一次小練習嘛！沒(méi)什么可怕的，靠自己的水平，肯定能考好�！蔽译m然在嘴邊這么說(shuō)，心里還是有點(diǎn)發(fā)虛，拼命地讓自己不去想它，可是堅持不到一分鐘，我又怕了。萬(wàn)一沒(méi)考好呢？我用被子蒙著(zhù)頭，去想想開(kāi)心的事，讓自己忘記它。我也嘗試數羊睡著(zhù)……總之，我嘗試了九九八十一種辦法，也未能成功。就這樣，我老是熬到很晚，都未入睡。所以，到第二天早晨，我就會(huì )變成一只大熊貓。哎！要是我有諸葛亮一半的鎮定就好了，我一定要向他學(xué)習！
呵！有趣的三國！細細品味三國，還可以讓我們學(xué)到很多計謀呢！
《三國演義》讀后感8
《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一，每個(gè)人多多少少有所了解�！度龂萘x》是一部波瀾壯闊的浩瀚詩(shī)篇，是一個(gè)激情飛揚的婉轉華章。讀之，蕩氣回腸；品之，意猶未盡。一壺老酒，一部書(shū)籍，是一種快意的享受！
其實(shí)，這講述的是曹蜀吳間的古代戰爭，“領(lǐng)導人”可以說(shuō)是“愛(ài)美人更愛(ài)江山”。劉備閥吳的經(jīng)歷可見(jiàn)一斑。一次，劉備攻打東吳，東吳預感會(huì )遭受滅頂之災，便把在東吳的劉備的孫夫人作為一劑清涼之藥還給劉備。我想，劉備在得知這個(gè)消息的時(shí)候，口里中會(huì )有些許的哽咽，但是他是一國之君，是蜀國百姓的“領(lǐng)導人”，雖然心里發(fā)怵，但是箭在弦上，不得不發(fā)。公子多情，江山如畫(huà)，一個(gè)是自己的夫人，一個(gè)是偌大的領(lǐng)土，這在內心中該如何平衡？我想應該是理大于情。事實(shí)就是他沒(méi)有停止閥吳的步伐，雄獅百萬(wàn)戰東吳�？上У氖撬悬c(diǎn)盲目自信，沒(méi)有聽(tīng)軍師諸葛亮的話(huà)，最后被東吳新任大都督算計，最終兵敗。
就像現代打仗有參謀，古代打仗有軍師或者都督，領(lǐng)導人有領(lǐng)導人的“戰略領(lǐng)導力”，軍師各為其主，講究的是一個(gè)“智”字。諸葛亮是蜀國的軍師，是一個(gè)高深莫測的智者。而且諸葛亮極具創(chuàng )造性。赤壁之戰，因為曹軍水師不善于船上作戰，曹操聽(tīng)人建議，把攻打吳蜀聯(lián)盟的戰船連在一起，穩如陸地。東吳大都督周瑜和劉備軍師諸葛亮比拼智力，各自在手上寫(xiě)解決之計謀，結果兩人都寫(xiě)了一個(gè)“火”字。那一刻，兩人有瞬間的惺惺相惜，但是周瑜心胸狹隘，容不得別人比自己強。這不，聽(tīng)到諸葛亮可以“借東風(fēng)”之后，他開(kāi)始刁難諸葛亮。他以缺少弓箭為由，讓諸葛亮老在三天之內造十萬(wàn)支箭。諸葛亮立下軍令狀，但他沒(méi)有老老實(shí)實(shí)造箭，而是開(kāi)始了極具創(chuàng )造力的草船借箭。那日天有大霧，諸葛亮利用曹操多疑的特點(diǎn)，他讓眾多草船開(kāi)到曹軍的領(lǐng)地附近，命令船上的軍師搖旗吶喊。曹操以為有敵軍來(lái)攻打己方，但是有大霧看不清，于是命令弓箭手射箭阻擋。諸葛亮閑坐船中，與魯肅開(kāi)懷暢飲。他不一會(huì )兒讓船的另一面受箭，最終，諸葛亮“受”到了十萬(wàn)多支箭，滿(mǎn)載而歸。
三國多交兵，受苦最深的其實(shí)還是老百姓。三國是一個(gè)充滿(mǎn)刀光劍影的時(shí)代，鐵馬冰河，折戟沉沙。戰爭爆發(fā)，有多少百姓陷入水深火熱？有多少家庭妻離子散？“讓世間和平，讓百姓安康”理應成為一句永遠的口號！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，動(dòng)亂的三國讓我們反思的是珍惜現在的和平，珍惜現在的舒適，愛(ài)中國，愛(ài)親人，為實(shí)現偉大中國夢(mèng)貢獻自己的一份力量。
《三國演義》讀后感9
讀完厚厚的一本三國演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。三國演義真的為讀者生動(dòng)活現地演義了一個(gè)歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物。曹操是十分奸詐的人。他誤殺了好人，明知錯了，還要繼續殺，其無(wú)情無(wú)義至此，陳宮便離他而去，曹操后來(lái)說(shuō)的那句話(huà)耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但奸詐帶來(lái)的只會(huì )是一時(shí)的小利，自然會(huì )遭到報應。有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會(huì )叱咤風(fēng)云了。
與曹操相反的一個(gè)人物就是劉備了，他以仁義當先，熱愛(ài)百姓。劉備的行為都與曹操相反，受難時(shí)，還帶著(zhù)百姓逃命，他管理一個(gè)新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛(ài)戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是非常注重人才，曹操失了呂韋和郭嘉，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙云并不是劉家的將軍，但他十分器重趙云，后來(lái)終于歸到了劉門(mén)下，才使得那個(gè)扶不起的阿斗脫險。劉備三顧茅廬，更是成為聘用人才的典范。
與之相反的例子便是袁紹了，照說(shuō)袁紹與曹操一戰的時(shí)候，擁有明顯的軍事優(yōu)勢，但袁紹為人不重視人才，卻聽(tīng)信一些小人的話(huà)，致使敗給了兵力較少的曹操。
這本書(shū)讓我學(xué)到：要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn)。曹操在赤壁之戰之前面對龐統這個(gè)外人，毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計”，面對另一個(gè)臣子對他的忠言：“若敵人用火攻，如之耐何？”他卻不聽(tīng)，不然也不會(huì )敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹(shù)林中安七百里連營(yíng)，早有臣子向他提出建議，說(shuō)敵人如果用火攻怎么辦？但他沒(méi)有接受，致使后來(lái)真的被陸遜七百里火燒連營(yíng)。所以，能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，往往決定著(zhù)事情的最終成敗。
三國演義中的一些人物，也給我許多啟示。那些貪財，貪色的人，最終一定不會(huì )有好結果。董卓與呂布之所以會(huì )兵刃，因為貂嬋在中間挑撥離間。三國中還有一些賣(mài)主求榮的一些人，也得不到好結果。與之相反的則是關(guān)羽，他不貪財好色，得到了曹操的敬佩。若不是他一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，以及劉封和孟達的見(jiàn)死不救，他也不會(huì )死得那么早了。所以，我又知道了，為人不能貪財色，要做一個(gè)正直的人，剛正不阿的人。
三國演義中，還可以學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。名著(zhù)是經(jīng)得起反復閱讀，反復推敲的，好的名著(zhù)伴人一生成長(cháng)。
《三國演義》讀后感10
“三顧茅廬”一事，被后人廣為傳頌，但大家似乎只看到了劉備的求賢若渴，卻沒(méi)有看到諸葛亮的擇人之道。那么，在當時(shí)的眾多英雄豪杰中，為什么諸葛亮一眼就相中了劉備呢？他那明察秋毫的眼睛，在劉備身上看見(jiàn)了什么呢？別急，讓我給你娓娓道來(lái)……
要想回答這個(gè)問(wèn)題，首先得看諸葛亮的理想。諸葛亮的理想，既不是稱(chēng)王稱(chēng)帝擁有半壁江山，也不是為官一任造福人民，而是輔佐賢明，放眼四海，平治天下，統一中原。這很顯然，要達到這個(gè)目的，必須為自己選一個(gè)“好老板”，但是他可選的人似乎很多。比如劉表，就近在眼前，而且還沾親帶故。曹操和孫權，也四海都在招兵買(mǎi)馬。但是為什么諸葛亮都看不上他們呢？
原因很簡(jiǎn)單；劉表太弱了，畢竟“巧婦難為無(wú)米之炊”，在那里似乎發(fā)乎不了自己的才能；曹操又太強了，身邊都是謀士，就算自己能有發(fā)揮才能的地方，但是人多意見(jiàn)多，意見(jiàn)多了曹操也不一定會(huì )對他言聽(tīng)計從；孫權，身邊已有了周瑜，而且似乎只窩在他那江南地區一動(dòng)不動(dòng)，根本沒(méi)有雄心壯志，實(shí)現不了自己的理想……
所以，諸葛亮所謂的“觀(guān)其度，能賢亮而不能盡用亮”，恐怕不是“度量”，而應該理解為“空間”。僅僅“見(jiàn)用”還不行，還必須要“重用”，甚至要“專(zhuān)用”。
綜所上述：諸葛亮給自己找“好老板”的標注是：第一，這個(gè)人必須有條件和能力建立一個(gè)新政權、新國家的可能。第二，這個(gè)人的志向和條件尚不明顯，還處于潛在狀態(tài)。志向鮮為人知，條件也不成熟。正應為這些所以，他需要一個(gè)“諸葛亮”。所以符合這些條件，似乎只有劉備了。
當他進(jìn)入“劉備集團”后，事實(shí)驗證了他的選擇。雖然最后他沒(méi)有達成自己的理想，但是在“劉備集團”他的才能得到了最大的發(fā)揮，被劉備“專(zhuān)用”，對他言聽(tīng)計從，很少爭執，甚至抵足同眠，如同好兄弟一般……
“是金子總會(huì )發(fā)光”但是金子如果來(lái)到了到了一片泥沙中，再閃耀的光芒也會(huì )被掩蓋；再聰明科學(xué)家，被分配到了門(mén)不對戶(hù)的公司，終將也一事無(wú)成�，F在，同學(xué)們總喜歡盲目的報補習班，聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)好就去報，最后自己累得半死不活，成績(jì)卻是一動(dòng)不動(dòng)。適合別人的并不一定適合自己，鞋子合不合腳只有自己說(shuō)的算。
看名著(zhù)書(shū)不僅僅要認真地看，還要多思考“為什么”�！皶�(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)中自有顏如玉”，這黃金屋和顏如玉可不再輸的表面，需要用思考把他們挖出來(lái)。如何給自己找合適的“鞋子”，那就多看看諸葛亮，多看看《三國演義》吧！
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