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三國演義讀后感

時(shí)間:2023-07-20 15:12:07 三國演義讀后感 我要投稿

三國演義讀后感(通用11篇)

  當仔細品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的三國演義讀后感,歡迎閱讀與收藏。

三國演義讀后感(通用11篇)

  三國演義讀后感 1

  又花了三天時(shí)間重溫了一遍《三國演義》,羅貫中對人物刻畫(huà)入木三分,但我發(fā)現,他對曹操的描寫(xiě)卻有些不明不白。

  曹操出身官宦世家,從小就懂謀略,有膽識,被陳?ài)糠Q(chēng)為“治世之能臣,亂世之奸雄!睌荡问s不服輸,最終擒呂布、滅袁紹,一統北方,“挾天子以令諸侯”,成為連漢獻帝都“但凡見(jiàn)其,便如芒刺在背”的“亂世奸雄”,也讓曹家背盡了“欺君罔上”的黑鍋。但人們大多只看到了他“亂世奸雄”的.一面,卻沒(méi)有看到一個(gè)“治世之能臣”、一個(gè)把中原治理得井井有條的漢大丞相。

  假如曹操奸詐,那么他又怎么會(huì )想方設法地留住一看就不會(huì )真心歸順的關(guān)羽,還讓他過(guò)五關(guān)斬六將,回到劉備身邊呢?假如曹操“欺君罔上”,想奪取漢朝的天下,那他為何到死都沒(méi)有稱(chēng)帝,而是只做了魏王?有人說(shuō),漢朝已經(jīng)名存實(shí)亡,曹操早已經(jīng)給兒子曹丕規劃好了一切。但我個(gè)人認為,曹操原本只想輔佐漢獻帝,但無(wú)奈漢獻帝總在背后捅刀子,所以他只能挖空漢獻帝的權利。假如曹操多疑,連自己的侍衛都不信任,那他為什么會(huì )信任降將和給袁紹寫(xiě)過(guò)投誠信的人?若是為了收買(mǎi)人心,那他為何不像劉備那樣摔親兒子?圍繞在曹操身上的疑云,真的太多太多,或許歷史學(xué)家會(huì )揭曉真相,或許我們永遠也不得而知。

  “一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特!蔽覀儾槐鼐心嘤趧e人的觀(guān)點(diǎn),靜下心來(lái),用自己的眼光讀完一本名著(zhù),不也是一件妙事嗎?

  三國演義讀后感 2

  《三國演義》描寫(xiě)的是東漢末年至西晉統一這一段歷史時(shí)期的故事和人物。

  這波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復雜的政治和軍事斗爭、叱咤風(fēng)云的英雄人物,演繹出了三國時(shí)期各種社會(huì )矛盾的透入、轉化,其中,豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影發(fā)生在生死悲歡之間,讓歷史變成一副多彩的畫(huà)卷。

  這是一本極有特色的書(shū)。作者在描寫(xiě)戰爭時(shí),往往不以雙方的實(shí)力和武力的較量為主,而是注重計謀的描寫(xiě),將每次戰爭獨特的一面展現出來(lái)。

  三國中描寫(xiě)人物戰爭的場(chǎng)面更是令人激動(dòng)!皠、關(guān)、張三人圍住呂布,轉燈兒般廝殺,火花四濺。八路人馬,都看得呆了。呂布見(jiàn)不能取勝,便照著(zhù)劉備臉上,虛刺一戟,劉備急閃。呂布沖開(kāi)一角,飛馬便走!边@是描寫(xiě)三英戰呂布的一小部分,但卻讓人身臨其境。書(shū)中還有許多描寫(xiě)謀略的故事,比如:草船借鑒、借東風(fēng)、空城計……

  羅貫中爺爺筆下的故事把我拉回了戰火連連的戰場(chǎng)上,讓我感受到了各個(gè)人物之間的爾虞我詐,不時(shí)還會(huì )出現令人感動(dòng)的'兄弟情義。

  劉備的仁德,張飛、趙云的勇猛,足智多謀的諸葛亮,忠義凜然的關(guān)羽,而“寧教我負天下人,休教天下人負我”的曹操的奸詐毒辣更是被刻畫(huà)得入木三分。個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象,使我深深地感受到經(jīng)典之作的巨大魅力……

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”英雄以逝,但英雄氣概永不磨滅。打開(kāi)《三國演義》,讓我們馳騁在三國的戰場(chǎng)上吧!

  三國演義讀后感 3

  在這本書(shū)里面我最喜歡的是被評為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。

  曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多。如破黃巾,斬劉辟、黃邵,攻下邳,絞呂布。特別是官渡之戰,曹操以“公兵不滿(mǎn)萬(wàn),傷者十二三”的情況戰勝“眾十余萬(wàn)”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不,絕不是!這說(shuō)明了曹操過(guò)人的軍事才能。有人說(shuō)曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為。曹操處在一個(gè)群雄角逐的年代,英雄們四處割據,四處擴張,在這樣一個(gè)不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正說(shuō)明了曹操有高超的政治手段。

  我想,若無(wú)諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當初,諸葛亮的.隆中對,巧借東風(fēng),寫(xiě)出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無(wú)不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時(shí)候也機關(guān)算盡。正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。

  在這三國這個(gè)亂世中,其實(shí)每一個(gè)人都是我們的老師,曹操告訴我們做人必須有心計,劉備說(shuō)想成功就一定要有執著(zhù)的信念和一顆充滿(mǎn)慈愛(ài)的心。諸葛亮扇動(dòng)關(guān)羽,告訴我們只有時(shí)刻謹慎、細心才能成大事。關(guān)羽滿(mǎn)臉懊悔:“哎,千萬(wàn)別像我這樣,心高氣傲,這樣得不到什么好的結局”。呂布來(lái)了,趙云來(lái)了,董卓來(lái)了,他們都來(lái)到了《三國演義》這本書(shū)中,講述他們的人生。

  三國演義讀后感 4

  我國的四大名著(zhù)包括《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》。他們都是我國文學(xué)史上的璀璨明珠。

  其中,《三國演義》是一部書(shū)寫(xiě)歷史的長(cháng)篇小說(shuō),作者是羅貫中。這本書(shū)講述了東漢末年到晉朝統一的時(shí)期,吳蜀魏三國之間的斗爭和興亡等一系列的故事。

  這些故事十分精彩,其中我最喜歡的章節是“桃園三結義”。

  在“桃園三結義”這一章節中,主要講了劉備,關(guān)羽,張飛在一個(gè)偶然間碰面了,三人一見(jiàn)如故,因為都是重情重義之人,都有著(zhù)共同的理想,于是在桃樹(shù)園里擺上香案結拜為兄弟,共同謀劃恢復漢室保衛國家的計劃。他們結拜為兄弟后相互幫助,相互督促,一起從軍各自施展自己的才華,報效國家,之后衍生了無(wú)數的精彩故事,讀來(lái)讓人回味無(wú)窮。

  在這本書(shū)中我還看到了許多個(gè)性鮮明的人物,像有勇有謀、粗中有細的張飛;忠厚有情義的“關(guān)二爺”;寬厚待人的劉備;神機妙算的'諸葛亮;以及氣量狹小的周瑜等等。

  讀完這本書(shū),我想我學(xué)到了這些:平時(shí)多交一些朋友,相互學(xué)習,相互鼓勵,相互幫助;在朋友有困難的時(shí)候要及時(shí)伸出援助之手;在朋友犯錯誤的時(shí)候要勇于指出朋友的缺點(diǎn),勸他改正;還有做事情一定要三思而后行,切記盲目行事。

  《三國演義》里太多的智慧需要我慢慢去解讀,需要我去深深體悟了,我想我會(huì )在讀書(shū)這條路上越走越遠的。

  三國演義讀后感 5

  說(shuō)到書(shū),中國的四大名著(zhù)的名氣可不小!尤其是《三國演義》!從我識字開(kāi)始,爸爸就給我買(mǎi)了四大名著(zhù)親少版。剛開(kāi)始,我對其他三本都很感興趣,唯獨三國演義覺(jué)得不怎么樣。直到這個(gè)暑假,爸爸鼓勵我去嘗試,看完后,我才發(fā)現《三國演義》原來(lái)是多么的精彩,多么迷人……

  書(shū)中人物,讓我印象最深刻的就是聰明絕頂、神機妙算的諸葛亮了,他的智慧讓人不可思議。草船借箭,他用巧妙的`辦法去“借”箭,贏(yíng)得了周瑜的感嘆;巧用妙計,對付孫權,差一點(diǎn)氣死了周瑜;捉放孟獲,引出了七擒孟獲……可惜他在一場(chǎng)北伐中病死了。

  其次,就是桃園三結義:劉備、關(guān)羽、張飛了。劉備是漢景帝的玄孫,他很喜歡交朋友,正是因為這樣,結交了張飛、關(guān)羽。劉備,真誠待人;張飛,武藝高超;張飛,粗中有細……

  還有一位英雄——司馬昭,最后消滅蜀國,又滅了東吳,統一了三國,建立了西晉王朝。

  就這樣,一出轟轟烈烈的《三國演義》。我覺(jué)得這本書(shū)很好看,值得大家去看,有時(shí)間一定要再溫習溫習這本書(shū)。

  三國演義讀后感 6

  這幾天,我讀了《三國演義》這本書(shū)。主要內容是:從黃巾起義開(kāi)始,經(jīng)過(guò)了桃園三結義,王司徒巧定連環(huán)計讓呂布來(lái)刺殺董卓,曹操大戰呂布,曹孟德煮酒論英雄,官渡之戰,袁本初敗兵折將,劉備三顧茅廬請來(lái)了諸葛孔明先生,赤壁之戰,最后劉備打下四川,就形成了魏、蜀、吳三個(gè)國家。人物有:孫權、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙云、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。在這上表現了擁劉反曹的正統思想和儒家的任正思想,同時(shí)也譴責了雄豪混戰及暴君的苛政,寄托了人民渴求的明君任正,社會(huì )安定的愿望。

  我喜歡《三國演義》里的'諸葛亮和趙云。我先說(shuō)諸葛亮吧!他姓諸葛名亮,字孔明,孔明聰明過(guò)人,他上知天文、下知地理,世界上的事都瞞不過(guò)他,像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計、草船借箭,這都是誰(shuí)精心策劃的?是孔明先生!據說(shuō)孔明沒(méi)有打過(guò)敗仗,真是太聰明了!再說(shuō)趙云吧!他姓趙,名云,字子龍,趙子龍勇冠三軍,超過(guò)關(guān)羽、張飛。他的銀槍上下翻飛,武力過(guò)人,像曹兵認識到趙子龍的厲害,有的都從馬上掉下來(lái)了!趙子龍外號小霸王。趙子龍單騎救主,這也太勇了!一個(gè)人去救劉備的夫人,超過(guò)想象!

  讀完《三國演義》我覺(jué)得諸葛亮非常聰明,趙子龍很勇敢,一個(gè)智,一個(gè)勇,這是奇才呀!我們要盡量去學(xué)他們,雖然我們比不上他們,但是要努力呀!

  三國演義讀后感 7

  《三國演義》,一本百讀不厭的書(shū),是陪伴孩子們成長(cháng)的一本好書(shū)。

  在《三國演義》中,它告訴我們許多歇后語(yǔ):“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”等、也告訴我們許多歷史故事:桃園三結義,三顧茅廬,草船借箭等來(lái)襯托出那些一個(gè)個(gè)栩栩如生、鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮,忠膽狹義的關(guān)羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的`曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……它還告訴我們一些包含人生哲理,有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作:在幾個(gè)故事中,我們懂得了我們是沒(méi)有理由茍求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方、在另外幾個(gè)故事中,我們也知道了當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應該理智地控制情緒,用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。

  每個(gè)人都有自己的目標,只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細細地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,只要有毅力,做好成功過(guò)程中的每一件事,相信成功一定會(huì )離我們不遠的。

  三國演義讀后感 8

  《三國演義》,原名《三國志通俗演義》,作者羅貫中。經(jīng)過(guò)清代人毛宗崗加工潤色后更名為《三國志演義》,是中國四大名著(zhù)之一,是中國第一部長(cháng)篇歷史章回小說(shuō)。共一百二十回,70余萬(wàn)字,整個(gè)故事在東漢末年拉開(kāi)帷幕,至西晉初結束。

  東漢末年,爆發(fā)大型農民起義:黃巾起義,亂世之中,眾多英雄竟相涌現。描寫(xiě)了在爆發(fā)黃巾起義到晉武帝太康元年滅吳統一全國這一時(shí)期的故事,通過(guò)桃園三結義,體現了劉備、關(guān)羽和張飛的義氣。非常形象地描繪了每個(gè)人物,比如說(shuō)劉備這個(gè)人物:生得身長(cháng)七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過(guò)膝,目能自顧其耳,面如冠玉,唇若涂脂。開(kāi)頭也引用了詩(shī)句:滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄……

  此書(shū)非常吸引我,因為它不但形象地描繪了每一個(gè)人物,就連人物的動(dòng)作、神態(tài)和表情都描寫(xiě)得很細膩,最重要的是,很多人物用詞都準確,體現了優(yōu)秀的中華禮儀文化。作品自始至終貫穿著(zhù)“擁劉反曹”的'思想,體現了人民擁護明君、向往和平美好、反對動(dòng)亂的愿望。作品顯示出曹操的兇殘、毒辣和狡詐的人物個(gè)性,與之相反,劉備愛(ài)民如子,以禮待人,受子民愛(ài)待。

  讀了《三國演義》,我收獲很多:做人做事要像諸葛亮那樣機智,像劉備一樣以禮待人,像孫權一樣事先有計劃,不能像曹操那樣狡猾,毒辣。

  三國演義讀后感 9

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅!边@句流傳千古的名句是《三國演義》的開(kāi)篇詞!度龂萘x》的作者是元末明初的羅貫中,講述了20xx年前,在長(cháng)江兩岸發(fā)生的關(guān)于“魏”、“蜀”、“吳”三國之爭的故事。

  我從五歲開(kāi)始就對《三國演義》有了興趣,讓媽媽給我買(mǎi)了《三國演義》的連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà),我看得愛(ài)不釋手;九歲的時(shí)候看了青少版的《三國演義》,對故事和人物有了大概的了解;從去年開(kāi)始我又看了好幾遍原著(zhù),對人物的認識更加全面了。

  作者在《三國演義》中塑造了很多個(gè)性鮮明的人物:仁善的劉備、忠心耿耿的關(guān)羽、所向無(wú)敵的張飛、龍膽將軍趙云、足智多謀的諸葛亮……其中,我最喜歡的人物是諸葛亮。

  諸葛亮足智多謀、神機妙算、隨機應變,他是智慧的'化身,也是三國時(shí)期杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家。他一生中借東風(fēng)火燒赤壁、草船借箭、三氣周瑜、大擺空城計、罵死三朗、智取華容道、以木偶退司馬懿……這些都是我們所想不到的。他還很忠誠,他跟著(zhù)劉備出山之后就認定了劉備為主公,沒(méi)有因為其他國家的勢力大而投靠別人,一心幫劉備打天下,做到了“嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,死而后已”,我對他非常佩服。

  《三國演義》不僅讓我大開(kāi)了眼界,還告訴了我很多為人處事的道理。每讀一遍都能從中學(xué)到新的知識,真是讓我受益匪淺。

  三國演義讀后感 10

  讀了《三國演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)!度龂萘x》刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。

  “寧教我負天下人,不教天下人負我”這是曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà),原本一代梟雄,能力在英雄之上,卻因為想要稱(chēng)霸天下,擴大權利范圍,不達目的決不罷休,看出他生性殘忍,最后敗于奸詐、多疑,被后人評價(jià)為“奸雄”。

  “鞠躬盡瘁,死而后已”這是諸葛亮一生的宗旨,在劉備三顧茅廬之后,注定了他的足智多謀只為蜀國。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是劉備生前對兒子劉禪說(shuō)的,劉備雖出身貧寒,但胸懷大志,為人寬厚仁慈,禮賢下士。他先與本領(lǐng)高強的'關(guān)羽、張飛結拜,又請諸葛亮出山,后又籠絡(luò )了趙云、黃忠、龐統等一大批能人異士。他能審時(shí)度勢,能屈能伸,在勢力龐大的曹操等軍閥割據勢力的夾縫中求生存,一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)展壯大。

  還有很多很多有趣的故事“草船借箭”“借東風(fēng)”“劉備摔阿斗”“三氣周瑜”“空城計”等等。

  總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界!度龂萘x》真是一本值得再看的好書(shū)。每閱讀一次,就感覺(jué)多了一次不同的體驗。

  三國演義讀后感 11

  近期,我看完了《三國演義》。這本書(shū)描寫(xiě)了很多英雄豪杰,有孔明、劉玄德、關(guān)云長(cháng)、張翼德、曹孟德、周瑜等等。

  先說(shuō)說(shuō)周瑜吧!他一把火燒得曹操聞風(fēng)喪膽。不過(guò),周瑜是個(gè)心胸狹窄的人,容不下比他高明的孔明。周瑜幾次想害他,但孔明神機妙算,每次都他巧妙地逃脫了。有一次,周瑜命令孔明監造10萬(wàn)支箭,但孔明玩了個(gè)小花樣,用“草船借箭”的辦法,從曹操那兒“借”到十萬(wàn)支箭,順利地完成了任務(wù),讓周瑜無(wú)可奈何、自嘆不如。

  再說(shuō)說(shuō)曹孟德吧。雖然他有很多次被諸葛亮打敗了,但是他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是能善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),這一點(diǎn)值得我們學(xué)習。

  劉備,也是我喜歡的人物。自從得到了孔明的輔佐,就一直聽(tīng)取孔明的意見(jiàn),不過(guò),劉備征吳這件事沒(méi)有聽(tīng)孔明的,最后失敗得很慘。

  孔明,那可是我最喜歡最崇拜的'人物。他神機妙算,用兵如神,總能想出好的辦法來(lái)對付敵人。

  羅貫中的《三國演義》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》被我們稱(chēng)為四大名著(zhù),但在我的眼中,他們還是我國古典文學(xué)中四座最高的山峰,里面有著(zhù)很多很美麗的風(fēng)景。閱讀這些書(shū),能讓我們經(jīng)歷一次次驚心動(dòng)魄的旅程,讓我們一起走進(jìn)書(shū)中,好好感受這些美妙地風(fēng)景吧!

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