經(jīng)典名著(zhù)《三國演義》讀后感600字
篇一：初中三國演義讀后感600字
這本書(shū)從古至今，非常的有名，我也一直非常的喜歡這本書(shū)，這本書(shū)主要講了，蜀、魏、吳三個(gè)國家的大亂斗，這三個(gè)國家有三個(gè)統領(lǐng)者分別是孫權、劉備、曹操。
桃園結義三兄弟有張飛，劉備、關(guān)羽，劉備為兄，關(guān)羽次之，張飛為弟，他們三個(gè)人武藝高強，劉備派良師打造了三個(gè)武器，一個(gè)是雙股劍，一個(gè)是青龍偃月刀，還有一個(gè)是丈八蛇矛，關(guān)羽身長(cháng)九尺，張飛八尺。我百看不厭的一個(gè)情節就是三英戰呂布，看他們三英是多么的勇敢，讓我沒(méi)齒難忘。
五虎上將里面有，趙云，關(guān)羽，馬超，黃忠，張飛。諸葛亮和趙云在三國演義里面也是主角了，諸葛亮給了趙云三個(gè)錦囊，并吩咐他第三個(gè)錦囊不到危急時(shí)刻不要使用，其實(shí)趙云也是聰明機智，武藝高強的，這一本小說(shuō)有一個(gè)原則，就是向來(lái)人們所謂的三絕，即曹操的堅決，即曹操的堅決;關(guān)羽的義絕，孔明的智絕。三國演義是四大古學(xué)之一，深受眾人的喜愛(ài)，三國演義這本書(shū)一直在說(shuō)斗志和斗勇，這三個(gè)國家里面與數不清的恩怨。諸葛亮以來(lái)從不著(zhù)急，曹操來(lái)攻打他的時(shí)候，他用空城計把曹操給騙走了，剛剛看見(jiàn)那一張的時(shí)候，真是把我給笑死了，想不到曹操那么奸詐的人也會(huì )受騙，以前我還覺(jué)得周宇很聰明，那么多人被諸葛亮耍，看來(lái)是諸葛亮太聰明了。趙云是受了諸葛亮了教導才會(huì )變得有條有理，我最不喜歡的是張飛的粗魯，他那么急，別人一惹他，張飛這個(gè)人非常容易被騙，關(guān)羽的威風(fēng)凌凌讓我特別的喜歡，身高九尺，手拿青龍偃月刀。這個(gè)故事告訴我們，打仗要有勇有謀，光靠勇是遠遠不夠的!
篇二：初中三國演義讀后感600字
《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著(zhù)不同的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄暮x。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著(zhù)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的.人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛(ài)的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應該理智地控制情出國緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
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