讀《平凡的世界》有感【精】
品味完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的讀《平凡的世界》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《平凡的世界》有感1
如果讓我選擇一本能夠催人淚下，打動(dòng)人們的心靈的小說(shuō)，我會(huì )毫不猶豫的選擇《平凡的世界》。
“平凡的世界”是由一些不平凡的人組成的，他們當中每個(gè)人都懷揣著(zhù)自己的理想，且總都會(huì )堅定不移的走下去。
孫少安，是一個(gè)關(guān)心父母，關(guān)心兄弟，時(shí)刻為他人著(zhù)想的硬漢。他12歲就輟學(xué)在家為父母分擔家庭重任，整天像牛一樣的勞作卻沒(méi)有一聲抱怨。這種精神品質(zhì)確實(shí)值得我們學(xué)習，想想我們自己，我們現在還是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝，我們是不是應該向孫少安學(xué)習，自己豐衣足食呢？
孫少平，是一個(gè)意志堅強的男子漢。他從來(lái)不嫌苦。在黃原打工的時(shí)候，石頭在他的背上畫(huà)出了許多血痕，但他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，第二天還是照常上工。在煤礦的時(shí)候，和他同去的一些富家子弟看著(zhù)煤礦艱難的生活都想打退堂鼓，可他卻毫不退縮，相反還比較積極樂(lè )觀(guān)，這種精神確實(shí)值得我們學(xué)習。
最讓我感動(dòng)的就是寫(xiě)分家的那一段了，孫少安的妻子秀蓮執意要分家，父母也都同意了�？蓪O少安卻死活不愿意分家，他不分家是有它的理由的，他不想讓全家人吃苦，他擔心分開(kāi)家之后他的父母們無(wú)力照顧這么大一家子人。我看到這覺(jué)得孫少安很有孝心，他懂得體諒別人，體諒父母，寧愿讓自己一個(gè)人吃苦，也不想讓全家的一個(gè)人受累。
當我看到孫少平讀到田曉霞犧牲之后，我的心情也悲痛到了極點(diǎn)。不知怎么了，我也為田曉霞的犧牲而感到惋惜，心都要碎了。但孫少平并沒(méi)有被這個(gè)噩耗打倒，最終出人意料的站了起來(lái)，他的意志實(shí)在是太堅強了。
我讀完這本書(shū)后，我受到了極大的震撼。路遙者憑借著(zhù)他的筆桿子，寫(xiě)下了這部勵志小說(shuō)，我覺(jué)得不能讓他對我感到失望，所以從今往后，我要加倍的努力，做一個(gè)像孫少平那樣被挫折與苦難打不倒的人。
讀《平凡的世界》有感2
《平安的世界》講縣立高中熱鬧非凡，學(xué)生們排隊打飯，一個(gè)男生躲在遠處觀(guān)望，他叫孫少平，因為家庭貧困，連一份清水煮蘿卜都吃不起，他正等待隊伍散去，他好偷偷拿兩個(gè)不體面的黑面饃。
十七八歲，穿著(zhù)好幾年的舊褲子，打著(zhù)補丁，過(guò)著(zhù)不體面的日子，每天吃不飽，求學(xué)路太艱辛。但是他沒(méi)有自怨自艾。他能有機會(huì )走出大山，接觸新天地，就已心滿(mǎn)意足。他的哥哥少安就沒(méi)有那么幸運，一家六口人，奶奶常年臥病，父母年紀大了，弟弟妹妹要上學(xué)。為了撐起這個(gè)家，十三歲的少安就輟學(xué)務(wù)農。每天起早貪黑，一年到頭兩手空空，每天想盡辦法讓糧食增產(chǎn)，但是總是有不懷好心之人使壞。生活過(guò)的心酸。
蘭花和蘭香是孫家的一對親姐妹，蘭花是長(cháng)女，每天為了操持家務(wù)，日子過(guò)得雞零狗碎。因為俊俏，被隔壁村王滿(mǎn)銀盯上，花言巧語(yǔ)騙去成親，生了兩個(gè)孩子，誰(shuí)知道王滿(mǎn)銀是個(gè)不顧家的人，到處游蕩。蘭花一人既當爹又當媽還要鋤地，她是一個(gè)土生土長(cháng)農村孩子，沒(méi)有接受過(guò)良好的教育，腦子里被灌輸的嫁雞隨雞嫁狗隨狗，所以沒(méi)有半天怨言。終于有一天王滿(mǎn)銀回來(lái)啦，但是他卻帶著(zhù)一個(gè)南洋女人回來(lái)，可憐的蘭花不知道該如何生活下去，于是自己吃老鼠藥幸好被弟弟少安及時(shí)趕到保住性命。
妹妹蘭香的命運就好很多，他發(fā)奮讀書(shū)，于是一路過(guò)關(guān)斬將，考上了北方工業(yè)大學(xué)天體物理專(zhuān)業(yè)，最后她和省委副書(shū)記兒子吳忠平走到一起。
少平每天吃著(zhù)黑面饃，穿著(zhù)補丁衣，躺在打麥場(chǎng)廢寢忘食的看書(shū)。為了生計他來(lái)到勞務(wù)市場(chǎng)攬工，他被招到一個(gè)建筑工地當小工，搬石塊。累的如同牛馬，脊背弄得皮開(kāi)肉綻。每次勞作一天才能換來(lái)一塊五毛錢(qián)。少安放心不下少平，特意來(lái)看他，到工地已經(jīng)是晚上了，少安走到建設大樓盡頭，眼淚奪眶而出，他看到弟弟正趴在破被褥中用一根蠟燭看書(shū)，脊背青紫黑癲讓人心疼。讀書(shū)可以把少平從現實(shí)的痛苦中脫離出來(lái)，是治愈他的一劑良藥。
只有通過(guò)讀書(shū)獲取知識，讓自己可以脫離困境，讓自己豐滿(mǎn)，走出困境。
書(shū)中的人物，會(huì )在你深陷生活泥潭之時(shí)，輕聲地呼喚，用他們心懷夢(mèng)想，不卑不亢的故事，激勵你抵御苦難，勇往直前。
讀《平凡的世界》有感3
每天我都是聽(tīng)著(zhù)路遙的名著(zhù)，李野默朗誦的《平凡的世界》進(jìn)入夢(mèng)鄉的。每次聽(tīng)了以后，我心里像翻起了五味瓶，不是滋味，又像是波濤洶涌，久久不能平靜。
那些生活在山區里的人們，生活條件實(shí)在是太苦了，沒(méi)有衣穿，大人和孩子都是穿得破破爛爛，有的大姑娘的衣服連遮住羞就不能，但她們在那種情況下已經(jīng)習以為常了。吃得更不用說(shuō)，每天填不飽肚子，家庭條件好點(diǎn)的，還能吃上高粱饃，就這還是偶爾一頓。條件不好的每天用野菜做的糠團子來(lái)充饑，即便是糠團子也不是天天有的。有的家庭每天喝稀粥來(lái)維持生命，有時(shí)餓的兩眼昏花。有的吃不起鹽，就在廁所里的墻角內刮泥土做菜的調料。其中更貧窮的一家四口人快餓死了，四天沒(méi)吃一粒糧食，老人躺在炕上奄奄一息，連睜眼的力氣也沒(méi)有了，孩子發(fā)青的臉上塌陷出一雙無(wú)神的眼睛，半靠在墻角，他們一家在饑餓面前無(wú)能為力，只好等著(zhù)死。在那缺吃少穿，朝不保夕的年代里，孫少平依然堅強的活著(zhù)，他并沒(méi)眼前的困難所嚇到，也沒(méi)怨天尤人，而是把這些困難化作他前進(jìn)的動(dòng)力，努力實(shí)現著(zhù)自己的理想。每天用稀粥來(lái)充饑，可想而知，他正處于發(fā)育階段，身體是多么需要營(yíng)養啊，在他看來(lái)，營(yíng)養是很遙遠的事，眼下只要能填飽肚子就是最大的奢侈。他都不去在乎這些，他所關(guān)心的是讀書(shū)。
他在這樣艱難困苦的情況下，他依然用心學(xué)習，把全部精力都放在學(xué)習上，在任何地方都能看到他讀書(shū)的身影。他知道要想擺脫貧窮，一定得有知識。在他心中不止一次的對自己說(shuō)：“我一定要走出大山，摘掉貧窮的帽子！”他清楚要想走出大山一定得靠他自己努力學(xué)習。于是他發(fā)奮圖強，終于上完高中，在當時(shí)那么苦的情況下，能高中畢業(yè)已經(jīng)是上天給他的恩賜了，他還求什么呢！
如果不是聽(tīng)了這些，我很難想象出大山里有那么貧窮，也很難想象出生活在大山里的人們是那么堅強。尤其是像孫少平那樣的孩子求知欲那么強。功夫不負有心人，最后他終于走出大山，成為一個(gè)著(zhù)名的作家，實(shí)現理想。
由此我想到了我們生活在當今社會(huì )里，不愁吃不愁穿，吃最好的，穿最好的，從小到大從沒(méi)受過(guò)苦，也沒(méi)干過(guò)活，都是在大人的呵護下過(guò)著(zhù)神仙般的日子。大人交給我們的唯一任務(wù)就是學(xué)習，而我們也不好好學(xué)習，在學(xué)校虛度光陰。要是孫少平生活在這個(gè)年代他肯定是個(gè)出類(lèi)拔萃的人了，唉！怪只怪他生不逢時(shí)��！
我從孫少平的身上學(xué)到了好多東西：知識改變命運！還有他那種具有梅花一樣的精神——環(huán)境越惡劣，他越堅強！
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)就是對孫少平最好的概括！
讀《平凡的世界》有感4
平凡與偉大似乎是浸入骨髓的反義詞，平凡的人終究會(huì )一生碌碌無(wú)為，與偉大絕緣。但是《平凡的世界》告訴你什么叫激情、夢(mèng)想、慷慨生于平凡，成就偉大。
很早就接觸過(guò)路遙先生的《平凡的世界》，當時(shí)尚未理解書(shū)中的話(huà)語(yǔ)蘊藉，真真就把書(shū)中人物當做“平凡之輩”，粗略地瀏覽全書(shū)、走馬觀(guān)花式的笑談書(shū)中人物的苦難生活，不帶有一絲悲憫，因而也就淡忘了書(shū)中那些紛繁的場(chǎng)景、熠熠生輝散發(fā)偉大光芒的人物。而今重拾讀物，感觸頗深，以我本人之拙見(jiàn)，書(shū)中大到孫少安、孫少平、田潤葉和田福軍等這些主角，小至孫玉厚、孫玉亭以及田曉霞等這些配角都是灑滿(mǎn)青春熱血、化繭成蝶從而孕育偉大的人。他們飽受苦難的吞噬，但不低頭，在平凡中一步步靠攏自己的夢(mèng)想。小說(shuō)以親情、愛(ài)情和友情三個(gè)方面切入，剖析了大環(huán)境下小人物從無(wú)奈、悲痛走至光明的過(guò)程。在廣闊無(wú)際的的黃土地上踩下結實(shí)的腳印，鞭策自己、砥礪后生。
小說(shuō)分為三部分，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，第一部分是介紹主角現狀飽受饑飽問(wèn)題的困擾；第二部分講解主角如何自力更生追求所要；第三部分銜接第二部分的內容，講述小到普通百姓、記者大到當官人的崇高理想。我看完作品后忍不住逛了書(shū)評區，其中有個(gè)作者言簡(jiǎn)意賅地概括了主要人物的事跡，我覺(jué)得獨到不失內涵。他說(shuō)“做人當如孫少平，做官當如田福軍，做父母當如孫玉厚，做記者當如田曉霞，做百姓當如孫少安，做妻子當如賀秀蓮……”這是人物在微弱的黑暗中搜尋光亮、匍匐前進(jìn)化繭成蝶的結果，這是小人物在平凡中不安于現狀的表現，平凡不是平庸，它始終會(huì )鞭策自己前行。
厚重的蠶繭困住我們的身體，但它鎖不住我們偉大而堅固的心靈，終究有一天我們會(huì )堅持以疲憊的身軀掙脫牢網(wǎng)、以平常之心看待苦難，成為一個(gè)真正偉大的人。
讀《平凡的世界》有感5
姑且認為“一滴很大的檐水落在盆底，濺了他一臉菜湯。他閉住眼，緊接著(zhù)，就見(jiàn)兩顆淚珠慢慢地從臉頰上滑落下來(lái)——唉，我們姑且就認為這是他眼中濺進(jìn)了辣子湯吧！”
“姑且認為”。哪個(gè)人在第一次眼睛進(jìn)了辣子湯時(shí)能不聲不響呢？也許那兩顆淚珠里包含著(zhù)別的東西吧。那淚珠，還代表著(zhù)窮人們的艱辛，那種淡淡的、卻又強烈的對不愁衣食住行的生活的向往。辣子湯進(jìn)了眼睛，孫少平?jīng)]有“啊呀”的驚叫，沒(méi)有趕緊去揉眼睛，而是讓淚珠慢慢地、默默地流下來(lái)。這時(shí)，更是沒(méi)有人去關(guān)心到他，注意到他。檐水和菜湯混在一起是什么呢？對我們來(lái)說(shuō)，是臟水，是有細菌的，喝了會(huì )生��；可在孫少平眼里，那是做夢(mèng)都想不到的一頓飯，盡管可能不是飽餐，但誰(shuí)也不會(huì )像他一樣對一鍋雨水有如此強烈的渴望。大概郝紅梅除外吧？
再想想“洋女生”和“富家子弟”的眼睛里，若進(jìn)了辣子湯，會(huì )怎樣呢？他們肯定會(huì )大喊大叫，讓在場(chǎng)每一個(gè)人都知道他們的“不幸”，然后，回家，他們可能還會(huì )跟父母“伸冤”，讓父母給他們上藥……
讀《平凡的世界》有感6
我讀過(guò)不少的小說(shuō)，但路遙的絕筆之作——《平凡的世界》才是引人入勝的，讀之不愿放下的。
讀完《平凡的世界》，我覺(jué)得可以用四個(gè)詞來(lái)概括這本書(shū)：苦難、奮斗、平凡、偉大，而貫穿它們的是便是親情、友情和愛(ài)情。
我最喜歡《平凡的世界》第二部。這一部主要寫(xiě)的是孫少平一家艱難時(shí)期的生活狀況。因為家里一貧如洗，人口又多，所以孫少安不得不在十三歲時(shí)棄學(xué)持家，擔負起家庭重任務(wù)農干活。孫少平在哥哥的支持幫助下讀書(shū)到高中畢業(yè)。畢業(yè)后回村里當教師，然而他并不滿(mǎn)足現狀，于是去黃原打工。孫少安這時(shí)已經(jīng)和妻子開(kāi)起了“磚廠(chǎng)”，父親又提出分家，一家子的重擔落到了孫少平的肩上。但他不埋怨，把自己用血汗掙來(lái)的錢(qián)每個(gè)月按時(shí)寄回家里。妹妹上學(xué)也需要錢(qián)，他義不容辭地也負擔起妹妹的學(xué)費。孫少平工作很賣(mài)力，每天干完活疲憊不堪，但他覺(jué)得這不苦，這是他自己選擇的道路，他認為這是有意義有價(jià)值的。
我最喜歡孫少平，喜歡他堅韌不拔的精神，喜歡他不受命運的擺布，選擇自己的路去拼去闖，不管將來(lái)成什么樣，他都無(wú)怨無(wú)悔。他相信，只要努力就一定會(huì )有出路。
孫少平有著(zhù)自己的理想，哪怕他的理想不如人意，但他感覺(jué)自己的付出是值得的。
每當我學(xué)習懈怠，甚至想要放棄時(shí)，總會(huì )想起孫少平艱苦的求學(xué)經(jīng)歷。窮且益堅尚且不墜青云之志！在如此艱苦惡劣的條件下，面臨重重阻撓，他尚不放棄讀書(shū)學(xué)習，我又有什么理由放棄呢？在他的精神鼓舞下，我變得堅強，變得勇敢，我相信，我也能在自己成長(cháng)的路上綻放光芒！
讀《平凡的世界》有感7
看完《平凡的世界》最后一頁(yè)，不禁有一種悵然若失的感覺(jué)，似乎不得不與書(shū)中的人物和他們真實(shí)的生活告別。
翻閱三部書(shū)，我似乎隨著(zhù)書(shū)中一個(gè)個(gè)人物走過(guò)了十年的歷程，和他們同歡喜、共悲傷。他們如同我的朋友，又像我的老師，讓我感到親切，又教育著(zhù)我成長(cháng)。然而，我只能和一個(gè)個(gè)“朋友”說(shuō)再見(jiàn)了。
書(shū)中的故事平凡又深刻，生動(dòng)又真實(shí)，讓我感到身臨其境。在所有故事中，我印象最深刻的是孫少平和田曉霞的事。
田曉霞熱情讀后感500字、豪爽，勇敢而又善解人意。孫少平堅強、勇敢，有責任心，有遠大理想。他們不僅是同學(xué)，是朋友，還是互相理解的知音。正所謂“知音難求”，他們相互理解，為對方著(zhù)想，而又深深地愛(ài)著(zhù)對方。他們一次次關(guān)于書(shū)、關(guān)于人生意義的交流讓我受益匪淺。然而，命運無(wú)情地拆散了他們。在洪水中，勇敢的曉霞奮不顧身，幾乎出于本能，跳入水中去救一個(gè)小女孩，自己卻英勇?tīng)奚�。如花的生命突然間凋謝了，這對孫少平無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。我真希望能安慰他，讓他從陰影中走出來(lái)。終于，讀后感1000字少平在悲痛之后，帶著(zhù)對人生新的理解重新振作起來(lái)了!他們不能在現實(shí)中見(jiàn)面，可是他們的精神仍是相通的!曉霞盡管犧牲了，但她的舍己為人令人驕傲。少平有了生活的勇氣，坦然地走出了痛苦。他的堅強讓人敬佩。
在這個(gè)平凡的世界里，有無(wú)數平凡的人。他們確實(shí)是平凡的，但卻有著(zhù)不平凡的精神，不平凡的思想，令人敬佩不已!
再見(jiàn)，曉霞!再見(jiàn)，少平!再見(jiàn)，書(shū)中的朋友們!感謝你們使我懂得了生活的態(tài)度，讓我明白了生命的價(jià)值，讓我明白了一些人類(lèi)的崇高品質(zhì)!希望再讀到你們的時(shí)候能夠讓我懂得更多。
以上是依依不舍的告別，讀《平凡的世界》有感的詳細內容，講的是關(guān)于依依不舍、平凡的世界、讀后感等方面的內容，老師們可以讓同學(xué)們在借鑒的時(shí)候稍加變換，更多讀后感等待您的閱讀。
讀《平凡的世界》有感8
他的一生曲曲折折，他有時(shí)會(huì )成功，而有時(shí)卻是沉重的打擊，他的一生布滿(mǎn)了荊棘。
還記得小時(shí)，那朝夕相伴的伙伴，如今在他眼中卻已如天上的鳳凰，而他卻還在為如何生存而去拼，他們已注定有緣無(wú)分，他們注定無(wú)法平等。他無(wú)法改變，因此他選擇了隱忍。
還記得那時(shí)因燒磚而發(fā)家致富，但卻慘遭坡折，那人讓他原本盈利的事業(yè)直接倒閉，他注定要經(jīng)歷曲折，但他卻是并未放棄，他又重新干了起來(lái)，他的事業(yè)也越來(lái)越大，他的人生也因此而有所改變，他的生活也有了一絲光彩。
若有來(lái)世，讓他有了富貴的身世，我想他會(huì )更喜歡做一個(gè)貧窮的人，依靠自己的努力，讓自己的人生煥發(fā)光彩，讓自己的人生與眾不同。
借此我也想告訴大家，并非是任何事都無(wú)法改變，有時(shí)他會(huì )因你而改變，記住要么忍要么殘忍，如果不愿意拼搏你就要對任何事忍讓?zhuān)侨绻氵�有著(zhù)一點(diǎn)血性，你就不要忍，你就要對自己殘忍，讓自己的人生從此改變，我們不去做在雞媽媽庇護下的小雞，我們要做那逆風(fēng)飛翔的鳳凰，欲火重生，將自己徹徹底底的改變。
讀《平凡的世界》有感9
轉眼間，孫少平已經(jīng)在縣高中度過(guò)了一年多的時(shí)光。如今，展現在我們眼前的孫少平已經(jīng)不是那個(gè)羞澀的，為每天中午只能吃?xún)蓚�(gè)黑面饃而自卑的少年。他逐漸開(kāi)始成長(cháng)，不僅僅是身高的增加，更重要的是心靈的成熟，思想的提升。
現在的他，不會(huì )因為某些不幸而失落，不會(huì )因為某些挫折而氣餒。他始終昂著(zhù)頭顱，那雙炯炯有神的眼睛里閃爍著(zhù)深沉、理智但又不失堅毅的光芒。在這一年里，他經(jīng)歷了貧困、饑餓與孤獨的煎熬。他也曾經(jīng)是那么的無(wú)助，那么的絕望。然而，正是生活，和他生活中接觸過(guò)的事物：親人、朋友和書(shū)籍，讓他感覺(jué)生活充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。是生活中的挫折，讓他知道了奮斗與自強。是生活中的磨難，給了他拼搏向上的氣魄與力量。是生活，讓他真正地懂得：要想擺脫貧困，就要努力學(xué)習，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的事業(yè)；要想擺脫饑餓，就要拼命勞動(dòng)，創(chuàng )造屬于自己的家業(yè)；要想擺脫孤獨，就要克服拘謹，不去想他人對他的不屑與侮辱�？傊�，他明白了：一個(gè)人不管多么窮，都可以活得很好。只要努力，就可以擺脫窮苦的生活。他應該感謝生活，是生活給了他精神莫大的支持與鼓舞，是生活化做了改變窮苦的力量。
想想我們自己，我們可能不會(huì )有孫少平挨餓、挨凍，經(jīng)受孤獨與輕視的經(jīng)歷，但我們一樣要成熟起來(lái)，用強大的精神力量來(lái)抵御生命中的坎坷、災難。我們會(huì )不會(huì )因為考試的好壞而決定我們快樂(lè )或憂(yōu)愁？我們會(huì )不會(huì )因為某次成功或失敗而沾沾自喜或者郁郁寡歡？只有有了精神的力量，我們才可以在處世中處變不驚，臨危不亂，從而能夠處之泰然。我們不會(huì )因為失敗而止步不前；同樣，我們也不會(huì )因一時(shí)的成功而狂妄自大。寵辱不驚，這難道不是一種很高的精神境界嗎？
在生活中歷練，在苦難中打拼，用知識充實(shí)自己，用精神武裝自己，你將成為一名富有力量的勇士，在生活的大道上攻無(wú)不克，奮勇前進(jìn)1
讀《平凡的世界》有感10
初見(jiàn)《平凡的世界》這本書(shū)，我非常好奇，怎么還有叫這種名字的小說(shuō)呢？平凡的世界，這世界本就是平凡的'，咋還能寫(xiě)出這么長(cháng)的作品？直到后來(lái)，我才真真正正的明白了小說(shuō)題目的含義。這部小說(shuō)所傳達出的精神內涵，正是對中華民族千百年來(lái)“自強不息、厚德載物”這一精神傳統的自覺(jué)繼承。
《平凡的世界》是第一部令我深深感動(dòng)的作品。雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)書(shū)中的那個(gè)年代，但我卻被書(shū)中那個(gè)年代的人物所感動(dòng)，尤其是那其中孫少安與孫少平兩兄弟之間與各自的命運作斗爭的奮斗故事。
《平凡的世界》中的孫少平是一個(gè)積極進(jìn)取，敢于拼搏的青年。生在農村，學(xué)習條件相當艱苦，忍饑挨餓，經(jīng)常吃黑饃饃，可他卻始終不放棄對夢(mèng)想的追求，變得更加的勤奮。這部小說(shuō)勾畫(huà)出他的求學(xué)、成長(cháng)、奮斗、成熟的經(jīng)歷，通過(guò)對他周遭環(huán)境，也就是對他的家庭、愛(ài)情、理想、朋友以及命運的描寫(xiě)，體現出了他獨特的人格魅力。他說(shuō)：“人活著(zhù)，隨時(shí)要準備受煎熬�！辈⑶宜苑Q(chēng)是“苦難的愛(ài)好者”，他闖蕩世界，當攬工漢，最后還成為了優(yōu)秀的煤炭工人，這其中蘊含著(zhù)深邃的人生意味。人生，就是永不休止的奮斗！只有選定目標并在奮斗中感到自己的努力并沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，他的精神也會(huì )永遠年輕”，仔細地咀嚼著(zhù)這些至理名言，不免會(huì )讓人們對生活充滿(mǎn)了信心和希望。人生是考驗人的場(chǎng)所，它殘酷而又無(wú)情，但是少平并沒(méi)有被它所擊倒，而是勇敢的去面對。因為痛苦是人走向成熟的最好課程。種種煉獄般的生活鍛造出了他堅韌的意志和頑強的拼搏精神。他不但主動(dòng)承受苦難，而且要勇于與苦難抗爭和超越苦難，從而使他的人格在苦難的鐵鉆上得到最為堅實(shí)的考驗。
縱觀(guān)少平的人生軌跡，他自強不息，奮斗不止，他堅持理想，持之以恒；他熱愛(ài)生命，珍惜生活，他善良、寬容，內心生活又像哲人一般深邃充實(shí)，這也正是他的人格魅力之所在罷。
當然，其他人物也給了我不平凡的震撼。比如樸實(shí)的孫玉厚老漢，溫柔文靜的田潤葉，時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想的王班長(cháng)。
同學(xué)們，我們正值美好的青春年華，在不耽誤正常學(xué)習的情況下，讓我們擠時(shí)間好好讀讀書(shū)吧，相信你也有會(huì )自己獨到的收獲，受到書(shū)中的正能量的影響并將會(huì )使你的生命變得璀璨無(wú)比。真心的希望同學(xué)們能夠讀一讀《平凡的世界》這本好書(shū)，它一定會(huì )讓我們受益匪淺的！
讀《平凡的世界》有感11
前敘。17歲，高二，我開(kāi)始閱讀《平凡的世界》。接下來(lái)發(fā)生的事，猜都毋須猜，我遇見(jiàn)了與我一樣年紀、年級的書(shū)中人物：孫少平、田曉霞。我對《平凡的世界》這部作品，用“愛(ài)不釋手”來(lái)形容并不為過(guò)�，F今我仍無(wú)法忘記，在高三下學(xué)期，每周只有一個(gè)白天的休息時(shí)段，埋頭讀書(shū)時(shí)的心跳不斷——為自己不合時(shí)宜的大膽，為故事中悲歡離合的生命。
那么，我不能否認，前前后后也看了好些遍，每每最能讓自己感知到熱烈心跳的，大多是有關(guān)少平和曉霞的內容片段。
如果說(shuō)，能夠給“信仰”一個(gè)定義，即“讓某人去完全地相信、并從其中得到指引該人生活各方面的事物”，那么，毫不猶豫地，我定在心間收著(zhù)這份，名為“少平曉霞”的信仰。
信仰自尊。提及“自尊”一詞，便會(huì )自覺(jué)將其牢牢與孫少平這一人物緊緊掛鉤。少平，從初登場(chǎng)時(shí)，極強自尊下的掩人耳目取飯；到被潤葉姐猜中心思，待她默默走開(kāi)后，才敢放下心接受好意的大口吃飯。一直一直，到他日漸成長(cháng)后，他的自尊，生長(cháng)在第一時(shí)間沖出大門(mén)，以不容拒絕的魄力，救出一時(shí)糊涂偷手帕的郝紅梅；開(kāi)放在遠走勞工后再與摯友金波相會(huì )時(shí)，能敏銳捕捉到摯友為自己著(zhù)想，而穿上樸素衣褂的深意。少平自尊，不僅僅是他于自己，他用自己的自尊，用力維護著(zhù)他人的自尊，同時(shí)收獲著(zhù)反向溫暖的呵護。少平自尊，也絕不是（青）少年人狹隘的虛榮，不然，也就不會(huì )有同曉霞影劇院重逢時(shí)，“并不為自己的一身破衣服而害臊，覺(jué)得穿這身衣服見(jiàn)她正‘合適’”的坦蕩。
看上去，田曉霞并沒(méi)有像孫少平一樣，留給人顯著(zhù)的“自尊”特質(zhì)。曉霞的人格魅力和精神力量，是跨時(shí)代、劃時(shí)代的。她是近乎完美的“女神”形象，她熱情、真摯、善良、獨立、不懼世俗、崇尚冒險、追求正義、著(zhù)眼世界、思想深刻、重情重義、清新脫俗……仿佛這些個(gè)詞（組），都沒(méi)一個(gè)“美好”來(lái)得恰當；反之亦然，“美好”一詞，并不具備囊括我熱愛(ài)的曉霞的一切的能力。
也許是這樣，曉霞的“自尊”特質(zhì)，才少被提及吧。曉霞自尊之呈現，與曉霞的“獨立而怒放”一樣，定是與眾不同�！安灰�(jiàn)怪，不要見(jiàn)外。田�！闭磉叾笇挼男〖垪l上，寫(xiě)下了自己擁有的、深刻理解的、能夠給予少平的：送去那一床被褥中，蘊藏著(zhù)從自尊出發(fā)的深情�！拔曳趴v我的天性，相信愛(ài)情能給予人創(chuàng )造的力量�！痹谶@里，在這留給書(shū)外我們最后的話(huà)語(yǔ)中，我可以體會(huì )到曉霞的自尊融進(jìn)了解讀愛(ài)情。她熱烈地投入，投入這自尊、自愛(ài)、自豪的愛(ài)情點(diǎn)滴。
少平、曉霞，信仰自尊；我信仰著(zhù)，“少平曉霞之自尊”的信仰。
信仰改變。只是從“改變”一詞來(lái)看，原本不能判斷它的褒貶。毫無(wú)疑問(wèn)，少平對此深刻了解。在書(shū)中僅描繪出的十來(lái)年光陰里，少平無(wú)時(shí)無(wú)刻、或內或外，不在追尋著(zhù)改變。他的改變，是手不釋卷地豐富精神世界；是決心不安于現狀遠走他鄉的闖蕩；是明不可預知日后所遭遇，依舊要向著(zhù)更高方向攀登的緊抓機遇……
“我們出身于貧困的農民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來(lái)的好處將一生受用不盡；但我們一定又要從我們出身局限中解脫出來(lái)，從意識上徹底背叛農民的狹隘性，追求更高的生活意義�！痹诮o妹妹蘭香的信件中，這份持續燃著(zhù)的改變之光，已然開(kāi)啟了傳遞的路線(xiàn)。
曉霞呢，與其說(shuō)是“改變”，不如用“挑戰”更來(lái)得恰當。地委書(shū)記的女兒，自幼受過(guò)良好的教育，高中升上大學(xué)，黃原師專(zhuān)畢業(yè)后，那簇冒險的渴求之火，跳躍得愈發(fā)劇烈了。她最終不甘做穩定的教師工作，去成了省報的記者，不辭辛勞，以崇高的記者理想，懷揣改變世界的心愿，也真正循著(zhù)它去實(shí)踐了�？v使那場(chǎng)洪水卷走了她的軀體，但她那勇往直前的青春靈魂，絕不會(huì )散滅。
少平、曉霞，信仰改變；我信仰著(zhù)，“少平曉霞之改變”的信仰。
信仰善意。平凡的世界、平凡的人。平凡非平庸，平凡人的善意凝聚，便擁有了點(diǎn)亮夜空的能量。
記得在高中的一次讀后感里，我在寫(xiě)到少平曉霞時(shí)，用“有一束光”來(lái)描述。洋洋灑灑寫(xiě)下的，是他們瞬間的行動(dòng)、與永恒的善良。
容我再度回想起，少平不計前嫌，救起有生命危險的跛女子侯玉英；曉霞真誠相待、熱情好客幫助來(lái)城的少安；少平在僅做了短時(shí)間的鄉村教師時(shí)光里，亦盡心為他的每位學(xué)生操心；曉霞親歷煤礦艱難情境，油然而生的使命感和悲憫情懷；少平在深陷苦難的境遇下，再三為了素不相識的陌生受欺者伸出援手；曉霞將自己最后的音容留給了洪災中掙扎的孩子，只余下帶著(zhù)果斷的決絕投入洪水的身影。
“有一束光”，少平的溫暖細致，曉霞的純粹熾熱。無(wú)法把他們割裂地去仰望，那片土地上，有兩人從未解開(kāi)的沉甸甸善意。
少平、曉霞，信仰善意；我信仰著(zhù)，“少平曉霞之善意”的信仰。
信仰愛(ài)情。最后，我必須說(shuō)說(shuō)，關(guān)于孫少平和田曉霞的愛(ài)情。
青年人一讀“大部頭”作品，會(huì )不自覺(jué)地去關(guān)注其中那些或蕩氣回腸、或細水流長(cháng)的感情，尤其愛(ài)情。
記得開(kāi)始看這作品，我壓根沒(méi)猜中他們倆的感情發(fā)展線(xiàn)索……第一次見(jiàn)面，窘迫與從容的格格不入，高中日常里，兩人共同行動(dòng)的校外表演和一些交流，都是敘事、一帶而過(guò)。
“也許他最重要的收獲就是和田曉霞的結識�！睍韵甲哌M(jìn)了少平的世界、大約主要是頭腦世界吧，她毫不顧忌性別差異和所謂的“身份地位”差距，百寶箱般，變出特立獨行的裝束，變出異于常人的評說(shuō)，變出秘密傳閱的話(huà)語(yǔ)……少平在傾聽(tīng)，總是在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)了反思，反思后傾聽(tīng)。她是他的“導師”。我為他們這般的坦誠相待、絕對信任而心跳。
“不管怎樣，千萬(wàn)不能放棄讀書(shū)!”“我不會(huì )變成你描繪的那種形象�！碑厴I(yè)聚餐，兩人大方對坐在“國營(yíng)食堂”，交換彼此最真實(shí)的期許和隱憂(yōu)。曉霞用一種輕松的方式，吐露珍惜少平的那種獨特；少平描繪了他那憂(yōu)郁思緒深處，還未成形、但冥冥中指引的奮斗希望。她是他的“伯樂(lè )”，他是她、她是他的“知己”。
一晃好幾年。雖說(shuō)這些年間，也不是沒(méi)有見(jiàn)面，但由于少平單方面的斷絕信件來(lái)往，也有曉霞單方面的遺憾下沒(méi)有再堅持，這些、這些一跨就到了黃原街頭，才有了重逢之地的再續。
“你為什么不給我回信？”“是因為我上了大學(xué)，你仍然是個(gè)農民吧？看來(lái)，你還是世俗的！”我深感驚訝，這一再見(jiàn)，就是不容反駁、毫不客氣的言說(shuō)。曉霞，是用多深的珍重、是有和少平建立起來(lái)的多么深厚的理解，才能自然而直白地說(shuō)出這話(huà)來(lái)。這不是僅憑勇氣就能夠達成的默契�！啊抑滥隳芾斫馕�，我才對你說(shuō)了實(shí)話(huà)�！惫适虏煌２椒�。他那自嘲關(guān)于“苦難的學(xué)說(shuō)”，深深揪起了她心深處。
又回到了約會(huì )般的規律性再見(jiàn)，兩人心照不宣，在“共同探討的基礎上”，擁有“人格上是平等的”，兩者不可分割，相互促進(jìn)。
“有沒(méi)有比你更寬闊的河流，愛(ài)耐塞，有沒(méi)有比你更親切的土地，愛(ài)耐塞。有沒(méi)有比你更深重的苦難，愛(ài)耐塞，有沒(méi)有比你更自由的意志，愛(ài)耐塞�！薄栋纵喆分屑獱柤谷说囊磺鸥�。
一本書(shū)，兩個(gè)人。一段詞，兩次誦。
少平第一次產(chǎn)生了抱住曉霞、緊緊抱住曉霞的沖動(dòng)，在麻雀山的頂端。他對她、她對他，產(chǎn)生了“愛(ài)情”的“雛形”，模糊不清。我為他們這般的靠近升溫、欲言又止而心跳。
“兩年以后，就在今天，這同一個(gè)時(shí)刻，不論我們那時(shí)在何地，也不管我們各自干什么，我們一定要趕到這地方來(lái)再一次相見(jiàn)……”“一定�！惫潘街s就此立下。他有力擁住她，他吻了她。書(shū)中沒(méi)有呈現出他們更多的告白，而我正是為他們這般的相知相融、相愛(ài)相約的純粹含蓄，而心跳不止。
少平、曉霞分赴新的工作崗位，他和她書(shū)寄思念，那近兩年的時(shí)光中，他和她不乏見(jiàn)面，他帶她下礦、漫步，她對他再三表露堅定。直至距約定屈指可數時(shí)，她去了另一個(gè)世界。
少平想起了《熱妮婭·魯勉采娃》，少平佇立在杜梨樹(shù)下，死守他和她的諾言。少平躺在草地上，冥冥與她的幻影重逢。
請包容我從上一段開(kāi)始，壓縮再壓縮，講完了我的記憶，他們的故事。說(shuō)來(lái)有趣，當我第一遍讀完時(shí)，看有其他讀者的一種理解，大約是“路遙先生出于無(wú)奈讓曉霞犧牲，因為實(shí)際上，少平和曉霞的愛(ài)情，由于各種的局限性和差異，不會(huì )有圓滿(mǎn)的結局”。由此，我也想起立定古塔山的約會(huì )后，少平很快陷入的悲觀(guān)；想起少平暗自對比自己和潛在競爭者時(shí)，透露出的一種無(wú)力感；再加上與少安和潤葉沒(méi)能修成正果的種種相似……我開(kāi)始害怕了。
“唉，咱們國家的煤炭開(kāi)采技術(shù)是太落后了�！覝蕚湓谝粌赡曛幸贿呄戮苫�，一邊開(kāi)始重學(xué)數、理、化，以便將來(lái)參加考試�！币蔀橛小凹夹g(shù)水平”的人。第二遍，也許是第三遍重讀時(shí)，這整段話(huà)引發(fā)了我的思考。少平的掙扎與矛盾，從未消散，亦從未打敗他。對自己的處境和自卑，他深諳于心，他不逃避。他不盲目地沉溺“苦難”，他在“苦難”中反思時(shí)代、社會(huì )。原來(lái)，少平早有構想，對未來(lái)、對世界、對生活。我相信這樣的少平，心里有一份對愛(ài)情的信仰，既然決定了，已然決定了，怎么會(huì )重蹈兄長(cháng)的逃與憾；怎么會(huì )有不夠自信作祟，就輕言放棄。
我不再去鉆牛角尖，糾結曉霞的結局，糾結愛(ài)情的走向。與時(shí)空無(wú)關(guān)，不說(shuō)肉麻話(huà)，他必須是她的“掏炭男人”，她必須是他的“導師”。
為他們，心跳千千萬(wàn)萬(wàn)下。不論是少平的勇敢，曉霞的真心，還是他對她、她對他的深入骨髓、充盈靈魂的愛(ài)戀。一路走來(lái)，水到渠成，一路走過(guò)，愛(ài)情未了。
我們可以在心里，給少平曉霞一個(gè)幸福、快樂(lè )的結局。最重要的是，他和她，他們的經(jīng)歷，足以給我們這份堅信。
少平、曉霞，信仰愛(ài)情；我信仰著(zhù)，名為“少平曉霞之愛(ài)情”的信仰。
總：我與《平凡的世界》
那是高二上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)。文理分科后，屬于文科班的“讀書(shū)角”在短短幾天里，架柜中填滿(mǎn)了書(shū)籍，我一瞥，《平凡的世界》三冊全套映入眼簾。那一整晚上的三節晚自習，以及那周每晚自習時(shí)的斷斷續續，我看完了前兩冊。
后來(lái)——一周一過(guò)，立刻不得不投入高強度的學(xué)習中。高二一年，到高考前一個(gè)月，我難以想象是有怎樣的愧疚、怎樣的放不下，磕磕絆絆也未停下，這期間，我自己去買(mǎi)了書(shū)，接著(zhù)向后翻……我翻到了結局，翻過(guò)了結局�？墒�，有那么一段文字，我抗拒再看。
當我開(kāi)始閱讀第一冊沒(méi)多久，看過(guò)全篇的好友小心謹慎地問(wèn)我：“你看到‘田曉霞’出來(lái)了嗎？”得到我肯定的回應，她欲言又止，只是提到：“唉。后面，挺傷心的�！�
那時(shí)的我，連少平、曉霞他倆同看報紙那部分都沒(méi)看到呢。
無(wú)論如何也想不到之后，他們竟成為了我的一種“信仰”。
我至今仍抗拒重溫那段洪水中的壯烈犧牲，因為難以接受、因為難以忘卻。我聽(tīng)說(shuō)，當年路遙先生寫(xiě)完這段，摔筆痛哭，不能平復。我還是年輕了吧，還是沒(méi)有歷經(jīng)那個(gè)時(shí)代的波瀾了吧，讓“為什么要讓曉霞離去”成為了心中解不開(kāi)的結扣；也不可否認的是，那份名為“少平曉霞”的信仰，在曉霞彌留之際、在少平未來(lái)日子、在我的奮斗青春，早已讓這“平凡的世界”里本就“平凡的我們”，因為曾經(jīng)擁有過(guò)、或是決心追求著(zhù)它，而拼盡全力地，去超越平凡，去擁抱美麗的生命。不負此生。
讀《平凡的世界》有感12
人類(lèi)在浩渺的宇宙面前，才能真正體味到何謂滄海一粟。于是我們的悲與喜，痛與恨，任何的生老病死與挫折磨難于這個(gè)更迭不息的宇宙而言都可認定為平凡的不能再平凡的事了�？墒俏覀兛v生而平凡卻不該甘于平凡。
《平凡的世界》一書(shū)中是以孫少安、孫少平二人為主，刻畫(huà)了當時(shí)社會(huì )眾多普通人的形象。文中的孫少安，6歲開(kāi)始干農活，13歲因家境窘迫不得不輟學(xué)幫助父親支撐起風(fēng)雨飄搖的家，他雖喪失接受教育的機會(huì )，卻想讓自己的弟妹可以繼續上學(xué)，為此不懈努力著(zhù)，于18歲憑借著(zhù)精明強悍和不怕吃苦的精神被推選為生產(chǎn)隊長(cháng)，成為雙水村的能人，之后開(kāi)辦窯廠(chǎng)，道路曲折但最終成功，并為雙水村建起一所小學(xué)。他出生于農村，被迫早早輟學(xué)，卻憑借著(zhù)不屈服的精神，勇往直前，最終抵達成功的彼岸。
只有不甘平凡才能邁向成功。魯豫在《偶遇》中曾言：無(wú)論是誰(shuí)，我們都曾經(jīng)或正在經(jīng)歷各自人生的至暗時(shí)刻，那是一條漫長(cháng)、黝黑、陰冷、令人絕望的隧道。但當我們穿過(guò)這條給心靈蒙上一層灰的隧道后再回頭望去，才會(huì )發(fā)現至暗過(guò)后才是光明，而通過(guò)這條隧道的最好途徑，便是不甘心、不屈服的精神與堅持不懈的努力。
正如書(shū)中的孫少平，接受過(guò)良好的教育，在村中當起了受人愛(ài)戴的小學(xué)教師，可是因為時(shí)代的變遷，小學(xué)被迫被拆，孫少平也因此失去了這份工作，但高中畢業(yè)的少平不甘心在家務(wù)農而獨自來(lái)到異地的煤礦當礦工，之后憑借自己的努力當上了大隊長(cháng)。倘若少平在失業(yè)后甘于平凡，在家與哥哥一起務(wù)農他還能夠當上大隊長(cháng)，過(guò)著(zhù)更好的生活嗎？答案是否。畢竟只有花自己與夜晚的月亮才知道花為了瞬間的輝煌，忍耐了多少暗淡無(wú)光的日月。
不甘平凡的心需加以樂(lè )觀(guān)相輔。史鐵生在《我與地壇》一書(shū)中寫(xiě)道：太陽(yáng)，它每時(shí)每天刻都是夕陽(yáng)也都是旭日。當它熄滅著(zhù)走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是它在另一面燃燒著(zhù)爬上山巔布散烈烈朝暉之時(shí)。太陽(yáng)每時(shí)每刻都是不一樣的自己，我們也應當以樂(lè )觀(guān)之心與常開(kāi)的笑口面對生活中的那些挫折。少平與少安兄弟二人一個(gè)失去了自己熱愛(ài)的職業(yè)被迫干苦力活，一個(gè)多次辦窯廠(chǎng)卻歷盡磨難，但可喜的是他們都以樂(lè )觀(guān)之心熬過(guò)了這些困難的歲月，盡管結局可能算不上轟轟烈烈，卻因樂(lè )觀(guān)與不甘平凡的心而顯得愈發(fā)偉大。先賢們稱(chēng)贊彌勒佛大肚能容，容天下難容之事；開(kāi)口常笑，笑世間可笑之人。這又何嘗不是一種值得學(xué)習的樂(lè )觀(guān)精神呢？
讀畢《平凡的世界》一書(shū)才真正體味到其價(jià)值所在，它能讓我們在這個(gè)處處有挫折、處處存光明的平凡世界中，重拾信念，振作起來(lái)，做回當初那個(gè)朝氣蓬勃的少年。世界變化不停，人潮川流不息。我們生而平凡，卻不該甘于平凡，我們應當懷有樂(lè )觀(guān)之心與不甘不屈精神，在未來(lái)與最好的自己相遇。
讀《平凡的世界》有感13
給所有人——一本《平凡的世界》，好好閱讀。試問(wèn)，書(shū)中焉無(wú)苦？
給所有人——一杯跨度十年的咖啡，好好享用。試問(wèn)，苦中焉無(wú)甜？
我再次翻開(kāi)《平凡的世界》，重新輪回七八十年代的生活，走進(jìn)茫茫黃土高原，尋覓默默承受苦難的人們，試問(wèn)他們記憶中這跨度十年的苦。
問(wèn)孫少平的苦，他沒(méi)有干凈整齊的衣服，沒(méi)有飽食終日的飯菜，沒(méi)有像他人平常的家境，也沒(méi)有對優(yōu)越條件的奢望。在物質(zhì)上，孫少平比他的同齡人缺少得太多了。他是地地道道的“非洲人”，在空無(wú)一人的食堂里，偷偷彎腰拾起兩個(gè)黑色的高粱面膜——一種最沒(méi)有營(yíng)養的糧食，繼而，他“慌得如同偷竊一般，用勺子把盆地上混合著(zhù)雪水的剩菜湯入自己的碗里舀”我問(wèn)他何苦如此？他卻道：“因為貧窮，因為吃不起好飯，因為所輕而敏感的自尊心�！痹诰裆�，他珍重自尊。他不是那種滿(mǎn)口說(shuō)吃的人。他追求勞動(dòng)，日夜奮斗在漆黑的煤礦里。他尊重愛(ài)情，即使有巨大差異，田曉霞也被他折服，盡管最終悲劇落幕，他都要努力忍受。
問(wèn)孫少安的苦，他就像頂著(zhù)兩座大山的人，雙眸盡顯滄桑。命運對他十分殘酷。從他小時(shí)候起，便要挑起家的擔子，為了幫助弟弟孫少平上學(xué)，他毅然輟學(xué)，做個(gè)農民，靠著(zhù)淺薄的知識在社會(huì )上闖出一番事業(yè)。僅僅是家的大山而已嗎？另一座大山——政治，也沉重地壓在他的肩膀上。村書(shū)記田福堂利用狡猾的“階級斗爭”一次次打擊孫少安，拆散了他與田潤葉的婚姻。命運無(wú)情，少安不倒！孫少安沒(méi)有絲毫的埋怨，堅韌不拔的性格加上天資聰慧，堅持黨的新時(shí)期變革，打倒了田福堂，他的事業(yè)大有豐收。
問(wèn)田曉霞的苦，她道出與少平的愛(ài)情悲劇。一個(gè)是高干之千金，一個(gè)是多難之少年，若說(shuō)地位之差大，厚不過(guò)薄紗；若說(shuō)相隔之地遠，遙不過(guò)近鄰。一個(gè)美麗瀟灑，一個(gè)胸懷理想；一個(gè)舍己為人，一個(gè)舍己救人�？炀冗@洪災，她英勇?tīng)奚�；快救那徒弟，他面容盡毀。兩個(gè)崇高的靈魂，終究是悲劇的收場(chǎng)！
問(wèn)不完的苦！聽(tīng)到此，出于太多的同情，我突然想流淚了。我想，與其掙扎在苦難中，不如選擇死亡，這時(shí)，孫少平說(shuō)：“可這就是生命！沒(méi)有什么力量能扼殺生命……你，為了這瞬間的輝煌，忍耐了多少暗淡無(wú)光的日月？死亡的只是軀殼，生命將涅槃，生生不息，并會(huì )以另一種形式永存。只要春天不死，生命就不死，就會(huì )有迎春花的花朵年年開(kāi)放�！痹�(huà)音剛落，我身旁的人鼓起掌來(lái)，看著(zhù)這些始終不屈于命運的人們，我終于明白，十年的苦根本沒(méi)有擊倒他們，而他們在嘗那杯跨度十年的咖啡時(shí)，回味到甜的滋味。
慢慢地合上《平凡的世界》，我想起那個(gè)時(shí)代的背景。偉大的中國在東方雄起，中國共產(chǎn)黨也進(jìn)入探索社會(huì )主義道路的時(shí)期，也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的苦難，直到1978年十一屆三中全會(huì )的召開(kāi)，城鄉生活發(fā)生了巨大變化。黨的領(lǐng)導人也在無(wú)數次摔倒中，作出了改革開(kāi)放的偉大決策，才有了今天的幸福生活。因此，我們除了感謝黨，也要永遠記住黨和人民一起吃過(guò)苦，一起嘗過(guò)跨度十年的咖啡的滋味。
讀《平凡的世界》有感14
近來(lái)有幸拜讀路遙的長(cháng)篇小說(shuō)《平凡的世界》，這部長(cháng)達百萬(wàn)字的巨作，以全景式呈現中國當代城鄉社會(huì )生活，塑造了眾多普通人的形象。他們或寂寞或璀璨，或安靜或熱烈，都曾在苦難的洪流中跌倒過(guò)，掙扎過(guò)，繼而又爬起、奮發(fā)，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章！
主人公孫少平，一個(gè)出生在貧苦家庭的農民兒子，苦難和饑餓伴隨他長(cháng)大。初中食堂的飯菜分甲、乙、丙三等，由于家庭貧困，他只能選擇最差的一份丙菜，每天最后一個(gè)去領(lǐng)他的兩個(gè)黑饃饃，和著(zhù)寡淡的清水和異樣的目光，囫圇吞下。饑餓糾纏著(zhù)他的肉體，自卑困擾著(zhù)他的靈魂。為了緩解饑餓感和自卑感，他只有看書(shū)，因為只有看書(shū)，他的精神才能得到一些安慰與平靜。
一個(gè)敏感、自尊且正值青春期的孩子，面對同學(xué)的冷嘲熱諷和鄙夷的目光，能挺住并走過(guò)來(lái)，真的需要莫大的勇氣。
想小時(shí)候的我，家境也曾貧寒，七歲那年，母親節衣縮食，為我置辦一身上學(xué)的衣裳。為了多穿幾年，母親將我的上衣做得比實(shí)際身高長(cháng)了許多。我穿著(zhù)它既高興又神傷，高興是因為有了新的衣裳;憂(yōu)傷是這衣裳實(shí)在太長(cháng)，遮著(zhù)原本不高的我，有點(diǎn)“武大郎”般的滑稽。村莊上，我受著(zhù)大人們無(wú)心的調侃;學(xué)校里,我受著(zhù)同學(xué)怪異目光的檢閱。沉默的時(shí)間里，我選擇書(shū)本為伴，因為書(shū)中沒(méi)有白眼和冷嘲。在那段時(shí)光里，書(shū)，成了永不背叛的摯友，它滋養著(zhù)我的靈魂，強大著(zhù)我的內心。
少平曾說(shuō)：“我是一個(gè)平凡的人，但平凡的人一樣可以活得不平凡�！�
愛(ài)書(shū)如命的少平，在命運的狂瀾中跌宕。高中畢業(yè)后，他回雙水村當了教師，三年后，被辭退，又選擇出去闖蕩，他當攬工漢，當煤礦工。破爛的行囊，惡劣的環(huán)境，繁重的勞動(dòng);工友被欺，師傅遇難，女友犧牲，生活把他打進(jìn)深深的泥淖中，又狠狠地在他臉上踩上一腳，留下難以磨滅的傷疤，但倔強的少平既沒(méi)有意志消沉，也沒(méi)有憤世嫉俗。他始終堅信生活總是美好的，人就應該好好活著(zhù)，即使痛苦，也是組成人生幸福的不可缺少的部分。正是這種堅韌的毅力和不服輸的精神，才讓他贏(yíng)得生活的青睞，收獲幸福的愛(ài)情！
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“世界以痛吻我，我要報之以歌�！�
被痛深深吻著(zhù)的不只是少平，還有蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基筆下的保爾，他也經(jīng)歷失學(xué)、失業(yè)、失戀、戰爭、疾病等多重折磨，甚至幾次與死神擦肩而過(guò)，25歲那年雙目失明，全身癱瘓，但他仍用文字完成對命運的絕地反擊，寫(xiě)成了《暴風(fēng)雨所誕生的》�！氨枴背闪擞⑿鄣拇Q(chēng)，也成為年輕人精神的楷模！
路遙說(shuō)：“連偉人這樣人的一生都充滿(mǎn)了那么大的艱辛，一個(gè)平凡的人吃點(diǎn)苦又算得了什么�！笨晌艺J為，一個(gè)能吃得一次又一次苦的平凡人，其實(shí)他也就是生活的偉人！
讀《平凡的世界》有感15
我最近讀了一本書(shū)——《平凡的世界》。
這本書(shū)主要講了孫少平孫少安弟兄倆在生活中經(jīng)歷過(guò)的苦難，最終過(guò)上了平凡卻知足的日子。
孫少平家里一貧如洗，他上高中已是很奢侈的事了。他家很窮，買(mǎi)不起甲乙丙菜，所以他在別人都打完飯之后才去拿兩個(gè)黑饃充饑。但是這也阻擋不了他對知識的渴求。
孫少平也是一個(gè)善良的人，農民善良的天性養育了他。他幫助仇家金光亮的兒子寫(xiě)作文，給他輔導功課。他可憐同情郝紅梅，不妒忌班長(cháng)顧養民好。他甚至尋找顧養民的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習他。他那“以德報怨”的寬宏大量的精神，也把我深深地打動(dòng)了。孫少平的善良跟隨著(zhù)他走遍他走過(guò)的每個(gè)角落，處處留下了不平凡足跡。
平凡的孫少平，給予了我積極向上的力量。我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，沒(méi)有經(jīng)受太多的苦難，然而我們也應該在平凡的世界里，創(chuàng )造屬于我們自己的幸福生活。
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