《平凡的世界》讀后感(6篇)
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的《平凡的世界》讀后感，希望對大家有所幫助。
《平凡的世界》讀后感1
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本書(shū)，叫《平凡的世界》。這本書(shū)非常樸實(shí)，講了人們平平凡凡的生活和故事，里面沒(méi)有像《荒野求生》這種驚險的故事，只有平凡的人干的平凡的事。
我很喜歡孫少平，他是個(gè)勇敢，不怕苦難，自強自立，堅持不懈的人。其實(shí)他也是個(gè)很平凡的人，但他對生活的意義有比別人更高一層追求的人，他認真對待勞動(dòng)，對生活有著(zhù)非常多的理解。
如果生活遇到困難，一定要先有勇氣，去勇敢的面對，想辦法，堅持做下去。
人本來(lái)是沒(méi)有差別的，但是過(guò)了幾年，有些人卻跟別人有著(zhù)巨大的差別，這是因為他們對勞動(dòng)的認識不同，所以出現了勤奮和懶惰兩種人。
我們的人生有酸甜苦辣，也有成功和失敗，但不管是成功還是失敗，我們都要去努力，堅持，拼搏并且要勇敢的面對。
這些是《平凡的世界》這本書(shū)對我的啟示。
《平凡的世界》讀后感2
書(shū)中的愛(ài)情也是一大看點(diǎn)，《平凡的世界》不僅塑造了農村青年追求城市生活的悲劇，還塑造了農村青年追求城市式愛(ài)情的悲劇，金波盲目的愛(ài)情致使他失望以致失常；金秀的愛(ài)情注定是苦澀的；
而蘭香達到了事業(yè)與愛(ài)情的和諧，因為她研究的是無(wú)體，把愛(ài)情構筑在對學(xué)術(shù)的追求上。潤葉與少安之間，由于城市文化經(jīng)濟的懸殊，致使潤葉的浪漫被少安的現實(shí)擊碎，但潤葉努力抗爭著(zhù)，與命運抗爭，與社會(huì )抗爭，最終釀成家庭悲劇，使她不得不接受現實(shí)，屈服于社會(huì )。
《平凡的世界》讀后感3
“雖然他在班上個(gè)子最高，但他感覺(jué)比別人低了一頭�！薄白罡摺焙汀氨葎e人低了一頭”形成鮮明對比。孫少安之所以感覺(jué)“比別人低了一頭”是因為孫少安的貧寒家境使他感到卑微。日記三年級日記
從“鐵勺刮盆底的.撕拉聲像炸彈的爆炸聲一樣令人驚心”中的“爆炸聲”讀出：這是一種夸張的手法，其實(shí)聲音并沒(méi)有這么大，只是因為孫少安不想讓別人知道，嘲笑他，因為出于驚慌和害怕，所以會(huì )覺(jué)得聲音很大。
“多么好呀，春夜！”僅此這一句簡(jiǎn)短的話(huà)，不僅寫(xiě)出了春夜的美好和寧靜；聯(lián)系上下文，這個(gè)“好”不光是指春夜，還指的是：葉潤姐對孫少安的厚待，使孫少安感覺(jué)到了一種美好的感受。這里的“好”一語(yǔ)雙關(guān)，在以后我寫(xiě)作文時(shí)也要運用這種寫(xiě)作手法。
從“像瑪瑙一樣珍貴”看出：在那里紅棗十分珍貴，說(shuō)明當地十分貧窮。
六年級：新夢(mèng)圓
《平凡的世界》讀后感4
我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《平凡的世界》
書(shū)是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)文明的載體，是我們獲取知識的源泉，如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書(shū)便是投射五光十色的水，如果廣闊的世界可以用無(wú)垠來(lái)形容，書(shū)便是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。如果生活是一名嬰兒，那么一本好書(shū)就是一股股沐浴嬰兒的靈泉。我之所以這么說(shuō)，完全是因為一本書(shū)——《平凡的世界》。
我從小并不是十分愛(ài)讀書(shū)，年幼時(shí)喜歡看一些漫畫(huà)，偶爾看看課外書(shū)，但是也不是很愛(ài)看，記得是在中考后的暑假里，當時(shí)閑著(zhù)無(wú)事，想看看課外書(shū)，也就是在當時(shí)我找到了《平凡的世界》這本書(shū)，一開(kāi)始是想打發(fā)時(shí)間，到后來(lái)我被里面的故事吸引了，等到我看完之后，我確實(shí)受到了極大的震撼，當時(shí)的感覺(jué)確實(shí)無(wú)法用語(yǔ)言形容，看了第一遍后我又看了一遍，不是夸張，至今我對里面的人和事還記憶猶新，從那之后，我也看了不少的書(shū)，但是我沒(méi)有發(fā)現一本超過(guò)《平凡的世界》這本書(shū)的。
《平凡的世界》讀后感5
《平凡的世界》里有著(zhù)一群不平凡的人物，正是這群不平凡的人，組成了這平凡的世界。
在這本書(shū)中帶給我最大影響的就是孫少平，他的家里很貧窮，穿的是破舊衣服，吃的是丙菜，面對這個(gè)是世界，他并沒(méi)有抱怨這個(gè)世界對他的不公平，他只是懷著(zhù)自己的理想努力奮斗。它是一條鐵漢子，鐵骨頭，有著(zhù)強大的精神力量，有巨大的勇氣，依舊可以為讀書(shū)而感到高興。
現在的人大部分都是富裕的，有品牌衣服穿，有山珍海味吃，但都不滿(mǎn)足，抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，我們有沒(méi)有想過(guò)，比起過(guò)去，我們連豬狗都不如，人家孫少平都能學(xué)會(huì )在苦中作樂(lè )，學(xué)會(huì )戰勝一切困難，從來(lái)不向命運低頭，為什么我們就做不到呢？同樣是人，為什么差距這么大呢？
我們要做想孫少平那樣的不倒翁，像彈簧一樣，學(xué)習他怎樣在逆境中成長(cháng)，這樣才算得上是真正偉大的人！只要他熱愛(ài)生活，上帝對他就是平等的！
《平凡的世界》讀后感6
在他六歲那年，有一天，父親給了他一個(gè)小镢頭，又給他判了一根小繩，說(shuō)：“少安，你也大了，應該出去干點(diǎn)活了。跟爸爸砍柴去吧!”……他朦朧地感覺(jué)到這一天早晚會(huì )到來(lái)，現在終于來(lái)了。
六歲，就算“也大了，”而長(cháng)大對于男孩子來(lái)講，不是上學(xué)，而是干活!對于一個(gè)六歲的小孩子，已經(jīng)開(kāi)始接手家庭任務(wù)了。這對于一個(gè)需要知識的小孩子來(lái)講太不公平了。在那時(shí)的社會(huì )上，所有人唯一能做的，就是干活。
“他朦朧地感覺(jué)到”，說(shuō)明他小小年紀卻受一些因素影響。已經(jīng)初步預測到了今天的結果。而這件事意味著(zhù)那時(shí)候小孩子干活簡(jiǎn)直習以為常。所以，當他看到身邊同齡的孩子都要干，他便也想到了。
這段講述了一個(gè)六歲的孩子在經(jīng)歷一生中第一個(gè)折點(diǎn)時(shí)，從不情愿到猶豫，再到最終失望的接受這一個(gè)讓人心碎的過(guò)程。寫(xiě)出了一個(gè)農村孩子悲慘又悲涼的片段。
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