讀《魯濱遜漂流記》有感【集合15篇】
當閱讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
這部小說(shuō)講了熱愛(ài)航海、熱愛(ài)冒險的魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)無(wú)人荒島上，以堅強的意志、杰出的聰明才智，歷盡艱辛，最終于28年后離開(kāi)自己的領(lǐng)地，重歸大陸的故事。
這是一部勵志小說(shuō)，一個(gè)人的荒島、漫長(cháng)的28年，一聽(tīng)見(jiàn)就讓人絕望，看看魯濱遜是怎么過(guò)的？剛上荒島他絕望得發(fā)瘋，求生的本能讓他很快振作起來(lái)。他利用有限的資源，建起了自己堅固的城堡，有了安全的居所；利用僅有的麥粒，開(kāi)墾了大片良田，有了充實(shí)的糧倉；馴化島上的牛羊，建起了自己的牧場(chǎng)，有了取之不盡的肉食和奶源。利用自己的巧手，制作出各種各樣的日常用品，還烤出了美味的'面包，做出鮮美的肉湯，再加上海里的魚(yú)，天上的鳥(niǎo)來(lái)?yè)Q換口味，他的日子過(guò)得比大陸上的人們還好，但是孤獨是一個(gè)大問(wèn)題。
孤獨無(wú)聊和冒險的天性讓他走出自己的安樂(lè )窩，于是一個(gè)身穿羊皮襖、頭戴羊皮帽、肩扛火槍、腰挎短斧的身影走進(jìn)了危機四伏的叢林深處。叢林里的野獸和狂暴的大自然讓他的征途現象環(huán)生，但是他樂(lè )此不疲，他要征服自己的領(lǐng)地。他的足跡踏遍了島上的每一寸土地，他自制的獨木舟劃過(guò)了島上每一條河流，他還在風(fēng)景優(yōu)美島中央建起了自己的“度假別墅”，他徹底擁有了這個(gè)富饒的無(wú)人島。他富有，但依然孤獨，好在上帝待他不薄。
一次一伙食人族來(lái)到島上開(kāi)“晚宴”，勇敢正直的他決不允許這種事發(fā)生在自己的島上，他從食人族的口中救下了年輕野蠻人，取名“星期五”。兩個(gè)人既是主仆，又是師生和伙伴，許多年后魯濱遜終于有了伴。再后來(lái)魯濱遜在星期五的配合下，機智勇敢地制服了叛亂的船員，救下了一名船長(cháng)，28年后終于獲得了重回大陸的機會(huì )。
來(lái)的時(shí)候是孤單一人，回的時(shí)候多了一個(gè)忠誠的伙伴“星期五”；當初不學(xué)無(wú)術(shù)的年輕人，如今成了成熟富有的正直長(cháng)者。這就是一個(gè)真正的男子漢的經(jīng)歷，激勵了無(wú)數的年輕人為了自己的理想而出外冒險、闖天下。
小說(shuō)作者想象豐富、文筆優(yōu)美�！耙粋�(gè)人的荒島、漫長(cháng)的28年的生活”這樣枯燥的故事，卻讓人讀來(lái)一起呵成，意猶未盡。我不但從中學(xué)到了許多自然知識，更學(xué)到了魯濱遜逆境中自強自息、永不放棄的寶貴品質(zhì)。一個(gè)人的潛力是無(wú)限的----這就是我讀《魯濱遜漂流記》后的感悟。
我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，書(shū)中講述了一個(gè)普通的英國青年魯濱遜不聽(tīng)父母的勸告，獨自去航海冒險，被大浪卷到荒島上后，克服了種種困難，頑強地生存了下來(lái)。
讀完了這本書(shū)后，魯濱遜這個(gè)人物已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海中。他經(jīng)歷了許多艱難困苦，便憑著(zhù)他的勇氣、他的智慧、他的勤勞，戰勝了寂寞，戰勝了饑餓，戰勝了寒冷．．．．．．所有的困難似乎是磨煉他意志的磨刀石，在他的不懈努力下，他終于從一無(wú)所有變成了一個(gè)真正的富翁。
讀著(zhù)這本書(shū)，我曾自已設想：假如我就是魯濱遜，也被這大浪卷到那個(gè)荒島上，我又會(huì )怎樣面對？我的命運又會(huì )怎樣？
平日在家里，我除了偶爾掃掃地之外，家務(wù)活都是爸爸媽媽干的。我主要的任務(wù)就是讀書(shū)做作業(yè)，其他的一概不問(wèn)。記得有一次，爸爸媽媽都去外婆家了，爺爺奶奶也去叔叔家了。到了中午，獨自在家的我感到饑餓難忍，如何來(lái)喂飽自己的肚子呢？打開(kāi)冰箱后，我看見(jiàn)了一些雞蛋，對，做荷包蛋！于是，我開(kāi)始做了起來(lái)，可是失敗了，因為火力太大，過(guò)了一會(huì )兒就焦了，于是，我只好扔了它，然后等爸爸媽媽回家。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感到：學(xué)習固然重要，但提高自己的動(dòng)手能力，訓練自己的生存技能也是非常必要的。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回到人間的心切，使他著(zhù)迷般的只想如何走出這個(gè)鬼地方，結果還是失敗了，最終于1868年回到闊別已久的英國。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，“僅以此書(shū)奉獻給那些處處依賴(lài)父母，依賴(lài)別人的青少年朋友們�！碑斘覐撵轫�(yè)上讀到這句話(huà)時(shí)，便對這本書(shū)產(chǎn)生了莫名的反感。任性、嬌氣、依賴(lài)心強而動(dòng)手能力差，這的確是我們大多數人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周?chē)娜丝傄o我們帶上這頂“帽子”呢？
可是，當我鄭重的翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我想我真的被震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由得縈繞在我的'心頭，如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不像命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困那和挫折的生活，因為我沒(méi)有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣，不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順便，積極自救，因為我沒(méi)有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，換做是我，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能，從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的道路上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天到處抱怨。我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的，然而幸福中的我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，每天接受家人的關(guān)愛(ài)，社會(huì )的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè )。
在魯賓遜認為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要充分利用自己的雙手與智慧，一起問(wèn)題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，要相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)，同時(shí)，還必須在做好每一件事后精益求精。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！爆F在我百分之百相信這句話(huà)。他向我展現了魯賓遜自信、自立、自強、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí)、善良、智慧與堅毅，去創(chuàng )建和開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
暑假里我閱讀了英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，提起魯濱孫幾乎無(wú)人不知，他是世界聞名的探險家。
魯濱遜從小的夢(mèng)想就是去世界各地漂流。稍長(cháng)大些，他就出去航海，但幾次都是死里逃生才活過(guò)來(lái)的。有一次，他從巴西出發(fā)。不料遇到了巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部無(wú)一幸存，他游到一個(gè)無(wú)人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的野果，還有捕捉到的野獸，在那個(gè)荒無(wú)人煙在的小島上住了整整二十八年又一個(gè)月，才和一些外來(lái)的商人一起回到了巴西。
讀了這本書(shū)，我感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些寥寥無(wú)幾的大米小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有。卻生存二十八年！這常人想都不敢想的事情，魯濱遜辦到了。他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒的'情況下，利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食物度過(guò)了危險。他堅信自己的病一定會(huì )好的。他的精神鼓舞著(zhù)我！
在這方面，我也有同感。前一段時(shí)間，我的成績(jì)大幅下降，我想：我為什么會(huì )考得那么差。后來(lái)，我尋找原因，努力學(xué)習。終于，我悟出了一個(gè)道理：要取得成就，就要堅持不解的奮斗到底。要不被客觀(guān)的條件所束縛，學(xué)習，同樣如此。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
我讀了《魯濱遜漂流記》后。這個(gè)情節曲折的故事深深地震撼了我。有著(zhù)驚人毅力的魯濱遜也烙印在了我的腦海之中。
故事記述了出身商人家庭的魯濱遜，因為向往充滿(mǎn)冒險與挑戰的海上漂泊，毅然舍棄舒適的生活，私自離家出海航行。在一次風(fēng)暴中，其他人全部遇難，魯濱遜漂到一座荒無(wú)人煙的海島上。在生活條件極其惡劣的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，憑著(zhù)他的辛勤和智慧建造房屋、種植小麥、稻谷、嘗試著(zhù)打獵、馴養動(dòng)物、烘烤面包。還搭救了忠實(shí)的野人“星期五”，與野人戰斗。他用自己的雙手和智慧，在荒無(wú)人煙的小島上，建造了自己的小王國，并度過(guò)了28年的時(shí)光。最終他幫助船長(cháng)平定了叛亂，這才順利地回到了自己的家鄉。
讀完這本書(shū)后，我不禁想，如果我也和魯濱遜有同樣的遭遇，我也遇到了這樣的絕境，我會(huì )怎么樣？我能在荒島上活下來(lái)嗎？我認為我并不能，大多數人也不能。因為我缺少魯濱遜那樣樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，也沒(méi)有戰勝困難的勇氣，更不能冷靜的思考，在如此困難的絕境下，也許我會(huì )對幾乎沒(méi)有任何生還可能的處境感到恐懼，然后絕望地死去。
相信每一個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì )對書(shū)中的主人公魯濱遜充滿(mǎn)了敬佩。堅強不屈的魯濱遜在島上完成生活所需的過(guò)程中，遭到了許多困難和挫折。例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成；他在第一次播種小麥和稻谷的'時(shí)候，浪費了許多寶貴的種子；為了做一個(gè)能煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無(wú)數次，才研究出制作方法；但是，他沒(méi)有被一個(gè)又一個(gè)的困難所打敗，而是堅忍不拔的克服了所有的困難。我真真正正的被魯濱遜征服了。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢？并沒(méi)有什么困難是不可戰勝的。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
今天，我買(mǎi)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，回到家我就迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)。其中的第二章——《十八歲離家遠行》吸引了我。這一章主要講的內容是：魯濱遜偶然來(lái)到赫爾市，遇到了老朋友，經(jīng)過(guò)朋友勸說(shuō)，就凳上了一艘開(kāi)往倫敦的船離家出走。在這第一次航海遭遇了兩場(chǎng)風(fēng)暴。
他開(kāi)始后悔了。他背棄父母，應該受到懲罰。想起了父親的眼淚，母親的祈求，他突然間良心發(fā)現，譴責起自己來(lái)：應該聽(tīng)父母的忠告，不該私自離開(kāi)他們。我讀到這里，不由自主地想：吃到苦頭的魯濱遜，終于知道父母不讓他航海的原因了。即使他再偉大，但我還覺(jué)得他不聽(tīng)父母的話(huà)，私自離家出走是不對的。我又想了想自已，我從小就聽(tīng)媽媽的話(huà)，媽媽讓我做什么，我便做什么，因為我知道，媽媽說(shuō)的都是對的，她是絕對不會(huì )害我們的.。我真覺(jué)得魯濱遜還得向我學(xué)習呢！
在第二次的風(fēng)暴中，風(fēng)暴來(lái)勢非常兇狠，就連水手和船長(cháng)都驚恐起來(lái)，覺(jué)得船要沉了，在加上看到附近的一條船沉了，還有兩條船被狂風(fēng)吹得脫了錨，船上也已經(jīng)沒(méi)有一根桅桿了。這更增加了他們的恐慌。但他們還是努力安全抵達陸地。
讀完這篇文章，我覺(jué)得我們不應該學(xué)習這一篇里的魯濱遜，他不顧父母的勸告，私自離家出海，所得到教訓就是對我們的警告。我們是小學(xué)生，應該聽(tīng)父母、老師的話(huà)，好好學(xué)習。
有一句俗語(yǔ)就叫做“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。我們應該牢牢記住。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
讀書(shū)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。無(wú)論喜歡與否，我們都必須苦讀�！笆旰盁o(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知”成為多少人的奮斗目標，為了實(shí)現目標，不得不付出許多，于是乎，有人頭懸梁、錐刺股，有人鑿壁偷光、有人囊螢映雪。其實(shí)，只有拋開(kāi)了一切包袱，只有在沒(méi)有名利的牽絆中，才能在心靈的平靜中感受到讀書(shū)的樂(lè )趣和書(shū)中所蘊含的真諦。
英國小說(shuō)家笛福的《魯賓遜漂流記》描述了魯濱遜漂流荒島，戰勝困難，艱苦奮斗的傳奇故事。在荒無(wú)人煙的小島上，魯濱遜孤身一人，克服了常人難以克服的困難，以驚人的毅力頑強的活了下來(lái)，最后于1868年回到了闊別28年的英國。
讀完這部著(zhù)作后，我不禁反復問(wèn)自己：“如果我像書(shū)中的魯濱遜那樣，在出海途中遇到風(fēng)暴，我能像他那樣與劣境搏斗，最后逃離荒島并獲救嗎？恐怕我早已被那大海所淹沒(méi)、被魚(yú)蝦所吞食；如果我漂流到孤島，又能活幾天？一天？?jì)商�？恐怕我早已被困難打倒，沒(méi)有拼搏的意志了；如果我獨自一人在荒島，我又能干些什么呢？我會(huì )劈柴嗎？會(huì )打獵做飯嗎？……”想到這里，我不禁為魯濱遜那勇于拼搏、不怕困難、堅強樂(lè )觀(guān)的精神所深深折服。
現如今，我們個(gè)個(gè)都是溫室中的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，只會(huì )躲在溫室中享受陽(yáng)光雨露，可是如果有一天，風(fēng)雪冰雹突然侵襲了整個(gè)溫室，我們，又將何去何從？現在的孩子們個(gè)個(gè)都是家中的小皇帝、小公主，爸爸媽媽們捧在手上怕摔了、含在嘴里怕化了，又怎么會(huì )讓我們去經(jīng)受磨練和考驗呢？當我們遇到挫折時(shí)，只會(huì )怨天尤人，從不積極的想解決問(wèn)題的辦法，只有坐以待斃。其實(shí)，困難并不可怕，只要你緊握“信念”這把鋼刀，即使再大的困難在你面前也會(huì )瑟瑟發(fā)抖。
每一個(gè)人的生活之路都很長(cháng)，而且每前進(jìn)一步都可能會(huì )遇到的荊棘，這便需要我們擁有堅定的信念、樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度和勇于挑戰的精神，只要我們持之以恒，冥冥中的那種力量總會(huì )讓我們戰勝困難，幫助我們重見(jiàn)勝利的曙光。
生活是人類(lèi)的理想，是一本豐富多彩的'書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了知識和道理。只要我們善于在生活中思考，善于去挖掘，善于去領(lǐng)悟，把每一次的挫折當作是對我們的一次次考驗，總可以學(xué)到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實(shí)天天跟著(zhù)你，只是你未曾發(fā)覺(jué)罷了。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤(pán)上彈奏出了春天的希望，夏天的綠茵、秋天的收獲、冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞、夏天的焦灼、秋天的蕭瑟、冬天的悲涼。琴音如何，完全取決于彈奏者對生活的態(tài)度如何。其實(shí)，我們只要對生活充滿(mǎn)希望、以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去迎接每一次挑戰，我們就會(huì )在磨練中一次一次收獲，一次一次成長(cháng)，創(chuàng )造出一個(gè)堅強的自我！
讀《魯濱遜漂流記》有感7
假如把你放在荒島上，你能在上面生存下來(lái)并在上面生活長(cháng)達 年之久嗎？我想不能。但魯濱遜做到了，他在荒島上神奇而又離奇地生活了 年之久，創(chuàng )造了生命的奇跡。
魯濱遜被困荒島完全源于他年輕時(shí)的爭強好勝。他曾懷著(zhù)航海夢(mèng)想踏上了航海之路。年少輕狂的他卻不知道正是航海改變了他的一生。在一次航海途中，他坐的船突遇風(fēng)暴，全船人除他無(wú)一幸免于難。他獨自漂流到了一個(gè)孤島上，在一番沮喪后重拾信心，開(kāi)始了新的生活。
他從絕望中振作起來(lái)，開(kāi)始在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)谷子，每天與孤獨和恐懼為伴，克服常人難以想象的困難，創(chuàng )造了奇跡，幾十年后他就有了兩個(gè)不錯的莊園和成群的牛羊，吃不完的糧食、水果，有了自己做的鍋碗瓢盆，桌椅板登，勤勞的他將自己的生活安排得井井有條，還收服了一名野人，取名“星期五”，在二十多年后，他憑借自己的毅力和智慧逃離孤島，返回英國。
從一無(wú)所有到有了莊園、牛羊，從發(fā)現腳印到收服野人，從孤單寂寞到有人陪伴，故事曲折離奇，使我的心也跟著(zhù)跌宕起伏，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而欣喜，時(shí)而擔心，時(shí)而恐懼，心情變化多端。
當我看完后，真的被震撼了，掩卷沉思，魯濱遜之所以能在荒島上生活 年，是出于他求生的愿望和他對希望不放棄的信心。在任何時(shí)候，無(wú)論環(huán)境有多惡劣，我們都不能放棄希望。就拿 . 四川大地震來(lái)說(shuō)，那些被廢墟瓦礫埋住的四川同胞們，是什么讓他們在磚瓦里堅持了那么長(cháng)時(shí)間？對，是對求生的渴望。他們在這種生死關(guān)頭還不放棄希望，不向死神屈服，頑強地等待著(zhù)救援隊的到來(lái)。正是這種不放棄希望，堅持不懈的精神，才把他們從生與死的'分界線(xiàn)上拉了回來(lái)，讀完后，我不禁反省自己，在生活中一遇到困難，挫折就退縮，半途而廢，如今想起來(lái)覺(jué)得臉上火辣辣的，慚愧極了。
魯濱遜在島上生活，除了堅持不懈的精神外，還有一點(diǎn)就是創(chuàng )造力。魯濱遜在二十多年中建起了房子和很多家具，還種了糧食、果樹(shù)�？梢�(jiàn)在荒島上生存，創(chuàng )造力也是不可缺少的，他創(chuàng )造了奇跡。
看完這本書(shū)后，我總結出一個(gè)道理，即使是一個(gè)平凡的人，只要有志氣，有毅力，對生活充滿(mǎn)信心，始終保持一種積極的心態(tài)去面對厄運的挑戰，只有這樣才能成為生活的強者。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
還記得四年級時(shí)，我初讀《魯濱遜漂流記》，翻開(kāi)書(shū)本，我就覺(jué)得主人公魯濱遜是一個(gè)不知天高地厚的小孩兒，他不聽(tīng)父母的勸阻，偏要去海外冒險。但如今，重讀這本書(shū)，我卻有了很多新的感悟。
本書(shū)講述了具有冒險主義精神的英國人魯濱遜一心想去海外歷險，不料途中突遇大風(fēng)浪，他被困于孤島上，孤苦伶仃，獨自面對著(zhù)死亡。但他并沒(méi)有放棄生的希望，而是以非凡的勇氣和智慧，憑借自己富有創(chuàng )造力的雙手辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，在這荒無(wú)人煙的地方存活了下來(lái)。此外，他還救出了俘虜“星期五”，最后，在島上住了將近28年的魯濱遜終于離開(kāi)了孤島，回到了英國。
讀完此書(shū)，我不禁被魯賓遜勇往直前的精神所打動(dòng)。奧維德說(shuō)得沒(méi)錯“勇者處處是家鄉”，魯濱遜的行為就證實(shí)了這一點(diǎn)。如果魯濱遜是一個(gè)懦弱、沒(méi)有勇氣的人，那么，他可能活著(zhù)走出荒島嗎？顯然是不可能的。由此可見(jiàn)，勇氣是多么重要啊。世上無(wú)難事，只要肯攀登。有勇于面對的良好心態(tài)，有克服困難的`決心和毅力，困難才會(huì )敗在你的腳下�！坝辛擞職獗隳芊鬯槎蜻\”勇氣宛如甘露，為沙漠中艱難前行的人們帶來(lái)希望；勇氣好似明燈，為黑暗中找尋道路的人們指引方向；勇氣就像靈丹妙藥，讓病床上垂死掙扎的人們有了生的渴望。面對困難，如果我們對自己沒(méi)有了信心和勇氣，那將注定使我們的生命失去價(jià)值。生命這首歌是自己作詞、譜曲和唱響的，生活需要勇氣，只有滿(mǎn)懷勇氣地去踏踏實(shí)實(shí)地做事，才能唱出生命的凱歌。勇氣是一種磅礴的力量，一種偉大的力量，一種神奇的力量，生活因為有了勇氣而更加多姿多彩。
1948年5月，在解放隆化的戰役中，年輕的董存瑞憑借著(zhù)戰友的掩護，帶著(zhù)炸藥包，沖到了橋底下，到了橋下才發(fā)現，炸藥包沒(méi)有支撐點(diǎn)，敵人的援兵又快到了，看著(zhù)戰友一個(gè)個(gè)被子彈打傷，在找不到支撐點(diǎn)的情況下，董存瑞左手高舉炸藥包，右手拉開(kāi)導火索，他高喊：“同志們，為了新中國的勝利，沖��！”，便與敵人同歸于盡了。若沒(méi)有勇氣的支撐，董存瑞是不可能拉開(kāi)導火索，與敵人同歸于盡的。
生活中，關(guān)于勇氣的例子也有很多。有一次，我參加講四好少年故事的比賽。其實(shí)，比賽前，我也很緊張，害怕自已在臺上出丑，也想過(guò)放棄。但是每當想起老師殷切期望的眼神時(shí)，我很快便打消了放棄的念頭，我告訴自己：“加油！勇敢地邁出第一步，希望就在前方�！北荣悤r(shí)，我昂首挺胸地走上舞臺用自己最美的嗓音講出最動(dòng)聽(tīng)、最生動(dòng)的故事。最終，我拿到了區二等獎，這就是勇氣的力量。
學(xué)校里，老師常教育我們要有勇氣，但上課時(shí)，舉手發(fā)言的人卻寥寥無(wú)幾�！坝職饽軠p輕命運的打擊”，同學(xué)們，讓我們拿出勇氣，造就一個(gè)無(wú)懈可擊的自我。記住“勇者處處是家鄉”。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
就在五年級的一天，我結識了《魯濱遜漂流記》，《魯濱孫漂流記》這本書(shū)在英國乃至世界文學(xué)史上占有重要的一席之地。如果一個(gè)人遇到困難，要勇敢的面對困難，克服困難。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說(shuō)，魯濱遜是本書(shū)的主人公，他是一個(gè)樂(lè )于助人的人�！遏敒I遜漂流記》講的是：魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，海浪把他卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的小鳥(niǎo)上，開(kāi)始了他的歷險生活。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但他不向命運低頭，而是努力地改變著(zhù)自己的命運。
魯濱遜不怕困難，樂(lè )觀(guān)向上的精神使我們佩服得五體投地，使大家都為之震撼。魯濱遜在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的'一個(gè)數字！讀完之后從魯濱遜的事中，我想到了自己。，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。在學(xué)習和生活中，我們每個(gè)人都應該學(xué)習魯濱遜的這種精神，“勇敢頑強、積極進(jìn)缺，不要退縮，不要畏懼，不能向困難或災難低頭，要勇敢地抬起頭，勇于與困難或災難作抗爭，才能克服困難，戰勝災難。
《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。這是一本讓人一定有收獲的好書(shū)，值得一讀。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
寒假里，讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，腦海中不斷浮現出書(shū)中的景象，主人公魯濱遜那幸運而悲慘的遭遇，使我羨慕又同情，看著(zhù)書(shū)上那一幅幅圖片，仿佛又看到書(shū)中那驚險的一幕。
這本書(shū)主要講魯濱遜，一個(gè)有冒險精神的美國人的故事。魯濱遜不聽(tīng)父母勸阻，一心向往海上歷險，希望走遍天涯海角。有一天，他乘船前往南美洲。途中遇到了大風(fēng)，船上的桅桿折斷了，船也翻了，同伴們都葬身大海，只有他一人被大浪沖到了荒無(wú)人煙的海島上，憑著(zhù)自己堅強的意志，在荒島上度過(guò)了28年的時(shí)光。
魯濱孫，這種智慧值得我們學(xué)習。他被海盜擄作奴隸，在一次捕魚(yú)中成功逃脫，這是靠自身的努力。在荒島上，靠自己的'雙手建造住所和生存工具，這是靠他自身的實(shí)力。在海島上淋雨生病，通過(guò)大嚼煙葉，用煙葉泡酒，用煙葉熏烤相結合治好自己，表現出他堅強的意志力，也反映了他是一位不屈不撓，渴望生活，面對現實(shí)，勇敢機智的一個(gè)人。
看著(zhù)書(shū)中的故事，我不禁想起了自己。平時(shí)的我，向來(lái)是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，生活自理能力弱爆。
前天，因為外婆生病住院，爸爸媽媽一大早就去了醫院，只留我一個(gè)人在家。等我醒來(lái)時(shí)家里空無(wú)一人，想想媽媽昨晚的吩咐，我只能自己動(dòng)手弄早餐，就蒸幾個(gè)饅頭填飽肚子吧。打開(kāi)冰箱取出4個(gè)饅頭，鍋里倒點(diǎn)水，放上隔板，把饅頭均勻的擺在上面，點(diǎn)火，OK了。合理利用時(shí)間，我得去刷牙了。我慢吞吞地走進(jìn)衛生間哼著(zhù)歌，邊洗漱著(zhù)。一會(huì )兒，廚房里飄出一股麥香，饅頭應該熟了。我迫不及待的提起鍋蓋，夾起一個(gè)饅頭就咬。咦？怎么外面軟，里面硬邦邦的。掰開(kāi)一看，原來(lái)沒(méi)熟透。心急吃不了熱豆腐！再蒸幾分鐘吧，于是我就在客廳里看書(shū)了……
呀，哪來(lái)的焦味？啊，我的饅頭。該死的《百萬(wàn)英鎊》，你可把我給害慘了。我飛快的沖進(jìn)廚房，焦味撲鼻，霧氣彌漫。我連忙關(guān)上煤氣，打開(kāi)鍋一看，原來(lái)是鍋里的水干了，蒸饅頭變成烤饅頭，黑乎乎一片，掰開(kāi)一看，里面也有點(diǎn)黑，看來(lái)是不能吃了。沒(méi)辦法，只能再蒸一次鍋了。這次我坐在廚房等待，終于吃到香噴噴的饅頭了。
看著(zhù)自己，想想魯濱孫的經(jīng)歷，我真的是太幸福了。以后，我要多動(dòng)手，像魯濱孫一樣勇敢、頑強的面對生活，做生活的強者。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
當我同爸爸、媽媽圍在同一張桌子旁吃飯時(shí)，同爸爸、媽媽在一個(gè)房間里睡覺(jué)時(shí)，我會(huì )感覺(jué)到很溫暖，可是魯濱遜當時(shí)在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，那時(shí)沒(méi)有吃的也沒(méi)有住的，而且也沒(méi)有一個(gè)親人的情況下，一切的事情都由他自己一個(gè)人來(lái)做，那是多么的困難與寂寞呀！
有一天早晨我跟小弟弟正在睡覺(jué)，媽媽說(shuō)“快起床了�！蔽疫�不想起來(lái)，后來(lái)媽媽就哄著(zhù)我們倆，媽媽一邊哄不定邊說(shuō)：“你們起來(lái)我今天就帶你去外婆家……”我們在這條件那條件的誘惑下才戀戀不舍地起床了。
誰(shuí)會(huì )相信一個(gè)出生于富貴家庭的孩子會(huì )獨立學(xué)會(huì )種糧食作物，學(xué)會(huì )做飯，學(xué)會(huì )自己建造房屋……成為一人具有世界影響的人物呢！從此，魯濱遜的`一生就從這兒開(kāi)始長(cháng)大成人了。
讀完《魯濱遜漂流記》，我若有所思。一個(gè)人既沒(méi)有親人又在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，卻能這樣地努力，這樣地勇敢，這樣的堅強……作為一個(gè)二十一世紀的我們，我們應該去珍惜自己的每一分，《魯濱遜漂流記》給了我們一個(gè)很好的答案：“人在這個(gè)世界上要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )生存，遇到困難要不屈不撓，能不向困難低頭�！�
讀《魯濱遜漂流記》有感12
在這一單元中，《魯濱遜漂流記》這篇課文，給我帶來(lái)了深深的震撼。
魯濱遜不幸漂流到了孤島上，在進(jìn)退無(wú)路、悲觀(guān)失望的時(shí)候，開(kāi)始了一次與死神抗爭的歷程。他開(kāi)始想辦法自救——造房子、開(kāi)墾田地、養牲畜、做木筏......竭力投入到與大自然的抗爭中去。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。最終，他靠著(zhù)自己的雙手，借著(zhù)自己的智慧，利用船上留下來(lái)的簡(jiǎn)單工具，用二十八年的'時(shí)間把荒島建成盡人皆知的世外桃源。他在逆境中鍛煉了自己，在絕望中獲得了新生。
魯濱遜那正視現實(shí)、頑強生存的精神令我折服，有些人一碰到困難就被嚇倒了，比起魯濱遜來(lái)，缺少了樂(lè )觀(guān)向上的精神，要知足安命，調整好心態(tài)后再去改善生活。我們這些小學(xué)生，很多人都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，所有問(wèn)題都讓父母來(lái)解決，比起不畏艱險、頑強生存的魯濱遜，我們自愧不如。
魯濱遜能夠在荒島上生活二十八年，這是一個(gè)奇跡。他身處絕境，能夠知足安命，勇敢地活下去。如果我自己半天不說(shuō)話(huà)，就會(huì )覺(jué)得難受，何況一個(gè)大活人在“星期五”到來(lái)之前一直沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)!魯濱遜認為自己是幸運的，比起葬身大海的伙伴，自己畢竟還活著(zhù)，他是那么的樂(lè )觀(guān)。他也是那么的聰明能干，自己并不是造船工人，卻能做出如此精致的小船。他在絕望中尋找希望，跟困難做斗爭。
這種征服自然的勇氣和堅忍不拔的精神使魯濱遜贏(yíng)得了人們的敬佩，它永遠激勵著(zhù)我們積極進(jìn)取。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
假如我是魯濱遜，當我漂流到孤島上，我不會(huì )哭泣，我會(huì )堅強，因為我要活下去，生命是最寶貴的。
假如我是魯濱遜，當我漂流到孤島上，我不會(huì )懦弱，我會(huì )勇敢，因為森林里有很多野獸，我要打敗他們。
假如我是魯濱遜，當我漂流到孤島上，我不會(huì )愚蠢，我會(huì )機智，因為在生存中會(huì )遇到很多困難，我要想辦法解決。
假如我是魯濱遜，當我漂流到孤島上，我不會(huì )等待，我會(huì )創(chuàng )造，因為我需要生產(chǎn)食物、蓋房子、制造大船，盡早離開(kāi)這座孤島。
上面的這首小詩(shī)是我讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后所作，題目叫《假如》。因為我經(jīng)�；孟胱约河幸惶熳兂闪唆敒I遜，我會(huì )怎么做呢？
小說(shuō)里描述了主人公魯濱遜喜歡航海，多次出海，在一次去往非洲的航行途中遭遇了海難，所有的同伴都不幸遇難，只有他一個(gè)人奇跡般地活了下來(lái)，流落到一座荒無(wú)人煙的`孤島上。他在孤島上生活了28年，遇到了無(wú)數次風(fēng)暴、野獸襲擊和野人威脅。但他面對這些困難，從不氣餒，頑強地在孤島上開(kāi)拓荒地，圈養山羊，種植小麥，最終得以脫險，乘坐一艘英國輪船重返故鄉。
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本書(shū)，他是我最敬佩的勇士。自從我讀過(guò)這本書(shū)后，我就非常喜歡探險，爸爸還介紹我看了電影《荒島余生》，也是講述一個(gè)人流落荒島生存的故事，他們都一樣的機智、勤勞、堅強、勇敢，讓我很是佩服。
我和爸爸媽媽還一起看了日本動(dòng)畫(huà)片《新魯濱遜漂流記》，講述的是一家五口人移居澳洲途中輪船失事流落荒島，他們沒(méi)有灰心，而是一家人互相鼓勵，互相幫助，不放棄，用聰明才智開(kāi)始生產(chǎn)食物，搭建房屋，最終制造了一艘船離開(kāi)了荒島。
我很喜歡讀書(shū)，在書(shū)中可以讀到很多有意思的故事，懂得很多道理，獲得很多知識，是一件很快樂(lè )的事情。
讀《魯濱遜漂流記》有感14
澎湃的海浪，雪白的浪花，縷縷金色的陽(yáng)光下暢游的魚(yú)群，多少代人為此而銷(xiāo)魂，而又有多少代人為此而銷(xiāo)魂，而又有多少人敢為此美景而走入不同的生活，走入大海的懷抱，而魯濱孫，一本書(shū)中的主人公，卻因其的果斷、勇敢，走入了一代又一代人的心中。
他本出生在一穩定的中產(chǎn)階級家庭，也從小接受知足常樂(lè )的教育，卻一直向往海上的生命，最終走上了航海，走入了一個(gè)新的世界，而命運卻總將其玩弄于掌中，一次死里逃生中，他流落在荒島上，而28年的荒島生活卻更加強了他的意志與勇氣，最終克服了重重困難，重返文明世界。
每個(gè)人都有自己所向往的美景，所向往的生活，而它們又往往與現在的生活有所沖突，有些人喜愛(ài)探險，但生活卻又是平穩的，秩序井然的，所以很多人不敢進(jìn)入新的生活，因為他們害怕放棄，害怕放棄后的失去。我又何常不是，我喜愛(ài)旅游，喜愛(ài)游覽不同的風(fēng)景，巍峨的高山，遼闊的草原，我都喜愛(ài)，但每到假日，作業(yè)、任務(wù)也鋪天蓋地，使我不敢放手，我渴望美景，但我更渴望優(yōu)秀的.成績(jì)，我害怕旅游過(guò)后，我所放棄的，會(huì )讓我失去。
而或許是魯濱孫的故事帶給了我果斷、信心。最近幾年，我終于敢于面對真我，去游覽我所渴望的風(fēng)景，當泰山立于我的腳下，草原在我眼前沒(méi)有邊際的展開(kāi)時(shí)，我也真正明白了魯濱孫做出的看似魯莽的決定，只是真正自己所渴望的，才能帶給自己最深的快樂(lè )。
果斷的向前，去找尋真正屬于自己的生活。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
拒絕平庸，勇闖天涯，獨自登上遠洋輪船，經(jīng)歷浩劫，單身流落孤島，靠自己雙手歷時(shí)28年將荒島建設成為世外桃源，看到這里大家都知道說(shuō)的是誰(shuí)了吧！是的，這就是傳奇人物-----魯濱孫。
看了這本書(shū)，讓我是感慨萬(wàn)千，想想魯濱孫的經(jīng)歷，再想想我們身邊的很多人，都是遇到困難繞道走，發(fā)現問(wèn)題就回避，特別是現在的小孩子，都是家長(cháng)的寶貝疙瘩，日常的生活自理都不行，有一點(diǎn)冒險的事情家長(cháng)都會(huì )嚴詞拒絕。但是不少家長(cháng)對孩子們的要求都驚人的一致，只要好好學(xué)習，其他的什么都不要你做。分數雖然重要，但能力同樣重要，假如魯濱孫是一個(gè)高分低能的人，在荒島上他能生存嗎？他有膽量與暴風(fēng)雨博斗嗎？能自己解決溫飽嗎？能孤身在孤島上生活28年嗎？
我認為過(guò)分溺愛(ài)并袒護有過(guò)錯的孩子是部分家長(cháng)中存在的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，尤其是隨著(zhù)獨生子女比例的增長(cháng)，這個(gè)問(wèn)題也就更加突出。愛(ài)護孩子是人的天性，但怎樣才是真正愛(ài)護孩子卻不是每一個(gè)家長(cháng)都能完成合格的答卷。在三十多年的工作實(shí)踐中，我深刻的.感覺(jué)到，受過(guò)良好家庭教育的孩子與在家中享盡“榮華富貴”“伸手摘星辰”的“小皇帝”相比較，從學(xué)習毅力、吃苦耐勞精神、集體榮譽(yù)感、獨立工作能力及健康心理素質(zhì)等方面存在著(zhù)很大的差別。
我們應該學(xué)習魯濱孫的不怕困難的精神，無(wú)論遇到什么困難都要堅強活下去，不輕言放棄，要像他一樣有恒心、有毅力，用自己的雙手創(chuàng )造財富，迎接屬于自己的美好未來(lái)。
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