初中《魯濱遜漂流記》讀后感作文通用

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中《魯濱遜漂流記》讀后感作文通用，歡迎閱讀與收藏。

初中《魯濱遜漂流記》讀后感作文通用1

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是外國作家高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)，我覺(jué)得很有道理。于是，我拿起那本《魯濱遜漂流記》，津津有味地讀起來(lái)。

　　《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜在前往南美洲的時(shí)候，突然刮來(lái)了一陣海風(fēng)。船翻了，同伴們都死在海里，只有魯濱遜僥幸活著(zhù)，流落到一座荒島上，他靠著(zhù)自己的聰明才智，沒(méi)有死在這座荒島上，一直在這座荒島上生活了二十八年。直到有一天，一艘英國船來(lái)到了這座荒島上。沒(méi)想到的是，這條船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(cháng)。不過(guò)在魯濱遜的'幫助下，最后船長(cháng)奪回了船只，并且答應魯濱遜帶他回英國去······

　　讀完了這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。我想到如果我是魯濱遜的話(huà)，一定會(huì )餓死在這座荒島上，哪能等到船長(cháng)的解救呢？如果我是魯濱遜的話(huà)，一定會(huì )想著(zhù)跳海自殺······原來(lái)魯濱遜的身上還有許多我需要學(xué)習的地方。

　　同時(shí)，這也使我聯(lián)想到了自己。我記得有一天，我一個(gè)人在家，家里沒(méi)人，我便只想著(zhù)玩，一點(diǎn)兒也不顧寫(xiě)作業(yè)，直到爸爸媽媽回來(lái)，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)了多少，可我什么也沒(méi)有寫(xiě)呢！最后迎來(lái)的只有一陣痛罵和哭泣。讀完了這本書(shū)，使我想到：“如果我哪一天也流落在荒島上，肯定沒(méi)有魯濱遜做得好，至少在這一點(diǎn)上······”同時(shí)我也想到：“如果魯濱遜也像我一樣，沒(méi)有自主自律的話(huà)，應該也無(wú)法生存下去吧！”

　　······

　　“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯�！边@是外國作家高爾基說(shuō)過(guò)的，《魯濱遜漂流記》，謝謝你讓我懂得了這么多道理，期待下次的再見(jiàn)吧！

初中《魯濱遜漂流記》讀后感作文通用2

　　上個(gè)星期，我參加了“讀書(shū)漂流瓶”的活動(dòng)，成功的借了本《魯濱遜漂流記》�！遏敒I遜漂流記》是英國作家笛福的作品，這本書(shū)主要講了一位愛(ài)探險的男孩魯濱遜離開(kāi)了家鄉，乘船周游世界。魯濱遜一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，使他流落到了孤島上。二十八年后，他依靠自己的智慧、毅力與勇氣逃出了孤島。

　　二十八年，啊，這是一個(gè)令我們驚訝的數字。除了那條破船上的'用具，就沒(méi)有了在孤島上有什么可以依靠的，而他是任憑什么在孤島上存活下來(lái)的呢

　　他建了小房子;做了桌子、;捕了小羊、小狗;種了糧食。就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了奇跡。

　　魯濱遜遇到巨大困難后，不是悲觀(guān)消沉，而是坦然地去面對，沒(méi)有一點(diǎn)放棄過(guò)，我覺(jué)得我們應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神。記得我在學(xué)習的過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是不解決它，有一次，我對一個(gè)數學(xué)問(wèn)題感興趣，但是沒(méi)有把這件事弄明白搞清楚這個(gè)問(wèn)題，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我就放棄了，后來(lái)在考試中我又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有解決掉。我覺(jué)得，魯濱遜很獨立，他沒(méi)有靠任何人，聰明機智的他靠著(zhù)破船上的東西維持著(zhù)生命，他很勇敢，在野蠻的野人面前沒(méi)有害怕，還救了俘虜星期五。他使用自己創(chuàng )造的辦法，讓星期五改了吃人肉的壞習慣。

　　在人生中，我們總會(huì )遇到困難，沒(méi)有一個(gè)人能一帆風(fēng)順的走下去，如果我們要像魯濱遜那無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取。不怕危險與艱難，永遠記住，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。

初中《魯濱遜漂流記》讀后感作文通用3

　　這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，名叫《魯濱孫漂流記》，這本書(shū)是越讀越有意思，情節環(huán)環(huán)相扣，非常詳細地講述了魯濱孫漂流前、漂流時(shí)、漂流后的故事。

　　這本書(shū)主要講的是：魯濱孫出生在上等家庭，成年之后一直想去海外看看，但是他的爸爸媽媽一直不同意，但是他最后還是從家里掙脫了出來(lái)，去了海外。在船上他可就不好受了，遭遇了大風(fēng)暴，幾次風(fēng)波以后，就到了他漂流的小島上，他在島上建了兩個(gè)自己的城堡，并學(xué)會(huì )了做面包、種莊稼、養家畜。一直在島上待了28年，最后帶著(zhù)星期五回到了英國，賺了大錢(qián)，做了商人。

　　魯濱孫很有意志力。魯濱孫當初剛到這島上的時(shí)候，雖然害怕，但是沒(méi)有放棄希望，就這樣，他才擁有了自己的城堡、船、種植園……就是意志力讓他過(guò)上了舒適的'生活。

　　魯濱孫很勇敢。他在和野人戰斗的時(shí)候不怕?tīng)奚�，他不知道把野人叫到自己身邊�?huì )發(fā)生什么。就是勇敢讓他過(guò)上了理想的生活。

　　魯濱孫很機智。他在和敵人戰斗的時(shí)候，不是蠻干，而是先計劃，再戰斗。就比如對抗野人的時(shí)候，他計劃了好長(cháng)時(shí)間才決定去攻打。還有英國商船來(lái)到這個(gè)小島的時(shí)候，魯濱孫和星期五一直密切觀(guān)察著(zhù)，直到能跟正式的船長(cháng)說(shuō)話(huà)時(shí)才出城堡，最后他得到了支持。也是機智讓魯濱孫、過(guò)上了理想的生活。

　　《魯濱孫漂流記》這本書(shū)讓我懂得了很多道理，在未來(lái)用的上的道理……

初中《魯濱遜漂流記》讀后感作文通用4

　　記得大半年前曾經(jīng)看過(guò)《魯濱遜漂流記》，后來(lái)因為沒(méi)時(shí)間就一直關(guān)在書(shū)框里。如今又再次翻來(lái)閱讀，感覺(jué)卻沒(méi)有變，這是一本很好看的書(shū)。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了魯濱遜困在海上遇難而漂流到一座荒島上生活了十多年，讓她明白了人生的真諦。

　　主人公魯濱遜，他出生在一個(gè)富足的家庭，但他不屑守成，傾向開(kāi)拓，不滿(mǎn)足預現況，是一個(gè)有實(shí)干精神，性格堅強的人。他從小就執著(zhù)于航海，不畏艱險，實(shí)現自己的愿望。在航海過(guò)程中遇到困難時(shí)，他鎮定自若。在困境中，他對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，自立，自信，自強。魯濱遜個(gè)永不疲倦，永不安分的'行動(dòng)者。

　　每一次看完魯濱遜漂流記，我都會(huì )感慨萬(wàn)千，生命是短暫的，因而也是寶貴的。那么，在這短暫而又寶貴的生命中，什么最打動(dòng)人呢，我想，是生命的力量。這里所說(shuō)的不僅僅是生命本身要生存、要發(fā)展的力量，還應當包括一個(gè)生命為了其他生命要生存、要發(fā)展所貢獻出的力量。

　　每一個(gè)人的生命都是有意義的，每一個(gè)人來(lái)到這世界都是有用武之地的。就像魯濱遜一樣，即使在荒島上，也努力去尋找活著(zhù)的意義，四年的荒島生活是魯濱遜的心態(tài)也發(fā)生了根本的變化，過(guò)去習以成常的東西變成了反省的對象。當他第一次在沉船的殘骸中發(fā)現了歐洲金幣的時(shí)候，不禁失笑：“你這廢物，我現在要你還有什么用？”當魯濱遜離開(kāi)荒島，他的心中也出現了從未有過(guò)的難舍難分的心情。

　　所以，我們在生活中遇到困難，也要向魯濱遜在荒島上時(shí)一樣，永不放棄，突破困難。

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