《魯濱遜漂流記》讀后感必備[5篇]

　　認真讀完一本著(zhù)作后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《魯濱遜漂流記》讀后感1

　　我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人，最最討厭的，就是那種幾百頁(yè)幾百頁(yè)的密密麻麻的厚書(shū)。像我這種記性不好的人，總是看了這頁(yè)，忘了前頁(yè)。于是乎，我這徹底絕望了。

　　但是，在一次偶然的機會(huì )下，我接觸到了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。剛開(kāi)始是因為好奇才看的，結果就一發(fā)不可收拾地喜歡上了這本書(shū)，總是在想：接下來(lái)魯濱遜怎么樣了呢？有沒(méi)有人會(huì )來(lái)營(yíng)救他？他會(huì )不會(huì )一直在這個(gè)孤島上生活下去，成為一個(gè)野蠻人？也就是從那時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得看書(shū)是件特別有意思的事。在看了《魯濱遜漂流記》后，我真得打心眼兒里佩服魯濱遜。在那沉船事故中，只有他活了下來(lái)。雖然來(lái)到了一片與世隔絕的孤島，沒(méi)有一點(diǎn)的'物質(zhì)基礎，但是，他對生的希望從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)。他，成為了這片孤島上的主人，頑強地活了下來(lái)。而我呢，總是遇到困難就退縮，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要戰勝它。定了一個(gè)目標，也沒(méi)有朝著(zhù)那個(gè)目標努力過(guò)，總是順其自然，沒(méi)有達標也罷�，F在我明白了，我的未來(lái)式由我做主，命運永遠掌握在自己的手中。如果魯濱遜放棄了，那怎么可能會(huì )活下來(lái)呢？做人其實(shí)就應該是這樣，要為自己的目標而奮斗，努力過(guò)失敗也沒(méi)關(guān)系，但是不努力，就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。

　　我要朝著(zhù)自己的目標而奮斗努力。因為我相信，有希望才有未來(lái)。

《魯濱遜漂流記》讀后感2

　　《魯濱孫漂流記》是一個(gè)英國著(zhù)名作家笛福寫(xiě)的，他把書(shū)中的魯濱孫描寫(xiě)的有聲有色。盧梭曾評價(jià)過(guò)：“每一個(gè)正在成長(cháng)的男孩兒，都應該讀這本書(shū)�！�

　　這本書(shū)主要講了魯濱孫在航海時(shí)遇難，船員都淹死了，只有魯濱孫一個(gè)人被沖到了島上，他在島上開(kāi)始了獨立生存。在島上他克服了各種困難，還救了一個(gè)野人，教化野人，與他一起生存，終于在二十八年之后，又回到了英國。魯濱孫是一個(gè)聰明能干、樂(lè )觀(guān)向上、勇敢的人。他在島上能夠生存二十八年�？孔约旱牟胖侵谱髁颂沾�。

　　讀了這本書(shū)，我想到了自己。自己在家的時(shí)候，總是在家里宅著(zhù)，都不愿意出門(mén)，家人讓我做一點(diǎn)兒事情我都不情愿，總想避開(kāi)任何事情。遇到小小的困難的時(shí)候，總是讓家人來(lái)幫忙，不想自己把它解決掉。就這樣我每天還唉聲嘆氣，對生活覺(jué)得太不滿(mǎn)。與魯濱孫相比，我這些算得了什么?以后我要大膽的向屋外走去，經(jīng)常到外面走走，不要總宅在家里。我要經(jīng)常到遠處逛逛，魯濱孫敢在孤島上到處逛，我連在城里面逛都不敢嗎?家人讓我干的事，我要想辦法做的最好。遇到困難的'時(shí)候，我要勇敢的面對、要冷靜下來(lái)，靠自己聰明的頭腦來(lái)解決。我要樂(lè )觀(guān)的對待生活，魯濱孫在孤島上都能樂(lè )觀(guān)向上，在科技發(fā)達的社會(huì )上，我為何不能樂(lè )觀(guān)向上呢?這本書(shū)讓我深受感觸，書(shū)中魯濱孫有很多品質(zhì)，都是值得我學(xué)習的，我要改掉我的不良習慣，養成好的品質(zhì)。

《魯濱遜漂流記》讀后感3

　　有閱讀的生命是精彩的。自從閱讀過(guò)大量的書(shū)籍后，我的寫(xiě)作水平便提高了不少。在我閱讀過(guò)的.許多書(shū)籍中，印象最深的書(shū)是《魯濱遜漂流記》。

　　每當我遇到困難時(shí)就會(huì )想起《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。記得那個(gè)周末，作業(yè)繁多，再加上媽媽布置的語(yǔ)數英三張試卷，便讓我感到頭昏眼花了。我就想熱鍋上的螞蟻，十分著(zhù)急：”唉！這么多作業(yè)，我不想做呀！我從來(lái)都是完成作業(yè)的，難道這一次必須要破例嗎？“說(shuō)完，我就唉聲嘆氣了起來(lái)。我一倒頭睡到了床上，準備看會(huì )兒書(shū)。

　　我拿過(guò)放在床頭的一本書(shū)，看了一眼題目�！迸�。原來(lái)是《魯濱遜漂流記》呀，這可是我最?lèi)?ài)看的書(shū)��！“我打開(kāi)書(shū)，從第一頁(yè)開(kāi)始讀。當我陶醉在這本書(shū)中時(shí)，就好像魯濱遜正在向我走來(lái)。他撫摸著(zhù)我的頭，親切的告訴我：”我們遇到困難要堅強面對，不能向困難低頭，這樣才能把困難克服�！罢f(shuō)完，魯濱遜便離開(kāi)了。我頓時(shí)想起了被我丟在一旁的作業(yè)，慚愧的低下了頭。我趕緊撿起作業(yè)，下定決心：”我以后一定不能遇到困難就退縮，必須要堅持�！拔曳�開(kāi)作業(yè)本，專(zhuān)心致志地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，我便對這本書(shū)充滿(mǎn)了感激。

　　從此以后，每當我遇到困難時(shí)，便會(huì )想起《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，從不敢退縮，畏懼。

　　《魯濱遜漂流記》讓我懂得要學(xué)會(huì )遇到困難不畏懼，只有這樣，才回取得最終的勝利。

《魯濱遜漂流記》讀后感4

　　這幾天，我看了《魯濱遜漂流記》，對魯濱遜的勇氣、智慧和才干十分佩服。

　　書(shū)里主要講了魯濱遜不聽(tīng)父母的勸阻執意出海，結果他坐的船失事，他來(lái)到巴西，做起了植物園。后來(lái)他不滿(mǎn)于現狀，再次出海，大船再次失事，他流落到一個(gè)荒島。他利用從大船拿下來(lái)的東西在島上生存二十余年，后乘船返回英國。

　　魯濱遜的勇氣、智慧和才干在荒島上發(fā)揮的淋漓盡致，下面我來(lái)給大家介紹介紹吧。

　　在初上荒島的時(shí)候，由于擔心野獸，所以魯濱遜睡在樹(shù)上。后來(lái)他建好防御工事之后就不斷地探索小島。當時(shí)他所在的島荒無(wú)人煙，可對于島上有什么生物、食草還是食肉？魯濱遜無(wú)從知曉。正是因為魯濱遜敢在一個(gè)完全未知的島嶼上走來(lái)走去，我們才能看出他的'勇氣。所以，我們應該學(xué)習魯濱遜敢于探索的勇氣。

　　魯濱遜的智慧表現在他幫助船長(cháng)擒拿反叛的水手。他能用八個(gè)人捉住十幾個(gè)全副武裝的水手，靠的就是腦袋瓜。我們以后也可以像他那樣，用虛張聲勢的辦法使敵人心生畏懼。魯濱遜的才干表現在他能用自己的手幫助自己在島上度過(guò)二十余年。起初他用打獵的方式生存，后來(lái)他以種植為生，但是他不能生吃谷粒，于是他造出了各種各樣的器皿來(lái)幫助他做“面包”。我們要學(xué)習他的就是：利用現有的工具造出可以幫助我們的器具。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得你要學(xué)得東西很多。

《魯濱遜漂流記》讀后感5

　　暑假，我初讀《魯濱遜飄流記》這本書(shū)，看到封面的一行小字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。我很疑惑，這一部書(shū)真得如此有震撼力嗎？我帶著(zhù)疑惑打開(kāi)了這部文學(xué)寶典，讀完，被魯濱遜敢于冒險，勇于開(kāi)拓，最后完成夢(mèng)想的故事感動(dòng)了，也明白了那句話(huà)的`含義。

　　這本書(shū)講述了英國中產(chǎn)階級子女魯濱遜雖然在父母不斷說(shuō)教下，但一心系于航海。在遭遇三番五次海難中流落荒島，但用雙手和頭腦，建屋種糧，馴養家畜，制造器具和制作衣服。讀完了這本書(shū)，我認為魯濱遜是聰明的，因為他會(huì )用頭腦，智慧捉羊和馴羊；我認為他是冷靜的，三番五次遭遇海難后還是沉著(zhù)冷靜，沒(méi)有發(fā)狂，認為自己的一生很痛苦；我認為他是樂(lè )觀(guān)的，自己建屋種糧，把荒島變成“世外桃源”；我認為他是勤勞的，自己開(kāi)辟了自己的王國；我還認為他是友善的，他救了星期五，并與他一起在荒島上努力奮斗。

　　這本書(shū)中的主人公魯濱遜在作者的生動(dòng)描寫(xiě)下，我讀出了他克服困難，制作工具的強烈生存的欲望和心靈手巧的特點(diǎn)，他靠自己動(dòng)手做了一個(gè)鳥(niǎo)籠，還捉了一只鸚鵡當伙伴，并教它說(shuō)話(huà)，用這個(gè)方法抵制最大的敵人-------孤獨。作者寫(xiě)出了魯濱遜的神情、動(dòng)作和語(yǔ)言，讓我們如見(jiàn)其人，如聞其事。

　　當我再一次翻開(kāi)這本書(shū)，在封面上又看到這小行被我曾經(jīng)疑惑、略過(guò)的字：震撼歐洲文學(xué)的驚世之作。不禁想起這樣一句話(huà)來(lái)：初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知。

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