《魯濱遜漂流記》讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《魯濱遜漂流記》讀后感1
不會(huì )這么不公平;或許我不會(huì )和魯濱遜一樣倒霉;……可是,命運總是突如其來(lái)地把不幸隨機地降落到一個(gè)人身上,也許那個(gè)人會(huì )是你,也許那個(gè)人會(huì )是我,也許那個(gè)人會(huì )是他,……可無(wú)論這種事落在誰(shuí)身上,誰(shuí)都會(huì )自嘆倒霉,誰(shuí)都要經(jīng)歷考驗……
人們對魯濱遜的看法有很多。有人說(shuō),他是一個(gè)冒險家;有人說(shuō),他是一個(gè)航海家;有人說(shuō),他是一個(gè)農業(yè)家;有人說(shuō),他是一個(gè)陶藝家;有人說(shuō),他是一個(gè)木匠……
假如我就是魯濱遜,假如我就是“受害者”,或許我會(huì )突然崩潰,再也起不來(lái),更不可能說(shuō)像魯濱遜那樣,是各種各樣的專(zhuān)家……可是,假如說(shuō)我當時(shí)沒(méi)活下來(lái),而是和其他同伴一樣,都死了,說(shuō)不定該是我的親人在一時(shí)間崩潰了!所以,我會(huì )慶幸!我會(huì )慶幸自我還活下來(lái)!雖然,我不明白如何去找食物吃,如何去找地方住,如何馴養動(dòng)物……但我明白,時(shí)間,能夠把人培養成各種各樣的專(zhuān)家。
魯濱遜不也是這樣的嗎?!他第一次做的陶器,又粗又難看;而他之后做的,又圓又滑又漂亮。他第一次做的捕羊的陷阱,根本逮不住羊;而之后,羊進(jìn)了里面根本出不來(lái)。我想,我也許也會(huì )那樣!時(shí)間會(huì )把我培養成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的農業(yè)家、陶藝家、木匠……
到那時(shí),我會(huì )活得歡樂(lè )嗎?也許不會(huì )。因為我過(guò)慣了群體生活,從未試過(guò)獨自一人在野外生存!誠然,我不會(huì )享受孤獨!說(shuō)不定,我會(huì )因得了“抑郁癥”而死!這樣,就算我活下來(lái)了又有什么用?過(guò)不了多久就會(huì )死的'人,活著(zhù)有什么用!!
我最缺乏的就是勇氣!膽小是我的缺點(diǎn)。別說(shuō)有野人,就是一個(gè)現代人在漆黑的夜晚里突然出此刻我身后,我都會(huì )被嚇得靈魂出竅!更何況野人!而魯濱遜不一樣,他有勇氣!所以他活過(guò)來(lái)了,最終他獲救了!
比起魯濱遜,我差遠了!我自愧不如他!
《魯濱遜漂流記》讀后感2
有這樣一個(gè)人,他喜歡冒險與挑戰,他出海航行卻遭遇風(fēng)暴,不得不流落荒島。他憑借著(zhù)自己的信念、意志、智慧和勇敢在荒島上生活了二十八年,并且創(chuàng )造了自己的王國,他就是樂(lè )觀(guān)、堅強的魯濱遜。
魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭,他不喜歡過(guò)安分守己、平平淡淡的生活,而是偏愛(ài)冒險與航海,魯濱遜不聽(tīng)大家的勸阻開(kāi)始了他的航海冒險旅程。在一次航行中,他遭遇了風(fēng)暴,只能流落荒島。在荒島上,魯濱遜靠著(zhù)自己的雙手創(chuàng )造出了房屋、工具、陶器、生活用品、防御工事、儲藏室和養殖場(chǎng),他還種出了糧食,吃上了自己制作的面包。在島上生活的'第二十五個(gè)年頭,魯濱遜拯救了一個(gè)野人,并給他取名為星期五。三年后,魯濱遜幫助一位英國船長(cháng)從叛亂水手中奪回了船只,成功回到了英國。
看完這本書(shū)后,我一直思考一個(gè)問(wèn)題:如果我和魯濱遜一樣流落荒島,我能像他那樣樂(lè )觀(guān)積極、沉著(zhù)冷靜、智慧勇敢嗎?我能逃離荒島嗎?我認為我不行,但魯濱遜做到了,是什么支撐他在荒島上生活了二十八年呢?是意志,是信念,是堅強。他經(jīng)歷了那么多困難與挫折,并沒(méi)有放棄,而是堅強樂(lè )觀(guān)的拼搏著(zhù)。他將自己處境的優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比,不斷的安慰自己,給自己堅強活下去的理由,他是一個(gè)真正的勇敢者。
在我們的日常生活中,會(huì )遇到這樣那樣的困難,比如:學(xué)習遇到攔路虎、和同學(xué)關(guān)系處理不好、犯了錯誤等等,我們不能因為困難而退縮,應該學(xué)習魯濱遜那種堅韌不拔的精神,勇敢地去面對困難,挑戰困難,不向它低頭,我們應該認真思考,攻克難題,并且勇于創(chuàng )新、勇于挑戰,塑造一個(gè)嶄新的自我。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
《魯濱遜漂流記》記敘了一位名叫魯濱遜的青年,自小就想外出去冒險,不聽(tīng)父母的勸告,開(kāi)始了海上冒險。
不料一次發(fā)生了意外,他是唯一的幸存者,且被困在了荒島上。雖然他除了僅有的一點(diǎn)生活用品外,一無(wú)所有,但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。例:桌子,椅子……還用籬笆做圍欄,用來(lái)馴養羊群。這一切在他人看起來(lái)不可思議,可魯濱遜確確實(shí)實(shí)的做到了。
運用自己所了解到的知識,解決了許多困難,終于在27年零十九天回到了祖國。
看完這本書(shū),引起了我的思考:如果其他人流入荒島,一定會(huì )抱怨上帝的不公,可他非但沒(méi)有抱怨,還堅強了活了下來(lái)。每天都閱讀《圣經(jīng)》和禱告上帝,懷著(zhù)感激的心情感激上帝給他的種種恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我,能在無(wú)人又無(wú)必需品的情況下在一個(gè)荒島上生活長(cháng)達27年多嗎?答案是否定的。而他——魯濱遜卻做到了!甚至比任何人做的'還要好!而這27年多在荒島上的經(jīng)歷也成了他這一生最寶貴的財富!驗樗麑W(xué)會(huì )了自力更生和永遠保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)!
這本書(shū)告訴我們:遇到困難和危險,不要放棄希望,只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造,任何困難都會(huì )迎刃而解!樂(lè )觀(guān)面對現實(shí),就能成功克服困難,甚至能跟魯濱遜一樣,創(chuàng )造一個(gè)超乎自己和所有人想象的奇跡!
《魯濱遜漂流記》讀后感4
在這一個(gè)寒假期間,我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的少兒文學(xué)讀物,這本書(shū)里面的人物、事件、細節等描寫(xiě)都很細致。
魯濱遜是一個(gè)來(lái)自英國的人,從小就喜歡航海,在一次出海冒險后不幸流落荒島。盡管這個(gè)島與世隔絕,到處是深山野林,有著(zhù)地震和食人族的威脅,也有雨季的傾盆大雨,也有旱季的太陽(yáng)暴曬,在這樣的條件下,想要活上幾天都很困難,更別說(shuō)要長(cháng)久生存了。但魯濱遜并沒(méi)有因此泄氣,這個(gè)不言放棄的英國人,靠著(zhù)自己的一雙手,在一個(gè)荒島上生存了整整28年。他會(huì )為了一根籬笆樁而忙碌整整一天的時(shí)間,他有時(shí)候辛苦工作四天只是為了得到一把鏟子,他反復試驗好幾個(gè)月,只為獲得兩個(gè)大甕,他辛勤耕耘了幾年的時(shí)間才吃到自己親手種植的食物。魯濱遜還有很多的`智慧,他會(huì )用木柱和大樹(shù)把自己的住所打扮成山間隱廬,他也會(huì )用帳篷和帆布建造一座海邊城堡。
在種種的努力下,魯濱遜克服了衣食、住所、安全、孤獨四大生活難題,這28年的荒島奮斗史猶如人類(lèi)發(fā)展史的縮影。如果要我來(lái)形容魯濱遜這個(gè)人的話(huà),我覺(jué)得用充滿(mǎn)勇氣、充滿(mǎn)智慧、百折不撓、意志堅定最為合適了。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)以第一人稱(chēng)的方式向我們講述了令人驚嘆的生存歷險。我從這本書(shū)中學(xué)到了智慧、獲得了勇氣,并激勵自己去戰勝生活中的挫折與困難。魯濱遜真是傳奇的人生、不屈的靈魂。
《魯濱遜漂流記》讀后感5
假期里,我讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》,不禁感慨萬(wàn)千。
這本小說(shuō)主要講了英國青年魯濱遜外出航海時(shí)遇上了大風(fēng)暴,惟有他一個(gè)幸存下來(lái),漂到一座荒無(wú)人煙的孤島上,他憑著(zhù)自己的毅力在孤島上頑強地生存下來(lái),開(kāi)拓荒地,養家禽,產(chǎn)水稻,與野獸和野人們斗智斗勇。他靠著(zhù)自己的雙手勇氣和智慧,建立了自己富裕的生活,經(jīng)過(guò)了不懈努力,他回到了英國。
“唯獨意志堅強的人才能得到上帝的恩寵,才能成為大有作為的人!笔前,魯濱遜正是憑著(zhù)這一信念,才能在荒島上自力更生,而豐衣足食。他是一個(gè)堅強有毅力的人,盡管他初到荒島時(shí),感到無(wú)比絕望,可魯濱遜卻感悟到了生命的意義,找到可以安慰自己的事物,燃起生活的勇氣,克服了重重困難。在這方面,是我所望塵莫及的.。我做什么事都沒(méi)耐心做到底,有一次,我碰到幾道特別難的奧數題目,怎么做都不對,于是我就像打了敗仗的公雞,打退堂鼓,沒(méi)耐心繼續思考。想到這兒,我十分慚愧,不禁想反問(wèn)自己:“如果我像魯濱遜那樣陷入那樣的險境,我能像他那樣主宰命運,頑強生存嗎?”恐怕過(guò)不了幾天我早已成為野獸的腹中物,被大海吞沒(méi)。而我又能在島上干些什么來(lái)維持生命?劈柴燒火,打獵做飯?我即使有現成的食材也不會(huì )做飯呢!這部著(zhù)作,讓我大開(kāi)眼界,深受震撼,我們應當學(xué)習魯濱遜的精神,在困境面前毫不畏縮,在絕境中求生的信念,憑自己的雙手創(chuàng )造奇跡。
現在的我們衣來(lái)伸手手,飯來(lái)張口,從未經(jīng)受過(guò)真正的挫折,而《魯濱遜漂流記》告訴我,受到挫折時(shí),惟有奮斗,才有出路。
《魯濱遜漂流記》讀后感6
上四年級的時(shí)候,媽媽送給我一本書(shū),書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》,剛開(kāi)始我對這本書(shū)既陌生又好奇,當我輕輕翻開(kāi)書(shū),讀了一個(gè)小時(shí)后,就被書(shū)中精彩的故事情節吸引了。直到初一,老師必讀書(shū)目有這本書(shū),我再次翻出來(lái),有看了一遍,又是另一番感受。
這本書(shū)的主人公是魯濱遜,他十分熱愛(ài)航海事業(yè),在一次航海中不幸遇到風(fēng)暴,全船覆沒(méi),只有魯濱遜一人幸免于難,漂到一個(gè)荒無(wú)人煙的.小島上,從此開(kāi)始了長(cháng)達二十年的孤島生活。在這么多年里,他靠自己的雙手建立了房屋、籬笆,還學(xué)會(huì )了做衣服等生活必需品。他還養了許多的小動(dòng)物,吃自己種的糧食,他還救了一個(gè)年輕人,給他取名為星期五,給自己做仆人,終于,他把荒涼的小島建造的美麗富饒,并且在這里過(guò)上了自得其樂(lè )的生活,直到二十年后,他才回到了自己的祖國。
讀完這本書(shū)以后,我被魯濱遜勇敢堅強,善于開(kāi)拓,自強不息,自立自強,持之以恒的品質(zhì)所折服,他的精神值得我們去學(xué)習!我深刻認識到:一個(gè)人要想取得成就,就要堅持不懈的奮斗到底,既然魯濱遜做到了,我相信我也有能力做到,他就是我們應該看齊的好榜樣,只要自己努力,一定會(huì )成功。
我常常在深思一個(gè)問(wèn)題:我們生活的道路還有很長(cháng)很長(cháng),那么以后,我們應該如何面對困難,客服困難呢,魯濱遜給我了一個(gè)滿(mǎn)意答復。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
一個(gè)青年有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭,但他依然選擇了航海這一項危險的工作,開(kāi)始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存了20xx年2個(gè)月零9天,在這個(gè)小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰(shuí)呢?他就是——魯濱遜。
一場(chǎng)猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難,他獨自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。在這里,他憑借自己的智慧與頑強,努力創(chuàng )造一切生存的機會(huì )。20xx年,魯濱遜憑借著(zhù)自己的努力,開(kāi)擴了土地,馴化了野生動(dòng)物,趕走了食人肉的野人,挑戰了孤獨,平息了反派魯濱遜在歷險中劃過(guò)了一條漂亮的弧線(xiàn)。為歷史添加了漂亮的一筆。
在現代生活中,每個(gè)小孩都是獨生子,成了家中的`小皇帝,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。不懂得珍惜與冒險。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來(lái)做例子。不論是一年級的小學(xué)生,還是高年級的大哥哥、大姐姐都沒(méi)有做到“自理”不是今天沒(méi)帶鉛筆,就是忘了語(yǔ)文書(shū)。當發(fā)現自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話(huà),但是他們完全沒(méi)有考慮到家長(cháng)的感受。從單位趕到學(xué)校,再從學(xué)校趕單位。不僅很吃力,還有些尷尬。
言歸正傳,讓我們繼續回到魯濱遜,研究他的冒險精神吧!
魯濱遜18歲開(kāi)始了他的冒險,他在冒險中充分地讓我們見(jiàn)識到了勇敢、獨立、冒險和堅強的魅力。
讓我們在書(shū)中漫游并尋找讀書(shū)的樂(lè )趣和讀書(shū)的知識吧。
《魯濱遜漂流記》讀后感8
今天老師布置了一項十分特別的作業(yè),就是和父母一起讀書(shū)一小時(shí)。
吃過(guò)晚飯,我就興致沖沖地拉著(zhù)媽媽來(lái)到了書(shū)房,一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當魯賓遜遭到野獸攻擊時(shí),我的心一下子提到了嗓子眼,為他擔心。當魯賓遜戰勝困難時(shí),我為他感到高興。當魯賓遜成功逃出荒島時(shí),我為他逃出困境而愉快。
讀著(zhù)讀著(zhù),時(shí)間走到了9點(diǎn)。媽媽合上了 書(shū),對我說(shuō):“小虎,讀完了《魯濱遜漂流記》,你有什么感想嗎 ?”我思考了一會(huì ),回答道:“魯賓遜在荒島上獨自生活28年,是因為他有一種勇敢和堅強的性格。說(shuō)他勇敢是因為他可以獨自在荒島上生活28年而沒(méi)有對生活失去信心,仍然勇敢的活了下來(lái)。說(shuō)他堅強是因為在荒島上,他克服了種種困難,比如說(shuō):和野獸的戰斗,食物的匱乏。這都常人所無(wú)法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難,堅強地生活了下來(lái)!甭(tīng)了我的.回答,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你說(shuō)的很對。一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人,無(wú)論在什么樣的困難面前,都會(huì )克服困難成為一個(gè)成功者。對嗎?”“對!”我肯定的回答到!
經(jīng)過(guò)這次和媽媽一起閱讀《魯濱遜漂流記》,我受益匪淺。讓我想到了笛福說(shuō)過(guò)的話(huà):“害怕危險的心理,比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍!蔽覀円饕粋(gè)面對困難迎難而上,勇往直前的人,不要懼怕它。這樣,你就是個(gè)成功者。
《魯濱遜漂流記》讀后感9
我愛(ài)看書(shū),十分喜歡看《魯濱遜漂流記》這本書(shū),它讓我印象是十分深刻。
這本書(shū)主要講了主人公魯濱遜幼年有著(zhù)航海周游世界的理想,但父母極力反對。他很固執,就在1651年,他19歲的時(shí)候,背著(zhù)父母,報名做了水手。在海上,暴風(fēng)把船給吹翻了。他沒(méi)被淹死,獨自漂流在一個(gè)荒島上,沒(méi)有房子,沒(méi)有出路,沒(méi)有衣服,只有死路一條。
但是后來(lái),他不僅建造了房子,開(kāi)墾了一片土地種大麥和稻子,馴養了山羊,制造了陶器,還找到了自己需要的食物等等。慢慢的,他的生活變的越來(lái)越富裕。就這樣,魯濱遜靠著(zhù)自己的雙手和智慧,創(chuàng )造了屬于自己的一個(gè)王國。后來(lái),他發(fā)現一群野人在吃人肉,就殺死野人成功救出了一個(gè)人,并為他取名為星期五。他終于在1868年成功得到獲救,離開(kāi)了陪伴他27年的小島,回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著(zhù)頑強的毅力,才回到了自己的家鄉。 《魯賓遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā):如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家,那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩,在他的`眼中就只有金錢(qián),和過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛自己的家園,他勇于向世俗挑戰:離家出走;他勇于和大自然斗爭:在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候,舍身去救他——一個(gè)素不相識的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰和磨練。
《魯濱遜漂流記》是本神奇的書(shū),百讀不厭,而且每一回讀都能夠收獲不同的體會(huì ),你也快來(lái)讀一讀吧!
《魯濱遜漂流記》讀后感10
剛剛讀到《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè),心中不免悵然。這個(gè)故事伴隨著(zhù)驚險、刺激使我進(jìn)入了魯濱遜建造的那個(gè)荒島世界。
魯濱遜出生在英國富裕家庭,父母希望他能夠成為一個(gè)律師。但是魯濱遜卻夢(mèng)想成為一名航海的冒險家,在一次航海當中,他和他的伙伴不幸在海上風(fēng)暴中被遺失,他就流落到了一個(gè)荒島上。起初他很絕望,他夢(mèng)想著(zhù)有人能夠救他,可是天不遂人愿,魯濱遜在一次又一次的絕望當中明白了只有靠自己才能生存下去。于是他運用人類(lèi)的智慧和自己的生存手段,在一次又一次的艱難險阻當中,開(kāi)創(chuàng )了自己的世界。當然上天是公平的,在又一個(gè)海上風(fēng)暴時(shí),上天將一艘大船送到了魯濱遜面前,于是魯濱遜利用船上的所有物品,打造了一個(gè)人類(lèi)居住的地方。在這個(gè)期間,他還收養了一個(gè)野人,并給他起名叫星期五。
多年以后,魯濱遜原本認為不會(huì )再有人來(lái)流落到這個(gè)荒島上,可是一次機會(huì )來(lái)臨了。一艘大船又再次的來(lái)到了這個(gè)荒島上,于是在魯濱遜的謀劃下,他和野人星期五最后回到了自己的國家。當我讀到這個(gè)結局以后,心中不免敬佩魯濱遜的'聰明才智,他內心對生命的這種堅韌不拔的熱愛(ài),以及永不放棄的精神。
讀書(shū)的意義不僅在于知道這個(gè)故事的發(fā)生過(guò)程,更重要就是這個(gè)故事應當是帶給自己正能量的感悟。通過(guò)讀《魯濱遜漂流記》,我真正的明白了人生的意義并不在于荒廢時(shí)間吃喝玩樂(lè ),而是應該通過(guò)自己的努力創(chuàng )造出幸福的生活。在此前提下,更應該擁有永不放棄的精神。
《魯濱遜漂流記》讀后感11
我讀完《魯濱遜漂流記》后,知道了魯濱遜是一個(gè)樂(lè )觀(guān),會(huì )自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道,就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死…但魯賓迅卻在孤島上活了下來(lái),而且擁有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的僅僅有條。這一點(diǎn)難道值得我們學(xué)習?這本書(shū)教導我知道了人生道路不可能一直平坦,總會(huì )時(shí)不時(shí)被絆倒,但你被絆倒的'時(shí)候想著(zhù)如何爬起來(lái)往前走,而不是在那一動(dòng)不動(dòng),遇到問(wèn)題也是這樣,努力思考到最后會(huì )給你一種:“柳暗花明又一村的感覺(jué)”。
我知道魯濱遜還是一個(gè)勇敢、堅毅的人,在孤島生活了27年,讓他活下去是什么?對是自信、堅強和沖滿(mǎn)智慧的大腦。魯濱遜靠這些在孤島上生活了27年,勇敢和惡劣的環(huán)境做對抗,我相信也可以做到、只要我肯努力,
這本書(shū)交會(huì )了我,人只要堅持才會(huì )勝利,只有實(shí)干才會(huì )擺脫困境。我認為魯兵遜強大的樂(lè )觀(guān)精神是旁人無(wú)法擁有的,他孤膽自己在島上生活了27年。如果我是魯濱遜我想我是做不到象他一樣生活,我敬佩他,他所擁有的智慧使我無(wú)法擁有的,他能在孤島上樂(lè )觀(guān)的生活那么久,我喜歡他、喜歡他的樂(lè )觀(guān)、他的自信精神,喜歡他不怕孤獨的勇敢直前的性格,這些都是我學(xué)習的榜樣。
魯濱遜是一個(gè)讓我敬佩的人,他的精神值得我去學(xué)習,我不光敬佩他的智慧、勇氣還有他的能力。
魯濱遜,他值得我一生去學(xué)習。
《魯濱遜漂流記》讀后感12
前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū),這本書(shū)對我有很大的幫助,也給了我很多啟發(fā),讓我來(lái)介紹一下它吧! 《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了:主人公魯濱遜幼年有著(zhù)航海周游世界的理想,而父母極力反對。他很固執,就在1651年,魯濱遜19歲的時(shí)候,背著(zhù)父母,報名做了水手,在海上,暴風(fēng)把船給吹翻了,魯濱遜很幸運,沒(méi)被淹死,獨自漂流在一個(gè)荒島上,接著(zhù)自己探查了這個(gè)島,開(kāi)墾了一片土地,還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間,他發(fā)現一群野人在吃人肉,魯濱遜決定要救出受害者,在一個(gè)星期五的晚上,魯濱遜成功救出了一個(gè)人,并為他取名為星期五。后來(lái),他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島,回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著(zhù)頑強的毅力,才回到了自己的家鄉。 讀了這本書(shū),對我的感觸很深,一個(gè)非常普通的人,能在一個(gè)荒無(wú)人煙,環(huán)境如此惡歷的情況下,僅用幾支槍和一些數的清的大米,小麥,甚至連鞋子都沒(méi)有的情況下,生存了二十八年,可想而知,這連常人都不敢想象的事情,魯濱遜卻辦到了。
他曾經(jīng)在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下,利用簡(jiǎn)單的樹(shù)葉,水和少量的食物做成了一種吃的`東西。他一連幾天四肢無(wú)力。但他堅持自己信念,終于戰勝病魔,他在看似很難辦到的一些事情,都勇敢的辦到了。
這本書(shū)強烈的感染了我,放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊,與野人大戰……。給我帶來(lái)一種真實(shí)和現場(chǎng)感,讓我感到做人就應該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學(xué)習,把這種精神用到學(xué)習上,做一個(gè)德學(xué)兼備的好學(xué)生。
《魯濱遜漂流記》讀后感13
這個(gè)暑假我讀了《魯濱遜漂流記》的書(shū),主要講述了出身英國之家卻向往著(zhù)海洋冒險的主人公魯濱遜航海于波濤洶涌、危機四伏的大海上,由于貨船失事,魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上,陷入四伏的大海上,由于貨船失事魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上,陷于絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力勇敢地向各種困難挑戰。他不屈不撓的堅強意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)開(kāi)荒種地,砍樹(shù)建房。圈養山羊。修造船只。憑著(zhù)他的堅持努力使自己生存下來(lái),在島上一住就是28年。
這樣一個(gè)高大的形象就出現在我的腦海里,魯濱遜他在逆境中表現的堅強不屈的精神鼓舞著(zhù)我。我反思,如果當時(shí)換成是我,那第一天在荒島上就只能是驚慌失措,一個(gè)勁的大哭,等著(zhù)食人族的到來(lái)。我病了也不會(huì )自救,不會(huì )找食物,不會(huì )搭帳篷……只能在絕望中慢慢結束自己的生活。我早已習慣了父母為我創(chuàng )造的優(yōu)越條件。根本無(wú)法體會(huì )到幸福生活的'來(lái)之不易,成天不思進(jìn)取。在學(xué)習上遇到困難與魯濱遜比是微不足道的。但我就氣餒灰心。讀了這本書(shū)我深深地被一個(gè)英雄的頑強奮斗的精神震撼著(zhù),那么從現在起,我應該堅強,勇敢、積極向上的心態(tài)對待學(xué)習。
我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本睡起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄。
《魯濱遜漂流記》讀后感14
在去年暑假,我有幸讀到了英國作家丹尼爾.笛福著(zhù)的代表作《魯濱遜漂流記》。魯濱遜居然能在荒島上生活了28年,這個(gè)巨大的數字,是我們每一個(gè)人所不能承受的,而且他在那個(gè)鬼地方無(wú)依無(wú)靠,只能用自己的雙手與智慧來(lái)戰勝困難,但是我覺(jué)得他也是十分幸運的,因為在這么多人中,只有他幸存下來(lái),他利用自己的智慧與勇敢戰勝了困難。在1868年終于回到了祖國,離別了28年的祖國。
讀完這篇小說(shuō)后,我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動(dòng)著(zhù),他在那么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來(lái),這是多么不可思議的啊。但令我感動(dòng)最深的是他的毅力,魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力,我不禁想到我們自己,我們對生活,對學(xué)習是不是也應該向他學(xué)習呢?遇到困難是不是也應該勇敢的'面對而不在逃避呢?記得我在學(xué)習的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì )遇到一些困難,我不是想辦法克服它,而是和困難玩起了捉迷藏,有一次,我對一個(gè)數學(xué)問(wèn)題特別的感興趣,但是始終沒(méi)有把這件事弄明白,如果我要搞清楚這件事,需要花很多的時(shí)間和精力,于是我心安理得的放棄了,可是后來(lái)在考試中我又遇到了同一個(gè)問(wèn)題,我還是沒(méi)有解決掉它。我好后悔,我雖然暫時(shí)的“繞”開(kāi)了這個(gè)困難,但困難最終又和我相遇了。我們今天在生活中,學(xué)習上的困難和魯濱遜比起來(lái),還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病,遇到困難不再著(zhù)“繞”著(zhù)走,而是要像魯濱遜那樣,勇敢的和困難作斗爭。
我一生的榜樣——魯濱遜!
《魯濱遜漂流記》讀后感15
這個(gè)學(xué)期我讀了一部長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》?赐曛,我眼前仿佛出現了一個(gè)勇敢堅毅,喜歡航海,樂(lè )觀(guān)積極的一位航海家。
這本書(shū)主要講一個(gè)叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風(fēng),漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難,最后靠己的聰明才智解決了問(wèn)題,最后回到英國的故事。
看完之后,我不禁對魯濱孫不畏艱險,在困境中尋找辦法,再想到壞處的同時(shí)也能想到好處聊以慰的這種生活態(tài)度深感敬佩。而且里面的兩句名言使我深受啟發(fā)。一句是“一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù),空想著(zhù)己所得不到的東西是沒(méi)有用的!绷硪痪涫恰拔乙褜W(xué)會(huì )多看看己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想己所得到的的.享受,少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內心感到由衷的安慰!睕](méi)錯,生活都有好處和壞處,只有會(huì )生存的人才會(huì )在想到壞處的同時(shí)也能想到好處。但那些不會(huì )生存的人,只會(huì )一味地去想這事的壞處,而不會(huì )用己的智慧去想想該怎么解決。而魯濱孫是哪一種人呢?對,沒(méi)錯!他就是一位會(huì )生存,不向命運低頭,永不言敗的一位航海家!
要學(xué)會(huì )生存最主要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )堅強。我們要做環(huán)境的主人。生活少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了己,我們要戰勝脆弱。不僅這樣,我們還要拋開(kāi)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,力更生,食其力。己學(xué)會(huì )保護己,學(xué)會(huì )生存。
只有學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )生存,我們的人生歷程才會(huì )更加精彩,我們的生命之花才能永不凋謝!
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