魯濱遜漂流記讀后感
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的魯濱遜漂流記讀后感，希望對大家有所幫助。
魯濱遜漂流記讀后感1
文學(xué)名著(zhù)如同夜空中那一顆顆繁星，它指引著(zhù)人類(lèi)的思想，承載著(zhù)文化和智慧。它是時(shí)代的里程碑，是歷史長(cháng)河中永不磨滅的明珠，幫助我們走出歷史的慢慢黑夜，迎來(lái)了無(wú)限光明。
《魯濱遜漂流記》就是繁星中十分耀眼的那顆，此書(shū)一經(jīng)出版，立即引起了全球轟動(dòng)，就連美國作家費迪曼和法國思想家盧梭都對他好評有加，贊不絕口。
書(shū)中主人公魯濱遜是個(gè)愛(ài)好航海和冒險的英國人，他不顧父親的反對，毅然離家出走，開(kāi)始海上經(jīng)商。但在一次海難中，魯濱遜孤身一人漂落到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近30年漫長(cháng)而又艱辛的孤島生涯。在荒島上魯濱遜遇到了很多前所未有的困難與挑戰。他居無(wú)定所，沒(méi)有固定長(cháng)久的食物來(lái)源，沒(méi)有方便可用的任何工具……如此多的難題擺在面前，他并沒(méi)有輕言放棄。他開(kāi)始用自己的雙手挖山洞，建帳篷，圍籬笆，給自己建造了安全舒適的'家。他克服困難自制器皿和工具，每天出去打獵、釣魚(yú)，他還反復試驗種植了大麥和稻穗，飼養了成群的山羊，從此可以喝上新鮮的羊奶、魚(yú)湯，吃上美味的羊肉、面包和干酪。過(guò)上了自給自足的生活。從一無(wú)所有到豐衣足食，所有的不可能魯濱遜都做到了。
魯濱遜在困難面前，不是逃避和放棄，而是直面困難，解決問(wèn)題。記得魯濱遜為了做出一塊木板，將整個(gè)樹(shù)砍下來(lái)，慢慢地將粗大的樹(shù)干一點(diǎn)一點(diǎn)地削成了薄木板，為此竟花費了四個(gè)月的時(shí)間。試想如果是我們可能只會(huì )自哎自怨，早就放棄不干了。而魯濱遜卻憑著(zhù)他超人的意志和決心，以常人沒(méi)有的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，在孤島上解決了一個(gè)又一個(gè)難題，頑強生活了二十八年。對魯濱遜而言沒(méi)有不可能。
在人生這場(chǎng)旅途中不可能一帆風(fēng)順的，會(huì )遇到許許多多，大大小小的困難和挫折�！安豢赡堋笔乾F在很多人遇到困難時(shí)的口頭禪，但如果多一些信心和決心就能變成“我能行”。在學(xué)習中有時(shí)我遇到一道數學(xué)難題，算兩遍不會(huì )，就不想算第三遍，直接就想“不可能算了吧”。但如果在多試幾次，堅持一下，也許就算對答案了。生活中，有時(shí)我獨自做事情，只要不會(huì )做，就覺(jué)得“不可能實(shí)現”，干脆放棄吧。這正是缺少了魯濱遜永不言棄，百折不撓的精神。這種精神讓我敬佩不已，也是我所向往的。
“沒(méi)有不可能”不是句空話(huà)，魯濱遜二十八年的孤島生活證明了一切皆有可能。魯濱遜在書(shū)中也曾說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功便絕不放手的�！蔽蚁矏�(ài)這本書(shū)，更敬佩書(shū)中的傳奇人物魯濱遜。誰(shuí)說(shuō)荒島生存是奇跡，誰(shuí)說(shuō)愚公移山是神話(huà)。只要我們努力，用我們的雙手就可以證明沒(méi)有什么做不到的。我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生航行中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！相信——沒(méi)有不可能！
魯濱遜漂流記讀后感2
在寒假期間，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，使我感悟很深，特作此文。
本書(shū)主要講了一個(gè)名叫魯濱遜的英國人的冒險故事。他熱衷于冒險，不聽(tīng)父親的勸阻，舍棄了寬裕的中產(chǎn)階級生活，毅然踏上了航海冒險的旅程，在遭遇了一次風(fēng)暴后他依然不肯罷休，又踏上了另一條遠航非洲的船，繼續航海冒險。上帝終于對他的執迷不悟施行了懲罰，他們的船在航程途中遭遇了巨大風(fēng)暴，船上所有人除魯濱遜之外都不幸遇難。魯濱遜孤身一人漂到了一座荒無(wú)人煙的小島上。他從開(kāi)始的絕望、悲痛到最后直面困難，反省自己的過(guò)錯，自己伐木造房，馴養培育，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)自己的王國。終于有一天，一艘發(fā)生叛亂的船停到了小島上，魯濱遜平定了叛亂，被載回了自己的國家。
文中的魯濱遜是一個(gè)知錯能改、勇敢正直、聰明能干、不向命運屈服的人，面對荒島上的種種危險與困難，他并沒(méi)有低頭折服，而是自己創(chuàng )造舒適、安全的環(huán)境，經(jīng)歷過(guò)許多次失敗后他并沒(méi)有氣餒，而是從一次一次的失敗中汲取了經(jīng)驗和教訓，并改進(jìn)和繼續努力。我覺(jué)得，我們在生活學(xué)習中，有必要學(xué)習魯濱遜的這種百折不撓的精神，有的同學(xué)在學(xué)習的時(shí)候知難而退，只要碰到了稍微有點(diǎn)難的題目就退下陣來(lái)，直叫：“我不行！做不出來(lái)！”根本不去思考，不去嘗試，這樣怎么會(huì )有進(jìn)步呢？我們應該像魯濱遜那樣勇于嘗試，不怕失敗，正視失敗，面對難題我們應該思考的`是解題的方法，慢慢滲透知識點(diǎn)，實(shí)在不會(huì )可以請教老師，不能敷衍了事，這樣才能從這些比較難的題目中汲取新的知識，得到進(jìn)步。
書(shū)中還有一段話(huà)我覺(jué)得講得特別好，在此與大家分享：“他們之所以不能舒舒服服地享受上帝的恩賜，正是因為他們老是在企望和貪求他們還沒(méi)有得到的東西。我感到我們老是感到缺少什么東西而不滿(mǎn)足是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情�！濒敒I遜之所以能得到這么深的感觸，是因為他本身就是一個(gè)很好的例子。他放棄倫敦寬裕的生活，想航海做暴發(fā)戶(hù)，結果落了個(gè)一場(chǎng)空。我們生活也是如此，許多同學(xué)抱怨自己學(xué)習不好，是因為資源不充足，父母不配合，書(shū)籍沒(méi)買(mǎi)全……但你可以想想，有些山村里的同學(xué)連書(shū)都沒(méi)有，他們自己抄，古代也有鑿壁偷光、囊螢映雪等等典故，他們面對物質(zhì)的貧乏并沒(méi)有放棄學(xué)習，也沒(méi)有抱怨什么。再想想我們，條件遠比他們好，卻嚷著(zhù)：“這樣下去怎么學(xué)……”等等諸如此類(lèi)的話(huà)，所以，我們要珍惜現在，不要總渴望得到，對身邊的人和事，抱著(zhù)感恩之情，這樣世界也會(huì )更美好。
“書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)的益處數不勝數，快去讀《魯濱遜漂流記》吧！
魯濱遜漂流記讀后感3
最近我學(xué)習了一篇新課文，名叫《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)在很早以前我就看過(guò)，但現在只能依稀記得故事的大概。課文里雖然只有梗概和精彩片段，但是還是給我留下了深刻的影響。
小說(shuō)講述的是一個(gè)英國的探險者魯濱遜，因為航海事故來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，度過(guò)了28年的生活，獨自生活26年，其間還意外的解救了一個(gè)野人，魯濱遜給他起名叫做星期五。魯濱遜在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救----做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠著(zhù)自己的雙手，靠著(zhù)自己的智慧，把荒島變成了一個(gè)生活的十分愜意、舒適的家園。就在魯濱遜快要淡忘要回到英國，回到文明社會(huì )的時(shí)候，他卻得到了離開(kāi)荒島的機會(huì )，經(jīng)過(guò)重重困難，魯濱遜最終離開(kāi)了荒島，回到了自己的家鄉。
整篇小說(shuō)留給我影響最深的也就是課文里“精彩片段”的部分，魯濱遜把自己的不幸與幸，好處與壞處公正的排列了出來(lái)，我想魯濱遜之所以能在不幸中看到幸，不幸之中的大幸，是因為他有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。面對這突如其來(lái)的災難，他并不惶恐，并不自暴自棄，而是鎮定下來(lái)，在好處里提取精華，從壞處里看到好處，從而找到前進(jìn)下去的動(dòng)力。
魯濱遜并不是盲目去做什么，他之所以能生存下來(lái)不是因為“不知者無(wú)畏”，而是因為他既有堅持下去的勇氣，也有怎樣生活下去的計謀。在這里我們還可以看出，在惡劣的環(huán)境中，我們不僅要有勇氣和計謀，還要有個(gè)好身體，有很多生存技能，生存經(jīng)驗也很豐富才行。因為魯濱遜愛(ài)好探險也愛(ài)好航海，他才會(huì )在未知的.環(huán)境中鍛煉出一個(gè)強健的身體，也鍛煉出一顆強大的心靈。
作為一名小學(xué)生，我想我們和魯濱遜比起來(lái)我還差很多。首先先說(shuō)身體，我們連一個(gè)強壯的身體都沒(méi)有，我們怎么能經(jīng)得起生活的磨礪從而頑強地生存下去呢？在說(shuō)勇氣，如果有一天我們也想魯濱遜那樣因為航海事故而流落到了荒島上，我們有這個(gè)生存下去的勇氣嗎？我想首先我們面對的就是孤獨，漫無(wú)邊際的孤獨和寂寞，光是這一點(diǎn)，我想我就會(huì )耐不住從
而自暴自棄。好，就算我們有這個(gè)生存下去的勇氣，我們有那些生存技能嗎？我們沒(méi)有。所以面對困難，我們往往也只能選擇逃避。
也許明天體育課的時(shí)候你還在為那幾圈步而發(fā)牢騷，這個(gè)時(shí)候請你想想《魯濱遜漂流記》。假如真的有一天我們會(huì )這樣，面對我們將是什么，而我們面對困難又能如何？
魯濱遜漂流記讀后感4
《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了風(fēng)暴，他乘坐的那艘船，在大風(fēng)大浪中沉沒(méi)了，船員幾乎全部遇難，只有魯濱遜一個(gè)人拼盡全力游到了附近的一個(gè)小島上，活了下來(lái)。但這座島上幾乎什么都沒(méi)有，這也就意味著(zhù)，他要面臨著(zhù)一系列的生存難題；他沒(méi)有攜帶任何生活用品，這也就意味著(zhù)，他要用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造！在這座島上，沒(méi)有衣服自己做；沒(méi)有糧食自己種；沒(méi)有葷腥自己捕；沒(méi)有碗筷自己做，在這樣的生存環(huán)境里，不要指望別人來(lái)幫你或救你，一切都得靠自己！這個(gè)故事如同我剛剛看過(guò)的一部電影《荒島余生》，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，都是關(guān)于智慧和勇敢的故事。
在魯濱遜冒險的故事中，有無(wú)數的事跡感動(dòng)了我，他“建造”了兩棟“別墅”，經(jīng)營(yíng)了一片肥美的土地，養了許許多多的羊，還掌握了做面包的秘訣和做陶罐等生活用品的方法，而這些都是他用自己的雙手創(chuàng )造出來(lái)的呀！有時(shí)人非常絕望的時(shí)候越需要信念和堅強，“我必須要活著(zhù)，無(wú)論如何我要繼續持續呼吸，即使已經(jīng)沒(méi)有了盼望的理由”。生命如此渺小，卻又如此的.執著(zhù)與頑強，理念與信仰支撐著(zhù)人的靈魂。
其中有一個(gè)故事讓我印象很深，魯濱遜在荒島第26年的時(shí)候，他還救了一個(gè)野人，這不僅是因為他需要伙伴，需要一個(gè)幫手，更出于他那強烈的同情心，當他發(fā)現那個(gè)野人要被他的同伴吃掉時(shí)，他勇敢地上前趕走了其他野人，救下了他，因為那天是星期五，所以魯濱遜給他取名為“星期五”。他們倆雖是不同種族，但卻沒(méi)有種族歧視，開(kāi)心地生活在了這座島上。他們倆很快結成了伙伴，一起渡過(guò)難關(guān)，最后，他們救了一位被叛變船員綁架的船長(cháng)，他們乘著(zhù)船長(cháng)的船，順利地回到了祖國，講述著(zhù)他們的冒險故事。
“可見(jiàn)，我們一般人，非要親眼看見(jiàn)更惡劣的環(huán)境，就無(wú)法理解原有環(huán)境的好處；非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自己原來(lái)享受到的東西�！薄霸诓煌沫h(huán)境下，人的感情又怎樣變幻無(wú)常��！我們今天所愛(ài)的，往往是我們明天所恨的；我們今天所追求的，往往是我們明天所逃避的；我們今天所希冀的，往往是我們明天所害怕的，甚至會(huì )嚇得膽戰心驚”“一個(gè)要教育別人的人，最有效的辦法是首先教育好自己�！边@些讓我印象深刻的對人生的經(jīng)典描寫(xiě)，給我的觸動(dòng)很大。是啊，我們現在生活條件好了，往往忘記了我們曾經(jīng)多么的艱苦而不珍惜當下，時(shí)時(shí)刻刻要有一顆感恩的心。
故事讀完了，但魯濱遜那段激動(dòng)人心的荒島求生的故事，卻仍在我的腦海里徘徊，魯濱遜的故事讓我懂得了人的信念和追求是我們不斷向前進(jìn)步的源泉，謝謝你，魯濱遜，我要向你學(xué)習！
魯濱遜漂流記讀后感5
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，深深地被魯濱遜的人格與毅力感動(dòng)了。這本書(shū)是英國作家笛福所寫(xiě)的，內容講述了有個(gè)英國人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活，然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿(mǎn)驚險和刺激的水手，由于難以想象的堅強，毅力和勇氣，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著(zhù)，還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現力。在他之前，歐洲的長(cháng)篇小說(shuō)大都是以帝王將相的業(yè)績(jì)或騎士美女的浪漫傳奇為主要內容。小說(shuō)雖是一個(gè)虛構的故事，但對魯賓遜荒島生活的描寫(xiě)逼真而自然，表現了作者非凡的形象力和藝術(shù)表現力。魯濱遜的精神值得我們學(xué)習！因為魯濱遜在孤島生活了27年，他用自己的勇氣和聰明才智活了下來(lái)，而不是對生活充滿(mǎn)孤獨、恐懼和憂(yōu)郁。
在荒涼的`孤島上，魯濱遜克服了許多的困難：沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他自己打獵；沒(méi)有家具，他自己造建。充分表現他堅毅的性格和英雄本色。
在人生的道路中，會(huì )遇見(jiàn)許多的困難。它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它，你就永遠擺脫不了困境。正因為堅強的決心才會(huì )使魯濱遜在困難與挫折面前不低頭。
于是，我想到了自己平時(shí)的表現，遇到困難的時(shí)候，決定會(huì )有始無(wú)終的：有一次，我在絞盡腦汁地想一道題目，想不出就留著(zhù)明天在學(xué)校問(wèn)同學(xué)。這樣，不僅使我的知識量大大退步，還養成不知道不問(wèn)的習慣�？墒�，自從看了《魯濱遜漂流記》之后，每當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起魯濱遜那種堅持不懈的精神，于是我就會(huì )查找破解問(wèn)題的思路，完成作業(yè)，保證作業(yè)的質(zhì)量。
人生就像一艘小船——你就是這船上的駕駛人。而困難就是暴風(fēng)，你必須用自己的勇氣和毅力來(lái)解決或正視困難，只有付出努力和血汗才能裝飾小船，讓小船更加堅固，抵擋困難的襲擊。一個(gè)人成長(cháng)，如果有了這種敢于挑戰的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng )造奇跡，克服困難成才。越舒適的地方，就是弱者的無(wú)底深崖；越艱苦的地方就是強者的來(lái)源之地。正如人生道路，如果它艱險，如果它陡峭，到處有荊棘，巖石，高峰，急流，這才是我們必須經(jīng)歷的人生道路。人生，并不是充滿(mǎn)希望的太陽(yáng)，它而是由痛苦，磨難，經(jīng)驗，快樂(lè )的絲線(xiàn)，組成的網(wǎng)。當我們受到挫折，應該積極對待，不應該躲避。這本書(shū)教會(huì )我們只有堅持才能勝利，只有冷靜才能讓我們擺脫困境。
讓我們的人生隨著(zhù)這本書(shū)，在將來(lái)的日子里遨游吧！
魯濱遜漂流記讀后感6
早聽(tīng)說(shuō)這本《魯濱孫飄流記》是無(wú)比刺激，無(wú)比好看，可我剛拿到這本書(shū)時(shí)，腦袋里卻出現了很多問(wèn)號：這本書(shū)和《魯濱遜漂流記》一樣嗎？里面會(huì )不會(huì )有新的人物呢？魯濱孫在飄流的時(shí)候會(huì )不會(huì )遇到困難呢？于是，我帶著(zhù)這些疑問(wèn)，翻開(kāi)了這本厚厚的書(shū)。
整篇故事起始于這位主人公的家中，魯濱孫有一個(gè)愿望，就是有朝一日能踏上航海輪船，出海航行，但由于父母親的反對，魯濱孫只好自己離家出走。在冒險中，他交了很多朋友，和他最為親切的還是一位樂(lè )于助人、親切友好船長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)得好，年齡不是的問(wèn)題，這不就完美的詮釋了嗎？但是第一次出海不太順利，遭到了猛烈的風(fēng)暴，但魯濱孫還是踏上了第二次出海旅行。這次就沒(méi)有那么幸運了，整艘船直接翻到海底，只有魯濱孫得以逃脫。于是他開(kāi)始了在島上艱苦的生活，有時(shí)他會(huì )感到后悔他沒(méi)有聽(tīng)父親的話(huà)，但是上帝給他的重生他卻無(wú)比感激，他在無(wú)意之中發(fā)現了野人，并降服了野人星期五。他們最終回到了大陸行走徒步，他的日記也就此中斷……
當我放下這本書(shū)的時(shí)候，仿佛天花板上都是書(shū)中驚心動(dòng)魄的內容，讓我的心情為之激蕩。有人說(shuō)魯濱孫是一個(gè)不孝之子，父母親極力勸阻，但他卻執意出走，但我卻不這樣看，我覺(jué)得魯濱孫是出于無(wú)奈：他自己的畢生夢(mèng)想，父母并沒(méi)有給予支持，那他難道就不去做了嗎？所以我覺(jué)得魯濱孫是一個(gè)很有自己見(jiàn)解的一個(gè)人。同時(shí)他也是一位極具領(lǐng)導力，親和友善，勇敢無(wú)畏的人。遇到野人時(shí)，攻擊俘虜時(shí)，交際朋友時(shí)，性格特點(diǎn)一下就顯現出來(lái)了。
還記得我的生活中，也有一次這樣的經(jīng)歷。那年舞蹈節，來(lái)自各地的舞者都把自己最好的一面展示給大家，唯獨我還跟不上音樂(lè )，記不住動(dòng)作。但是我下定了決心，一定要讓自己不白來(lái)。于是晚上，吃完晚飯，別的.孩子，在泳池邊，庭院里，舞房?jì)孺覒蛲嫠�，好不快�?lè )，但我卻默默在酒店房間里，對著(zhù)鏡子一遍一遍地練，十幾遍下來(lái)，我的頭發(fā)絲兒都在冒水珠，額頭上的汗不住地流，但是我總算是掌握了那支舞蹈。我克服了一切困難與懶惰，盡力去練，功夫不負有心人，在最后，我拿到了獎學(xué)金。在我們每個(gè)人獨一無(wú)二的生活當中，我們都要努力對待，勤奮對待，克服畏難情緒，勤能補拙，這樣才能繪出生命中最靚麗的一筆！
謝謝你，《魯濱孫飄流記》，是你讓我懂得了友誼的真諦，勇氣的重要，希望我在未來(lái)中，也會(huì )成為你！
魯濱遜漂流記讀后感7
我看過(guò)許多關(guān)于冒險的書(shū)，其中我最喜歡看得是《魯濱遜漂流記》，我看完了就推薦給了我媽媽?zhuān)部吹媒蚪蛴形�，連家務(wù)事都忘記做了。
英國的水手魯濱遜。他從小得知自己的兩個(gè)哥哥都落在海盜手里，犧牲在了大海中，便不想呆在家里過(guò)著(zhù)無(wú)聊的生活，決定要出海冒險，嘗試新的生活，也為了給兩個(gè)哥哥去報仇。上了航海的大船他有著(zhù)堅定的志向，連父母的勸告，叮囑都當成了耳邊風(fēng)。就在他十四歲那年離開(kāi)了家鄉，登上了航海的大船。經(jīng)歷了一番磨練，又獲得了許多豐富的航海經(jīng)驗。
我覺(jué)得魯濱遜是個(gè)堅定不移的人。第一次殺他剛上船的時(shí)候，就已經(jīng)認識了好幾位也來(lái)學(xué)當水手的年輕人、中年人，也是大家在航海的過(guò)程中能親密無(wú)間。水手們紛紛走上船來(lái)，這一幕是多么齊心協(xié)力的畫(huà)面。魯濱遜踏上了船的甲板，就像三四歲的小孩剛走平衡木，不�；问�，但他還是堅持，掌握著(zhù)平衡。這種勇氣值得我們學(xué)習，無(wú)論自己面臨著(zhù)危險，也要努力拼搏才會(huì )成功。眼看美好的航海旅行要開(kāi)始了，可無(wú)暇的珍珠蒙了一層灰塵，海盜們駕著(zhù)船從遠處幾公里外駛了過(guò)來(lái)。接著(zhù)越靠越近，逼近了船板，敵人登上了船，拿著(zhù)刀槍沖了過(guò)來(lái)一連就殺死了四位大副，和其他幾位水手，一陣狂風(fēng)大浪卷了過(guò)來(lái)了，十來(lái)位海盜和水手不幸掉落在海里，魯濱遜忐忑不安，自己后悔不聽(tīng)家人的勸告，自作主張，但是為了航海的，又出發(fā)了，我們要學(xué)習魯濱遜在危難關(guān)頭不能改變自己的`念頭，要勇敢向前，堅韌不拔。
魯濱遜是個(gè)多才多藝，富有生活經(jīng)歷，冒險的人，自從上次被浪頭沖上岸時(shí)，他來(lái)到了小鎮和一位老板交了朋友，他送了魯濱遜一塊地，但沒(méi)幾天不幸就去世了，但它又是那么聰明，把它賣(mài)走了。魯濱遜拿著(zhù)盤(pán)纏又向大海起航了。讓我感到魯濱遜最勤勞的畫(huà)面是。在他海邊度假的時(shí)候，摘了葡萄、楊梅，制成了干，釀起了酒，又從海里抓來(lái)了魚(yú)蝦，甚至捕到大海龜，都放到籬笆屋里，有時(shí)又用套泥做出些怪器皿，用來(lái)煮東西，又和獵來(lái)的鳥(niǎo)教他說(shuō)話(huà)，羊放養。而我們要學(xué)習他先苦后甜，只有付出汗水，就有享受。魯濱遜還是個(gè)敢于嘗試的人，面對可怕、兇惡的野人，用計謀打敗了野人，他找到了一個(gè)最善良的星期五結了朋友，常常和他說(shuō)話(huà)。還和三位英國船長(cháng)成了朋友。這是多么令人感動(dòng)的畫(huà)面，我們要學(xué)習魯濱遜敢于跟別人交往，性格張揚，而不能膽小如鼠。
魯濱遜漂流記讓我懂得了不論做什么事情都要勇往直前，不能半途而廢。也告訴了我們做事要先付出才有回報。我要學(xué)習魯賓遜積極向上，從容樂(lè )觀(guān)的精神！
魯濱遜漂流記讀后感8
在似水的月光下，我讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一章，不禁心潮澎湃，內心的深處仿佛有一股巨大的力量要爆發(fā)似的。��！這魯濱遜究竟是什么人��！竟靠著(zhù)那艘船所遺留下來(lái)的東西在一座無(wú)名島上生活了整整二十六年。日日夜夜，要不是后來(lái)星期五在他身邊和他作伴，他該有多寂寞，多孤獨��！
這篇小說(shuō)主要講述了這么一件事：十八歲的魯濱遜十分渴望海上探險，可他的父親卻百般阻撓，不準他出海探險，生怕他遇到不測。有一次，魯濱遜的一個(gè)朋友出海做生意，于是，他背著(zhù)父母，借此機會(huì )和他們一起出海。不幸的是，船在途中被礁石撞到了，船上的人除了魯濱遜以外無(wú)一存活，而他也漂流到了一座荒島上。魯濱遜醒來(lái)之后悲痛欲絕，但求生的信念使他活了下來(lái)。一次偶然的'機會(huì )，他救出了星期五，從此，星期五就長(cháng)伴著(zhù)他，直到一艘英國船把他救出。
遙望星空，我的心久久無(wú)法平靜。突然，夜空中那唯美的月亮陡然變成了魯濱遜的臉龐，他含笑望著(zhù)我，對我說(shuō)道：“孩子，你要記住，凡事都不可意氣用事，要三思而后行，而恒心、信心、以及堅持不懈的努力也是做事不可缺少之物�！濒敒I遜在和我說(shuō)話(huà)？我不敢相信的揉揉眼睛，那頭像竟又變成了如水的月亮。我認真地咀嚼著(zhù)那一句話(huà)，竟發(fā)現那就是成功之道！再想想以前，我不由得慚愧起來(lái)，以前做事我總是心不在焉，意氣用事，更別提恒心、信心、三思而后行和努力了。直到現在我才發(fā)現我以前的做法是錯誤的，照那種做法做下去，我永遠也不會(huì )成功。
讀完全文，我不禁感慨萬(wàn)分：小說(shuō)中的魯濱遜不就是靠堅持不懈的努力，最后才得救的嗎？如果他當初沒(méi)有努力，現在哪能回家，說(shuō)不定早就橫尸海外，含淚而亡了呢。有一次做數學(xué)作業(yè)時(shí)，一道題目難住了我。我絞盡腦汁，左思右想，可就是沒(méi)能想出解題的方法。忽然題目上的一句話(huà)提醒了我，原來(lái)我是因為忽略了那句話(huà)，所以才想不出答案來(lái)�？墒�，當我看見(jiàn)大家都已經(jīng)將本子交給了老師時(shí)，心里十分著(zhù)急。于是我看了一下同桌的本子，將答案抄了上去，交給了老師。還有一次，我看了一道奧數題，我的心思根本不在這上面，本想看一下別人的答案，草草了事�？僧斘覝蕚淙タ磿r(shí)，爸爸的一句話(huà)在我的腦海中浮現：“作業(yè)是自己做的，有意義，不是自己做的，無(wú)意義。要是盜取別人的成果，就是
魯濱遜漂流記讀后感9
這本書(shū)的作者是英國作家笛福，其寫(xiě)書(shū)的想法源于一個(gè)真實(shí)事件，并加入了作者自己的想象。小說(shuō)采用第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，讓讀者感受到身臨其境一般。
細細品味著(zhù)書(shū)中的文字，仿佛跟著(zhù)作者來(lái)到了荒島上，我目睹了因船沉而流落到無(wú)人荒島的魯濱遜，在走投無(wú)路之時(shí)，想盡一切辦法進(jìn)行自救————做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……他竭盡全力與大自然進(jìn)行斗爭。魯濱遜用粗糙的雙手花了十幾年時(shí)間建起了一幢屬于他的“別墅；”魯濱遜能在困難之時(shí)冷靜思考，能在無(wú)助之時(shí)巧妙利用周?chē)锲�，使自己衣食無(wú)憂(yōu)，并將一片沙漠變成了“世外桃源；”魯濱遜遇到土著(zhù)人時(shí)不慌不忙，奮勇向前，與土著(zhù)人進(jìn)行斗爭，還勇猛地從土著(zhù)人手中救起了他忠實(shí)的仆人“星期五”和他共同生活，最終離開(kāi)了這座待了28年的荒島……
魯濱遜是18世紀英國一個(gè)典型的英雄人物形象。他不安于現狀，具有強烈的開(kāi)拓進(jìn)取精神和冒險精神。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言刻畫(huà)了一個(gè)勤勞、智慧、勇敢、堅毅的人物形象。在學(xué)習生活中，我也曾通過(guò)自己不懈的'努力、不斷的堅持，克服了一道道難關(guān)。記得有一次考試我碰到了一道難題，腦子一片空白，但在心底深處有一個(gè)聲音對我說(shuō)：“努力想想，換個(gè)解法�！蔽蚁氡M一切辦法，都無(wú)計可施，心底的另一個(gè)聲音勸說(shuō)道：“放棄吧，你做不出來(lái)的�！蹦菚r(shí)，我很想放棄，但是如果下次再碰到相同的題目，我該怎么辦？再想想，試著(zhù)畫(huà)畫(huà)輔助線(xiàn)吧。我絞盡腦汁，仿佛答案離我不近也不遠，中間只隔著(zhù)一條河，上面架著(zhù)一座橋，我想走卻怎么也走不過(guò)去。心底的兩種聲音縈繞在我的耳際，“你馬上解出了�！薄胺艞壈�，再做下去是在浪費時(shí)間�！辈�，我可以的，我將整道題轉換了一種思路，一點(diǎn)一點(diǎn)順著(zhù)藤條爬過(guò)去，終于找到那個(gè)屬于我的果實(shí)了。我成功了！回過(guò)頭想想，我與答案隔著(zhù)的這條是挑戰我堅持的河，如果我堅持住了，那座橋自然會(huì )讓我通過(guò)。如果我退縮了，等待我的只有失敗。雖然這次我通過(guò)努力做出的只是一道數學(xué)題，但是有了這個(gè)決心，相信我以后一定會(huì )通過(guò)努力與堅持取得更大的成功。
魯濱遜雖是一個(gè)虛構的人物，但他讓我看到了現實(shí)生活中的榜樣。學(xué)習與生活也是相通的，都要經(jīng)歷這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，哈佛大學(xué)曾有一句校訓：“沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲�！敝挥懈冻隽吮人硕嗟呐�，才能鑄就自己的成功！
魯濱遜漂流記讀后感10
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，可以給我帶來(lái)知識，讀書(shū)，也可以給我帶來(lái)快樂(lè )。
“亂蟬嘶夏木”的長(cháng)長(cháng)暑假，正是閱讀經(jīng)典好書(shū)的美好時(shí)光。丹尼爾笛的《魯濱遜漂流記》是這個(gè)假期看過(guò)的書(shū)中非常喜歡的一本。
魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級家庭。用他父親的話(huà)說(shuō)，這樣的階級最適合安安穩穩的過(guò)一輩子，但他卻不聽(tīng)父母的忠告選擇去航海。果然，父親的話(huà)靈驗了。在其中的一次航行中，他們的船遇難了。只有魯濱遜幸存了下來(lái)，被流落在荒島上。但他并不放棄，而是樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，用他的智慧才智刻服了困難，并用自己的雙手，把荒島繪成了世外桃源。在島上生活了整整二十八年之久。最終他在星期五和船長(cháng)的幫助下重返故鄉。
故事中魯濱遜做瓦鍋和烤面包的經(jīng)歷最是讓我心悅誠服。
當時(shí)魯賓遜上小島上已經(jīng)兩周年了，他一直在用“我決不撇下你，也不丟棄你”來(lái)鼓勵自己向前進(jìn)。在這期間里，魯濱遜不僅收獲了自己種的麥子，還趕走了偷麥小偷們，獲得了大豐收�，F在，他打算開(kāi)始制作與他久別兩年的面包了�？墒亲雒姘谒菢拥木�?jīng)r下又談何容易。于是，他打算從做烤面包用瓦鍋開(kāi)始做起。在這過(guò)程中，他首先用陶土來(lái)做瓦鍋，然后嘗試用陽(yáng)光把來(lái)曬硬它們，但沒(méi)想到的是，強烈的陽(yáng)光把它們曬裂了，這讓魯濱遜萬(wàn)分沮喪。后來(lái)，魯賓遜為了防止再次曬裂，把它們放在大柳條筐里，雖然這次沒(méi)有裂，但還不是魯賓遜想要的。終于有一天，他發(fā)現，火堆里有燒過(guò)的陶器碎片，像石頭一樣堅硬，比陽(yáng)光曬得要好上一千倍，他喜出望外。于是，他用火把瓦鍋燒的無(wú)比堅硬。之后又歷盡千辛萬(wàn)苦做了烤面包需要的爐子和篩子，最終，終于做出了在他看來(lái)是世界上最美味的.面包。之所以最美味，一是他太久沒(méi)有吃面包了，二是因為這是他親手制作的。此外，他還經(jīng)常用大米做糕點(diǎn)和布丁呢。有了這些，毫無(wú)疑問(wèn)，魯濱遜的生活，變得更加豐富多彩了
在我看來(lái)，他所擁有的這一切都是他憑著(zhù)堅定的意志努力所換的。不管是做面包、耕田還是打造獨木舟，在這樣工具匱乏的孤島上實(shí)施起來(lái)都是困難重重，但他在面對這些困難的同時(shí)，擁有一顆樂(lè )觀(guān)堅持不懈的心，這也使得他能在島上生活28年，并最終獲救。
在我們的生活中也不是如此嗎？當一件事情對你而言十分不幸時(shí)，其實(shí)你已經(jīng)很幸運了，因為別人有可能比你的處境更糟。遇到困難要積極樂(lè )觀(guān)，最終將擺脫困境。
讀完這本書(shū)已經(jīng)許久啦，可書(shū)中的每個(gè)故事情節都深深地印在了我的腦海里。生活中，魯濱遜的精神常常激勵著(zhù)我。面對困難時(shí)，要開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、要努力前進(jìn)、要不言放棄。正如郭沫若所說(shuō)：“環(huán)境越是困難，精神就越發(fā)努力”。
魯濱遜漂流記讀后感11
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了�！遏敒I遜漂流記》是被譽(yù)為‘英國小說(shuō)之父’丹尼爾？笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著(zhù)云游四海的高志遠向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒島。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì )到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了。
如果我是他，當船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒(méi)有自信。我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是攙扶著(zhù)我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )！閱讀魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神。此時(shí)，魯濱遜，已成為我心中的英雄，面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不能退縮，更不能放棄，我要戰勝自己，用自信和堅強書(shū)寫(xiě)我的人生。
魯濱遜是個(gè)偉大的人，他不因一件事而絕望，不因一件事而失去了對生活的希望，而是因此更熱愛(ài)生活，并有決心去戰勝生活上的困難。他用自己的雙手，自己的智慧去創(chuàng )造生活，利用簡(jiǎn)單的工具，自力更生，經(jīng)過(guò)他的不懈努力不僅克服了生活上的困難，而且更使自己有了生活的.住所和牧場(chǎng)。在如此艱難的環(huán)境中，他卻能如此堅強的生活下去，并且不因為一件難辦的事情而放棄對生活的希望。這更使我重新燃起了對生活的熱愛(ài)之火。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜？想想魯濱遜，他為了生存一直堅持不懈地拼搏著(zhù)、抗爭著(zhù)。生活中是存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會(huì )，去珍藏身邊的幸福與感動(dòng)。
掩卷深思，我要重新審視我的人生。生活是美好的，我愿用我笨拙的畫(huà)筆，描繪最美的未來(lái)！
魯濱遜漂流記讀后感12
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所吞到肚子中。
但是慢慢的，他對生活充滿(mǎn)了希望，對自己充滿(mǎn)了信心，不再哀聲嘆氣了。開(kāi)始一心一意地安排了自己的生活。他建起了小房子；做起了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來(lái)捕捉山羊；在房子周?chē)N了小麥、稻谷。魯濱遜獲得了一只小狗和一只小貓，身邊還有一個(gè)名叫星期五的人，做他的'伙伴。就這樣，魯濱遜用自己的智慧的頭腦和勤勞的雙手創(chuàng )造了屬于自己的王國。
魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒(méi)有助手，缺乏做事經(jīng)驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，而是總結失敗的經(jīng)驗又從新開(kāi)始做。
魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報。最后，他變得非�！案挥小保河行〈�，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個(gè)忠誠的奴隸——星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來(lái)的！
那是個(gè)國慶假期，我們一家人到杭州樂(lè )園去玩，那兒人聲鼎沸、門(mén)庭若市，人非常多。太陽(yáng)火辣辣地射像人們，如烤焦一樣。茫茫人海中，我們還能看見(jiàn)對方�？刹灰粫�(huì )兒，我不知怎的，神不知鬼不覺(jué)地跟他們分開(kāi)了，看著(zhù)一張張陌生的面孔，我很想哭，但心里強烈的自尊心使我把眼淚逼了回去�？晌倚睦飬s急得不得了，像熱鍋上的螞蟻一樣。想打電話(huà)給他們吧，可我又不好意思向路人借；想去找他們吧，可又不知道路。誒！有了！我可以去播通知啊，這樣他們就會(huì )聽(tīng)到了，就可以來(lái)找我了！
我隨著(zhù)指路標邊走邊找，好幾次都找不到，想放棄。這時(shí)候，我想起了魯濱孫，這個(gè)堅強的人，我也要像他一樣。有了堅定的信念，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的尋找，終于給我找到了！找到了他們！
我覺(jué)得我們大家都應該學(xué)習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，多動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！
魯濱遜漂流記讀后感13
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫魯濱遜的英國人，他非常喜歡冒險，出生于一個(gè)商人之家，他的父親用“知足常樂(lè )”的思想方式來(lái)教育他，但他決心舍棄平庸的生活，想去大海見(jiàn)識一番。在第一次冒險中，他和船隊就遭遇了風(fēng)暴，船上所有的人全部遇難，只有他一個(gè)人幸免，漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上�？伤⒉桓械奖^(guān)與絕望，而是做出了木筏去船上尋找有用的東西。他運用了智慧搭建了住處，獵殺動(dòng)物，尋找水源，他加工面粉，烤成面包，與小動(dòng)物---貓、狗，羊相處。使自己的心情不在孤單。他從野人中救出了一個(gè)俘虜，并給他取名“星期五”，在魯濱遜的`教育下，“星期五”成了他忠實(shí)的仆人。一次魯濱遜與“星期五”制服了英國船長(cháng)的水手，奪回了船只，返回了家園。戰勝了殘酷的大自然。
一個(gè)18歲的少年，“放著(zhù)好好的日子不過(guò)”，一心想航海探險。爸爸說(shuō)：你知道嗎？其實(shí)最幸福的生活就是中不溜秋的生活，底層日子苦，上層壓力大，中不溜秋最幸福最安全，這個(gè)道理，你以后會(huì )明白的。少年不聽(tīng)，非要出海，一場(chǎng)航海事故之后，一個(gè)人漂到了一座孤島，一擱淺就是28年。
現在再讀，覺(jué)得這豈止是一個(gè)歷險故事，同時(shí)還是一本17世紀的政治經(jīng)濟學(xué)筆記。魯賓遜出事那次出海是1659年，他離開(kāi)那個(gè)加勒比海孤島的時(shí)間是1687年，恰好是大英帝國開(kāi)始冉冉升起，但還沒(méi)有完全從西班牙、荷蘭、法國等角逐者中脫穎而出的時(shí)期。
魯賓遜就不斷讓我想起韋伯筆下的那個(gè)“資本主義新人”。有意思的是，魯賓遜的“心路歷程”也與韋伯筆下的資本主義新人契合。在流落孤島之前，他精神上是個(gè)浪蕩子，但在一場(chǎng)幾乎讓他送命的高燒之中，他突然看到了上帝：“上帝為什么要拯救我呢？我何以回報他的用意？”在孤島上待得越久，他的信仰就越虔誠，到最后信仰成了他生存的最強大動(dòng)力。就這樣，遭遇變成了召喚，被遺棄變成了被拯救，上帝給他關(guān)上一扇門(mén)，但也打開(kāi)另一扇門(mén)。28年里，他在孤島上創(chuàng )造的不僅是房子農田畜牧，而且是一座朝圣的廟宇。
在韋伯看來(lái)，資本主義精神之所以在新教國家興起，而不是傳統的天主教國家或者東方國家，本質(zhì)上因為新教倫理最早實(shí)現了“義與利”在話(huà)語(yǔ)體系上的統一：“傳統主義”恥于言利，而只謀求暴利者熱愛(ài)的是財富而不是創(chuàng )造本身，是新教倫理將勤勉奮進(jìn)和創(chuàng )造財富結合到了一起，讓“克己復禮”成為通向天堂的一條道路。魯賓遜在孤島上待到第23年時(shí)，仍然沒(méi)有任何可能離開(kāi)的跡象，但那時(shí)他已經(jīng)“完全不介意在島上度過(guò)余生”，因為那時(shí)候他已經(jīng)憑辛勤勞作開(kāi)拓了一個(gè)荒島，他覺(jué)得自己沒(méi)有辜負上帝的美意，可以吹著(zhù)口哨悠哉游哉地去天堂了。
魯濱遜漂流記讀后感14
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的期望，僅有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
可是，慢慢的，他對生活充滿(mǎn)了期望，對自我充滿(mǎn)了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開(kāi)始一心一意的安排了自我的生活，他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用從船上找到的槍來(lái)捕捉了山羊;在房子周?chē)N了小麥、稻子;魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自我智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng )造了屬于自我的王國。
魯濱遜不僅僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他以往說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒(méi)有助手，缺乏做事經(jīng)驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣貌，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，而是總結失敗的經(jīng)驗又從新開(kāi)始做。
魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報。最終，他變得十分“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個(gè)忠誠的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來(lái)的!
當我鄭重地翻過(guò)最終一頁(yè)，認真的讀完最終一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天一天兩天我又能夠做什么劈柴打獵我會(huì )像他一樣鎮定自若嗎對生活充滿(mǎn)信心嗎我的回答肯定是“不”，再說(shuō)了，一個(gè)人孤零零的.在荒島上，我必須會(huì )得憂(yōu)郁癥憋死的。應對這突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因為我沒(méi)有那種本事。
我覺(jué)得我們大家都應當學(xué)習魯濱遜不怕困難，應對困難永不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去應對，勇敢的活下來(lái)。哪怕僅有一絲期望，也要爭取堅決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自我的雙手去創(chuàng )造財富，取得最終的勝利!
我會(huì )像他一樣鎮定自若嗎對生活充滿(mǎn)信心嗎我的回答肯定是“不”，應對這突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因為我沒(méi)有那種本事。
魯濱遜漂流記讀后感15
十年是能夠改變許多東西的，十年前我還是一個(gè)一二歲懵懂的孩子，可十年之后卻開(kāi)始思考一些關(guān)于夢(mèng)想關(guān)于生存的事情，這是教師給我的，而讓我收獲最多的一本書(shū)便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說(shuō)，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書(shū)，愛(ài)不釋手，這本書(shū)主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，僅有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，海浪把他卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的小鳥(niǎo)上，開(kāi)始了他長(cháng)達28個(gè)的歷險生活。他自我在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長(cháng)和另外兩個(gè)人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只，所以也回到了家鄉。
我很喜歡這本書(shū)中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！睂�(shí)際上確是這樣：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那么他終成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自我好朋友。她的'媽媽因為工作的原因在外地工作，于是1、2歲就被丟在爺爺奶奶家生活，她告訴我，她和媽媽相隔千里，一年才能見(jiàn)上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，她就想起了媽媽。上學(xué)了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛(ài)，她的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，她結識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然應對，勇往直前的精神深深地影響著(zhù)我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長(cháng)空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學(xué)的洪戰輝，身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而她覺(jué)得，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺(jué)汗顏。五年級的下半期，她漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來(lái)，沒(méi)有了悲傷，沒(méi)有了哀怨，她漸漸地變得陽(yáng)光起來(lái)。優(yōu)異的成績(jì)，俠膽義腸的性格，使她漸漸被教師欣賞，被同學(xué)信任。此刻的她自覺(jué)請纓，擔任著(zhù)她們班里的要職，以此來(lái)歷煉自我。我堅信，在以后的人生之路上，她會(huì )創(chuàng )設機會(huì )來(lái)不斷地完善自我，提升自我。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長(cháng)路，它將永遠攜我同行。
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